Anexo 1 – Momento 1

Identificación del Problema y del Equipo Investigador

Formato trabajo final individual
Curso_403003

Desarrollo Actividad

Nombre completo del Estudiante: Morelia Andrea Moreno Pino

No. De Grupo (revise su perfil en

el curso) 403003_216

1. Captura de pantalla que evidencie la actualización del perfil en el

aula del curso:
2. Captura de pantalla que evidencie la vinculación y participación al
Skype del curso: 16-1 Procesos cognoscitivos (403003) 2020
o siga este enlace: https://join.skype.com/FTWZxHYak1kU

3. Captura de evidencia de identificación de su grupo de trabajo

colaborativo como equipo investigador (esta información la
encuentra en el link de participantes) y, además, tome una
evidencia de su participación en el foro con su presentación
personal, sus datos de contacto y posible roles a elegir en
posteriores trabajos.
4. Reflexionando desde las fuentes documentales de la unidad 1 y
video sugerido:
4.1. De respuesta de manera argumentada a los siguientes
interrogantes, que movilizaran la discusión y participación en el
foro colaborativo, siguiendo las normas de netetiquetas y
aplicando los criterios de la rúbrica tigre. A partir de lo
 explorado, leído e investigado conteste los siguientes
interrogantes:

¿Qué son o qué entiende por los procesos cognoscitivos y cómo se

clasifican?

/Entendemos por proceso cognoscitivo a los que se encargan de los

procesos mentales y en la manera de trabajar el ser humano, que
Tiene como objeto de estudio Los mecanismos básicos y profundos por
los que se elabora el conocimiento, desde la percepción, la memoria y
el aprendizaje, hasta la formación de conceptos y el Razonamiento
lógico.
Clasificación
Suárez A (2016) (p6). La Psicología suele hacer una división de los
procesos cognitivos en básicos o simples y superiores o complejos.
Dentro de los Procesos Cognitivos Simples o Básicos, se incluye a la
percepción, la atención, la memoria, la memoria de trabajo y las
funciones ejecutivas y los resultados comunes al hombre y los
animales, para su vida cotidiana y son básicos para otras funciones
superiores. El Pensamiento, el Lenguaje y la Inteligencia, entre otros,
suelen ser procesos cognitivos complejos, a aquellos que se
consideran exclusivos del ser humano, como el pensamiento y el
lenguaje. Dentro de los procesos psicológicos superiores, entonces, se
suele incluir el lenguaje, las gnosias (procesos de conocimiento
sensorial o saber conocer), las praxias (habilidades motoras
adquiridas) y el funcionamiento ejecutivo (memoria de trabajo,
inhibición, flexibilidad cognitiva, planificación, organización,
automonitoreo, etc.)

¿Qué entiende por sujeto bio-psico-social y cultural?

Lo que yo entiendo por sujetos bio-psico-social, cuando hablamos de

sujeto nos referíamos al alma y bio-psico- social es un viable que está
terminante por sus peculiaridades biológicas (mecánicas), pero a su
vez su maniobra es influido por aspectos psicológicos (como
ambiciones, estimulaciones y separaciones) y por el medio Social (la
presión que hacen la sociedad, los condicionamientos reglamentarios,
etc.). Estos aspectos bio- psico y-social no pueden separarse, sino que
componen un todo. La conducta de la persona, de acostumbrado,
constituye una unidad biopsicosocial.

¿Para qué sirve el conocer y aprender los procesos cognoscitivos del

ser humano como psicólogo en formación?

Nos sirve para conocer e instruirse los procesos cognitivos del

individuo es un segmento principal en el estudio del psicólogo, pues
este accede a identificar cada detención del mismo. - Decimos que el
ser humano que en lo largo de su existencia pasa por varios procesos,
y estos definen la cualidad en la que mira el mundo. Al saberse de
estos procesos; puede desenvolverse de la forma más natural las
soluciones necesarias y así llegar a mejores diagnosis.

Y además, publique en el foro una breve respuesta a las preguntas

finales que se indica en el video:

Preguntas del video

¿Será que te animas a expandir tu cosmovisión y asomar la cabeza del

hormiguero?

Podemos decir que cada quien tiene su manera de interpretar y ver el

mundo, pues todos los seres humanos somos diferentes tanto como
pensamos a lo que hacemos, animarnos no tanto a expandir nuestro
cosmovisión sino a desarrollar y poner en práctica lo que queremos
lograr, pero podríamos decir que estamos muy lejos de lo que
queremos lograr ya que estamos ligados a unas culturas de siglos
atrás que de la noche a la mañana no podemos cambiar, pero si
podemos cambiar las perspectivas que tiene las demás personas sobre
el mundo y así logrando marcar la diferencia.

¿Será que dejas de responder ciegamente a lo que te dicen y formas

un criterio propio?

podríamos decir que es posible construir un criterio propio e ignorar lo

que efectivamente dicen, esto se fundamenta que como personas
tenemos nuestros propios puntos de vista y es primordial en cada
persona ya que no todos pensamos igual y así cormo tienen sus
puntos de vista debemos respetarla tanto como la opinión de uno.
¿Será posible que veas lo que es y actúes en consecuencia?

Sería lo ideal, pero vivimos en el siglo XXI donde nos excusamos por
cosas pequeñas, donde todo el mundo mente por unido a las
consecuencias, donde se volvió más fácil matar a decir las verdades.
en un mundo donde ya queda poca cultura, si empezáramos por
nosotros mismo pensáramos que cada acto tiene su consecuencia y
pusiéramos en práctica todo lo que decimos y hacemos podríamos
construir un mejor mañana.

Dílvar Anand (Productor). (2015). Cosmovisión [Video]. Recuperado

de
https://www.youtube.com/watch?v=d_CahW-eqq8&t=205s
Duración: 4:49

Es importante que, a partir de estas actividades de lectura e

investigación, las respuestas que se soliciten o los escritos o
intervenciones que usted realice sobre algún tema, tenga aplicada
normas APA, es decir, que el escrito contenga citas textuales que le
permitan argumentar su respuesta o postura de la siguiente manera
como se ejemplifica a continuación:

(Inicie con sus palabras respecto a la comprensión de lo

leído sobre concepto o pregunta) La percepción es la manera
de procesar la información recibida por nuestros órganos
sensoriales, en este proceso podemos identificar la información,
analizarla y conservarla. (Y luego incluya la cita textual que
amplia y fortalece su postura o definición) Es decir, como lo
afirma Ballesteros, S. (2014): “la percepción es el proceso
psicológico mediante el cual el individuo interpreta y da sentido
a la información que le llega a través de las distintas
modalidades sensoriales en forma de energía (la visión, la
audición, el tacto, el gusto y el olfato).” (p. 82)

5. Captura de pantalla que evidencie el diligenciamiento de la

encuesta de caracterización de manera individual y objetiva.
Enlace para su diligenciamiento:
https://forms.gle/5hzLbsmahBbeFBVK6
 Conclusiones
1- Con este trabajo he logrado entender que son los procesos
cognoscitivos y como lo podemos ejecutar en nuestra vida
diaria su clasificación.
2- Reflexionamos un poco lo que realidad queremos hacer y que
debemos hacer para lograrlo.
3- Se concluyó la importancia que es los procesos cognoscitivos
en carrera y todo lo que tenemos que aprender para ser unos
excelentes psicólogos.
 Referencias bibliográficas

Suárez-Barros, A. (2016). Compilación Introducción a la Psicología de

los Procesos Cognoscitivos. Colombia. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/10800 Chávez, H. (2019). Sujeto,
Psicología y Procesos Cognoscitivos: conceptos y relaciones. [Archivo de
video]. Recuperado de Suárez-Barros, A. (2016). Los procesos
Cognoscitivos y su clasificación. [Archivo de video]. Recuperado de
http://hdl.handle.net/10596/11159 Dílvar Anand (Productor). (2015).
Cosmovisión [Video]. Recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=d_CahWeqq8&t=205s
https://forms.gle/5hzLbsmahBbeFBVK6