PRIMERA EVALUACIÓN ESCRITA

CICLO BÁSICO

Admisión
2018 – 2

TIPO DE PRUEBA: TEMA R

Av. Javier Prado Oeste 730  Magdalena del Mar (altura Cdra. 33 Av. Brasil)
Teléfonos: 4611250 / 4602407 / 4602419 / 4613290
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CEPRE UNI SOLUCIONARIO Primera Evaluación Escrita
Admisión 2018  2 Ciclo Básico


FÍSICA 04. A  8 j

01. B  4i  3 j
 
I. V 1ns  10  9 s A  2B  8 j  8i  6 j  
II. F La unidad es el kilogramo  
A  2B   8i  2 j
III. V 10  4 m  100 um  
A  2B  68  2 17

RESPUESTA: V F V B
RESPUESTA: 2 17 D

02.   kg m 3

1 05. A  15 cos53i  15 sen53 j
v  ms

2 2 A  9i  12 j
v kg m kg
   
2 m3 s2 m s2 B   20 cos37i  20 sen37 j

B   16i  12 j
kg E
RESPUESTA:  
ms 2
A   
 B  9i  12 j   16i  12 j 
 
A  B   144  144  0
1/ 2
     
03.  s   4  A  v  sen    
   2   RESPUESTA: 0 A
1/ 2
 s  L2 L T  
 
 L3 / 2 T  1/ 2 
06. A  3i  8 j
 s  L3 / 2 T  1/ 2 
B  7i  4 j
 
A  B   12k  56k
RESPUESTA: L3 / 2 T  1/2  
C A  B   68k

RESPUESTA:  68k D

-1- 18/03/2018
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QUÍMICA 10.
A 2
Se tiene: X
Z 48
07. I. C
A  2Z  1  1
II. M
III. M #n  48  2

IV. E Z  48  2Z  1
 Z  47
RESPUESTA: C, M, M, E B
# e   47    2   49

08. I. F
RESPUESTA: 49 D
II. Q
III. F
11.
RESPUESTA: F Q F B I. (F) “n” no puede ser igual al valor de
“ ”
09. Se conoce: II. (V)
56 2 
Z
X  #n  30 III. (F) m está en función del valor de

Sabiendo: “ ”

A  # n  Z
RESPUESTA: Solo II B
 Z  56  30  26
12.
57 3  
 X  #e  Zq I. (F) está relacionado con el tamaño
26
del orbital y su energía.
# e   26    3   23
II. (V)

RESPUESTA: 23 III. (V)

A
RESPUESTA: F V V B

-2- 18/03/2018
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ARITMÉTICA 15.

a 8 c H M
13.    k B a a
3 b 5
no B 6
8
a  c  8k y b
k a6 4

8 a 3
 8k   34
k a  18
k  4 H  18  6  24
a  3  4  12
RESPUESTA: 24 A
RESPUESTA: 12
C

a2  50 b2  72 c 2  98 ab 7 a 52 10
14.   16.    
5 6 7 ab 3 b 22 4

a2 b2 c2 bc 5 b 4
     
25 36 49 bc 3 c 1

a b c a  b  c  10k  4k  k  60
   k
5 6 7 k  4
a  b  750  5  6  k 2 c 4
k  5
a  b  c  18  5  90 RESPUESTA: 4
D

RESPUESTA: 90 B

-3- 18/03/2018
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a c 19. De la tabla obtenemos: p  q  q

17. 
b d
Luego
a  c  30
 p  q   r  s  
a  b  c  d  36
qs  s
 bd  6
a c 30 RESPUESTA: s D
   5
b d 6
bd  2
b  4 y d2 20. p  q   q   p   p  q 

a  20 y c  10 q  p   p     p  q 
a  c  10
q    p  q  q

RESPUESTA: 10
B RESPUESTA: q B

21. I. V
ÁLGEBRA II. F
III. F
18.    p   q    r  s 
RESPUESTA: V F F A
  p   q   r   s   v

Como la proposición es verdadera

p  q  v y r  s  v
22. I. V , pues   C
p V , qF , r  V , sF
II. F , pues   B  C
III. F , pues a  A
RESPUESTA: F V F
A
RESPUESTA: V F F A

-4- 18/03/2018
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GEOMETRÍA
B
26.
23. I. (V)
II. (V)   

III. (V) 6

RESPUESTA: V V V 2  
E A
H D
C

x
24.
En la figura el triángulo ABD es
x isósceles
a a m b b
A M B C N D AB  AD  6
24
12
RESPUESTA: AD  6 u B
En la figura:
2a  m  12
27.
2b  m  24
B
sumando 2  a  b  m   36
x
a  b  m  18 N
Luego x  a  m  b  18 Q
70

RESPUESTA: MN  18 u 2
A  2 
D  M C D


25. Sea x la medida del ángulo P

180   90  x  90  x
 En el triángulo MQD:     70
5 4
En el triángulo ABC: x  2   2   180
4  90  x   5  90  x 
x  140  180
9 x  90
x  40
x  10

C RESPUESTA: m  ABC  40
RESPUESTA: x  10
C

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TRIGONOMETRÍA
31.
B
9
 rad 180
28.   20g  g    7
10 9  rad

 18  20  7  45
cot   
 180 100g 9
  rad    g
2  rad 3 10
 90  30  60 60°
A 1 T 1 C
E  tan  45   cos  60 

1
 1 cot   
2 tan  60  
2
3
 cot   
2 3 
2
3 D 1 3
RESPUESTA: tan     
2 2 3 6

3
4 RESPUESTA:
29.   360  120  240  6 C
3
1 4
S   32  6  32. x   3
2 3
y  4
RESPUESTA: 6  D
r   3  2   4 2  5

y x
tan     cot     
 1  4  3 x y
2   5   2 3  
2 5  2 
3 4
30. E   
4  1 4 3
3   4 
3 2
3 4
1 4  3    
 4 3
42
25
 1  
12

RESPUESTA: 1 A 25
RESPUESTA:  D
12

-6- 18/03/2018
CEPRE UNI SOLUCIONARIO Primera Evaluación Escrita
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RAZONAMIENTO 36.
1 2 3 4
MATEMÁTICO
L : 2 ; 1 ; 3 ; 1 ; 6 ; 2 ; 11 ; 6 ; x ; y
33. 12  1  2
1 3 5 7
22  1  5

32  1  10 x  18 , y  24
 x  y  42
42  1  17

52  1  26 RESPUESTA: 42 D

62  1  37

72  1  50
37. En el triángulo se pueden determinar seis
2
8  1  65 (06) ángulos externos.

RESPUESTA: 65 A RESPUESTA: Los ángulos

externos
E

34. La suma de cada fila, columna y

diagonal es 30.
x  8 38. De acuerdo a la recurrencia de la
serie de Fibonacci la figura que
RESPUESTA: 8 C continúa es el octógono (8 lados)
1 2 3 5 8

35. La sucesión equivale a 1  2 2  3 3  5

3 3 3 3
RESPUESTA: 8
P:
1
;
4
;
7
;
10
; x
C
6 6 6 6

13
x 
6

13 E
RESPUESTA:
6
-7- 18/03/2018
CEPRE-UNI SOLUCIONARIO Primera Evaluación Escrita
Admisión 2018  2 Ciclo Básico

42. La palabra subrayada en la oración es

39. 3 ; 3 ; 6 ; 9 ; 36 ; x ;  demasiado general para un contexto
1  2 3  4 5 que involucra edificios, pues la palabra
que precisa esta circunstancia es
x  36  5  180 “desmoronar”, ya que significa
“deshacer y arruinar poco a poco los
RESPUESTA: 180° C
edificios”.

RESPUESTA: desmoronado
40.
2 3 2 E

45° 8 60° 9 36° 10 43. En la oración, “reponer” denota volver a

instituir que se infiere estaba
10g desactivada. Así, el término idóneo sería
x  36   40g
9 “restaurar” que alude a volver a poner

C algo en el estado que antes tenía.

RESPUESTA: 40g
Obviamos el vocablo “recobrar” porque
se relaciona con la recuperación de la
salud.

RAZONAMIENTO VERBAL RESPUESTA: restaurar C

41. El par análogo cumple relación de

cogenéricos (instrumentos musicales
de cuerda). Por ello, el par análogo 44. En primer lugar, se plantea un conector
es charango: violín. concesivo; luego, un conector de
finalidad. Se concluye con un conector
explicativo.
RESPUESTA: charango: violín
E RESPUESTA: A pesar de  Con el
fin de  es decir
A

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CEPRE UNI
Admisión 2018  2
45. En este caso, la oración que debe
insertarse presenta el tema del texto y
esta se halla en la primera alternativa.
RESPUESTA: Los elementos
químicos esenciales para la vida
se sintetizan en el corazón de las
estrellas.
D utilizado el árbol genealógico, y la
46. En este ejercicio, la secuencia correcta
debe iniciarse con la oración IV, la
cual introduce el tema; luego, la
oración II que señale la coincidencia
entre las dos grandes teorías; en
seguida la oración III que explica a la
primera gran teoría; continúa en la
oración I que sostiene a la segunda
teoría y se finaliza con la oración V
que incluye un rasgo más.
RESPUESTA: IV  II  III  I  V
B alternativa E.
-9-
SOLUCIONARIO Primera Evaluación Escrita
Ciclo Básico
47. El texto trata sobre la utilización del
árbol genealógico. La secuencia
empieza con la oración III, que presenta
el primer uso del árbol; continúa la
oración V, que presenta el segundo uso.
Seguidamente, aparece la oración IV,
que especifica en qué ámbitos es
oración I, que continúa explicando cómo
es utilizado. Finalmente, la oración II
termina la secuencia y agrega
información contraria: no es fácil la
elaboración de este árbol.
RESPUESTA: III  V  IV  I  II
A
48. El texto gira entorno a cómo, para el
hombre antiguo, los mitos explicaban el
orden del mundo. Por lo tanto, la
información compatible se halla en la
RESPUESTA: entendía y asimilaba
el mundo signado por los relatos
míticos.
E
18/03/2018