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Un libro nos lleva a otro y en ese viaje vamos encontrando aspectos comunes
en las obras, conociendo maneras propias de escribir de un autor, estilos
gráficos que se reiteran y temáticas que predominan.
Selección de lecturas
Crear un itinerario es un trabajo planificado y sistemático que favorece la
formación de los lectores.
Cada docente, en su rol de mediador, arma secuencias de lectura de acuerdo
a la disponibilidad de materiales y sus preferencias, teniendo en cuenta los
intereses y competencias lectoras del grupo.
CASAS
ELEFANTES
"Un elefante se balanceaba sobre..." por Mila Cañon. Jitanjáfora (2015)
FUEGO
GATOS
Selección temática: gatos. Imaginaria (2004).
"A-gatas leemos (historias de gatos)" por Fernanda Perez. Jitanjáfora
(2011).
Historias con gatos. Blog Educación Primaria (2016)
Gatos en los libros de Ema Wolf. Blog Educación Primaria (2016)
HERMANOS
LUNA
Mirando la luna reflejada en los libros. Revista Imaginaria (2004).
"Luna, lunera" por Rocío Malacarne. Jitajáfora. (2011)
LOBOS
PIRATAS
SAPOS
Propuestas de Secuencias didácticas. Ministerio de Educación de la
Nación (2008-2009) Incluye secuencias didácticas para el abordaje de “Los
sueños del sapo” y de "El Sapito Glo, Glo, Glo"
SUEÑOS
TRANSFORMACIONES
"Itinerario de lecturas. Cuentos con transformaciones". Ministerio de
Educación (2013)
TRES
GRACIELA MONTES
GUSTAVO ROLDÁN
JAVIER VILLAFAÑE
Javier Villafañe. Recopilación de material referido al autor. Videos, libros
en pdf, etc. EDAIC Varela.
LAURA DEVETACH
LILIANA BODOC
Los colores de Liliana Bodoc.Jitanjáfora (2015)
PABLO DE SANTIS
"Pablo De Santis o el laberinto de las palabras" Por Mariana Castro y
Valeria Paz. Jitanjáfora (2013)
"Los Morochitos: ¿Quién dijo que a los chicos no les gusta la poesía?"
Revista Imaginaria (2004)