Tema

Tarea II y III

Asignatura:

Anatomía y Fisiología Humana

Presentado por:

Carmen Jinette de la cruz

Matrícula:

15-7354

Facilitador:

Providencia Hernández

Fecha:

Enero 2020

Santiago de los Caballeros

República Dominica
 Nota: Hola profe soy la joven que le escribió, que se me cerro la tarea II aquí
están las II Y III
Tarea II
1 presenta un mapa conceptual, donde describas de manera general las
funciones principales de los sistemas esquelético y muscular.
(Compáralo)
Sistemas Esqueléticos.
Se compone de 206 huesos
Funciones: Una de las funciones del
sistema esquelético es actuar como el
armazón de tu cuerpo, proporcionando
apoyo y estructura. También protege
órganos vitales como el corazón, los
pulmones y el cerebro. El calcio se
almacena en los huesos y las células
sanguíneas se producen en la médula
ósea.
Divisiones del esqueleto:
Las dos partes del sistema esquelético
son el esqueleto axial (el cráneo, la
columna vertebral, el esternón y las
costillas) y el esqueleto apendicular
(los huesos de la pelvis, los pectorales
y los de las extremidades superiores e
inferiores).
Sistema muscular: El músculo constituye alrededor del 40 por
ciento de peso corporal. El sistema muscular del cuerpo es lo que
permite a los humanos a moverse. Trabaja en conjunción con el
diseño de la palanca del sistema esquelético y bajo la dirección del
sistema nervioso. Es el sistema muscular del cuerpo humano el
que nos permite respirar, caminar, bailar y digerir los alimentos.
Tipos de músculos
Funciones del sistema muscular:
El sistema muscular se compone de
El cuerpo humano tiene más de
los músculos esqueléticos, lisos y
650 músculos, la mayoría de los
cardíacos. Los músculos
cuales están conectados al
esqueléticos están unidos a los
sistema esquelético y facilitan el
huesos, los músculos lisos
movimiento mediante la
compensan partes del estómago,
relajación y la contracción. Estos
los intestinos, las venas y las
mantienen el cuerpo caliente con
arterias, y el músculo cardíaco se
el calor generado por el
encuentra sólo en el corazón.
movimiento.
Enfermedades y trastornos:
La leucemia, la osteoporosis y la
artritis pueden afectar los huesos
y el sistema esquelético. La
Comparación: distrofia muscular es un
trastorno genético que debilita
progresivamente los músculos
del cuerpo.
2- Busca dos dibujos uno de un niño y el otro de una niña, en el primero,
registra la clasificación de los músculos y en el segundo señala la de los
esqueleto, nombrando sus partes principales.
3-Realiza un cuadro donde expliques, que es un “ortopeda” investiga, cuál es su
función, luego escribe en forma de un cuestionario

¿Cuáles son los dolores más comunes en el sistema Esquelético y Muscular?

Que es un ortopeda Cuál es su función

Es el que se dedica al Su médico ortopedista se encarga de

diagnóstico, tratamiento,
rehabilitación y prevención de
lesiones y enfermedades del
sistema musculo esquelético
del cuerpo humano. Este
complejo sistema incluye los
huesos, las articulaciones, los
ligamentos, los tendones, los
músculos y los nervios que le
permiten a una persona
moverse, trabajar y ser activa.
Hace tiempo la ortopedia se
dedicaba al cuidado de niños
con deformaciones de columna
o extremidades, la ortopedia
actualmente se dedica a
pacientes de todas las edades,
desde los recién nacidos con
pie zambo, los jóvenes atletas
que necesitan cirugía
artroscópica hasta los ancianos
artríticos
problemas que afectan al sistema musculo
esquelético. Su ortopedista está
especializado en:
 El diagnóstico de su lesión o
trastorno
 El tratamiento con medicamentos,
ejercicios, cirugía u otros planes de
tratamiento
 La rehabilitación recomendando
ejercicios o terapia física para
recuperar el movimiento, la fuerza o
el funcionamiento
 La prevención brindándole
información y planes de tratamiento
para evitar lesiones o retrasar el
avance de las enfermedades.

En edades adultas los dolores musculares más frecuentes son:

1¿Que es dorsalgias?

Dolor en la espalda.

2¿Qué es osteocondritis?

Inflamación en los músculos intercostales.

3¿Qué es artralgias?

En miembros superior ( por mediano, moderado/esfuerzo).

4¿Qué es torticolis?

Inflamación de los esternocleidomastoideos o músculos del cuello.

5 ¿Qué es tendinitis?

Inflamación en los tendones.

En edades adultas avanzadas:

6¿Qué es sinovitis?

Inflamación de las articulaciones.

7¿Qué es lumbalgias?

Dolor en la parte lumbar de la espalda.

8¿Qué es pinzamientos nerviosos?

Desviaciones óseas de la columna.

Tarea III

1-Elabore un brochure, (puedes entrar aquí para guiarte) que contemple

los sistemas Nerviosos Centrales y Endocrinos.

El Sistema Nervioso
Central consta:
del cerebro y la médula
espinal. El cerebro está
alojado y protegido por el
Sistema Endócrinos. cráneo (la cavidad craneal) y
la médula espinal fluye desde
Es un conjunto de órganos y la parte posterior del cerebro,
tejidos del organismo en el centro de la columna
encargado de segregar vertebral por el canal espinal.
Sistema nervioso hormonas. Se distribuye por
central el organismo de manera Las funciones del sistema
similar al sistema nervioso endocrino son:
El sistema nervioso
central tiene por sólo que, en este caso, lo
Regular el estado de ánimo.
función la producción y hacen mediante sustancias y
control de las no a través de impulsos Favorecer el crecimiento.
respuestas ante todos nerviosos. A los órganos del
Asistir en las distintas
los estímulos externos sistema endocrino también
se los conoce como funciones de tejidos y el
e internos del
glándulas. metabolismo en general.
organismo.
Trabajar en el organismo
como una red de
comunicación celular que
responde a través de
estímulos
2-Elaboras una lista, de los problemas neurológicos más comunes en
los niños, ¿Qué relevancia tiene o puede tener para el aprendizaje de los
alumnos? ¿Cómo responden los reflejos nerviosos, sus estructuras y
cuáles son los pasos implicados para su funcionamiento?

1-¿Cuándo considera que un niño tiene problemas neurológicos?

Se considera que un niño tiene problemas de tipo neurológico cuando

presenta algún trastorno en el sistema nervioso con exclusión de las
alteraciones psiquiátricas, esto se refiere preferentemente a una afección en el
nivel del sistema nervioso central, por ejemplo, una lesión medular o cerebral,
si la parte afectada es un nervio, se denomina neuropatía periférica.

2-¿Cuál es el problema neurológico más frecuente que se presenta en los

niños?

Es la lesión cerebral en sus diversos grados, desde la lesión cerebral mínima

hasta la parálisis cerebral profunda, generalmente se origina por ausencia de
oxígeno en las células cerebrales.

También podemos ver, el autismo, meningitis, espina fibida.

3-¿Cuáles son las causas de traumas neurológicos?

Algunos trastornos neurológicos comunes en los niños son debidos a los

trastornos congénitos (de nacimiento), la herencia, otros incluyen los
traumatismos, la exposición a los productos químicos tóxicos, y las infecciones,
trastorno del flujo sanguíneo.

4-¿Cuáles son los síntomas más comunes en los trastornos

neurológicos?

 El retraso de la fase del desarrollo

 El tamaño anormal de la cabeza
 La falta de la coordinación
 Los cambios repentinos en el estado del ánimo o de la conciencia
 Una rigidez muscular
 Los temblores o las convulsiones
 Los dolores de la cabeza persistentes en los niños mayores
 La pérdida de la sensibilidad y la sensación del hormigueo
 La debilidad muscular
 La parálisis
 La pérdida de la consciencia
 La pérdida de la memoria
 Los espasmos musculares o las convulsiones
5-¿Cuáles son las prevenciones primarias para las enfermedades
neurológicas en los niños?

Cuando hablamos desde su nacimiento ya que el no cuidarse en el embarazo

trae sus consecuencias:

El uso de la vacuna, se recomiendan medidas para controlar la presión arterial,

los niveles de colesterol y la diabetes mellitus, reducir el uso del tabaco y
medicamentos no recetados, promover patrones globales de alimentación
saludable y la actividad física.

Cuando ya están grandecitos:

El uso de un casco es la forma más efectiva para reducir las lesiones

cerebrales y muertes que resultan de accidentes de bicicletas, tratar de que no
tengan muchas caídas entre otras.

6-¿Qué relevancia puede tener para el aprendizaje de los alumnos?

En algunos casos, ciertos trastornos de carácter de un niño como la

inestabilidad, hiperactividad, agresividad, la falta de iniciativa o de
responsabilidad en los comienzos de la edad escolar puede revelar una lesión
neurológica establecida con anterioridad o en evolución, cuando se sospeche
de la existencia de un problema neurológico en un niño, los padres o los tutores
deben recurrir a un neuropediatra para que los evalué, los diagnostique y los
trate adecuadamente.

La ayuda que requiere el niño es del especialista quien debe asistir al niño,
revisarlo, realizarle análisis correspondientes para descartar alguna alteración.

Los niños aprenden “socialmente”, construyendo activamente la

comprensión y los significados a través de la interacción activa y dinámica con
el entorno físico, social y emocional con los cuales entran en contacto.

7-¿Cómo responde los reflejos nerviosos, sus estructuras y cuáles son

los pasos implicados para su funcionamiento?

Nuestro increíble Sistema Nervioso funciona con electricidad. Es la razón por la

cual somos tan rápidos con nuestros reflejos.

Tenemos el arco reflejo es la vía nerviosa que controla el acto reflejo.

Para que un reflejo se produzca es necesario de tres estructuras diferenciadas,

pero que se relacionan con el estímulo que va a provocar la respuesta y con la
misma. Ellas son:
Receptores, Neuronas, Efectores.