TABLA DE ANÁLISIS Y CONTEXTUALIZACIÓN DE FUENTES

a. Identifique en la fuente primaria a quién o qué se beneficia y a quién o qué se

perjudica.

Las fuentes presentan perspectivas y se escriben con un propósito. Identifique a qué, a quién o
quiénes puede beneficiar y/o afectar (en algunos casos incluso perjudicar) lo dicho en la fuente. ¿A
quién (qué) se favorece? ¿A quién (qué) se desfavorece? Responda estas preguntas: 1) desde la
perspectiva del autor y 2) desde su propia perspectiva.

Título de la fuente primaria: Las mujeres en la guerra. La desplazada, Juana Sánchez.

Es bastante evidente que en el relato contado desde la perspectiva de la mujer vulnerada (Juana),
aquellos que se ven afectados y en este caso perjudicados, son aquellos individuos que quedan en
medio de las guerras entre los grupos armados. Aquellos, quienes deben velar por su vida en medio
del conflicto, y que la mayoría de las veces su mejor alternativa es desplazarse, salir de sus hogares
dejando todo lo que tienen y todo por lo que han trabajado arduamente, atrás, sin ninguna garantía y
ninguna ayuda, simplemente su fuerza de trabajo. Desde la perspectiva en la cual esta escrito el relato,
se puede ver como fue la vida de una mujer que vivió desplazada toda su vida, que solo hasta el final
pudo establecerse en un lugar fijo debido a las condiciones por las cuales cursaba el país en ese
entonces. Y es posible observar cómo cambiaban las condiciones y la calidad de vida de ella y su
familia por cada desplazamiento que fueron obligados a realizar, debido a que cada nuevo “hogar” les
proporcionaba menos comodidades y oportunidades para prosperar.

Por otro lado, desde mi perspectiva, estaría en total acuerdo con lo mencionado anteriormente, pues
según la fuente primaria quien se beneficia de las guerras y el desplazamiento de campesinos e
individuos que habitan en las zonas rojas, son los guerrilleros y los paramilitares. Al mismo tiempo en
el que estos se ven perjudicados por los desplazamientos forzados que deben realizar, ya que pierden
parte de su identidad.

b. Comprensión de la fuente primaria

¿Qué dice la fuente primaria, es decir, cuál es su tesis (de qué quiere convencer a su lector)?

La violencia provocada por los grupos armados es el producto de la guerra por el poder, de la cual no
muchos obtienen beneficio, sin embargo, si se perjudican todos aquellos desplazados que no hacen
participan del conflicto más si se ven obligados a asumir sus consecuencias.

¿Quién lo dice y desde dónde? Piense en la ubicación social del hablante en términos de clase,
etnicidad, género, región, postura política, momento histórico.

El relato corresponde a un testimonio autobiográfico de Juana Sánchez, madre de familia desplazada

desde su infancia en 1969 (9 años). Junto a su marido y sus tres hijas velan por su seguridad
desplazándose sobre el territorio colombiano. Con los recursos que posee logra abastecerse, sin
embargo, ella menciona que no siempre tiene para la comida, por lo cual, pertenece a una clase social
que logra sobrevivir con lo mínimo, a pesar de que antes de ser desplazada tuviera unas buenas
condiciones de vida. El relato claramente es contado desde una perspectiva femenina, lo cual da un
tinte de carácter maternal, ya que ella menciona que lo único que ella desea es que sus hijos puedan
vivir en mejores condiciones de las que ella vivió. Por otro lado, respecto a su postura política y al
momento histórico en el cual se narra, puede observarse que la percepción que la mujer tiene acerca
de la violencia derivada por el conflicto es que es una guerra de poderes de la cual los perjudicados
son ellos. Así que va en contra de las creencias o ideales que pueda tener cualquiera de los bandos
que participan en dicho conflicto.

1) ¿Cómo lo dice?, es decir, ¿qué tipo de fuente es (escrita, oral, visual, audiovisual; y literaria,
artística, periodística, científica, legal, documental, por ejemplo.) y qué consecuencias tiene que sea
de ese tipo? 2) ¿Cuál es el destinatario?

A pesar de presentarse de forma escrita, se puede decir que es un testimonio autobiográfico narrado
en primera persona, lo cual genera que dicha historia quede inmersa en la literatura. De esta manera,
al analizar la memoria histórica encontramos un texto de alta relevancia por el hecho de ser un
testimonio propio, además porque proporciona un espacio a la conservación del pasado, debido a que
da idea de cómo se vivía en ese entonces desde la posición de un individuo ajeno al conflicto

c. Análisis de la fuente primaria a partir de la fuente de contextualización

Utilice la fuente de contextualización para analizar el contenido de la fuente primaria. 1) ¿De qué
manera la de contextualización le permite comprender lo que dice la fuente primaria? 2) Sustente su
respuesta utilizando la información de las dos fuentes.

Recomendación: pregúntese por el contexto económico, político y social (entre otros) que se describe
en la fuente primaria.

Título de la fuente de contextualización: Historia concisa de Colombia. El conflicto.