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MINISTERIO DE EDUCACION

DIRECCION DEPARTAMENTAL DE EDUCACION


DIRECCION DISTRITAL DE ENTRE RIOS

EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

DISTRITO EDUCATIVO : ENTRE RIOS


UNIDAD EDUCATIVA : “MAX FERNANDEZ”
NIVEL : SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
CURSOS : 1ro a 6to DE SECUNDARIA
DIRECTOR DISTRITAL : LIC. RAMIRO TERAN CHAVEZ
DIRECTOR : LIC. LINDER EDHY QUISPE QUISPE
GESTIÓN : 2018
UNIDAD EDUCATIVA "MAX FERNANDEZ"
NÓMINA DEL PLANTEL DOCENTE
DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

- MARLENY CALLISAYA CUTI


- ELIZABETH SOLIZ VELIZ
- ELIZABETH ROJAS ESCALERA
- ELSA LAIME ANGULO
- YOBANA SEQUEIROS QUISPE
- ZENAYDA CHURA SILES
- LEYDI AMANDA GUTIERREZ QUIROZ
- SAMUEL LOVERA SOLIZ
- PEDRO CALLPA CALA
- ARIEL OVANDO ALCOCER
1RO. DE SECUNDARIA “A - B”
PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO
EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

DATOS REFERENCIALES

• DISTRITO EDUCATIVO : ENTRE RIOS


• NÚCLEO : JOSE CARRASCO
• AÑO DE ESCOLARIDAD : PRIMERO A-B
• DIRECTOR : LIC. LINDER EDHY QUISPE QUISPE
• GESTIÓN : 2019
PSP: “FORTALECEMOS VALORES SOCIO COMUNITARIOS PARA LA FORMACION INTEGRAL Y HOLISTICA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA”
PLANIFICACIÓN ANUAL BIMESTRALIZADA: UNIDAD EDUCATIVA “MAX FERNANDEZ”
OBJETIVO HOLISTICO ANUAL: Fortalecemos en la comunidad educativa valores sociocomunitarios (ser), en convivencia con la Madre Tierra (saber), mediante estrategias creativas e innovadoras (hacer), para transformar las
relaciones humanas en su realidad misma (decidir).
CIENCIA, TECNOLOGIA Y
COSMOS Y PENSAMIENTO COMUNIDAD Y SOCIEDAD VIDA TIERRA TERRITORIO
ESCOLAR

PLAN DE ORIENTACIONES
AÑO DE

BIMESTR

PRODUCCION
IDAD

METODOLÓGICAS
ACCIÓN VALORES, COSMOVISIONES, ARTES EDUCACIÓN GENERALES
DEL PSP ESPIRITUALIDAD Y FILOSOFIA Y COMUNICACIÓN Y LENGUA CIENCIAS PLÁSTICAS Y EDUCACIÓN FÍSICA Y BIOLOGÍA- FÍSICA- MATEMÁTICA TÉCNICA
RELIGIONES PSICOLOGIA LENGUAJE
E

EXTRANJERA SOCIALES VISUALES MUSICAL DEPORTES GEOGRAFÍA QUIMICA TECNOLÓGICA


OBJETIVO HOLÍSTICO DEL PRIMER BIMESTRE: PROMOVEMOS LOS VALORES DEL RESPETO, RESPONSABILIDAD Y PUNTUALIDAD, ANALIZANDOY REFLEXIONANDO MENSAJES EXPLICITOS E
IMPLICITOS, A TRAVÉS DE LECTURAS Y MENSAJES DE REFLEXION, PARA CONCIENTIZAR LOS VALORES SOCIOCOMUNTARIOS DENTRO Y FUERA DE LA UNIDAD EDUCATIVA.
LAS LA Historia de LAS ARTES -CAPACIDADES EL EQUILIBRIO POLÍGONOS TÉCNICA Desarrollamos
El ser humano ACCIONES, ESCUELA Y las naciones PLÁSTICAS Y MOTORAS EN FÍSICO EN LA REGULARES E MANUAL EN LA actividades contra la
Designació
REACCIONES Y VISUALES PRE- CONEXIÓN SALUD DE LA IRRE-GULARES práctica de valores
n de tareas integral en COMPORTAMIE LA y/o COLONIALES -Repertorio de CON LA MADRE TIERRA Y EN EL ARTE DE SOCIEDAD de responsabilidad y
por curso complementar NTOS DIVERSIDA Pueblos -Primeras canto coral NATURALEZA. EL COSMOS NUESTRAS COMUNITARIA respeto a través de
(elaboració iedad con la PSÍQUICOS Y MANIFESTACIO D originarios manifestaciones acorde con la -Medidas -La Materia CULTURAS Y PRÁCTICA talleres, videos,
ny naturaleza y CONCIENCIALE NES CULTURAL De américa artísticas de temática Antropométricas. -La física como -Ejes cartesianos DE VALORES lecturas, mensajes
el cosmos. S DE LOS LINGÜÍSTICAS Y (abya yala) nuestros pueblos orientadora y -Atletismo. ciencia: fenómeno, y las Expresiones de texto etc., con
ubicación
SERES y regiones y las -Pruebas de principio, ley y teoría. representaciones estudiantes y
de HUMANOS EN
LITERARIAS DE Saludos y La tierra en técnicas de las calendarios Pista. -Magnitudes físicas geométricas técnicas padres de familia de
basureros GENERAL Y NUESTRAS despedidas el universo culturas de fechas -Pruebas de fundamentales y sus -Paralelogramos: manuales de las la comunidad
de manera LAS DIVERSAS CULTURAS quechuas. cívicas Campo. conversiones. Rectángulo antiguas culturas educativa.
conjunta. Principios y IDENTIDADES -Oralidad y Presentación -Escenario -Replicas: -Tuncunas. -Materia, energía y Rombo Cuadrado: bolivianas.
valores de la DENTRO DEL producción de la geográfico y - tallados -Origen de la -Platillos. sus Diagonales, Analizamos y
Escuela -
ESTADO literaria antes de - Elementos transformaciones. perímetros, planteamos
Comunidad cultura PLURINACIONA persona en Historia, artísticos y música TRANSFORMACIÓ aplicados en el Introducción a propuestas sobre el
quechua. la colonia. comunidad. organización las técnicas
e L EN técnicas en las N QUÍMICA arte de las problema de los
Testimonios de
institucione PARTICULAR. de naciones y artes de nuestras -Clasificación SUSTENTABLE DE culturas. manuales como antivalores de la
P R I M E R O

PSICOLOGIA una etapa de culturas: LA MATERIA EN LA -Trapecio: Clases, violencia física,


s), de Mi familia en pueblos de los proceso
CIENCIA DEL imposición arquitectura, NATURALEZA diagonales psicológico, social y
acuerdo a Diálogo comunidad. andinos y de instrumentos intercultural.
COMPORTAMIE cultural durante Escultura, -La química como perímetro y área cultural en la
las interreligioso. NTO tierras bajas pintura, y dibujo musicales y ciencia y su en la tecnología. comunidad y las
la colonia
siguientes ¿Qué es Tipos de textos
Los números de Bolivia, artístico. formas de importancia. INVENCIÓN DE posibles alternativas
característi psicología? y sus cardinales y -Sistemas -Escultura – interpretación -Los elementos y PRODUCTOS de solución
cas: azul LOS ordinales. tallado en compuestos TECNOLÓGICOS tomando en cuenta
intencionalidade
PRIMER

PROCESOS Productivos y madera - Música y químicos DE BENEFICIO el valor de respeto y


papel, s
PSÍQUICOS Signos y inorgánicos, SOCIOCOMUNI la responsabilidad.
amarillo Los procesos comunicativas Expresiones Tecnológicos. símbolos en el danza en orgánicos, sus
plástico, psíquicos, comunicati- arte de nuestras tiempo de propiedades y
TARIO. Promovemos los
verde básicos vas usuales -Cría y cultivo: culturas. carnaval aplicaciones. CALCULO DE valores
orgánico. Los procesos de Domesticació -Mezcla, LONGITUD Arte de la sociocomunitarios
HUMANO EN convivencia n de animales combinación y los T’AQLI, CHAKI, imaginación y elaborando
SU CONDUCTA cambios de estado THATKI, WIKU, creatividad. mensajes de
BIOSOCIAL Y social. Y plantas. en la materia. CUARTA. QAPA, prevención reflexiva
PSICOSOCIAL Y PANKI, MAKI, y practica tomando
ESPIRITUAL -Conservación y BRAZADA, Imaginación de la comunidad
Dimensión transformación YUNTA PURIY’ Y productos educativa
biológica del ser de alimentos OTROS beneficiosos con
humano materiales del
Dimensión social
del ser humano lugar.
FACTORES
QUE INFLUYEN Artes en la
EN EL producción de
COMPORTAMIE nuestros
NTO HUMANO
El pueblos.
comportamiento
humano
Factores que
intervienen en el
comportamiento
humano
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL SEGUNDO BIMESTRE: FORTALECEMOS LOS VALORES DE LA HONESTIDAD, TOLERANCIA E IGUALDAD COMPRENDIENDO NORMAS DE VIDA A TRAVES DE CONVIVENCIAS,
PRACTICAS DEPORTIVAS, MANTENIMIENTOS DE JARDINES Y ELABORACIONES DE MENSAJES COMUNICACIONALES ESCRITOS, PARA PROMOVER ACTITUDES DE CONVIVENCIA ARMONICA ENTRE LOS
ESTUDIANTES.
BASES BIO- LA FAMILIA invasión LAS ARTES LA CÉLULA COMO SISTEMAS DE LA Desarrollamos
Mantenimie La vida en ORGÁNICAS Y LAS colonial: PLÁSTICAS Y -EL DEPORTE UNIDAD NUMERACIÓN PRODUCCIÓN actividades
DEL VISUALES EN LA SALUDABLE Y CONJUNTOS deportivas
nto y familia y en ACTIVIDADES España, -Repertorio de DESDE LOS
COMPORTAMIE COMO INTEGRACIÓN PRESERVADORA NUMÉRICOS incentivando y
reforestació comunidad: NTO HUMANO PLURIGLOSIA COTIDIANAS Portugal, MANIFESTACIÓ canto coral DE VIDA ENFOQUES Y fomentado valores
COMUNITARIA.
n de los Principios de EL SISTEMA ENTRE LAS Inglaterra N DE acorde con la VOLEIBOL: -Instrumentos -Los números PRINCIPIOS DE de respeto,
jardines de equidad, y de NERVIOSO LENGUAS Ocupaciones y Francia) RESISTENCIA temática -Técnica de ópticos para el naturales y el NUESTRA puntualidad,
la Unidad complementar El cerebro ORIGINARIAS y profesiones. -La DE NUESTROS orientadora y Voleo de Dedos, estudio de la célula. origen de enteros, COMUNIDAD solidaridad,
Educativa “ humano como Y LA PUEBLOS. Antebrazo. -La célula como su utilidad en la disciplina, en
iedad de órgano rector del administración -Pintura artística: calendarios unidad portadora de vida cotidiana.
REGIÓN Y PAÍS convivencias en
un árbol CASTELLANA La -Saques.
género, cuerpo en todas colo- nial y Teoría del color, de fechas -Remates o caracteres -Operaciones en encuentros
una vida” DE LA vestimenta,
solidaridad, sus acciones. distribución técnicas cívicas Mates. hereditarios. N y Z y su Formas de deportivos de
Teoría del COLONIA Y LA talla y colores. pictóricas de la -Estructura y aplicación en la confraternización en
tolerancia e territorial: -Juegos Pre- producción
hemisferio REPÚBLICA expresión deportivos. fisiología de las actividad actividades
interculturalid virreinatos, -Repertorio de ancestral.
dominante. LINGÜÍSTICA El verbo ser y plástica de -Cuerda. células animal y productiva. recreativas en la
ad. Funciones de los capitanías. nuestras culturas música vegetal, (unicelular y comunidad
DE LA LENGUA -Ética del
hemisferios. estar y a través de tradicional pluricelular). Análisis educativa
ORIGINARIA Y Deportista.
Actitudes La neurona, palabras -Audiencias signos y autóctono de -Diversas comparativo de
CASTELLANA
respetuosas descripción y sus claves en la como símbolos. acuerdo al concepciones sobre la producción Analizamos y
El discurso:
consigo funciones. comunidad mecanismos -Técnica: contexto de la preservación y ancestral, reflexionamos sobre
Rol de los estructura, tipos. Lápices de color, continuidad de la la convivencia
mismo los neurotransmisor Contexto y de control crayones, cada región vida: El nuevo ser. colonia, escolar en cuanto a
demás la es. situación
Expresiones económico, pasteles, otros. -Prevención república y nuestras actitudes
naturaleza y PROCESOS comunicativa. para dar y político, Soportes, -Desarrollo e saludable en la SISTEMAS DE actual en comportamiento en
lo VOLITIVOS Y pedir jurídico y materiales e interpretación formación de un NUMERACION relación a la los diferentes
trascendente. AFECTIVOS SU información cultural. instrumentos de de cánones: a nuevo ser. QUECHUA: fuerza humana, contenidos de las
INFLUENCIA EN sobre nuestras -Niveles de YUPANA diferentes áreas
. EL regiones en
dos, tres y organización
materia prima, En la comunidad
personas, KHIPUS.
COMPORTAMIE Característica Artes Aplicadas. cuatro voces biológica: célula, herramientas, educativa
NTO HUMANO plantas, s de las -Pintura- tejido, órgano, tecnología y
Procesos animales y ciudades y materiales del - Música y aparato y sistema. comercialización Desarrollamos
volitivos otras motivos de su entorno danza en ARMONÍA ENTRE . actividades sobre el
Procesos -El modelado ÓRGANOS, año nuevo Andino
P R I M E R O

posibilidades fundación. tiempo de


afectivos como expresión APARATOS EN EL Amazónico
los sentimientos Procesos de de la forma y los santa vera SISTEMA DEL SER Práctica de la promoviendo la
las pasiones explotación sucesos cruz HUMANO técnica del descolonización
en la cotidianos e -Sistema de bordado en cinta alimentaria en la
economía históricos, con nutrición, anatomía, como proceso comunidad
materiales del fisiología y educativa
colonial y entorno como consecuencias
educativo.
SEGUNDO

republicana -Arcilla y patológicas, Reforestamos y


madera balsa. -Relación de los Desarrollo de la mantenemos los
-Explotación . órganos con la técnica en cinta jardines de la
de los naturaleza. en base a comunidad
-Educación y salud educativa.
recursos sexual responsable materiales en
agropecuarios en la comunidad: función al
prácticas según la contexto.
,-introducción cultura.
de nuevos
productos
los imperios
coloniales
choque
cultural
explotación
genocidio,
teorías y
consolidació
n del sistema
(CR)
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL TERCER BIMESTRE: FORTALECEMOS LOS VAOLORES DE CIVISMO Y LEALTAD, ANALIZANDO Y REFLEXIONANDO LAS POTENCIALIDADES INTEGRADORAS DE LA COMUNIDAD, A TRAVÉS DE
LA PARTICIPACION EN ACTOS CIVICOS Y EN LAS FORMACIONES ESCOLARES, PARA INCULCAR VALORES ETICOS Y MORALES DENTRO Y FUERA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
Realización RESPETO A GRAMÁTICA LA procesos de EL DIBUJO -PRÁCTICAS SUCESIONES SISTEMAS DE LA Realización de
de videos LAS CATEGORIAS EN LAS COMUNIDAD resistencia TÉCNICO Y -Repertorio de DEPORTIVAS TRÓFICAS Y NUMERACIÓN CREATIVIDAD talleres de reflexión,
IDENTIDADES PSIQUICAS LENGUAS LOS DISEÑOS EN FUNCIÓN A ATRÓFICAS EN LA Y CONJUNTOS motivación,
o Y LOS anticolonial TECNOLÓGICO canto coral LAS DIVERSIDAD NUMÉRICOS
EN LA sensibilización de la
documental DE LA PARA CAPTAR ORIGINARIAS Y ESTADOS de las acorde con la PRODUCCIÓN
LA REALIDAD S NECESIDADES REGIONAL. práctica de valores
es por los PLURINA- CASTELLANA EMOCIONAL naciones PRODUCTIVOS. temática DE LA VIDA. -Relación de Potenciación y sociocomunitarios a
CIONALIDAD La sensación. Categorías
estudiantes La percepción. ES DE LAS y pueblos -Diseño de orientadora y -BALONCESTO. Equilibrio en las radicación de El trabajo estudiantes y
gramaticales : láminas para el -Técnicas de sucesiones tróficas y números enteros y padres de familia.
con la LA PERSONAS originarios calendarios dependiente y el
Inequidad articulo, dibujo técnico y Dribling. atróficas. su aplicación en
temática “ INTELIGENCIA de américa su aplicación con de fechas -Técnicas de -Valoración y las ciencias. de la propia
social en las Las sustantivo y
Basura (abya yala) motivos cívicas Pases. distribución de las iniciativa. Participación en los
relaciones: características adjetivo
reciclada comunes Los verbos en culturales de la - regiones por pisos -Números El valor de la actos cívicos del día
discriminació COSMOVISION
región. Desplazamientos ecológicos. racionales. de la independencia
para diferentes y ES DE LOS
tiempo -Revoluciones -Los creatividad en la
n cultural, -Rotulación de . -Preservación de -Operaciones con promoviendo el
proteger el únicas de los PUEBLOS EN presente, anticoloniales parámetros producción.
religiosa, seres humanos letras y números -Lanzamientos. Subsuelo: Minerales, sus propiedades y civismo y
agua, la TEXTOS sustantivo y de las a través de la del sonido: -Técnica hidrocarburos, agua sus patriotismo
económica La inteligencia.
madre REGIONALES adjetivos. naciones y estilización altura, Defensivas y y animales. combinaciones La visión
racial,
tierra y Mitos , leyendas pueblos artística. duración, Ofensivas. -Cuidado de Suelo: aplicadas en las holística,
espiritual y de -Las líneas y su -Ética del Tierra, flora, fauna, actividades
conservar y cuentos. Los cambios indígena intensidad y interdisciplinaria,
género. clasificación en Deportista. agua y minerales. comerciales Reflexión en las
una vida de tiempo originarios. timbre transdisciplinaria
la naturaleza y el -Protección y productivas y formaciones de
sana” espacio y las entorno defensa de Suelo: sociales. como estrategia cada lunes con
Los derechos
emociones. -La influencia -Los ángulos: -Elementos de Aire, flora y fauna. -El pensamiento para desarrollar
y deberes diferentes valores.
ideológica y Identificación y la música: INTERACCIÓN DE lógico y concreto la creatividad en
universales y clasificación en LA VIDA EN EL y abstracto en las
Tiempo del política ritmo, la producción.
culturales de los tejidos del ESPACIO diversas culturas.
presente europea En la armonía,
toda persona entorno. GEOGRÁFICO Y
simple y emancipación -Diseño con melodía y SUS Uso de la
humana.
continua en americana. figuras planas y textura TRANSFORMACIO técnica del
el volúmenes NES. bordado en cinta
Dualidad- simples en la -Manejo ecológico
intercambio -Movimientos - Música y tomando en
hombre- producción de los recursos
de mensajes. emancipadore danza en cuenta los
mujer, sol- artística plástica naturales. CALCULO DE
s de los tiempo de valores
P R I M E R O

luna, en prendas de -Ecología ambiental PESO CHIMPU,


indígenas, vestir a través siembra. sustentable. WICHI’I, PUQTU, sociocomunitarios.
negativo-
mestizos y del dibujo -Preservación de los MARQ’A, JICH’I
positivo. artística. recursos naturales Desarrollo de la
criollos.
-Orientación de -Producción y uso técnica del
los saberes y sustentable de los bordado en
-Constitución conocimientos recursos naturales.
de las nuevas cintas en todas
TERCER

para “Vivir Bien”. -Cuidado de los


repúblicas con ecosistemas sus fases.
bases terrestres y
Coloniales acuáticos.
-Potencialidades de
los ecosistemas
-Prácticas -Distribución y
democráticas redistribución
equitativa de los
recursos naturales y
bienes sociales.
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL CUARTO BIMESTRE: INCENTIVAMOS LA PRACTICA DE LA SOLIDARIDAD MOSTRANDO ACTITUDES DE AYUDA Y COMPAÑERISMO, A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACION DE UNA BIBLIOTECA
EN LA UNIDAD EDUCATIVA, PARA LA MEJOR COMPRENSION Y DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS EN LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL.
Realización LAS RECONOCIMIE LITERATURA LA TIERRA la sociedad LAS ARTES -GIMNASIA PREVENCIÓN EN EL LA Implementación de
de una feria DIMENSIO- NTO Y CON EN comunitaria APLICADAS -Gimnasia EL CUIDADO DE PENSAMIENTOL PRODUCCIÓN una biblioteca
CARACTERIZA CONTENIDOS COMO Formativa. LA SALUD ÓGICOCONCRET escolar para
educativa - NES DEL CIÓN DE LAS
RELACIÓN y EXPRESIÓN DE -Repertorio de -Gimnasia de SOCIOAMBIENTAL OYABSTRACTOE Experiencias y fomentar la lectura
expositiva SER SEGREGACION CON EL práctica de canto coral expresiones
EDADES LAS Suelo. -Prevención y NLASDIVERSAS
sobre el HUMANO EN EVOLUTIVAS ISTAS TIEMPO Y valores CULTURAS. acorde con la -Gimnasia con cuidado de la salud CUL-TURAS creativas en
uso y RELACIÓN EN LA Discriminación, ESPACIO -Composiciones temática Aparatos. y socio ambiental. -Operaciones de producción que Realización de
CULTURA racismo y y leyes -BALOMPIÉ -Saneamiento números ferias expositivas
consumo CON LA -Los valores orientadora y se presentan en
COMUNITARIA patriarcalismo. decorativas: -Ética del básico y uso racionales, sus para incentivar la
del agua, el DIVINIDAD, La etapa Lugares socio- antropomorfas, calendarios Deportista. racional del agua. propiedades y sus la comunidad. práctica de valores
SEMÁNTICA
manejo LA MADRE prenatal alrededor de comunita rios. zoomorfas, de fechas -Calentamiento combinaciones, socio comunitarios
DEL TEXTO EN
adecuado TIERRA. La niñez la ciudad, del Principios y fitomorfas según cívicas global y sus aplicadas en las DESARROLLO
LAS DIVERSAS
de la Espíritu- alma Etapa de la pueblo y/o del valores de la el contexto. consecuencias. actividades DE LA
adolescencia LENGUAS -Artes Gráficas: -Desequilibrio y comerciales, Elaboración y
basura y el desde barrio y fuera De- mocracia Nomenclatura TÉCNICA DEL
Etapa de la Técnicas de contaminación productivas y aplicación de
cuidado de diferentes juventud de ella. Intercultural producción de los ambiental de los sociales.
BORDADO EN instrumentos de
la madre concepciones Etapa de la artística. diferentes ecosistemas. -Razones y CINTA, seguimiento y
tierra. culturales y adultez Las -El -Viñetas y instrumentos CUIDADO DE LA proporciones y la PERLAS Y monitoreo por el
. religiones de Etapa de la estaciones y sincretismo siluetas en la musicales del VIDA CON SALUD distribución MACRAMÉ equipo de gestión.
América ancianidad el clima. religioso producción contexto COMUNITARIA equitativa de los
artística de INTEGRAL. bienes y servicios Evaluación al
(Abya Yala). andino- nuestra región. -Prevención para la en la comunidad. Tejido en cumplimiento de las
.
Los días de la amazónico y -Ampliación, -La relación salud biológica, -Regla de tres crochet y actividades
Cuerpo– semana y los chaqueño. reducción y de la física mental, simple y compuesta palillos. planificadas y tareas
mente– meses del anamorfosis de expresión espiritual, en el manejo asignadas a los
espíritu: año en -Pérdida de las formas instrumental ambiental como estratégico de los USO DE LA diferentes
naturales y medio de mejorar la recursos naturales responsables,
medios que relación a las identidad artificiales con con la calidad de vida y económicos de la
TÉCNICA DE (logros, productos y
permiten diferentes cultural: temáticas de expresión familiar socio comunidad. REPOSTERÍA dificultades
proyectarnos actividades. transculturaci nuestro contexto corporal comunitaria. -Nociones de presentadas).
a la vida. ón y -Madre Tierra -Cultura algebra y su Variada Sistematización y
aculturación. “Pachamama”. alimentaria: relación con la producción de elaboración del
alimentos naturales ciencia y informe final para su
Ritos: akulliku, repostería.
P R I M E R O

y transgénicos. tecnología. valoración.


q´uwa, - -Preservación de la
ch´alla, Recuperación salud y el cuidado
incienciar, de la socio ambiental
ofrenda. sabiduría de
los pueblos ACTIVIDADES
tanto en el
CUARTO

COMERCIALES Y
país, la región PRODUCTIVAS EN
o LA NACION
concentración QUECHUA
comunal al
que
pertenecemos
y
enorgullecem
os del valor
del patrimonio
cultural para
fortalecer
nuestra
identidad (CR)
2DO. DE SECUNDARIA “A - B”
PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO
EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

DATOS REFERENCIALES

• DISTRITO EDUCATIVO : ENTRE RIOS


• NÚCLEO : JOSE CARRASCO
• AÑO DE ESCOLARIDAD : SEGUNDO A-B
• DIRECTOR : LIC. LINDER QUISPE EDHY QUISPE QUISPE
• GESTIÓN : 2018
PSP: “FORTALECEMOS VALORES SOCIO COMUNITARIOS PARA LA FORMACION INTEGRAL Y HOLISTICA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA”
PLANIFICACIÓN ANUAL BIMESTRALIZADA: UNIDAD EDUCATIVA “MAX FERNANDEZ”
OBJETIVO HOLISTICO ANUAL: Fortalecemos en la comunidad educativa valores sociocomunitarios (ser), en convivencia con la Madre Tierra (saber), mediante estrategias creativas e innovadoras (hacer), para transformar las
relaciones humanas en su realidad misma (decidir).
CIENCIA, TECNOLOGIA Y
COSMOS Y PENSAMIENTO COMUNIDAD Y SOCIEDAD VIDA TIERRA TERRITORIO
ESCOLAR

PLAN DE ORIENTACIONES
AÑO DE

BIMESTR

PRODUCCION
METODOLÓGICAS
IDAD

ACCIÓN VALORES, COSMOVISIONES, ARTES EDUCACIÓN GENERALES


DEL PSP ESPIRITUALIDAD Y FILOSOFIA Y COMUNICACIÓN Y LENGUA CIENCIAS PLÁSTICAS Y EDUCACIÓN FÍSICA Y BIOLOGÍA- FÍSICA- MATEMÁTICA TÉCNICA
RELIGIONES PSICOLOGIA LENGUAJE
E

EXTRANJERA SOCIALES VISUALES MUSICAL DEPORTES GEOGRAFÍA QUIMICA TECNOLÓGICA


OBJETIVO HOLÍSTICO DEL PRIMER BIMESTRE: PROMOVEMOS LOS VALORES DEL RESPETO, RESPONSABILIDAD Y PUNTUALIDAD, ANALIZANDOY REFLEXIONANDO MENSAJES EXPLICITOS E IMPLICITOS, A
TRAVÉS DE LECTURAS Y MENSAJES DE REFLEXION, PARA CONCIENTIZAR LOS VALORES SOCIOCOMUNTARIOS DENTRO Y FUERA DE LA UNIDAD EDUCATIVA.
Designació VALORACIÓN TEXTOS DESCRIP- Procesos HISTORIA DE -Repertorio de -CAPACIDADES FENÓMENOS LA GEOMETRÍA IDENTIFICA- Desarrollamos
n de tareas DE NUESTRAS COMCEPCIONE LITERARIOS Y CIÓN DE LAS históricos y LAS ARTES canto coral MOTORAS EN FÍSICOS- PLANA Y SU CIÓN DE LAS actividades contra la
MANIFESTACIO S NO PLÁSTICAS Y CONEXIÓN QUÍMICOS Y SUS REPRESENTACIÓ práctica de valores
por curso NES POTENCIA- socio- VISUALES EN acorde con la CON LA EFECTOS DE N EN LAS ARTES VOCACIONES Y de responsabilidad y
PSICOLOGICAS LITERARIOS DE
(elaboració RELIGIOSAS. DEL LIDADES económicos LAS temática NATURALEZA. INTERACCIÓN DEL ENTORNO POTENCIALI- respeto a través de
ny Valoración de las LA PRODUCTI- en Bolivia VOCACIONES orientadora y -Medidas CON LA CULTURAL. DADAES talleres, videos,
DESARROLLO
ubicación distintas DEL SER DIVERSIDAD VAS DEL (Siglo XIX) PRODUCTIVAS. calendarios Antropométricas. NATURALEZA -Ángulos: clases y PRODUCTIVAS lecturas, mensajes
expresiones HUMANO CULTURAL -Estudio de las -Atletismo. -Combinaciones medidas. de texto etc., con
de PAÍS. -La de fechas TERRITORIA-
religiosas. ARTICULADOS BOLIVIANA regiones -Pruebas de químicas ternarias -Circunferencia, estudiantes y
basureros Las expresiones -Pronombres distribución y arqueológicos y cívicas Pista. inorgánicas círculo, elementos LES SEGÚN padres de familia de
A LA -Manifestaciones
de manera culturales INTERCULTUR personales. redistribución productivos de -Pruebas de -Radiación solar, medición de ángulos RECURSOS la comunidad
orales y escritas
conjunta. reflejan las ALIDAD de los bienes nuestras - La música Campo. efecto invernadero, y arcos. ESTRATÉGI- educativa.
de nuestros
Escuela - creencias ANDINA, -El verbo tu comunitarios. culturas. tradicional de -Tuncunas. calentamiento global -Funciones COS
religiosas de los pueblos. -Las artes -Platillos. y sus trigonométricas Analizamos y
Comunidad AMAZONICA Y be. -La los pueblos
pueblos. TIERRAS -Textos literarios originarias, la consecuencias. básicas. planteamos
e Madre Tierra / y sus convivencia territorialización
originarios del -Prevención en -Teoremas de
Agua propuestas sobre el
BAJAS.
institucione Pachamama. INTRODUCCIO características -Mi familia en económica en y las contexto gestión de riesgos: Pitágoras, Agua en la vida problema de los
s), de La q’owa como N A LA leyendas y comunidad. los pueblos y cosmovisiones LA LUZ COMO perímetros y áreas Ciclo del agua antivalores de la
S E G U N D O

acuerdo a expresión PSICOLOGIA tradiciones naciones de nuestros - De las FENÓMENO DE de superficies Fuentes de violencia física,
las cultural y EVOLUTIVA -Los números indígena pueblos. claves. INTERACCIÓN EN planas contaminación psicológico, social y
religiosa de los psicología -Proceso técnico LOS SERES DE LA cultural en la
siguientes pueblos. ordinales y originarios. del diseño Nombre de NATURALEZA. del agua comunidad y las
Procesos del
característi desarrollo cardinales. -Formas de decorativo las notas en -La luz, como fuente posibles alternativas
cas: azul ACTITUDES DE evolutivo producción de basado en el arte las claves de energía cósmica Destilación del de solución
papel, RESPETO EN PROCESOS -Partes del nuestros de nuestras para el desarrollo de agua. Su tomando en cuenta
PRIMER

amarillo LAS EVOLUTIVOS cuerpo ancestros. culturas. - Música y los sistemas de la proceso. el valor de respeto y
CULTURAS DEL SER -Expresiones naturaleza. la responsabilidad.
plástico, RELIGIOSAS humano. -El plásticas en danza en -Velocidad de la luz CALCULO DE
HUMANO EN
verde DE LAS LAS intercambio productos de las tiempo de y las señales de LONGITUD Alimentación del Promovemos los
orgánico. COMUNIDADES DIFERENTES -Partes de la (comercio, manifestaciones carnaval telecomunicaciones. T’AQLI, CHAKI, suelo a través de valores
. CULTURAS DE cabeza. ferias) culturales. -Radioastronomía y THATKI, WIKU, fertilización sociocomunitarios
Etnocentrismo, NUESTRO PAIS -Formas de -Procesos de - E su interacción con la CUARTA. QAPA, natural y elaborando
Relativismo, Concepciones producción de Madre Tierra. PANKI, MAKI, mensajes de
Interculturalismo, reproducción arte y artesanías. - -Uso adecuado de BRAZADA, orgánica; prevención reflexiva
psicológicas
Universalismo. sobre el
colonial: la energía eléctrica YUNTA PURIY’ Y conservación y y practica tomando
Convivencia desarrollo - Hacienda- como fuente de luz OTROS preservación. la comunidad
intercultural e humano Obrajes en la comunidad. educativa
interreligiosa. El desarrollo no - Producción y -Aplicación de la luz Fuentes de
La espiritualidad es igual en todos en la tecnología
como medio de comercio socio comunitaria de contaminación
los seres
manifestaciones humanos. - Corregidores la región. del suelo.
y reparto de
.
religiosas mercancías La producción
- Pongueaje- de adornos con
gamonalismo la técnica del
- Mano de bordado en
obra: sistema perlas desde los
de enfoques y
reclutamiento principios de
laboral. nuestras culturas
- La minería y
el sistema
tributario:
principales
impuestos de
esta época.
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL SEGUNDO BIMESTRE: FORTALECEMOS LOS VALORES DE LA HONESTIDAD, TOLERANCIA E IGUALDAD COMPRENDIENDO NORMAS DE VIDA A TRAVES DE CONVIVENCIAS,
PRACTICAS DEPORTIVAS, MANTENIMIENTOS DE JARDINES Y ELABORACIONES DE MENSAJES COMUNICACIONALES ESCRITOS, PARA PROMOVER ACTITUDES DE CONVIVENCIA ARMONICA ENTRE LOS
ESTUDIANTES.
ADOLESCENCI MENSAJES La EL DIBUJO Y ALTERACIONES HISTORIA DE SALUD Y
Mantenimie ARMONIA DEL A UNA ETAPA Texto escrito, el COMUNICA- reestructurac LA PINTURA -Repertorio -EL DEPORTE DE LA ACÚSTICA, LOS NÚMEROS SEGURIDAD
COSMOS Y EL DE COMO MEDIO EN LA POR EL SONIDO Y Y LAS
nto y contexto y sus CIONALES ión de canto coral OCUPACIONAL
SER HUMANO TRANSICION DE INTEGRACIÓN EL RUIDO EN LA NECESIDADES
reforestació formas de EN LOS socioeconóm acorde con la Desarrollamos
Sensibilidad de ENTRE LA REVOLUCIÓN COMUNITARIA. SALUD EN EL
n de los NIÑEZ Y LA comprensión DIVERSOS ica en la EMANCIPACIÓ temática COMUNITARIA DESARROLLO Normas de actividades
la identidad VOLEIBOL: deportivas
jardines de cultural. EDAD ADULTA -Elementos no CONTEXTOS diversidad N orientadora y -Técnica de DEL ENTORNO PRODUCTIVO seguridad
Características lingüísticos en la SOCIOCULTUR NATURAL. -Las cuatro incentivando y
la Unidad ¿Qué cultural de calendarios Voleo de Dedos, industrial. fomentado valores
generales de la AL. -Movimiento operaciones
Educativa “ entendemos por comprensión del
-El verbo to las naciones de fechas Antebrazo. de respeto,
cultura? adolescencia texto y formas -Proceso del -Saques. vibratorio, fundamentales de
un árbol PERSONALIDA be en tiempo y pueblos dibujo artístico cívicas ondulatorio y la números racionales Equipos de puntualidad,
La religiosidad de -Remates o
una vida” en las D DEL pasado. originarios como expresión Mates. capacidad de -Potenciación y seguridad en el solidaridad,
comunicación disciplina, en
comunidades. ADOLESCENTE -La diversidad de las -Repertorio -Juegos Pre- percepción de los radicación de trabajo.
EN BOLIVIA -Signos de manifestaciones sistemas. números racionales convivencias en
La energía, la -Alimentos sociocultural musical para deportivos. encuentros
armonía del ser Etapas que puntuación culturales y de -Cuerda. -Propagación y
determinan el orgánicos e en el Estado su vivencia. los velocidad del sonido Higiene personal deportivos de
humano, la -Ética del confraternización en
naturaleza y el desarrollo inorgánicos Plurinacional: -Obras pictóricas instrumentos Deportista. en el medio natural . y cuidado de la
personal del (vegetales, sus diferentes basados en el folclóricos es y la tecnología. SISTEMAS DE salud. actividades
cosmos. . recreativas en la
La energía adolescente frutas, formas de color y el círculo base a -La acústica y sus NUMERACION
Factores que cromático efectos en la salud QUECHUA: comunidad
pensante cereales entre deliberación notaciones y Condiciones del educativa
“JUCHA”. determinan el (Degradación) y comunitaria socio YUPANA KHIPUS
desarrollo
otros). democrática, aplicación del
códigos ambiental.
ambiente
La energía Analizamos y
refinada “SAMI”. personal del distintos color con musicales -Daños irreversibles productivo.
. reflexionamos sobre
El “POQPO”: el adolescente -Diálogos en criterios de carácter causados por el
productivo. impacto directo a la la convivencia
aura andino. tiempo representació -Relajación, Prevención de escolar en cuanto a
Dialogo de presente que n política y el -Productos de aprestamiento audición. accidentes y
Calado en INCIDENCIA DEL nuestras actitudes
valores en la involucran reconocimient con ejercicios riesgos. comportamiento en
comunidad. materiales CALOR EN LA
sentimientos. o de derechos diversos (papel, y técnicas de NATURALEZA Y los diferentes
¿Cómo se puede contenidos de las
recuperar y individuales y cartón, linóleo, y respiración y SU INFLUENCIA
otros) EN LOS CAMBIOS diferentes áreas
transmitir a las colectivos. vocalización Primeros En la comunidad
nuevas -Reforma -Los vitrales DE LA MATERIA auxilios. educativa
S E G U N D O

generaciones la como medio de -Calentamiento,


Agraria y decoración en la
- Música y Calor, termología y
educación en Desarrollamos
valores Tierras Arquitectura. danza en su incidencia en la Botiquín de
Comunitarias -Dibujo, pintura, tiempo de naturaleza. primeros actividades sobre el
sociocomunitario año nuevo Andino
s en la de Origen música, danza. santa vera -Influencia en la auxilios.
alteración de los Amazónico
educación (TCO) cruz promoviendo la
actual? cambios de la
-Del ciclo de materia Desarrollo de la descolonización
SEGUNDO

la plata y -Escalas de técnica del alimentaria en la


VALORACIÓN comunidad
DE LAS estaño al temperatura y su macramé en
relación con la educativa
COSTUMBRES petróleo. función de la
EN LAS -Influencia calorimetría. educación intra Reforestamos y
CULTURAS socioeconómi e intercultural. mantenemos los
Las costumbres jardines de la
religiosas en las ca de los
ferrocarriles. La creatividad en comunidad
diferentes educativa.
culturas. -La la producción del
Tradiciones explotación de bordado en
religiosas de la goma y la perla.
Bolivia.
La relación
castaña:
armonizada y efectos, el
equilibrada de “GOMERANG
las ” del oriente.
manifestaciones
y costumbres
culturales.
Comportamiento
y actitudes frente
a las costumbres
religiosas de
nuestra
interculturalidad.
.
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL TERCER BIMESTRE FORTALECEMOS LOS VALORES DE CIVISMO Y LEALTADAD, ANALIZANDO Y REFLEXIONANDO LAS POTENCIALIDADES INTEGRADORAS DE LA COMUNIDAD, A TRAVÉS
DE LA PARTICIPACION EN ACTOS CIVICOS Y EN LAS FORMACIONES ESCOLARES, PARA INCULCAR VALORES ETICOS Y MORALES DENTRO Y FUERA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
Realización - PROYECTOS Los mini VIVENCIAS Procesos de EL DIBUJO -Repertorio de -PRÁCTICAS COMPLEJIDAD Y -Números DESARROLLO Realización de
de videos EL RESPETO A DE VIDA, medios como EN EL pertenencia TÉCNICO Y canto coral DEPORTIVAS CUIDADO DEL irracionales DE LA talleres de reflexión,
LAS TEMATICAS Y herramienta s LOS DISEÑOS EN FUNCIÓN A SISTEMA -Los números motivación,
o PROBLEMATIC ESTADO histórico- TECNOLÓGICO acorde con la LAS HUMANO EN irracionales y su SUCESIÓN sensibilización de la
IDENTIDADES para describir
documental CULTURALES AS DE LA PLURINA- sociocultural S temática NECESIDADES COMPLEMENTARI representación en la PRODUCTIVA práctica de valores
es por los ADOLESCENCI nuestro CIONAL. en el Estado PRODUCTIVOS. orientadora y DE LA VIDA. EDAD CON LA recta numérica BASADO EN LA sociocomunitarios a
Diversidad
estudiantes A EN BOLIVIA. potencial Nacional -Rotulación de calendarios -BALONCESTO. NATURALEZA -Relación de orden CAPACIDAD Y estudiantes y
cultural.
Valoración de PLANIFICACIÓN vocacional letras y números -Técnicas de -Sistema óseo, de números padres de familia.
con la -Verbos -La migración de fechas POTENCIALIDA
otras formas de PERSONAL. Y -Los mini medios -El círculo y la Dribling. patologías irracionales
temática “ AFECTIVA EN regulares e como circunferencia y cívicas -Técnicas de -Sistema de -Números reales de D PRODUCTIVA
identidad. -Técnicas de
Basura La espiritualidad LA VIDA PARA irregulares. estrategia de clasificación de Pases. nutrición, Digestión, acuerdo al valor de TERRITORIAL Participación en los
estudio
reciclada distingue LA VIDA DEL sobrevivencia. los elementos -La ligadura - Respiración, uso. Agropecuaria actos cívicos del día
para comprender las ADOLESCENTE -Conjugación -Causas y lineales y su de valor. Desplazamientos Circulación, -Relaciones de para la de la independencia
proteger el diferentes Proyecto de vida. . de verbos consecuencia relación. Ligadura de . Excreción, orden soberanía promoviendo el
manifestaciones Relaciones -Los polígonos: -Lanzamientos. Secreción, -Notación científica civismo y
agua, la sociales en la diferentes. s de los clasificación y expresión -Técnica patologías. y sus operaciones alimentaria patriotismo
culturales.
madre Pensamiento del adolescencia. fenómenos trazado. Defensivas y -Sistema de
tierra y pueblo Wintu. DESAJUSTES -Presente migratorios al -Los polígonos -Ejercicios de Ofensivas. reproducción: GEOMETRÍA DEL
conservar LA RELACIÓN SOCIALES QUE simple: interior y aplicados en la solfeo -Ética del órganos y glándulas ESPACIO Y LAS Normas de salud
una vida DE CUERPO, PONEN EN Afirmativo, exterior del arquitectura entonando de Deportista. anexas de POTENCIALIDAD y seguridad Reflexión en las
EL ALMA Y EL RIESGO A LA decorativa reproducción. formaciones de
sana” ADOLESCENCI negativo e país. -La constelación melodías por -Salud sexual
ES industrial. cada lunes con
ESPIRITU EN PRODUCTIVAS.
LAS A interrogativo. - de la Cruz del grado responsable diferentes valores.
-Espacio geométrico
CONCEPCIONE El fracaso Despoblamien Sur, Chacana, conjunto en -Relación de los tridimensional. Pro
S CULTURALES escolar. to del área La Constelación DOM y Lam, sistemas del -Cuerpos cesamiento de
Introducción. Los problemas rural. de Orión en registro de organismo con la geométricos. alimentos de
Mitología y familiares. Chakasiltu, -La naturaleza. Esfera, cilindro y
El alcoholismo. -La Constelación de una octava en origen vegetal y
cosmovisión poliedros regulares.
andina. La drogadicción. interculturalid Tauro (Pléyades) función a la animal, textiles,
-Áreas y volúmenes
Alaxpacha. Grupos y ad como Qutu, La práctica de cuerpos cerámicas y
Akapacha. pandillas. práctica de constelación de musical, con geométricos. otros.
Manqhapacha. Embarazo no convivencia escorpión diferentes
La identidad planificado. Qurawa
armónica en valores Concepto y
S E G U N D O

religiosa como La anorexia y


valoración del bulimia. el Estado rítmicos. teoría de la
ser humano en la El maltrato plurinacional. técnica del
cultura. escolar (bullyng). -La - Música y macramé y
interculturalid danza en elaboración con
ad crítica y tiempo de CALCULO DE creatividad en
descolonizado siembra. PESO CHIMPU, relación a su
TERCER

WICHI’I, PUQTU,
ra, inspiradora entorno.
MARQ’A, JICH’I
de la DI.
-La identidad
cultural
boliviana en el
respeto de la
pluralidad.
-La identidad
cultural
boliviana en el
respeto a la
pluralidad
política.
-Los valores
sociocomunita
rios: los
valores de la
democracia
comunitaria.
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL CUARTO BIMESTRE: INCENTIVAMOS LA PRACTICA DE LA SOLIDARIDAD , MOSTRANDO ACTITUDES DE AYUDA Y COMPAÑERISMO, A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACION DE UNA BIBLIOTECA
EN LA UNIDAD EDUCATIVA, PARA LA MEJOR COMPRENSION Y DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS EN LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL.
Realización ASUMIMOS EL Razonamient BONDA- Actuales EL ARTE DE -Repertorio de -GIMNASIA LA MEDICINA ÁLGEBRA EN LA SERVICIOS Implementación de
de una feria NUESTRA ENAMORAMIEN o lógico DES potencialidade NUESTROS canto coral -Gimnasia NATURAL COMO REVALORIZACIÓN COMUNITA- una biblioteca
RELIGIOSIDAD TO YA LA verbal en la PUEBLOS EN Formativa. BASE EN LA SIMBÓLICA DE escolar para
educativa - COMO PARTE EDUCACION NATURA- s ANALOGÍA acorde con la -Gimnasia de PRESERVACIÓN LAS CULTURAS RIOS PARA LA fomentar la lectura
expositiva comprensión LES Y socioeconómic temática TRANSFORMA
DE NUESTRA SEXUAL Y SU CON EL ARTE Suelo. DE LA VIDA. -Nociones de
sobre el NATURALEZA MANIFESTACIO lectora y TECNO- as del Estado DE LAS orientadora -Gimnasia con -Fototerapia: Las álgebra en las CIÓN
uso y Introducción. N EN LAS expresión LOGÍA Plurinacional CULTURAS calendario de Aparatos. plantas y sus actividades sociales, PRODUCTIVA Realización de
La afirmación de CULTURASAND escrita en OCCIDENTALE -BALOMPIÉ aplicaciones productivas y de ferias expositivas
consumo -Ubicación y fechas cívicas
las distintas INAS lengua S -Ética del curativas. aplicación en la para incentivar la
del agua, el expresiones AMAZONICA -Presente formas de -Arte Deportista. -Combinaciones y ciencia y tecnología, La técnica del práctica de valores
originaria y
manejo religiosas en las DE TIERRAS continuo: producción de precolombino en -El dosis en la así como en su macramé en la socio comunitarios
castellana
adecuado diferentes BAJAS Y Afirmativo, nuestras relación al arte pentafonismo preparación de la relación con la diversidad
-textos
de la regiones. AFROBOLIVIAN negativa e regiones. del viejo mundo, y sistemas medicina natural. naturaleza cultural de
Región de la OS. administrativos y preservando las -Trofoterapia: -Lenguaje Elaboración y
basura y el científicos.
interrogativa musicales de Bolivia como
Amazonia. VIVIR NUESTRA diversas Alimentos sanos y algebraico y aplicación de
cuidado de Región del SEXUALIDAD -La acentuación . -Nuevas formas expresiones la música naturales para el simbólico en nuestra. instrumentos de
la madre Chaco. SANAMENTE Adverbios de producción culturales. originaria desarrollo saludable relación a nuestras seguimiento y
tierra. Región de los Las varias de sustentables y -Identificación comunitario. culturas Producción de monitoreo por el
Andes. formas de frecuencia. ecológicas de del lugar, -La identidad -Alimentos nocivos -Variables y objetos a partir equipo de gestión.
EL DIÁLOGO, relaciones de los recursos centros de la cultura para la salud, constantes del uso de
VALOR pareja. arqueológicos transgénicos y -Expresiones Evaluación al
IMPORTANTE Las naturales de las artes musical artificiales. algebraicas y la materiales de cumplimiento de las
QUE orientaciones Los mini plásticas boliviana en el -Hidroterapia: Uso modelización de acuerdo al actividades
ARMONIZA LA sexuales medios y su -Identificación regionales para respeto de la del agua fría, situaciones contexto. planificadas y tareas
SEXUALIDAD Y La homofobia intencionali de las la mejor pluralidad caliente y tibia. concretas. asignadas a los
SU RELACIÓN Sexualidad dad. potencialidades comprensión de -Lodo terapia: -Monomios y Repostería y diferentes
CON LA andina la cosmovisión. Inhibidor de polinomios. responsables,
NATURALEZA amazónica. mineralógicas, -Valoración de patologías del -Grados de un gastronomía con (logros, productos y
El diálogo como DESARROLLO hidrocarburífera las expresiones cuerpo humano. término y un productos dificultades
valor. DE LA s, hidrológicas, artísticas, -Logoterapia, polinomio alimenticios presentadas).
Saber escuchar, SEXUALIDAD evaporíticas de arquitectónicas saberes ancestrales -Valor numérico nativos de Sistematización y
saber respetar ¿Qué es la las regiones. decorativas de como medicina -Términos nuestro país elaboración del
los límites, saber sexualidad? la región. espiritual, su semejantes informe final para su
S E G U N D O

entender y Como se forma -Introducción a relación de equilibrio -Operaciones valoración.


comprender, la sexualidad en -Proceso de la Publicidad, con la Madre Tierra algebraicas de
saber respetar la adolescencia. industrialización aplicaciones y el Cosmos. polinomios.
las opiniones, Conceptualizació en equilibrio con básicas SALUD
saber buscar la ny la madre tierra. (Afiches, COMUNITARIA
verdad. diferenciación. pancartas) INTEGRAL
La vida INFECCIONES -Concepciones -Cuidado de la salud
CUARTO

comunitaria DE de arte y personal, familiar y


como principio TRANSMISIÓN artesanía. comunitaria.
fundamental SEXUAL -La alimentación ACTIVIDADES
para vivir los ¿Qué son las natural saludable y COMERCIALES Y
valores. ITS? la prevención de PRODUCTIVAS EN
Clasificación de enfermedades. LA NACION
las ITS. -Educación sexual, QUECHUA
Medidas de las ETS y el respeto
prevención y al género.
protección. -El daño que causan
las drogas en la
convivencia
interpersonal,
familiar y la
comunidad.
-Consecuencias
irreversibles en la
salud por el
consumo de:
alcohol, tabaco y
otras drogas.
-Vulnerabilidad
social en la
cotidianidad con
relación al cuidado
de la salud integral
de mi cuerpo.
3RO. DE SECUNDARIA “A”
PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO
EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

DATOS REFERENCIALES

• DISTRITO EDUCATIVO : ENTRE RIOS


• NÚCLEO : JOSE CARRASCO
• AÑO DE ESCOLARIDAD : TERCERO A
• DIRECTOR : LIC. LINDER EDHY QUISPE QUISPE
• GESTIÓN : 2018
PSP: “FORTALECEMOS VALORES SOCIO COMUNITARIOS PARA LA FORMACION INTEGRAL Y HOLISTICA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA”
PLANIFICACIÓN ANUAL BIMESTRALIZADA: UNIDAD EDUCATIVA “MAX FERNANDEZ”
OBJETIVO HOLISTICO ANUAL: Fortalecemos en la comunidad educativa valores sociocomunitarios (ser), en convivencia con la Madre Tierra (saber), mediante estrategias creativas e innovadoras (hacer), para transformar las
relaciones humanas en su realidad misma (decidir).
CIENCIA, TECNOLOGÍA Y
COSMOS Y PENSAMIENTO COMUNIDAD Y SOCIEDAD VIDA TIERRA TERRITORIO
ESCOLAR

PLAN DE ORIENTACIONES
AÑO DE

BIMESTR

PRODUCCION
METODOLÓGICAS
IDAD

ACCIÓN VALORES, COSMOVISIONES, ARTES EDUCACIÓN TÉCNICA GENERALES


DEL PSP ESPIRITUALIDAD Y FILOSOFIA Y COMUNICACIÓN Y LENGUA CIENCIAS PLÁSTICAS Y EDUCACIÓN FÍSICA Y BIOLOGÍA- FÍSICA-QUIMICA MATEMÁTICA TECNO-
RELIGIONES PSICOLOGIA LENGUAJE
E

EXTRANJERA SOCIALES VISUALES MUSICAL DEPORTES GEOGRAFÍA LÓGICA


OBJETIVO HOLÍSTICO DEL PRIMER BIMESTRE: PROMOVEMOS LOS VALORES DEL RESPETO, RESPONSABILIDAD Y PUNTUALIDAD, ANALIZANDOY REFLEXIONANDO MENSAJES EXPLICITOS E IMPLICITOS, A
TRAVÉS DE LECTURAS Y MENSAJES DE REFLEXION, PARA CONCIENTIZAR LOS VALORES SOCIOCOMUNTARIOS DENTRO Y FUERA DE LA UNIDAD EDUCATIVA.
Designació LA LA LÓGICA COMUNICACIÓ Pertenencia Teorías y HISTORIA DEL -CAPACIDADES LA VIDA Y LOS LA MADRE TIERRA EL ÁLGEBRA, Desarrollamos
n de tareas CORPORIZACI FORMAL Y SU N INTRA cultural en concepcione ARTE DE -Repertorio de MOTORAS EN EFECTOS Y LOS GEOMETRÍA Y actividades contra la
ÓN DE LA EXPRESIÓN CULTURAL E NUESTRAS CONEXIÓN FENOMENOLÓGIC FENOMENOS EN SU VALOR EN práctica de valores
por curso MENTE Y EL INTERCULTUR textos orales y s sobre el CULTURAS Y canto coral CON LA OS EN LA MADRE EL COSMOS LA DIVERSIDAD de responsabilidad y
(elaboració INTRA escritos de origen acorde con la
ESPIRITU EN AL. DE LA NATURALEZA. TIERRA Y EL Evaluación de la CULTURAL respeto a través de
ny LA CULTURA INTRODUCCIO PERSONAL EN mediana del cosmos, DIVERSIDAD temática -Medidas COSMOS física a través del -El lenguaje talleres, videos,
ubicación PROPIA. N A LA LOGICA DIVERSOS complejidad la vida y el CULTURAL. orientadora y Antropométricas. (INTRODUCCIÓN A tiempo en la historia. algebraico lecturas, mensajes
La relación del FORMAL ÁMBITOS con temáticas ser humano -El arte en los -Atletismo. LA BIOLOGÍA) Saberes y -Propiedades de texto etc., con
de calendarios de
ser humano con ¿Qué es la SOCIO pueblos -Pruebas de -La biología y su Conocimientos intra algebraicas. estudiantes y
basureros la Madre Tierra y lógica? sobre ancestrales del fechas cívicas Pista. relación con los e interculturales de -Operaciones padres de familia de
COMUNITARIO
de manera el cosmos: el Definición. preservación -Mitos y Abya Yala y de -Pruebas de fenómenos la cosmovisión de algebraicas la comunidad
S.
conjunta. desarrollo del Objeto de la ambiental. teorías sobre nuestros pueblos - Definición de Campo. naturales en la los fenómenos combinadas. educativa.
Producción
Escuela - cuidado y la lógica y sus el origen del originarios. la historia de la -Tuncunas. Madre Tierra y el físicos. -Productos notables
conciencia del leyes. literaria en el -Arte del estado -Platillos. Cosmos. Estadios de la y su interpretación Analizamos y
Comunidad Abya Yala.
cosmos el música en
entorno. Relevancia e Plurinacional -Los fenómenos Física. geométrica planteamos
e El hombre es el historia de la Elementos de la Conjugación ser y la vida precoloniales
Bolivia según naturales y la Método Científico. propuestas sobre el
institucione principal lógica. comunicación del verbo to en América y (Andino, sus zonas vulnerabilidad del CUANTIFICAMOS problema de los
s), de depredador de la PROCESO DEL be: en el mundo. amazónico). geográficas territorio en las LOS FENOMENOS antivalores de la
T E R C E R O

acuerdo a naturaleza. PENSAR Y LAS Afirmativo, -Historia del arte misiones antrópicas. DEL TERRITORIO ACTIVIDADES violencia física,
las El medio FORMAS DEL negativo e -Elementos en diversos - Origen de los SOBERANÍA Y Unidades de medida COMERCIALES Y psicológico, social y
ambiente desde PENSAMIENTO contextos SEGURIDAD utilizadas en la PRODUCTIVAS EN cultural en la
siguientes la visión indígena El pensar y el
interrogativo. simbólicos interculturales de instrumentos ALIMENTARIA, región. LA NACION comunidad y las
característi originaria pensamiento en los mitos Sudamérica musicales CON Notación Científica QUECHUA posibles alternativas
cas: azul campesino. como Adjetivos y (Maya, Azteca y SUSTENTABILIDA (Cantidades grandes de solución
papel, Pre-conferencia planteamiento posesivos: teorías: el Quechua). - Música y D Y SALUD y pequeñas) tomando en cuenta
PRIMER

amarillo de los pueblos filosófico Verbos agua, fuego, -Procesos de danza en SOCIOCOMUNITA - Redondeo de el valor de respeto y
indígena Factores del producción de RIA. (NUTRICIÓN Y números la responsabilidad.
plástico, originario pensar y del
regulares e aire, tierra, arte y artesanías. tiempo de SISTEMA - Cifras significativas
verde campesinos y pensamiento irregulares. trueno, otros. carnaval DIGESTIVO) Sistema de unidades Promovemos los
orgánico. organizaciones Pensar como -Identificación y factores de valores
sociales de instrumento para Conjugación -Las territorial como conversión en la sociocomunitarios
Bolivia sobre cuestionar la de verbos comunidades potencial comunidad intra e elaborando mensajes
cambio climático realidad agroalimentaria. intercultural. de prevención
y derechos de la EL JUICIO
simples y y sociedades -Seguridad y Magnitudes físicas. reflexiva y practica
Madre Tierra. Definición de complejos e de América soberanía Análisis Dimensional tomando la comunidad
RECONOCIMIE juicio presente y el mundo: alimentaria. QUIMICA educativa
NTO DE Estructura del simple. relaciones de -Normas higiénicas
NUESTRAS juicio reciprocidad para la COMPUESTOS
CUALIDADES Y Clasificación del manipulación de QUÍMICOS DE LA
DE LOS juicio  y alimentos y la RIQUEZA DE LA
DEMÁS: RAZONAMIENT complementa prevención REGIÓN
MANERAS DE O SILOGISTICO riedad con la epidemiológica en Conceptos y
SER Y El razonamiento naturaleza. las comunidades. definiciones
CAPACIDADES silogístico -Seguridad, generales:
DEL SABER Y Reglas del protección y Química,
DECIDIR. silogismo prevención en el Importancia.
Valoración del FIGURAS Y consumo de -Materia, Sustancia,
otro. MODOS DEL alimentos. Mezclas.
Valores SILOGISMO GEOGRAFIA -Partícula, Átomo.
Humanos figuras del FISICA: -Soluciones y sus
Universales. silogismo -LITOSFERA (ERAS componentes.
Ética del respeto Modos del GEOLÓGICAS), -Aplicación de la
al otro y lo otro. silogismo HIDRÓSFERA(CICLO química en la
DEL AGUA), medicina, industria y
ATMOSFERA, otros.
BIOSFERA
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL SEGUNDO BIMESTRE: FORTALECEMOS LOS VALORES DE LA HONESTIDAD, TOLERANCIA E IGUALDAD COMPRENDIENDO NORMAS DE VIDA A TRAVES DE CONVIVENCIAS,
PRACTICAS DEPORTIVAS, MANTENIMIENTOS DE JARDINES Y ELABORACIONES DE MENSAJES COMUNICACIONALES ESCRITOS, PARA PROMOVER ACTITUDES DE CONVIVENCIA ARMONICA ENTRE LOS
ESTUDIANTES.
DE LA LÓGICA PRODUCCIÓN Lingüística Culturas y DIBUJO Y -EL DEPORTE CUIDADO DE LA -Cocientes notables,
Mantenimie SIENTO Y MATEMÁTICA Y LITERARIA DE en lengua matriz PINTURA A -Repertorio de EN LA SALUD CON PRODUCCION el teorema del resto Desarrollamos
EXISTO: LOS SU LOS PUEBLOS PARTIR DE LOS INTEGRACIÓN CULTURA SOCIOCOMUNITAR y teorema actividades
nto y extranjera. civilizatoria canto coral
SENTIMIENTOS RELEVANCIA ELEMENTOS COMUNITARIA. AMBIENTAL IA fundamental del deportivas
reforestació DE LA de acorde con la
, LAS EN LA NATURALES VOLEIBOL: (SISTEMA Instrumentos de álgebra. incentivando y
n de los CULTURA ANTIGÜEDAD. Presente América DE LA REGIÓN. temática -Técnica de RESPIRATORIO, medida utilizados en
CREENCIAS Y fomentado valores
jardines de LOS VALORES CIENTIFICA. La leyenda, el simple: antes de la -Materiales de orientadora y Voleo de Dedos, CIRCULATORIO, la comunidad. Factorización. de respeto,
la Unidad DE LA EL USO DEL mito y el teatro. Afirmativo colonia. dibujo y la Antebrazo. ESCRETOR) Errores de medición. -Fracciones puntualidad,
calendarios
Educativa “ CULTURA LENGUAJE EN pintura -Saques. -Enfermedades y Desviación estándar algebraicas y solidaridad,
LA LÓGICA
negativo e -Principios de fechas -Remates o Patologías que Error absoluto operaciones
PROPIA. Mitos y disciplina, en
un árbol SIMBÓLICA interrogativo. -Ubicación básicos y cívicas Mates. desarrollan los Error relativo combinadas
Las emociones, leyendasde la convivencias en
una vida” la exploración de El Lenguaje geográfica de elementos del -Juegos Pre- seres de la Madre Error porcentual encuentros
nación quechua
emociones y Lógica simbólica Articulo de las naciones, dibujo: punto, -Repertorio deportivos. Tierra Representación deportivos de
sentimientos, LÓGICA finido, e culturas o línea, plano, musical para -Cuerda. -Contaminación del gráfica de la relación confraternización en
¿cómo nos PROPOSICIONA Leyenda del volumen y -Ética del agua, suelos y entre magnitudes. actividades
L trigo y cebada. indifinido. pueblos del obtención de el aprendizaje Deportista. atmosfera. Termología.
afectan? recreativas en la
Los Lógica Norte, Centro texturas basadas de los -Consecuencias QUIMICA ACTIVIDADES comunidad
sentimientos. proposicional Leyenda del Adjetivos y Sur en motivos instrumentos ambientales como COMERCIALES Y educativa
Las emociones. simbolización y chilikchi. determinativ y de los originarias. folclóricos, Epidemias, COMPUESTOS PRODUCTIVAS EN
¿Cómo nos tablas de verdad. os. pueblos de -Dibujo de populares y Pandemias, QUÍMICOS DE LA NACION Analizamos y
afecta en nuestra objetos simples Infecciones MAYOR QUECHUA reflexionamos sobre
Leyenda del tierras altas y relacionados con originarios ejemplos: dengue, INCIDENCIA EN LA
vida? la convivencia
Ética en la molle. Preposicione bajas de la naturaleza de tuberculosis, INDUSTRIA escolar en cuanto a
solidaridad s del hogar. Bolivia. la región. -Ejercicios de paludismo, malaria, (COMPUESTOS nuestras actitudes
comunitaria. Lenguaje del -Proporciones de calentamiento cáncer, IRA, A/ H1- INORGÁNICOS) comportamiento en
hornero. Presente -Estructura la cabeza de la voz y N1, SARS (síndrome Combinaciones los diferentes
TIPOS Y humana aguda de respiración químicas: Binarias. contenidos de las
continuo: económica, -Teoría de
vocalización severa) y otras Óxidos metálicos,
CLASES DE diferentes áreas
EMOCIONES,
Afirmativa política, colores y la enfermedades. Óxidos no metálicos. En la comunidad
REFORMULACI negativa e cultural y estrella - Música y GEOGRAFIA DE Óxidos mixtos educativa
ÓN DE interrogativa. vivencias cromática. danza en BOLIVIA: Sesquióxidos
PENSAMIENTO sociales en -Técnicas de tiempo de PRINCIPALES Peróxidos Desarrollamos
T E R C E R O

S PARA medios solubles CARACTERÍSTICAS Superoxido actividades sobre el


América. en agua santa vera NATURALES, Hidruros metálicos.
GENERAR año nuevo Andino
EMOCIONES (acuarela, cruz PRINCIPALES Compuestos Amazónico
POSITIVAS. -Cultura, acrílicos y otros). CARACTERÍSTICAS hidrogenados no promoviendo la
Las emociones valores y -La técnica de CULTURALES, metálicos. descolonización
básicas. principios EL RECURSOS alimentaria en la
Cuatro MONOCOLOR NATURALES. comunidad
frente a la -Pintura a lápiz PERDIDAS
estrategias educativa
civilización de color o pastel.
SEGUNDO

fáciles para crear TERRITORIALES DE


emociones occidental. -Modelado y BOLIVIA Reforestamos y
positivas. tallados en mantenemos los
Las creencias y materiales de la jardines de la
valores en la región, como la comunidad
interreligiosidad expresión educativa.
que identifican cultural.
mi personalidad -Dibujo, pintura,
música, danza.
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL TERCER BIMESTRE: FORTALECEMOS LOS VALORES DE CIVISMO Y LEALTAD, ANALIZANDO Y REFLEXIONANDO LAS POTENCIALIDADES INTEGRADORAS DE LA COMUNIDAD, A TRAVÉS DE
LA PARTICIPACION EN ACTOS CIVICOS Y EN LAS FORMACIONES ESCOLARES, PARA INCULCAR VALORES ETICOS Y MORALES DENTRO Y FUERA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
Realización CONCEPCION LÓGICA MEDIOS DE Medios de Abya Yala EL DIBUJO Y -PRÁCTICAS ECOLOGÍA: EL MAGNITUDES Realización de
de videos COMUNITARIA ANDINA INTERCAMBIO intercambio de (América) EL DISEÑO -Repertorio de DEPORTIVAS AMBIENTE COMO VECTORIALES EN talleres de reflexión,
SOBRE LA IDENTIDAD DE TÉCNICO EN EN FUNCIÓN A ESPACIO DE LA TIERRA Y EL Fracciones motivación,
o MENTE, EL ANDINA
información y escenario LA canto coral LAS INTERAC- CIÓN COSMOS. algebraicas y sensibilización de la
documental INFORMACIÓN comunicación geográfico acorde con la
CUERPO Y EL el mundo andino PRODUCCIÓN NECESIDADES DE SUS Descripción operaciones práctica de valores
es por los ESPIRITU. el vivir bien Y en los de la ARTÍSTICA DEL temática DE LA VIDA. COMPONENTES fundamental de las combinadas sociocomunitarios a
estudiantes Concepción del La concepción COMUNICACIÓ diferentes invasión LUGAR. orientadora y -BALONCESTO. BIOLÓGICOS, constelaciones y de estudiantes y
ser humano de la madre N EN LOS -Las Curvas -Técnicas de FÍSICOS, la Cruz del Sur CALCULO DE padres de familia.
con la contextos europea y calendarios de
desde la tierra en el PUEBLOS abiertas y Dribling. QUÍMICOS, Representaciones LONGITUD
temática “ perspectiva de mundo andino
socio- sus cerradas: ojiva, fechas cívicas -Técnicas de GEOGRÁFICOS, vectoriales. T’AQLI, CHAKI,
ORIGINARIOS Y
Basura los pueblos comunitarios. consecuenci espiral, óvalo y Pases. SOCIALES Y El vector THATKI, WIKU, Participación en los
LA
reciclada indígenas LOGICA as. ovoide como -La producción - CULTURALES. Características CUARTA. QAPA, actos cívicos del día
ACTUALIDAD.
para originarios ANDINA Adverbios de símbolos y musical a través Desplazamientos -Niveles de Propiedades PANKI, MAKI, de la independencia
campesinos y La lógica Correspondencia signos en la . organización Operaciones para el BRAZADA, promoviendo el
proteger el comercial y
frecuencia. -Imposición de los conjuntos
comunidades bivalente y cultura quechua. -Lanzamientos. ecológica análisis YUNTA PURIY’ Y civismo y
agua, la interculturales en trivalente. administrativa cultural, -Las Curvas musicales en -Técnica -Relacionamiento fenomenológico OTROS patriotismo
madre Bolivia, desde su Elementos LOS MEDIOS Pasado simple: transculturizac cónicas: elipse, Bolivia en Defensivas y de la geografía
tierra y entorno. esenciales de la MASIVOS DE Afirmativo, ión, Parábola y la diversos Ofensivas. con la biología, CALORIMETRIA
conservar ¿Cómo es la futurología INFORMACIÓN negativo e aculturación, Hipérbola géneros y -Ética del física y la química. Dilatación de
una vida justicia interrogativo. mestizaje y aplicada a la formas Deportista. -La Solidos, dilatación Reflexión en las
comunitaria? Y tecnología. biogeografía Lineal, dilatación formaciones de
sana” ¿Los COMUNICACIÓ resistencia de -Introducción a la musicales en interacción Superficial. cada lunes con
linchamientos N EN EL Adjetivos los pueblos. perspectiva a con la Dilatación diferentes valores.
son justicia CONTEXTO calificativos. partir de la -Formación de naturaleza Volumétrica.
comunitaria? SOCIO -Dominio a los naturaleza y los compases. -Dinámica del EL SOL IRRADIA
La relación entre COMUNITARIO. Pasado pueblos elementos Numerador y ecosistema: ENERGÍA QUE SE
el ser humano socioculturales cadenas y redes CONCENTRA EN
con la madre
El poder continuo: pluriculturales de la región. denominador. alimentarias, LA MADRE
tierra y el manipulador de Afirmativo del Kollasuyo. -La naturaleza Compases cadenas tróficas, TIERRA.
cosmos: los medios de negativo e como ser vivo y simples. flujo de energía, WIPHALA COMO
El principio de comunicación interrogativo. -Política fuente de vida: Compases recirculación de ESPECTRO
reciprocidad, administrativa Respeto y compuestos. nutrientes: ciclos LUMINOSO.
correspondencia, cuidado a la biogeoquímicos. Luz y Óptica.
de las Compases más
T E R C E R O

complementaried Niveles de Madre Tierra. - Reflexión de la Luz


ad.  colonias usados - Refracción de la
comunicación
 españolas,  Luz
habla, lengua,
LAS FIESTAS Y
lenguaje.  para irrumpir

- Música y - Instrumentos
CICLOS la vida socio danza en Ópticos
RITUALES EN - Velocidad de la Luz
LA comunitaria tiempo de El lenguaje del
COMUNIDAD. de las siembra. Viento
TERCER

Los valores naciones Acústica Ondas


sociocomunitario originarias. Sonaras
s y su Velocidad del Sonido
manifestación en Las tecnologías de
los ciclos rituales -Fundación de comunicación para el
en la comunidad. ciudades en el beneficio de la
Concepción Alto Perú al cultura.
Cíclica y lineal estilo
del tiempo. arquitectónico QUIMICA
Fiestas religiosas
regionales. europeo. COMPUESTOS
Expresiones TERNARIOS
culturales que -La economía QUIMICO
reflejan las de la plata INORGANICOS
creencias colonial y su Combinaciones
religiosas de los químicas: Ternarias.
pueblos. impacto Hidróxidos.
Calendario anual socioeconómi Ácidos normales,
de las fiestas co en nuestro Ácidos casos
patronales de las territorio y en especiales.
regiones. el contexto Sales:
Neutras
internacional. Acidas
Básicas
Dobles
Haloideas
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL CUARTO BIMESTRE: INCENTIVAMOS LA PRACTICA DE LA SOLIDARIDAD , MOSTRANDO ACTITUDES DE AYUDA Y COMPAÑERISMO, A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACION DE UNA BIBLIOTECA
EN LA UNIDAD EDUCATIVA, PARA LA MEJOR COMPRENSION Y DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS EN LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL.
Realización . EL LA IMAGEN Los Artes aplicadas -Repertorio de -GIMNASIA SALUD MAGNITUDES ÁLGEBRA Y Implementación de
de una feria DESETRUCTUR CONOCIMIENT FIJA Y SU medios Estado y como medio de canto coral -Gimnasia COMUNITARIA VECTORIALES EN MODELIZACIÓN una biblioteca
ACIÓN O CIENTIFICO INTENCIONALI la expresión Formativa. INTEGRAL. LA TIERRA Y EL DE SITUACIONES escolar para
educativa - masivos de nacionalidad artística. acorde con la -Gimnasia de -Prevención en las COSMOS. SOCIALES Y fomentar la lectura
CULTURAL Y EL PROBLEMA DAD
expositiva ESIRITUAL DE informació como -La publicidad y temática Suelo. enfermedades para Descripción NATURALES
sobre el COMUNICATIV n en el problemática de los medios orientadora -Gimnasia con el cuidado de la fundamental de las -Funciones lineales
COMO CONOCIMIENT
uso y CONSECUENCI O A EN LA contexto convivencia gráficos calendario de Aparatos. salud (ets) constelaciones y de y ecuaciones de Realización de
A DE LA Evaluación del SOCIEDAD. -El arte gráfico y -BALOMPIÉ -La alimentación en la Cruz del Sur primer grado. ferias expositivas
consumo socio- social fechas cívicas
COLONIALIDAD pensamiento Mensajes sus aplicaciones: -Ética del la regulación de Representaciones -Funciones lineales para incentivar la
del agua, el comunita- Revistas, Deportista. desórdenes vectoriales. en la productividad. práctica de valores
. humano publicitarios en
manejo El trabajo como El problema del
rio. -El origen del afiches, -Repertorio de orgánicos (bulimia – El vector -Simulaciones de socio comunitarios
los medios
adecuado proceso creativo, conocimiento Estado desde logotipos, y otros la música anorexia) Características las funciones y
audiovisuales.
de la espontaneo y INTRUDUCCION La hora. diferentes en los eventos para los -Consumo del Propiedades ecuaciones de
EL IMPACTO importantes del alcohol y tabaco Operaciones para el primer grado en Elaboración y
basura y el responsable con A LA CIENCIA concepciones instrumentos
dignidad y el Descripción DE LA lugar. con severas análisis software aplicación de
cuidado de PROPAGANDA Los socioculturales. -El rótulo y las autóctonos, consecuencias fenomenológico especializado. instrumentos de
trabajo como histórica de la
la madre obligación para ciencia Y LA recursos normas básicas folclóricos, -Educación sexual, ACTIVIDADES seguimiento y
tierra. la generación de CARACTERIZA PUBLICIDAD naturales y -La estructura en el diseño de populares y sexualidad y sexo: CALORIMETRIA COMERCIALES Y monitoreo por el
dinero. CIÓN DEL EN LA sus organizativa del letra (Carteles, clásicos dimensión instintiva, Dilatación de PRODUCTIVAS EN equipo de gestión.
El trabajo como MÉTODO cualidades: Estado afiches, otros). valores, normas y Solidos, dilatación LA NACION
SOCIEDAD -Concepciones QUECHUA
obligación para CIENTIFICO. actitudes de la Lineal, dilatación Evaluación al
ACTUAL. Flora y Plurinacional de arte y sexualidad. Superficial. cumplimiento de las
la generación de Desarrollo
dinero. histórico del Uso de las fauna de la comparados con artesanía. -Características y Dilatación actividades
método lenguas región. los más manifestaciones de Volumétrica. planificadas y tareas
ASUMIMOS LA científico. nacionales en el importantes del la sexualidad EL SOL IRRADIA asignadas a los
TRANSPARENC Estructura Estado Future mundo. -Responsabilidad ENERGÍA QUE SE diferentes
IA COMO sistemática. personal, social en CONCENTRA EN responsables,
Plurinacional Simple(will la sexualidad y el LA MADRE (logros, productos y
HABITIO DE Planteamiento
VIDA de los
-going to): -El origen y el embarazo TIERRA. dificultades
COMUNITARIA. problemas. Otras formas de Afirmativo, significado de los -Sexualidad, género y WIPHALA COMO presentadas).
La ética Procedimientos comunicación negative e símbolos patrios cultura:mitos y ESPECTRO Sistematización y
económica de investigación, humo, fuego, interrogativ del Estado prejuicios; fuentes LUMINOSO. elaboración del
según las sistematización y mojones de Luz y Óptica. informe final para su
e. Plurinacional en
T E R C E R O

concepciones exposición. piedras, pututu, - Reflexión de la Luz valoración.


espirituales y relación con - Refracción de la
campana,
religiosas de Latinoamérica. Luz
chasqui, gritos, - Instrumentos
cada sociedad.
¿Qué es la ética banderas, Ópticos
-Práctica de la
económica? rituales, lenguaje - Velocidad de la Luz
democracia El lenguaje del
Tareas de la de señas y otros.
ética económica intercultural: Viento
CUARTO

integrativa. democracia Acústica Ondas


Transparencia directa y Sonaras
en el manejo del participativa. Velocidad del Sonido
dinero y bienes Las tecnologías de
de la comunidad. comunicación para el
Ética del bien
-Fortalecimiento beneficio de la
común. de la formación cultura.
ciudadana sobre
los derechos QUIMICA
humanos COMPUESTOS
TERNARIOS
QUIMICO
INORGANICOS
Combinaciones
químicas: Ternarias.
Hidróxidos.
Ácidos normales,
Ácidos casos
especiales.
Sales:
Neutras
Acidas
Básicas
Dobles
Haloideas


4TO. DE SECUNDARIA “A”
PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO
EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

DATOS REFERENCIALES

• DISTRITO EDUCATIVO : ENTRE RIOS


• NÚCLEO : JOSE CARRASCO
• AÑO DE ESCOLARIDAD : CUARTO A
• DIRECTOR : LIC. LINDER EDHY QUISPE QUISPE
• GESTIÓN : 2018
PSP: “FORTALECEMOS VALORES SOCIO COMUNITARIOS PARA LA FORMACION INTEGRAL Y HOLISTICA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA”
PLANIFICACIÓN ANUAL BIMESTRALIZADA: UNIDAD EDUCATIVA “MAX FERNANDEZ”
OBJETIVO HOLISTICO ANUAL: Fortalecemos en la comunidad educativa valores sociocomunitarios (ser), en convivencia con la Madre Tierra (saber), mediante estrategias creativas e innovadoras (hacer), para transformar las
relaciones humanas en su realidad misma (decidir).
CIENCIA, TECNOLOGIA Y
COSMOS Y PENSAMIENTO COMUNIDAD Y SOCIEDAD VIDA TIERRA TERRITORIO
ESCOLAR

PLAN DE ORIENTACIONES
AÑO DE

BIMESTR

PRODUCCION
IDAD

METODOLÓGICAS
ACCIÓN VALORES, COSMOVISIONES, ARTES EDUCACIÓN TÉCNICA GENERALES
DEL PSP ESPIRITUALIDAD Y FILOSOFIA Y COMUNICACIÓN Y LENGUA CIENCIAS PLÁSTICAS Y EDUCACIÓN FÍSICA Y BIOLOGÍA- FÍSICA-QUIMICA MATEMÁTICA TECNO-
RELIGIONES PSICOLOGIA LENGUAJE
E

EXTRANJERA SOCIALES VISUALES MUSICAL DEPORTES GEOGRAFÍA LÓGICA


OBJETIVO HOLÍSTICO DEL PRIMER BIMESTRE: PROMOVEMOS LOS VALORES DEL RESPETO, RESPONSABILIDAD Y PUNTUALIDAD, ANALIZANDOY REFLEXIONANDO MENSAJES EXPLICITOS E IMPLICITOS, A
TRAVÉS DE LECTURAS Y MENSAJES DE REFLEXION, PARA CONCIENTIZAR LOS VALORES SOCIOCOMUNTARIOS DENTRO Y FUERA DE LA UNIDAD EDUCATIVA.
Designació PAISAJE Realce de la LA IGLESIA EL ARTE COMO -CAPACIDADES EL ORGANISMO FISICA 
VIVIFICADO DE EXPRESIÓN MOTORAS EN HUMANO COMO MOVIMIENTO DE
n de tareas
LAS COSMOVISION REALCE DE LA expresión oral CATÓLICA
CULTURAL DE
-Repertorio de
CONEXIÓN UNIDAD LA MADRE TIERRA LA GEOMETRÍA  Desarrollamos
EXPRESIÓN EN actividades contra la
por curso COMUNIDADES ES LIGADAS A en el contexto EN EL LA canto coral CON LA COMPLEJA Y SU COMO ELEMENTO EN ELCONTEXTO  práctica de valores
(elaboració LA EL CONTEXTO literario de las PROCESO acorde con la
Y LOS
PROCEDENCIA
DIVERSIDAD. NATURALEZA. RELACION CON DE VIDA  de responsabilidad y
ny LITERARIO EN diferentes DE LA temática SOCIOCULTURAL
LUGARES
DEL SER DIVERSAS
-El Renacimiento -Medidas EL MEDIO Movimiento  respeto a través de
ubicación SAGRADOS culturas cuyas COLONIZACI artístico de la orientadora y Antropométricas. Sistema óseo: permanente de la talleres, videos,
Recorrido HUMANO CULTURA. arquitectura, -Atletismo. Anatomía, Madre Tierra. 
de ORIGINARIO Y lenguas están ÓN. calendarios de lecturas, mensajes
histórico del escultura, -Pruebas de fisiología, - Movimientos de los -Rectas y puntos de texto etc., con
basureros paisaje ANCESTRAL siendo -reformas pintura y su fechas cívicas Pista. patologías. cuerpos.
MITO PRIMERA Estilo literario. notables en el estudiantes y
de manera vivificado. utilizadas en el borbónicas y influencia en -Pruebas de Anatomía Distancia, trayectoria padres de familia de
conjunta. El espacio EXPLICACION proceso de su incidencia nuestra América. - Compositores Campo. comparada con los y desplazamiento. triángulo. la comunidad
DE LA Manifestacione
Escuela - geográfico y los aprendizaje. en los -El arte plástico notables del -Tuncunas. seres vertebrados Rapidez, velocidad y educativa.
espíritus, REALIDAD s subjetivas del Virreinal en la -Platillos. de la región. aceleración de una -Rectas en el círculo
Comunidad ¿Qué es el mito? ser humano y
intereses periodo
entidades Audiencia de Sistema muscular: partícula. Analizamos y
e tutelares de la El mito en la de las culturas.  socio- Charcas y sus anatomía, Clasificación de los
y circunferencia.
antigüedad planteamos
institucione comunidad: económicos y consecuencias. - La música fisiología, movimientos propuestas sobre el
s), de cerros, bosque, El mito y las Verbos políticos de -El arte plástico religiosa, la patologías. Movimiento ÁLGEBRA Y
formas La poesía y el problema de los
acuerdo a etc regulares e los indígenas, colonial barroco música militar, Primeros auxilios, Rectilíneo Uniforme. MODELIZACIÓN antivalores de la
simbólicas en la poema.
C U A R T O

las CODIGOS Y irregulares. criollos y indígena la música en las desarrollo de - Deducción de la DE SITUACIONES violencia física,
RITO DE LOS filosofía español. técnicas y formas fórmula de la SOCIALES Y
siguientes Importancia del mestizos. instituciones psicológico, social y
ESPACIOS Mitos y -El Arte plástico de intervenir ante: velocidad y gráficas. NATURALES cultural en la
característi mito en la leyendas de la -Presente -Influencia educativas y
VIVIFICADOS. Republicano fracturas, Movimiento -Funciones lineales comunidad y las
cas: azul Espacios actualidad simple: religiosa y como patrimonio especializadas luxaciones, Rectilíneo y ecuaciones de
nación quechua posibles alternativas
vivificados para COSMOVISION Afirmativo, de nuestras esguinces, roturas Uniformemente primer grado.
papel, UNA VISION leyenda del sociocultural de solución
amarillo la celebración maíz, leyenda negativo e de las culturas - Música y y otros. Variado -Funciones lineales tomando en cuenta
PRIMER

ritual. DEL COSMOS Y originarias. Geografía - Ecuaciones del en la productividad.


interrogativo. el valor de respeto y
plástico, 1.- La DEL MUNDO de la papa, misiones -Las expresiones danza en universal: la tierra y movimiento -Simulaciones de
¿Qué es una la responsabilidad.
verde Pachamama. jesuíticas y artísticas del tiempo de el universo, división Uniformemente las funciones y
cosmovisión? Leyenda de la -Preposiciones
orgánico. 2.- Los otras órdenes Arte, Neoclásico, carnaval política de los Variado ecuaciones de Promovemos los
Elementos coca. de lugar. primer grado en
Achachilas. religiosas en Realismo, países en el mundo Graficas del valores
3.- Los Uywiris. esenciales de la Moderno. Geografía humana: movimiento software
cosmovisión la amazonia y sociocomunitarios
Los celebrantes -Partes del -Procesos de población Rectilíneo especializado. elaborando mensajes
de los ritos. Mundo cuerpo el oriente - producción
V
de migraciones Uniformemente
- de prevención
La ofrenda a la naturaleza,
humano. boliviano. arte yvartesanías. humanas y las Variado reflexiva y practica
Pachamama cosmos universo -Movimientos e ciudades. QUIMICA
El cosmos y tomando la comunidad
(Madre Tierra): revolucionario r ORGANIZACIÓN educativa
universo -Adverbios de CALCULO DE
Rito familiar y s DE LOS
comunitario. COMPONENTE frecuencia. ELEMENTOS DE
S anticoloniales LONGITUD
LA MADRE TIERRA
ESCENCIALES indígenas, Y EL COSMOS T’AQLI, CHAKI,
DE LA mestizos – Estructura del átomo
COSMOVISION THATKI, WIKU,
criollos en El modelo mecánico
TEOGONICA, cuántico y CUARTA. QAPA,
COSMOGONICA América.
configuración
, RELIGION, REGIONALIZ electrónica, para el PANKI, MAKI,
FILOSOFIA Y ADO aprovechamiento
CIENCIA BRAZADA,
ARTES Y sustentable.
Teogónica Modelos atómicos YUNTA PURIY’ Y
Cosmogonica ARTESANIAS
-Procesos de Niveles subniveles OTROS.
Religión Casillas cuánticas
Filosofía producción de Números cuánticos
Ciencia arte y Numero cuántico
artesanías. principal
Numero cuántico
secundario
Numero cuántico
magnético
Numero cuántico spin
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL SEGUNDO BIMESTRE: FORTALECEMOS LOS VALORES DE LA HONESTIDAD, TOLERANCIA E IGUALDAD COMPRENDIENDO NORMAS DE VIDA A TRAVES DE CONVIVENCIAS,
PRACTICAS DEPORTIVAS, MANTENIMIENTOS DE JARDINES Y ELABORACIONES DE MENSAJES COMUNICACIONALES ESCRITOS, PARA PROMOVER ACTITUDES DE CONVIVENCIA ARMONICA ENTRE LOS
ESTUDIANTES.
LA VIVENCIA EL ORIGEN LA ORATORIA La oratoria INFLUENCIA EL DIBUJO Y -Repertorio de EL ORGANISMO LAS ONDAS EN EL ECUACIONES Y
Mantenimie ESPIRITUAL Y DEL HOMBRE Y FORMA DE como forma IDEOLÓGICA LA PINTURA canto coral acorde -EL DEPORTE HUMANO Y SU COSMOS Y LA FUNCIONES EN LA Desarrollamos
RELIGIOSA DE LAS EXPRESIÓN COMO EN LA COMPLEJA MADRE TIERRA PRODUCTIVIDAD actividades
nto y de expresión Y POLÍTICA con la temática
LOS PUEBLOS CONCEPCIONE EXPRESIÓN INTEGRACIÓN FUNCION Y SU Teoría de ondas y su deportivas
reforestació ORAL coherente de EUROPEA orientadora y -Sistemas de
INDIGENAS S DEL COSMOS CULTURAL. COMUNITARIA. RELACION CON incidencia en el incentivando y
n de los ORIGIRARIO EN LAS COHERENTE expresión EN LA -Principios calendarios de EL MEDIO. modo de vida
VOLEIBOL: ecuaciones lineales. fomentado valores
jardines de CAMPESINOS ANTIGUAS DEL oral de EMANCIPACI básicos del fechas cívicas Sistema nervioso: sociocomunitario
-Técnica de de respeto,
INTERCULTUR CIVILIZACIONE PENSAMIENTO. dibujo artístico y anatomía, Óptica geométrica: -Gráfica de
la Unidad pensamiento ÓN Voleo de Dedos, puntualidad,
ALES EN S DEL ABYALA las técnicas: a fisiología, reflexión, refracción,
Educativa “ s. AMERICANA. - Acento musical. Antebrazo. Sistema de solidaridad,
BOLIVIA Introducción El discurso: lápiz, tinta, -Saques. patologías. Difracción disciplina, en
un árbol La espiritualidad histórica general. -Movimientos carboncillo y Tiempos fuertes, Anatomía y Optometría Ecuaciones en la
Tipos de -Remates o convivencias en
una vida” y religiosidad de Tesis sobre el Alimentos libertarios en el técnicas mixtas. semifuertes y Mates. fisiología Aplicaciones. encuentros
discurso. tecnología y
los pueblos origen del orgánicos e Alto Perú y la -Proporción de la débiles -Juegos Pre- comparada con los La Acústica: sus deportivos de
indígena hombre inorgánicos Guerra contra figura humana. deportivos. seres vertebrados leyes y aplicaciones. producción. confraternización en
originario americano. Textos -El retrato y -Cuerda. de la región. Las tecnologías de actividades
campesinos en Actuales informativos en (vegetales, el yugo autorretrato de -Repertorio de la Los órganos comunicación para el
-Sistemas de
-Ética del recreativas en la
las culturas contribuciones diversos frutas, español por la personajes música para los Deportista. sensoriales : beneficio de las ecuaciones en comunidad
andina, sobre el origen ámbitos. cereales entre libertad e importantes del instrumentos La vista, olfato, naciones y pueblos educativa
amazónica, de las lugar. gusto , oído y tacto del estado proyectos
otros). independencia autóctonos,
oriente y el civilizaciones 1809 – 1816. -Expresiones del folclóricos, El sistema plurinacional. Socioproductivos. Analizamos y
La acentuación. QUIMICA
chaco. originarias. rostro endocrino: reflexionamos sobre
La mitología. COSMOGONÍA
Diálogos en -La caricatura y
populares y anatomía, ORGANIZACIÓN la convivencia
Ritos, símbolos, Y MITOLOGÍA Crónicas y tiempo -Procesos de el dibujo clásicos fisiología, DE LOS escolar en cuanto a
-Sistemas de
ciclos MESOAMERICA ordenanzas. presente liberación en el humorístico. patologías. ELEMENTOS DE nuestras actitudes
productivos y NA involucrando Alto Perú. -Aplicación del - Música y danza Anatomía y LA MADRE numeración comportamiento en
rituales en la Las cuatro Mitos y sentimientos. color según la en tiempo de fisiología TIERRA Y EL los diferentes
quechua: yupana
vida de las edades cósmicas percepción comparada con los COSMOS. contenidos de las
leyendas de la - La guerra de santa vera cruz
personas y sus y la tradición psicológica de seres vertebrados Enlace químico khipus diferentes áreas
culturas: andina, mexicana. nación guerrillas, una las distintas de la región. Estructura de Lewis. En la comunidad
amazónica, La concepción quechua. Presente forma de regiones de la Geografía de Regla del octeto. educativa
oriente y el del cosmos en el continuo: liberación del cultura quechua. Bolivia: localización Clases de enlace. ACTIVIDADES
chaco. calendario Afirmativo, yugo español -El lenguaje del de los principales Enlace iónico. Desarrollamos
CEREMONIAS azteca. color en nuestras recursos naturales Enlace covalente. COMERCIALES Y
negativo e en nuestro actividades sobre el
VINCULADAS A Las relaciones culturas y el recursos minerales Enlace covalente
C U A R T O

PRODUCTIVAS año nuevo Andino


DISTINTAS de los Dioses interrogativo. territorio. disco cromatica. y forestales. Coordinado. Amazónico
ACTIVIDADES mesoamericanos -Técnicas de EN LA NACION promoviendo la
ACORDE A LA con la India. Futuro simple: - Ejércitos pinturas solubles descolonización
QUECHUA
DIVERSIDAD ( will – going libertadores y (acuarela, alimentaria en la
CULTURAL. témpera y (OPCIONAL) comunidad
Principio de to): el técnicas mixtas y educativa
relacionalidad. Afirmstivo, establecimiento no tradicionales).
SEGUNDO

Principio de negative e del Estado -El paisaje Reforestamos y


complementaried interrogative. Neocolonial. nuestro mantenemos los
ad. (composición jardines de la
Principio de pictórica). comunidad
correspondencia. -Proclamación -Convivencia en educativa.
Principio de de la equilibrio
reciprocidad. Republica. armónico con la
Normas de Estado Madre Tierra y el
convivencia Neocolonial. Cosmos.
andina-
amazónica. REGIONALIZ
ADO
TERRITORIO
-Tierra y
territorio de la
nación
quechua.

OBJETIVO HOLÍSTICO DEL TERCER BIMESTRE: FORTALECEMOS LOS VALORES DE CIVISMO Y LEALTADAD, ANALIZANDO Y REFLEXIONANDO LAS POTENCIALIDADES INTEGRADORAS DE LA COMUNIDAD, A TRAVÉS
DE LA PARTICIPACION EN ACTOS CIVICOS Y EN LAS FORMACIONES ESCOLARES, PARA INCULCAR VALORES ETICOS Y MORALES DENTRO Y FUERA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
Realización EL VIVIR BIEN LOS ZODIACOS EL LENGUAJE Capacidades AMÉRICA EL DIBUJO -PRÁCTICAS CUIDADO MAGNITUDES
-Funciones
de videos Y LA ARMONIA EN EL VIEJO VERBAL DE LA del lenguaje. LATINA Y LA TÉCNICO -Repertorio de DEPORTIVAS SUSTENTABLE VECTORIALES EN Realización de
DE LA MUNDO Y IMAGEN Y SU FORMACIÓN COMO BASE EN FUNCIÓN A COMUNITARIO DE EL COSMOS cuadráticas y talleres de reflexión,
o COMUNIDAD AMERICA DEL DE LOS PARA LAS canto coral LAS LOS Cantidades
INTENCIONALI ecuaciones motivación,
documental CON LA NORTE Verbo modal NUEVOS TECNOLOGÍAS acorde con la NECESIDADES ECOSISTEMAS escalares y sensibilización de la
es por los MADRE TIERRA Los calendarios DAD EN CAN ( could): ESTADOS PRODUCTIVAS. temática DE LA VIDA. (Sistema vectoriales. cuadráticas. práctica de valores
estudiantes Y EL COSMOS y la astronomía DIVERSAS OLIGÁRQUIC -Geometría orientadora y -BALONCESTO. Inmunológico) Representación sociocomunitarios a
-Los números
El vivir bien da en América CULTURAS. OS. Descriptiva I: -Técnicas de Alteraciones, gráfica de un vector. estudiantes y
con la Afirmativo, calendarios de complejos.
prioridad a la Precolombina. La dramatización -Independencia de -Nociones del Dribling. infecciones y Tipos de vectores padres de familia.
temática “ naturaleza antes Los mayas y su negativo e las colonias sistema Diédrico, fechas cívicas. -Técnicas de enfermedades en Descomposición de
EL LENGUAJE
Basura que al humano. calendario. interrogativo. latinoamericanas. Proyecciones: Pases. los seres de la un vector.
Y LAS
reciclada ESPERIENCIAS Los aztecas y su Ortogonal, - Creación de - naturaleza, Propiedades y Participación en los
CAPACIDADES
para ESPIRITUALES calendario. Verbo modal -Organización oblicua y cónica. los himnos Desplazamientos ocasionados por la operaciones con actos cívicos del día
Y RELIGIOSAS QUE SE CALCULO DE
proteger el Los incas y su HAVE: política de las -Proyecciones departamentale . eliminación de vectores. de la independencia
DE LOS PIOCs calendario. DESARROLLAN naciones diédricas y -Lanzamientos. productos en los Representación LONGITUD
agua, la Afirmativo, s de Bolivia. promoviendo el
Y COSMOGONÍA DESDE LAS americanas - triédricas -Técnica desechos vectorial utilizando la T’AQLI, CHAKI, civismo y
madre COMUNIDADES Y MITOLOGÍA VISIONES negativo e siglo XIX. ortogonales del Defensivas y orgánicos e cruz del sur. THATKI, WIKU, patriotismo
tierra y INTERCULTUR MESOAMERICA CULTURALES. interrogativo. punto, línea, - Tonos y Ofensivas. inorgánicos. QUIMICA CUARTA. QAPA,
conservar ALES DE NA DEL TEXTO A -Liberalismo en figuras planas y semitonos. De -Ética del TRANSFORMACIO PANKI, MAKI,
una vida BOLIVIA Las relaciones Preposiciones América y los volumen. las alteraciones, Deportista. PROBLEMAS NES
LA ORACIÓN BRAZADA,
RELACIONADO de los Dioses acontecimientos -La perspectiva MEDIOAMBIENTA GRAVIMÉTRICAS Reflexión en las
sana” S A LA MADRE mesoamericanos GRAMATICAL de lugar internacionales de cuerpos. su efecto y LES Y SU EN LA MADRE YUNTA PURIY’ Y
formaciones de
TIERRA Y con la India. EN LAS en la ruptura del -La clasificación. CONSERVACION. TIERRA OTROS. cada lunes con
OTROS SERES La concepción LENGUAS Adjetivos orden colonial. relacionalidad, Factores abióticos Masa absoluta, diferentes valores.
DE LA cósmica y ORIGINARIAS Y calificativos. reciprocidad y - Música y y bióticos que relativa
NATURALEZA mitológica de los CASTELLANAS. -La revolución complementaried danza en existen en nuestro Métodos para su
Y EL COSMOS Maya-Quichés. francesa: La ad del hombre ecosistema y sus determinación.
¿Qué es República. con la tiempo de características. La constante de
interculturalidad? naturaleza. siembra. Características y Avogadro
Punto de vista -La revolución relación de los Concepto de Mol
de: Fernando industrial y su ecosistemas. de sustancias de la
Untoja. trascendencia Acciones sobre los comunidad.
Significado de socioeconómica desastres Determinación de
los elementos y cultural en la naturales. fórmulas empíricas y
C U A R T O

rituales, historia de la Responsabilidad y moleculares, en la


religiosos y humanidad. compromiso con el aplicación de
espirituales cuidado de los procesos
relacionados a la REGIONALIZAD ecosistemas. sociocomunitarios.
madre tierra, O Conservación
otros seres de la PRODUCCION ambiental.
TERCER

naturaleza y el -Sistemas de
cosmos. producción
propia en
complementaried
ad con la madre
tierra y el
cosmos.
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL CUARTO BIMESTRE: INCENTIVAMOS LA PRACTICA DE LA SOLIDARIDAD , MOSTRANDO ACTITUDES DE AYUDA Y COMPAÑERISMO, A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACION DE UNA BIBLIOTECA
EN LA UNIDAD EDUCATIVA, PARA LA MEJOR COMPRENSION Y DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS EN LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL.
Realización FUNDAMENTAL COSMOVISION LITERATURA Del texto a PROBLEMÁTICA LAS ARTES -GIMNASIA SALUD EQUILIBRIO DE LA Implementación de
de una feria ISMO Y ANDINA Y DE ROMÁNTICA, la oración Y PARTICIPACIÓN ORIGINARIAS -Repertorio de -Gimnasia COMUNITARIA MADRE TIERRA Y una biblioteca
PLURALISMO TIERRAS INDÍGENA EN EL COMO Formativa. INTEGRAL COSMOS TRIGONOMETRÍ escolar para
educativa - NATURALISTA gramatical. canto coral
RELIGIOSO DE BAJAS DEL PROCESO VALORES -Gimnasia de (Farmacología) Equilibrio mecánico. A EN LA fomentar la lectura
expositiva Y REALISTA. acorde con la
NUESTROS ESTADO SOCIOECONÓMIC CULTURALES. Suelo. La higiene para la - Leyes de Newton COMUNIDAD
sobre el PUEBLOS PLURINACIONA -Literatura de la verbo O E HISTÓRICO -Los medios temática -Gimnasia con eliminación de los - Condiciones de
uso y El L época DEL PAÍS EN EL tecnológicos en orientadora Aparatos. desechos equilibrio Realización de
modal ( -La Trigonometría y
fundamentalismo COSMOVISION republicana. SIGLO XIX. la producción de -BALOMPIÉ orgánicos e Estática ferias expositivas
consumo WOULD): calendario de su historia a partir
. ANDINA -La visión las artes -Ética del inorgánicos. - Teoría de Lamy para incentivar la
del agua, el El pluralismo conceptualizació Afirmativo, -Problemática de la originarias. fechas cívicas Deportista. Alimentación - Momento de de nuestra cultura. práctica de valores
revolucionaria
manejo religioso. n y delimitación negativo e tierra y exclusión -Procesos saludable en base fuerza. -Funciones socio comunitarios
en la literatura
adecuado El “Vivir Bien” del espacio interrogativo histórica de las productivos de -Práctica de la a productos - Resultantes del trigonométricas y
indigenista e
de la como paradigma andino . naciones y pueblos las artes interpretación ecológicos de sistema de fuerzas. sus gráficas.
espiritual y conceptualizació indoamericana. indígenas originarias de nuestra región. Maquinas utilizadas Elaboración y
basura y el de los
religioso de la n de la categoría originarios nuestros El consumo de en beneficio socio -El álgebra y aplicación de
cuidado de plurinacionalidad pacha Verbo campesinos, ley de pueblos. instrumentos de drogas – fármacos comunitario. instrumentos de
la madre modal cuerdas, vientos trigonometría en
. la correlatividad ex vinculación. -Las artes en la y las enfermedades Maquinas simples. seguimiento y
tierra. EL del hombre HAVE : tecnología: y percusión en a nivel Segunda condición proyectos de monitoreo por el
CRISTIANISMO andino con la Afirmativo, -La guerra del cerámica, función a la osteoarticular, de equilibrio emprendimiento. equipo de gestión.
Y OTRAS naturaleza y el pacífico y su cestería, tallados
variedad de miológico y -Ecuación de -Sistemas de
negativo e
RELIGIONES cosmos significado en madera, fisiológico. equilibrio de la medidas de Evaluación al
DE LA LAS EDADES interrogativo histórico. géneros
tejido, orfebrería, palanca cumplimiento de las
ángulos.
PLURINACIONA SEGÚN LA trabajos en musicales EDUCACION -Torno o cabrestante actividades
LIDAD COSMOVISION Oraciones -La Guerra del Acre cueros y pieles priorizados para SEXUAL - Polea fija, móvil y planificadas y tareas
Cristianismo, ANDINA y sus Diversidad sexual. polipastos. -Teorema de asignadas a los
simples. este nivel,
espiritualidad y Las edades consecuencias. ARTES Identidad en la -Plano inclinado. Pitágoras en el diferentes
considerando el
religión en la según la APLICADAS EN opción y elección -Tornillo, gato o cric plano y en el responsables,
interculturalidad. mitología andina Oraciones -Resistencia LA EXPRESIÓN grado de sexual. y cuña. espacio. (logros, productos y
Deconstrucción y EL DIAGRAMA compuestas indígena como PRODUCTIVA dificultad al nivel Conflicto en la - Ventajas y -Relaciones dificultades
reconstrucción COSMOGÓNIC . consecuencia de la COMUNITARIA de los identidad de la rendimiento trigonométricas presentadas).
de la identidad O DE SANTA usurpación de -La publicidad estudiantes sexualidad y roles mecánico Sistematización y
fundamentales
religiosa. CRUZ Conjugacio tierras y la como promoción de género. Momento de una elaboración del
En nuestra PACHACUTI revolución federal. a la producción Respeto de la Fuerza en la informe final para su
identidad La problemática nes comunitaria. sexualidad y la comunidad intra e -Geometría y valoración.
verbales en
C U A R T O

religiosa ¿cómo de Pachacuti -Declaración de los -Diseño de formación de interculturalidad trigonometría en


deberíamos Yamqui presente y derechos humanos marcas y sellos valores con QUÍMICA las construcciones
hablar de Dios? Salqamayhua. pasado. y del ciudadano. en la publicidad. relación a la LAS REACCIONES de nuestro entorno.
Descripción -Creación de cultura. QUÍMICAS EN LA
-Trigonometría
general de los REGIONALIZADO diseños con MADRE TIERRA
componentes del JUSTICIA motivos Clasificación de plana y su relación
con los saberes de
CUARTO

diagrama COMUNITARIA regionales. reacciones químicas


cosmogónico. -Introducción a naturales y artificia- nuestros pueblos.
LA -Respeto a la vida y las aplicaciones les en la comunidad.
COSMOVISIÓN servicio en la actuales del Técnicas, -Actividades
DE LAS administración. diseño gráfico procedimientos de comerciales y
NACIONES DE publicitario. balanceo y ajuste de productivas en la
LOS PUEBLOS -Tecnología en reacciones químicas. nación quechua
INDIGENAS los tejidos: Reacciones de
ORIGINARIOS llikllas, ponchos, obtención de funciones
CAMPESINOS Y aqsus, p´anta, orgánicas: oxigenación,
AFROBOLIVIAN phullus, chumpis, hidrogenación,
OS costales. halogenación y otros.
La forma
comunal andino-
amazónico.
La concepción
andino-
amazónica de la
alteridad.
5TO. DE SECUNDARIA “A”
PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO
EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

DATOS REFERENCIALES

• DISTRITO EDUCATIVO : ENTRE RIOS


• NÚCLEO : JOSE CARRASCO
• AÑO DE ESCOLARIDAD : QUINTO A
• DIRECTOR : LIC. LINDER EDHY QUISPE QUISPE
• GESTIÓN : 2018
PSP: “FORTALECEMOS VALORES SOCIO COMUNITARIOS PARA LA FORMACION INTEGRAL Y HOLISTICA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA”
PLANIFICACIÓN ANUAL BIMESTRALIZADA: UNIDAD EDUCATIVA “MAX FERNANDEZ”
OBJETIVO HOLISTICO ANUAL: Fortalecemos en la comunidad educativa valores sociocomunitarios (ser), en convivencia con la Madre Tierra (saber), mediante estrategias creativas e innovadoras (hacer), para transformar las
relaciones humanas en su realidad misma (decidir).
CIENCIA, TECNOLOGIA Y
COSMOS Y PENSAMIENTO COMUNIDAD Y SOCIEDAD VIDA TIERRA TERRITORIO
ESCOLAR

PLAN DE ORIENTACIONES
AÑO DE

BIMESTR

PRODUCCION
IDAD

METODOLÓGICAS
ACCIÓN VALORES, COSMOVISIONES, ARTES EDUCACIÓN TÉCNICA GENERALES
DEL PSP ESPIRITUALIDAD Y FILOSOFIA Y COMUNICACIÓN Y LENGUA CIENCIAS PLÁSTICAS Y EDUCACIÓN FÍSICA Y BIOLOGÍA- FÍSICA-QUIMICA MATEMÁTICA TECNO-
RELIGIONES PSICOLOGIA LENGUAJE
E

EXTRANJERA SOCIALES VISUALES MUSICAL DEPORTES GEOGRAFÍA LÓGICA


OBJETIVO HOLÍSTICO DEL PRIMER BIMESTRE: PROMOVEMOS LOS VALORES DEL RESPETO, RESPONSABILIDAD Y PUNTUALIDAD, ANALIZANDOY REFLEXIONANDO MENSAJES EXPLICITOS E IMPLICITOS, A
TRAVÉS DE LECTURAS Y MENSAJES DE REFLEXION, PARA CONCIENTIZAR LOS VALORES SOCIOCOMUNTARIOS DENTRO Y FUERA DE LA UNIDAD EDUCATIVA.
Designació LAS MITO, -Lenguaje FUENTES DE Resabios EL ARTE -Repertorio de - PRINCIPIOS LA DINAMICA DE LOGARITMOS
n de tareas COMUNIDAD COSMOVISIÓ literario y DOCUMENTA coloniales en COMO canto coral CAPACIDAD BÁSICOS DE Y SU Desarrollamos
LOS CUERPOS actividades contra la
por curso ES DE N científico -CIÓN las EXPRESIÓN acorde con la ES LA UNIDAD APLICABILID
EN LOS práctica de valores
(elaboració ORIENTE Y CONCEPTOS ESCRITA estructuras DE temática MOTORAS BIOLÓGICA DE
-Investigación AD de responsabilidad y
ny SUS PRAXIS GENERALES sociales, VALORES orientadora y EN LA VIDA. PROCESOS respeto a través de
ubicación ESPIRITUAL DEL MITO Y científica los Textos políticas y SOCIOCOMU calendarios CONEXIÓN Bioquímica. SOCIOPRODUC talleres, videos,
de ES Y COSMOVISIO sistemas de escritos en económicas NITARIOS de fechas CON LA Estructura, -Logaritmos y lecturas, mensajes
basureros RELIGIOSAS N recopilación e lengua en la primera -El arte cívicas NATURALEZ función y TIVOS EN LA sus propiedades. de texto etc., con
estudiantes y
de manera : EL Nociones interpretación extranjera. mitad del contemporáne A. propiedades del COMUNIDAD padres de familia de
conjunta. HINDUISMO generales del de la siglo XX. o en Bolivia, - El sonido y -Medidas material -Dinámica, -Ecuaciones la comunidad
Escuela - El hinduismo. mito información. Uso de frases pintura, la música en Antropométric genético: ADN y exponenciales y educativa.
problemas de
Comunidad Textos Nociones y expresiones Líderes escultura, los medios de as. ARN.
dinámica. logarítmicas. Analizamos y
e sagrados. generales de culturales con indígenas y la arquitectura y comunicación -Atletismo. Leyes genéticas
Las fuentes planteamos
institucione Dioses y cosmovisión distintas lucha después las artes -Pruebas de científicas y sus -Fuerza de propuestas sobre el
s), de diosas del SÍNTESIS bibliográficas connotaciones de Zarate originarias, - Tonos. Pista. aplicaciones, -Gráficas problema de los
acuerdo a hinduismo. VALORATIVA y el sistema . Willca, a fines artistas Semitonos -Pruebas de con enfoque rozamiento o logarítmicas y antivalores de la
Q U I N T O

las Las creencias DE LA de las citas del siglo XIX y representativo diatónicos y Campo. intra e fricción, sus violencia física,
siguientes y cultos del COSMOVISIÓ Frases primeras s. cromáticos -Tuncunas. intercultural. psicológico, social y
textuales. problemas de aplicaciones: a cultural en la
característi hinduismo. N DE LAS nominales -Las -Platillos. Citología comunidad y las
fuerza de la tecnología y
cas: azul NACIONES décadas del tendencias - Música y Análisis de las posibles alternativas
LAS -El ensayo, la rozamiento. a la vida.
papel, DE LOS Frases siglo XX: la pictóricas, los danza en Práctica de la teorías celulares de solución
amarillo COMUNIDAD PUEBLOS monografía y verbales. problemática ISMOS y tiempo de democracia Anatomía y QUÍMICA tomando en cuenta
PRIMER

plástico, ES DE INDÍGENA los proyectos. de la tierra. representante carnaval fisiología EL BALANCEO CALCULO DE el valor de respeto y
la responsabilidad.
verde ORIENTE Y ORIGINARIO s notables. celular. DE LA LONGITUD
orgánico. SUS PRAXIS CAMPESINO Los valores socio La La revolución Rusa,
-El arte
la Primera Guerra
La Mundial, consolidación del movimiento (Citología). MATERIA
obrero campesino y su EN T’AQLI, Promovemos los
. ESPIRITUAL Y DE LOS comunitarios interculturalid trascendencia ideológica
contemporáne interculturalid Geografía LA MADRE CHAKI, valores
ES Y PUEBLOS ad o en Europa y ad física: TIERRA sociocomunitarios
THATKI, elaborando
RELIGIOSAS AFROBOLIVI América, geomorfología Métodos de
WIKU, mensajes de
: EL ANOS. La guerra del chaco
pintura, político en Bolivia. igualación:
y su significado histórico, social, cultural, económico ygeología, prevención reflexiva
BUDISMO La concepción escultura, fisiografía, Simple tanteo CUARTA. y practica tomando
El budismo. del universo arquitectura y climatología y Método de QAPA, PANKI, la comunidad
Buda, entre los las artes biología reducción y MAKI, educativa
Siddhartha originarios La originarias. Geografía oxidación
interculturalid BRAZADA,
Gautama. americanos, humana: Método ion YUNTA
Las bases del egipcios, ad - geografía de la electrón
PURIY’ Y
budismo. chinos y Concepciones población (medio acido,
El noble mesoamerica de arte y geografía medio básico) OTROS
camino nos. artesanía. económica Método
óctuple Concepción geografía algebraico y su
Las creencias del universo urbana y rural. interrelación
y cultos del en los con los
budismo. originarios La educación procesos
americanos. intercultural. productivos.
Respeto a COSMOVISIÓ
pluriculturalida N ANDINA Y
d AMAZÓNICA.
¿Qué
debemos
entender por
lo andino?
Cosmovisión
andino
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL SEGUNDO BIMESTRE: FORTALECEMOS LOS VALORES DE LA HONESTIDAD, TOLERANCIA E IGUALDAD COMPRENDIENDO NORMAS DE VIDA A TRAVES DE CONVIVENCIAS,
PRACTICAS DEPORTIVAS, MANTENIMIENTOS DE JARDINES Y ELABORACIONES DE MENSAJES COMUNICACIONALES ESCRITOS, PARA PROMOVER ACTITUDES DE CONVIVENCIA ARMONICA ENTRE LOS
ESTUDIANTES.
SINTESIS -La lengua LA LENGUA Procesos DIBUJO Y -Repertorio de -EL LOS TEJIDOS DINAMICA TRIGONOMETRÍA .
LAS HISTORICA COMO sociales, PINTURA canto coral DEPORTE ORGÁNICOS ROTACIONAL Y ELSABER
Mantenimie para la CULTURAL Desarrollamos
nto y RELIGIONES DE LA interacción PRODUCTO políticos, COMO acorde con la EN LA DE LOS Y LA
EN CHINA Y FILOSOFIA Y PROCESO económicos FUENTE DE temática INTEGRACIÓ SERES VIVOS INFLUENCIA -Resolución de actividades
reforestació social y vivir deportivas
n de los JAPÓN LA SOCIAL Y y culturales EXPRESIÓN orientadora y N Y SU DE LA MADRE triángulos incentivando y
El PROBLEMÁTI bien: CULTURAL del siglo XX Y calendarios COMUNITARI CAPACIDAD TIERRA EN LA
jardines de rectángulos fomentado valores
la Unidad confucianismo CA DEL -Variaciones EN CAMBIO en Bolivia COMUNICAC de fechas A. REGENERATIV COPLEMENTA de respeto,
-Resolución de
Educativa “ . ORIGEN DE de la lengua y PERMANENT IÓN cívicas VOLEIBOL: A RIEDAD CON puntualidad,
un árbol La doctrina de LA su influencia E -Creación de COMUNITARI -Técnica de Histología. EL COSMOS triángulos solidaridad,
disciplina, en
una vida” Confucio. FILOSOFÍA. sociocultural: la primera A. - Clasificación Voleo de Histología de PARA LA oblicuángulos en convivencias en
Principios ¿Cuál es el discriminación Los modismos escuela -Perspectiva y de los Dedos, los organismos PRODUCCION encuentros
la construcción de
básicos del origen de la culturales de indígena en movimientos instrumentos Antebrazo. multicelulares SUSTENTABLE deportivos de
intolerancia y estructuras. confraternización en
confucianismo filosofía? la Warisata y su de la figura musicales -Saques. heterótrofos. SOCIOCOMUNI
. ¿Los otros perdida de la comunicación impacto humana. según los Tipos de tejidos TARIA actividades
-Medición de recreativas en la
Frases de pueblos de la identidad. en diferentes sociocultural -Variación y elencos -Remates o orgánicos de la
distancias y el comunidad
Confucio. humanidad no -Actos de lenguas. en Bolivia y modulación artísticos: Mates. estructura -Movimiento de educativa
El taoísmo. han producido habla. otros países. de orquesta humana y la cálculo de áreas.
un satélite
El sintoísmo. filosofía? LA LENGUA tonalidades y sinfónica, -Juegos Pre- estructura -Trigonometría y Analizamos y
- alrededor de la
Definición de COMO -Emergencia y matices de banda de deportivos. animal. reflexionamos sobre
Manifestacion tierra, factores de su aplicación en la la convivencia
¿RELIGIÓN filosofía PRODUCTO consolidación color música banda -Cuerda. Microbiología la dinámica escolar en cuanto a
es literarias: Geografía.
O FILOSOFÍA Disciplinas Y PROCESO del aplicando la sinfónica -Ética del Histología de circular, fuerza nuestras actitudes
DE LA VIDA filosóficas Vanguardismo SOCIAL Y movimiento teoría de orquestas Deportista. los organismos comportamiento en
centrípeta, fuerza
EN Corrientes , dadaísmo CULTURAL obrero; la Ostwald. populares y multicelulares los diferentes
centrifuga, inercia contenidos de las
ORIENTE? filosóficas surrealismo y EN CAMBIO tesis de -Técnicas de otros autótrofos. rotacional. SISTEMAS DE
diferentes áreas
Lugares otros. PERMANENT Pulacayo y la pintura Producción Estructura LAS LEYES NUMERACION En la comunidad
sagrados en -La literatura E consolidación (acuarela, - Repertorio artística y histológica de PONDERALES QUECHUA: educativa
oriente, su de la alianza témpera, al de canciones ancestral de los vegetales. DE LA QUÍMICA
del siglo XX YUPANA Desarrollamos
importancia y La educación Utilización de obrero óleo, similares en lengua Nación Biopsia y EN
en Bolivia. KHIPUS actividades sobre el
Q U I N T O

significados sociocomunita frases campesina. y no originaria de quechua. necropsia COMPLEMENTA


-El marco año nuevo Andino
ria idiomáticas en tradicionales). la región en (autopsia) de RIEDAD CON Amazónico
La educación histórico, contextos no -Tierra y -Composición estilo los seres de la promoviendo la
SABERES
pluringue ideológico y formales de Territorio de la aplicando la homofóbico y naturaleza. COMUNITARIOS descolonización
sociocultural. comunicación. Nación figura polifónico. Metabolismo alimentaria en la
Ley de
SEGUNDO

Quechua humana. Celular comunidad


-Literatura de conservación de educativa
Oraciones -El arte - Música y La alimentación la Materia
las guerras
simples y plástico visual danza en sistémica en la Ley de las Reforestamos y
del acre y del complejas. y su función tiempo de prevención de mantenemos los
proporciones
chaco, del 52 cognitiva. santa vera patologías jardines de la
definidas o comunidad
y de la (valoración) cruz histocelulares. constantes, educativa.
guerrilla. La educación -La escultura: múltiples,
descolonizado con Las fiestas, Herramientas Recíprocas
La educación ra materiales de danzas, de la geografía : Aplicabilidad en
productiva la región. instrumentos localización los procesos
-Escultura, de la región geográfica socioproductivos
tallado. quechua (proyecciones
geográficas)
Transmisión cartografía,
de imágenes de
conocimientos satélite Educación para
de la Nación sensores la vida en la
Quechua. espaciales comunidad.

Educación para
transformar la
naturaleza
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL TERCER BIMESTRE: FORTALECEMOS LOS VALORES DE CIVISMO Y LEALTADAD, ANALIZANDO Y REFLEXIONANDO LAS POTENCIALIDADES INTEGRADORAS DE LA COMUNIDAD, A TRAVÉS
DE LA PARTICIPACION EN ACTOS CIVICOS Y EN LAS FORMACIONES ESCOLARES, PARA INCULCAR VALORES ETICOS Y MORALES DENTRO Y FUERA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
Realización EL JUDAISMO LA FILOSOFÍA -Expresiones LA LENGUA Influencia DIBUJO -Repertorio de -PRÁCTICAS MATEMÁTICA Realización de
TRABAJO,
de videos Prácticas EN LA teatrales COMO internacional en TÉCNICO EN canto coral DEPORTIVAS SALUD FINANCIERA EN talleres de reflexión,
religiosas SOCIEDAD América Latina LOS DISEÑOS EN FUNCIÓN A COMUNITARIA POTENCIA Y LACOMUNIDAD motivación,
o extendidas en el ANTIGUA MEDIO DE y Bolivia en la Y PROYECTOS acorde con la LAS INTEGRAL sensibilización de la
documental mundo. Caracterización
-Manifestaciones DIFUSIÓN DE primera mitad PRODUCTIVOS temática NECESIDADES Genética.
ENERGIA EN práctica de valores
es por los El pueblo general de la teatrales en las SABERES Y del siglo XX. -Los cuerpos orientadora y DE LA VIDA. Estructura, función LOS PROCESOS -Sucesiones y sociocomunitarios a
estudiantes elegido. época esclavista. diversas CONOCIMIE volumétricos: calendarios -BALONCESTO. y propiedades del progresiones estudiantes y
La tierra LA FILOSOFÍA culturas: socio -Estados -Poliedros -Técnicas de material genético: SOCIOTECNOLO aplicados en el padres de familia.
con la NTOS de fechas
prometida. EN LA drama, totalitarios: lucha regulares e Dribling. ADN y ARN. GICOS manejo financiero:
temática “ Una sola Ley. SOCIEDAD PROPIOS A por la irregulares cívicas -Técnicas de Leyes genéticas
pantomima, créditos,
Basura Un único Dios. FEUDAL NIVEL hegemonía -Proyecciones Pases. científicas y sus -Trabajo Participación en los
títeres y otros. inversiones y
reciclada El Tanak: la El concepto de INTERCULTU mundial, cónicas. -De la - aplicaciones, con mecánico, actos cívicos del día
biblia judía. edad media surgimiento del -Perspectiva de: Desplazamientos enfoque intra e utilidades de la independencia
para -El teatro
RAL tonalidad.
Los ritos y las Características nacionalismo; las uno, dos y tres . intercultural. potencia, -La matemática promoviendo el
proteger el moderno:
Tonalidades
fiestas. principales de la dictaduras en puntos y -Lanzamientos. Reproducción financiera, la civismo y
agua, la Redacción de mayores con energía.
El judaísmo en la edad media - Romántico, América latina y aplicaciones. -Técnica Humana. actividad económica patriotismo
madre oraciones y sostenidos y QUÍMICA
historia. LA FILOSOFÍA oprimido y el país. -Perspectivas Las naciones y la práctica social
tierra y EL frases con bemoles. EL ESTADO
EN LA absurdo. Axonométricas: Defensivas y preservan su cotidiana.
CRISTIANISMO GASEOSO EN LA
conservar SOCIEDAD propagandísti -Discriminación y isométrica, Tonalidades Ofensivas. identidad cultural
MADRE TIERRA
una vida ¿Qué es el CAPITALISTA cas con racismo como dimétrica y relativas. por resultados Reflexión en las
cristianismo? Caracterización Educación problemática trimétrica. -Ética del genéticos de sus Condiciones formaciones de
sana” La comunidad general de la para respecto a las social en Bolivia -Las escalas en Cuadro de Deportista. habitantes. atmosféricas de cada lunes con
llamada iglesia. época moderna. costumbres y el mundo: El perspectiva: tonalidades Distinción y presión, volumen y diferentes valores.
transformar la temperatura que se Sistemas de
La biblia El idealismo naturaleza. regionales y apartheid en Escalas mayores y reconocimiento de
cristiana. alemán Estados Unidos numéricas y los aspectos presentan en la numeración
nacionales en menores Sistemas de comunidad en
El nuevo Como se y Sudáfrica. escalas gráficas biológicos, quechua.
lengua producción en diferentes épocas
testamento: los presenta el -La constelación económicos,
libros bíblicos no capitalismo extranjera. -Geografía de la Cruz del -Lectura complementar culturales y del año que inciden
aceptados: los durante la edad económica Sur, Chacana, musical sociales de la en su desarrollo
iedad de la socio productivo.
apócrifos. moderna. Uso y general de La Constelación partituras de Madre Tierra sexualidad
Primeros siglos LA FILOSOFÍA Bolivia: bases de Orión, humana, Características
desarrollo de orquestación propiedades y leyes
del cristianismo. EN LA la lengua de para la Chakasiltu, -La rítmica Incluyendo el auto-
Lucha de SOCIEDAD comprensión de Constelación de cuidado de la de los gases que
poderes: CAPITALISTA II. la nación la problemática Tauro (Pleyades) pareja, la demuestran armonía
cristianismo e Caracterización quechua. de la -tierra. Qutu, La - Música y paternidad y entre la Madre
Q U I N T O

islam. general de la Constelación de danza en maternidad Tierra.


El cristianismo época -Procesos de Escorpión responsable. Leyes de los gases
tiempo de La ley Boyle
en el siglo XXI. contemporánea. producción de Qurawa. siembra. Responsabilidad en
Ley de Charles
La revolución en arete y artesanía la utilización de los
la filosofía métodos Ley de Gay Lussac
Concepción
TERCER

Educación anticonceptivos.
CORRIENTES del arte y Equidad e igualdad
para la artesanía de Calculo de la
CONTEMPORÁ de oportunidades
formación de NEAS DE LA la Nación con relación al
longitud y peso
las personas FILOSOFÍA Quechua. sexo. chimpu, wichi,
espiritualment Contexto puqtu.
e. histórico La naturaleza
filosófico
La filosofía
como ser vivo y
analítica fuente de vida.
El
existencialismo

Educación
para la vida
en la
comunidad.
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL CUARTO BIMESTRE: INCENTIVAMOS LA PRACTICA DE LA SOLIDARIDAD , MOSTRANDO ACTITUDES DE AYUDA Y COMPAÑERISMO, A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACION DE UNA BIBLIOTECA
EN LA UNIDAD EDUCATIVA, PARA LA MEJOR COMPRENSION Y DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS EN LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL.
Realización LA RELIGIÓN LA FILOSOFÍA -El periodismo TÉCNICAS Características LAS ARTES -Repertorio de -GIMNASIA PRESERVACIÓN TRIGONOMET Implementación de
LA
de una feria EN LA LATINOAMERIC crítico y DE sociopolíticas, ORIGINARIAS canto coral -Gimnasia DE LA VIDA una biblioteca
SOCIEDAD ANA Y etnológicas y la CON VALORES COMO UNA INTERACCION RÍA EN escolar para
educativa - sensacionalista. TRADUCCI acorde con la
ACTUAL BOLIVIANA cultura del SOCIOCOMUNI Formativa. CONSTANTE EN CONTEXTOS fomentar la lectura
expositiva Ciencia y FILOSOFÍA ÓN DE diálogo. TARIOS temática -Gimnasia de LA MADRE DE LOS
- Los textos SOCIOCULTUR
sobre el religión. LATINOAMERIC TEXTOS -Las artes orientadora Suelo. TIERRA Y EL CUERPOS EN Realización de
uso y Religión católica. ANA periodísticos, DE -La problemática de originarias en calendario de COSMOS. ALES ferias expositivas
Cristianos no Antecedentes de artículos, la identidad, la Bolivia, su valor -Gimnasia con Los seres como CHOQUES EN -Gráficas y para incentivar la
consumo DIFUSIÓN fechas cívicas
católicos y la filosofía noticias, identidad asumida sociocultural, Aparatos. recursos LA práctica de valores
del agua, el religiones no latinoamericana MASIVA y la identidad. productivo y perecederos de la funcionestrigono socio comunitarios
reportajes y
manejo cristianas. Necesidad de REFEREN- económico. -Los -BALOMPIÉ Madre Tierra y el NATURALEZA métricas.
otros.
adecuado Religiones no abordar el nuevo TES A LA -Relación política -El diseño en las instrumentos -Ética del Cosmos; Los seres -Relaciones Elaboración y
cristianas. pensamiento transparente y la artes originarias, Deportista. humanos, su
Y EN LAS aplicación de
de la CIENCIA, de cuerda y
LA CAÍDA DEL latinoamericano Estructura lucha contra la orientado a la desarrollo y ACTIVIDADES métricas y instrumentos de
basura y el TECNOLO su diversidad
cuidado de
IMPERIO la filosofía de la lingüística de GÍA Y
corrupción. actividad
en la práctica
preservación en los semejanzas (la seguimiento y
ROMANO Y LA liberación productiva, espacios SOCIOCUMUNI monitoreo por el
la madre la nación PRODUCCI musical, de la Organización iconográfica,
APARICIÓN FILOSOFIA -La familia y los relacionados con sociocomunitarios. TARIAS equipo de gestión.
tierra. DEL ISLAM
quechua ÓN DE LAS variedad de comunitaria. tejidos, la
BOLIVIANA derechos de los el turismo. Los seres y el rol
Caída del Origen de la DIFERENT discapacitados. -Artes aplicadas: géneros de la humanidad en -Colisiones o cerámica, otros) Evaluación al
imperio romano. filosofía en ES Cerámica, musicales relación al cuidado cumplimiento de las
La aparición del Bolivia -Formas de cestería, tallados de la Madre Tierra choques, tipos -Relaciones actividades
islam. La filosofía a CULTURAS Convivencia en los en madera, priorizados y el Cosmos con fundamentales. planificadas y tareas
de choques.
El Corán, el libro partir de la . Pueblos Originarios tejido, orfebrería, para este visión Biocéntrica. asignadas a los
SOLUCIONES -Funciones
santo. colonia hasta trabajos en nivel, Estructura QUÍMICAS Y SUS diferentes
Mahoma el nuestros días Aplicación cueros y pieles, considerando Poblacional. PROPIEDADES
trigonométricas responsables,
profeta. La filosofía de técnicas preservando el el grado de Asentamientos Componentes de las de la suma y (logros, productos y
Cinco pilares del durante los equilibrio humanos como soluciones utilizadas dificultades
islam. siglos XIX y XX de ecológico, dificultad a agentes diferencia de presentadas).
en la comunidad.
La vida religiosa traducción repujados en nivel de los transformadores de dos ángulos, Sistematización y
Soluciones químicas
y la vida en el metal, trabajos estudiantes la dinámica física- Tipos de ángulo doble y elaboración del
cotidiana expansivo en yeso y otros química y ecológica concentraciones en informe final para su
musulmana trabajos con con relación a los mitad. valoración.
Normas de uso de Música y la naturaleza.
catálogos
variedad de
danza en
paisajes culturales. Propiedades -Transformación
Q U I N T O

comportamien materiales Transformaciones coligativas de las


guías para tiempos de de suma y resta
to público, regionales antrópicas soluciones.
Respeto a la el usuario (semillas cosecha. provocadas por el defunciones
vida y manteniendo Cálculos
de cortezas, desarrollo cultural estequiométricos en trigonométricas
severidad en el orden piedras, cuernos, humano capitalista.
interno y diferentes procesos químicos a productos y
conchas, plumas
CUARTO

la artefactos industriales de la
administración externo. y otros. La medicina región. viceversa.
electrónicos PRODUCCIÓN
. natural y su Velocidades de -Ecuaciones
producidos ARTÍSTICA A Reacción: teoría de
en países PARTIR DE LAS aplicación. trigonométricas
las colisiones.
extranjeros. ARTES y graficas de
APLICADAS.
-La serigrafía en Estimación del sus soluciones.
Niveles el diseño gráfico tiempo y espacio
linguisticos, publicitario y la
fonología, publicidad
fonética, (Equipo de
impresión, ACTIVIDADES
gramática, materiales y
etc. COMERCIALES Y
aplicaciones en
insignias, PRODUCTIVAS
banderines, EN LA NACION
stickers y otros). QUECHUA
-La imagen: lo
connotativo
denotativo,
significado y
significante en la
publicidad.
-La
relacionalidad,
reciprocidad y
complementaried
ad del hombre
con la
naturaleza.
6TO. DE SECUNDARIA “A”
PLAN ANUAL BIMESTRALIZADO
EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

DATOS REFERENCIALES

• DISTRITO EDUCATIVO : ENTRE RIOS


• NÚCLEO : JOSE CARRASCO
• AÑO DE ESCOLARIDAD : SEXTO A
• DIRECTOR : LIC. LINDER EDHY QUISPE QUISPE
• GESTIÓN : 2018
PSP: “FORTALECEMOS VALORES SOCIO COMUNITARIOS PARA LA FORMACION INTEGRAL Y HOLISTICA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA”
PLANIFICACIÓN ANUAL BIMESTRALIZADA: UNIDAD EDUCATIVA “MAX FERNANDEZ”
OBJETIVO HOLISTICO ANUAL: Fortalecemos en la comunidad educativa valores sociocomunitarios (ser), en convivencia con la Madre Tierra (saber), mediante estrategias creativas e innovadoras (hacer), para transformar las
relaciones humanas en su realidad misma (decidir).
CIENCIA, TECNOLOGIA Y
COSMOS Y PENSAMIENTO COMUNIDAD Y SOCIEDAD VIDA TIERRA TERRITORIO
ESCOLAR

PLAN DE ORIENTACIONES
AÑO DE

BIMESTR

PRODUCCION
IDAD

METODOLÓGICAS
ACCIÓN VALORES, COSMOVISIONES, ARTES EDUCACIÓN TÉCNICA GENERALES
DEL PSP ESPIRITUALIDAD Y FILOSOFIA Y COMUNICACIÓN Y LENGUA CIENCIAS PLÁSTICAS Y EDUCACIÓN FÍSICA Y BIOLOGÍA- FÍSICA-QUIMICA MATEMÁTICA TECNO-
RELIGIONES PSICOLOGIA LENGUAJE
E

EXTRANJERA SOCIALES VISUALES MUSICAL DEPORTES GEOGRAFÍA LÓGICA


OBJETIVO HOLÍSTICO DEL PRIMER BIMESTRE: PROMOVEMOS LOS VALORES DEL RESPETO, RESPONSABILIDAD Y PUNTUALIDAD, ANALIZANDOY REFLEXIONANDO MENSAJES EXPLICITOS E IMPLICITOS, A
TRAVÉS DE LECTURAS Y MENSAJES DE REFLEXION, PARA CONCIENTIZAR LOS VALORES SOCIOCOMUNTARIOS DENTRO Y FUERA DE LA UNIDAD EDUCATIVA.
Designació HISTORIA DE ACERCA DEL TIPOS DE -Primera LA -Repertorio de CAPACIDAD ORIGEN Y LOS FENOMENOS LA GEOMETRIA Desarrollamos
n de tareas LA CONCEPTO La literatura y TEXTOS guerra PRODUCCIÓN canto coral ES EVOLUCION DE ELECTRICOS ANALITICA EN LA actividades contra la
ESPIRITUALIDA ANTROPOLOGÍ ARTÍSTICA COMO FUENTE DE TECNOLOGIA práctica de valores
por curso D Y LAS AY el arte como ESCRITOS mundial INTRA acorde con la MOTORAS LA VIDA. ENERGIA PARA LA de responsabilidad y
(elaboració EN temática EN Teorías sobre el -El Cosmos y la
RELIGIONES ANTROPOLOGI expresión de INTERCULTUR VIDA respeto a través de
ny ANTES DE LA A FILOSOFICA DIFERENTES -Periodo AL COMO orientadora y CONEXIÓN origen de la vida. geometría talleres, videos,
INVASIÓN ANTROPOLOGI
las culturas: la EXPRESIÓN -Electrostática. lecturas, mensajes
ubicación LENGUAS Entreguerras calendarios CON LA Eras geológicas.
La espiritualidad A novela, el REVOLUCIONA Analítica. de texto etc., con
de TOMANDO de fechas NATURALEZ La racionalidad, -Campo Eléctrico.
y la religiosidad Génesis de la cuento, el RIA. -Potencial -Distancias, estudiantes y
basureros de los pueblos palabra EN CUENTA -Segunda -El arte plástico cívicas A. reciprocidad y padres de familia de
teatro, la eléctrico.
de manera indígenas antropología. LA INTRA E guerra del estado - La función -Medidas complementarie puntos coloniales, la comunidad
conjunta. originarios antes La denotación y poesía y el INTERCULTU mundial plurinacional y social de la Antropométric dad del hombre SOLUCIONES pendientes, educativa.
Escuela - de la invasión. connotación. cine RALIDAD las expresiones música en la as. de la naturaleza. QUÍMICAS Y SUS
Comunidad Los aymaras, Diacronía de la -Guerra fría de los artistas diversidad -Atletismo. PROPIEDADES ángulos Analizamos y
incas, mayas, palabra contemporáne plásticos locales, planteamos
e Gramática del - cultural. -Pruebas de INTRODUCCIO Propiedades -Perímetros y
aztecas y otros. antropología. La o. departamentales, coligativas de las propuestas sobre el
institucione La antropología texto. Acontecimient nacionales y Música y Pista. N A LA aéreas de figures problema de los
-Estilos soluciones.
s), de evangelización filosófica. os del siglo latinoamericanos sociedad en -Pruebas de TAXONOMIA Puntos de fusión antivalores de la
durante la época Antropología literarios a partir de los geométricas violencia física,
acuerdo a Estructura del XXI función de los Campo. El origen de los Puntos ebullición
las colonial en el filosófica. -Guiones texto años 1990. valores -Tuncunas. organismos. Molaridad planas. psicológico, social y
Abya Yala. LA -Tendencias cultural en la
S E X T O

siguientes radiales para sociocomunita -Platillos. La taxonomía. Normalidad


HISTORIA DE ANTROPOLOGÍ contemporáneas -La línea recta y comunidad y las
Molalidad
característi LA RELIGIÓN Y A FILOSOFICA la generación Proyecto de del arte: Arte rios. Grupos posibles alternativas
Fracción molar sus ecuaciones.
cas: azul LOS VALORES EN LA de radios lectura y Urbano (Grafitis), - taxonómicos y -La Circunferencia y de solución
papel, SOCIOCOMUNI HISTORIA traducción. Land Art (Arte de Intensificación clasificación sus ecuaciones en tomando en cuenta
TARIOS EN EL Emergencia de locales. la tierra - el valor de respeto y
amarillo de la lectura organismo. la tecnología.
PRIMER

TERRITORIO la Antropología -Textos de ecológica), la responsabilidad.


plástico, BOLIVIANO Filosófica. Socialización Instalación musical
verde relevancia de discursos basado en el CALCULO DE
La La Filosofía del artística, LONGITUD Promovemos los
orgánico. evangelización hombre en el social: la con variadas Performance y solfeo T’AQLI, CHAKI, valores
de nuestros Oriente y en el publicidad, temáticas y otros melódico por THATKI, WIKU, sociocomunitarios
territorios. Occidente. relacionadas LAS ARTES grado CUARTA. QAPA, elaborando
Síntesis de la propaganda, ORIGINARIAS mensajes de
con diferentes conjunto y PANKI, MAKI,
historia de la anuncios, COMO MEDIOS BRAZADA, prevención reflexiva
Iglesia en áreas. DE disjunto en y practica tomando
avisos, etc. YUNTA PURIY’ Y
Bolivia. PRODUCCIÓN tonalidad de OTROS la comunidad
En la ciudad de CULTURAL DOM; SOLM; educativa
La Paz, Potosí. DIVERSIFICAD y FAM y sus
Cochabamba, A
Tarija, Santa -Diseños,
relativas
Cruz, Beni. formas, técnicas menores.
y tecnologías de Aplicación de
producción de variedad de
las artes ritmos,
originarias.
Procesos de clásicos,
producción de latinoamerica
arte y nos, folklore
artesanías. boliviano y
otros
- Música y
danza en
tiempo de
carnaval
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL SEGUNDO BIMESTRE:. FORTALECEMOS LOS VALORES DE LA HONESTIDAD, TOLERANCIA E IGUALDAD COMPRENDIENDO NORMAS DE VIDA A TRAVES DE CONVIVENCIAS,
PRACTICAS DEPORTIVAS, MANTENIMIENTOS DE JARDINES Y ELABORACIONES DE MENSAJES COMUNICACIONALES ESCRITOS, PARA PROMOVER ACTITUDES DE CONVIVENCIA ARMONICA ENTRE LOS
ESTUDIANTES..
EL ARTE Y LA LA PRODUCCIÓ Revolución DIBUJO Y -Repertorio de -EL DEPORTE FUNDAMENTOS Desarrollamos
-La Parábola y
Mantenimie POLÍTICA DE ANTROPOLOGÍ N ESCRITA Nacional PINTURA canto coral EN LA DE LA ECOLOGIA. actividades
LA A FILOSÓFICA ARTÍSTICA A INTEGRACIÓN Introducción a la DISPOSITIVOS diversidad deportivas
nto y Artículos de EXPERIEN- acorde con la
REPRESENTAC EN LA PARTIR DE LOS COMUNITARIA. ecología. ELECTRICOS incentivando y
reforestació IÓN RELIGIOSA HISTORIA opinión precisos CIAS Y -Fundación de VALORES temática VOLEIBOL: Dinámica de los tecnológica. fomentado valores
n de los EN LA ÉPOCA LA y reseñas SABERES DE la Central SOCIO- orientadora y -Técnica de ecosistemas. DE -La Elipse y sus de respeto,
jardines de DE LA CONCEPCION -Ensayo. LOS Obrera COMUNITARIO calendarios Voleo de Dedos, La Ecología como puntualidad,
ALMACENAMIE ecuaciones en los
la Unidad INVASIÓN DEL HOMBRE -Monografías PUEBLOS Boliviana S. de fechas Antebrazo. ciencia integradora solidaridad,
Educativa “ La virgen María EN LA -La figura -Saques. e interdisciplinaria. NTO DE saberes disciplina, en
– Pachamama y CULTURA ANDINOS, humana en la cívicas -Remates o ECOSISTEMAS. convivencias en
un árbol sus nombres en OCCIDENTAL AMAZÓNICO -La Guerrilla composición Mates. La biosfera.
ENERGIA culturales. encuentros
una vida” los andes. la concepción del S DE del pictórica - Ensambles -Juegos Pre- Organización de los ELECTRICA Y deportivos de
-La Hipérbola y su
Las reducciones hombre ORIENTE Y Ñancahuazu -La pintura al con todos los deportivos. ecosistemas. confraternización en
y misiones occidental en la óleo (p. sintético) -Cuerda. Los Biomas SU aplicación en la actividades
CHACO -Dictaduras instrumentos
evangelizadoras edad antigua y La aplicación al -Ética del Terrestres y APLICABILIDAD recreativas en la
coloniales en los la concepción del Militares muralismo. aprendidos: Deportista. acuáticos..
ciencia.
comunidad
andes, oriente, hombre Técnicas de -La creatividad y vientos, EN LA -La Geometría educativa
chaco y occidental en la redacción. -Retorno a la la innovación en cuerdas, COMUNIDAD
amazonia. edad media la composición Analítica y la Analizamos y
Democracia percusión y
La iglesia la concepción del Técnicas de pictórica. electrónicos -Capacidad producción de reflexionamos sobre
católica durante hombre -El arte plástico la convivencia
la república. occidental en la
expresión -La guerra del visual como
eléctrica, energías escolar en cuanto a
Misiones edad moderna oral. gas y del función cognitiva -conformación condensadores, nuestras actitudes
alternativas.
evangelizadoras la concepción del agua a un nivel de dúos, tríos comportamiento en
de pueblos en hombre Textos superior. y conjuntos tipos de los diferentes
oriente, chaco y occidental en la narrativos e -Orientación de y/o grupos condensadores. contenidos de las
CALCULO DE
amazonia edad los saberes y BALANCE ENTRE diferentes áreas
boliviana. contemporánea históricos conocimientos musicales LONGITUD En la comunidad
ÁCIDOS Y BASES
LAS ORÍGEN DE LA para “Vivir Bien”. EN LA VIDA educativa
CEREMONIAS VIDA Y DEL - Música y T’AQLI, CHAKI,
(EQUILIBRIO
ESPIRITUALES SER HUMANO. danza en QUÍMICO) THATKI, WIKU, Desarrollamos
Y RELIGIOSAS Referencias tiempo de El equilibrio de las actividades sobre el
EN LA históricas sobre CUARTA. QAPA, año nuevo Andino
santa vera reacciones químicas
ACTUALIDAD el surgimiento utilizadas en la PANKI, MAKI, Amazónico
Ceremonias a la del ser humano cruz promoviendo la
alimentación
S E X T O

madre tierra y antes de Darwin. BRAZADA, descolonización


responsable socio
otros seres de la La teoría alimentaria en la
comunitaria. YUNTA PURIY’ Y
naturaleza. científica de Electrolitos fuertes y comunidad
El simbolismo Charles Darwin. débiles presentes OTROS educativa
espiritual y Desarrollos en la vida cotidiana.
religioso. actuales de esta Reforestamos y
SEGUNDO

EL pH y proceso de
Teología de la teoría. valoración ácido – mantenemos los
liberación. ORIGEN DEL base en los seres jardines de la
En América HOMBRE EN del cosmos. comunidad
Latina. ABYA YALA U Uso controlado de educativa.
HOMBRE sustancias y
AMERICANO productos para el
el poblamiento equilibrio químico
americano en el medio socio
teorías ambiental.
aceptadas sobre TERMODINÁMICA
el origen del Y TERMOQUÍMICA
hombre EN PROCESOS
americano ENERGÉTICOS
así eran los SUSTENTABLES
primeros Procesos
pobladores Termodinámicos y
americanos ciclo de Carnot.
Actuales Sistemas de
contribuciones termorregulación
sobre el origen utilizados en
de las producción
civilizaciones agropecuaria en las
originarias de regiones.
Abya Yala. Unidades de
energía, entalpia de
reacción, ley de
Hees,
estequiometria de
las reacciones
termoquímica.
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL TERCER BIMESTRE: FORTALECEMOS LOS VALORES DE CIVISMO Y LEALTADAD, ANALIZANDO Y REFLEXIONANDO LAS POTENCIALIDADES INTEGRADORAS DE LA COMUNIDAD, A TRAVÉS
DE LA PARTICIPACION EN ACTOS CIVICOS Y EN LAS FORMACIONES ESCOLARES, PARA INCULCAR VALORES ETICOS Y MORALES DENTRO Y FUERA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
Realización EL LA -El periodismo: LECTURA Y -Asamblea EL DIBUJO -Repertorio de -PRÁCTICAS SALUD SEXUAL LEVANTAMIENT Realización de
DESARROLLO CONCEPCIÓN ARQUITECTÓNI DEPORTIVAS INTEGRAL LA CORRIENTE talleres de reflexión,
de videos Prensa oral y ANÁLISIS DE Constituyente canto coral O DE DATOS
DE UN DEL HOMBRE escrita, textos CO EN FUNCIÓN A COMUNITARI ELECTRICA ESTADISTICOS motivación,
o PROCESO DE EN LA FASE LOS MEDIOS ORIENTADO A acorde con la LAS Educación sexual sensibilización de la
documental periodísticos. AUDIOVISUA -Nueva temática EN PROCESOS
PRODUCCIÓN CAPITALISTA PROYECTOS NECESIDADES holística UTILIZADA EN práctica de valores
es por los DE DE LA -Los más medios LES QUE Constitución SOCIOCULTUR orientadora y DE LA VIDA. sociocomunitaria PRODUCTIVOS Y sociocomunitarios a
estudiantes CONOCIMIENT HISTORIA. de la comunidad PROMUEVAN Política del ALES calendarios -BALONCESTO. Nutrición adecuada LOS PROCESOS SOCIALES estudiantes y
OS EN Características -La literatura -La arquitectura -Técnicas de en la madurez física Recolección de padres de familia.
con la EMPRENDIMI Estado de fechas INDUSTRIALES
ESPIRITUALIDA del universal del en Bolivia a partir Dribling. –fisiológica del datos de las
temática “ DY Renacimiento. ENTOS de los materiales cívicas -Técnicas de organismo, para la
Basura
siglo XX y
SOCIOPROD -Ley 348 y ley SOCIOPRODUC vocaciones y
RELIGIONES Características latinoamericana naturales con Pases. reproducción. potencialidades Participación en los
reciclada EN LA de la UCTIVOS. 548 tendencias - La música - El embarazo: TIVAS EN LA actos cívicos del día
del siglo XXI productivas de la
para COMUNIDAD modernidad. ecológicas. como valor y Desplazamientos Causas y de la independencia
Introducción: La revolución -La arquitectura . consecuencias. COMUNIDAD comunidad promoviendo el
proteger el Lectura y derecho para Tabulación de
¿Qué es la industrial. en nuestras -Lanzamientos. Alimentación Electrodinámica civismo y
agua, la investigación- La revolución análisis de los regiones. convivencia -Técnica durante el datos patriotismo
madre acción en científico- medios -Condiciones recíproca Defensivas y embarazo. -Intensidad de Gráficos, tablas e
tierra y educación? tecnológica y audiovisuales básicas de la entre la Ofensivas. Periodo de interpretacion
¿Para qué sirve cibernético del obra -Ética del lactancia.
la corriente
conservar en lengua humanidad, la LA MATEMÁTICA
una vida la investigación- capital extranjera. arquitectónica y Madre Tierra Deportista. El aborto y sus eléctrica. Reflexión en las
FINANCIERA Y
acción? imperialista. su clasificación consecuencias. formaciones de
sana” Etapa 1: LA -Símbolos y
y el Cosmos Enfermedades de -Ley de Ω. LAS ACTIVIDADES cada lunes con
Estrategia EMERGENCIA Los medios su gráficos transmisión sexual. HIDROCARBUROS ECONÓMICAS diferentes valores.
teórico DEL HOMBRE funcionalidad arquitectónicos. - Melodía y ETS/VIH - SIDA. EN EL ESTADO -Registros contables
metodológico. EN LA e -Zonificación, armonía. De La sexualidad en la PLURINACIONAL y documentos
Fase de MODERNIDAD. relación y tercera edad. (QUIMICA
intencionalida los acordes: ORGÁNICA)
mercantiles en las
exploración. La antropología orientación de Cuidado De La
Constitución del filosófica d. ambientes. mayores, Salud Comunitaria El petróleo, actividades
grupo y el formalismo a -Escalas, menores, Consecuencias del características, sus productivas.
beneficiario.. ntropológico. Análisis de dimensionamient disminuidas y consumo de las propiedades como -Sistema de
TRABAJO DE La emergencia textos o y acotación aumentados drogas y fármacos me-dio de sustento Impuestos
CAMPO: del hombre en la -Anteproyectos (drogadicción) económico en el Nacionales y sus
relacionados estado plurinacional.
IMPLEMENTACI modernidad de vivienda Consecuencias del procedimientos.
ÓN DE a la (Planta, - Música y consumo del alcohol Procedimientos para
información danza en Conocimientos
ESTRATEGIAS Elevaciones, (alcoholismo) la prospección y
explotación del básicos en el
DE TERRENO de recientes cortes, vista en tiempo de Consecuencias del
S E X T O

Etapa 2: perspectiva consumo del tabaco petróleo de la madre sistema de


descubrimient siembra.
Implementación -Maqueteria. (tabaquismo). tierra. Impuestos
os en Procesos físico-
de estrategias de -Proyectos de Adicciones y sus Nacionales y sus
terreno. diferentes viviendas consecuencias químicos en la procedimientos.
Etapa 3: áreas y comunitarias. irreversibles en los industrialización del La contabilidad y el
TERCER

Desarrollo de campos de -Diseño de seres. petróleo en la


rentabilidad del manejo económico
la propuesta de estudio. interiores y Degradación
estado plurinacional de la comunidad.
mejoramiento. exteriores, Uso humana y la
Relato y análisis del color en las desintegración de Bolivia. LA ESTADÍSTICA
de la experiencia obras familiar Nomenclatura EN PROCESOS
de ejecución de arquitectónicas y sociocomunitaria. orgánica. PRODUCTIVOS Y
unidades de sus diferentes Alcanos, alquenos, SOCIALES
aprendizaje. sensaciones. alquinos,
Representaciones
Sistematización -Dibujo, pintura,
gráficas.Medidas de
de unidades de música, danza..
aprendizaje. tendencia central:
Modelo de media, mediana y
informe final. moda.
-Desviación
estándar.
ESTADÍSTICA
APLICADA:
ACTIVIDADES
SOCIOPRODUCTIVA
SDatos análisis,
representación
gráfica e
interpretación.
LA ESTADÍSTICA
COMO ESTUDIO
DE CAMPO
-Estadística y el
reordenamiento
territorial.
-Distribuciones de
frecuencias, en los
fenómenos
socioculturales.
ESTADISTICA
INFERENCIAL.
ACTIVIDADES
COMERCIALES Y
PRODUCTIVAS
EN LA NACION
QUECHUA
OBJETIVO HOLÍSTICO DEL CUARTO BIMESTRE: INCENTIVAMOS LA PRACTICA DE LA SOLIDARIDAD , MOSTRANDO ACTITUDES DE AYUDA Y COMPAÑERISMO, A TRAVÉS DE LA IMPLEMENTACION DE UNA BIBLIOTECA
EN LA UNIDAD EDUCATIVA, PARA LA MEJOR COMPRENSION Y DESARROLLO DE LOS CONOCIMIENTOS EN LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL.
Realización DIFUSIÓN Y LA -Tipos de RAZONA- -Diplomacia ARTES -Repertorio de -GIMNASIA PREVENCION EN CÁLCULO Y Implementación de
CIRCUITOS
de una feria SOCIALIZACIÓ CONCEPCIÓN investigación, MIENTO APLICADAS Y canto coral -Gimnasia CUESTION DE TECNOLOGIA una biblioteca
N DE LOS DEL HOMBRE técnicas e LOS MEDIOS Formativa. RIESGOS. ELECTRICOS, -Números reales y escolar para
educativa - RESULTADOS EN BOLIVIA. LÓGICO -Demanda TECNOLÓGICO acorde con la -Gimnasia de Gestión de riesgos. desigualdades. fomentar la lectura
expositiva instrumentos. VERBAL Marítima temática FUENTES
DE LA El hombre S DE Suelo. Técnicas -Funciones y
sobre el INVESTIGACIÓ boliviano ante la -Perfil de EN PRODUCCIÓN. orientadora -Gimnasia con sociocomunitarios modelos
ACUMULADOR
uso y N REFERIDA A ciencia y la investigación EQUIPOS -Los medios calendario de Aparatos. en el desarrollo de matemáticos. Realización de
LA tecnología -Proyectos de digitales en las -BALOMPIÉ sistemas de gestión ES DE -Límites y ferias expositivas
consumo COMUNITA Justicia fechas cívicas
ESPIRITUALIDA El hombre desarrollo artes plásticas y -Ética del ambiental. ENERGIA continuidad y el para incentivar la
del agua, el D Y A LAS boliviano actual RIOS CON Comunitaria y visuales. Deportista. Normativa y movimiento de los práctica de valores
productivo de la
manejo RELIGIONES ante la BASE EN justicia ordinaria -El diseño gráfico - Ensambles regulación del ELECTRICA cuerpos. socio comunitarios
región.
adecuado Devolución de la deshumanizació LA publicitario. con todos los cuidado -la derivada y la
información al n -La publicidad socioambiental.
SUSTENTABLE razón de cambio en
de la LENGUA instrumentos
basura y el grupo de Bolivia ante los EXTRANJE como promoción aprendidos: Geografía física: PARA EL USO la cotidianidad. Elaboración y
personas con las problemas a la producción litosfera (eras -Máximos y aplicación de
cuidado de cuales se realizó universales de
RA comunitaria
vientos, geológicas)hidrosfe DE LA Mínimos en el instrumentos de
la madre la investigación. deshumanizació -Madre Tierra cuerdas, ra(ciclo del agua), desarrollo seguimiento y
COMUNIDAD
tierra. Organización de n Casos “Pachamama”. percusión y atmosfera y tecnológico. monitoreo por el
las devoluciones. La antropología especiales electrónicos biosfera -Circuitos -El cálculo de equipo de gestión.
Matriz de filosófica de Luis de Geografía humana: áreas utilizando
devolución de la Carranza siles economía verde y Eléctricos. medios Evaluación al
información al EL HOMBRE Y
entonación - Composición seguridad tecnológicos del cumplimiento de las
de canciones -Asociación de
grupo EL COSMOS EN alimentaria entorno. actividades
beneficiario. LOS PUEBLOS Palabras propias a Geografía de resistencias, -La Integral y su planificadas y tareas
PARTICIPACIÓ INDIGENA compuestas partir de un Bolivia: aplicación en la asignadas a los
N EN ORIGINARIO ordenamiento
Ley de tecnología. diferentes
. verso poético
INTERCAMBIO CAMPESINO Y
y otros.
territorial, Kirchhoff. responsables,
DE AFRO organizaciones HIDROCARBUROS ANÁLISIS (logros, productos y
EXPERIENCIAS BOLIVIANOS. Funciones territoriales EN EL ESTADO COMBINATORIO dificultades
SOCIALIZANDO El hombre y el de las indígenas, áreas PLURINACIONAL -Conceptos básicos
presentadas).
LOS cosmos en la palabras. protegidas de (QUIMICA Sistematización y
RESULTADOS cosmovisión Bolivia, perdidas -Propiedades y elaboración del
ORGÁNICA) aplicaciones.
DE LA andina territoriales de Alcoholes informe final para su
INVESTIGACIÓ El hombre y el PRODUCCI Bolivia. valoración.
Cetonas CALCULO DE
N cosmos ÓN, Herramientas de la Aldehídos
DEFENSA LONGITUD
Planificación, cosmovisión geografía: Éteres
S E X T O

T’AQLI, CHAKI,
organización y amazónica. Y proyecciones Aminas
ejecución de El hombre y el geográficas de THATKI, WIKU,
PRESENTA Amidas CUARTA. QAPA,
Expoferia. cosmos Bolivia cartografía , Ácidos carboxílicos
Organización de cosmovisión CIÓN DE SIG teledetección y PANKI, MAKI,
Esteres BRAZADA,
la Expoferia. chaqueña. UN TEXTO GPS
YUNTA PURIY’ Y
CUARTO

El hombre y el TRADUCID
cosmos OTROS
O
cosmovisión afro
boliviana.
Mensaje
central

Parafraseo
utilizado.

Equivalenci
as implícitas
y explícitas.

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