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LINEA DEL TIEMPO DE LA

ETAPAS DE LA
ADMINISTRACIÓN - Randy gastelum
6 "G"

100

EPOCA PRIMITIVA

• ◀
omenzamos por decir, que la administración se remota a épocas primitivas, donde grupos de
tribus nómadas y sedentarias administran y organizan su vida con estilos propios a la época y de acuerdo a
los recursos que tenían a su alcance. de lo visto en clase, hemos entendido que el hombre necesita
agruparse para satisfacer algunas de sus necesidades, estos grupos evolucionan y reciben nombres como
horda, tribu, clan, matriarcado y patriarcado. la administración comienza con la caza, la pezca.

111

Culturas Mesopotámicas
1.- Nobles:
El vicario/rey, los funcionarios importantes, los sacerdotes, jefes militares. Integraban un grupo privilegiado,
con grandes extensiones de tierra, y constituían el sector social más encumbrado.

•◀ 2.- Comerciantes:
Llegaron a ocupar un papel destacado en la sociedad, ya que se enriquecieron gracias al Intercambio. Se
encargaban del gran comercio y recorrían vastos territorios.
3.- Artesanos:
Trabajaban para el templo o para el rey.
4.- Agricultores:
Formaban el grupo social

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400

EPOCA FEUDAL
Durante el feudalismo, las relaciones sociales se caracterizaron por un

•◀ régimen de servidumbre. La administración interior del feudo estaba sujeta al

criterio del señor feudal, quien ejercía un control sobre la producción del
siervo. Al finalizar esta época, un gran número de siervos se convirtieron en
trabajadores independientes, organizándose así los talleres artesanales y el
sistema de oficios con nuevas estructuras de autoridad en la administración.

Feb 29, 1760

Revolucion Industrial (1760-1840)

Esta época se caracterizó por la aparición de diversos

•◀ inventos y descubrimientos, como la máquina de vapor, mismos que proporcionaron el desarrollo industrial
consecuentemente grandes cambios en la organización social.
Desaparecieron los talleres artesanales y se centralizo la producción,lo que dio origen al sistema de fábricas
en donde el empresario era dueño de los medios de producción, y el trabajador vendía su fuerza de trabajo;
surgieron la especialización y la producción en serie.

Feb 29, 1776

ESCUELA CLASICA ADAM SMITH (1723-1790)

es uno de los grandes investigadores que influyen en el pensamiento económico del siglo XIX, y

•◀ el creador de la escuela clásica en economía. Vive en la Inglaterra de los comienzos de la revolución

industrial. Escribe La riqueza de las naciones en 1776, que es un tratado sobre el funcionamiento del sistema
capitalista, lo que le valdrá la enemistad de la burguesía.
El Estado debe intervenir lo menos posible y dejar que las fuerzas de la oferta y la demanda actúen
libremente. Adam Smith explica, y

Jan 1, 1850

LA ORGANIZACION MILITAR.

• ◀
Almirante: Actividad que el estado desarrolla para garantizar la defensa de su soberanía y la
integridad e independencia del territorio nacional. Guaita: Organización estática o territorial de ejército (en
oposición a las fuerzas combatientes que integran la organización dinámica o funcional). Es la parte del
ejército que realiza la función auxiliar que asegura el funcionamiento y la adecuada actuación de las fuerzas
combatientes.

Jan 30, 1865

ENFOQUE NEOCLASICO DE GEORGE R. TERRY (1839-1897)

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•◀ Análisis del trabajo y adaptación del trabajador al trabajo. En esta primera etapa domina el aspecto
meramente productivo. El objetivo de la psicología del trabajo –o psicología industrial, para la mayoría– era la
verificación de las características humanas que exigía cada tarea por parte de su ejecutante, y la selección
científica de los empleados, basada en esas características. Esta selección científica se basaba en pruebas.
Durante esta etapa los temas predominantes en la psicología

Jan 28, 1900

• ◀ ESCUELAS DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

Existen diversos conceptos de la Administración, dependiendo del punto de vista, convicciones y
comprensión de quien la define; algunos autores definen la. Administración de la siguiente manera:

Feb 28, 1911

ADMINISTRACION CIENTIFICA FREDERICK (20 de marzo de 1856 - 21

de marzo de 1915)

•◀ En el libro The Principles of Scientific Management publicado en 1911 mencionaba los principios que
sustentaban la perspectiva científica de la administración y le daban un nuevo giro a la manera de cómo se
hacía el trabajo en aquella época, es así como las personas que administran la producción deben adquirir
nuevas responsabilidades como se verá a continuación. Según Taylor, la gerencia:
1. Elaboran una ciencia para la ejecución de cada una de las operaciones del trabajo, la cual sustituye a

Feb 29, 1912

ESCUELA ESTRUCTURALISTA MAX WEBER

Sociólogo Alemán que analizo profundamente a las organizaciones desde puntos de vista

•◀ diferentes, estudió aspectos de burocracia, democracia, autoridad y comportamiento. Sus obras: “Economía y
sociedad” y “Ética protestante”
APORTACIONES:
Tipos de sociedad: Hace una división clara de las sociedades indicando que dentro de ellas siempre existirán
preferencias.
Tipos de autoridad: Considera que hay quienes pueden ejercerla y quienes no.

Jan 31, 1918

ESCUELA CLASICA HENRY FAYOL(1841-1925)

nos dice que toda empresa puede ser dividida en 6 grupos de funciones, que son:

•◀ Funciones técnicas, relacionadas con la producción de bienes o servicios de la empresa.

Funciones comerciales, relacionadas con la compra, venta o intercambio
Funciones financieras, relacionadas con la búsqueda y gerencia de capitales.
Funciones de seguridad, relacionadas con la protección y preservación de los bienes y las personas.
Funciones contables, relacionadas con los inventarios, los registros, los balan

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Jan 31, 1925

ESCUELA DE RELACIONES HUMANAS ELTON MAYO (1880-1949)

•◀ Teoría de las relaciones humanas

• La teoría de las relaciones humanas fue desarrollada por Elton Mayo y sus colaboradores Mery Perker
Follet, Abraham Maslow y Douglas Mc Gregor en los Estados Unidos en el año en el año 1,930.
• Fue básicamente UN movimiento de reacción y de oposición a la teoría clásica de la administración.

Feb 19, 1943

TEORIA DE LA CALIDAD KAORU ISHIKAWA (1915 -1989)

• ◀
Las principales ideas de Ishikawa se encuentran en su libro ¿Qué es el control total de calidad?:
la modalidad japonesa. En él indica que el CTC (Control Total de Calidad) en Japón se caracteriza por la
participación de todos, desde los más altos directivos hasta los empleados más bajos.
Puso especial atención en el desarrollo del uso de métodos estadísticos prácticos y accesibles para la
industria.

Feb 27, 1955

ESCUELA CUANTITATIVA HERBERT SIMON (15 de junio de 1916 – 9 de

febrero de 2001)
Esta escuela, considera que el quehacer de la corporación puede ser facilitado si por una parte, se logra

•◀ medir en aspectos cuantitativos cada uno de los elementos que afectan la empresa, y por la otra, si se
analizan los problemas organizacionales a la luz de ciertos modelos matemáticos relacionados con la toma de
decisiones. Dichos modelos, se utiliza en:
1. La investigación de operaciones.
2. Las teorías de decisión.
3. El manejo electrónico de datos.
4. Los métodos estadísticos.

Jan 29, 1965

TEORIA DE LA CALIDAD WILLIAM OUCHI (nacido en 1943)

Ouchi se dio a conocer por sus estudios sobre las diferencias entre los japoneses y las

•◀ compañías americanas y estilos de dirección. Su primer libro en 1981 resumió sus observaciones. Teoría Z :
¿Cómo American Management puede cumplir con el desafío japonés y fue un New York Times best-seller
durante más de cinco meses.
Su segundo libro, La Forma Sociedad M: ¿Cómo americana trabajo en equipo puede recuperar la ventaja
competitiva , examinó diversas técnicas de aplicación de esta aproximación

Feb 28, 1979

TEORIA DE LA CALIDAD PHILIP CROSBY (1926-2001)

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La respuesta de Crosby a la crisis de la calidad fue el Principio de "hacerlo correctamente la

•◀
primera vez" ("doing it right the first time" DIRFT). También incluyó sus cuatro principios básicos:
la definición de calidad está de acuerdo a las necesidades
un manejo estándar equivale a cero errores
la medida de la calidad es el precio de la inconformidad
De los cuales se deprenden sus catorce principios: Compromiso de la dirección, la cual tiene que definir y
comprometerse con una política.

Apr 29, 1979

TEORIA DE CALIDAD DE JACQUES HOROVITZ

• ◀
El control estratégico se centra también en ** la consecución de los objetivos futuros **, en lugar
de la evaluación de los resultados anteriores. vis: El propósito del control a nivel estratégico no es responder
a la pregunta: '' ¿Hemos tomado las decisiones estratégicas correctas en algún momento en el pasado ",
sino" ¿Qué tan bien lo están haciendo ahora y lo bien que lo que haremos en el? futuro inmediato para los
cuales se dispone de información? "el punto no es llevar a errores pasados

Feb 27, 1986

TEORIA DE LA CALIDAD WILLIAM DEMING (1900 - 1993)

Los puntos se presentaron por primera vez en su libro Out of the Crisis (Salir de la Crisis). Crear

•◀ constancia en la mejora de productos y servicios, con el objetivo de ser competitivo y mantenerse en el

negocio, además proporcionar puestos de trabajo.
Adoptar una nueva filosofía de cooperación en la cual todos se benefician, y ponerla en práctica enseñándola
a los empleados, clientes y proveedores.
Desistir de la dependencia en la inspección en masa para lograr calidad. En lugar de esto, mej

Jan 1, 2016

ENFOQUES ACTUALES DE LA ADMINISTRACION

Los sistemas administrativos son de vital importancia para cualquier tipo de empresa,
independientemente cual sea la actividad económica de estas, si no tenemos un sistema muy organizado, y

•◀ muy claro para poder mejorar cada día el servicio hacia nuestros clientes no podrá ser una empresa exitosa
por lo que para los diferentes tipos de empresa. Algunos de los enfoques siguientes :
Estrategia organizacional
Equipos de alto desempeño
Benchmarking
Reingeniería
Calidad total

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