ESCUELA MILITAR DE CADETES JOSÉ MARÍA CORDOVA

FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA MILITAR

SABER BIOLOGÍA 2020-I
DOCENTE: Freddy Rodríguez Saza, PhD

NOMBRE: _________________________________________ AULA: _________

TALLER 02. ÁTOMOS Y BIOELEMENTOS

Contenido Temático: Temas Específicos: Indicadores de Logro:

Nivel Atómico • Átomos, iones e isótopos. • Diferencia claramente entre átomo, un ión y un
• Elementos químicos y isótopo.
bioelementos. • Distingue entre bioelementos primarios,
• Bioelementos primarios, secundarios y terciarios.
secundarios y terciarios. • Identifica la función de los diferentes
bioelementos en el cuerpo humano.
1) ¿Cúales son las particulas subatómicas fiundamentales?
___________, _________ y ___________
2) ¿Qué es un ión?
____________________________________________________________________________
3) ¿Cuáles son los dos tipos de iones?
Con carga positiva________________y con carga negativa_______________
4) ¿Qué es un isótopo?
____________________________________________________________________________
5) Complete la siguiente información.
1rio, 2rio No. Masa Atómica
Bioelemento Función en el cuerpo humano
o 3rio Atómico deducida
C
H
O
S
P
N
Na
Ca
Cl
K
Mg
Fe
Co
Cu
Zn
I
Ni
B
Al
V
Mo
Si
F
Cr

6) En la tabla periódica de la siguiente página:

a) Identifique con colores diferentes los siguientes bioelementos: primarios, secundarios y terciarios.
b) Identifique en cada bioelemento su simbolo, número atómico, masa atómica deducida y comportamiento
iónico.

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FACULTAD DE EDUCACIÓN FÍSICA MILITAR
SABER BIOLOGÍA 2020-I
DOCENTE: Freddy Rodríguez Saza, PhD

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SABER BIOLOGÍA 2020-I
DOCENTE: Freddy Rodríguez Saza, PhD

7) Haga la siguiente lectura y preparela para discutirla en clase:

Joao Carlos Marins, Estélio Henrique Dantas, Salvador Zamora Navarro

Resumen: Una adecuada concentración de 50dio y potasio en el medio interno, representa un punto clave para
una adecuada respuesta del equilibrio osmótico en el organismo, Durante el ejercicio físico, la producción de
grandes cantidades de sudor, junta con la variedad de ingesta nutricional, pueden de forma combinada,
promocionar respuestas antagónicas respeto a la concentración plasmatica de estos iones. Este artículo pretende
establecer las variaciones plasmaticas de estos dos electrólitos, durante el ejercicio físico, así como su consumo
por parte de los deportistas, especialmente en forma de las bebidas hidroelectrolíticas.

Preguntas Orientadoras:
a) ¿Qué es un electrolito?
b) ¿Cuál es la diferencia entre una solución hipotónica, isotónica e hipertónica?
c) ¿Qué efectos produce en el cuerpo el déficit o exceso de Na y K?
d) ¿Cuál es la relación de estos bioelementos con la actividad física y el deporte?
e) ¿Es bueno consumir bebidas hidratantes?
f) ¿Qué debe tener una adecuada bebida hidratante?
g) ¿Qué es hidratación?