ANTECEDENTES

 EL USO DE LA TECNOLOGIA EN LA VIDA COTIDIANA /

https://www.monografias.com/docs/La-tecnologia-en-la-vida-cotidiana-
F3HWYUFJ8UNY
‘‘La tecnología ha afectado mayoritariamente en los diferentes negocios
donde es de uso cotidiano la computadora, la calculadora, la impresora, etc.
sabemos que tecnología es la palabra que comprende a todos los aparatos
electrónicos que están compuestos por algún circuito eléctrico y que
desempeña una actividad ya establecida. Podemos decir que la tecnología
ha modificado la vida de la mayoría de los individuos pues sabemos que
varias de ellas la necesitan para un buen desempeño de su trabajo. Ha
mejorado la vida de aquellos que pierden una extremidad en algún accidente
y es necesario para poder seguir haciendo sus tareas cotidianas. ’’

 El impacto de la ciencia y la tecnología en la vida cotidiana /

https://www.monografias.com/docs/El-Impacto-De-La-Ciencia-Y-La-
F3DDDJYMY
‘‘En este tema de la ciencia y la tecnología hable sobre sus ventajas y
desventajas que nos ofrecen cada una de ellas, es importante mencionar que
las tecnologías en mi punto de vista nos ayudan de una manera sorprendente
porque nos ayuda a resolver nuestros problemas diarios ’’

 Trabajo ciencia tecnología y sociedad actual /

https://www.monografias.com/trabajos7/traci/traci2.shtml#conclu
‘‘Consideramos que mi compromiso ético esta dado: En lo técnico en
asumir la responsabilidad de encontrar las estrategias necesarias para que
todos los alumnos hagan suyos los contenidos del curso. En cuanto a la
formación integral, en el desarrollo de cada clase estimular: la solidaridad,
la honestidad, la responsabilidad ante los compañeros de estudio, el
estudio, las herramientas de trabajo y la responsabilidad ética respecto al
uso que le den a los contenidos dados y su compromiso de compartir este
conocimientos con toda la sociedad. ’’
MARCO TEÓRICO:
A.-DEFINICIÓN:

Se define como el conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma

lógica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual
para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y
acción con la finalidad de crear soluciones útiles.
Actualmente la importancia de la tecnología que existe es impresionante ya que la
mayoría de la juventud realiza sus actividades dependiendo de aparatos con
tecnología, para la satisfacción de sus necesidades, a través de esta investigación
conoceremos ¿Qué impacto y consecuencias de la tecnología se obtendrán a largo
plazo? ; Así como también que tan dependientes pueden ser los jóvenes de entre
15 a 18 años de la colonia 5 de mayo a la tecnología.
Por ello este trabajo ha sido motivo de estudio debido a la necesidad de abordar la
temática sobre el impacto de la nueva tecnología en los adolescentes, ya que en el
mundo actual se evidencia un proceso de desarrollo bajo el dominio de las nuevas
tecnologías impulsadas principalmente por la transformación de la ciencia como
fuerza productiva directa para el ser humano.

B.-CAUSAS Y CONSECUENCIAS:
B1.-Causas: La revolución tecnológica ha conseguido romper las barreras del
tiempo y del espacio entre las personas a golpe de clic. Sin embargo, el uso de
las nuevas tecnologías tiene una cara menos romántica cuando se asocia al
estrés. El tecno estrés está relacionado con la tensión provocada por los
cambios, en las profesionales de la información y la comunicación está unida a
la adicción. Es un hecho que muchos niños de ahora tienen teléfono móvil a partir
de los 10 años más o menos. Ahora bien, resulta que los niños ya no se
conforman con cualquier móvil, sino que tiene que ser el de última generación, y
si no se avergüenzan ante sus amigos y prefieren dejar su obsoleto teléfono en
casa. Dolores en los pulgares, los codos inflamados y los hombros agarrotados:
Es un asunto bastante serio, especialmente porque cada vez más personas usan
estos dispositivos de manera intensiva. Estas lesiones por esfuerzo repetitivo son
Perjudiciales para todo el organismo, y una vez que aparece una es difícil librar
sede ella. Además, parece que los dispositivos tienen potencialmente más riesgo
conforme avanza la tecnología. Así, mientras disminuye el tamaño de los móviles,
sus teclas también se reducen, por lo que se requieren movimientos más
delicados de los dedos, lo que podría afectar a las articulaciones. Referirse a las
nuevas tecnologías de la información y la comunicación, expresar fascinación por
sus alcances y potencialidades, y hacer uso de ellas en múltiples momentos y
espacios de nuestra actividad cotidiana se ha convertido, prácticamente sin
buenos percatemos, en una constante. Sobre todo durante los últimos años,
pareciera que su influencia se deja sentir a cada paso en forma casi mágica. Los
estudios son especialmente relevantes en un período de transición, cuando se
producen profundos cambios económicos y tecnológicos en el ámbito mundial,
con consecuencia social, política y laboral de largo alcance. Las nuevas
tecnologías están alterando y pueden alterar aún más las relaciones entre
gobiernos y ciudadanos como entre empleadores y empleados. La tercera
revolución tecnológica significa un cambio de paradigma. La información es el
rasgo esencial y materia prima básica. Su importancia reside su capacidad para
colocar en red conocimientos e innovaciones tecnológicas, facilitar su
interconexión y reforzamiento mutuo, y transformarlos en procesos de
información que multiplican el impacto específico de cada tecnología.
Las sociedades en la actualidad se caracterizan por poseer flujos diversos y
abundantes de información y comunicación. Un escenario poblado de imágenes,
íconos, figuras que provienen de diversas latitudes y que obligan una
resemantización de diálogos, de percepciones, del sí mismo, de conocimientos,
y que señalan que ya no alcanzan los conocimientos que poseíamos de antaño
acerca de la comunidad y del entorno inmediato. En un siglo hemos pasado del
aparato radiofónico que nos permitió escuchar voces de entornos alejados, a la
cinematografía en blanco y negro, al color, a los efectos especiales y a los
personajes creados por computadoras; de las cuales primeras imágenes de la
TV que mostraron el alunizaje del hombre a la instantaneidad delas noticias e
imágenes de los acontecimientos mundiales. Las diferencias de percepción,
recepción y procesamiento de la información repercuten entre diversos grupos
de personas de distintas edades. La dinámica entre las personas las instituciones
o la interacción entre los seres humanos y sus obras ha dado consecuencias de
diferentes magnitudes. En términos pedagógicos o mejor borgeanos se puede
decir que la circularidad es el acercamiento a lo infinito
B2.-Consecuencias: En el transcurso de la evolución de la sociedad en todo el
mundo, han surgido diferentes aspectos que inevitablemente influyen en el
comportamiento y forma de pensar del individuo, como la tecnología. Sin duda
alguna, la ciencia y la tecnología han tenido impacto en la sociedad, pues se han
marcado tendencias, modas y sucesos trascendentes en diferentes países, etc.
Dicho impacto ha afectado en forma positiva y negativa en los acontecimientos
sociales en el desarrollo y evolución de toda la humanidad. Yo me voy a enfocar
en el impacto negativo, es decir en las consecuencias a las que a llevado a cabo
la evolución de la tecnología. Los avances tecnológicos han sido manipulados
para obedecer intereses particulares, como la investigación para desarrollar
armas de fuego novedosas, utilización de tecnología de comunicación como los
satélites para establecer blancos para armas masivas. Además se empelan
tecnologías informáticas para falsificación de papel moneda y documentos
oficiales, hacer copias ilegales de discos compactos, crear publicidad nociva y
pornografía en Internet entre los impactos más delicados. La innovación
tecnológica en las empresas ha provocado que la automatización de procesos
sustituya a los trabajadores, generando desempleo. El modelo científico
mecánico y el modelo tecnológico, se basan en establecer procesos
mecanizados para el trabajo, se busca la creación de mecanismos que faciliten
el incremento de la producción de una empresa, se le da mayor prioridad a la
adquisición de insumos y manejo de materiales, estableciendo las estrategias de
producción y operaciones funcionales como los mas indispensable, minimizando
el trabajo y capacidades del recurso humano.
C.- CASOS: A siguiente se presenta cinco casos relacionados al tema tratado:
C1.- Muerto por jugar por horas
Cuando nos enviciamos con un juego cuesta parar, pero eso justamente fue lo
que terminó con la vida de Chris Staniforth, un británico de 20 años incapaz de
dejar su Xbox de lado. Tras pasar 12 horas seguidas jugando, Chris desarrolló
una trombosis venosa en sus piernas, la que luego migró a sus pulmones y
le causó la muerte, la cual se podía haber evitado si este joven hubiese sido
capaz de dejar el control de lado por dos minutos para caminar un poco.

C2.- Bebé muere por negligencia de padres adictos al juego

Una pareja coreana, solía pasar sus días en un cyber café jugando por Internet,
lo que no sería complicado si es que no tuvieran una hija de 3 años en casa, la
cual dejaban sola y sólo alimentaban una vez por día con formula maternidad
podrida. La bebé murió por desnutrición, todo debido a que sus padres,
irónicamente, eran adictos a un juego en que debían cuidar y hacer crecer a una
niña virtual, olvidando que ya tenían una en casa.

C3.- Muerte por tomar una selfie extrema

Los adictos a las selfies, siempre buscan conseguir la fotografía más
espectacular, por más que sea peligroso. Sylwia Rajchel de 23 años y
estudiante de medicina polaca, quiso tomar una selfie extrema en el Puente de
Triana en Sevilla, España, pero su equilibrio la traicionó y cayó 4,5 metros por
sobre los soportes de concreto, muriendo en el lugar. ¿Es tan importante una
selfie?

C4.- Asesinato por no dejarle jugar

Tal como lo hacen los buenos padres, a Daniel Petric de 17 años, se le
restringía el tiempo que podía pasar jugando, algo que pocas veces respetaba
ya que era adicto a Halo 3.
Durante una pelea con sus padres, quienes le prohibieron jugar en el día, este
adolescente fue a su cuarto, tomó un arma y, al entrar a la habitación de sus
padres, le pidió que cerraran los ojos ya que les tenía una sorpresa.
La sorpresa vino en forma de balas directamente en la cabeza que terminaron
con la muerte de su madre y, con su padre en condiciones críticas.
C5.- Apuñalado por disputa virtual
Varios juegos permiten la compra y venta de objetos virtuales a través de sus
plataformas y, dos jóvenes coreanos adictos al game Legend of Mir 3,
tuvieron una disputa por la propiedad de una espada.
La discusión se zanjo de manera algo brutal, ya que uno de los chicos apuñaló
y dio muerte al otro, todo por la propiedad de algo que no se puede tocar ni
tiene ningún valor más allá de ser un objeto de colección fabricado en píxeles.
D.-VENTAJAS Y DESVENTAJAS:
D1.-Ventajas:
D1.1.- Inmediatez de la información: Con los buscadores podemos tener
acceso a la información en cuestión de segundos. No solamente para estar al
día en las noticias, sino para consultar un tema específico
D1.2.- Masificación de contenido: Podemos conseguir que un mayor número
de personas lean un artículo y lo difundan. Permiten generar campañas de
solidaridad en masa y ayudar para una causa o fin benéfico.
D1.3.-Se eliminan las barreras de tiempo y espacio: pues una persona que
está en un lugar alejado, puede asistir a una clase en tiempo real que se dicta
en otra parte del mundo.
D1.4.- Ayudas didácticas: Podemos navegar por un sin número de páginas
para practicar actividades educativas. Hoy en día podemos tener acceso a
millones de páginas web gratuitas para buscar recursos educativos. Esto
aplica a varias profesiones en los campos de educación, medicina,
arquitectura, ingeniería, etc. Incluso podemos realizar visitas virtuales a
museos, monumentos, iglesias y hacer verdaderos tours a través de la
tecnología.
D1.5.- Interdisciplinariedad y personalización: Con el uso de la tecnología
podemos elaborar proyectos colaborativos en línea donde podemos diseñar
nuestro propio material didáctico y trabajar varias disciplinas a la vez.

D2.-Desventajas:
D2.1.- Privacidad: La información privada puede ser mal utilizada por otras
personas para desacreditar a una persona, hacer bullying, actuar con fines
delictivos y puede prestarse también para suplantación de identidad.
D2.2.- Veracidad: Aunque existen muchas fuentes confiables como
publicaciones de universidades, portales de prestigio, etc, hay que tener
cuidado porque podemos encontrar todo tipo de páginas, blogs, wikies que no
brinden información correcta.
D2.3.- Virus informáticos y Spam: Al navegar en Internet hay que tener cuidado
de no entrar a páginas que contengan virus, pues pueden infectar nuestras
computadoras. Así mismo puede resultar incómodo para una persona que
desea visitar un portal web, encontrarse con publicidad no deseada que le
ocasiona una navegación más lenta.
D2.4.- El uso de Internet en exceso puede generar alto grado de dependencia
y adicción: Incluso se han asociado algunos males y enfermedades físicas y
mentales causadas por el exceso del mismo como depresión, dependencia
de juegos en línea, nomofobia, cibermareo, etc. Recomiendo visitar un artículo
publicado por el Comercio de Perú: Dependencia, nomofobia, cibercondría y
otros males causados por internet.
D2.5.- Sedentarismo: El Internet es una de los principales entretenimientos
para muchos jóvenes y adultos, por lo que se han dejado de lado algunos
juegos al aire libre o deportes con los que hace unos años ocupaban el tiempo
de las personas. Esto ha desencadenado también altos índices de obesidad.
E.- LA TECNOLOGIA EN OTRAS AREAS:
E1.-TECNOLOGÍA Y TÉCNICA: En el mundo antiguo, la técnica llevaba el
nombre de <techne> y se refería no solo a la técnica para el hacer y el saber-
hacer del obrero manual, sino también al arte. De este origen, se rescata la idea
de técnica como el saber-hacer, que surge en forma empírica o artesanal. La
tecnología, en cambio, involucra el conocimiento “logos”, que responde al saber
cómo hacer y por qué, y que, por tanto, está más vinculado con la ciencia.

E2.- TECNOLOGÍA Y CIENCIA: Un propósito central de la ciencia es la

comprensión del mundo a través de actividades de indagación como la
observación, la predicción y la experimentación para la construcción de
explicaciones y modelos, leyes y teorías.

E3.- TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN, INVENCIÓN Y DESCUBRIMIENTO: La

innovación es mejorar procesos, productos o servicios, implica tomar una idea,
llevarla a la práctica para su utilización efectiva por parte de la sociedad
incluyendo usualmente su comercialización (Portnoff, 2004). El mejoramiento de
la bombilla, los nuevos teléfonos, las aplicaciones diversas del láser, son
ejemplos que ilustran las innovaciones.

E4.- TECNOLOGÍA Y DISEÑO: Se busca solucionar problemas y satisfacer

necesidades presentes o futuras. Para ello, se utilizan recursos limitados, en el
marco de condiciones y restricciones, en respuesta a las especificaciones
deseadas. El diseño involucra procesos de pensamiento relacionados con la
anticipación, la generación de preguntas, la detección de necesidades,
restricciones y especificaciones, el reconocimiento de oportunidades, la
búsqueda y el planteamiento creativo de múltiples soluciones, su evaluación y
desarrollo, así como la identificación de nuevos problemas derivados de la
solución propuesta.

E5.- TECNOLOGÍA Y ÉTICA: El cuestionamiento ético sobre la tecnología

conduce, por lo general, a discusiones políticas contemporáneas sobre la misma.
Tal cuestionamiento surge cuando algunos desarrollos tecnológicos, a pesar de
los beneficios que aportan a la sociedad, plantean a su vez dilemas, como por
ejemplo, el descubrimiento y la aplicación de la energía nuclear, la contaminación
ambiental, las innovaciones y las manipulaciones biomédicas, entre otros. En
relación con las TIC, muchas de las discusiones éticas que se plantean están
relacionadas con su uso y las situaciones de amenaza que de ello se derivan.

E6.- TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA: La informática se refiere al conjunto de

conocimientos científicos y tecnológicos que hacen posible el acceso, la
búsqueda y el manejo de la información por medio de procesadores. La
informática hace parte de un campo más amplio denominado tecnologías de la
información y la comunicación – TIC, entre cuyas manifestaciones cotidianas
encontramos el teléfono digital, la radio, la televisión, los computadores, las redes
y la Internet. La informática constituye uno de los sistemas tecnológicos de mayor
incidencia en la transformación de la cultura contemporánea debido a que
permea la mayor parte de las actividades humanas.
F.-INFLUENCIA EN ASPECTOS COMUNES:

F1.-Tecnología y Mente: Los Humanos pasamos más de ocho horas al día

interactuando con algún aparato tecnológico conectado a Internet, ya sea el
celular, la computadora o tablet. Es imposible pensar que algo en lo que ya
pasamos la mayor parte de nuestro tiempo no pueda tener un impacto (tanto
positivo como negativo) en nuestra mente, lo tiene, y la tecnología ha marcado
no sólo una nueva forma de relacionarnos con otros, sino también con nosotros
mismos.

La tecnología bien aplicada nos ayuda, por ejemplo: a organizarnos mejor, a

aprender cosas nuevas, a llevar registro de nuestras metas y avances personales
o a acortar distancias con amistades o familiares. Sin embargo, la otra cara de la
moneda es que, al no ser conscientes, podemos bombardearnos de información
dañina, estresante o buscar situaciones en las que estemos expuestos o en
riesgo.

F2.-Tecnología y Trabajo: Según la revista Forbes, 33 % de los internautas que

se encuentran activos en redes sociales están en edad laboral, siendo Facebook
(95 %), Youtube (60 %) y Twitter (56 %) las más comunes. Hay muchas ventajas
del uso de la tecnología y del uso de las redes sociales dentro del ámbito laboral:
en primer lugar, la tecnología ha hecho que los trabajos sean más flexibles y que
el home office o el remote office sean posibles, para evitar factores estresantes
como el tráfico o el “ir a calentar la silla”, y así optimizar el tiempo de los
empleados, eliminando barreras de horarios, distancias y contribuyendo a formar
un sentimiento de productividad y asertividad en el manejo de los horarios. Por
otro lado, la convivencia en redes sociales, si bien aumenta el riesgo
de mobbing (acoso laboral), también promueve la interacción de los empleados,
el fortalecimiento de la identidad empresarial, así como la relación de la empresa
con los clientes. Estudios han demostrado que 75 % de las personas se inclinan
a consumir un producto que siguen en línea a los que no.

F3.- Tecnología y Familia: Sin duda, la tecnología ha presentado nuevos retos

para las familias actuales, especialmente en términos de comunicación, pero
también ofrece nuevas formas de convivencia. En primer lugar, hay que
enfocarnos en que las tecnologías son herramientas que nos ofrecen
alternativas, así que hay que usarlas a nuestro favor y entender el papel que
tienen en la vida de nuestros seres queridos. Como papás, es importante
entender que los niños no “nacen con el chip integrado”
G.-LA IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA EN LA VIDA HUMANA:

G1.-La importancia de la tecnología en los hogares: Generalmente asociamos la

tecnología con el internet y al hablar de ella pensamos de manera automática en
nuestro celular, nuestra laptop o nuestra tablet. Dichos dispositivos han
revolucionado el mercado en tiempos recientes, los modelos se suceden cada
vez con mayor rapidez y son más asequibles al público general.
G2.-La importancia de la tecnología en la vida humana: lamamos tecnología al
conjunto de conocimientos con los que se crean productos y servicios que
le permiten al ser humano resolver un problema, adaptarse al medio ambiente,
cubrir sus necesidades y/o satisfacer sus deseos. La importancia de la tecnología
comienza en el instante que el hombre aprende a dominar el fuego e impulsa su
evolución.
G3.-La importancia de la tecnología en las empresas: La tecnología está
presente en prácticamente todos los campos laborales. En las oficinas se pueden
hallar impresoras, fotocopiadoras, computadores, teléfonos y aire acondicionado
o calefacción según el clima de la región donde se encuentren ubicadas.
En los hospitales y sus laboratorios hay instrumentos para medir los signos
vitales, tomar radiografías o ecografías y analizar muestras de diferentes
líquidos corporales. En las compañías de telecomunicaciones ofrecen
diferentes servicios de conectividad. Y en las industrias hay maquinarias
especializadas para la extracción y elaboración de sus productos.

H.-ENFERMADES QUE CAUSA EL EXCESO DE LA TECNOLOGIA:

H1.- Síndrome del Túnel Carpiano: La principal enfermedad que pueden sufrir las
personas adictas al chat y a conversar en línea con otras personas. El síndrome
del túnel carpiano es una enfermedad que ocurre cuando el nervio que va desde
el antebrazo hasta la mano, se presiona o se atrapa dentro del túnel carpiano, a
nivel de la muñeca, causando entumecimiento, dolor, hormigueo y debilidad en
la mano afectada.

H2.- Daños en la audición: Si escucha música en unos audífonos a todo volumen,

se arriesga a sufrir problemas de audición. El primero y más importante es la
hipoacusia (sordera), problemas en el equilibrio (este sentido se encuentra en el
oído) y en el corto plazo, náuseas y vómitos.

H3.- Problemas mentales: La tecnología usada en exceso trae importantes

consecuencias para la salud. Muchas personas presentan enfermedades como
la depresión, el aislamiento social, la ansiedad, la pérdida del placer y el disfrute
de las actividades diarias, entre otros problemas psicológicos.

H4.-Sobrepeso y obesidad: Un reciente estudio confirmó que las personas que

pasan tanto tiempo frente son más proclive al sedentarismo, y por ende, a
padecer sobrepeso y obesidad, enfermedades que derivan en otros problemas
como enfermedades en el sistema circulatorio, diabetes, entre otros.

H5.- Daños irreparables en el sistema nervioso: Abusar de la tecnología puede

causar daños irreversibles en el sistema nervioso central.
I.- Población que usa Internet (en los últimos tres meses).
Tipo de actividades realizadas por Internet
El uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los hogares ha
crecido en los últimos años, si bien sigue existiendo una brecha entre los usuarios
y no usuarios (brecha digital) que se puede atribuir a una serie de factores: la falta
de infraestructura (en particular en las zonas rurales), la falta de conocimientos de
informática y habilidades necesarias para participar en la sociedad de la
información, o la falta de interés en lo que la sociedad de la información puede
ofrecer.

Analizar el uso de productos TIC por las personas, en particular el uso de Internet
según edad y sexo nos proporciona información del perfil de persona que lo utiliza,
de las diferencias de género en el uso, y del grado de desarrollo de las TIC en la
sociedad.

La Estrategia Europa 2020 propone tres prioridades para los próximos años:
crecimiento inteligente, crecimiento sostenible y crecimiento integrador. El
crecimiento inteligente implica el desarrollo de una economía basada en el
conocimiento y la innovación como impulsores del crecimiento futuro. Esto requiere
mejorar la calidad de la educación, consolidar los resultados de la investigación,
promover la innovación y la transferencia de conocimientos en toda la Unión,
explotar al máximo las TIC.

Para el desarrollo de una sociedad digital se propone una Agenda digital para
Europa en los próximos años que promueva entre otros objetivos, el acceso a
Internet y su utilización por todos los ciudadanos europeos, especialmente mediante
actividades que apoyen la alfabetización digital y la accesibilidad.

La Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y

Comunicación en los Hogares realizada por el Instituto Nacional de Estadística (INE)
en colaboración con el Instituto de Estadística de Cataluña (IDESCAT) y el Instituto
de Estadística de Cartografía de Andalucía (IECA), sigue las recomendaciones
metodológicas de la Oficina de Estadística de la Unión Europea (Eurostat). Es la
única fuente en su género cuyos datos son estrictamente comparables no sólo entre
los países miembros de la Unión, sino además en otros ámbitos internacionales.

Población que usa Internet (en los últimos tres meses)

La Encuesta sobre Equipamiento y Uso de Tecnologías de Información y
Comunicación en los Hogares 2018 es una investigación tipo panel dirigida a las
personas de 10 y más años residentes en viviendas familiares, que recoge
información sobre el equipamiento del hogar en tecnologías de información y
comunicación (televisión, teléfono, equipamiento informático, acceso a Internet) y
sobre el uso de los residentes en esas viviendas de Internet y comercio
electrónico. Los datos de menores van referidos a partir del año 2007 al colectivo
de 10 a 15 años.

Porcentaje de usuarios de Internet en los últimos 3 meses por tipo de actividad

realizada y sexo
Proporciona información de los servicios de Internet usados por motivos particulares
en los últimos 3 meses por características demográficas y naturaleza del servicio.
Brecha de género
La brecha de género es la diferencia, en puntos porcentuales, entre el porcentaje
de hombres y el porcentaje de mujeres que han utilizado Internet.

Graficas:

Población que ha usado Internet en los últimos tres meses por grupos de
edad (%)

Población que ha usado Internet en los últimos tres meses en la UE (% de

población de 16 a 74 años)
III.-Encuesta:
1.-¿Cuál de los siguientes artefactos posees?

Masculino Femenino
Numero Numero Total %
Celular 5 2 7 78%
Computadora 0 1 1 11%
Laptop 1 0 1 11%
Ninguno 0 0 0 0%
Total 6 3 9 100%

78%

11% 11% 0%

Celular Computadora Laptop Ninguno

*De todos los encuestados la mayor parte es el 78% que poseen celulares.
2.-¿Con que frecuencia usas ese artefacto?

Masculino Femenino
Numero Numero Total %
Siempre 2 2 4 44%
A veces 3 1 4 44%
Casi nunca 1 0 1 11%
Nunca 0 0 0 0%
Total 6 3 9 100%

44% 44%

11% 0%

Siempre Aveces Casi nunca Nunca

*De todos los encuestados los porcentajes son iguales en el uso de ¨Siempre¨ y ¨A
veces¨ del artefacto con un 44% cada uno.
3.- ¿Cuántas horas calculas que usas el celular al día?

Masculino Femenino
Numero Numero Total %
30Min-1H 1 0 1 11%
1H-2H 0 0 0 0%
2H-4H 4 0 4 44%
Todo el día 1 3 4 44%
Total 6 3 9 100%

44% 44%

11% 0%

30Min-1H 1H-2H 2H-4H Todo el día

*De todos los encuestados en el uso del celular los porcentajes de ¨2H-4H¨ son
iguales a los de ¨Todo el día¨ con un 44%.
4.- ¿En qué haces más el uso del internet?

Masculino Femenino
Numero Numero Total %
Tarea 1 0 1 11%
Red social 0 2 2 22%
Entretenimiento 5 1 6 67%
Total 6 3 9 100%

67%

22%
11%

Tarea Red social Entretenimiento

*De todos los encuestados la mayor es de 67% que lo usa para entretenimiento.
5.-¿Tus padres te ponen reglas para el uso del internet?

Masculino Femenino
Numero Numero Total %
Si 3 2 5 56%
No 3 1 4 44%
Total 6 3 9 100%

56%
44%

Si No

*De todos los encuestados la mayoría dijo Si con un 56% y los que dijeron que No
son el 44%.
IV.-Entrevista:
Entrevistado: Irene Polo Chávez
Profesión: Profesora de Ciencia y tecnología
Lugar de trabajo: I.E Santiago Antúnez de Mayolo

¿Cree que el uso de la Tecnología perjudica en la educación de los

estudiantes?
Sí pero cuando se utiliza con mucho hábito si perjudica, cuando un estudiante
entra a páginas perjudiciales.
¿A qué edad cree usted que un joven adolescente debería tener celular?
A partir de los 18 años
¿Para qué le beneficiaría el uso del celular a un estudiante?
Para utilizarlos en páginas educativas
¿Qué beneficios y perjuicios trae las redes sociales a los alumnos?
Los beneficios puede ser que así estarían comunicados con otras personas,
buscar información importante que les sirva de apoyo y lo que le perjudicaría
puede ser que contacten con personas malas que no le den buena información y
Hasta puede llegar a seducirlo y llevarlo por mal camino.
¿Qué mensaje les daría a los padres de familia respecto al uso del celular?
De que deben saber en qué momento comprarlo y también en que momento darlo
a utilizar a sus hijos, para que puedan tener una buena tecnología y manejo del
celular.
V.-CONCLUSIONES:

En este trabajo pudimos apreciar el impacto que nos brinda la tecnología a nuestras
vidas, y el papel fundamental que este tiene para nosotros como usuarios
y también para el medio ambiente en lo cual ha influido de manera permanente en
los cambios a la sociedad tanto de forma negativa como de forma positiva ya que
en su uso nos trae ventajas y desventajas.

La tecnología en la actualidad actúa de acuerdo a el uso que le demos, puede actuar

positivamente como en algunos casos negativamente, según la persona
entrevistada Prof. Irene Polo Chávez.

Cuando lo hace de forma positiva nos trae innumerables beneficios y satisfacciones

puesto que hace las cosas más fáciles y en poco tiempo, aumenta las horas de
diversión como lo planteamos en los aspectos positivos.

Cuando este actúa de forma negativa produce aspectos desfavorables, genera

estrés, reemplaza la mano de obra humana y en ocasiones produce enfermedades
perjudiciales al usuario, y los más desagradable de esto es que va quemando
nuestras neuronas, ya estas no funcionan si no que todo es hecho por maquinas,
esto también afecta de manera desfavorable en el ámbito estudiantil ya que no
hacen buen uso para su aprendizaje

De acuerdo a las personas encuestadas, la mayoría de ellos le da más uso al celular

y lo cual lo aprovecha en el entretenimiento (videojuegos, otros) manteniendo todo
el día su manejo.

.Para concluir, la tecnología es buena desde el punto de vista que lo tomemos

nosotros y como le damos su uso, ya que nos ayuda y favorece ya sea tanto en el
aprendizaje como en la intercomunicación de la sociedad.
VI. RECOMENDACIONES

 En lo principal sería tener y estar más cerca de los adolescentes que hacen
uso muy frecuente de las redes sociales (para los padres).
 Sabes a que edad un joven debería tener un celular.
 Que el servicio de internet en casa sea controlado con horarios en el hogar.
 Saber en qué sitios webs entra un joven.
 Prestamos más atención a estar en contacto con quienes se encuentran lejos
y desatendemos a las relaciones cercanas.
 En vez de prohibir, aconsejes a tu hijo y le acompañes en todos sus
proyectos y dudas, para así poder identificar situaciones de riesgo a tiempo,
de las que aprenderéis todos.
