UNIVERSIDAD DE MANIZALES

ANALISIS DE PELICULA LA OLA

JULIANA MARCELA MEZA RUEDA

DOCENTE: RAYEN ROVIRA RUBIO

MATERIA: ANALISIS DEL CONTEXTO

FEBRERO 2020
 ANALISIS DE PELICULA

1. ¿Qué elementos del contexto, crees que son fundamentales para que se haya

desarrollado el movimiento juvenil La ola?

A través del profesor quien ejerció su liderazgo, les ofreció a los estudiantes tres cosas,

ideología, control y disciplina.

Los muchachos adolescentes son fáciles de influenciar, con muchos interrogantes e

inestabilidad de personalidad, por lo tanto se dejaron llevar por el movimiento en masa; el

profesor utilizó sus mecanismos y les exaltó lo positivo a cada uno, motivándolos aun más

para seguir su ideología dictatorial.

La disciplina fue fundamental ya que sintieron que un líder los dirigía y este les hizo ver y

creer que la unión en masa era poder y fuerza. La cual les permitía acabar con los límites de

la sociedad, hasta el punto de pasar por encima del otro.

Otro elemento fundamental fue tener insignias la cuales los hacían resaltar ante los demás,

como era la camisa blanca, el saludo, el logo y ciertos ejercicios que realizaban.

La ayuda mutua incentivó lazos fuertes de compañerismo para así poder resolver

dificultades a nivel educativo, esto generó más impulso para crear el movimiento la ola.

2. ¿Qué factores crees que incidieron en que las dos chicas dejaran el movimiento?
Todas las personas crecemos y nos desarrollamos en contextos completamente distintos a

los del otro, según la cultura, la educación, la sociedad y la familia. cada uno de estos

factores inciden en nuestra formación desde pequeños aportándonos principios, valores y

metas.

Las chicas nunca se metieron al movimiento ya que estas tenían una personalidad firme, no

se dejaron llevar por las garantías de este, como la seguridad y la disciplina que imponían.

La autocracia que ellos formaron no fue un atractivo para ellas.

Otro factor fue el acoso grupal, a ellas no les garantizaban un buen compañerismo en el

grupo, solo se mostraba este movimiento como una dictadura. Sus compañeros modulan su

conducta guiados por un imperativo de consenso, coordinando sus propias normas con las

del grupo.

Las chicas no necesitaron apoyar ni justificar este movimiento, simplemente lo observaron

y lo , con esto se dieron cuenta que no les convenia pertenecer al grupo de La Ola.

3. ¿Qué factores crees que incidieron del contexto en que Tim acabara como termino?

Tim era un muchacho muy solo, el cual no tenía quien lo escuchara y comprendiera, por lo

tanto siempre mantenía aislado y alejado del grupo y nunca se sentía aceptado.

Una vez super el movimiento La Ola y el profesor empieza a incentivar para que

pertenezcan y le hagan frente a este movimiento el muchacho se empieza a sentir aceptado

y trabaja constantemente para esta dictadura, hasta el punto de empezar a sentir que es
aceptado por sus compañeros y que lo escuchan, esto le genera comodidad ya que en su

antiguo contexto era solo el Niño retraído y alejado.

Tim empieza a llenar un vacío emocional que pudo haberle dejado la familia, la sociedad.

El error fue que se metió en lleno al movimiento, donde la aceptación y el liderazgo los

estaba volviendo agresivos , había acoso grupal , un movimiento donde se estaba dejando

llevar por el poder hasta el punto en el que el profesor, creador del movimiento dice que va

a acabar el movimiento.

Tim que ya se sentía aceptado en el grupo entra en tal desesperación que decide suicidarse

porque para el, el movimiento era una salida alterna de su vida.