Corrientes de intervención.

1. Corriente dinamista.

Definición

Toma consideración tanto las personas como al ambiente psicológico. El grupo está
llamado a resolver sus tensiones y conflictos y a establecer un equilibrio más o
menos estable. Los fenómenos y procesos grupales son objeto de análisis teórico -
práctico.

Para esta corriente el grupo es un conjunto de personas interdependientes que

constituyen un organismo.

Características

Modelo de ciencias sociales que implica liderazgo autoritario-democrático-laisse

faire-paternalista, su estudio se realiza en laboratorio y en terreno. Sentirse todos
responsables de la obra en común.

Ventajas

Da una seguridad al individuo, mientras más homogéneo sea el grupo más cohesión
tendrá, implementa la comunicación afectiva de los miembros del grupo, intensifica
el rendimiento individual y colectivo.

Desventajas

Limitada, reduce el horizonte del individuo al mero grupo.

Fundadores

Kurt Lewin.

Aportaciones

La explicación de esta corriente acerca del comportamiento fue un gran aporte para
la psicología, de esta forma se sitúa la terapia particular del individuo en un contexto
más amplio mostrando la interdependencia dinámica que existe entre el individuo,
el medio y los grupos.
 2. Corriente interaccionista.

Definición

Se basa en la observación sistemática de los datos inmediatos de los procesos que

interaccionan entre individuos.

Para esta corriente el grupo hace referencia a la interacción entre los individuos.

Características

Modelo de origen inductivo. Observa los procesos de interacción entre individuos y

va extrayendo hipótesis, implica en su liderazgo que la conducta del líder condicione
a la conducta de los otros miembros del grupo.

Ventajas

Ejerce un rol de agrado de guía, adquiere mayor importancia el grupo bien formado,
en la interacción las personas se relacionan por gestos-signos, etc.

Desventajas

No solo es la interacción, hay otros elementos significativos que no son tan

directamente observables. Implica el registro continuo y sistemático de los procesos
que se desarrollan en los grupos. Basan su investigación en la observación
sistemática de datos.

Fundadores

Robert F. Bales.

Aportaciones

Fue uno de los sistemas de categorías de análisis mejor elaborado y validado IPA
(Interaction Process Analysis), utiliza doce categorías para la evaluación de la
interpretación. Su propósito es obtener de modo empírico una clasificación
depurada del contenido de las relaciones en diversos tipos de situaciones y de
grupo.
 3. Corriente psicoanalítica.

Definición

Busca las causas que determinan ciertas enfermedades nerviosas o mentales.

Para esta corriente el grupo es un agregado de casos individuales y se forma por

identificación común con un líder.

Características

Modelo de psicología colectiva-psico-sociología. Hay una tendencia clínica sobre la

experimental. Implica que el líder es objeto de deseo e identificación.

Ventajas

Hay un deseo y una identificación. Le da importancia a lo afectivo en la persona y

cómo ésta opera en el grupo.

Desventajas

El líder es el ideal del YO. Basada en grupos terapéuticos y clínicos.

Fundadores

Sigmund Freud, y desarrollan Bión, Balint y Jacques.

Aportaciones

Se considera en el grupo la psiquis mental la cual se divide en: Ello, que solo busca
la satisfacción de los impulsos orgánicos y busca necesidades a toda costa; Yo, en
contacto con la realidad y se modifica por estar en contacto con la realidad; y
Superyó, la parte ética y moral que se nos ha enseñado en la educación.
 Cuadro comparativo de las Corrientes de intervención.

Corriente
Dinamista o Lewiniana. Interaccionista. Psicoanalítica.
Toma en consideración tanto las Se basa en la observación sistemática Busca las causas que determinan
personas como al ambiente de los datos inmediatos de los ciertas enfermedades nerviosas o
psicológico. procesos que interaccionan entre mentales.
individuos.
Definición Para esta corriente el grupo es un Para esta corriente el grupo es un
conjunto de personas Para esta corriente el grupo hace agregado de casos individuales y se
interdependientes que constituyen un referencia a la interacción entre los forma por identificación común con un
organismo. individuos. líder.
Modelo de ciencias sociales que Modelo de origen inductivo. Observa
Modelo de psicología colectiva-psico-
implica liderazgo autoritario- los procesos de interacción entre
sociología. Hay una tendencia clínica
democrático-laisse faire-paternalista, individuos y va extrayendo hipótesis,
Características su estudio se realiza en laboratorio y en implica en su liderazgo que la conducta
sobre la experimental. Implica que el
líder es objeto de deseo e
terreno. Sentirse todos responsables del líder condicione a la conducta de los
identificación.
de la obra en común. otros miembros del grupo.
Da seguridad al individuo, mientras
Ejerce un rol de agrado de guía,
más homogéneo sea el grupo más Hay un deseo y una identificación. Le
adquiere mayor importancia el grupo
cohesión tendrá, implementa la da importancia a lo afectivo en la
Ventajas comunicación afectiva de los miembros
bien formado, en la interacción las
persona y cómo ésta opera en el
personas se relacionan por gestos-
del grupo, intensifica el rendimiento grupo.
signos, etc.
individual y colectivo.
No solo es la interacción. Implica el
registro continuo y sistemático de los
Limitada, reduce el horizonte del El líder es el ideal del YO. Basada en
Desventajas individuo al mero grupo.
procesos que se desarrollan en los
grupos terapéuticos y clínicos.
grupos. Basan su investigación en la
observación sistemática de datos.
Sigmund Freud, y desarrollan Bión,
Fundadores Kurt Lewin. Robert F. Bales.
Balint y Jacques.
La explicación de esta corriente acerca Fue uno de los sistemas de categorías Se considera en el grupo la psiquis
del comportamiento fue un gran aporte de análisis mejor elaborado y validado mental la cual se divide en: Ello, que
para la psicología, de esta forma se IPA (Interaction Process Analysis), solo busca la satisfacción de los
sitúa la terapia particular del individuo utiliza doce categorías para la impulsos orgánicos y busca
Aportaciones en un contexto más amplio mostrando evaluación de la interpretación. Su necesidades a toda costa; Yo, en
la interdependencia dinámica que propósito es obtener de modo empírico contacto con la realidad y se modifica
existe entre el individuo, el medio y los una clasificación depurada del por estar en contacto con la realidad; y
grupos. contenido de las relaciones en diversos Superyó, la parte ética y moral que se
tipos de situaciones y de grupo. nos ha enseñado en la educación.