Panel: “Buenas prácticas de movilidad”

Resumen de Escalante y de la discusión:

 Abordar la cuestión de ¿cómo tratar a los estudiantes? Trato diferenciado.

Comprender los contextos sociales y culturales diferentes de donde provienen los
alumnos para brindarles una atención óptima. Estar al pendiente de ellos.
 No se trata sólo de una experiencia académica, sino cultural y social.
 Intercambio al interior de los propios países. Programas de movilidad interna que
atiendan el carácter multicultural de éstos.
 Los recursos son en general escasos, pero es importante que prime la voluntad de las
universidades para llevar a cabo procesos de internacionalización.
 Vincular la formación universitaria a las comunidades. Vincular los procesos de
aprendizaje e internacionalización con la realidad.

Conferencia: “Buenas prácticas de internacionalización. Experiencia Universidad de

Costa Rica”. Ing. Leonora de Lemos Medina. Universidad de Costa Rica.

Reflexiones finales:

 La internacionalización es transversal en la formación de los estudiantes.

 La internacionalización tiene un proceso acorde a cada unidad académica, atendiendo
a sus propias particularidades.
 Los procesos de acreditación y autoevaluación pueden ser promotores de la
internacionalización.
 Es necesario reducir barreras para facilitar la movilidad. Por ejemplo, las
equivalencias de créditos.

Tareas:

 Visión y planificación de áreas estratégicas regionales, temáticas y de la

población becaria.
 Sensibilización en las unidades académicas de la importancia de la
internacionalización.
  Asegurar recursos para llevar a cabo la internacionalización: organismos de
cooperación, redes, becas, programas especiales.
 Superar barreras de idiomas.
 Incluir tecnologías.
 Valorar el impacto de la internacionalización en casa.
 Evaluación integral de los procesos de internacionalización.

Comentarios Escalante:

 Pensar la internacionalización en función de las necesidades de la sociedad

actual y de las problemáticas que las aquejan.
 Recordatorio sobre cuestionario PROFIC.