UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CÁLCULO MULTIVARIABLE
PERIODO 2019

CÁLCULO MULTIVARIADO
UNIDAD 2: TAREA 2 – DERIVADAS DE FUNCIONES DE VARIAS VARIABLES

Estudiante:
HUGO RAMON RIAÑO

Grupo:

203057_72

Tutor
JULIETH KATHERINE RODRIGUEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
SEMESTRAL
OCTUBRE
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DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

A continuación, se definen los 5 grupos de ejercicios a desarrollar según las

temáticas de la unidad:

Grupo de ejercicios 1 – Derivadas Parciales.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Zill, D. (2015). Matemáticas 3 Cálculo de varias variables. México:

McGraw-Hill Interamericana. (pp. 137-143).

La ecuación de onda
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Si nos paramos en la orilla del mar y tomamos una foto de las ondas,
el rango muestra un patrón regular de picos y valles en un instante de
tiempo. Vemos el movimiento vertical periódico en el espacio, con
respecto a la distancia. Si nos paramos en el agua, podemos sentir
como sube y baja el agua con las olas. Vemos el movimiento vertical
periódico en el tiempo. En física, esta bella simetría se expresa
mediante la ecuación de onda en una dimensión (espacial)

𝝏𝟐 𝒘 𝟐
𝝏𝟐 𝒘
=𝒄
𝝏𝒕𝟐 𝝏𝒙𝟐

Donde 𝒘 es la altura de la onda, 𝒙 es la variable de distancia, 𝒕 es la

variable de tiempo y 𝒄 es la velocidad de propagación de las ondas.
Muestre que todas las funciones de los ítems a – e son soluciones de
la ecuación de onda:
𝑩. 𝒘 = 𝐜𝐨𝐬⁡(𝟑𝒙 + 𝟑𝒄𝒕)
𝑯𝒂𝒍𝒍𝒂𝒎𝒐𝒔⁡𝒙;
𝒂𝒘
= (⁡𝒄𝒐𝒔⁡(𝟑𝒙 + 𝟑𝒄𝒕))⁡
𝒂𝒙

𝐴𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠⁡𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎⁡𝑑𝑒⁡𝑙𝑎⁡𝑐𝑎𝑑𝑒𝑛𝑎;

f= 𝒄𝒐𝒔 (u)

u= 𝟑𝒙 + 𝟑𝒄𝒕
𝒂𝒘
=(cos(u))⁡= −𝒔𝒆𝒏(𝒖)
𝒂𝒙

𝒂𝒘
=(𝟑𝒙 + 𝟑𝒄𝒕) ⁡ = 𝟑
𝒂𝒙

𝒂𝒘
𝒂𝒙
=(-sen(u)).3
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𝒂𝟐 𝒘
= (−𝒔𝒆𝒏(𝟑𝒙 + 𝟑𝒄𝒕)). 𝟑
𝒂𝒙𝟐

𝒂𝟐 𝒘
=⁡-3sen(𝟑𝒙 + 𝟑𝒄𝒕)
𝒂𝒙𝟐

𝐻𝑎𝑙𝑙𝑎𝑚𝑜𝑠⁡𝑡;
𝒂𝒘
= (⁡𝒄𝒐𝒔⁡(𝟑𝒙 + 𝟑𝒄𝒕))⁡
𝒂𝒕

𝐴𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠⁡𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎⁡𝑑𝑒⁡𝑙𝑎⁡𝑐𝑎𝑑𝑒𝑛𝑎;

f= 𝒄𝒐𝒔 (u)

u= 𝟑𝒙 + 𝟑𝒄𝒕
𝒂𝒘 𝒂𝒘
f= (cos(u))⁡ 𝒂𝒕 = ⁡(𝟑𝒙 + 𝟑𝒄𝒕)
𝒂𝒖

𝒂𝟐 𝒘
= (𝟑𝒙 + 𝟑𝒄𝒕) = 𝟑𝒄
𝒂𝒕𝟐

𝒂𝟐 𝒘
= (−𝒔𝒆𝒏(𝒖)). 𝟑𝒄
𝒂𝒕𝟐

𝒂𝟐 𝒘
= −𝒔𝒆𝒏(𝟑𝒙 + 𝟑𝒄𝒕)). 𝟑𝒄
𝒂𝒕𝟐

𝒂𝟐 𝒘
= −𝟑𝒄⁡𝒔𝒆𝒏(𝟑𝒙 + 𝟑𝒄𝒕)
𝒂𝒕𝟐

𝝏𝟐 𝒘 𝟐
𝝏𝟐 𝒘
= 𝒄
𝝏𝒕𝟐 𝝏𝒙𝟐

−𝟑𝒄⁡𝒔𝒆𝒏(𝟑𝒙 + 𝟑𝒄𝒕) = ⁡ −𝟑⁡𝒔𝒆𝒏⁡(𝟑𝒙 + 𝟑𝒄𝒕)

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Grupo de ejercicios 2 – Derivadas Direccionales.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

García, H. (2014). Cálculo de varias variables. México: Larousse - Grupo

Editorial Patria. (pp. 89-92).

En los siguientes ejercicios encuentre la derivada direccional de la función

dada en el punto indicado en la dirección señalada:

𝒙𝟐 −𝒚𝟐
𝐵. 𝒇(𝒙, 𝒚, 𝒛) = En 𝑷(𝟏, 𝟒, −𝟏), 𝒆𝒏⁡𝒍𝒂⁡𝒅𝒊𝒓𝒆𝒄𝒄𝒊ó𝒏⁡𝒅𝒆⁡𝟐𝒊 − 𝒋 +
𝒛𝟐

𝟑𝒌
Hallamos derivadas parciales:
𝟐𝒙
𝑓1 (𝑥)𝑡𝑟𝑎𝑡𝑎𝑚𝑜𝑠⁡𝑎⁡(𝑦, 𝑧)𝑐𝑜𝑚𝑜⁡𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 =
𝒛𝟐
−𝟐𝒚
𝑓2 (𝑦)𝑡𝑟𝑎𝑡𝑎𝑚𝑜𝑠⁡𝑎⁡(𝑥, 𝑧)𝑐𝑜𝑚𝑜⁡𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 =
𝒛𝟐
𝒙𝟐 −𝒚𝟐
𝑓3 (𝑧)𝑡𝑟𝑎𝑡𝑎𝑚𝑜𝑠⁡𝑎⁡(𝑥, 𝑦)𝑐𝑜𝑚𝑜⁡𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠 =
𝒛𝟐
𝑑 1
𝒔𝒂𝒄𝒂𝒎𝒐𝒔⁡𝒍𝒂⁡𝒄𝒐𝒏𝒔𝒕𝒂𝒏𝒕𝒆:⁡(𝑥 2 −𝑦 2 ) ( 2 )
𝑑𝑧 𝑧
1
𝑙𝑒𝑦𝑒𝑠⁡𝑑𝑒⁡𝑙𝑜𝑠⁡𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠. = = 𝑎−1
𝑎
𝑑
(𝑥 2 −𝑦 2 ) (𝑧 2 )
𝑑𝑧
𝑑
𝑎𝑝𝑙𝑖𝑐𝑎𝑚𝑜𝑠⁡𝑟𝑒𝑔𝑙𝑎⁡𝑑𝑒⁡𝑙𝑎𝑠⁡𝑝𝑜𝑡𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎𝑠:⁡ (𝑧 𝑎 ) = 𝑎 ∗ 𝑥 𝑎−1
𝑑𝑧
(𝑥 2 −𝑦 2 )(−2𝑧 −2−1 ) = (𝑥 2 −𝑦 2 )(−2𝑧 −3 )

1
−2𝑧 −3 . (𝑥 2 −𝑦 2 );⁡𝑧 −3 ; 𝑙𝑒𝑦𝑒𝑠⁡𝑑𝑒⁡𝑙𝑜𝑠⁡𝑒𝑥𝑝𝑜𝑛𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠:⁡( 3 )⁡
𝑧
1 2
−2. 3 = ⁡ 3
𝑧 𝑧

(𝑥 2 −𝑦 2 ) ∗ −2
𝑓3 (𝑧) =
𝑧3
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𝟐(𝒙𝟐 −𝒚𝟐 )
𝒇𝟑 (𝒛) = −
𝒛𝟑

Vector gradiente, unificamos derivadas:

2𝑥 −2𝑦 2𝑥 2 −2𝑦 2
∇𝑓(𝑥, 𝑦, 𝑧) = (( 2 ) + ( 2 ) + (− ))
𝑧 𝑧 𝑧3

2∗1 −2 ∗ 4 2 ∗ 12 −2 ∗ 42
∇𝑓(1,4, −1) = (( 2 ) + ( ) + (− )) = (−𝟐𝒊 + 𝟖𝒋 + 𝟑𝟒𝒌)
−1 −12 −13

Puesto que la dirección que dan es:

|𝑉| = |−𝟐𝒊 − 𝒋 + 𝟑𝒌| = √(−2)2 (−1)2 + 32 = √𝟏𝟒

Entonces:
𝟏 𝟐 𝟏 𝟑
𝑼= 𝑽⁡ 𝒊− 𝒋+ 𝒌
|𝑽| √𝟏𝟒 √𝟏𝟒 √𝟏𝟒

2 1 3
𝐷𝑈 𝑓(1,4, −1) = (−2𝑖 + 8𝑗 + 34𝑘) ∗ ( 𝑖− 𝑗+ 𝑘)
√14 √14 √14

4 8 102 𝟗𝟎
𝐷𝑈 𝑓(1,4, −1) = − − + =
√14 √14 √14 √𝟏𝟒

𝟗𝟎
𝐷𝑈 𝑓(1,4, −1) = ; 𝟐𝟒, 𝟎𝟓𝟑
√𝟏𝟒

Grupo de ejercicios 3 – Linealización y Diferenciación.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Zill, D. (2015). Matemáticas 3 Cálculo de varias variables. México:

McGraw-Hill Interamericana. (pp. 145-150).

 Determine la Linealización de 𝐿(𝑥, 𝑦) de la función 𝑓(𝑥, 𝑦) en 𝑝0 . Luego

determine una cota superior 𝑀, para la magnitud |𝐸| del error de la
aproximación 𝑓(𝑥, 𝑦) ≈ 𝐿(𝑥, 𝑦) en el rectángulo 𝑅.
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1 1
𝐵. 𝑓(𝑥, 𝑦) = 2 𝑥 2 + 3𝑥𝑦 + 4 𝑦 2 + 4𝑥 − 4𝑦 + 2 en 𝑃0 (2,2),

𝑅: |𝑥 − 2| ⁡ ≤ 0.1, |𝑦 − 2| ≤ 0.1

Evaluamos solución en el punto dado:

1 1
𝑓(2,2) = ( 𝑥 2 + 3𝑥𝑦 + 𝑦 2 + 4𝑥 − 4𝑦 + 2)
2 4
𝑅𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠⁡𝑙𝑜𝑠⁡𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠⁡𝑑𝑎𝑑𝑜𝑠. 𝑥 = 2, 𝑦 = 2

1 1
𝑓(2,2) = ( (2)2 + 3(2)(2) + (2)2 + 4(2) − 4(2) + 2) = 17
2 4

Hallamos derivadas parciales:

1 1
𝑓𝑥(2,2) = ( 𝑥 2 + 3𝑥𝑦 + 𝑦 2 + 4𝑥 − 4𝑦 + 2)
2 4
𝑓𝑥(2,2) = (𝑥 + 3𝑦 + 4)
𝑅𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠⁡𝑙𝑜𝑠⁡𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠⁡𝑑𝑎𝑑𝑜𝑠. 𝑥 = 2, 𝑦 = 2
𝑓𝑥(2,2) = ((2) + 3(2) + 4)
𝑓𝑥(2,2) = 12

1 1
𝑓𝑦(2,2) = ( 𝑥 2 + 3𝑥𝑦 + 𝑦 2 + 4𝑥 − 4𝑦 + 2)
2 4
1
𝑓𝑦(2,2) = (3𝑥 + 𝑦 − 4)
2
𝑅𝑒𝑚𝑝𝑙𝑎𝑧𝑎𝑚𝑜𝑠⁡𝑙𝑜𝑠⁡𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠⁡𝑑𝑎𝑑𝑜𝑠. 𝑥 = 2, 𝑦 = 2
𝑓𝑦(2,2) = 3

Linealizamos:

𝐿(𝑥, 𝑦) = 𝑓(𝑥0 , 𝑦0 ) + 𝑓𝑥 (𝑥0 , 𝑦0 )(𝑥 − 𝑥0 ) + 𝑓𝑦 (𝑥0 , 𝑦0 )(𝑦 − 𝑦0 )

𝐿(𝑥, 𝑦) = 17 + 12(𝑥 − 2) + 3(𝑦 − 2) = 17 + 12𝑥 − 24 + 3𝑦 − 6
𝐿(𝑥, 𝑦) = 12𝑥 + 3𝑦 − 13

Hallamos cota superior M:

𝑓𝑥𝑥(𝑥, 𝑦) = (𝑥 + 3𝑦 + 4) = |1| = 1
1 1
𝑓𝑦𝑦(𝑥, 𝑦) = (3𝑥 + 𝑦 − 4) = | | = 1/2
2 2
𝑓𝑥𝑦(𝑥, 𝑦) = (𝑥 + 3𝑦 + 4) = |3| = 3

El mayor es 3 tomamos M como 3 y reemplazamos:

3
|𝐸(𝑥, 𝑦)| ≤ (|𝑥 − 2| + |𝑦 − 2|)2
2

Por último, como |𝑥 − 2| ≤ 0.1⁡⁡⁡𝑦⁡⁡⁡|𝑦 − 2| ≤ 0.1 en R, tenemos:

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|𝐸(𝑥, 𝑦)| ≤ (0.1 ∗ 0.1)2

|𝐸| = 𝟎. 𝟎𝟒

Grupo de ejercicios 4 – Máximos y Mínimos.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

García, H. (2014). Cálculo de varias variables. México: Larousse - Grupo

Editorial Patria. (pp. 92-99).

Identificar los extremos de la función reconociendo su forma dada o su

forma después de completar cuadrados. Verificar los resultados
empleando derivadas parciales para localizar los puntos críticos y
probar si son extremos relativos.

𝑩. 𝒇(𝒙, 𝒚) = 𝟒𝒙 − ⁡ (𝒙 − 𝟐)𝟐 − 𝟐𝒚 + (𝒚 − 𝟏)𝟐

Grupo de ejercicios 5 – Multiplicadores de Lagrange.

Consultar en el entorno de conocimiento el siguiente recurso:

Zill, D. (2015). Matemáticas 3 Cálculo de varias variables. México:

McGraw-Hill Interamericana. (pp. 177-182).

Utilice el método de los multiplicadores de Lagrange para encontrar los

extremos con restricciones de la función dada.

𝑩. 𝒇(𝒙, 𝒚) = 𝟐𝒙𝟐 − 𝟒𝒚𝟐 + 𝟏, sujeta 𝒙 + 𝟐𝒚 = −𝟑

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Stewart, J. C. M. Editorial Thomson-Learning.

 James, S. (1999). Calculo multivariable. Thomson.

 Multivariable____________Etapa__Básica________, N., del Desempeño, E., &

Homologados, C. T. (2009). 9.14 Cálculo Multivariable Descripción genérica de Unidades

de Aprendizaje. 147.