ORIENTACIONES DEL SISTEMA NACIONAL DE

INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DEL MAGISTERIO PARA

GARANTIZAR EL APOYO TECNOPOLÍTICO AL INICIO
DEL AÑO ESCOLAR 2019 – 2020

En el contexto de la Orientación Pedagógica N° 4 para el inicio del Año Escolar 2019 –

2020 emitida por el Viceministerio de Educación

Caracas, septiembre de 2019

ORIENTACIONES DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DEL
MAGISTERIO PARA GARANTIZAR EL APOYO TECNOPOLÍTICO AL INICIO DEL AÑO
ESCOLAR 2019 – 2020
 ORIENTACIONES DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DEL
MAGISTERIO PARA GARANTIZAR EL APOYO TECNOPOLÍTICO AL INICIO DEL AÑO ESCOLAR
2019 – 2020

ENFOQUE
El Sistema Nacional de Investigación y Formación Permanente de las y los
Trabajadores de la Educación es un conjunto articulado de políticas, planes, programas
y proyectos orientados a la formación permanente y continua de las/los trabajadores
del Magisterio Venezolano como corresponsables de la gestión educativa,
estableciendo un dialogo de saberes a partir de los procesos de investigación y
formación desde la realidad local, bajo un enfoque sociocrítico para la transformación
pedagógica, con la finalidad de consolidar una educación que contribuya a una
auténtica identidad venezolana y una conciencia ciudadana de soberanía que reconoce
sus derechos y responsabilidades en el carácter participativo, protagónico y
corresponsable que se expresa en el ámbito social, en la gestión pública, en el respeto y
valoración humana, ética, cultural y ambiental.
El Sistema Nacional de Investigación y Formación velará que los programas, planes y
proyectos estén enmarcados en los procesos de territorialización y comunalización de la
educación en lógica de mandar obedeciendo, en correspondencia con las dinámicas de
los procesos desarrollados por el Poder Popular.
Igualmente la Dirección General de Investigación y Formación del Magisterio
Venezolano y la Secretaría de la Universidad Nacional Experimental del Magisterio
“Samuel Robinson” consideran que en esta oportunidad los Centros Estadales y Locales
de Investigación y Formación dispongan de su voluntad e idoneidad, como
históricamente se ha hecho con la Micromisión Simón Rodríguez, para apoyar
efectivamente en el inicio del año escolar, a través de control de estudio Cenamec, a fin
de garantizar el éxito del inicio de la UNEM “Samuel Robinson” en su primera actuación
nacional en la cual incorporará la Micromisión “Simón Rodríguez” a su gestión. En
consecuencia, las y los Jefes de División de Investigación, y Formación, Enlaces de la
MMSR y a las y los responsables de los Centros Estadales y Locales de Investigación y
Formación así como a las y los integrantes de Control de Estudio, designados, son

ORIENTACIONES DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DEL

MAGISTERIO PARA GARANTIZAR EL APOYO TECNOPOLÍTICO AL INICIO DEL AÑO
ESCOLAR 2019 – 2020
responsables junto con Cenamec, Micromisión Simón Rodríguez y la Universidad
Nacional Experimental del Magisterio del logro de esta acción.
Finalmente, estas orientaciones parten del principio según el cual quien ingresa el
Ministerio del Poder Popular para la Educación ingresa a la Universidad Nacional
Experimental del Magisterio “Samuel Robinson” en el contexto de la formación
permanente del magisterio venezolano.

PROPÓSITO
Impulsar el Sistema Nacional de Investigación y Formación del Magisterio Venezolano
(SNIFMV), adscrito al Viceministerio de Educación a través de la Dirección General de
Investigación y Formación del Magisterio para que la orientación sustantiva contenida
en el documento rector y en el Plan Estratégico de la Universidad Nacional Experimental
del Magisterio “Samuel Robinson” se encuentre en la ubicuidad territorial con los
Centros Estadales y Locales como espacios garantes de la visibilización e incorporación
de los nuevos participantes, chambistas, T.S.U y bachilleres en ejercicio docente, en la
UNEM “Samuel Robinson”, con el apoyo adjetivo del Sistema Nacional de Investigación
y Formación del Magisterio Venezolano.

LA ESTRUCTURA DE GESTIÓN DEL SNIFMV, como actor que apoya la gestión de la

Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson”, tiene cuatro
instancias que van a participar en el inicio del año escolar 2019 – 2010:

Dirección General de Investigación y Formación Docente:

Quien diseña, coordina y evalúa los diferentes planes, programas y proyectos de

investigación y formación para las y los trabajadores del Magisterio Venezolano en
servicio de acuerdo a las políticas educativas en conjunto con los Viceministerios de
Educación, Educación Inicial y Primaria, Educación Media y Comunidades Educativas y
Unión con el Pueblo y que va a interactuar con la incorporación de los nuevos
participantes del Subsistema de Educación Básica y de la Universidad Nacional
Experimental del Magisterio “Samuel Robinson” en los diversos Centros de
Investigación y Formación y Colectivos Institucionales de Investigación y Formación.
ORIENTACIONES DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DEL
MAGISTERIO PARA GARANTIZAR EL APOYO TECNOPOLÍTICO AL INICIO DEL AÑO
ESCOLAR 2019 – 2020
Centro Nacional de Investigación y Formación (CENAMEC-CNIF):

Es un ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación, a través del cual
se ejecutan planes, programas y proyectos educativos, consustanciados con la
investigación de las Ciencias Básicas, Sociales. Matemáticas y Humanas; está obligado a
velar para que el ingreso de los nuevos participantes de la UNEM “Samuel Robinson”
encuentre su vinculación a las áreas y líneas de investigación del Subsistema de
Educación Básica.

Centro Estadal de Investigación y Formación (CEIF):

Es un espacio de encuentro e interacción donde se articulan, coordinan y acompañan a

los Centros Locales para la ejecución de los planes, programas y proyectos de
investigación y formación permanente, que se les ofrece a los nuevos participantes del
Magisterio Venezolano a partir de su vinculación a las áreas y líneas de investigación del
Subsistema de Educación Básica.

Centro Local de Investigación y Formación (CLIF):

Es un espacio de encuentro e interacción a escala local donde las y los nuevos

participantes del Magisterio Venezolano se organizan en colectivos de investigación y
formación permanente, comunidades de aprendizajes, entre otras, para desarrollar sus
procesos de investigación y formación a partir de su registro a través de Control de
Estudio, quien luego velará por el acompañamiento de los nuevos ingresos y de las
cohortes que tienen prosecución.

ORIENTACIÓN N° 01

Las y los Jefes de Zonas Educativas, las y los Jefes de División de Investigación y
Formación, las y los Enlaces de la Micromisiòn Simón Rodríguez, Coordinadores de los

ORIENTACIONES DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DEL

MAGISTERIO PARA GARANTIZAR EL APOYO TECNOPOLÍTICO AL INICIO DEL AÑO
ESCOLAR 2019 – 2020
Centros Estadales y Locales, se apropiarán de las siguientes orientaciones para facilitar
su aplicación y garantizar el éxito del inicio del año escolar 2019 – 2020.

ORIENTACIÓN N° 02

Las y los Jefes de la División de Investigación y Formación, en conjunto con las y los
enlaces de la Micromisión Simón Rodríguez, elaborarán trimestralmente un informe
sobre los procesos de acompañamiento, mediación, avances y resultados relativos a
los nuevos ingresos participantes del Subsistema de Educación Básica y la Universidad
Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson” vinculados a las áreas y líneas
de investigación a través de los Colectivos Institucionales de Investigación y Formación.

ORIENTACIÓN N° 03

Los Coordinadores de los Centros Estadales y Locales entregarán a los nuevos

participantes del Subsistema de Educación Básica y de la Universidad Nacional
Experimental del Magisterio “Samuel Robinson” el documento rector del Sistema
Nacional de Investigación y Formación del Magisterio, discutirlo, haciendo énfasis, en
las áreas y líneas de investigación para que se vinculen al Centro Local de Investigación y
Formación del territorio local donde ejerce su práctica y su formación pedagógica.

ORIENTACIÓN N° 04

Las y los Jefes de la División de Investigación y Formación y las y los enlaces de la

Micromisión Simón Rodríguez, participarán y garantizarán, a partir de un ejercicio
corresponsable de sus funciones con los Centros Estadales y Locales, en la organización
de los nuevos participantes del Subsistema de Educación Básica y de la Universidad
Nacional Experimental del Magisterio en los listados de participantes, ubicación de sus
Centros de Formación Pedagógica (escuela) y Ambientes de Aprendizaje (aula, con sus
25 participantes y su facilitador).
ORIENTACIONES DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DEL
MAGISTERIO PARA GARANTIZAR EL APOYO TECNOPOLÍTICO AL INICIO DEL AÑO
ESCOLAR 2019 – 2020
 ORIENTACIÓN N° 05

Incorporar a los nuevos participantes del Subsistema de Educación Básica y la

Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson” a la Red
Venezolana de Investigadores en Educación (REDVIE) a partir del proceso de registro
que el Sistema Nacional de Investigación y Formación oriente oportunamente.

ORIENTACIÓN N° 06

Los Centros Estadales y Locales de Investigación y Formación, al organizar los grupos

que se incorporarán a los ambientes de aprendizaje, reflexionarán con ellos sobre el
Sistema Nacional de Investigación y Formación y su propuesta de formación modular
según las necesidades y potencialidades del territorio local.

ORIENTACIÓN N° 07

Reactivar los Colectivos de Arbitraje en los Centros Estadales para compilar, revisar y
valorar las sistematizaciones de experiencias pedagógicas, memorias, informes, relatos,
entre otros, de los nuevos participantes del Subsistema de Educación Básica y la
Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson” con el fin de
proceder a su publicación. Siendo estas fuentes bibliográficas para la divulgación y
socialización de las distintas modalidades de Investigación y Formación del Sistema.

ORIENTACIONES DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DEL

MAGISTERIO PARA GARANTIZAR EL APOYO TECNOPOLÍTICO AL INICIO DEL AÑO
ESCOLAR 2019 – 2020
 ORIENTACIÓN N° 08

Orientar y seleccionar de los Centros Estadales y Locales dos (2) responsable de los
procesos de control de estudio para garantizar la incorporación de la matrícula inicial en
la Universidad Nacional Experimental del Magisterio “Samuel Robinson” (UNEM).

ORIENTACIÓN N° 09

Los Centros Estadales y Locales seleccionarán un docente investigador principal y un

suplente para el Observatorio de la Calidad y la Pertinencia Social del Subsistema de
Educación Básica, previendo la posible realización de una consulta en torno a la calidad
educativa en el mes de octubre. Las orientaciones y precisiones relativas al
Observatorio serán emanadas desde el colectivo nacional en el momento oportuno.

Atentamente,

Lenin Roberto Romero Rosa

Director General de Investigación y Formación

Secretario General
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON”
Resolución Conjunta N°0026 / 002, de fecha 25/04/19
Publicada en la Gaceta Oficial de la
República Bolivariana de Venezuela número 41.632, de fecha 14/05/2019

ORIENTACIONES DEL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN DEL

MAGISTERIO PARA GARANTIZAR EL APOYO TECNOPOLÍTICO AL INICIO DEL AÑO
ESCOLAR 2019 – 2020