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Las políticas publicas se han convertido en un campo importante de estudio que aborda
los problemas públicos en el proceso de elaboración de políticas que el Estado ejecuta en
respuesta a las demanda de la sociedad. Las políticas publicas son “la forma en que los
decisores públicos con legitimidad y competencia, adoptan decisiones para implementar
o no, acciones que toman forma de Planes”1, o como en palabras mas sencillas define
THOMAS DYE “ son cualquier cosa que los gobiernos deciden hacer o no hacer” 2. De
manera que se puede entender que es un mecanismo de funcionamiento del Estado, con
el cual pretende lograr de forma ordenada y lógica objetivos de interés común en la
sociedad.
El análisis de los impactos de la acción publica, sobre todo en los grupos y personas que
resultan afectados o favorecidos es lo que estimula a un gran numero de autores a la
reflexión de enfoques y modelos teóricos y metodológicos para el estudio de las políticas
publicas, tales como, el Neo-institucionalismo, el modelo Secuencial (Policy Cide), la
teoria de redes (Networks), El modelo de Gestion publica y nueva Gestion publica, etc.
El Modelo Secuencial (MS) es el modelo clásico de análisis, que divide la política publica
en diferentes etapas, por el hecho de ser una secuencia, que lleva de una etapa a la
otra, “con etapas diferenciadas funcionalmente (en la medida que cada etapa tiene una
función o razón de ser que naturalmente llevara al momento subsiguiente) y
acumulativas (ya que cada etapa cumplida, retroalimenta a las posteriores”3.
Este modelo inicialmente sugerido por Lasswel (1956), y despues trabajado por Charles
Jones, E. Anderson y Nelson Polsby, con el uso de las etapas responde a la idea de que la
creación de las políticas publicas (policy-making : hacer-políticas) inicia desde la fase de
identificación o definición del problema y, luego, “atraviesa una serie de etapas que se
espera concluyan en una evaluación, a partir de la cual podría tener lugar una
formulación reinicio de la misma“ 4(Guy Peters, 1992).
“1. los hechos de una sociedad son interpretado en formas variadas por las diferentes
personas y en múltiples momentos.
2. Muchos “problemas” resultan a partir de un mismo hecho.
3. La gente goza de diferentes grados de acceso al proceso de las políticas en el gobierno.
4. No todos los problemas públicos son tenidos en cuenta por el gobierno.
5. Muchos problemas privados si son tenidos en cuenta por el gobierno.
6. No todos los problemas son resueltos por el gobierno, si bien muchos son tenidos en
cuenta.
7. Los “hacedores de políticas” no necesariamente se enfrentan con un problema
determinado.
8. Buena parte de la decisión esta basada en pequeñas transformaciones y en
comunicaciones pobres.
9. Los problemas y las demandas son constantemente defendidos y redefinidos en el
proceso de las políticas publicas.
10. En ocasiones, los “Hacedores de políticas” definen los problemas de la gente que no se
los ha definido por si misma.
11. Muchas políticas publicas son hechas sin haber definido claramente el problema que
las ocasiona.
12. Todo sistema político tiene un sesgo. Y por ultimo
13. No existe un “sistema político ideal” independientemente de las preferencias del
arquitecto del sistema” 5.
1. Agenda
2. Formulaci ón
3. Legitimaci ón
4. Ejecuci ón
5. Evaluaci ón
5 Jones, Charles O. (1970), An introduction to the study of public policy, Ed. Duxbury Press, USA.
acción aceptables y pertinentes para tratar con el problema.”, la legitimaci ón “ como
producto es la política publica (curso de acción gubernamental ya legitimado)”, la
aplicaci ón “ es la implementación, o puesta en obra la política publica” y la
evaluaci ón “ son las recomendación o juicios sobre el valor de la política publica” 6
“En todas estas fases, la Evaluación puede ofrecer un diagnóstico, señalar los puntos
fuertes y débiles, prever o comprobar la existencia de externalidades o de efectos
sinérgicos, proponer medidas correctoras y alternativas”.7
Durante la planificación e implantación del SITM MIO, Metro Cali S.A. introdujo
algunas modificaciones a los alcances del proyecto con el fin de mejorar su viabilidad
María García (2006) dice que “a pesar de que la Evaluación adopte un formalismo que
parece garantizar la neutralidad y la objetividad de las conclusiones, hace falta rendirse a
la evidencia, como dice Monnier (1992), ante el hecho de que toda Evaluación tiene lugar
en una situación social que la perturba y que, a su vez, influye en la conducta de las
observaciones”
Jones le otorga a la opinión publica un papel singular frente a los problemas públicos ya
que es lo que a la sociedad le parece necesario, La demanda de soluciones son llevadas a
la oferta por quienes tiene el poder administrativo de hacerlo, y esta oferta se vera
expuesta a la nueva opinión publica “que reaccionaran y las demandas emergerán
nuevamente, reactivando y realimentando el ciclo”
En Santiago de Cali hay mas de 2 millones de habitantes según datos del censo 2005
(DANE, Departamento Administrativo Nacional de Estadística), y alrededor de 150.000
(cira aproximada del estudio Plan Maestro De Ciclorutas) de ellos que se movilizan en
bicicleta, haciendo frente a las dificultades de movilidad por falta de infraestructura, a las
altas probabilidades de accidentalidad y a un sistema masivo de transporte que no les
garantiza seguridad vial.
9 OSCAR VILLANI ROMERO, Cilovias en veremos, diario el pais, Lunes 13 abril 2009
10 Es un estudio realizado para santiago de cali de un conjunto de Políticas, Planes, Programas y
Proyectos, que señalan las directrices a seguir durante los próximos quince (15) años, para
lograr consolidar efectivamente la bicicleta como una alternativa de transporte.
Este suceso puede responder a algunas de las consideraciones basicas como que los
hechos de una sociedad son interpretados en formas variadas por las diferentes
personas y en multiples momentos, que no todos los problemas publicos son tenidos en
cuenta por el gobierno, y en cambio muchos problemas privados si son tenidos en cuenta
por el gobierno.
Se debe distinguir, como ya lo habia enunciado, que hay evaluaciones que generalmente
se hacen al final de una política pública y evaluaciones que se realizan en las etapas
intermedias de una política, en este caso abandonaremos la evaluación de carácter
sumativo o al final y proponemos la evaluacion de la efectividad y eficacia de la politica
publica en la medida en que se ha desarrollado.