Estrategia de Aprendizaje Basada en Investigación

Unidad 3: Fase 4 - Proyecto

Tutora
Ingry Loraine Cogua

Presentado por:
Yohana Acosta
CC.: 1085260302

Universidad Nacional Abierta y a Distancia. UNAD

Educación para la salud
Administración en Salud
Noviembre de 2019
 1. Después de priorizar en el diagrama de Ishikawa fase 3, las situaciones o factores que ocasionan la problemática,
cada estudiante realizará su estrategia educativa en salud en el siguiente cuadro:

FACTORES
FACTORES DE PROTECTORES
OBJETIVO DE RESULTADOS
RIESGO PARA QUE TIPO DE
LA ACTIVIDADES RECURSOS ESPERADOS
MORTALIDAD DISMINUIRÁN ESTRATEGIA
ESTARTEGIA /INDICADORES
MATERNA DICHA
PROBLEMÁTICA

PROMOCION Y Atención Campañas de Capacitación Atención

PREVENCION oportuna en los información Prevenir perifoneo Carteles adecuada
controles pública para el alto Páginas de Orientación durante el
prenatales y informar a la índice de internet psicológica control prenatal:
seguimiento población mortalidad educativas Seguimiento incluye
monitoreado de sobre la materna alusivas al a control diagnóstico y/o
embarazos en importancia tema prenatal tratamiento
alto riesgo. de asistir a acordes a la
controles norma y/o
prenatales. estándares
internacionales
FACTORES Capacitar al Apoyar los Establecer los Talleres
HUMANOS personal en marcos aspectos dirigidos y Folletos Responsabilizar
PROFESIONALES cuanto a manejo legales e fundamentales participativos a la población
con pacientes institucionales sobre los cuales Normatividad para incorporar
criticas para aplicar se deben basar legal vigente. conductas de
medidas a las para la
escala local y intervenciones prevención en
nacional. para la los programas
 disminución de de salud y que
la Mortalidad generen
Materna en el bienestar en la
municipio de población
Ricaurte. materna
FACTORES DE Personal Establecer Implementación
PROCEDIMIENTOS capacitado sistemas de Evitar la de manuales a Carteles y Que no haya
Equipos en buen monitoreo y mortalidad personal folletos Limitación para
funcionamiento y evaluación, materna por profesional el acceso ante
necesarios para así como negligencia en la búsqueda de
la atención de mecanismos procedimientos atención por la
eventualidad financieros mal ejecutados presencia de
materna. para lograr complicaciones.
efectividad,
viabilidad
financiera y
sostenibilidad.
FALTA DE Identificar El Realizar Perifoneo Folletos , Disponibilidad
COMINICACION pacientes según fortalecimiento campañas Programas carteles, del recurso
el diagnóstico y y apoyo de los informativas con radiales murales, el humano
su etnia para así recursos el fin de capacitación uso de necesario para
determinar el sociales, transmitir como medios de la atención de
manejo que se comunitarios y prevenir la comunicación emergencia de
debe dar y casos personales mortalidad Internet, la condición que
especiales de ser existentes. materna. radio, presente una
indígena o televisión. materna y evitar
manejar otro tipo la muerte.
de lengua se
debe apoyar con
el acompañante
traductor.
 FACTORES Falta de . El abordaje Capacitación, Talleres Garantizar una
RELACIONADOS conocimiento y de los conocimiento participativos maternidad
CON EL apoyo en problemas e Determinar la lenguaje awapit segura,
LIDERAZGO Y promoción y intervenciones asociación entre Intercambio sustentada por
CULTURA prevención. incorporando Mortalidad de un enfoque
la perspectiva Materna y los conocimiento integral para el
de género e factores de con médicos desarrollo pleno
intercultural. riesgo, tradicionales de la salud
incluyendo Folletos sexual y
aquellos carteles reproductiva, es
relacionados con uno de los
el estado objetivos de
socioeconómico, desarrollo
el entorno sostenible
familiar y social y
la contracepción.
 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

http://iris.paho.org/xmlui/bitstream/handle/123456789/33712/9789275319338-
spa.pdf?sequence=1&isAllowed=y
https://www.who.int/reproductivehealth/topics/maternal_perinatal/spanish_epmm.p
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