DIAGNOSTICO DE LOS SERVICIOS DE AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO DEL

CENTRO EDUCATIVO VIÑA SAN FRANCISCO

1. PRESENTACIÓN

La Superintendencia Nacional de Servicios de Saneamiento – SUNASS, el regulador del

agua potable, convoca al tercer Concurso Escolar “Buenas Prácticas para el Ahorro de
Agua Potable” a nivel nacional en la que pueden participar todas las Instituciones
Educativas (IIEE) públicas y privadas a nivel nacional, que para nuestro caso brindar
asesoría y asistencia técnica a la I.E.I. N° 186 "VIÑA SAN FRANCISCO" cuyo proyecto
innovador planteado es "APRENDEMOS A REUSAR EL AGUA PARA EL RIEGO
HIDROPONICO".

Ese apoyo va consistir en como nosotros vamos a realizar un diseño de captación de

las aguas grises principalmente de una manera sencilla y práctica de tal forma que su
uso sea continuo hasta la finalización de nuestra participación; luego esa agua captada
llevarlo por una tubería hacia el riego de las plantas que se vayan a cultivar. Con
respecto al abono para el cultivo de las plantas se podría realizar uno casero usando
como nutrientes las cáscaras de las frutas de la lonchera de los niños, así estos hacen
su participación en el proyecto con ayuda de los padres y profesoras del colegio.

Además de la descripción de los servicios higiénicos, aparatos sanitarios y su respectivo

diagnóstico durante las horas de operación tanto en el turno mañana como tarde, como
es que la institución se abastece del servicio de agua potable y alcantarillado; todo lo
mencionado al final concluir con una idea y respuestas de mejoramiento.

2. OBJETIVOS
2.1. Objetivo General:

 Promover la cultura hídrica conjuntamente con una educación sanitaria, para el

uso adecuado del recurso agua.

2.2. Objetivos Específicos:

 Verificar el correcto funcionamiento de las instalaciones sanitarias y la adecuada

calidad de agua que estas brindan.
 Identificar los posibles problemas que puedan ocasionar un derroche o gasto
innecesario del recurso agua.
 Plantear soluciones técnicas y colectivas para el mejor aprovechamiento del
agua.
 Realizar conjuntamente con los profesores y alumnos un proyecto innovador
donde se reutilice el agua de manera eficiente.
3. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CENTRO EDUCATIVO

3.1. Ubicación:
El I.E.I Viña San Francisco se encuentra en la Coperativa Viña San Francisco Mz
Ñ Lote 01, entre las calles Florinda Mateo de Turna con José Santos Chocano
en el distrito de Santa Anita. Como referencias se encuentra a 1 cuadra del cruce
de Av. Cultura y Av. Virreyes.
3.2. Turnos de enseñanza:
El centro educativo inicial cuenta con dos turnos mañana y tarde. Cada turno
consiste de 5 horas pedagógicas.
3.3. Descripción de la Infraestructura:
3.3.1. Pabellones de las aulas:
El colegio consiste de dos pabellones de material noble en las cuales existen 6
aulas que son utilizadas por los dos turnos.
 Pabellón N°01:
1er piso: cuenta con dos aulas, servicios higiénicos para profesores y alumnos, y
un almacén.
2do piso: cuenta con un aula donde se realiza las reuniones de padres y
servicios higiénicos.

 Pabellón N°02:
1er piso: cuenta con dos aulas y servicios higiénicos.
2do piso: cuenta con dos aulas y servicios higiénicos.
3.3.2. Diagnóstico de las aulas:
El colegio cuenta con 6 aulas que se utilizan en los dos turnos. La infraestructura
de las aulas se encuentra en buenas condiciones.
3.3.3. Oficinas Administrativas:

El colegio cuenta solamente con un ambiente administrativo que es la oficina de la

directora.

3.3.4. Edificaciones educativas complementarias:

 Biblioteca: el centro educativo no cuenta con una biblioteca, pero tiene una mini
biblioteca en cada aula, donde acomodan sus libros de cuentos diarios.

3.3.5. Otras instalaciones:

 Patio: El patio se encuentra entre los dos pabellones. Donde se realiza las
formaciones diarias y las reuniones de padres.
 Patio de juegos recreativos:

 Depósito: lugar donde guardan los implementos de limpieza y materiales

escolares.
4. Población del centro educativo:
4.1. Alumnos:
El centro educativo tiene matriculados este año 2016 a 314 niños los cuáles se
encuentran clasificados por sexo y edad en la siguiente tabla:

Donde: Series1: Masculino

Series2: Femenino
4.2. Personal Docente:
 Por turno son 6 profesoras y 6 auxiliares, todas son mujeres.

4.3. Personal Administrativo:

 Director: 1 directora mujer.

 Personal de limpieza: 2 personas, un hombre y una mujer.