PRODUCTO ACADÉMICO 1: TAREA

Asignatura Mecánica Vectorial – Estática

CONSIDERACIONES

Criterio Detalle

Tema o asunto Fuerzas y momentos

Enunciado El producto académico consta de dos situaciones en las que debes resolver y/o
responder las cuestiones planteadas:

CUESTIÓN 1: Sobre momentos de fuerza, considerando el gráfico donde se muestra

una fuerza de 400 N que se aplica en el punto A, determine:

a) El momento de fuerza de 400 N respecto al punto “O”, realizando el cálculo con la

definición de momento de fuerza; es decir, multiplicando la magnitud de la fuerza
de 400 N por su brazo de momento respectivo. Fundamentar con el gráfico
pertinente. 2 puntos

b) El momento de fuerza de 400 N respecto al punto “O”, realizando el cálculo

aplicando el “principio de momentos”; es decir, descomponer la fuerza de 400 N en
el punto A. Fundamentar con el gráfico pertinente. 2 puntos

c) El momento de fuerza de 400 N respecto al punto “O”, realizando el cálculo

aplicando simultáneamente el “principio de transmisibilidad” y el “principio de
momentos”; realizando la descomposición de la fuerza de 400 N en el punto donde
se intersecan la línea de acción de la fuerza de 400 N y la prolongación del segmento
OC. Fundamentar con el gráfico pertinente. 4 puntos

d) Comparar los resultados obtenidos en los ítems a), b) y c) y comentar sobre su

implicancia en el cálculo del momento de fuerza de 400 N respecto del punto “O”.
4 puntos

e) Demuestre a qué valor debemos variar el ángulo de 60° (que formaría la fuerza de
400 N respecto a la vertical trazada por el punto A) tal que para este nuevo ángulo
la fuerza de 400 N no genere momento respecto del punto “O”. Fundamentar con el
gráfico pertinente. 2 puntos
 CUESTIÓN 2: Sobre fuerzas, considerando el gráfico donde se muestran dos
cilindros lisos, fundamente:

a) Considerando la geometría pertinente, grafique los diagramas de cuerpo libre (DCL)

siguientes: 3 puntos
- del cilindro A,
- del cilindro B
- de los dos cilindros en conjunto
b) Asumiendo, en el gráfico anterior, que para fuerzas mayores a P = 1500 N, el cilindro
A pierde contacto con la superficie horizontal, grafique el DCL del cilindro A para tal
situación, fundamente. 3 puntos

Instrucciones  Desarrolla los problemas, en un cuadernillo de hoja cuadriculada, iniciando por

para presentar el nombre de la asignatura, indicando el número de producto, tus datos
el archivo en el personales completos, el NRC correspondiente, la modalidad de estudios y
carrera profesional que estudia.
aula virtual
 Se debe resolver justificando por completo todos los cálculos realizados
indicando los principios, leyes y condiciones utilizados; además debes graficar
las fuerzas y DCLs donde sea necesario. La calificación considerará el orden,
calidad de trazo y secuencia lógica.
 Representa gráficamente cada vector fuerza y/o componente considerando el
sistema cartesiano convencional, usando instrumentos de trazo apropiados.
 Para presentar el trabajo, deberás escanear la hoja del cuadernillo. Evita enviar
fotografías que no sean legibles.
 Guarda el archivo en formato PDF y envíalo a través del ícono Enviar Producto
Académico No. 1, que encontrarás en tu aula virtual, este archivo debe estar
nombrado como PA1 seguido de tus dos apellidos.
 Revisar la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se
evaluarán en el producto que estás entregando.
 Se anularán trabajos total o parcialmente copiados, consignándose la nota de
cero.

Referencias  Unidad 1 del manual autoformativo

para realizar la  Bedford, A. (2012). Ingeniería Mecánica – Estática, 5ª ed New Jersey: Pearson
actividad Prentice Hall, páginas 21-35 páginas 100-101
 Hibbeler, R. (2016). Ingeniería Mecánica - Estática (12ª ed.). New Jersey: Pearson
Prentice Hall, páginas 217-235.