INSTRUMENTO E5.

RESULTADOS DE INDICADORES Y PROPUESTAS DE MEJORA

Indicadores que ¿Cuáles son las ¿Cuáles son las ¿A que Propuestas de
concentran el causas? causas? atribuyen estos mejora para el ciclo
mayor resultados? escolar 2017-2018
porcentaje de
alumnos Externas Internas
Lectura la inasistencia en Las estrategias Al no tener en Llegar acuerdos con
la escuela, los que el maestro la totalidad los padres de
tutores al no emplea para niños que familia para que
repasar lo aprender a sepan leer y apoyen a sus hijos,
aprendido en la leer, los desarrollar la mejorar en las
clase, el interés escases de capacidad de estrategias
del educando. cuentos del comprender lo referente a la
agrado del que se está lectura, facilitar
niño, sus leyendo. cuentos del agrado
compañeros. de los alumnos, leer
cuentos eh
involucrarlos en la
misma
Escritura La falta de Material Niños con Implementar
material, los didáctico, problemas en talleres de escritura
tutores del cuentos del la escritura, para diferentes
menor, la agrado de los ortografía, grados, hacer
práctica de la niños, interés separación de dictados todos los
escritura en del alumno palabras. días.
casa, la falta de
interés

Matemáticas Una falta de  Dificultad para  Planear actividades

sentido sumar, restar divertidas que usen
 No poder numérico que y multiplicar. matemáticas, como
relacionar afecta la cocinar para
números con habilidad para  Dificultad para estimular el
situaciones de contar y escuchar sentido numérico.
la vida real, dominar instrucciones
como que el información  Involucrar a los
mientras
número 3 se usa matemática escribe. padres en el
para cualquier básica. aprendizaje para
grupo que tener herramientas
incluya tres Que los para poder
cosas. alumnos no ayudarle en los
pongan conocimientos
atención a los a matemáticos.
las partes
 importantes de
la lección.

Dificultad para Problemas en el Falta de No querer Encontrar el

autorregularse hogar, Mal interés, sueño, asistir a la problema por el
y relacionarse portado, bajo niveles de escuela o cual el niño tiene
grosero, ánimo. asistir, pero ese
antisociable, solo a causar comportamiento,
problemas con hacer visitas a
sus domicilio para
compañeros. apoyar con el
comportamiento
del alumno.
No se No participa en No participan Afecta sus Motivar con
involucraron eventos fuera de dentro del calificaciones y platicas
clases salón ni con su desempeño particulares,
sus educativo. trabajar aparte con
compañeros. ellos para volver a
darle la confianza
que en el hogar no
tiene, apoyarlo con
todo lo que tenga
que ver con su
educación.
Inasistencia La El bullin que se Baja Platicar con los
irresponsabilidad da entre los calificación y alumnos y padres
de mandar a sus alumnos, la propenso a de familia que están
hijos a la falta de interés dejar la propensos a dejar la
escuela, recursos del alumno, escuela. escuela.
económicos. Realizar carteles
para motivar a los
alumnos a seguir
estudiando.
Con promedio 0 0 0 0
menor a 7