ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL

LITORAL

INFORME DE LA CHARLA:

“LA INGENIERÍA Y SU ROL EN LA

SOCIEDAD”

REALIZADO POR: DANIEL PERUGACHI REYES

FECHA: 27 DE NOVIEMBRE DE 2012

MATERIA: INTRODUCCION A LA INGENIERIA MECANICA

PARALELO: 1

II TERMINO 2012 - 2013

INTRODUCCIÓN

Datos del colegio donde se dictó la charla.

Institución: Colegio Alemán Humboldt de Guayaquil

Dirección: Cdla Los Ceibos, calle Dr. Hector Romero #216 y av.
Dr. Jose M. Garcia Moreno.
Teléfono: (593-4)2850260
Director: Dr. Werner Schiffer
Curso asignado: 3ero de Bachillerato – Sección Vespertina

OBJETIVO DE LA CHARLA

Aprender de esta experiencia, como es pasar de ser estudiante a ser profesor.

Mejorar mis destrezas y capacidad de comunicación.

Poder desenvolverme en este tipo de áreas y además de aprender las diferentes

metodologías que se pueden llevar.

Aportar a estos estudiantes una visión de lo que es la ingeniería como profesión.

CONTENIDO

DESARROLLO HISTÓRICO

De los factores que han contribuido al desarrollo de la ingeniería pueden sobresalir tres:

El conocimiento necesario para realizar algo, Las herramientas indispensables para

construirlo y los instrumentos de medida sin los cuales muchos de esos logros no habrían
podido cumplir a cabalidad su misión.

El desarrollo de la humanidad está estrechamente ligado con el desarrollo de la ingeniería.

No hay duda que los primeros esfuerzos del ser humano se dedicaron a sobrevivir en
medio de una naturaleza hostil. Las mayores preocupaciones eran comida, albergue y
salud. Con el descubrimiento de materiales útiles para varios fines (herramientas) se
fueron cambiando las cosas y el hombre ya podía realizar más actividades y desarrollar
más su forma o estilo de vida.

Después de bastante tiempo podemos darnos cuenta de cómo las herramientas y los
instrumentos de los egipcios eran muy eficaces y utilizaban un cierto conocimiento de
algunos principios de la física, construyendo asi grandes obras como lo son las pirámides.

Fueron evolucionando las cosas y apareciendo nuevas herramientas, una de estas la

rueda, la cual aporto a disminuir esfuerzos, por lo tanto, disminuir el tiempo que tomaba
realizar ciertas acciones o trabajos.

Con la aceleración de vías de comunicación, y un auge empírico de evolucionar y mejorar

las cosas, se obtuvieron grandes avances, en lo que son las construcciones o edificaciones.
Los romanos introducen ideas novedosas (soluciones) en las construcciones. La ingeniería
civil varió constantemente y gracias a esta evolución se iban construyendo más y mejores
cosas (viviendas, puentes, edificios, arcos de triunfo, acueductos, etc.)

También iban apareciendo lo que es la ingeniería naval (primeras embarcaciones y navíos)

y la ingeniería mecánica (mecanismos de engranajes, poleas, anillos, etc.)

Iban apareciendo los maestros, aprendices, albañiles, etc. quienes eran los que ofrecían el
servicio de construir o edificar estas grandes obras, basados simplemente en la
experiencia que poseían.

Luego el renacimiento influye en la actitud mental: investigar, descubrir, atreverse a

contradecir algo, probarlo. Después hubo una actividad creciente en la industria textil, en
la minería y en la metalurgia.

Con la llegada de la revolución industrial se pudo fabricar maquinas del descubrimiento de

nuevas fuentes de energía: el vapor, el petróleo, la electricidad. En resumen con esta
revolución se contribuyó enormemente al desarrollo de casi todas las ingenierías,
generando las condiciones para que la tecnología y la ciencia avanzaran en forma
mancomunada.
RAMAS DE LA INGENIERÍA

o Ingeniería Civil

Se puede dividir en 3 funciones en su profesión: calculistas, interventores,

constructores. Asi se dividen en especialidades como: transporte, estructuras,
construcción, etc.

o Ingeniería Eléctrica

Se centra en el diseño de circuitos eléctricos, redes de distribución, sistemas de

tracción, control de procesos, etc. Se diferencian especialidades como:
computación, electrónica, comunicaciones, potencias, entre otras.

o Ingeniería Mecánica

Aplica principios de mecánica y energía al diseño, construcción y mantenimiento

de máquinas y dispositivos mecánicos. Se resumen en especialidades como:
sistemas energéticos, estructuras dinámicas, manufactura.

o Ingeniería Química

Aplican sus conocimientos al diseño de procesos que trabajan con materia prima
que cambia sus propiedades químicas durante el proceso. Trabaja en plantas de
productos farmacéuticos, fibras sintéticas, artículos para uso doméstico, etc.

o Ingeniería Industrial

Determinan, planifican, diseñan, ponen a punto y administran sistemas integrados

de producción. Trabajan como ingenieros de producción, pero también pueden
trabajar en varios tipos de empresa, es una profesión con un amplio radio de
acción.

Entre otras
INGENIERIA COMO PROFESIÓN

El empirismo ha dominado gran parte del desarrollo humano; las cosas se construían, sin
saber exactamente por que funcionaban.

Por medio de fallas, aprendizaje y reintentos se construyó y fabricó todo hasta finales de
lo que se conoce como la edad moderna.

ALGUNAS DEFINICIONES

Tecnología: Conjunto de reglas, procesos, conocimiento que se aplican en

determinada área del que hacer productivo humano.

Ciencia: El conocimiento adquirido por la observación, interpretación, explicación

teórica y posterior verificación de los fenómenos naturales.

Ingeniería: Conjunto de conocimientos y técnicas científicas aplicadas a la creación,

perfeccionamiento e implementación de estructuras (tanto físicas como teóricas)
para la resolución de problemas que afectan la actividad cotidiana de la sociedad.

Para ser ingeniero hace falta más que tener un título.

El método para llegar a las soluciones que se buscan es el análisis
Dispone los recursos de la naturaleza al servicio del ser humano.
Lo que hace un ingeniero debe hacerlo con criterio económico.
El ingeniero se prepara con un enfoque investigativo.

PERFIL DEL INGENIERO

Se entiende como perfil profesional las características que deben reunirse para ejercer
adecuadamente una profesión.

En un mundo tan cambiante como el nuestro, es imposible preveer o hacer un poco de

prospectiva para predecir lo que pasara de aquí en unos 10 años. Lo que se necesita es
formar una persona experta en encontrar la información necesaria; implica saber lo que
está buscando y reconocerlo cuando lo ha encontrado. En resumen, se debe tener un
conocimiento básico sobre el tema que se busca.
HABILIDADES, CARACTERÍSTICAS DEL INGENIERO

 Creatividad: capacidad de ser original, innovador, descubridor, inventor.

 Capacidad de pensamiento convergente: permite la integración focalizada de los

datos y el establecimiento de prioridades en las elecciones (se selecciona de un
gran conjunto de datos aquellos que están relacionados con un determinado
problema y desecha lo demás).

 Capacidad de pensamiento divergente: capacidad de descubrir más de una

respuesta correcta a una pregunta determinada.

 Habilidad analítica: descomponer un todo en sus partes, establecer las relaciones

entre ellas, extraer las variables principales del sistema, relacionar síntomas con
causas.

 Capacidad de trabajar en grupo: habilidad muy importante ya que en este mundo

tan moderno, los problemas son tan complejos y difíciles de resolver por una sola
persona. Los grupos deben estar formados por personas racionales, críticas y
personas creativas.

 Interdisciplinariedad: capacidad de trabajar en grupo con personas de diferentes

disciplinas.

 Serendipia: facultad de encontrar una cosa mientras se usa otra. Desarrolla una
actitud indagadora.

 Diseño conceptual: se debe definir a grandes rasgos lo que se desea, para que
otros transformen sus ideas en realidades (especificaciones).

 Capacidad de comunicación: indispensable para poder trabajar en grupos

interdisciplinarios. Esta comunicación se debe poder realizar de forma oral y
escrita.

 Dominio de un idioma técnico: valga decir el inglés.

Por ultimo está el aspecto humanístico, muchos de los problemas que deberán resolver
tienen implicaciones sociales. El ingeniero debe ser capaz de entender los problemas que
surgen en la aplicación indiscriminada de la tecnología.
CAMPO LABORAL DE UN INGENIERO

 INVESTIGACION BASICA: para los estudiantes mas brillantes, con mayores

inclinaciones científicas. Departamentos de investigación y desarrollo – innovación
tecnológica, donde estarán en continuo contacto con los últimos adelantos de la
tecnología.

 DESARROLLO DE NUEVOS PRODUCTOS: elaboración conceptual de productos que

pide la gente. Debe poseer dotes de líder, relaciones personales excelentes y buen
conocimiento de otras disciplinas

 DISEÑO TECNICO: resuelve problemas menores del diseño de algunas partes del
producto. Elaborará especificaciones de diseño.

 DIRECCION DEL DEPARTAMENTO TECNICO: jefe encargado de dirigir áreas

específicas de la empresa. Ejemplo: departamento de sistema, departamento
eléctrico, etc.

 SOPORTE TECNICO: analiza el problema y da una solución de cualquier problema

que tenga el cliente con respecto al producto.

 PRODUCCION: estar en la línea base de la empresa, en la cadena de producción.

 ADMINISTRACION DE RECURSOS HUMANOS: encargados de los estudios de niveles

salariales, seguridad industrial, pruebas, entre otros.

 ADMINISTRACION FINANCIERA:

 MERCADEO

 VENTAS TECNICAS

 CONSULTORIA, PRESTACION DE SERVICIOS

 EDUCACION: área de continuo estudio, preparación y renovación.

ETICA Y VALORES

La ética es el conjunto de principios y normas que regulan las actividades humanas, es una
parte de la filosofía que nos indica cómo debe comportarse el ser humano. El ejercicio de
la ética, la práctica y el uso de esta es la moral. Los valores son características personales
dirigidos hacia la moral.

• SOCIEDAD: solamente se utilizaran las prácticas de ingeniería debidamente

comprobadas y que no afecten la seguridad, salud y bienestar de la sociedad.

• EMPRESAS: no revelaran información confidencial que haya sido adquirida.

• INGENIERO: no exagerar méritos propios en detrimento de las calificaciones de sus

colegas.

• CLIENTES: informaran de cualquier conflicto de intereses que pueda presentarse y

que afecte la objetividad y calidad de sus servicios.
METODOLOGIA

Presentación de charla de forma audio visual del contenido por medio de presentación de
diapositivas de power point.

La hora dictada fue una exposición del tema, conllevada a una charla o discusión de
ciertas partes, finalmente resueltas sus inquietudes conclusión del tema.

RELATO DE LA EXPERIENCIA VIVIDA

Para mí fue una grandiosa experiencia vivida, la cual podría verla desde dos puntos de
vista:

Primero en la parte profesional, pues esto fue una oportunidad para probarme de forma
tal que pueda llevar tranquilamente una charla o discusión de algún tema frente a un
público el cual desea el aprender de esto. Además de que me doy cuenta de que tan difícil
puede ser, pero que si uno está muy bien preparado y le gusta o interesa el tema del cual
está hablando, sin duda va a poder impartir una charla con eficacia y calidad.

Segundo en la parte personal, esto me ayudo a darme cuenta de las actitudes y aptitudes
que tengo que poner en cuenta al momento de dirigirme a otra persona. Aunque me
dieron muchos nervios y pues tuve algunas fallas o trabas al momento de hablar, me dio
mucho gozo el poder impartir esta charla y que al final pues me agradezcan y feliciten por
un buen trabajo.

Esta charla fue una muy buena oportunidad de “aprender haciendo”, ya que esta manera
de hacerlo me parece muy interesante.
LECCIONES APRENDIDAS

Aprendí lo que es vivir esta experiencia, ya que es muy distinto que des una exposición
frente a una clase en particular, a dar una charla a estudiantes que no conoces y tratar de
buscar la forma de hacerte entender ante ellos.

Me di cuenta que en el preciso momento en que uno empieza a hablar, tiene que poner
toda su concentración a lo que está diciendo y a como lo dice, para saber si
verdaderamente está llegando a las personas que están en frente.

Me ayudó mucho a afianzar mi confianza frente a este tipo de proyectos o trabajos. Pude
vivir esta experiencia y mejorar mi capacidad de comunicación.

Aprendí como mejorar formas de expresarme y compartir mis ideas.

Por último, la forma de aprender que me enseña este curso de introducción a la ingeniería
mecánica me ayuda bastante a la mejor captación y retentiva de todas las ideas y
conceptos mencionados.

FOTOS