ANALISIS DEL PARADIGMA

Los paradigma son modelos a serguir, es decir conceptos, personas,

comportamiento, ect.; que ejercen ejemplo en la sociedad .Segun T.Kuhn (1960),en
sucontribucon en el cambio de orientacion de la filosofia y la sociologia cientifica en donde
los alcances deesta nocion se ampliaron en el paradigma comenzo a ser en termino comun
en el vocbulario cientifico y en expresiones etimologicas cuando era necesario hablar de
modelos de conocimiento aceptados y reconocidos por las comunidades cientificas.Es
ademas una disciplina o tecnica cientifica que permite ver y comprender la realidad de otra
determinada manera, tratandose de la compresnsion u opinion particular del sujeto ,y se
radica en extraer cua es el tipo de cómo cuantos se quiere adquirir entorno a las
necesidades y tecnicas de la investigacion.

Se puede comprender que el paradigma ya es necesario aplicarlo como tecnica dentro del
contexto laboral, personal y profesional que no encontremos porque permite el mejor
acceso y desenvolvimiento del individuo enfocados en simplificar conocimientos
descriptivos de algo en particular .

De esta manera se logra introducir la conceptualizacion adecuada en laadquisicion de

conocimientos empiricos.

EL PARADIGMA
Es una
sus
Disciplina científica que permiten
Características ver y comprender la realidad de
otra determinada manera

Se trata Promueve
La comprensión de Una forma Propósito
la opinión particular particular por
Radica en cual es
del sujeto sobre otro
El tipo de conocimiento que queremos
Se somete a adquirir entorno a la realidad y
constante cambio técnicas de la investigación.
que guardan
relación los La cual son
avances y
descubrimientos
Cualitativa Cuantitativa
Esta Radica
Enfocada a la perspectiva estructural En la descripción
y dialéctica la misma comprende exacta de lo que ocurre
como la subjetividad de las personas en la realidad
explican el comportamiento

Convergencia Divergencias
Se utilizan Se apoyan en
Ambas se Técnicas basadas en el análisis La técnicas estadísticas,
del lenguaje. (entrevistas, encuestas y análisis de
Basan en comprender los
grupos de discusión y técnicas datos secundarios
sujetos refieren a las acciones
de creatividad).
y conductas.