UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA

ESCUELA DE ENFERMERÍA
M.A. EN ENFERMERIA
REDACCION DE ESCRITOS PROFESIONALES

Ensayo:
RESPONSABILIDAD ETICA EN LA ELABORACION DE ESCRITOS
PROFESIONALES

Julio Alberto Cardona López – 5600-13-17780

COATEPEQUE, AGOSTO DE 2019
 RESPONSABILIDAD ETICA EN LA ELABORACION DE ESCRITOS
PROFESIONALES

Al momento de tomar la decisión de elaborar un escrito por parte de un profesional

pareciera ser algo sumamente sencillo en donde bastaría con aportar la opinión o ciertos
comentarios a cerca del tema en discusión, sin embargo, no es tan simple, se deben
considerar ciertos aspectos que han de enriquecer y brindarle la calidad profesional al
manuscrito en curso.

Para entender este panorama a fondo debemos resaltar acerca de la tradición

académica, pilar fundamental de un profesional en donde cabe la mención de sus
componentes los cuales son: la acción comunicativa discursiva, tradición escrita y
reorientación o reorganización racional de la acción humana.

Al hablar de la acción comunicativa discursiva nos referimos a la acción social de habla

y de diálogo en la que los interlocutores buscan la inteligibilidad, la verdad, la rectitud y
la veracidad. Defiende la necesidad de perfeccionar el discurso filosófico de la
modernidad. Por otro lado, también se menciona la tradición escrita como segundo
componente, enfatizando en que la tradición escrita no es más que la nos permite
avanzar en cuanto a información que previamente ha sido publicada por diversos medios
o contextos y que a su vez nos limita a no retroceder en el tiempo y recursos de manera
permanente al génesis de lo que ha formulado la idea de los conocimientos concretados
y que ahora sirven de base y guía de la nueva teoría por formular hasta un determinado
momento. Esto permite confirmar la confianza con relación a los predecesores, quienes
previamente han realizado las publicaciones o escritos que hasta este preciso momento
pudieran fundamentar un escrito o investigación que el profesional pretendiera realizar.
Como ultimo elemento de la tradición académica está la reorientación y la reorganización
de la acción, este punto exige de tal manera que exista un dominio de lo que el
comunicador pretende transmitir y la capacidad de interacción interpersonal que exista
entre el escritor y el lector de manera que, se pueda lograr un dialogo interactivo en
diferentes tiempos, culturas e idiomas sincronizados únicamente por el mismo
conocimiento adquirido.
Dentro de la profesión de enfermería, estos temas en mención nacen recientemente, a
pesar de ser enfermería una práctica que data de antaño es necesario resaltar que el
apoyo de la tradición escrita se suma recientemente a la disciplina, dando sus primeros
productos con Florence Nightingale con su rol de teorista de enfermería. Con la idea y la
intención de iniciar enfermería como una profesión nace la necesidad de transmitir los
conocimientos adquiridos basados en la practica hacia las personas en formación o
generaciones posteriores. De esta manera surge en enfermería sus propios procesos
comunicativos y exclusiva tradición escrita. A pesar de que los avances se comenzaron
a notar a partir de la segunda mitad del siglo XX, a la fecha existen países en donde aún
comienza la mención de este sistema dentro de la profesión de enfermería.

Todos los esfuerzos por establecer la tradición escrita dentro de la profesión de

enfermería se han dejado acompañar de ciertas dificultades que debilitan hasta cierto
punto a la disciplina de enfermería. Las principales limitantes que se enfocan en el
desarrollo de conceptualización y teorización propia de la enfermería, por otra parte
también se establecen las dificultades relacionadas con la falta de compromiso con la
lectura, la falta de formación y desarrollo de habilidades en cuanto a la elaboración de
escritos profesionales.

La tradición escrita para enfermería otorga una herramienta de memoria profesional y

que permite repensar y reconstruir nuevas teorías o aportes que el profesional pueda
brindarle a la profesión basado en su práctica social.

Para enfermería, la tradición académica significa un reto considerablemente grande para

los profesionales en curso y quienes ya poseen un título de acreditación académica
profesional, debido a que cada uno de los actores profesionales deben comprometerse
y asumir la responsabilidad de sumarse a la comunidad de aportadores de la tradición
escrita con un perfil profesional que contribuya al crecimiento social y académico de
nuestra disciplina de enfermería.

Para un profesional existen varios elementos que guían su práctica como tal. Dentro de
su compromiso con la redacción de escritos hacemos referencia a un aspecto
definitivamente importante, no es mas que la responsabilidad ética que asume la
responsabilidad de la elaboración de un escrito profesional.
Se debe considerar la profundidad y el dominio que el autor posee con relación al tema
el cual pretende desarrollar. Debe tomar en cuenta sus propias competencias
académicas y profesionales sobre manera que ha de elaborar su documento. Para
obtener mejores resultados acerca de los escritos profesionales, la comunidad
académica exige ciertas cualidades las cuales se mencionan:

 Eticidad con relación a los hallazgos investigativos: si bien es cierto que el

producto esperado de una investigación son sus propios resultados esperando a
ser publicados para conocer su aporte final, aunque esto impulsa con frecuencia
a incurrir a faltas éticas relacionadas a la invención de resultados, falsificación de
datos, recolección deficiente de información, entre otros.
 Eticidad con relación a los hallazgos en la practica profesional: el mayor
numero de escritos realizados por el profesional surgen a partir de su propia
práctica profesional, debido a ello se hace posible incurrir a faltas éticas
relacionadas a su práctica profesional vinculadas con el irrespeto por la privacidad
de las personas, manipulación de estas para que ofrezcan testimonios a favor de
los intereses del autor y la deficiencia de rigor en el seguimiento y comprobación
de resultados.
 Eticidad con relación a las fuentes de documentación: en esto se establece
que todo escrito profesional no está compuesto por ideas, creencias o cualquier
otro aporte informal que el autor pueda agregar, sino que, a demás de eso, parte
de una argumentación solida y seria que sustenta la materia del contenido
plasmado en tal documento. No solamente nos dará el aporte teórico y sustento
del contenido, además nos permite defender la conclusión que se ha logrado y
que a su vez, este sustento solido refleja su origen y respeto del debido espacio
dentro del documento a través de las referencias de las fuentes documentales
utilizadas por los escritores.

Sin lugar a duda, lo anteriormente redactado nos muestra abre un amplio razonamiento
sobre la importancia de estos aspectos dentro de la redacción de escritos profesionales
que le permiten al autor mantener su competencia profesional y su debida formación
académica reflejada en sus aportes escritos de acuerdo a su rol social.