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Escuela de Psicología
Introducción a la psicología
De Sousa, Carla
Martínez, Mónica
Otero, Gabriela
Ríos, María C.
13 de noviembre de 2019
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN 3
CONCLUSIONES 20
REFERENCIAS 21
2
INTRODUCCIÓN
3
Finalmente, se precisan las referencias bibliográficas de las diversas
fuentes que fueron consultadas para la elaboración del trabajo.
4
Como expone Gonzalo (2015) en la edad antigua, existen algunos
antecedentes del suicidio. En Grecia, cuna del pensamiento moderno, pensadores
como Platón y Aristóteles pronunciaron su opinión en contra del acto de matarse.
El suicidio ya representaba entonces un grave problema para la sociedad. No
obstante, el Imperio Romano implementó las concepciones anti-suicidas de la
civilización griega, aplicando algunas variaciones al concepto y su penalización.
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mandamiento conlleva a que el hombre no debe acabar con la vida de nadie, ni la
suya.
Más adelante, con el inicio del siglo de las luces y debido al surgimiento de
movimientos intelectuales como la Ilustración, aparecen nuevas posiciones sobre
el suicidio. Morón (1992) afirma que:
Más tarde, el siglo XX, vio nacer la época moderna del estudio del suicidio.
Los estudios de Emile Durkheim, con una visión plenamente sociológica o
la presencia de Sigmund Freud, donde recrea el intrapsiquismo del
suicidio, el aporte del existencialismo y por último las investigaciones
biológicas, que dedican esfuerzos destacados a la comprensión del
suicidio. (párr. 16).
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Siguiendo la línea de evolución, en la actualidad el suicidio se ha convertido
en materia de estudio para diversos campos científicos. Amador (2015) afirma
que:
En este tenor, el interés sobre el suicidio se hace mayor y con esta nace la
idea de su identificación, diagnóstico y tratamiento, sin embargo, las
dificultades que todavía representa comprenderlo implica esfuerzos
denodados en áreas aún más complejas como la Neurociencia. (párr. 33).
CAPÍTULO II.
II.1 Conceptos básicos
Según la OMS (s/f; citado en UNICEF, 2017) “el suicidio es definido como el
acto deliberado de quitarse la vida. Su prevalencia y los métodos utilizados varían
de acuerdo a los diferentes países”. (p. 7)
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“La depresión es un trastorno mental frecuente, que se caracteriza por la
presencia de tristeza, pérdida de interés o placer, sentimientos de culpa o falta de
autoestima, trastornos del sueño o del apetito, sensación de cansancio y falta de
concentración”. (OMS, 2017, párr. 1).
De acuerdo con Aranguren (2009), la primera mención que hace Freud con
respecto al suicidio advierte que este aparece como consecuencia de un conflicto
psíquico. De igual forma, considera que los daños casuales poseen una
determinación inconsciente autopunitiva, la cual más tarde se suele exteriorizar en
los pacientes neuróticos mediante sentimientos de culpa. En este caso, Freud
hace referencia a aquellas situaciones que, no siendo buscadas de manera
consciente, conlleva a accidentes fatales para la víctima.
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En este orden de ideas, Vargas (2010) expone que:
9
del mundo y del futuro, cuyos patrones cognitivos están relacionados con
la múltiple sintomatología del proceso suicida y el síndrome depresivo.
(p.30)
Esto quiere decir que la terapia cognitiva para este tipo de casos, debe
tener una serie de elementos para la solución de problemas, la definición del caso
clínico, la reestructuración cognitiva y conductual, la reducción de impulsos y la
expansión del apoyo social para lidiar con los enfrentamientos. (Erazo y González,
2016)
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Desde la psicología humanista se pretende establecer la concepción de
suicidio tomando como referentes a algunos de los autores que han
descrito elementos necesarios en la vida para evitar llegar a ese momento
de desesperanza que termina por llevar al individuo a cometer actos
suicidas.
El enfoque humanista trabaja en el aquí́ y el ahora, es decir, el presente
del sujeto, en donde su objetivo es optimizar las fortalezas que tiene cada
persona. Desde este modelo se trabaja la tendencia suicida a partir de
experiencias o vivencias que le han permitido al sujeto llegar a tomar
aquella decisión y la forma de concebir la vida, de esta manera identificar
las fortalezas que le pueden ayudar al paciente a continuar su vida. (p.3-
4).
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Ahora bien, la psicología humanista afronta el problema que representa el
suicidio mediante determinadas técnicas de intervención, como explica Balbín et
al. (2016):
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sitúa la fuente del malestar para el ser humano. Así como la agresión
hacia sí mismo se materializa como un mecanismo para hacer efectiva la
intención de terminar con la fuente de su malestar, que en este caso en
particular se trata de la vida misma. (p. 28).
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frecuentes cambios de humor), alcoholismo y demás toxicomanías, esquizofrenia,
trastorno mental orgánico y otros trastornos mentales.
Siguiendo este mismo orden de ideas, Echeburúa (2015) expresa que existe
mayor probabilidad de cometer un acto suicida cuando está presente un trastorno
depresivo, o trastornos que estén asociados a síntomas depresivos como pueden
ser el trastorno bipolar, trastornos adictivos o anorexia. En tanto, el riesgo de
suicidio se manifiesta en personas que hayan sido diagnosticadas con TPL (evitar
siglas si no se ha nombrado previamente lo que representan las siglas, en este
caso: Trastorno Limite de la Personalidad).
“El trastorno bipolar es una enfermedad común con una mortalidad prematura
elevada, sobre todo debido al suicidio, que representa 30% de la mortalidad.”
(Couret, 2012; citado en Aguilar, 2014). (p.67)
De igual importancia, las patologías médicas poseen una gran vinculación con
el suicidio, tal como lo plantean Mejía et al. (2011)
14
con una enfermedad médica y un 16,2% con dos o más enfermedades.
Hay que tener en cuenta que existen enfermedades que por sí mismas se
asocian a trastornos del ánimo (cáncer de mama o páncreas, epilepsia,
esclerosis múltiple, traumatismos craneoencefálicos, enfermedad
cardiovascular, enfermedad de Huntington, VIH, enfermedad de Cushing,
porfiria, úlcera péptica, cirrosis o enfermedad renal tratada con
hemodiálisis). (p.23).
Y los modificables, tales como depresión, ansiedad, acceso a los medios para
cometer suicidio, interrupción de tratamientos médicos y enfermedades. (Foster y
Wu, 2002; citado en De Bedout, 2008).
A pesar de que algunos factores sean más influyentes que otros, todos los
anteriormente mencionados son capaces de llevar al individuo a cometer una
conducta suicida. (Izquierdo, 2018).
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La conducta suicida incluye: el suicidio consumado, acto autolesivo
intencionado con resultado de muerte y el intento de suicidio, que también se
considera un acto autolesivo intencionado pero que finalmente no resulta mortal.
(Clayton, 2018).
CAPÍTULO III
16
“Cada año se estima que mueren cerca de un millón de personas en todo el
mundo debido al suicidio”. (Ellis & Rutherford, 2008; citado en Flores, 2017, p. 26).
“A un nivel más general, los resultados muestran que los principales países
de Sudamérica tienen un porcentaje de producción científica sobre el suicidio
bastante bajo si se lo compara con lo observado a nivel mundial”. (Flores, 2017,
p.29).
17
en adolescentes con conducta suicida. La metodología utilizada es un estudio
descriptivo no experimental y el trabajo concluye que el mayor porcentaje de
adolescentes con conducta suicida correspondió a los pacientes entre 16 y 18
años así como también que La mayoria
́ de los adolescentes utilizó como método
suicida la intoxicación por fármacos.
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segmentados de acuerdo a destinarios y soporte utilizado, clasificando un
total de 170 notas de suicidios.
19
Se observó que la ideación suicida a lo largo de la vida se asociaba a una
menor edad, un peor estado de salud, una mayor soledad percibida, una
situación de discapacidad o jubilación y a la comorbilidad con trastornos de
ansiedad y/o depresión. En cuanto a los intentos de suicidio a lo largo de
la vida, como factores relacionados destacaron una menor edad, un peor
estado de salud y la comorbilidad con trastornos depresivos o ansioso-
depresivos. En los sujetos deprimidos, las ideas de suicidio a lo largo de la
vida se asociaban a una menor edad, un peor estado de salud, una mayor
soledad percibida, una situación de discapacidad o jubilación, y también a
la presencia de problemas financieros, pero en este último caso de forma
marginalmente significativa.
CONCLUSIONES
20
No obstante, la psicología se ha encargado en primera instancia de estudiar
la problemática del suicidio, a través de las distintas corrientes, para así
comprender las causas que conllevan a este acto. Así mismo, la psicoterapia en la
actualidad representa una de las herramientas más efectivas para abordar las
conductas suicidas y las patologías que desembocan en autoagresiones o en
suicidios consumados. En la actualidad, existen diversos tipos de terapia que se
adecuan a las necesidades y creencias particulares de cada individuo, para
garantizar los mejores resultados.
REFERENCIAS
21
Balbín, S., Henao, l., Lopera, S. y Sierra, D. (2016). El suicidio desde la psicología
humanista. Recuperado de file:///C:/Users/User/Downloads/326995-
122134-1-PB.pdf
Bedoya, E. y Montaño, L. (2016). Suicidio y trastorno mental. Scielo.
Recuperado de http://www.scielo.org.co/pdf/cesp/v9n2/2011-3080-
cesp-9-02-00179.pdf
22
file:///C:/Users/User/Downloads/18911-
Texto%20del%20art%C3%ADculo-52891-1-10-20171218.pdf
23
Izquierdo, F. (2018). Factores de Riesgo en la Conducta Suicida. Recuperado
de https://www.psicologia-online.com/factores-de-riesgo-en-la-
conducta-suicida-3001.html
24
Organización Mundial de la Salud. (2017). Depresión. Recuperado de
https://www.who.int/topics/depression/es/
Stone, D., Simon, T., Fowler, K., Kegler, S., Yuan, K., Holland, K., Ivey-
Stephenson, A. y Crosby, A. (2018). Vital signs: Trends in State
Suicide Rates—United States, 1999-2016 and Circumstances
Contributing to Suicide — 27 states, 2015. Recuperado de
https://www.cdc.gov/mmwr/volumes/67/wr/mm6722a1.htm?s_cid=mm672
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25
Velásquez, L. (2008). Logoterapia y bioética en la intervención clínica en el
suicidio. Recuperado de https://www.mdh.gov.br/navegue-por-
temas/observatorio-nacional-da-
familia/bibliografia/DialnetLogoterapiaYBioeticaEnLaIntervencionClinicaE
nElSui3179051.pdf
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