ANTENAS Y PROPAGACIÓN

Fase 0 Pre saberes

Tutor
Paola Andrea Buitrago

Estudiante
DUVAN ALBERTO VASQUEZ RESTREPO
Código: 1036637957
Grupo: 208019_15

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

Febrero 2020
INTRODUCCIÓN.

antenas y propagación trata del diseño e innovación para la transmisión y la

conmutación de la información, estos se encargan del estudio, la clasificación, tipos

de antenas y todo lo relacionado con modelos de propagación.

En el presente trabajo recordaremos el concepto de ondas, sus características y

ejemplos de acuerdo al espectro electromagnético; detectores de ondas

electromagnéticas y principios de antenas.

OBJETIVOS

General

Realizar un sondeo general del curso antenas y propagación, partiendo de

temas fundamentales como onda y antena.

Específicos

Desarrollar un concepto claro de onda y ubicarla en el contexto de espectro

electromagnético.

Se estudiará el dispositivo del detector de ondas electromagnéticas.

Explicaremos el concepto básico de antena tipo dipolo.

PREGUNTAS.

1. Enuncie una característica fundamental de una onda y de un ejemplo de onda

de acuerdo al espectro electromagnético.

Una característica fundamental de una onda es su amplitud, que es la mitad de la

distancia entre la cresta y el seno de la onda, un ejemplo de onda de acuerdo al

espectro electromagnético son las ondas microondas, las cuales manejan un rango

de frecuencias de entre 300 Mhz y 300 Ghz con un periodo de oscilación de 3ns a

3 ps y una longitud de onda de 1m a 1mm; lo que las puede ubicar en una

clasificación radio eléctrica de UHF, SHF Y EHF.

2. Explique cómo funciona un detector de ondas electromagnéticas. ¿En que se

parece a una antena? Justifique su respuesta.

Las ondas electromagnéticas pueden ser generadas por un circuito oscilante

cuando pierde energía, para ser detectadas se debe construir un circuito cuyo

principio básico es el de diseñar un captador con un dipolo eléctrico, el cual se puede

construir con dos varillas metálicas unidas con un conducto plástico, pero las varillas

nunca se tocan y en el conducto plástico se introducen esquirlas de metal, y su

funcionamiento se basa en la orientación de las esquirlas cuando se someten a

campos electromagnéticos.

Su similitud con una antena es que el detector de ondas electromagnéticas también

es un emisor y un receptor a mismo tiempo.

3. Explique el principio de funcionamiento de una antena. ¿Consulte como calcular

la longitud de una antena tipo dipolo?

Estos son dispositivos generalmente metálicos, que permiten transformar energía

que va por un conductor en ondas electromagnéticas, estas transforman voltajes en

ondas electromagnéticas y viceversa, tienen varias características de acuerdo a su

aplicación y al trabajo que realizaran.

La longitud de una antena dipolo se calcula con la formula L=142,5 / f , donde f es

la frecuencia y 142,5 se utiliza para obtener la condición de resonancia en la antena.

Tomada de http://www.radiocomunicaciones.net/radio/wp-

content/uploads/2016/09/xantena-dipolo.jpg.pagespeed.ic.4YBU5pjXKB.webp
CONCLUSIONES.

Se realizo un sondeo inicial del curso, conociendo conceptos básicos.

Se dio claridad al concepto de onda, sus características y como se pueden

ubicar de acuerdo al espectro electromagnético.

Al identificar que es un detector de espectro, obtuvimos claridad en su

funcionamiento y su relación con las antenas.

BIBLIOGRAFIA.

Braun, E. (2009). Electromagnetismo: de la ciencia a la tecnología. XI.

¿Qué es una onda?, pp.47-51. México, D.F.: Fondo de Cultura

Económica.

Braun, E. (2009). Electromagnetismo: de la ciencia a la tecnología XVII.

Emisión de ondas electromagnéticas. Antenas, pp.76-79. México, D.F.:

Fondo de Cultura Económica.

Ramos, F. (2007). Gestión del espectro radioeléctrico.

Radiocomunicaciones. Barcelona. Marcombo, pp.9-13.