TRABAJO INDIVIDUAL

UNIDAD 3.
RECONOCIMIENTO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

EDDY SANTIAGO ATENCIO LAMBIS

CC. 1.143.327.241

TUTOR:
EDGAR ANTONIO CORTES

GRUPO. 200610_709

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTION DEL CONOCIMIENTO
NOVIEMBRE 2019
OBJETIVOS

Objetivo General

 Aplicar la búsqueda e interpretación de información y gestionar conocimiento a

través de espacios de interacción y comunicación.

Objetivos Específicos

 Leer el material dispuesto para la unidad 3 – Construcción del Conocimiento:

Búsqueda avanzada de información, Gestión del conocimiento.
DESCRIPCION

1. Responder de manera argumentativa (desarrollar un razonamiento en particular

con la finalidad de convencer a favor de la respuesta planteada) la pregunta
planteada por el tutor, en el foro colaborativo llamado “Ciclo de la Tarea 3”
Tarea disponible en el Foro Colaborativo llamado “Ciclo de la Tarea 3”

 Pregunta: ¿Por qué cree que es importante la búsqueda de información?

✓ No se deben adjuntar archivos, la pregunta debe responderse directamente en el
foro.

2. Realice la búsqueda de un artículo (Texto escrito que tiene entidad propia y se

publica junto a otros textos en un periódico, en una revista o en un libro.) sobre
gestión del conocimiento, un revista temática (publicaciones académicas
periódicas que son expedidas por una institución, corporación o por una
sociedad de académicos o profesionales) sobre Tecnologías de la Información y
la comunicación y un libro sobre ofimática en la nube o aplicaciones ofimáticas
en línea, teniendo en cuenta los siguientes buscadores:
 https://stadium.unad.edu.co/,
 https://scholar.google.es/,
 https://academic.microsoft.com,
 http://scienceresearch.com/scienceresearch/.


3. Luego de haber realizado la búsqueda con éxito, usted debe llenar la siguiente
tabla:

4. Después de haber organizado la información de la tabla anterior, escriba una

reflexión de su autoría en un texto de 300 a 350 palabras donde indique como
las Tecnologías de la Información y las comunicaciones y la ofimática en la
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Evidencia de la respuesta a la pregunta respondida en el foro llamado “Ciclo

de la Tarea 3”.
 1. Tabla.

Nombre del
Buscador utilizado Tipo de recurso
(Google Scholar, buscado Referencia bibliográfica utilizando Nombre del recurso Resumen del tema
Stadium, Microsoft (Revista, norma APA buscado entre 20 y 30 palabras.
Academic, Science Artículo, Libro)
Research, Otro)
Blanco Encinosa L. Notas para un curso
sobre inteligencia artificial. La Habana: Se expone un conjunto de
Universidad de La Habana, 1998. conceptos y reflexiones
LA GESTIÓN DEL
Sherider YA. A dual appearance of sobre la categoría y la
CONOCIMIENTO:
Artículo sobre present-day informatics. Prioda gestión del conocimiento,
UNA NUEVA
Google Académico gestión del 1988;(5):64-71. sus ventajas, objetivos y
PERSPECTIVA EN LA
conocimiento Administración del conocimiento. herramientas esenciales. Se
GERENCIA DE LAS
[Disponible en: expresa además, la relación
ORGANIZACIONES
http://www.logos.upb.edu.co/~silas/know- que existe con otras
how/Admon_Conocimiento.htm.] herramientas de gestión.
(Consultado 20/4/99).
Bernal, C. A. (2010). Metodología de la
investigación – Administración,
La incorporación de las
economía, humanidades y ciencias
Tecnologías de la
sociales. Bogotá: Pearson
INCORPORACIÓN DE Información y de la
Educación.
LAS TIC. UNA Comunicación (TIC) en la
Gallego, J. (2013). Educación a distancia
ESTRATEGIA formación de abogados en
stadium.unad.edu.co Revista sobre TIC y virtual, un enfoque
COMPLEMENTARIA la Corporación
conceptual y metodológico en la
EN LA FORMACIÓN Universitaria Remington
Corporación Universitaria Remington.
DE ABOGADOS combina la experiencia
Revista Humanismo y Sociedad, 1, 153-
institucional en la
161.
educación a distancia.
Ministerio de Educación Nacional de
Colombia (2003).
Álvarez, M. (2011a) Contribución desde
la Educación informal a la divulgación
cienơfi ca de infraestructuras de datos
espaciales (cap.) en Gallego Gil, D.J. y
Alonso García, C. (dir.) Innovación y CAPACITACIÓN Y Se aborda en primer lugar
Gestión del Talento (págs. 297-308). GESTIÓN DEL aspectos generales sobre
Libro sobre Cáceres: EditorialEBS Business School. CONOCIMIENTO A gestión de proyectos y su
stadium.unad.edu.co ofimática en la ISBN: 978-84-614-9144-5.Álvarez, M. TRAVÉS DE LA WEB relación a la web. 2.0. Se
nube (2011b) Educación y TIC en Argeno na. 2.0 plantea el tema de gestión
En Tecnología Educa va en Iberoamé-rica de proyectos en el contexto
Educación y Futuro 25, octubre 2011 CGC Web 2.0.
(pags.13-38). Madrid: CES Don Bosco.
Álvarez, M.; Gallego, D. y Zerpa, C. 2011
Las IDE y el Gobierno Electrónico:
esbozando perspec vas futuras.
 4. Después de haber organizado la información de la tabla anterior, escriba
una reflexión de su autoría en un texto de 300 a 350 palabras donde indique
cómo las Tecnologías de la Información y las comunicaciones y la ofimática
en la nube permiten una adecuada gestión del conocimiento.

Teniendo en cuenta la primera reflexión que seria las TIC, y su adecuación a la gestión del
conocimiento podemos decir que en la educación superior ayuda a desarrollar destrezas
para el manejo y uso de muchas herramientas tecnológicas y digitales siendo una estrategia
didáctica que pone a trabajar en gran parte los sentidos de cada persona, por lo tanto es
necesario implementar estrategias como el internet, aplicaciones APP, celulares y otras
herramientas que faciliten la interacción y participación de todas las personas, ya que este
tipo de metodología aplicada tiene como finalidad primordial la solución de problemas
prácticos que fortalecerán el desarrollo de todo tipo de proceso.

Aparte las nuevas tecnologías nos conducen a modificar no solo las tareas que realizamos
con ellas, sino también las maneras de relacionarnos e intervenir en el mundo, de modo que
cambian particularmente nuestra vida social y cotidiana.

para la llamada ofimática en la nube las utilidades de usar estas herramientas y que además
de ser un espacio de almacenamiento en línea, permite la creación de documentos y trabajar
con ellos de manera colaborativa, sabiendo que cuentan con la integración a los servicios de
páginas de internet, es decir que todas las personas tiene acceso de manera libre darle uso
como sea necesario, llenando las expectativas que se desea como lo es la organización,
amplio espacio de almacenamiento, gestión de archivos tal como un explorador, de esta
forma reutilizan los archivos y las modificaciones son en tiempo real, la construcción de
documento de textos grupales y utilizarlos en línea En esencia la Nube proporciona casi
todas las actividades fundamentales de la informática que un usuario, organización o
empresa puede necesitar, tales como aplicaciones de software, plataformas informática para
desarrolladores profesionales e infraestructuras tecnológicas como servidores, redes, bases
de datos, etc.