Associação Educacional Dr.

Paulo Cezar Queiroz Faria

TEMA: ESCOLA DE FRANKFURT

Cordeiro – Rj
Alunos: Maria Cecilia Caldeira, Luiza Derberg, Maria Fernanda Picanço e Julia Leal.

Série: 9º ano escolar

Disciplina: Filosofia

Professor: Eliamara Werneck

TEMA: ESCOLA DE FRANKFURT

Data de entrega: 31/07/2018

1. INTRODUÇÃO:
A Escola de Frankfurt foi fundada em 1924 por iniciativa de Félix Weil, filho de
um grande negociante de grãos de trigo na Argentina. Antes dessa
denominação tardia (só viria a ser adotada, e com reservas, por Horkheimer na
década de 1950), cogitou-se o nome Instituto para o Marxismo, mas optou-se
por Instituto para a Pesquisa Social. Seja pelo anticomunismo reinante nos
meios acadêmicos alemães nos anos 1920-1939, seja pelo fato de seus
colaboradores não adotarem o espírito e a letra do pensamento de Marx e do
marxismo da época, o Instituto recém-fundado preenchia uma lacuna existente
na universidade alemã quanto à história do movimento trabalhista e do
socialismo. Carl Grünberg, economista austríaco, foi seu primeiro diretor, de
1923 a 1930. O órgão do Instituto era a publicação chamada Arquivos
Grünberg. Horkheimer, a partir de 1931, já com título acadêmico, pôde exercer
a função de diretor do Instituto, que se associava a Universidade de Frankfurt.
2. O QUE FOI:

A Escola de Frankfurt consistia em um grupo de intelectuais que na primeira

metade do século passado produzia um pensamento conhecido como Teoria
Crítica. Dentre eles temos Theodor Adorno, Max Horkheimer, Herbert Marcuse e
Walter Benjamim. Com a II Guerra Mundial, eles saíram de Frankfurt, na
Alemanha, para se refugiar nos Estados Unidos, voltando apenas na década de
50. Na Europa do início do século XX, os rumos e os resultados a que se
chegaram com os feitos políticos em nome do proletariado e de uma ideologia
marxista começaram a ser reavaliados por alguns intelectuais. A ideia de que a
luta entre burgueses e proletariado iria resolver as coisas era questionada ao se
perceber o crescimento de uma classe média. Segundo consta, esta geração
(subsequente aos primeiros marxistas) que conciliava a teoria (o trabalho
intelectual) com o comando do partido socialista tinha o mal-estar de não possuir
uma definição exata do marxismo.
3. QUANDO FOI FUNDADA:

A Escola de Frankfurt nasceu no ano de 1924, em uma quinta etapa

atravessada pela filosofia alemã, depois do domínio de Kant e Hegel em um
primeiro momento; de Karl Marx e Friedrich Engels em seguida; posteriormente
de Nietzsche; e finalmente, já no século XX, após a eclosão dos pensamentos
entrelaçados do existencialismo de Heidegger, da fenomenologia de Husserl e
da ontologia de Hartmann.
4. FILÓSOFOS IMPORTANTES:
Ela reuniu em torno de si um círculo de filósofos e cientistas sociais de
mentalidade marchista, que se uniram no fim da década de 20.
Seus principais integrantes eram:
 Theodor Adorno,
 Max Horkheimer,
 Walter Benjamin,
 Herbert Marcuse,
 Leo Löwenthal,
 Erich Fromm,
 Jürgen Habermas, entre outros.
5. PENSAMENTOS FILOSÓFICOS DEFENDIDOS:
Segundo Nietzsche, o bem e o mal; a verdade e a mentira; e a beleza e o feio
não existiam de forma inata no homem, mas sim o desejo, a vontade de
alcançar o poder. Para ele, a cultura judaica-cristã, que tinha como ideais a
humildade e submissão, havia sido responsável pela formatação dos valores
tradicionais.
As ideias do eugenismo, que defendia a bandeira de que o rumo da sociedade
deveria ser guiado pelos mais fortes, que predominaram no começo do século
20, foram totalmente influenciadas pela filosofia Friedrich Nietzsche. “Além do
Bem e do Mal” e a “A Vontade do Poder” foram outras obras famosas escritas
por Nietzsche.
 6. CONCLUSÃO:

De forma geral, entende-se que a Teoria Crítica é resultado da harmonização do

histórico do marxismo materialista com as teorias psicanalíticas que já tinham sido
desenvolvidas. Assim, a teoria era uma mistura bem diversificada de olhares, críticas,
ideias e teorias, resultando num mix ideológico.
7. BIBLIOGRAFIA:

https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/a-escola-frankfurt.htm
https://www.infoescola.com/filosofia/escola-de-frankfurt/
https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Escola_de_Frankfurt
8. ANEXOS: