Resumen Sociales BXM

Resumen materia para la
prueba de bachillerato
Estudios Sociales
Año 2017
Clases de recuperación & Bachillerato por Madurez
TEMA 1: GEOGRAFÍA HUMANA.
Objetivo 1: Analizar las características del modo de vida en las zonas altas, valles,
llanuras y desiertos y la problemática de la explotación de los recursos naturales del
orbe
1- Cordillera de las Rocallosas. 11- Llanura del Río de la Plata.

2- Llanura del Río Volga. 12- Desierto del Sahara.
3- Valle de la Muerte y Desierto Gran Salado. 13- Cordillera de los Himalaya.
4- Cordillera de los Andes 14- Llanura del Rin.
5- Llanura del Río Misisipí. 15- Desierto del Kalahari.
6- Desierto de Sonora. 16- Llanura del Congo.
7- Cordillera de los Alpes. 17- Llanura del Río Ganges.
8- Llanura del Río Amazonas. 18- Desierto de Atacama.
9- Patagonia 19- Llanura del Yan Tse Kiang.
10- Macizo Oriental Africano. 20- Llanura del Río Nilo.
21- Cordillera de los Andes.
Se deben saber localizar los anteriores 21 puntos geográficos.
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Masas Oceánicas:
El Océano Pacífico
es el mayor océano de la Tierra, ocupa la tercera parte de su superficie. Contiene
aproximadamente 25.000 islas (más que todos los demás océanos del mundo juntos), casi
todas las cuales están ubicadas al sur de la línea del Ecuador. El punto más bajo de la
superficie de la corteza terrestre, las fosa de las Marianas, se encuentra en el Pacífico. los
antiguos llamaban a esta gran masa "Mar del Sur"
El Océano Atlántico es más salado que el Pacífico. Es el océano que separa América, al
oeste, de Europa y África, al este. Se extiende desde el océano Glacial Ártico, en el norte,
hasta el océano Antártico, en el sur. El ecuador lo divide artificialmente en dos partes,
Atlántico Norte y Atlántico Sur. Los antiguos lo llamaban el "Mar Tenebroso" El océano
también ha contribuido significativamente al desarrollo económico de los países que lo rodean.
Además de ser una vía de transporte, el Atlántico ofrece depósitos de petróleo, abundantes en
las rocas sedimentarias de la plataforma continental, y los recursos pesqueros más ricos del
mundo, especialmente en las aguas sobre las plataformas. Tiene forma de S
El Océano Índico es el tercer océano más grande de la Tierra y baña las costas de África del
Este, Oriente Medio, Asia del Sur, Sureste Asiático y Australia.
El Océano Ártico o Glacial Ártico, es el más pequeño y más septentrional de los océanos del

planeta. Rodea al Polo Norte y se extiende al norte de Europa, Asia y América. Grandes
masas de hielo lo protegen durante todo el año de las influencias atmosféricas. En su parte
central pueden encontrarse casquetes de hielo de hasta cuatro metros de espesor.
El Océano Antártico, también denominado Océano Meridional, Océano Glacial Antártico o Mar
Glacial Antártico es una extensión oceánica cuya existencia como océano es disputada. El
océano Antártico junto al Ártico, son los únicos en circundar el globo de forma completa.
Rodea completamente a la Antártida. Circunda el Globo Terráqueo en el extremo sur.
Inexplorados recursos.
1- ¿Qué son zonas altas o montañosas?
Las regiones montañosas son grandes elevaciones de tierra. Son obstáculo, la circulación es
difícil y muchas ocasiones es dificultosa debido a las condiciones climáticas. El ser humano no
las utiliza para vivir por lo quebrado del terreno, por ser zonas sumamente frías y porque no
se dan las mejores condiciones para la agricultura o la ganadería. El hombre las utiliza para
extraer minerales, como límites políticos, explotación de madera o para producir
energía hidroeléctrica o geotérmica o construye túneles para comunicarse.
2- ¿Qué son valles y llanuras?
Son regiones que se encuentran al pie de las montañas, son tierras de relleno, originadas por
los sedimentos arrastrados por los ríos, por la erosión de las montañas o materiales expulsados
por los volcanes. Son zonas planas con grandes cantidades de agua, un excelente clima y
facilidad para establecer vías de comunicación. Es la forma de relieve más utilizada por el ser
humano para vivir (grandes concentraciones) ya que se pueden dar actividades
agropecuarias y desarrollo industrial.

3- ¿Qué son desiertos?
Región del relieve terrestre en donde existe faltante o carencia de agua y de vegetación.
Se dan por situaciones especiales de relieve como: altas montañas que impiden el paso de las
lluvias, lejanía del mar, la altitud o la latitud. Tiene muy poca población, casi siempre
nómada o viviendo en los oasis, que generalmente se convierten en mercados de
intercambio. La Ocupan la sétima parte de la superficie de la Tierra. Se dedican al pastoreo.
ZONAS ALTAS.
4- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la Cordillera de

las Rocallosas?
Se localizan en el sector Oeste o fachada Pacífica de América del Norte, se conocen con ese
nombre en Canadá y los Estados Unidos de América. Los recursos más importantes son los
bosques (industria de la madera y del papel), minerales, energía hidroeléctrica(Represa de
Hoveer, mayor represa de los Estados Unidos), animales de pieles finas, presenta una gran
belleza natural, lo que permite que se hayan creado gran cantidad de parques
nacionales(Yellowstone, Yosemite, Mesa Verde, etc.).
5- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la Cordillera de

los Andes?
Se localiza en el sector oeste o fachada Pacífica de América del Sur. Se extiende desde Venezuela
hasta la Tierra del Fuego en Argentina. Es la cordillera más larga del Mundo con 7.300
kilómetros, tiene las mayores alturas del continente(Aconcagua 6560 metros). En ella se
desarrolló una de las civilizaciones más importantes de América, los Incas.
1- Presentan una gran cantidad de riquezas minerales.(Cobre, estaño, oro plata,
etc.)
2- Es una tierra que se encuentra en formación, hay muchos sismos y terremotos.
3- Presentan una gran belleza natural y deportes relacionados con nieve.
6- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la Cordillera de los

Alpes?
Este sistema corresponde al continente europeo, siendo más alto de este continente. Recorren
Francia, Italia, Suiza, Leichtentein, sur de Alemania, Austria y el norte de Yugoslavia. Su mayor
altura es el Monte Blanco en Francia con 4807 mts. En esta cordillera las nieves son perpetuas
a partir de los 2700 m., por lo tanto el clima es muy frío. En las mesetas se localizan, en su
totalidad, los países de Austria y Suiza. Grandes productores de ganadería de leche. Tienen
hierro, carbón y otros metales, una gran industria metalúrgica, además de energía hidroeléctrica.
Poseen una gran belleza natural, en verano como en invierno, por lo que la actividad turística
es de gran importancia, poseen una excelente infraestructura para la práctica de deportes de
invierno.
7- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la Cordillera del

Himalaya?
Es parte de las tierras nuevas de Asia, tiene 3000 km. de largo y 350 kilómetros de ancho, casi
todas sus montañas pasan de los 7000mts(MAYORES ALTURAS DEL PLANETA). Sus
cumbres permanecen nevadas de manera permanente. El más alto es el Everest(8848 mts.).
Abarca sectores de Afganistán y la totalidad de Nepal, Bhután y Shikkin. Posee un clima frío, se
practica una ganadería de tipo nómada y una actividad agrícola no mecanizada (arroz, trigo y el
mijo). Nacen ríos como el Indo, Ganges y el Brahmaputra.
8- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas del Macizo Oriental

Africano?
Se ubica en el sector oriental de África. Cuenta con una gran cantidad de mesetas y montañas
elevadas. Posee los lagos más extensos del continente como el Alberto, Rodolfo, Tanganica,
etc. Tiene una gran variedad de fauna (leones, cebras, elefantes, etc.).
Se cultiva planta de aceite, coco, caña de azúcar, café, se da el pastoreo de ganado vacuno
en forma nómada. En Nairobi, se practica la cacería deportiva, esta actividad es ilegal y atenta
contra la vida de algunas especies.
9- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la llanura del Río

de la Plata?
Se ubica en América del Sur, entre la Cordillera de los Andes y el Macizo Brasileño, en territorios
de Argentina, Uruguay y Paraguay. El río es poco profundo lo que dificulta el tránsito de barcos
de gran calado, lo puertos más importantes son Buenos Aires y Montevideo. Esta llanura está
compuesta por dos secciones que se conocen con el nombre de Chaco y la Pampa. Posee un
gran atractivo turístico, ejemplo: las cataratas del Iguazú. Regada por los ríos Paraná y
Paraguay. Se da el cultivo de cereales, la ganadería extensiva de carne y cuenta con selva de
flora y fauna.
10- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la llanura del

Misisipí?
Esta llanura se encuentra localizada en América del Norte, es parte de la gran Llanura Central
Norteamericana. Presenta una gran cuenca hidrográfica(ríos Missouri, Kansas, Ohio y
Tennessee), que forma un gran sistema de comunicaciones, entre ríos y canales, uniendo la
región de los Grandes Lagos y el Golfo de México.
Es producto de una gran sedimentación, lo que la convierte en una zona sumamente fértil.
Es gran productora de cereales, tabaco, algodón y caña de azúcar, presenta extensas zonas
ganaderas. Se encuentran ciudades como Indianápolis, Kansas, San Luis, Cincinnati, Memphis y
Nueva Orleáns

Amazonas?
Ubicado en América del Sur, llamado “Pulmón del Mundo” o “Infierno Verde”(debido a la
riqueza boscosa que posee). Anegado por el Río Amazonas, el más caudaloso del Mundo. Se
encuentra en la zona intertropical recibe grandes cantidades de agua llovida. Sus suelos son
ácidos y arcillosos, lo que obstaculiza la labor agrícola. Cuenta con la mayor cantidad de reservas
de agua dulce del planeta. Sus habitantes son aborígenes con alimentación de subsistencia. Se
da la explotación del caucho y en algunas zonas hay plantaciones de yute, arroz y chile.
12- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de llanura del

Congo?
Se encuentra en el África Central, es el segundo río en caudal del Mundo, tiene una cuenca
Hidrográfica de 37.000.000 de km. Cuadrados, nace en el Lago Tanganica y desemboca en el
Océano Atlántico. Es un río navegable en su curso inferior. Posee un clima de tipo ecuatorial,
está rodeada de mesetas. Sus habitantes son primitivos, con agricultura rudimentaria, practican
la caza y la pesca, viviendo en familias o tribus. Mucho comercio ejemplo: Ferias de Sudan.
13- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de llanura del Rin?
Es uno de los ríos más importantes de la Gran Llanura Europea. Se extiende desde Suiza hasta
desembocar en Holanda. Nace en Suiza y desemboca en Holanda. Es un río de gran valor
económico por la riqueza industrial de sus regiones; sal, potasio, gas natural y petróleo (recorre
la rica región del Rhur). Encontramos industrias de automóviles, químicas, electrónicas, etc.
Genera gran cantidad de energía hidroeléctrica. Río más contaminado de Europa.


Volga?
Se ubica en Rusia Europea y desemboca en el Mar Caspio, es el río más largo de Europa.
Atraviesa 15 puertos, entre ellos Moscú. Es un río navegable, permanece congelado durante
seis meses, sirve para transportar mercaderías. Importante para la irrigación en la agricultura y
en la generación de energía hidroeléctrica. Famoso por la extracción del caviar(huevos
del pez esturión)

Ganges?
Se localiza en Asia, es el río sagrado de los Hindúes (se bañan en sus aguas para lograr la
purificación), nace en la Cordillera del Himalaya. Riega junto con el río Indo la gran llanura
Indogangética, es de gran importancia económica para la India. Es una zona propicia para
el cultivo de yute, algodón, cereales y frutas y sus aguas se utilizan para labores domésticas.

Yan- Tse- Kiang?
Nace en el Himalaya y desemboca en el Mar de la China recorre 5800 km.(más largo de la

China). Riega la gran llanura de este país, en sus orillas se ha fundado ciudades como Shanghai
y Nanking. Es una de las más pobladas de la tierra. Es aprovechado para las comunicaciones.
Las grandes crecidas (durante el Monzón) de este río son utilizadas para la construcción de
canales que han servido para la siembra de arroz,(la cual ha posibilitado mantener una población
históricamente numerosa) algodón, gusano de seda, etc.

Nilo?
Se localiza en África y nace cerca del Lago Victoria y recorre 6677 km. Los egipcios dependen
de las bondades de este río para su subsistencia y su principal zona productiva es el Bajo Egipto.
Este río suministra la humedad y el material de abono que necesita la tierra para la actividad
productiva. Es utilizado como medio de atractivo turístico. En su río principal(Nilo) se construyó
la Represa de Asúan. En este valle se asentó una de las principales civilizaciones
antiguas; la egipcia.
18- ¿Cuáles son las características del relieve y socioeconómicas del Desierto de
Atacama?
Se ubica norte de Chile y continua en la costa árida del Perú. Mide 363.000 km2. Es el más
seco del mundo. Es una zona de gran explotación minera, yacimientos de cobre, nitrato de
plata, sodio, hierro, etc.
19- ¿Cuáles son las características del relieve y socioeconómicas del Desierto de
Kalahari?
Se ubica al sur de África, entre los ríos Orange y Zambeze. Es una extensa meseta de arenas
rojas. Las corrientes agua subterráneas permiten el brote de hierbas ralas y árboles
achaparrados. Tiene una extensión aproximada al 1,000.000 de km2. Muchos de sus pobladores
viven en forma primitiva. Se alimentan de semillas, raíces y carnes. Región rica en minerales
como oro, hierro, etc.
20- ¿Cuáles son las características del relieve y socioeconómicas del Desierto del
Sahara?
Se localiza al norte África entre la cordillera del Atlas y el Sudan y entre el Océano Atlántico y el
Mar Rojo. El desierto más grande del Mundo y es sumamente árido (9.1 millones de
Km2), corresponde a un relieve tipo meseta, está desprovisto de vegetación, excepto en los
pocos oasis que posee. Los oasis son los centros de vida donde se desarrolla la agricultura (207
Km2 pertenecen a oasis parcialmente fértiles). La palma datilera es su mayor recurso. Tiene
grandes yacimientos de petróleo y hierro. TUAREGS
21- ¿Cuáles son las características del relieve y socioeconómicas de la Patagonia?
Ubicado al sur de la Argentina. Mide 777.000 km2. Su mayor riqueza reside en los yacimientos
de petróleo(combustibles fósiles). Sus pocos habitantes se dedican al pastoreo de ovejas.
Prácticamente es una región deshabitada.
22- ¿Cuáles son las características del relieve y socioeconómicas de la Gran

Cuenca?
Se ubica al suroeste de Estados Unidos y al suroeste de México, posee un clima desértico que
mide 660.000 km2 . Veranos calurosos e inviernos fríos. Vegetación de cactus y plantas xerófilas.
Valle de la Muerte: depresión localizada al este del Estado de California donde no existe vida.
Es el territorio más bajo del Hemisferio Occidental(86 metros bajo el nivel del mar). Por la
elevada evaporación existe gran cantidad de lagos salados entre los que se destaca el Gran
Lago Salado, antiguo depósito marino, ubicado al norte del estado de Utah.
La principal actividad de la cuenca es la ganadería extensiva y de pastoreo, además de ser
una zona que tiene gran cantidad de yacimientos de sal y otros como oro, plata, cobre, zinc y
uranio. En verano las temperaturas superan los 52º.



ZONAS PESQUERAS:
Atlántico Norte(Canadá, Norte de E.E.U.U, Noruega, Islandia, España, Dinamarca y
Gran Bretaña.
Pacífico Norte: costas de Alaska, Rusia, Japón y China.
Costa Pacífica de América del Sur: Perú, Chile y Ecuador.
23- ¿Qué es pesca artesanal?
Es aquella que se practica muy cerca de la costa(costera), casi siempre se realiza durante el día.
Se utilizan métodos artesanales o tradicionales como, redes, arpones, pangas, flechas, lanzas,
venenos o trampas, botes pequeños con remos o fuera de borda. Pescan lo necesario para su
alimentación o bien para un mercado reducido de tamaño. Posibilita la explotación racional
y equitativa. En Costa Rica se desarrolla a lo largo de la costa del Pacífico. Se obtienen
crustáceos y moluscos como camarones y langostas.

24- ¿Qué es la pesca industrial?
Es aquella que se realiza lejos de la costa y se prolonga por varios días, semanas o meses. Se
usa la mejor tecnología que se tenga hasta el momento, radares, satélites, helicópteros, barcos
de gran calado(tamaño). Se pesca en grandes cantidades, es una pesca muy organizada y se
dirige hacia un gran mercado. Lo practican, sin regulación ni discriminación, atrapan delfines y
ballenas.
25- ¿Qué problemática h a generado la explotación pesquera?
La actividad pesquera ha traído gran cantidad de problemas, se destacan: conflictos territoriales,

contaminación de los mares(desechos orgánicos de la misma actividad o bien por los aceites o
combustibles que derraman), exceso de pesca de algunas especies en vías de extinción como la
ballena, las focas, tortugas o bien de atún o bacalao. La capacidad de los océanos está llegando
a su límite, es la región del planeta más amenazada del planeta. La sobre-pesca amenaza la
supervivencia de los recursos marinos y por ello la disponibilidad de una importante fuente de
alimento de la raza humana. Todas las ciudades del Mundo vierten sus desechos en los drenajes,
estos a los ríos y a la vez a los océanos, situación que afecta a los ecosistemas marinos.
Según la FAO(organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la

Alimentación), de las diez especies más capturadas en el Mundo, siete han alcanzado
sus límites y se clasifican como “explotadas completamente” o “ sobre exploradas”.
TEMA 2: GEOPOLÍTICA MUNDIAL EN EL SIGLO XX.
OBJETIVO 2: Analizar las características geopolíticas del mundo, a finales del siglo
XlX y principios del siglo XX.
26- Refiérase a los antecedentes políticos, económicos y geográficos del

expansionismo europeo de finales del siglo XlX.
El Imperialismo o expansionismo de los europeos del siglo XlX se encuentra en la Revolución

Industrial (cambió las reglas de la economía mundial). Cambio y mejoró las condiciones
de vida de los pueblos. Los capitales fueron invertidos en industrias.
La nueva etapa industria-capitalista fue inspirada en la teoría del “Liberalismo económico”.
Consistía en la libertad total de los grandes industriales, dueños de las grandes compañías para
contratar trabajadores, fijar salarios, vender y producir sin impuestos. El Estado no debía de
intervenir en nada.
27- ¿Cuáles fueron las causas sociales, económicas y políticas del Imperialismo
Europeo del siglo XlX?

a- Materias Primas y mercados: los mercados de Europa y de los Estados Unidos fueron
insuficientes para colocar el exceso de producción. Se ocupan mercados nuevos para colocar
productos, y nada mejor que los países atrasados económicamente, donde además tenían la
posibilidad de encontrar mano de obra barata.
b- Nacionalismo europeo: rivalidades entre las distintas potencias europeas, peleas entre los
países capitalistas industriales, llevaron a creer que eran superiores al resto del Mundo.
consideraban que era una cuestión de honor levantar su bandera por la mayor parte del mundo.
Sus ideas y teorías de racismo defendían la superioridad del blanco. Ejemplo Gran Bretaña
se enfrentó a Rusia por Afganistán.
Francia y la Gran Bretaña compitieron por posesiones en África y Asia.
Alemania e Italia reclamaron territorios en ÁFRICA
c- Superpoblación europea: los países europeos estaban superpoblados. Se fomentó la

emigración hacia otros continentes. A parte del sentimiento de aventura.
28- ¿Cuáles fueron algunas consecuencias del Imperialismo o Expansionismo

Europeo del Siglo XlX?
a- Reparto colonial: se dio un reparto de territorios(África-Asia-Oceanía) por parte de las

grandes potencias imperialistas. Gran Bretaña, Estados Unidos, Holanda, Alemania, Francia,
Italia, Rusia, Bélgica, etc., se repartieron cientos de territorios. China, Japón e Indochina, países
cerrados a Occidente, tuvieron que abrir fronteras al expansionismo imperialista del siglo XlX.
b- Primera Guerra Mundial: se caracteriza por ser una guerra entre potencias europeas.
Mantenían un papel hegemónico en el Mundo y eran verdaderos imperios coloniales: Alemania,
Francia, Italia, Imperio Austro-Húngaro y Gran Bretaña. Las causas que germinaron la Primera
Guerra guardan una estrecha relación con las causas del expansionismo europeo del siglo XlX:
1-b: Nacionalismo(búsqueda del liderazgo mundial), mercados, materias primas,

expansionismo, problemas en las relaciones comerciales entre países, etc. Crearon ejércitos,
adquirieron equipos de guerra y desarrollaron planes y programas de ataque. Se establecen
las alianzas entre las potencias: Triple Alianza: Alemania-Imperio Austro-Húngaro e
Italia. La Triple Entente: Inglaterra-Francia-Rusia.
2-b: Superproducción Industrial: En Europa se respira una tensa calma, se le llegó a llamar
la “Paz Armada”. Cualquier incidente, por más insignificante que fuera, se podía convertir en la
“chispa” que encendiera el conflicto.
3-b: La causa inmediata de la Guerra; fue la muerte del Archiduque Francisco Fernando y
de su esposa en las calles de Sarajevo. Él era el heredero del trono Austro-húngaro. Austria le
declara la guerra a Serbia, a partir de este momento se activa el sistema de alianzas y se inicia
la Primera Guerra Mundial.

Causas De la Primera Guerra Mundial

1. Militarismo
Desde comienzos del siglo XX Europa vivía una auténtica carrera armamentística, siendo más
pronunciada en Alemania y en Gran Bretaña, en este último país centrada particularmente en
refuerzos de su Marina.
Además, tanto en Alemania como en el la Rusia de los zares los militares obtenían cada vez
más poder y se inmiscuían en las políticas del día a día.
2. Imperialismo
Desde aproximadamente la segunda mitad del siglo XIX las grandes potencias europeas
emplearon grandes cantidades de recursos y tiempo para lograr el control de regiones enteras
en África y Asia con el fin de controlar sus materias primas. Esto llevó a enfrentamientos
continuos entre los grandes de Europa que tenían los ojos puestos en los mismos territorios.
3. Nacionalismo
Por parte de naciones y por parte de grupos étnicos que se consideraban a sí mismo como
naciones pero que formaban parte de imperios multiétnicos. Por ejemplo, italianos, eslavos o
magiares dentro del imperio austro-húngaro.
4. Política de alianzas
En los años que precedieron al estallido de la Primera Guerra Mundial varios países firmaron
tratados de defensa mutua. Esto quería decir que, si un país era atacado, su aliado debería
apoyar su defensa entrando también en guerra.
En 1914 las alianzas más importantes eran las formadas por:
• La Triple Entente, formada por Rusia, Gran Bretaña-Irlanda y Francia, a la que se unirían
Serbia y Bélgica. Reino Unido y Japón
• La Triple Alianza, formada por el imperio austro-húngaro, Alemania e Italia, aunque este último
país no declaró la guerra en 1914 en apoyo de sus aliados. En 1915 renunciaría a esa alianza
y entraría en guerra del lado aliado (Triple Entente). Austria-Hungría y Alemania son referidos
como los Poderes Centrales en el contexto de la Primera Guerra Mundial.
5. El hecho que prendió la mecha al gran polvorín: el asesinato del

archiduque Francisco Fernando
29- Cite algunas consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
1- Muerte de millones de soldados(10 millones) y más de 20 millones de heridos o mutilados.

2- Destrucción de ciudades y obras de infraestructura.
3- Se despertó el sentimiento nacionalista en las colonias.
4- Se desarrollaron movimientos sindicales.
5- La mujer se incorpora al mundo del trabajo. Incorporación de mujeres al mercado laboral(los
hombres al irse a la guerra).
6- Se establecen nuevas fronteras.

7- Estados Unidos asume un papel protagónico a nivel mundial. Perdida del poderío europeo a
nivel mundial.
8- Se crea la Sociedad de Naciones(NO se consolidó, es el germen de las Naciones Unidas).
9- Desaparición de los imperios Otomanos, Alemán y Austro-Húngaro y surgieron nuevos
estados: Yugoslavia, Checoslovaquia, Polonia(recupero territorios), etc.
10- Desaparecieron antiguas dinastías como los Romanov en Rusia, Habsburgo de Austria, etc.
* La consecuencia de la Primera Guerra Mundial, que se cita a continuación se va a

convertir en causa de la Segunda Guerra Mundial.
TRATADO DE VERSALLES:
• una vez terminada la guerra, en Versalles, se firmó la paz con Alemania, a la
que se le impusieron duras condiciones.
• fue declaraba el único culpable de la guerra y se le obligaba a pagar fuertes
reparaciones.
• se redujo su ejército a 100.000 hombres y debió entregar la flota y buques
mercantes.
• se despojó de su imperio colonial, que se repartió entre Gran Bretaña y Francia.
Territorios como Alsacia y Lorena
30- ¿Por qué se dice que una de las consecuencias de la Primera Guerra Mundial es
que los Estados Unidos asume un papel protagónico a escala Mundial?
No cabe lugar a duda que los Estados Unidos se había preparado, desde su independencia, para
convertirse en líder mundial. Poseía grandes yacimientos de hierro y carbón, un territorio extenso
y fértil y, gracias a la migración, una población siempre creciente, un mercado creciente,
acumulación de capitales, que favoreció la expansión capitalista.
Desarrollo económico, más desarrollo político e ideológico, creciente poderío militar y naval,
fuertes préstamos e inversiones en los países europeos, se convierte en principal país acreedor
del Mundo.
Establece políticas de dominación implantando doctrinas como:
“El Destino Manifiesto” es una frase e idea que expresa la creencia en que Estados Unidos
de América es una nación destinada a expandirse desde las costas del Atlántico hasta el
Pacífico,
la Política de la Buena Vecindad,
la política del “Gran Garrote” política externa estadounidense el uso de la fuerza como
medio para defender los intereses -en el sentido más amplio- de los Estados Unidos, lo que ha
resultado en numerosas intervenciones políticas y militares en todo el continente.,
la Doctrina Monroe, sintetizada en la frase «América para los americanos»
la “Diplomacia del Dólar” propone como objetivo principal de la diplomacia la creación de
estabilidad en el extranjero, usando para ello capitales americanos, -especialmente en naciones
estratégicas-, ya que a través de estas inyecciones monetarias es posible insertar de forma
indirecta intereses estadounidenses donde quiera que se desee.

Su papel protagónico lo consolida en la Segunda Guerra Mundial, basado en su dominio sobre

la producción industrial mundial y el desarrollo de nuevas tecnologías.
31- ¿Qué se conoce como geopolítica entre guerras 1918-1939?
Es aquel espacio de tiempo que transcurre entre la conclusión de la Primera Guerra

Mundial(1918) y el inicio de la Segunda Guerra Mundial(1939). Se dan una serie de
acontecimientos sociales, políticos y económicos que afectaron al mundo.
a- Consecuencias de la Primera Guerra Mundial: la 1ª Guerra Mundial había dejado una

Europa devastada. Faltaba dinero, se produjo escasez, falta de alimentos, inflación, cierre de
fábricas, desempleo. Estados Unidos toma el poder mundial.(presto cerca de $12.000 millones).
b- Situación de los trabajadores: levantamientos y huelgas en todo el Mundo, exigencias a
los gobiernos a buscar soluciones a los problemas económicos y sociales que padecían.
(derechos sociales y buscar cambios políticos en sus países)
c- La Sociedad de Naciones: creada después de la Primera Guerra Mundial para promover

la cooperación internacional y consolidar la paz y la seguridad entre los Estados. Sin
embargo, no logró el objetivo como era el mantenimiento de la paz.
d- Gobiernos totalitarios: se manifiesta mediante la existencia de gobiernos dictatoriales, lo

que significa que el Estado era gobernado en forma autoritaria por un líder o caudillo.
Se abolieron los partidos políticos, con excepción del que gobierna, todo es controlado por el
Estado, mediante la propaganda se impone la ideología del gubernamental. Se da la represión,
políticas expansionistas buscando dominar a pueblos considerados inferiores.
32- Cite y explique las causas de la crisis de 1929 y Depresión de los años 30?
1- La Producción Industrial: los mercados de Estados Unidos no estuvieron

acompañados de una demanda suficiente. Europa había restringido las importaciones. La
sobre-producción aumentó el “stock” y lleva a la baja de precios, desempleo y la pérdida
de capacidad adquisitiva de l población. La morosidad de los europeos generó problemas
de liquidez en Estados Unidos.
2- Especulación y abuso: se dio un abuso en el valor de las acciones en la Bolsa de Valores
de Nueva York. Las acciones de las grandes compañías tenían el respaldo de la economía
de los Estados Unidos. Si esta, sufría algún movimiento, se veía reflejado en esas
inversiones.
3- Deudas: para lograr atraer compradores se diseñó un sistema de ventas a crédito.
Adquirir ahora, y pagar después. Muchas personas (físicas y jurídicas)no pudieron cubrir
sus deudas.
4- El desempleo: el desempleo en Europa alcanzó niveles exagerados. Inglaterra
1.000.000 de desocupados.
5- Decadencia moral de los estadounidenses: la moral puritana de los anglosajones se
vio corrompida por el desenfreno por el dinero que corrompió a la gente.
33- ¿Cuáles son las consecuencias de la crisis de 1929 y Depresión de los años 30?
1- Incertidumbre y desconfianza en el Mundo de los negocios.

2- Posibilidades de inversión se ven reducidas.
3- Quedan arruinados muchos inversionistas.
4- Aumento del número de desocupados: 12.000.000 en Estados Unidos y 3.000.000 en
Inglaterra.
5- Cierre de fábricas, bajos salarios, aumento de la pobreza, inflación, devaluación (el dinero
era simple papel, debido a la pérdida del valor real), hambre, aumento de los problemas
sociales, sobre todo la delincuencia y la tugurización, etc.
6- El Estado Liberal entró en crisis.
7- Disminuye el poder adquisitivo de la población y aumenta la inflación.
8– Déficit fiscal en las economías de los países a nivel mundial.
34- En que consistió la Política del “Nuevo Trato” implantada por el Presidente
Franklin Roosevelt para contrarrestar la Crisis de 1929?
La crisis de 1929 provocó que los países de economía liberal cambiaran de posición con respecto
a la función del Estado en materia económica. La tesis de que las leyes naturales resolvían las
crisis económicas, cae, y da paso a la intervención del Estado en el plano económico y social.
La política del “Nuevo Trato” establece la intervención del Estado en todas las actividades
económicas y sociales. Se crearon fuentes de empleo, se controlan los salarios mínimos, jornadas
de trabajo mixtas, seguridad social, ayuda a desempleados, subsidios a la agricultura, a
industriales y obreros, destrucción de excedentes en agricultura e industriales, el Estado dirige
la economía en donde los sectores privados fallaron. El Estado se convierte en empresario y le
da trabajo a miles de personas, se construyen grandes obras públicas.(carreteras-
Represa Hoover).
35- Por qué se dice que la Crisis del 29 y Depresión de los años 30 llevó a la caída del
Estado Liberal?
El Estado Liberal, que tenía su amparo en el Liberalismo Económico, había fallado, las grandes
compañías, que eran propiedad de los grandes capitales privados no habían cumplido las
expectativas, llevaron al Mundo a la crisis, el Capitalismo se tambaleaba. El “Nuevo Trato” es el
inicio de la caída del Estado Liberal o sea la intromisión del Estado en el plano social y económico.
Los Estados se convierten en árbitros entre el capital y el trabajo. La iniciativa estatal somete
bajo su tutela a todas las partes.
TEMA 3: CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.
OBJETIVO 3: explicar las causas y las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial

en el Mundo.
36- ¿Cuáles son las causas de la Segunda Guerra Mundial?

a- Tratado de Versalles: los acuerdos establecidas en el Tratado, no satisfacían a

ganadores y a vencidos. La humillación de Alemania y el pago de indemnizaciones a
aliados. Reducción de su ejército y la prohibición de contar con armas modernas de
combate, fue despojada de territorios ultramarinos. Hitler irrespeto los acuerdos, tenía
deseos de expansión. Declaró, en Alemania, el servicio militar obligatorio.
b- Antagonismo Ideológico: el Mundo estaba dividido en países democráticos y países
totalitarios (Alemania-Italia-Rusia).
c- Expansión del Comunismo: la URSS pretendía extender el Comunismo por todo el
Mundo. Al enfrentar el nazismo-fascismo, con las democracias, ambas se exterminarían y
de eso se aprovecharía la URSS.
d- Política agresiva de los países totalitarios: Alemania, Italia y Japón, por sus
situaciones internas, desarrollaron gobiernos militares y se apoderaron de muchas regiones
adyacentes.
e- Rivalidad neocolonialista: los países totalitarios y democráticos, se disputaban riquezas
y territorios en diversos continentes.
f- Persecución de minorías étnicas por parte de los alemanes. (Gitanos-Judíos-
Musulmanes-Eslavos).
Causa Inmediata: la invasión de Alemania a Polonia el 1 de Setiembre de 1939.
37- ¿Por qué se dice que el ascenso de los Estados Totalitarios (Nazismo o Nacional
Socialismo y Fascismo) fue causa de ll Guerra Mundial?
El capitalismo había sido el gran culpable de desequilibrio que tenía el Mundo en ese momento.
La pobreza, la miseria, el hambre, muertos, desempleo, inflación, etc., eran consecuencia de
una política de desenfreno de acumulación de capital de las grandes potencias
capitalistas.
Los llamados gobiernos totalitarios, surgen como consecuencia de un fenómeno específico, la
Gran Depresión Económica de 1929-30. Fue una época de amargura, de falta de fe y de
esperanza. La vida política y económica se vio gravemente afectada, las clases medias se
empobrecieron, y por ello muchos se vieron atraídos por grupos radicales en la posguerra.
Cualquier líder improvisado que les ofreciera algo nuevo iba a ganar muchos adeptos.
Políticamente hablando, Alemania había perdido muchos territorios. A Italia no le
dieron los territorios que quería. Ambos países estaban descontentos con los
acuerdos con el Tratado de Versalles, por lo tanto con una nueva guerra buscaban
una solución a esta problemática.
Fascismo: surge en Italia con Benito Mussolini quién funda el Partido Nacional Fascista Italiana.
En el año de 1922 Mussolini asume el poder estableciendo una dictadura antidemocrática, con
un régimen de partido único, se prohíben los sindicatos y posibilidad de realizar huelgas.
Enemigo de los comunistas y de los demócratas. Establece un estado totalitario(todo lo
controla el Estado). Italia se militarizó, fueron agresivos, deseos de expansión y dominio.

Nazismo: después de la Primera Guerra Mundial, Alemania había sido humillada, había un
pueblo con un descontento profundo. Se había perdido la rica región del Ruh, la problemática
de la Crisis de los años 30, el desempleo, la miseria, el hambre, etc.
Surge la figura de hombre llamado Adolfo Hitler y funda el Partido NAZI. Logra llegar
al poder y abolió todos los partidos políticos y establece un régimen totalitario,
llamado el Tercer Reich.
CARACTERÍSTICAS:
1- Control Sindical: ejerció un fuerte control sobre los sindicatos y las empresas capitalistas.
Creó la policía secreta represiva llamada GESTAPO.
2- Sociedad militarizada: exaltaron el nacionalismo, revivieron la tradición militar, jóvenes,
veteranos y adultos. Implantaron la participación en el ejército como obligatorio.
3- Raza Superior: Hitler destacaba la superioridad de la raza aria, Germana. Tenía un
desprecio absoluta por los grupos inferiores. Junto a científicos y filósofos alemanes, puso en
práctica la depuración de la raza aria, eliminando comunista, judíos y demócratas. Estableció
campos de concentración, cámaras de gases y crematorios.
4- Política exterior de dominación: Hitler no cumplió con el Tratado de Versalles, recobró
la rica región del Rurh y anexó a Austria. Desatendió a la Sociedad de Naciones.
38- Refiérase al antisemitismo y la superioridad racial (caso de los Judíos,

Musulmanes, Eslavos y los Gitanos).
Uno de las características del Nazismo se manifiesta en la superioridad racial aria, por lo tanto
se creía en la depuración de la raza. El nacionalismo alemán motivo la exaltación de las etnias,
suponían que ellos eran descendientes de los griegos y romanos.
Interesa la formación de cuerpos hermosos, el Estado puede eliminar a los lisiados, débiles
mentales e incurables, homosexuales, enfermos incurables, locos, etc. El Anti-Semitismo
(Pueblos que según la tradición descienden de Sem, hijo mayor de Noé) formó parte
de la ideología nacional socialista.
En 1941 ya habían aparecido las persecuciones sangrientas en Rumania, Hungría y Croacia. Los
Croatas exterminaron a todos los judíos de su país. Millones de Judíos, Musulmanes, Gitanos y
Eslavos fueron exterminados en las cámaras de gas, luego pasaban a los hornos. La ropa, el
cabello, el trabajo, las joyas y hasta sus cenizas, como fertilizante agrícola, fueron utilizadas por
los Nazis.
39- Cite las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial.
1- Gran cantidad de pérdidas humanas(55 millones), herido, huérfanos y personas

desvalidas.
2- Pérdidas económicas, destrucción de ciudades, campos de cultivo y fábricas.
3- Cambio en el dominio del Mundo. Estados Unidos y la URSS se reparten el control
mundial. dando origen a la bipolaridad(Guerra Fría).
4- Se crea las Naciones Unidas para mantener la paz del Mundo.
5- Alemania que dividida en dos partes ocupadas por los Estados Unidos, Francia y
Gran Bretaña Democrática(República Federal de Alemania) y la URSS-
Comunista(República Democrática de Alemania). Se construye el Muro de Berlín.
6- Holocausto Judío.
7- Desarrollo en nuevas armas de guerra(Por primera vez se utiliza energía nuclear)
8- La geografía del Mundo cambio. Numerosos estados logran su independencia.
9- Estados Unidos se convierte en la nación más poderosa del Mundo.
Plan Marshall: fue implantado por el General George Marshall. Estados Unidos al convertirse
en potencia mundial estaba comprometido contra la agresión comunista. La idea del Plan
Marshall radicaba en que el comunismo era exitoso en los países con problemas económicos. Se
destinó X cantidad de millones de dólares para la reactivación económica de Europa.
fue el principal plan de los Estados Unidos para la reconstrucción de los países europeos
después de la Segunda Guerra Mundial, que a la vez estaba destinado a contener un
posible avance del comunismo.
40- Refiérase al nuevo orden económico y financiero Mundial a partir de la

Conferencia de Bretton Woods (Consecuencia del ll Guerra Mundial)
Después de la ll Guerra Mundial el Mundo debió de reorganizar la forma de llevar a cabo las
relaciones económicas entre los diferentes países. En l944 se reunieron en Bretón Woods(lugar
de recreo en Nueva Inglaterra-Estados Unidos) 44 países con el fin de definir el nuevo orden
económico Mundial de la Pos-guerra, así como crear mecanismos para agilizar y liberar el
comercio, la economía y cooperación internacional
Las ideas de esta Conferencia se resumen en la creación del Fondo Monetario
Internacional y el Banco Internacional de Reconstrucción y Fomento o Banco
Mundial.
FONDO MONETARIO INTERNACIONAL: se encarga de dar cooperación monetaria y

facilitar un crecimiento equilibrado del comercio mundial. Creó un sistema de pagos multilateral
y pretende eliminar las restricciones al comercio internacional. Se impone, por medio de
préstamos, establece un sistema monetario mundial, estable y fluido. Sus requisitos son muy
severos para las naciones pobres, de carácter obligatorio; por eso se afirma que maneja el
Mundo.
BANCO MUNDIAL: fue creado con el fin de dar ayuda a los países devastados por la guerra
en su tarea de reconstrucción. Combatir la pobreza mediante suministro de recursos económicos
y asesoría técnica. Dar préstamos a los países en vías de desarrollo.
ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL COMERCIO: se creó en el año de 1947 con el nombre

del GATT. Fue una institución que pretendía atender las relaciones comerciales, expansión de la
producción y consumo de mercancías entre los países miembros del acuerdo. La OMC es la
base jurídica del sistema multilateral de comercio mundial. Establece las
obligaciones contractuales que determinan la manera en que se debe de actuar por
parte de los Gobiernos Nacionales para configurar las leyes y reglamentos de cada
país.
Es la plataforma en donde se da el debate, negociación y enjuiciamiento en las

relaciones comerciales entre los países.
41- Refiérase a la creación de las Naciones Unidas.
Uno de los principales arreglos de la ll Guerra Mundial fue la creación de una institución
internacional que cuidara la paz mundial, las Naciones Unidas.
Desde antes de la conclusión de la guerra los dirigentes políticos eran conscientes de que la
solución de estos problemas no dependía de una sola nación, sino de la colectividad.
La ONU fue el resultado de dos ideas: la primera, el principio de igualdad de los pueblos y la
segunda, el deseo de los “Grandes” de mantener el control del Mundo.
OBJETIVOS:
1- Mantener la paz y la seguridad internacionales.

2- Respetar la soberanía y autodeterminación de los pueblos.
3- Promover las relaciones de amistad entre las naciones.
4- Cooperación internacional para solucionar problemas económicos, sociales,
culturales o humanitarios, estimulando el respeto por los derechos humanos y
libertades individuales.
(REFERENCIA) Procesos de descolonización: se inicia en todo el Mundo después de la ll

Guerra Mundial. Muchos de los pueblos al luchar al lado de los aliados desarrollan el sentimiento
de igualdad. Al terminar la guerra, muchos se integran a los ejércitos nacionales, convencidos
de que se debe de dar la liberación. Las potencias colonizadoras, en especial Inglaterra,
prometen a sus habitantes libertad a cambio Muchos jóvenes de las colonias educados en las
Metrópolis aprendieron en Universidades y al llegar a sus países, defendieron la
autodeterminación de los pueblos y el valor del ser humano. Se suma a esto el desarrollo de
una conciencia de la nacionalidad en las colonias, el cambio de mentalidad en la sociedad
europea y defensa al derecho de independencia.
Se da la independencia de la colonia más valiosa de Gran Bretaña: la India, se dividió en la India
y Pakistán., luego le tocó el turno a Birmania, Vietnam, Laos, Camboya, en Asia. En África Egipto,
Túnez, Marruecos, Argelia, Ghana, Nigeria, etc.
Consecuencias de la descolonización:
1- Con el proceso descolonizador, el número de naciones en el Mundo duplicó en

menos de 20 años. El mapa del Mundo fue diferente antes y después de la
guerra.
2- Hay que tener claro que la independencia de las colonias no significó una
verdadera liberación, tampoco prosperidad. La independencia no mejoró su
condición de riqueza, tampoco la felicidad de sus habitantes.

3- La descolonización permite a los países europeos liberarse de cargas

económicas. Lo que perdió Europa fue influencia en la geopolítica de otras
regiones del Mundo, perdió prestigio.
TEMA 4: EL MUNDO DE LA POSGUERRA.(3 Preguntas).
OBJETIVO 4: explicar las repercusiones de la Guerra Fría en el Mundo, y las

consecuencias de la desintegración del Bloque Socialista.
GUERRA FRIA: modelo de relaciones internacionales que se desarrolló después de la

Segunda Guerra Mundial, basado en el antagonismo entre los Estados Unidos y la
Unión Soviética.
42- ¿Qué repercusiones ocasionó para el Mundo la Guerra Fría?
1- Amenaza nuclear y armamentismo: durante la Guerra Fría existió la competencia entre

los dos grandes bloques de poder mundiales: el capitalismo(EEUU) y comunista(URSS). Quién
era el más poderoso?, eso había que demostrarlo con fuerza militar. Ambos ponían a sus más
destacados científicos a trabajar en inventos e investigaciones científicas para armas
nucleares o armas químicas, etc., cada vez más sofisticadas. La Unión Soviética creó el
Pacto de Varsovia(unión militar de los países comunistas) y la O.T.A.N
(ORGANIZACIÓN DEL ATLÁNTICO NORTE) unión militar capitalista.
2- Los años 60s. y sus expresiones ideológicas y culturales: el desarrollo de la Guerra

Fría estableció un cambio mundial en los años sesentas. La población mundial empezó a
cuestionarse la posición de ambas potencias. Esto trajo como consecuencia jornadas de violencia
en contra de los avances tecnológicos, discriminación racial, ataques, movimientos armados en
Vietnam y Corea.
Muchos protestaron por la sociedad cada vez más materialista de los norteamericanos.
Algunas formas de protestar:
a- Movimiento hippie: forma de vida juvenil que establecía una forma de vida sin reglas.
Su lema “Peace and love”, paz mundial y la protección del medio ambiente.
b- Música rock: pretendía la armonía y la paz mundial.
c- Movimientos feministas: lucha en diferentes partes del Mundo en busca derechos civiles
y políticos.
d- Uso de anticonceptivos: el lema del amor y la paz, el rechazo a las normas establecidas
propició más promiscuidad, embarazos, no deseados, uniones inestables, luchas por legalizar el
aborto y el aumento de los divorcios.

e- Igualdad étnica: Martin Luther King inició la lucha por la igualdad de derechos para la
población negra de los Estados Unidos.
Los años sesentas trajo para el Mundo una serie de adelantos en el campo científico, político y
cultural tales como:
1- La llegada del ser humano a la luna.
2- Invento de la computadora y su popularización.
En el ámbito político:
1- La Revolución Cubana(Primer Gobierno Socialista de América).
2- Movimientos antiimperialistas en América: destaca la figura del Che Guevara.
3- En Nicaragua: se inicia la Revolución Sandinista con el fin acabar la presencia de

los Estados Unidos y la familia Somoza.
4- Se puso en práctica la política implantada por el Presidente Kennedy llamada

“Alianza para el Progreso” con el fin de impedir el avance del comunismo en América.
4- En América fueron perseguidos los seguidores de los ideales comunistas.
43- Refiérase a los conflictos que se dieron en China, Corea y Vietnam.
Corea: después de desalojar a los japoneses en 1945, la península de Corea fue dividida en el
paralelo 38º en dos zonas de ocupación: norte para la Unión Soviética y sur para los Estados
Unidos. Las diferencias ideológicas propiciaron la invasión del sur, fuerzas multinacionales
desembarcaron en Seúl, pronto los norcoreanos fueron obligados a retirarse hasta la frontera
china, aspecto que influyó en la intervención de China en el conflicto, se propuso el bombardeo
atómico, por parte del General Mc Arthur. Poco tiempo llegó la paz. Esta guerra dejó más de
1,000.000 de muertos. Amenaza de Guerra Nuclear. La consecuencia más importante de la
guerra fue la división de Corea en dos repúblicas antagónicas divididas por el
paralelo 38º: Corea del Norte y Corea del Sur.
Vietnam: ubicada al sureste asiático. El norte había creado una guerrilla comunista(apoyados
por la Unión Soviética y China) con el fin de someter a los sur-vietnamitas, encabezada por
Ho Chi Minh, comunista. Se denominaban los del Vietcong, con capital a Hanoi. Los Estados
Unidos ingresaron apoyando al sur-vietnamitas.
Bombardeos masivos y uso de armas químicas que causaron diversos daños demográficos y
ecológicos. Tremendo fiasco para los Estados Unidos. Vietnam significó gran cantidad de
muertos y heridos. La guerra se extendió más tiempo del que se creía, esto generó reacción en
el pueblo norteamericano, quien exigía la retirada de las tropas y la vuelta a casa. En 1976 se
dio la reunificación del país bajo el nombre de República Socialista de Vietnam. Paralelo 17
China: entre 1939 y 1949 se desarrolló la Revolución China. Se enfrentaron dos grupos, el
nacionalista de Chiang Kai Chek, en el otro bando, Mao Tse Tung., los comunistas fueron
retirados. Hubo un período de paz y unión. Vuelve a estallar la guerra y los Estados Unidos
apoyan a los nacionalistas y la Unión Soviética apoya a los comunistas. Triunfan los comunistas
y Mao crea la República Popular de China.
44- ¿Qué cambios suceden en plano geopolítico a raíz de la caída del Muro de Berlín
(Socialismo Soviético)?
Luego de la caída del comunismo en Europa del Este se producen profundas transformaciones
en el mapa europeo:
1- Unificación del territorio de Alemania: Alemania que había sido dividida después de la
Segunda Guerra Mundial entra en un proceso de unificación.
2- La división de la URSS: se da la división de las repúblicas que formaban parte de la Unión

Soviética desde 1922. La URSS deja de existir. Las primeras que lograron su independencia
fueron Letonia, Lituania y Estonia. Luego se declararon independientes Bielorrusia, Ucrania,
Moldavia, Georgia, Kazajstán, Kirguizia, Tayikistán Uzbekistán. Turkmenia, Armenia, Azerbaiyán
y Rusia.
3- La división de Checoslovaquia: la unificación que se había dado luego de la Segunda

Guerra Mundial se destruye para que se dé la formación de dos Repúblicas la Checa y la
eslovaca.
4- La división de Yugoslavia: después de la Segunda Guerra Mundial el General Tito unificó

el país con diferentes grupos étnicos. Yugoslavia estaba constituida por una federación: Serbia,
Eslovenia, Croacia, Bosnia-Herzegovina, Macedonia y Montenegro, se hablaban cinco idiomas y
se practicaban tres religiones: cristianismo ortodoxo, islamismo y catolicismo. Con Tito se
mantuvieron unidas con mano de hierro. A la muerte de este y con la caída del Muro de Berlín
se incentiva el sentimiento separatista que más adelante los va a llevar a conflictos de tipo
étnico, religioso y político que culminaron con la llamada Guerra de los Balcanes y poco
después la Guerra de Kosovo. Serbios crotas y bosnios
*Países como Polonia, Hungría, Bulgaria, Rumania, Checoslovaquia y Yugoslavia
que giraron bajo la órbita socialista soviética inician el proceso de apertura.
(DESESTRUCTURACIÓN DEL BLOQUE SOCIALISTA)
Tema 5: SURGIMIENTO DE CONFLICTOS POLÍTICOS-ÉTNICOS Y RELIGIOSOS. (3

Preguntas).
OBJETIVO 5: explicar las manifestaciones de los conflictos políticos, étnicos y

religiosos que ocurren en el Mundo actual.

* En la pregunta 44. Guerra de los Balcanes. En Yugoslavia se desarrolló la Guerra

entre, Serbios, Croatas y Bosnios. Serbios alentaron rebeliones en Croacia, Bosnia
y Herzegovina y Macedonia comenzaron a presionar por su independencia. Milosevic
líder Serbio, rechazó estos esfuerzos. Muchas repúblicas con minorías musulmanes
querías la limpieza étnica. Hacia 1995 más de 250.000 bosnios habían sido
asesinados. Otros 2.000.000 quedaron en el desamparo.
45- ¿Qué sucedió entre Rusia y Chechenia?
Una vez que se dio la separación en la Unión Soviética y Rusia busca su camino independentista.
Chechenia formaba parte de Rusia, de una de las antiguas repúblicas de la Unión Soviética. Los
chechenios pretendían la separación. Rusia en Diciembre de 1994 envía tropas para reprimir a
la republica sublevada, que había declarado su independencia en 1991, predominantemente
musulmana. La incursión fue resistida por las milicias chechenias y se convirtió en un rotundo
fracaso para los rusos. La guerra ha sido sangrienta, con olas de secuestros y violencia. En 1996
se declara la independencia por medio de las armas. Masacre niños Osettia, Grozni
46- Refiérase a la problemática que se ha dado entre China y Taiwán.
Este conflicto se inició una vez finalizada la ll Guerra Mundial, cuando Taiwán, se autodeterminó
República Popular de China. Para China esta es parte de su territorio y por lo tanto no puede
convertirse en una república independiente sin el consentimiento de ellos, lo consideran un
territorio rebelde.
En varias ocasiones China ha atacado a Taiwán(Formosa) pero los Estados Unidos siempre han
frustrado esa posibilidad. Aún hoy existen amenazas de tipo nuclear.
Taiwán a partir de 1970 ha experimentado gran desarrollo en materia económica.
Hasta el momento no se ha podido lograr una solución al conflicto. La tensión persistirá
dado que la China no puede admitir una relación de igual a igual con un territorio considerado
como rebelde.
47- Refiérase a la problemática entre Pakistán y la India.
En el año de 1947, los Británicos concedieron la independencia por separado a la India y a

Pakistán.
Los antiguos principados se fueron uniendo a uno o a otro, de acuerdo a la mayoría religiosa
que tuvieran. El Principado de Jammu y Cachemira, con Gobernante Hindú, pero con mayoría
de población musulmana, optó por su independencia. La situación no fue del agrado de ambas
partes, Querían adueñarse de la región de Cachemira, estratégicamente importante, por su
posición respecto a China y Asia del sureste y porque allí fluyen las aguas de los ríos Indo,
Chenab y Jhelum, que abastecen de agua a Pakistán.
Cachemira se unió a la India, Pakistán protestó, con lo que se inició la guerra entre ambos
países. La ONU intervino, puso un alto al fuego. En 1965 se inicia un nuevo conflicto, la ONU
exige de nuevo un alto al fuego. En 1971 se enfrentaron de nuevo.
La situación en Cachemira sigue sin resolverse. Sigue la delincuencia, la represión, el terrorismo,
la violencia, la represión y por consiguiente la muerte de miles de persona.
Hoy, se le llama “zona radiactiva” por la presencia armas atómicas que podrían
concluir en una Guerra Nuclear.
48- ¿En qué consiste el problema Palestino o árabe-israelí?
Inmediatamente después de finalizado la Guerra Mundial, los judíos europeos plantearon la

necesidad de reagruparse y el derecho a volver a su antigua patria, Palestina, territorio no solo
importante desde el punto de vista económico, político y religioso(DISPUTA DE JERUSALEN).
Gran Bretaña se retira de los territorios bajo su mandato y la ONU se hizo cargo de la zona para
resolver el problema. La ONU divide a Palestina en dos partes, una bajo el gobierno árabe y
otra bajo el israelí bajo la presidencia de Ben Gurion. La tensión entre estos bandos se ha
agravado en sinnúmero de enfrentamientos. La aparición de la OLP (Organización para la
Liberación de Palestina) dirigida por Yaseer Arafat (ya muerto) quien reconoció el Estado de
Israel, pretendiendo que sucediera lo mismo con ellos en los territorios de Gaza y Cisjordania.
Israel solo pudo hacer frente a esta ofensiva por medio de represión.
En los últimos años se han realizado ingentes esfuerzos para tratar de establecer la paz en
el Medio Oriente, ejemplo la firma del Tratado de Paz, auspiciado por Bill Clinton con la presencia
de Yitzhak Rabim y Yaseer Arafat. La Hoja de Ruta, auspiciada por los Estados Unidos, la Unión
Europea, la Federación Rusa y las Naciones Unidas. Lamentablemente las diferencias se han
aumentado provocando un enfrentamiento armado, atentados terroristas por parte
organizaciones Palestinas, como Hamas. Al mismo tiempo, los bombardeos contra los
asentamientos palestinos. Palestina : Masacre en el Templo 1990 Israel: Masacre
Hebron 1994
49- Refiérase a la problemática Irak-Kurdos y Chiitas.
Irak, bajo el gobierno de Hussein se enfrentó a los Chiítas y a los Kurdos( son un pueblo de
alrededor de 25 millones de personas sin territorio definido) en 1988 con armamento químico
que provocó la muerte de miles de civiles, además de serias consecuencias para los
sobrevivientes: ceguera, infecciones respiratorias, cáncer, etc. Millones de Kurdos huyeron a
Turquía, a Irán a las montañas y otros se refugiaron bajo la protección de las Naciones Unidas.
Los Chiítas, en su mayoría, son una población que habita al sur de Irak y constituyen el mayor
grupo religioso del país (se consideran que practican de la forma más pura la Religión
del Islam) Los han reprimido, perseguido y excluido del desarrollo de la política nacional iraquí,
incluso muchos de sus líderes han sido asesinados. En la Guerra de Golfo los Chiítas apoyaron a
los Estados Unidos, por tal motivo, cuando termino la guerra fueron masacrados por el régimen
Hussein.
50- Refiérase a la problemática que se presenta en Ruanda.
Este país tuvo su independencia de Bélgica en 1962. Desde ese momento se ha tenido problemas
por la definición de fronteras entre los tutsis y los hutus, quienes, en su búsqueda del
control del país lo han llevado una guerra civil que ha tenido un gran costo de tipo social
con la matanza de millones de personas.
51- Refiérase a la problemática de Uganda.
Idi Amin Dada llegó a la Presidencia de este país en 1971. A partir de este momento se iniciaron
una serie de conflictos de carácter étnico. Se dio la expulsión masiva de hindúes y miles de
personas mueren. Simpatizante de Hitler creía en la limpieza étnica.
Amin fue derrocado. En el 2001 apareció una situación conflictiva que se mantiene hasta
nuestros días. Hay enfrentamiento entre el ejército y un grupo de Resistencia del Señor. Este
grupo pretende gobernar basado en los Diez Mandamientos.
El país enfrenta brotes de violencia y de desestabilización política., se llega a la guerra,
miles de víctimas, miles de desplazados y una verdadera catástrofe alimenticia. Se han
enfrentado a Sudán.
Existen problemas económicos, inflación, devaluación de la moneda y gran cantidad de la
población infectada por el SIDA.
52- Refiérase a la problemática de Etiopía-Eritrea
Duró más de dos años. Se inicia cuando los ingleses abandonan la región. La implantación de
un Gobierno Popular trajo como consecuencia de movimientos separatistas en las provincias
de Eritrea y Tigre. Mediante un referéndum Eritrea logra su independencia.
Desde la independencia se han dado enfrentamientos con Etiopía, por la demarcación de la
frontera, situación que llevó a una guerra en 1988, conflicto que dejó una gran cantidad de
víctimas
53- Refiérase a la problemática de Colombia.
Desde 1948 Colombia vive una situación de Guerra Civil por la existencia de una guerrilla que
reclama un gobierno participativo y justo. Se pretende una repartición más justa de la
riqueza, pero los sectores de privilegio evaden la responsabilidad que les
corresponde, con el fin mantener sus privilegios. Se enfrentan las Fuerzas Armadas de
Colombia(FARC), EL Ejército de Liberación, y grupos paramilitares, apoyados por el ejército
colombiano. Los grupos rebeldes cuentan con el apoyo de los narcotraficantes y de terroristas
lo que ha ocasionado la intervención de los EEUU.
El conflicto ha llevado a un desequilibrio en el plano social y económico en toda Colombia,
muertes, secuestros, ciudades arrasadas. Muchas personas han abandonado el país.
54- Refiérase al Movimiento Zapatista de Liberación Nacional.
Está integrado por campesinos e indígenas organizados que pretenden reivindicar los derechos
de los indígenas, alcanzar una reforma agraria y acabar con el peón-servidumbre. La lucha busca
la justicia, entrega de tierras a los indígenas, democracia, libertad para los indígenas de Chiapas

para poder así ampliarlas a todo el territorio mexicano. (Autonomía de las comunidades
indígenas)
El comandante Marcos es el símbolo de este movimiento que pretende, en una primera instancia,
el diálogo, si no se logra se llegaría a la lucha armada.

TEMA 6: FORMACIÓN DE BLOQUES Y ORGANISMOS ECONÓMICOS, POLÍTICOS Y

MILITARES.(3 Preguntas).
OBJETIVO 6: explicar el papel que cumplen los diferentes organismos y bloques

económicos y políticos en el Mundo, y el impacto de los procesos de Globalización
55- Defina el concepto y las funciones de los diferentes bloques y organismos

económicos, políticos y militares que se han formado en el Mundo
1- OTAN(Organización del Tratado del Atlántico Norte): organización de tipo militar, que
en una primera instancia fue creada con el fin de impedir la expansión del comunismo en el
Mundo. Hoy en día se mantiene como bloque militar agrupando muchos países con el fin de
mantener la Democracia y luchar contra el narcotráfico y el terrorismo o cualquier otra amenaza.
2- OPEP(Organización de Países Exportadores de Petróleo): organización de países

exportadores de petróleo, incluidos Venezuela y Ecuador. Fue creada con el fin de coordinar y
unificar políticas petroleras de los países miembros. Pretende estabilidad de los precios del
petróleo en los mercados internacionales y evitar las fluctuaciones innecesarias y perjudiciales.
Posee, hoy en día, un valor estratégico para el desarrollo del Mundo.
3 - Unión Europea(U.E): unión de países de Europa, surgida con la Guerra Fría. Pretende la
formación de una unidad para la defensa y el desarrollo común. Hoy se pretende: unificar
aduanas, fijar aranceles comunes,, una política comercial común, la libre circulación de
mercancías, servicios, capitales y trabajadores, unificar las legislaciones nacionales, desarrollar
políticas comunes a través de la cesión de la soberanía a favor de las organizaciones de la
comunidad.
4- G8(Grupo de los 8): es un organismo formado por los países más industrializados del
Mundo. Pretenden políticas de globalización. Estados Unidos, Italia, Japón. Canadá, Inglaterra,
Alemania, Francia y Rusia. Posee mucho poder económico, político y militar, sobre todo por el
control que ejercen sobre los grandes organismos económicos financieros. como es el Fondo
Monetario Internacional.
5- O.E.A(Organización de Estados Americanos): reunión de países del Continente

Americano. Su objetivo principal es velar por la paz, y el desarrollo socioeconómico y seguridad
del continente, prevenir cualquier conflicto y buscar soluciones pacíficas, fomentando la
cooperación de los países del continente en materia económica, social y cultural.
6- T.I.A.R (Tratado Interamericano de Asistencia Recíproca): institución creada con el

fin de promover la solidaridad, la cooperación y la seguridad colectiva del Continente Americano.
La protección mutua ante cualquier asunto que atentara contra la seguridad
interamericana.
7- T.L.C (Tratado de Libre Comercio): consiste en acuerdos de tipo comercia, bilateral o

multilateral para ampliar el mercado de bienes y servicios entre los países miembros.
Básicamente consiste en la eliminación de aranceles entre los países que participan en materia
de servicios. Regido por la Organización Mundial del Comercio.
8- O.M.C (Organización mundial del Comercio): es un foro de negociaciones comerciales

multilaterales. Administra procedimientos de solución de diferencias comerciales(disputa entre
países miembros) supervisa políticas comerciales a escala mundial.
9- A.L.C.A(Área de Libre Comercio de las Américas): es el nombre oficial que se le da a

la expansión de los tratados de libre comercio de los Estados Unidos con Centroamérica,
Suramérica y el Caribe, excepto Cuba.
10- Grupo de los 77: integración de países subdesarrollados, que se reunieron para discutir
sobre el desarrollo económico, tomar acciones conjuntas y ofrecer alternativas ante las políticas
del Grupo de los 8. Pretende establecer programas de ayuda y cooperación económica y
comercial. Hoy hablamos de 112 países.
11- O.N.U(Organización de Naciones Unidas): fue creada en 1945 con representantes de

50 países. Entre sus principales ideales se destacan: la defensa de los derechos humanos,
mantener la paz mundial, asegurar el principio de libre de determinación de los pueblos,
fomentar la cooperación entre los pueblos.
12- Liga Árabe: la organización de países con lengua árabe fue creada en 1945. Sus objetivos
fundamentales son: reforzar los vínculos entre los miembros, coordinar sus políticas y promover
sus intereses comunes. Pretenden un desarrollo económico y la preservación del patrimonio
cultural árabe.
13- C.A.M.E: (Consejo de Ayuda Mutua Económica de Países Socialistas) Se creó en Moscú,
con los países socialistas de Europa, Mongolia, Cuba y Vietnam, con el fin de facilitar el desarrollo
de sus economías, aprovechar mejor las posibilidades de producción y así acelerar el desarrollo
socialista.
14- PACTO DE VARSOVIA: fue una alianza de tipo militar de los países Socialistas para
protegerse entre ellos en caso de necesidad.

LA GLOBALIZACIÓN:
A finales del siglo XX, el Mundo ha cambiado aceleradamente. Con los avances científicos y sus
aplicaciones, la forma de vida en todo el planeta se ha modificado, la producción, las relaciones
sociales y hasta los sistemas de gobierno. La idea de una nación aislada se ha comenzado a
perder para darle campo a una comunidad planetaria.
La Globalización es la unión o integración en un solo conjunto de todos los mercados
que hay en el mundo para llegar a convertirlo en uno solo. Significa la
internacionalización de la economía, la libertad de los mercados nacionales e internacionales, de
servicios, de capitales y de trabajo. La Globalización económica tiende a imponerse sobre las
diferencias ideológicas y políticas.
La Globalización trae como consecuencia:
1- El avance tecnológico(en electrónica e informática)

2- Explotación laboral.
3- Aumento del consumo.
4- Surgimiento de una cultura global y planetaria.
5- La deshumanización.
6- Libre circulación de capital financiero en todos los ámbitos de la economía.
7- Destrucción del medio(agotamiento de los recursos, contaminación del aire, del
agua y la contaminación.
8- Transculturación.
9- Surgimiento del internacionalismo y cae el nacionalismo.
56- ¿Qué repercusiones socioeconómicas y políticas de la globalización en el

mundo?
Con las políticas de globalización han aparecido una serie de consecuencias:
1- Nueva división del trabajo: en siglos pasados los países subdesarrollados se

dedicaron a la producción de manufacturas de altos precios y condenados a ser exportadores
de materias primas o bienes agrícolas, cuya cuota era fijada por los países industrializadas.
Hoy en día, los países industrializados han encontrado más rentable trasladar filiales a estos
países tercermundistas. Un producto se realiza mediante sub-fabricaciones parciales en los
centros de trabajo alejados de las metrópolis industriales. Subcontratan pequeñas empresas que
elaboran parte del producto final o del servicio, se convierten en ensambladores. Esto
sustentado en la mano de obra barata que se encuentra en estos países. Ejemplo: las
maquiladoras.
2- Supremacía del capital extranjero: la nueva política económica mundial marca una
creciente industrialización en los países subdesarrollados. Esta, no es producto de la aportación
de capitales nacionales, sino basado en el aporte de tecnología y capital extranjero.

Es tanto el poder que llegan a adquirir estas transnacionales que son capaces de eludir
impuestos y leyes laborales. En casos de expropiaciones piden indemnizaciones cuantiosas a los
gobiernos.
3- Medios de comunicación: los mayores adelantos científicos de los dos anteriores siglos
se notan claramente en los medios de comunicación. La fibra óptica, el correo electrónico, el
Internet, han hecho que las comunicaciones viajen a la velocidad de la luz. La Globalización tiene
como base los avances que se han dado en materia de telecomunicaciones.
La parte negativa de este proceso es que depende del mensaje que se envíe puede ocasionar
aspectos negativos, como el consumismo y la violencia, o bien el amarillismo o sensacionalismo
que se puede manifestar, con hechos macabros, solamente con el fin de atraer el público.
4- Interdependencia y debilitamiento del Estado-Nación: años atrás se tenía la idea

de que el Estado debía de ser el motor de desarrollo de la Nación. Luchar contra la pobreza,
crear instituciones educativas y de salud, procurar que todas las personas tuvieran empleo digno
que les permitiera cumplir con las necesidades básicas.
Hoy los Estados, especialmente los países subdesarrollados, no cumplen con ese papel. El
Estado ha dejado de ser empleador. Sus políticas económicas dependen de las decisiones de los
organismos internacionales, como el Fondo Monetario Internacional o del Banco Mundial. Para
asegurar empleos a los ciudadanos, debe de permitirse la inversión extranjera. En materia de
educación se debe de ir acorde a las políticas de las transnacionales.(muchas de ellas más
poderosas que todas las exportaciones de todos los países de Centroamérica). Resumiendo, los
Estados se han debilitado y se tiende a sucumbir ante las compañías transnacionales o favor de
bloques económicos y políticos de los más grandes.
TEMA 7: LA REVOLUCIÓN CIENTÍFICO TECNOLÓGICA.

(2 Preguntas).
OBJETIVO 7: inferir las consecuencias socioeconómicas y ambientales de la

Revolución Científica y Tecnológica.
57- Cuáles son las consecuencias sociales y económicas y ambientales de la

Revolución Científica Tecnológica?
A partir de 1960 tanto la tecnología como la ciencia han tenido avances impresionantes. Los
nuevos inventos contribuyen a un cambio sustancial en la manera de pensar, de actuar y hacer
las cosas.
La nueva tecnología consiste en diseñar, construir, utilizar máquinas y herramientas de trabajo
que brinden cada vez más precisión y rapidez en los procesos productivos.
La investigación espacial, el uso de la energía atómica en el campo militar, en la medicina, en el
transporte, en la aviación civil, laboratorios flotantes, la electricidad y las telecomunicaciones
con el uso de los satélites artificiales.
Estos adelantos tecnológicos, también han traído una serie de problemas ambientales de
catastróficas consecuencias y han pasado de ámbito, regional, nacional y continental a
planetario. Los derrames de petróleo, los desechos radioactivos, la deforestación masiva, la
contaminación y la destrucción de hábitat provocados por las guerras, nos afectan o nos influyen
en forma directa o indirecta. Los países del G-8 producen cerca de la cuarta parte de la
contaminación mundial, sobre todo de combustibles fósiles.
La problemática, no solo afecta a los Estados Unidos, sino que se convierte en un fenómeno
global: el cambio climático debido al efecto invernadero.
A mayor investigación biotecnológica, mayor desarrollo económico en los países.
TEMA 8: AMÉRICA LATINA EN EL SIGLO XX. (3 Preguntas).
OBJETIVO 8: analizar las características de los modelos económicos implementados

en América Latina en el siglo XX, y sus implicaciones económicas, políticas y sociales.
58- ¿Cuáles son las características del Modelo Agro-exportador de América Latina en
el siglo XX?
América Latina ingresa al mercado mundial siendo exportador de materias primas. Las guerras
de Independencia llevaron a los países a endeudarse para poder financiar a los ejércitos. Caen
bajo el dominio de los Estados Unidos y Europa. Se separan políticamente de España y Portugal,
pero se inicia la dependencia económica de los Estados Unidos.
Nos convierten en exportadores de productos agrícolas, a su conveniencia, de ahí que se hable
de Modelo Agro-exportador
CARACTERÍSTICAS DEL MODELO AGROEXPORTADOR:
1- Relación de dependencia: las economías de América Latina se desarrollan en función de

las necesidades de las economías capitalistas. Nos condicionan y nos dicen que hay que producir,
bajo el amparo de que prestan el dinero y las inversiones.
Europa y los Estados Unidos habían iniciado un proceso de industrialización, ocupaban materias
primas, además de mercados donde colocar sus productos.
2- Crisis económica de la primera mitad del siglo XlX: se produce una inestabilidad
política producto de las guerras de Independencia, a ello se suma la caída de los precios de los
productos de exportación.
3- Tenencia de la Tierra y mano de obra barata: se desarrolló el latifundismo(tierra en

pocas manos-terratenientes con gran poderío económico, prestigio y poder).
4- Monocultivo(especialización de las economías de exportación): se desarrolló en

áreas o regiones donde predominaba el cultivo de determinados productos como por ejemplo:
café y banano, minería( Bolivia-Perú-México), productos de clima templado(Argentina-Uruguay
y sur de Brasil).

5- Inversión de capital extranjero: el comercio exterior de los países latinoamericanos se

desarrolló gracias a la financiación externa. Inversiones en infraestructura, banca, seguros y en
actividades agropecuarias y minería. Estas inversiones permitían facilitar la extracción de
minerales, agricultura que irían directamente al mercado mundial.
59- ¿Cuáles son las consecuencias, políticas y socio-económicas de la Crisis del 1929-
30 para América Latina?
a- Deterioro del Mercado Internacional: se da una reducción en el volumen de las

exportaciones y en el
precio de los productos
de exportación. Esto
causa una fuerte
disminución del
comercio mundial. Se
dan problemas en las
finanzas públicas.
Devaluación, inflación,
desempleo, pobreza,
contracción económica.
b- Caída de la economía
liberal: enfrenta
problemas y se
producen cambios. El
Estado implanta un
nuevo modelo, se
manifiesta en la
intervención, de este, en el campo económico y social.
c- Surgimiento de movimientos sociales: la problemática económicos conlleva a un
deterioro en el campo político y social. Los sectores más afectados, obreros, campesinos,
intelectuales, grupos urbanos y sociales, claman por reformas y transformaciones y
decisiones políticas(no se realizaron al mismo tiempo en todos los países). Ejemplo:
Reformismo y Antiimperialismo.
d- Intervencionismo estatal: el Estado llega de emergencia a intervenir el campo
económico y social, se llevan a cabo cambios y reformas, buscando una nueva
estrategia para el desarrollo.
Se promulgan leyes de seguridad Social: Reformas Agrarias, Garantías Sociales, y
Nacionalizaciones.

60- ¿Qué es el Reformismo en América Latina?
Doctrina político-social de carácter moderado que procura establecer, en forma gradual,(no

de golpe) garantías sociales por medio de instituciones públicas democráticas. El Estado metido
de lleno en la solución de problemas sociales y económicos. Se buscan soluciones a la
problemática de la concentración de la tierra, la salud, trabajo, etc.
61- ¿Qué es el Anti-imperialismo?
Manifestaciones públicas y de sentimiento de descontento realizadas por la población en contra

de los Estados Unidos.

64- ¿En qué consistió el Modelo de Sustitución de Importaciones (DESARROLLO

HACIA ADENTRO) en América Latina?
A finales de 1940 la mayoría de los países latinoamericanos basaban su economía en el modelo

agro-exportador. Durante la l y la ll Guerra Mundial y la Depresión Económica de 1929-30
sufrieron producto de la dependencia económica de las potencias capitalistas. Al estar en guerra
no compraban, ni fabricaban, por lo tanto, se tenía carencia de productos que venían de afuera.
La CEPAL(Comisión Económica para América Latina) dependencia de las Naciones Unidas,
propone a los países latinoamericanos un nuevo modelo basado en el desarrollo industrial,
producir lo que necesita o sea un “desarrollo hacia adentro”.
El principal objetivo era sustituir los artículos que se importaban, por otros producidos en la
región, por medio de la nueva expansión industrial. Esta, les daría a los países latinoamericanos
un crecimiento económico.


Revoluciones Sociales
62- Refiérase a la Revolución Cubana.
Cuba nació a la vida independiente en una estrecha relación con los Estados Unidos.
En el año de 1959 un grupo de rebeldes dirigidos por Fidel Castro logró derrocar la Dictadura de
Fulgencio Batista. Cuba se convierte en país socialista con una estrecha relación con la Unión
de Repúblicas Socialistas Soviéticas.
CAUSAS:
1- Descontento del pueblo ante la dictadura, de Fulgencio Batista, establecida desde 1952.
2- Empobrecimiento del pueblo.
3- Elevado dominio norteamericano. Ejemplo: 90% de dominio sobre la minería, 40% de la
Industria Azucarera y 50% de los ferrocarriles.
4- Gobierno corrupto.
5- Latifundismo.
CONSECUENCIAS:
1- Instauración de un Gobierno Socialista-Comunista.
2- Reforma Agraria(elimina el latifundismo y le da tierras a los campesinos)., confisco las
propiedades a norteamericanos.
3- Fin de la presencia de los Estados Unidos en territorio y política Cubana.
4- El Gobierno estableció la pena de muerte y la nacionalización socialista (apoyo de la Unión
Soviética en el campo económico, ayuda técnica, material bélico, y apertura de mercado,
especialmente del azúcar que dejaron de comprar los norteamericanos.
5- Avances en educación (gratuita desde primaria hasta la Universitaria), cultura y deportes.
6- El analfabetismo está erradicado
7- Avances en materia de salud.
8- No se ha logrado el desarrollo planteado en el ideario revolucionario. Mucha pobreza.
9- Estimulación el surgimiento de movimientos guerrilleros en Bolivia, en Argentina, Uruguay y
en Perú.
10- Salida de grandes cantidades de exiliados, principalmente a Miami, en Estados Unidos.
11- Violación de los Derechos Humanos.
63- Refiérase a la Revolución Mexicana.
CAUSAS:
1- Una larga dictadura en la figura de Porfirio Díaz (34 años). Los beneficios los disfrutaban un
grupo reducido que era representado por la oligarquía del país e inversionistas extranjeros.
2- Clase populares con bajos salarios y deficitario nivel de vida. Eran reprimidas.

3- Latifundismo o problema agrario, miles de hectáreas pertenecían a grandes terratenientes y

el pueblo carecía de espacio para cultivar. Menos de 200 familias eran dueñas del 25% de la
tierra y el otro 25% estaba en manos de extranjeros.
4- La octava reelección de Porfirio Díaz basada en fraude. Francisco Madero candidato opositor
no aceptó el resultado.
CONSECUENCIAS:
1- Reforma Agraria: la promoción de la propiedad comunal(ejidos), la pequeña y la mediana

propiedad. Las restricciones al capital extranjero.
2- Garantías Sociales: estas se le dan a los trabajadores y un Código de Trabajo que

establecía salarios mínimos, delimitación de la jornada laboral, derecho a la huelga, a la
sindicalización, a pensiones, jubilaciones, etc.
3- Delimitaciones a la Iglesia: no podía tener propiedades, se limitó el número de

sacerdotes, Prohibido trabajar en la educación en primaria y se les negó el derecho al voto.
4- Nacionalización de recursos: el Estado nacionalizó ferrocarriles, la banca y muchas

riquezas minerales.
65- Refiérase a las implicaciones sociales y económicas de los procesos de

urbanización en América Latina.
Durante el siglo XX, América Latina sufrió una explosión demográfica, producto de migraciones,
alta natalidad, descenso de la mortalidad, mejoras en las áreas de salud, educación y avances
en el campo de la educación y en el económico. Los procesos de urbanización se dieron
rápidamente.
Implicaciones sociales y económicas:
1- Migración campo- ciudad. No estímulos para permanecer en el campo, el campesino tiene

que emigrar a la ciudad para buscar mejores condiciones de vida, sobre todo amparado en un
“espejismo” que propicia la industria. Muchos no consiguen trabajo en el sector industrial(no
están capacitados), tienen graves problemas socioeconómicos, surgen anillos de miseria,
hacinados, con escasez de servicios de salud, viviendas mal construidas(cartón, zinc viejo,
madera deteriorada). Además alcoholismo, drogadicción, mendicidad, etc.
Al abandonar el campo, se da una reducción de la mano de obra para realizar labores
agropecuarias.
Se construyen “mall”, aumenta la red vial y medios de transporte, hoteles, restaurantes,
escuelas, colegios, bancos, hospitales, teléfonos, etc. Se da el crecimiento sin planificación, se
modifica el entorno, contaminación ambiental, etc.

2- Aumento del sector secundario y terciario: el modo de vida urbano disminuye el sector
primario y aumenta el secundario y terciario. La actividad industrial y comercial aumentan. La
población crece, hay demanda de bienes y servicios, para satisfacer a la multitudinaria población.
3- La tenencia de la tierra: caracterizada por la existencia de latifundios, o sea que grandes

extensiones de tierra pertenecen a los terratenientes, muchas veces sin utilizar o sub-utilizadas.
Por otro lado hay gran cantidad de campesinos sin tierra que tienen que trabajar a cambio de
un ridículo salario. Otros campesinos tienen una economía de subsistencia, los excedentes
terminan en el mercado local, producen arroz, maíz, legumbres, verduras, limones, frutas,
especias, etc.
TEMA 9: AMÉRICA LATINA. (3 Preguntas)
OBJETIVO 9: analizar las características de los procesos de democratización en

América Latina y la problemática socio-económica y cultural en el contexto del
proceso de globalización.
66- Refiérase al proceso de democratización en Chile.
La historia chilena ha sido muy inestable, golpes de estado, gobiernos militares y dictaduras.
En 1973, por medio de elecciones libres llega a la Presidencia Salvador Allende, Gobierno
Socialista, caracterizado por la nacionalización de los recursos naturales y la producción. Fue
derrocado por Augusto Pinochet, hombre fuerte del ejército y amigo de la derecha,
supuestamente ayudado por los Estados Unidos. Aplicó política brutal de represión, contra el
pueblo, estableció una dictadura militar. Gobierno neo-liberal en la economía.
En el año de 1988, el pueblo en plebiscito, rechazó la permanencia del dictador y se ve obligado
a convocar a elecciones libres. Llega Patricio Aylwin, e implantó un plan para fortalecer la
democracia y castigar a los culpables de realizar delitos contra los derechos humanos. Le sucede
Eduardo Frei, en el año 2000 el socialista Ricardo Lagos y a partir del año 2006 Michelle Bachelet.

67- Refiérase al proceso de democratización Venezuela.
La situación política de este país, desde inicios del siglo XX, se caracterizó por la incapacidad de
los gobiernos de tomar acciones adecuadas para enfrentar las crisis económicas y el creciente
poder del sector militar. La presencia de dictaduras personalistas, apoyados por la clase
terrateniente exportadora y las compañías extranjeras que exportaban el petróleo. Latifundismo,
fraude electoral, la corrupción, el mal manejo de fondos obtenidos con el petróleo, son vicios
que caracterizan al Gobierno venezolano a lo largo de su historia.
Vaivenes políticos llevan a cambios de Presidentes y Dictadores. El Presidente Carlos Andrés
Pérez nacionalizó el petróleo. Luego de un período de bonanza económica, el país cae en crisis,
hay un golpe de Estado, 1998, de parte de Hugo Chávez Frías, fracasa.
En 1999, Chávez llega a la Presidencia en elecciones democráticas como abanderado del pueblo
y de las reformas sociales. Gobierna De manera autoritaria, ha reformado la Constitución para
obtener más poder. Fue derrocado en el 2002 por un sector del ejército y por una minoría
capitalista, pero logró el apoyo del otro sector del ejército, pocos días después vuelve al poder.
Desde entonces ha tenido un enfrentamiento constante con los Estados Unidos. Muere y toma
el poder Maduro.
68- Refiérase al proceso de democratización en Argentina.
Desde la ll Guerra Mundial, Argentina se debate con gobiernos corruptos con orientación militar.
En 1946 llega a la Presidencia Juan Domingo Perón , suprime todos los partidos políticos, a
excepción del suyo, el Justicialista. Su Gobierno se basó en el nacionalismo de la clase urbana,
exaltando el entusiasmo del pueblo(POPULISMO), justicia social. Contó con el apoyo de los
sindicatos, aumentó salarios, nacionalizó el Banco Central y servicios públicos, saneo los fondos
públicos, pagando la deuda externa. Vaivenes políticos, en la década que va entre 1960 y 1970,
huelgas y manifestaciones populares.
María Estela Ramírez de Perón llega a la Presidencia en 1973, poco tiempo después es derrocada
por el General Jorge Videla, Argentina es Gobernada por una Junta Militar. Se establece el orden
a costa de represalias, hay miles de desaparecidos. A estos militares les suceden otros y la
situación no mejora.
Se dan elecciones democráticas y llega al poder Raúl Alfonsín, luego Carlos Mennem,
posteriormente Francisco de la Rua. En el año 2003 Néstor Krichner. En el año 2007 el pueblo
de Argentina elige a Cristina Fernández de Krichner como Presidente.

69- Refiérase al proceso de democratización en Nicaragua.
Desde 1933 hasta el año de 1979 Nicaragua estuvo en manos, de una dictadura de parte de la
Familia Somoza. Gobiernos de derecha, fieles aliados de los Estados Unidos de América. Se
caracterizan por la represión con el pueblo, amparados en una Guardia Nacional, entrenada por
los Marinos norteamericanos.
Aparece la figura de Augusto César Sandino-líder guerrillero- que pretende defender la soberanía
de Nicaragua.
Al ascenso del poder de Anastasio Somoza Debayle en 1967 se da un rechazo popular. Aparece
el Frente Sandinista de Liberación Nacional, grupo armado que logra derrocar a los Somoza.
Nicaragua a partir de este momento es gobernada por una Junta de Gobierno de Nueve
Comandantes, salidos del Frente y de otros grupos que habían participado en la Revolución.
Tomaron el camino del socialismo-comunismo, lo que los llevó a tener muchos problemas tales
como: sanciones económicas, embargo comercial, bloqueo de préstamos por parte de
instituciones, presión ideológica por parte de los Estados Unidos.
Por acción de los procesos de paz se realizaron elecciones libres con la participación de diversos
partidos políticos y llevan a la Presidencia a Violeta Barrios de Chamorro, luego a Arnoldo Alemán
en 1996, Arnoldo Alemán en 2002 y el puesto de Presidente, hoy es ocupado por Daniel Ortega
Saavedra.
70- Refiérase al proceso de democratización en Guatemala.
Desde 1950 en que Guatemala era gobernada por Jacobo Arbenz, de orientación comunista, se
notan enfrentamientos por el poder, golpes de Estado y gobierno militares que obstaculizaron

el desarrollo democrático, aparece el terrorismo, de izquierda y de derecha. Se violan los

derechos humanos.
Con la llegada de Vinicio Cerezo a la Presidencia de la República se comienza a hablar de
procesos democráticos. En 1995 Álvaro Uribe, luego le sigue Alfonso Portillo, en el 2004 Alfonso
Portillo, Oscar Berger y por último Alvaro Colom.
71- Refiérase al proceso de democratización en El Salvador.
El Salvador ha sido gobernada por un grupo muy reducido(14 familias). Dueñas de la industria,
de las tierras más fértiles y el comercio. Mala repartición de la riqueza. El Poder Ejecutivo ha
sido dirigido por militares con el apoyo de la burguesía. En 1980 y 1980 los conflictos se
intensifican debido a la falta de derechos y beneficios para la población. Se da una Guerra Civil,
participa el Frente Farabundo Martí para la Liberación Nacional(FMNL) contra el ejército
apoyado por los Estados Unidos. Mueren miles de inocentes, desplazados. La situación se
complica con la muerte del Arzobispo Romero en 1980. En 1982 se dieron elecciones y llega
Napoleón Duarte, pero no puede imponer la paz. ARENA y FMLN no aceptaron las políticas de
pacificación.
En 1992, basado en esfuerzos de paz, el FMLN se convierte en un partido político. La Constitución
Política fue reformada. La democracia se ha ido abriendo paso. En el año 2004 asumió la
presidencia Antonio Saca. A mediados del 2009 logra llegar a la Presidencia un representante
del FMLN(Izquierda), Mauricio Funes.
72- Cuál es la problemática socioeconómica y política de América Latina en la

actualidad.
1- Narcotráfico: tiene cada vez más peso en la vida política latinoamericana. La problemática
no solo es de producción-procesamiento, sino también de consumo. Se han conformado carteles
de la droga que comercializan el producto, con multimillonarias ganancias. Se le ha sumado la
corrupción
con el contrabando y armas. Los gobiernos latinoamericanos tienen incapacidad para combatir
la mafia y la guerrilla, mejor organizada que la policía y el ejército.
2- Pobreza(áreas de exclusión): la exclusión es la no incorporación de una parte de la

población a la comunidad social y política. Estos grupos no tienen acceso a bienes y servicios,
escolaridad, crédito, vivienda, mala alimentación, en fin condiciones necesarias para una vida
digna
La debilidad se manifiesta en los ancianos(edad), género(mujeres), inserción laboral(trabajos
informales), etnia(negros e indios) y por condiciones de salud.
En América Latina hay 220 millones de personas que no pueden satisfacer sus necesidades
básicas.
3- Desafíos de equidad: las economías latinoamericanas no son capaces de generar

suficientes empleos, y los ya existentes no son capaces de construir una garantía social, debido
a su informalidad y bajos salarios. La clave debería de estar en mejorar la educación, garantizar
educación de calidad, que permita las opciones de movilidad social.
Los patrones sociales tradicionales han limitado la participación de la mujer. La exclusión,

violencia doméstica y laboral.
4- Seguridad ciudadana: las condiciones sociales se han vuelto muy difíciles en América
Latina, la delincuencia, el crimen organizado, el narcotráfico, la piratería, el robo de vehículos,
sicarios, etc.
Se han aumentado las penas, el sistema penal se ha saturado, pero el problema no disminuye.
5- Sostenibilidad del desarrollo: un desarrollo equilibrado, que favorezca a la naturaleza.

Los latinos tenemos poco respeto por la biodiversidad.
6- Corrupción e impunidad: la corrupción es parte del comportamiento de políticos y no

políticos en América Latina. Los sobornos, el pago de favores, recibir ganancias por cumplir con
sus funciones, ha hecho que se pierda la credibilidad.
Uno de los grandes problemas es que la corrupción viene acompañad de la impunidad(falta de
castigo para los que hayan cometido delitos).
7- Dependencia Política: la dependencia ha sido constante para todos los países de América
Latina desde su independencia, primero con España y luego con los Estados Unidos. La
supremacía norteamericana se ha hecho sentir en lo político, social, económico y cultural, quitan
y ponen gobiernos a su antojo.
73- Refiérase a la identidad latinoamericana y la globalización.
Latinoamérica posee una cultura muy particular, pero al igual que las economías es sumamente
frágil. Tenemos un constante asedio, de la cultura que proviene de los Estados Unidos. Las
nuevas generaciones no conocen tradiciones, costumbres y hábitos de sus antepasados.

TEMA 10: GEOGRAFÍA DE COSTA RICA. (5 Preguntas).
OBJETIVO 10: reconocer las características de las principales formas de relieve,

clima, fauna y vegetación en Costa Rica.
74- ¿Qué características presenta el Eje Montañoso Central de Costa Rica?
Este sistema se caracteriza por:
1- Hace de una especie de columna vertebral a lo largo del país.

2- Tiene una dirección NO a SE más próximo al Pacífico que al Atlántico.
3- Es divisoria de vertientes, aquí nacen los principales cursos de agua que van al
Caribe
y los que van al Pacífico.
4- Constituye una barrera climática y además separa las regiones.
5- Se divide en cuatro secciones: Cordillera Volcánica de Guanacaste, Sierra Minera
Tilarán, Cordillera Volcánica Central y Cordillera de Talamanca.
75- ¿Qué características presenta la Cordillera Volcánica Central?
Se extiende desde la Depresión de Tapezco hasta el Volcán Turrialba, sirve de límite del Valle
Central y está formado por 4 macizos o grupos de cerros principales: Platanar, Póas, Barva,
Irazú y Turrialba. Estos macizos se encuentran separados por tres depresiones: Palma,
Desengaño y Coliblanco. Agricultura de flores, café, caña de azúcar, fresas, hortalizas y
ganadería de leche.
76- ¿Qué características presenta la Cordillera de Guanacaste?
Esta cordillera se extiende desde el Volcán Orosí hasta la Depresión de Tapezco, se divide en
dos secciones llamadas:
1- Cordillera Volcánica de Guanacaste: se extiende desde el Volcán Orosí hasta la Depresión

del Arenal. En ella se encuentra ubicados una serie de conos volcánicos en donde se destacan:
Tenorio(extinguido), Miravalles(el más alto, inactivo, Planta Geotérmica del ICE), Arenal
(atracción turística y planta hidroeléctrica) Rincón de la Vieja(Parque Nacional) y Orosí.
2- Sierra Minera o de Tilarán: se extiende desde la Depresión del Arenal a la Depresión de

Tapezco. Su nombre se debe a la explotación de las minas de oro en el siglo pasado y en la
actualidad. Es montañoso con alturas de 1000 a 1500 metros, su mayor altura es el Cerro Cidral,
1842 mts. Es una región lluviosa y fresca tiene yacimientos de minerales y sobresalen los cerros
de Abangares, Cedral, Miramar y Aguacate.
77- ¿Qué características presenta la Cordillera de Talamanca?
Se ubica al sureste del país, se inicia en el centro del país y llega hasta Panamá, son las montañas
más antiguas y no tiene volcanes, las faldas son más abruptas hacia el Pacífico. Presenta grandes
reservas forestales(Parque Nacional La Amistad). Aquí vive la mayoría de grupos indígenas del
país y tiene las mayores alturas del país: Cerro Chirripó(3820 mts.), Durika, Pando, Escandí,
Pico Blanco, Kamuk, etc.
78- ¿Qué características presentan las llanuras de Costa Rica?
El Sistema Montañoso Principal de Costa Rica establece la división de vertientes en Costa Rica,
más de la mitad del territorio nacional está compuesto por llanuras. Existen tres vertientes o
grupos de llanuras:
1- Llanuras del Pacífico: por la cercanía de las montañas a la costa, estas llanuras son
pequeñas y angostas, son de origen aluvial y sumamente fértiles para las actividades
agropecuarias. Casi todas la llanuras llevan el nombre del río que las riega. Se destacan las
llanuras de Tempisque, Tárcoles, Pirris o Parrita, Térraba y Coto Colorado.
2- Llanuras del Caribe(Atlántico): son llanuras de hundimiento y de sedimentación, amplias,

y de origen fluvial. Es una zona sumamente plana con algunas lomas de origen volcánico. El
poco declive permite que los ríos formen meandros(curvas), y se desborden con facilidad,
cambian de curso y formen suelos pantanosos. Son recorridas por gran cantidad de ríos, algunos
de los cuales han formado canales.
Casi todas las llanuras llevan el nombre del río que las riega. Se destacan las llanuras de
Tortuguero, Santa Clara(Río Parismina), Matina, Estrella, Sixaola y Baja Talamanca.
3- Llanuras del Norte: presentan casi las mismas características de las llanuras del Caribe,
solamente que los ríos de este sector desembocan en el Lago de Nicaragua o Río San Juan. Casi
todas las llanuras de este sector llevan el nombre del río que las baña. Se destacan las llanuras
de San Carlos, Guatuso(Río Frío) y Sarapiquí. Son llanuras de gran extensión, en las cercanías
de la Cordillera de Guanacaste presentan mayor altitud, conforme se acercan al Río San Juan
van disminuyendo su altura. Mantienen un caudal estable durante todo el año. Algunos de ellos
forman extensas cuencas.
79- ¿Qué características presenta el Valle Central de Costa Rica?
Se le conoce también con el nombre de Depresión Tectónica Central. Limita al norte y al este
con la Cordillera Volcánica Central, al sur y al este con estribaciones de la Cordillera de
Talamanca y al oeste con los montes del Aguacate. Se encuentra ubicado al centro del país y se
ubica el 52% de la población del país. Se divide en sector oriental y occidental, divididos por los
cerros de Ochomogo y la Carpintera Es un valle divergente con aguas que van al Caribe, a
través del río Reventazón y las que van al pacífico, por medio del río Grande de Tárcoles.
80- ¿Qué características presenta el Valle del General-Coto Brus?
Se localiza al sureste del país, entre la Cordillera de Talamanca y la Fila Costera o Brunqueña.
Se encuentra a menor altura que el Valle Central. Es una zona en donde convergen los ríos:
General y Coto Brus, forman el río Grande de Térraba.
81- ¿Qué características presentan las cuencas hidrográficas de Costa Rica?
Estas cuencas son de gran importancia para Costa Rica, ya que ellas nos proveen de recursos
naturales, hábitat para la flora y la fauna, almacenamiento de agua y ayudan a conservar la
biodiversidad Estas aguas sirven para generar energía hidroeléctrica, en algunos casos de medio
de transporte o bien para actividades de tipo turístico.
La Vertiente del Pacífica cuenta con ríos caudalosos que arrastran grandes cantidades de
sedimentos y recorren tierras quebradas. Son cortos por la cercanía del Cordón Montañoso con
la costa.(Tempisque-Parrita, Grande de Tárcoles-Grande de Térraba).
Los ríos del Caribe y la Sub-vertiente norte son ríos menos profundos, recorren terrenos
muy planos por lo que se desbordan con facilidad.(Reventazón-Parismina-Matina-Estrella-
Sixaóla-Frío-Sapóa.) A pesar de que nuestro país cuenta con una abundante relativa de recursos
hídricos, el
uso y el abuso de este recurso lo amenaza. Entre los principales problemas que sufren las aguas
superficiales están el uso para fines agropecuarios, una demanda creciente para uso domestico,
industrial y generación hidroeléctrica, además de la contaminación por parte de las aguas
residuales lo que han convertido a los ríos en basureros y cloacas a cielo abierto.
En Costa Rica la explotación de tan importante recurso está a cargo del ICE.
(*) Clima de Costa Rica:

Tropical muy húmedo: Vertiente del Atlántico y Península de Osa. Es exclusivamente lluvioso
sin estación seca definida. Es sumamente caliente, abundante vegetación y árboles de gran
altura.
Tropical húmedo: Región Norte y Pacífico Sur, abundantes lluvias, pero con estación seca
definida(3 o 4 meses), caliente. La mayoría de estas tierras están cultivadas.
Tropical seco: Región de Guanacaste(Pacífico Norte), temperaturas superiores a los 26º, clima
seco, con dos estaciones claramente definidas: seca(bien definida y prolongada) y lluviosa.
Presenta sabanas y bosques ralos, abundan las espinas y pastos, especial para la actividad
ganadera. Maderas.
Tropical de montaña: temperaturas entre 17º y 22º, es el clima del Valle Central y los sectores
de mediana altura del sistema montañoso(900 y 1200 metros de altitud)
Climas fríos: Ubicados en lo más alto de la montaña(Cordillera de Talamanca y Volcán Irazú)

con temperaturas promedio a los 10º y con muchas precipitaciones.
Tema 11: REGIONES SOCIOECONÓMICAS DE COSTA RICA.

(4 Preguntas).
OBJETIVO 11: Identificar la ubicación y las características de las regiones

socioeconómicas de cada región, así como su problemática.
81- Anote el número de cada región socioeconómica en el mapa que se le brinda a

continuación
1- Región Chorotega. 4- Región Pacífico Central.
2- Región Huetar Atlántica. 5- Región Huetar Norte.
3- Región Brunca. 6- Región Central.
MAPA DE REGIONES DE COSTA RICA.

82- ¿Qué características socioeconómicas presenta la Región Central de Costa Rica

y cuál es su problemática?
Cubre una área de 8.500 km2 y abarca 45 cantones de las principales provincias del
país.(Alajuela-Cartago-Heredia-San José). Vive el 65% de la población del país.
Limita: al Norte con la Cordillera Volcánica Central, al este con el limite político entre Heredia
y Cartago con Limón, al sur con Estribaciones de la Cordillera de Talamanca y al oeste con los
Montes del Aguacate.
Cuenta con gran cantidad de depresiones, volcanes y depresiones. Ejemplo: Depresión
de la Palma, Desengaño, Tapezco y volcanes como Irazú, Póas, Barva y Turrialba. Tiene un
clima Tropical lluvioso.
Aspectos socioeconómicos: es el centro motor del país, se concentran las principales

actividades económicas, comerciales, industrias y de servicios.
1- Sector primario : productos tradicionales como café, caña de azúcar, ganadería de

leche y hortalizas. Productos no tradicionales como fresas, flores y plantas
ornamentales.
2- Sector secundario: presenta un gran desarrollo industrial(80%). Sobresalen ejes

industriales,

La Uruca, Pavas, San Antonio de Belén y Curridabat.
3- Sector terciario: concentra la mayor cantidad de servicios, oficinas gubernamentales,

transporte, educación, sector comercial. Presenta los índices más bajos de analfabetismo y el
ingreso por persona más alto.
Problemática:
1- Crecimiento sin ninguna planificación. (Espacios superpoblados que carecen de servicios
básicos)
2- La contaminación ambiental y deterioro de la red vial.
3- Contaminación de los ríos. Ej. La cuenca del Río Grande de Tárcoles.
4- Daños en los mantos acuíferos.
5- Necesidad de vivienda, empleo, salud, educación para los sectores pobres.
6- Perdida de áreas boscosas y áreas fértiles.
7- Problemas sociales como drogadicción, alcoholismo, prostitución, tugurización y delincuencia.
83- ¿Qué características socioeconómicas presenta la Región Chorotega de Costa

Rica y cuál es su problemática?
Se ubica al noroeste del país, específicamente comprende la provincia de Guanacaste. Tiene un

clima tropical seco. La región más grande del país y repulsiva de población. (Hacia el Valle
Central)
Límites: al norte con Nicaragua, al oeste con el Océano Pacífico, al este con Alajuela y al sur
con Puntarenas y el Océano Pacífico.
Relieve: se distinguen cuatro zonas: 1- Llanuras del Tempisque. 2- Cordillera de
Guanacaste. 3- Cerros de Nicoya. 4- Llanuras costeras.
Aspectos socioeconómicos:
1- Sector Primario: cultivo de caña de azúcar, algodón, granos, cacao y frutas. Se da la
ganadería extensiva(carne de exportación).
2- Sector secundario: se da la industria de la electricidad y la fabricas de cemento.
3- Sector terciario: se da el turismo de playas, volcanes y de recreación deportiva.
Problemática:
1- Destrucción de bosques para la siembra o bien para la ganadería.
2- Desempleo.
3- Éxodo constante de la población hacia el centro del país.
4- Las sequías e inundaciones.
5- La estructura de la propiedad.(Grandes cantidades de tierra en pocas manos. Latifundio).
84- ¿Qué características socioeconómicas presenta la Región Pacífico Central de

Costa Rica y cuál es su problemática?
Se ubica al norte de las regiones Chorotega y Huetar Norte, al este con la Región Central y al
suroeste con el Pacífico y la región Brunca.

Comprende los cantones de Aguirre, Parrita, Garabito, Esparza y el cantón central de

Puntarenas, y los cantones de Orotina y San Mateo de Alajuela.
Relieve: Presenta llanuras angostas(Tárcoles-Parrita) y sistemas montañosos

secundarios.(Sierra Minera, Montes del Aguacate, Cerros de Herradura, Fila Brunqueña).
Es la región más pequeña del país.
Aspectos económicos:
1- Sector primario: Pesca, la ganadería leche y carne, palma africana(muy importante),
agricultura
de granos, frutas como el melón, sandía, mango, papaya.
2- Sector secundario: Sobresalen las industrias de aceites, margarinas, fertilizantes y las

artesanales.(Segunda región en desarrollo industrial de Costa Rica)
3- Sector terciario: Se da el turismo local y extranjero. Se prestan servicios portuarios, agencia

de vapores, seguros, etc.
Problemática:
1- Contaminación del Golfo de Nicoya, debido a los desechos y agroquímicos de algunas
empresas.
2- La falta de vías de comunicación y obras de infraestructura.
3- Falta de fuentes de trabajo.
4- Precarismo urbano: barrios marginales.
5- Alcoholismo y drogas.
85- ¿Cuáles son las características socioeconómicas de la Región Brunca de Costa

Rica y cuál es su problemática?
Ubicación: al sureste del país y comprende las zonas de Pérez Zeledón(San José), Buenos
Aires, Osa, Golfito, Coto Brus, Ciudad Neily y Palmar.(Puntarenas).
Límites: Norte: Fila Brunqueña y Cordillera de Talamanca.

Sureste: Océano Pacífico. Este: cordillera de Talamanca y límite con Panamá.
1- Sector primario: Se desarrolla la agricultura de granos básicos, caña de azúcar, piña,
papaya, palma africana, cacao, café y banano. Ganadería de carne y leche.
2- Sector secundario: Industria minera y de pesca

3- Sector terciario: Sobresale del Depósito Libre de Golfito.
Problemática:
1- La falta de vías de comunicación.
2- La explotación de los bosques, enorme deforestación.
3- Contrabando y narcotráfico.(por tener zonas fronterizas).
4- Desempleo: con salida de la Compañía Bananera.

5- Problemas de salud, educación, vías de comunicación,
6- Problemática indígena.
86- ¿Cuáles son las características socioeconómicas de la Región Atlántica de Costa

Rica y cuál es la problemática que presenta?
Ubicación: Provincia de Limón.
Límites: Norte: Río San Juan.

Sur: Cordillera de Talamanca.
Este: Mar Caribe.
Oeste: Río Chirripó y límite político de Limón con Heredia, Cartago y Puntarenas.
Relieve: Posee una gran cantidad de llanuras de origen aluvial-sedimentaria. Tortuguero,

Matina, Estrella, Santa Clara, Sixaola y Baja Talamanca.
1- Sector primario: Predomina el cultivo del banano. También se dan los cultivos de cacao,
plátano, coco, arroz, maíz y yuca. Productos no tradicionales: palmito, plantas ornamentales,
malanga, guanábana. Ganadería extensiva de leche y de engorde.
2- Sector secundario: Industrias de las bebidas gaseosas, madera y cartón. Sobresale la

Refinadora Costarricense de Petróleo.
3- Sector terciario: Servicios portuarios, agencias aduanales, turismo de playas, parques

nacionales y recreación deportiva.
Problemática:
1- Falta de obras de infraestructura: carreteras, puentes, acueductos, clínicas y hospitales.

2- Falta de servicios básicos como educación y salud.
3- La creciente vigorización y marginalidad debido al problema de desempleo.
4- La explotación de los indígenas mediante el despojo de tierras.
5- Narcotráfico, drogadicción, alcoholismo e inseguridad ciudadana.
6- Deforestación: dar espacio a la actividad bananera y de palma africana.
87 - ¿Cuáles son las características socioeconómicas que presenta la Región Huetar

Norte de Costa Rica y cuál es la problemática que presenta?

Ubicación: un sector de la provincia de Heredia y Alajuela.
Límites: Norte: Frontera con Nicaragua.

Este: Río Chirripó.
Sur: Cordillera de Guanacaste y Cordillera Volcánica Central.
Oeste: Provincia de Guanacaste.
Relieve: los ríos son largos y caudalosos. Cuatro importantes llanuras: Guatuso, San Carlos y
Sarapiquí.(ricos suelos volcánicos y aluviales).
1- Sector primario: predomina los cultivos permanentes como el banano, café, caña de
azúcar y los cultivos estacionales como el cacao, piña y las plantas ornamentales. La ganadería
extensiva y de carne y de leche.
2- Sector secundario: escaso desarrollo industrial.
3- Sector terciario: se da el turismo nacional y extranjero: Circuito formado por el Volcán

Póas, catarata La Paz, Balnearios de aguas termales en el Volcán Arenal y Río Frío.
Problemática:
1- Falta de titulación de tierras.
2- La explotación de los bosques para dar paso a la actividad bananera.
3- La colonización espontánea.
4- Problemas limítrofes y de inseguridad, la entrada de nicaragüenses indocumentados, los
terrenos minados y grupos de secuestradores.
5- Falta de vías de comunicación.
6- Economía de subsistencia.
TEMA 12: PROBLEMAS AMBIENTALES DE COSTA RICA.

(3 Preguntas).
OBJETIVO 12: analizar los tipos y repercusiones de los problemas ambientales y el

impacto de los fenómenos naturales de la comunidad, en la región y el país.
88- ¿Cuáles son algunos de los tipos de contaminación que afectan el ambiente en
Costa Rica?
1- Contaminación hídrica: la mayor parte de la población del país recibe agua potable, pero
muchos de los acueductos son administrados por las Municipalidades, suministran agua
contaminada con materia fecal y otras bacterias. El agua de los ríos es contaminada por residuos
de café, industrias y hogares. Residuos químicos, agua caliente, detergentes y basura. Está
contaminación se traslada a los cultivos de verduras y hortalizas.

2- Contaminación atmosférica: principalmente se nota en las áreas urbanas, se distinguen

contaminantes como plomo, dióxido de azufre, monóxido de carbono y óxidos de nitrógeno. Las
emisiones provenientes de los vehículos suman el 85% del total de las emisiones(se pretende
eliminarla con gasolina con plomo y RITEVE). El resto del provienen de las industrias y de la
agricultura. Esto ocasiona el calentamiento global(efecto invernadero).
3- Contaminación agroquímica: los desechos de las industrias, aguas jabonosas, insecticidas

o herbicidas. El agro depende de los fertilizantes, al llover estos van a los ríos y al mar,
consecuencia, muerte de especies marinas.
4- Contaminación sónica: el ruido de las bocinas, motores, máquinas de fábricas, discotecas,

etc., están afectando seriamente la salud: sordera, hipertensión, “stress”, etc.
5- Contaminación tecnológica: la industria tecnológica ha llevado a que todos los días

aparecen nuevos inventos tecnológicos que sustituyen a sus predecesores. Televisores,
celulares, computadores, accesorios de estos, etc. Las grandes industrias tecnológicas no
invierten de la manera de deshacerse ecológicamente de sus creaciones cuando no sirvan.
89- ¿Cuáles son algunos de los problemas que afectan el medio ambiente en Costa
Rica?
1- Tratamiento de la basura: no se ha logrado solucionar el problema de la basura,
en cualquier lado en que haya una población, hay un botadero de basura cielo abierto o en el
Mar. Esta práctica produce olores fuertes, insectos, roedores, daño ecológico y peligros para
la salud. Tampoco se educa a la población sobre el tratamiento de basura. Cada costarricense
produce
1.1 Kg. Por día y solamente el 60% es trasladada a lugares apropiados, el resto termina en
botaderos clandestinos, en ríos y lotes baldíos.
2- Deforestación: los límites del desarrollo en nuestro país han afectado el uso de la
tierra. Costa Rica se ha dedicado a lo largo de su historia a destruir los Recursos naturales para
implantar un modelo que impulsara la producción agrícola y ganadera. En otras palabras se han
destruido grandes cantidades de bosques para darle campo a la agricultura y la ganadería. Se
suma a esta problemática el hecho de los procesos migratorios, de asentamientos humanos y
la pujante industria, que ocupan espacio para vivir, los primeros, y las fabricas para instalar su
proceso productivo.
3- Erosión de los suelos: la contaminación de los suelos por los vertidos y descargas
de residuos industriales y agrícolas, hacen que los suelos pierdan su capacidad productiva.
4- Deslizamientos: Costa Rica por su origen geológico, su topografía y su clima tropical

lluvioso, constantemente está expuesto a derrumbes. La causa más importante son las lluvias,
por lo tanto en la época lluviosa es cuando se presentan con mayor frecuencia.).
5-Gestión ante el riesgo: la mayoría de los desastres de los fenómenos naturales no

se pueden evitar, somos vulnerables, sin embargo con la preparación y organización necesaria
se pueden amortiguar.
TEMA 13: DESARROLLO SOSTENIBLE.(3 Preguntas).
OBJETIVO 13: analizar las implicaciones sociales, legales, económicas y ambientales

del desarrollo humano sostenible en Costa Rica(DHS).
90- ¿Qué es Desarrollo Humano Sostenible(DHS)?
Es el uso racional de los recursos renovables, y su objetivo principal es evitar que estos recursos
se destruyan o degraden, proteger, en forma permanente, las reservas de recursos naturales
como el agua, el suelo y la biodiversidad, logrando con ello que los habitantes tengan una vida
digna.
91- Refiérase a las implicaciones sociales, económicas, legales y ambientales del

Desarrollo Humano Sostenible.
Se debe de promover o encausar la participación de todos los sectores de la población en la

toma de decisiones. Se deben de crear organismos estatales y no gubernamentales que se
dediquen a la protección en la conservación y en el desarrollo sostenible.
Buscar que los organismos estatales legislen a favor del desarrollo sostenible y que los Tribunales
de Justicia hagan cumplir los derechos ecológicos según la Constitución Política, sin que se
sacrifiquen logros sociales que han obtenido a lo largo de la historia los costarricenses.
TEMA 14: DINÁMICA DE LA POBLACIÓN COSTARRICENSE EN LA SEGUNDA MITAD

DEL SIGLO XX. (3 Preguntas)
OBJETIVO 14: explicar los factores que influyen en la distribución de la población

costarricense; los conceptos de natalidad y mortalidad y los efectos del fenómeno
migratorio(inmigración-emigración) en Costa Rica, a partir de 1950.
92- ¿Qué es la natalidad?
Número de nacimientos vivos en lugar y período de un año
93- ¿Qué es la mortalidad?
Número de defunciones(muertes) en un lugar determinado y en un período determinado.
94- ¿Qué es la densidad de población?
Cantidad de personas que viven en un kilómetro cuadrado. Se divide la cantidad total de

personas que viven en una región o país, entre la cantidad de superficie en kilómetros cuadrados
en que viven.
95- ¿Qué factores han contribuido a la distribución de la población costarricense?
El crecimiento de la población costarricense, en el siglo, XlX estuvo ligado al mestizaje. En la

Campaña Nacional de 1856-57 hubo una disminución de la población. A finales del siglo XlX se
dio importantes flujos migratorios. La construcción del ferrocarril al Atlántico hizo que la
población tuviera un aumento, en primera instancia los negros, chinos e italianos.
Posteriormente se da la llegada de españoles, libaneses, judíos y alemanes que se dedican al
comercio y la industria.
En el siglo XX las tasas de nacimiento aumentaron, llega mucho jamaiquino y nicaragüense.
A partir de 1950, con la creación de la Caja Costarricense del Seguro Social, con la
creación de programas de prevención y erradicación de enfermedades, la creación
de la Universidad de Costa Rica, la mayor participación del Estado en educación y
salud, la población aumenta.
TEMA 15: COSTA RICA EN EL PERÍODO REPUBLICANO.

(4 Preguntas).
OBJETIVO 15: explicar los acontecimientos que ocasionaron las transformaciones

en el Estado Liberal, de 1914 a 1929, en Costa Rica.
96- ¿Qué reformas implantó Don Alfredo González Flores(Estado Liberal) ante la
crisis de la economía agro-exportadora?
La Primera Guerra Mundial (1914-18) vino a cambiar el sistema económico internacional, los
mercados internacionales se cerraron. Costa Rica dependía del cultivo del café y los mercados
europeos pagaban menos por el producto y en algunos casos dejaron de comprarlo.
Disminuyeron las exportaciones y las importaciones, por lo tanto los ingresos del fisco
cayeron.(déficit fiscal). En los sectores populares, hubo desocupación, carencia de vivienda,
falta de asistencia médica, especulación, etc.
La administración González aun con su estilo liberal inicia un viraje y propone la mediación
del Estado frente a la crisis económica, se proponen reformas:
1- Funda el Banco Internacional de Costa Rica: garantiza sus operaciones con bonos del
tesoro, proporciona créditos a los pequeños cafetaleros, así se rompía el monopolio
crediticio establecido para los sectores adinerados. Consideraba que el Estado debía de
velar por la sanidad de la moneda, distribuir equitativamente las divisas extranjeras, usar el
crédito para desarrollo, no con el afán de lucro, sino para orientar la actividad del país diversos
sectores productivos(diversificar la economía). Con el banco se da la intervención del Estado
en la economía, algo que era inaceptable dentro del modelo liberal. El Estado se
independizaba de los banqueros privados.
2- Reforma Tributaria: se opone al liberalismo económico-político en beneficio de los

ciudadanos. Establece los impuestos directos, el de la renta y el territorial y
disminuye los indirectos. Consideraba que el “Rico paga como rico y el pobre como

pobre”. Pregonaba el pago de impuestos de una manera más equitativa, cobrar impuestos de
acuerdo con los ingresos y bienes personales.
RENTA: pagar de acuerdo a las ganancias que obtengan las personas físicas o jurídicas.
TERRITORIAL: pagar de acuerdo a la cantidad bienes inmuebles que se tengan.
97- ¿Cuál es el papel que juegan los grupos sociales en la Reforma del Estado
Liberal?
El liberalismo económico propició un injusto sistema en el Mundo Occidental. Tanto en Europa

como en Occidente surgen movimientos de tipo ideológico que provocan la intervención estatal
en las actividades económicas de las naciones. Huelgas, revoluciones, golpes de estado, grupos
de presión, formación de partidos políticos, que luchan por reformas y cambios para una
sociedad más justa. Las primeras formas de manifestación social fueron los artesanos, los
obreros y los intelectuales, estas fueron organizaciones gremiales. Estos van a dar origen a los
sindicatos, grupos que tienen una conciencia de clase definida, que solicitan, además de
cuestiones económicas, legislación en materia laboral, discriminación racial, explotación de
mujeres y niños, ataque al Imperialismo, vivienda y un porvenir mejor.
En 1910 Omar Dengo y otros intelectuales como Joaquín García Monge, Carmen Lyra, fundaron
el 22 de Mayo de 1913 la Confederación General de Trabajadores, que sobre una base
democrática, buscó la defensa de los intereses de los trabajadores
La C.G.T influyó fuertemente en el movimiento obrero sindical. En 1923, casi todos
sus miembros se unieron al Partido Reformista.
Estas agrupaciones buscan la participación en la toma de decisiones, surgen partidos Políticos,
ejemplo de ello es el Partido Reformista(1923) y el Partido Comunista(1931).
LOGRARON APROBACIÓN DE LEYES EN BENEFICIO DE LA CLASE OBRERA.
Organización obrera.
(*) Ambos grupos surgen con la idea central de protección de los intereses de los
trabajadores, su afán era la lucha a favor de los sectores populares(proponer nuevas
leyes o reivindicaciones perdurables y concretas en beneficio de los trabajadores).
Ayudó a la toma de conciencia(el trabajador entiende que él es un ser humano y que debe
de ser tratado como tal, se le debe de respetar y pagar por su trabajo) de las clases populares
Daban esperanzas de mejoría social y económica a las clases trabajadoras.
98- ¿Cuáles fueron las consecuencias sociales, económicas y políticas de la crisis de

1929 y Depresión de 1930 en Costa Rica?
El fin de los años 20 e inicios de los 30 del siglo pasado la economía costarricense sufrió los
efectos de la crisis economía liberal. Después de la 1a. Guerra Mundial la economía de Costa
Rica apenas se acomodaba, los precios del café se recuperaban. Esta estabilidad fue
bruscamente cortada por la caída de los precios del café, ocasionada por la problemática de la
sobreproducción de las potencias capitalistas, que les impedía comprar nuestro café. La
reducción de los ingresos debido a la baja de las exportaciones trajo una serie de problemas:
1- Cierre de empresas.
2- Acaparamiento de productos y especulación. Escasez de productos de primera
necesidad
3- Despido masivo de trabajadores.(desempleo)

4- Movimiento antiimperialista(visualizaron a los EEUU como culpable de la crisis)
5- Huelgas
6- Devaluación.
7- Quiebra de bancos.
8- Cierre de casas comerciales.
9- Disminución de depósitos bancarios.
10- Déficit fiscal(disminución de los impuestos de aduana).
 (No se habla ni de despido masivo, ni de cese de la actividad industrial(casi no

existe industria en Costa Rica en esta etapa) y tampoco de la interrupción de las
exportaciones de café.
TEMA 16: CAMBIOS ECONÓMICOS, SOCIALES Y POLÍTICOS EN LA DÉCADA DE

1940.( 4 Preguntas).
OBJETIVO 16: reconocer los aspectos más relevantes de la expresión legal e

institucional de la Reforma Social de los años 40.
99- ¿Cuáles son las la reformas más relevantes de la Reforma Social de 1940?
La década de 1940 representó una nueva etapa económica, social y política en la historia de
Costa Rica. Es la época de la consolidación de la idea Reformista. Cobraron importancia los
gobiernos de Rafael A. Calderón Guardia y José Figueres Ferrer.
La llegada al poder de Calderón Guardia en 1940, significó el inició de la Gran Reforma
Social de Costa Rica.
La situación económica del país era precaria. La pobreza aumentó, la falta de vivienda,
tugurios y trabajadores desprotegidos en contra del capital.
Con la Segunda Guerra Mundial se agrava la situación social y económica en el país, los
principales compradores de Costa Rica estaban en guerra. Escasez de bienes de capital, de
manufacturas, artículos de primera necesidad que produjo una inflación generalizada y
problemas generalizados en salud de toda la población total del país.
La situación anterior exigía una política urgente de reformas, aspectos que logra
materializar el Doctor Calderón Guardia.
Esta reforma contemplo tres aspectos básicos:
1- Creación de la Universidad de Costa Rica: su creación permitía el desarrollo de la

investigación y la creación de diferentes profesionales en las distintas ramas del conocimiento.
Permitía que un sin número de personas que no tenían la oportunidad de llegar a la Educación
Superior, ahora si lo pueden lograr, se convierte la Universidad en un mecanismo de
movilidad social.(ascender en la escala social)
2- Creación de la Caja Costarricense del Seguro Social: financiado por el patrono, el

trabajador y el Estado. En un inicio con la idea de cubrir la salud del costarricense y con el correr
del tiempo a toda la familia. A partir de este momento se mejoraron los índices de salud, Costa
Rica ha alcanzado promedio de vida igual a los países desarrollados del Mundo.
3- Las Garantías Sociales y el Código de Trabajo: le va a permitir a la ciudadanía

costarricense gozar de los derechos fundamentales como protección a la familia, derecho
al trabajo, salario mínimo, jornada máxima, derecho a la huelga y a la sindicalización,
derecho a los Seguros Sociales, existencia de Tribunales de Trabajo, preaviso,
cesantía, sindicalización, vacaciones pagadas, limitaciones en la jornada.
En el Código de Trabajo quedan plasmadas todas las leyes de carácter laboral, se garantizan
los derechos y las obligaciones de los patrones y trabajadores, para que en un marco de respeto
se puedan solucionar asuntos relacionados con el trabajo.
* Salario escolar y pago del aguinaldo NO
100- ¿Cuáles son las causas de la Guerra Civil en Costa Rica en 1948?
La Guerra Civil de 1948 tuvo una serie de antecedentes importantes. Veamos el detalle de
cada uno de ellos:
1- Aprobación de la Legislación Social: la clase dominante veía amenazados sus
privilegios, amenazaba los derechos de los patrones sobre los trabajadores.
2- Garantías electorales: el sistema electoral siempre había estado en manos del

Poder Ejecutivo, lo que facilitaba el fraude electoral, esto provocó las constantes acusaciones
de uno y otro bando. Esto desembocó en la “Huelga de Brazos Caídos”.
3- Corrupción por parte del gobierno (vicios administrativos): acusaciones de

corrupción hacia las autoridades públicas, a Calderón se le acusaba de favorecer a sus familiares
y amistades. Se manejaba un déficit presupuestario, con una deficiente recaudación de
impuestos, un pésimo sistema de contabilidad nacional y hacienda obsoletos.
4- Clima de Guerra Fría: la relación del Partido Comunista(Vanguardia Popular) y el

partido en el gobierno de la República no era visto con “buenos ojos” por parte del Gobierno de
los Estados Unidos. Lo consideraba un peligro.
5- Anulación de las Elecciones: el Congreso se negó a aceptar el resultado electoral

debido a que muchos partidarios de Calderón no pudieron votar porque el Registro Electoral no
emitió sus cédulas, en el Colegio de Señoritas se quemó el 70% de la documentación electoral.
101- ¿Cuáles son las consecuencias que se generan después de la Guerra Civil de
1948?
Entre las principales consecuencias tenemos el surgimiento del Estado Benefactor o Gestor:
promovía el bienestar social y mayor participación en el desarrollo económico, además:

1- Nacionalización Bancaria: Figueres consideraba que la banca debía de estar controlada

por el Estado, que sirviera esta para desarrollar las actividades económicas y sociales del país.
Qué el crédito sirviera como medio de desarrollo y que no solamente llegara a los sectores
oligárquicos del país, que pudiera llegar a todos los sectores sociales. “Democratizar el
crédito” . Canalizar el ahorro nacional en la inversión de un nueva estructura productiva.(No
depender tanto del café).
2- Creación de Instituciones Autónomas: quitarle funciones al Poder Ejecutivo,

descentralizar el poder para crear instituciones que se encargaran de funciones específicas,
que se especializaran con el fin de mejorar los servicios del Estado, ampliar las funciones
administrativas del Estado.
3- Abolición del Ejercito: las fuerzas armadas se convirtieron agentes de policía civil, el
ejército fue eliminado y muchos de los fondos que se dedicaban a comprar pertrechos de guerra
facilita ron el desarrollo social. A partir de este momento la toma de decisiones llevará un
carácter civilista y no militar.
4- Creación del Tribunal Supremo de Elecciones: vino a solucionar el problema de fraude

electoral. Le dio confianza al ciudadano costarricense en materia electoral. Tenía autonomía en
relación a los poderes del Estado.
5- Voto Femenino: es la primera vez que la Mujer participa en la elección de sus gobernantes.
6- Constitución Política de 1949: le otorga al Estado amplias funciones económicas y

sociales. Le otorga mayor control político a la Asamblea Legislativa y debilitó la gran
injerencia que tenía el Poder Ejecutivo.
EMA 17: COSTA RICA CONTEMPORÁNEA. (1950 a la actualidad). (4 Preguntas).
OBJETIVO 17: identificar las características del Modelo de Sustitución de

Importaciones en Costa Rica.
102- ¿En qué consistió el Modelo de Sustitución de Importaciones (Impulsar las

actividades del sector industrial) y cuáles son sus características?
El desarrollo industrial de Costa Rica se inicia a partir de 1950 con el Modelo de Sustitución
de Importaciones. Este pretendía sustituir las importaciones de productos
manufacturados(zapatos, textiles, etc.) Se conoce con el nombre de “Desarrollo hacia
adentro”. Se inicia en la primera administración de José Figueres Ferrer. Con él se pretende
fortalecer el Mercado Interno (más productos en el mercado nacional). Se establecen leyes
que vienen a proteger y a incentivar el desarrollo industrial, esto permite que muchas
transnacionales norteamericanas se aprovechen y se establezcan en el país. (Palmolive-Coca
Cola-Firestone-etc.). Con la industrialización se pretendía: absorber la mano de obra

disponible, romper el monopolio cafetalero y producir ingresos más altos de capital
al trabajador y al empresario. La experiencia del “Modelo de Sustitución de Importaciones”
no fue toda lo satisfactoria que pretendía ser ya que produjo grandes beneficios a los capitales
extranjeros.
CONSECUENCIAS DE LA INDUSTRIALIZACIÓN.
POSITIVOS. NEGATIVOS
1- Genero oportunidad de empleo. 1- Exenciones fiscales.(
2- Se mejoraron las condiciones de vida. 2- Afluencia de capital extranjero.
3- Mayor poder adquisitivo del costarricense. (Transnacionalización de la
economía)
4- Se fortalecen los servicios estatales:
(educación-salud-banca-etc.)
5- Crecimiento del sector urbano.
(Migraciones campo-ciudad)
6- Se fortaleció el mercado interno.
7- Diversificó la estructura productiva del país.
(*) Uno de los elementos que ayudó a este desarrollo del Modelo fue la Banca
Nacionalizada.
103- ¿Qué se define como Diversificación Agrícola?
Diversificación agrícola (no solo sembrar café y banano, sino ganadería y caña de
azúcar)
El auge de las comidas rápidas y de la comida congelada en los Estados Unidos, más el
triunfo de la Revolución Cubana a finales de 1959 e inicios de 1960(se paralizaron las
exportaciones de azúcar), vino a estimular una apertura de nuestro sistema productivo se abre
un mercado nuevo. La ganadería de carne(carne congelada) y la caña de azúcar se convierten
en productos para producir y luego exportar. Grandes extensiones de tierra en Guanacaste se
talan y comienza a desaparecer la zona boscosa, se crean espacios para pastos y la siembra de
la caña de azúcar.
La Diversificación Agrícola pretendía:
* Expansión comercial del mercado externo.
* Ascenso de exportaciones no tradicionales.
* Depender menos de las variaciones de los precios de café y del banano.
102- ¿Por qué se habla de un ascenso de los sectores medios durante el Estado
Gestor?
Gracias a los proyectos económicos y políticos del nuevo gobierno que llega a Costa Rica después
de la Guerra Civil. Se pretendía que hubiese una sociedad menos desigual con el fin de evitar
tensiones y así mantener el orden social y político. Programas de empleo, favoreció la movilidad
social y una mayor participación en la política y la economía. Los sectores técnico-profesionales,

los intelectuales y pequeños productores industriales y agrícolas se vieron favorecidos.
103- ¿Qué importancia de dio el Estado Gestor a la educación, a la salud y a la clase

media?
Después de la Guerra Civil de 1948 se produce la caída del Estado Liberal y se inicia el
periodo del Estado Gestor o Interventor(se da el intervencionismo estatal). El Estado se
convierte en el rector de la economía y dirige su mirada al sector social.
1- Educación: se nota claramente como el Estado ve en la educación un mecanismo de cambio

social(MOVILIDAD SOCIAL). La clase media va a tener acceso a una educación más
democratizada. Se declara la Educación Secundaria obligatoria y costeada por Estado.
Se abren colegios por todo el país, Colegios Vocacionales y el Instituto Nacional de
Aprendizaje.(Desarrollar el capital humano que requería el nuevo modelo de
desarrollo- desarrollar una movilidad social ascendente).
2- Salud: se mejoran los servicios de salud, se crea la Caja Costarricense del Seguro
Social. Este seguro protege a la clase asalariada, se crearon nuevos hospitales y clínicas
privadas. La tasas de mortalidad infantil disminuyen y la esperanza de vida aumenta a 72.6
años.(Esperanza de vida del costarricense mejora). Mejoran las condiciones de higiene,
agua potable y alcantarillado. Mejorar la calidad de vida del costarricense.
2- Servicios: se mejoran los servicios de electricidad y telefonía, comienzan a llegar a

muchos sectores de la población. Los salarios reales aumentan moderadamente pero
constantemente a lo largo de l950 y 60. La economía de Costa Rica creció en términos
reales.
105- ¿Qué papel juega la Banca Nacionalizada en el desarrollo del Estado Gestor?
Esta siempre se ha considerado como la decisión de mayor trascendencia asumida por el Estado
Gestor. Por este camino los grupos sociales que emergían tratan de contrarrestar el papel
protagónico de la oligarquía que era la controlaba la banca. Se trata de modificar la estructura
productiva y se busca una banca de desarrollo, consideraban que las ganancias de los bancos
deberían servir para el ahorro nacional y estos manejados por el Estado.
La Banca Nacionalizada ha ayudado a democratizar el crédito, contribuyo a extender los
servicios sociales a los sectores pobres, ha ayudado al progreso económico del país y garantizo
los depósitos del público.
TEMA 18: COSTA RICA CRISIS DEL ESTADO GESTOR.

(4 Preguntas).

OBJETIVO 18: analizar las características e implicaciones del nuevo modelo de

desarrollo implantado en Costa Rica a partir de 1980.
Introducción: a mediados de los años 70 el modelo de desarrollo empieza a mostrar

debilidades. El desarrollo social y económico, desde 1950, siempre dependió del
capital extranjero, por consiguiente las deudas externa e interna crecieron
considerablemente. El Estado costarricense puso en práctica políticas
proteccionistas: subsidio el agua, la electricidad, los alimentos, garantizando con ello
la paz social. La burocracia creció aceleradamente y el pago de salarios se convirtió
en una carga significativa para el presupuesto de la Nación.
Los precios del café bajaron en el mercado mundial, mientras que los precios del
petróleo aumentaron.
A principios de 1980 la economía costarricense se enfrenta a una profunda crisis
motivada por una inflación internacional, crisis de los energéticos, caída de los
precios de los productos de exportación y las crisis políticas de muchos de los países
de centro-América. En nuestro país hubo un aumento en la inflación, los salarios
reales caen, aumenta el desempleo, el PIB cae, la producción agrícola y ganadera
muestra un descenso significativo, las exportaciones bajan y el colón se devalúo. La
deuda externa de Costa Rica subió a niveles catastróficos y llevan al Gobierno de
Rodrigo Carazo a romper relaciones con los organismo internacionales.(Dejó de
pagar los compromisos económicos con el FMI, Banco Mundial, Club de París).
Repercusiones para Costa Rica:

1- Producto Interno descendió.
2- La inflación se elevó. 65% en 1981 y 82% en 1982.
3- La deuda externa se aumentó y la balanza de pagos se aumentó
considerablemente.
4- Fluctuación del dólar, se devaluó en un 600%.
5- Insolvencia en las arcas del Estado. No se podían pagar los compromisos
internacionales.
6- Aumentó el desempleo.
7- La producción agrícola e industrial se redujo considerablemente
Llega a la Presidencia de la República Luis A. Monge Álvarez y con el aparece el

nuevo modelo para el Estado costarricense: el Estado Liberal. Se estabilizan las
relaciones con esos organismos, previo una serie de condicionamientos llamados
PAEs. Estos hablaban
de reducir el gasto público, privatizar los bancos e instituciones públicas e iniciar un
proceso de promoción de exportaciones de productos no tradicionales, impulsar el
proceso de Globalización Económica, mantener excelentes relaciones con los
Organismos Internacionales, reducir el tamaño del Estado, disminuir el déficit fiscal,
participar de la Organización Mundial del Comercio, eliminar el problema de la deuda
Interna e impulsar el desarrollo turístico.
PAE: proceso por medio de los cuales se establecen una serie de medidas correctivas en la
economía, los cuales introducen modificaciones en la orientación de los sectores productivos, lo
mismo que en el tamaño y funciones del Estado. Estos son un mecanismo inventado por el
Banco Mundial para iniciar el proceso de apertura.
106- ¿Por qué se habla de una reforma del Estado(privatización de instituciones y

reducción del tamaño del Estado)?
A nivel general los tres Programas de Ajuste Estructural que se han aplicado en Costa Rica a
partir de 1982, se han caracterizado aspectos fundamentales:
1- Privatización de instituciones estatales: resolver los problemas financieros del Estado,

que estas ofrezcan mejores servicios. Evitar duplicidad de instituciones y programas, tener un
Estado pequeño pero eficiente, buscar la manera de hacer recortes en la burocracia estatal(se
gasta mucho dinero en el pago de salarios de los empleados públicos). Pretendía la movilidad
laboral estatal(renuncia o despido de empleados públicos con el fin de obtener ahorro
presupuestario)
2- Eliminar el Proteccionismo Estatal: se eliminaron los aranceles para favorecer las

exportaciones.
3- Modernización Bancaria: requisito indispensable ante el proceso de Globalización

económica.
4- Desarrollo del turismo: se pretende obtener la mayor cantidad de ingresos, playas,

ecología, cruceros, etc.
5- Establecía una política cambiaria que se ajuste a la realidad económica y que rija la ley de la
oferta y la demanda.
6- Promoción de exportaciones(exportar productos no tradicionales) y políticas de apertura

comercial. Para incentivar las exportaciones se establecieron los Certificados de Abono
Tributario.(CATS) que implicaba entre otras cosas la exención de impuestos sobre materias
primas, maquinaria y exención de impuestos a las exportaciones. Se establecen las zonas
Francas(empresas extranjeras produciendo con el disfrute del no pago de impuestos como el de
la renta)
Se crean empresas maquiladoras.( los países desarrollados e industriales
descentralizan e internacionalizan los procesos productivos).
107- ¿Qué beneficios ha traído los PAEs para Costa Rica?
1- Estimuló la iniciativa privada para las exportaciones por parte del sector privado.
2- Un leve mejoramiento en la recaudación fiscal.
3- Reformas en el sector financiero, un régimen de competencia entre los bancos estatales y

privados.

4- Suprimir impuestos a los productos importados y a las exportaciones, el mercado interno se

ha saturado de productos importados.
108- ¿Qué consecuencias ha traído los PAEs para la estructura social costarricense?
Los Programas de Ajuste Estructural han traído un costo social considerable:
1- Penetración del capital extranjero, los dineros generados se van al exterior.
2- Se reducen los gastos en materia social: salud y educación (*)
La educación costarricense sigue siendo un medio de movilidad social, pero esta se

ha ido privatizando, es decir esta comienza a no ser poco alcanzable para muchos
sectores de la población. Se debilita el proceso de movilidad social que brindaba la
educación.
3- Reducción del empleo público. Se aplicó la movilidad laboral voluntaria y en otros casos
obligatoria(se reduce el tamaño del Estado, la burocracia-menos dinero en el pago de
empleados públicos)
4- Disminución del salario real.
5- Se reducen los beneficios sociales.
6- Se aumenta la economía informal.
7- Aumento del desempleo y aumenta la pobreza. Mucho hacinamiento en las ciudades.
8- Desaparece el proteccionismo estatal y se inician los aumentos de las tarifas en agua- luz,
teléfono, etc.).
9- Vender activos del Estado: bancos, Instituto Nacional de Seguros, ICE, etc.
10- Vivienda: se ha producido una caída en el acceso de población a la vivienda, la capacidad

de compra de las familias se deterioró. Las familias más afectadas son la clase media y la pobre.
Conclusión: nótese como los PAEs han sido mecanismos o estrategias implantados
por los organismo internacionales para consolidar el capitalismo. El costo social
negativo es considerable.
TEMA: 19: COSTA RICA Y LA REGIÓN CENTROAMERICANA.

(3 Preguntas)

OBJETIVO 19: analizar la situación de la región centroamericana, desde los procesos

de paz y los intentos de integración.
109- Refiérase a la situación política de Centroamérica a lo largo de la historia.

Centroamérica se ha caracterizado por una historia política llena de golpes de estado por parte
de militares, guerrillas, en fin por una inestabilidad política. Los aparatos militares mantienen un
fuerte sistema de represión.
Los países de Centroamérica(a excepción de Costa Rica) presentan un marco social y económico
difícil: pobreza, analfabetismo, y problemas de salud. Esta problemática fue la fuente para que
se generara en muchos países las ideas socialistas, que promovieron las revoluciones
como medio de buscar un mejor reparto de riqueza(justicia social). Costa Rica desarrolló una
actividad
civilista y realizó mayores inversiones en la educación y salud que constituyeron mejores
opciones para la movilidad social.
Fueron tiempos de guerras en Centroamérica(Costa Rica no), se hacen esfuerzos de paz, todo
con la intención de desarrollar a las naciones, buscar la paz, el respeto y la libertad. Estos
culminan con la democratización del área centroamericana.
Se llevaron a cabo elecciones libres, gobiernos democráticos, muchos guerrilleros se integran a
la vida civil, se mejora el desarrollo económico-social y miles de refugiados que se habían sido
desplazados vuelven a sus patrias.
110- Refiérase a los procesos de paz en Centroamérica.
Oscar Arias al llegar a la Presidencia en Costa Rica plantea el tema, a nivel mundial, de la paz
para el desarrollo en Centroamérica. Ante Presidentes, Ministros, Reyes, Senadores, en las
Naciones Unidas, etc., expone sus ideas. Logra reunir a los Presidentes de Centro América para
analizar su plan de paz. La primera reunión se realizó en Esquipulas(Guatemala) y entre las
principales características tenemos:
1- Compromiso de las Naciones de establecer mecanismos de democratización.

2- Cesar a las hostilidades internas en Centro América.
3- Voluntad política para salir de la crisis.
4- Calendarización de acuerdos para su verificación.
5- Compromisos de todos los países de forma simultánea.
6- Promoción del compromiso económico conjunto.
7- Buscar el Desarrollo Sostenible.
CONSECUENCIAS:
1- Practica de elecciones libres en toda Centro América.

2- Promoción de Gobiernos civiles.
3- Desarme de grupos armados.
4- Depuración de los ejércitos.
5- Repatriación de los desplazados.
6- Respeto a los Derechos Humanos.
7- Guerrillas se convirtieron en partidos Políticos.
Se creó un organismo de integración política llamado PARLACEM (Parlamento Centroamericano)
111- Refiérase a los Tratados de Libre Comercio y Acuerdos Puebla-Panamá.
Plan Puebla-Panamá(PPP): es una propuesta de ocho países mesoamericanos para

fortalecer la integración regional e impulsar los proyectos de desarrollo social y económico en
los estados del sur-sureste de México y del Istmo Centroamericano. Pretende superar las
condiciones de pobreza y elevar el bienestar socioeconómico de las poblaciones de Mesoamérica.
Participan en el PPP: Belice, Costa Rica, Panamá, Guatemala, El Salvador, Nicaragua, Panamá
y los estados de México; Campeche, Chiapas, Guerrero, Oaxaca, Puebla, Quintana Roo, Tabasco,
Veracruz y Yucatán.
TRATADOS DE LIBRE COMERCIO: las expectativas son de aumentar el comercio regional y

atraer inversiones y capitales, existe una fuerte oposición de muchos sectores sociales que creen
que han quedado desprotegidos, principalmente la agricultura.
TEMA 20: LA SOCIEDAD COSTARRICENSE LOS DESAFÍOS DE LA ACTUALIDAD. (4

Preguntas).
OBJETIVO 20: Analizar los desafíos que debe enfrentar la sociedad costarricense en
la actualidad.
112- ¿Cuáles son los desafíos que tiene que enfrentar la sociedad costarricense en
la actualidad?
1-Combate al narcotráfico- seguridad ciudadana-corrupción: son problemas muy

relacionados, el trasiego y el consumo de drogas ha aumentado, la delincuencia y los
narcotraficantes compran conciencias de funcionarios corruptos para permitir actos ilegales.
2-Igualdad de oportunidades para ambos sexos: en nuestro país por cuestiones de tipo
cultural. Existe una marcada desigualdad entre hombres y mujeres. Se trata mediante leyes y
haciendo conciencia de igualdad de oportunidades para ambos sexos. Ejemplo: Ley de Igualdad
Real de la Mujer.
3- Desarrollo humano sostenible: lograr un desarrollo equilibrado con la naturaleza es uno

de los retos a que Costa Rica se ve sometido. Que los recursos se usen en forma racional, de tal
manera que puedan servir a futuras generaciones. Se trata de establecer un desarrollo urbano
planificado. Construir urbanizaciones en donde se encuentren fuentes de agua y existan fuentes
de energía.
4- Calidad de la educación: las mejoras en educación son prioridad del Estado costarricense,
desde hace cuatro años el costarricense tiene mayores posibilidades de educarse. Actualmente
se establece un porcentaje mínimo de la totalidad del Producto Interno Bruto.

5- Participación ciudadana: es un desafío que se han planteado los partidos políticos en cada
elección nacional, el abstencionismo. Los ciudadanos no se sienten representados por los
gobernantes y otros se sienten engañados o traicionados. Se ha buscado la manera de aumentar
la participación ciudadana.
6- La migración(inmigración y migración): Costa Rica resulta atractivo para vivir, el

régimen de paz, el estado de derecho, las oportunidades de movilidad social y la relativa
tranquilidad y amabilidad de los costarricenses.
El gran desafío es valorar el aporte de los inmigrantes al desarrollo económico del país, poniendo
en práctica programas para integrarlos a la sociedad, eliminar la xenofobia, entendiendo que
todos los seres humanos son libres, nacen iguales en dignidad y derechos.
7- Los Tratados de Libre Comercio: meterse de lleno en la economía global. El libre comercio
nos trae como consecuencia: ser eficientes, trabajar con responsabilidad, hacer cosas mejores.

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TEMA 1: GEOGRAFÍA HUMANA.

1- Cordillera de las Rocallosas. 11- Llanura del Río de la Plata.

Se deben saber localizar los anteriores 21 puntos geográficos.

Teléfono: (506) 8560-7500 • E-mail: brightmindscr@gmail.com • Heredia • Costa Rica 2

Teléfono: (506) 8560-7500 • E-mail: brightmindscr@gmail.com • Heredia • Costa Rica 3

Teléfono: (506) 8560-7500 • E-mail: brightmindscr@gmail.com • Heredia • Costa Rica 4

1- ¿Qué son zonas altas o montañosas?

2- ¿Qué son valles y llanuras?

Teléfono: (506) 8560-7500 • E-mail: brightmindscr@gmail.com • Heredia • Costa Rica 5

3- ¿Qué son desiertos?

4- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la Cordillera de

5- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la Cordillera de

6- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la Cordillera de los

7- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la Cordillera del

8- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas del Macizo Oriental

9- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la llanura del Río

10- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la llanura del

11- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la llanura del

12- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de llanura del

Teléfono: (506) 8560-7500 • E-mail: brightmindscr@gmail.com • Heredia • Costa Rica 8

14- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la llanura del

15- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la llanura del

16- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la llanura del

Nace en el Himalaya y desemboca en el Mar de la China recorre 5800 km.(más largo de la

17- ¿Cuáles son las características de relieve y socioeconómicas de la llanura del

21- ¿Cuáles son las características del relieve y socioeconómicas de la Patagonia?

22- ¿Cuáles son las características del relieve y socioeconómicas de la Gran

Teléfono: (506) 8560-7500 • E-mail: brightmindscr@gmail.com • Heredia • Costa Rica 10

Teléfono: (506) 8560-7500 • E-mail: brightmindscr@gmail.com • Heredia • Costa Rica 11

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23- ¿Qué es pesca artesanal?

Teléfono: (506) 8560-7500 • E-mail: brightmindscr@gmail.com • Heredia • Costa Rica 13

24- ¿Qué es la pesca industrial?

25- ¿Qué problemática h a generado la explotación pesquera?

La actividad pesquera ha traído gran cantidad de problemas, se destacan: conflictos territoriales,

Según la FAO(organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la

TEMA 2: GEOPOLÍTICA MUNDIAL EN EL SIGLO XX.

26- Refiérase a los antecedentes políticos, económicos y geográficos del

El Imperialismo o expansionismo de los europeos del siglo XlX se encuentra en la Revolución

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c- Superpoblación europea: los países europeos estaban superpoblados. Se fomentó la

28- ¿Cuáles fueron algunas consecuencias del Imperialismo o Expansionismo

a- Reparto colonial: se dio un reparto de territorios(África-Asia-Oceanía) por parte de las

1-b: Nacionalismo(búsqueda del liderazgo mundial), mercados, materias primas,

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Causas De la Primera Guerra Mundial

En 1914 las alianzas más importantes eran las formadas por:

5. El hecho que prendió la mecha al gran polvorín: el asesinato del

29- Cite algunas consecuencias de la Primera Guerra Mundial.

1- Muerte de millones de soldados(10 millones) y más de 20 millones de heridos o mutilados.

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* La consecuencia de la Primera Guerra Mundial, que se cita a continuación se va a

Teléfono: (506) 8560-7500 • E-mail: brightmindscr@gmail.com • Heredia • Costa Rica 17

Su papel protagónico lo consolida en la Segunda Guerra Mundial, basado en su dominio sobre

31- ¿Qué se conoce como geopolítica entre guerras 1918-1939?

Es aquel espacio de tiempo que transcurre entre la conclusión de la Primera Guerra

a- Consecuencias de la Primera Guerra Mundial: la 1ª Guerra Mundial había dejado una

c- La Sociedad de Naciones: creada después de la Primera Guerra Mundial para promover

d- Gobiernos totalitarios: se manifiesta mediante la existencia de gobiernos dictatoriales, lo

1- La Producción Industrial: los mercados de Estados Unidos no estuvieron

1- Incertidumbre y desconfianza en el Mundo de los negocios.

TEMA 3: CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL.