ECOLOGIA SOCIAL

ACTIVIDAD II

TUTOR:
JHONY ORTEGA

PRESENTADO POR:

NAZLY FLOREZ PEREZ

JAIME ENRIQUE MANJARREZ JULIO

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

FACULTAD DE CIENCIA Y EDUCACION
ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA AMBIENTAL Y DESARROLLO
SOSTENIBLE
SINCELEJO, 2020
En el Luis Patrón Resano, contamos con un vivero, donde se siembran árboles
frutales y plantas ornamentales, que se encuentra al lado de algunos salones, en
los cuales los jóvenes que ahí son orientados en sus clases, arrojan basuras de
diferentes materiales contaminantes, hemos tratado de hacerlos tomar conciencia
del mal hábito que tienen de contaminar estas áreas y se le han puesto canecas
para hacer el depósito de dichos residuos en esos lugares destinado para ello y no
en el vivero, todo esto con el ánimo de mantener el equilibrio entre el vivero y los
salones contiguos a este lugar.

Se inició con una charla para concientizar a los estudiantes acerca de los beneficios
de poder reciclar, luego se implementó una jornada de aseo y clasificación de los
residuos, al tiempo que colocamos recipientes para la clasificación de estos
residuos; por último, se creó el grupo “GUARDIANES ECOLOGICOS”, que
propendía por el orden, distribución, clasificación y manejo de los residuos, no solo
en los salón, sino en toda la institución.
Por el momento todo va marchando bien, aunque somos conscientes que debemos
mejorar, para el beneficio de toda la comunidad educativa, hemos pensado
sensibilizar a otras sedes, aun cuando sabemos que la tarea apenas empieza y no
será fácil, por la poca conciencia ambientalista que tenemos.

La institución educativa esta comprometida con el medio ambiente, hemos tratado

de hacer conciencia o mejor dicho, sensibilizarlos de lo mal que hemos tratado a el
medio ambiente y todo el daño que esto ha causado y está causando.

Des afortunadamente en la institución educativa, se produce poco, o no se produce

residuos orgánicos en el momento, se tenía un comedor escolar y desde el año
pasado no funciona, como se mencionó anteriormente, existe un vivero, que fue una
iniciativa de un docente del área de ciencias sociales, en el cual hace injertos de
árboles frutales, los cuales cuidan los estudiantes para pagar las horas sociales y la
institución se ha beneficiado con la venta de dichos árboles.

Tomando textualmente de golee el concepto de cultivos transgénicos,” Los

alimentos transgénicos son aquellos que han sido producidos a partir de un
organismo modificado mediante ingeniería genética y al que se le han incorporado
genes de otro organismo para producir las características deseadas.
 En la actualidad tiene mayor presencia los alimentos procedentes de plantas
transgénicas.”

Todo este tipo de alimentación, tiene causas nefastas para el cuerpo humano y para
la economía de todo un país, todo organismo que se trabaja en el laboratorio, de
una u otra manera tiene consecuencias.

Tomado de repositorio institucional de la universidad de alicante

En el texto a continuación se expresa claramente lo que está sucediendo con los
cultivos transgénicos a nivel de Latinoamérica.

“El reciente avance de la bioingeniería y de la agricultura transgénica en América Latina

se inserta en el marco de las tradicionales y desiguales relaciones centro-periferia cuyo
precedente más significativo lo constituye la denominada revolución verde, que extiende
en el agro latinoamericano los métodos intensivos de producción y el control de las
firmas agroalimentarias transnacionales sin que haya ninguna solución para sus
problemas más acuciantes: el injusto reparto de la propiedad de la tierra, la pobreza rural,
la dependencia alimentaria y el deterioro ambiental. La nueva revolución verde que
representa la agricultura transgénica puede acabar por darle el golpe de gracia al campo
latinoamericano, pues bajo la excusa de ayudar a la eliminación del hambre en el mundo,
las grandes corporaciones biogenéticas transnacionales están llevando a cabo una
ofensiva productiva y comercial que sin duda sumirá a estos países una vez más en la
dependencia agraria, genética, económica, política, tecnológica y alimentaria, al mismo
tiempo que conllevará categóricas transformaciones espaciales y económicas en el
medio rural de los países de la región, toda vez que la expansión de los cultivos
transgénicos puede relacionarse con un nuevo impulso del capitalismo internacional y
con el alejamiento de un aprovechamiento agror rural sostenible y respetuoso con los
ecosistemas y con la sociedad.”
Anexos, fotografía de la institución, y el manejo de residuos solidos