Cod:

Fecha:
Proceso: Prestación de los servicios sociales
Versión:
Formato no controlado: PLANEACIÓN Pag:

JARDÍN INFANTIL RINCÓN DE LAS ARDILLAS

FECHA: NIVEL:
DESARROLLO POR FORTALECER:
Descubro fortalezas en mi desarrollo expresivo, comunicativo, cognitivo, perceptivo, sensible y socio emocional, a partir de
la escena de títeres que servirán para la construcción del pacto de corresponsabilidad.
EXPERIENCIA:
VOCES DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS PARA CONSTRUCCIÓN DEL PACTO DE CORRESPONSABILIDAD “TÍTERES”
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA

Recibiremos a los niños, niñas y familiares con un cordial saludo, brindado tranquilidad y seguridad; seguidamente
invitaremos a los niños a seguir al salón, donde escucharán música de fondo (canciones infantiles) creando un ambiente
agradable y seguro, posteriormente dispondré de diferentes materiales como: cuentos infantiles los cuales les permitirán
explorar, expresar y compartir con los demás niños y niñas, posteriormente invitare a los niños y niñas a guardar los
materiales en el lugar correspondiente, para culminar me sentare en semicírculo realizaremos el ritual del saludo a través
de la canción buenos día amiguitos, dándonos un fuerte abrazo o la mano y llamado a lista.

Para iniciar la experiencia central, me sentare junto a los niños y niñas en semicírculo, donde cantaremos diferentes
canciones infantiles del gusto de ellos y ellas e indicando algunas normas básicas que deben tener durante la actividad del
día de hoy de compartir y respetar a los demás, luego explicare y desarrollaremos la siguiente actividad: (Utilizaremos los
títeres como estrategia lúdico pedagógica, en dicha actividad se dará a conocer la importancia de la corresponsabilidad
identificando sus necesidades, lo cual cada maestra y maestro observara y escucha activamente la participación de los
niños y las niñas en el desarrollo de la experiencia. De esta observación más la de días anteriores tomaremos como base
las ideas o aportes al momento de la consolidación y construcción del pacto de corresponsabilidad desde los niños y las
niñas del jardín infantil el rincón de las ardillas). Lo que se encuentra entre comillas se debe borrar para redactar la actividad
que ustedes hayan imaginado desarrollar.

En la tarde como actividad complementaria los niños y las niñas compartirán, explorarán con los títeres e imaginando sus
nuevas creaciones. Durante el día se llevarán a cabo los rituales de alimentación “desayuno, almuerzo y onces”, higiene
personal “lavado de manos”, higiene oral y descanso.
OBSERVACIÓN Y/O SEGUIMIENTO AL DESARROLLO:
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________

NOMBRE DEL - LA PROFESIONAL: