Cuadernillo - Ortho 1 2

Ejercicios de ortografía y redacción
C U A D E R N I L L O
Material didáctico elaborado por: Mtra. Cynthia Landa Ortiz

Referencias: Mateos, Agustín. (2009). Ejercicios ortográficos. México: Esfinge.
Taller de lengua escrita
Ejercicios ortográficos
Ejercicios sobre la B
Reglas:
-Ante l o r, se escribe siempre b.
-Las partículas bi, bis, biz (que significan dos o dos veces) se escriben con b.
-Todas las palabras que comienzan con bili (del griego biblíon: libro) se escriben con b.
-Por regla general, bu, bur y bus se escriben con b.
-Después de cu y de ha, he, hi, ho, hu, se escribe b.
-Las terminaciones en ble y en bilidad se escriben con b.
-Las terminaciones en bundo y en bunda se escriben con b.
-Las terminaciones del copretérito de la 1ra. conjugación (verbos terminados en -ar)- que son
aba, abas, aba, ábamos, abais, aban- se escriben con b en todas sus formas.
El verbo ir se escribe también con b en las formas del copretérito (iba, ibas, íbamos, etc.)
-Las partículas ab, abs, ob, obs y sub se escriben con b. Recuérdese además que, en sílaba in-
versa, así como delante de otra consonante, siempre se escribe con b.
-Las palabras obscuro, subscribir, substancia, substraer y sus compuestos y derivados simpli-
fican el grupo bs a s: oscuro, suscribir, sustancia, sustraer.
-Se escriben con b todas las formas de la conjugación de los verbos cuyo infinitivo termina en bir
y buir. Sin embargo, hay tres verbos que terminan en vir y se escriben con v. Son: hervir, servir
y vivir.
-Las partículas bene y bien, que significan bondad, se escriben con b.
-Los verbos terminados en ber se escriben con b, así como sus inflexiones y derivados. Hay, sin
embargo, excepciones: ver, volver, mover, atrever y sus compuestos revolver, conmover, etc.
-La partícula bio que significa vida, se escribe con b.
Ejercicios:
I. Con las palabras de los apartados anteriores, complete las siguientes oraciones:
1. La es la capital de Cuba.
2. Sobre la del barco estaba toda la tripulación.
3. Pedro es un obrero.
4. se usa mucho como verbo auxiliar.
5. En una traían agua.
6. La unidad de volumen es el metro
7. Debes cultivar el del estudio.
8. La de mi cinturón es de plata.
9. Las fieras duermen en su
10. Antes de que lloviera, nos habíamos puesto a
II. De los adjetivos terminados en ble se derivan los sustantivos en bilidad; por ejemplo, de
amable, amabilidad. Forme los sustantivos correspondientes a los siguientes adjetivos:
adaptable inmutable
afable probable
compatible responsable
divisible sociable
impasible visible
III. Ahora forme los adjetivos de donde se derivan los siguientes sustantivos:
apacibilidad infalibilidad
corruptibilidad insaciabilidad
flexibilidad posibilidad
impenetrabilidad sensibilidad
indisolubilidad volubilidad
IV. Agregue la terminación bundo a las siguientes palabras incompletas y forme su femenino con
la terminación bunda:
furi siti
nausea cogita
treme geme
vaga mori
medita erra
V. Conteste las siguientes preguntas:

1. ¿Qué adjetivo aplicaría al que está lleno de furia?
2. ¿Y a lo que produce náuseas?
3. ¿Y a lo que hace temblar?
4. ¿Y al que está sediento?
5. ¿Y al que está pensativo?
6. ¿Y al que gime muy profundamente?
7. ¿Y al que va de un lugar a otro?
8. ¿Y al que está en actitud de meditación?
9. ¿Y al que se está muriendo?
10. ¿Y al que anda sin rumbo?
VI. Complete las oraciones siguientes, poniendo en copretérito el verbo que está en infinitivo,
según los dos ejemplos que se ofrecen:
1. Los alumnos (conjugar) conjugaban el verbo amar.
2. ¿A dónde (ir) ibas tan temprano?
3. La niña (mirar) por la ventana.
4. Los que éramos internos, (estudiar) durante toda la tarde.
5. Luis, ¿qué (observar) con tanto afán?
6. Rembrandt (pintar) claroscuros impresionantes.
7. Los soldados (saciar) su sed en una fuente.
8. El gato (trepar) con agilidad por los estantes.
9. Los sabios (investigar) las causas de aquel fenómeno.
10. Cuando (llamar) a la puerta, ya me disponía a ir a tu encuentro.
VII. Escriba el infinitivo de las siguientes formas verbales:

atribuyo contribuyeron
retribuyen distribuyes
VIII. Conjugue en singular y en plural el copretérito de los verbos siguientes: andar, observar,
conjugar, confiar y cantar.
Yo andaba Yo conjugaba Yo observaba Yo confiaba Yo cantaba
IX. Complete las palabras que siguen, anteponiendo la partícula que se indica:
ab/dicar abs/ceso ob/cecar obs/tinación
domen temio tener ceno

negación tinencia jetivo táculo
solver tracción vio tinado
sorber tracto tuso trucción
X. Al principio de una palabra, la partícula sub significa bajo, debajo, inferioridad. Con ella se
pueden formar muchas palabras. Anteponga dicha partícula sub a las siguientes:
consciente sistir rayar
yacente cutáneo suelo
estimar terráneo secretario
yugar marino vención
XI. Hay tres verbos que terminan en vir y se escriben con v. Son: hervir, servir y vivir. Recuerde
el verbo de cual proceden las siguientes palabras y escriba sobre la raya la letra que les falta.
hir ente her imos sir en vi ienda
reher ir sier o inser ible revi ir
her ida ser idor sir iente supervi encia
hier e ser icio vi eza vi idor
XII. Escriba las palabras que se derivan de los siguientes verbos:

beber haber
caber saber
deber sorber
XIII. Escriba junto a cada palabra, el verbo del cual procede.

visión, de previsión, de
absolución, de atrevido, de
vuelta, de conmoción, de
resolución, de revolución, de
movimiento, de envoltura, de
Ejercicios sobre la V
Reglas:
-Se escribe siempre v en las terminaciones -avo, -evo, -ivo (masculino o femenino singular o
plural), y -ave, -eve (singular o plural), pero sólo de los adjetivos acentualmente graves: bravo,
bravas, nueva, longevos, nocivo, grave, leves, etc., salvo árabe, y sus compuestos y derivados.
-Se escribe siempre v después de los prefijos: ad-, ob- y sub-, también se escribe v tras las sílabas
cla-, pri-, o di-, cuando inician palabra: advenedizo, subvención, obvio, clavar, privar, divertir.
-Después de las consonantes b, d, n, se escribe v.
-Después de ol, se escribe v.
-Los comienzos de palabra en eva, eve, evi, evo, se escriben con v. Son excepción de esta regla
unas pocas palabras: ébano, ebanista, ebonita y eborario.
-Después de las sílabas pra, pre, pri, pro, se escribe v. Son excepción: probar, probo, probable,
prebenda, preboste y sus derivados y compuestos.
-Las palabras que comienzan por vice y villa se escriben con v al principio de palabra.
Por excepción billar y sus derivados, que no tienen el significado de villa, se escriben con b. Lo
mismo ocurre con bíceps y bicéfalo, formadas del prefijo bi, que significa dos.
-Los pretéritos de indicativo y subjuntivo y el futuro de subjuntivo de los verbos estar, andar,
tener y sus compuestos (desandar, retener, mantener, etc.) se escriben con v, así como los pre-
sentes de indicativo y de subjuntivo y la 2a persona del singular del imperativo del verbo ir.
-Las terminaciones viro, vira, y voro, vora se escriben con v: herbívoro, carnívoro, insectívo-
ro, omnívoro, piscívoro, etc.
La única excepción es la palabra víbora, que viene del latín vípera y, por tanto, no tiene relación
alguna con la terminación vora.
Ejercicios:
I. Subraye la sílaba que antecede a la v en las siguientes palabras:
subversivo advertir envainar invencible

subvención adverbio envilecer conversación
subvariedad adversario invariable convocar
II. Escriba las consonantes que faltan en las siguientes palabras:
a ertencia su enir e ejecer i asión co eniencia

a ersidad su ersión e iar i ierno co ulsión
a iento su encionar e anecer i entar co encer
a enedizo su ertir e oltorio i alidez co idado
II. Escriba los derivados de las siguientes palabras:

polvo
volver
olvido
disolver
IV. Al principio de las siguientes palabras, escriba las letras que faltan; y, al final, el vocablo del
cual proceden.
1. cuación, cuatorio, de
2. luación, luador, de
3. ngelista, ngelización, de
4. porable, poración, de
5. sión, sivo, de
6. ntual, ntualidad, de
7. denciar, dentemente, de
8. table, tado, de
9. cación, cador, de
10. lucionar, lucionismo, de
V. Escriba sobre la raya correspondiente una de las sílabas pra, pre, pri o pro (la que mejor con-
venga); y, en el otro espacio libre, la consonante que deba ir.
pra v iana entiva ación
a iamente enzal
ención aricador ocación
isión isor idencia
enir ilegio ocativo
VI. Vice es un prefijo que se antepone a los nombres de cargos o dignidades para indicar la per-
sona que puede sustituir o suplir a la que ostente el cargo, así el vicepresidente puede hacer las
veces de presidente. Conteste las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo se llama el que puede sustituir a un almirante?
2. ¿De un canciller?
3. ¿De un cónsul?
4. ¿De un rector?
5. ¿De un secretario?
VII. Villa aparece al principio de muchos nombres de lugar, así como de apellidos. Tiene también
algunos derivados. Complete las siguientes palabras poniendo villa al principio: con mayúscula la
inicial, si es nombre propio, y con minúscula, si es común.
hermosa lobos lba rejo

vicencio longín no nía
diego franca r ncico
VIII. Continúe la conjugación del pretérito de indicativo y las del pretérito y futuro de subjuntivo
de los verbos estar, andar y tener
Pret. de indic. Pret. de subj. Fut. de subj.
Yo estuve Yo estuviera Yo estuviese Yo estuviere
Yo anduve Yo anduviera Yo anduviese Yo anduviere
Yo tuve Yo tuviera Yo tuviese Yo tuviere
IX. Conjugue los presentes de indicativo y de subjuntivo y la 2a persona del singular del impera-
tivo del verbo ir.
Pres. de indic. Pres. de subj. Imperativo
Yo voy Yo vaya
X. En las oraciones siguientes, escriba el verbo, puesto en infinitivo entre paréntesis, en el tiempo
(de los mencionados anteriormente) que convenga para el sentido.
1. Si (desandar) el camino, fue porque él quiso.
2. (Retener) más tiempo del convenido los libros que te presté.
3. Que (mantener) el honor de su apellido, fue lo que le recomendó
mucho su padre.
4. Los defensores, (contener) el ímpetu de los enemigos.
5. Si te (detener) yo acudiría pronto a tu defensa.
6. Me (entretener) en la calle conversando con unos amigos.
7. Que (sostener) a sus ancianos padre, prueba que comprendía sus
deberes.
8. Por su aplicación (obtener) el primer premio de su clase.
9. Les recomendó que se (abstenerse) de gritar.
10. Se (atenerse) a los datos que tenían
XI. Escriba las siguientes palabras en género femenino
bravo festivo
nuevo eslavo
cóncavo fugitivo
decisivo longevo
doceavo vivo
Ejercicios sobre la C
Reglas:
-Las palabras que terminan en ancia, ancio, encia, uncia, uncio se escriben con c. Las únicas
excepciones son: ansia, hortensia y Hortensia.
-Las terminaciones de los diminutivos (cito, ecito, cico, ecico, cillo, ecillo y sus femeninos co-
rrespondientes) se escriben con c, salvo que se deriven de palabras con s en la última sílaba.
-Las terminaciones cia, cie, cio, se escriben con c. Son excepciones algunos nombres propios y
palabras de origen griego, tales como: Rusia, Asia, Dionisio, gimnasio, ansia, idiosincrasia,
iglesia, anestesia, magnesia.
-Los verbos que terminan en ciar, así como las palabras de las cuales proceden y las que se derivan
de ellas, se escriben con c. Se exceptúan los verbos: ansiar, extasiar, lisiar y sus derivados.
-Los verbos que terminan en cer y cir se escriben con c, así como los grupos ce y ci de los deriva-
dos de dichos verbos. Solamente se escriben con s los verbos ser, coser, toser, asir y sus com-
puestos, y también las palabras que de ellos derivan.
-Se escriben con c los sustantivos, terminados en ción, que se derivan de palabras acabadas en
to y do.
-Se escriben con doble c (cc) las palabras cuya última sílaba es cto y ctor, por ejemplo:
abstracto/abstracción, destructor/destrucción, etc.
Ejercicios:
I. Escriba el sustantivo que corresponde a los siguientes adjetivos. Subraye, además las cuatro últi-
mas letras de cada adjetivo:
abundante abundancia virulento virulencia coherente

concordante turbulento impaciente
exuberante violento reincidente
constante opulento negligente
importante evidente evidencia
distante decadente
perseverante agente
extravagante ascendente
vigilante transparente
II. De acuerdo con los modelos que se dan, forme los diminutivos siguientes:
amor amorcito aire airecillo hombre hombrecico
corazón olor golpe
dolor bosque puente
dillón gorrión fuente fuentecica
dulce hervor tarde
frase frasecita ave avecilla gente
nube canción
mujer gente
madre liebre
flor nave
III. De acuerdo con el modelo, forme el diminutivo, en masculino y femenino, de los siguientes
adjetivos:
ciego cieguecito cieguecita
nuevo
quieto
tierno
viejo
nieto
IV. Fíjese bien en los modelos que se dan, y forme, de acuerdo con ellos, los diminutivos de las
palabras que siguen a cada uno.
lengua lengüecita hueso huesecito
mano hierro
vuelta vueltecica yerno yernecico
rueda huerto
yerba huevo
bestia bestiecilla juego jueguecillo
cueva genio
gloria golpe
V. Utilice las terminaciones de los ejercicios anteriores para formar el diminutivo de los siguientes
sustantivos:
pan hueco
sol cruz
pieza red
rey tos
flor pez
VI. Forme los diminutivos de los siguientes sustantivos según los modelos que se le dan, pero fíjese
en que estas palabras tienen zeta en la última sílaba.
chanza chancita brazo bracito

caperuza pedazo
balanza garbanzo
cabeza lazo
taza retazo
nariz trazo
VII. Escriba la letra que falta en las siguientes palabras, pero fíjese primero en la excepción que
figura en la regla sobre los verbos terminados en ciar.
an ia exta iado
an iedad li iado
an ioso li iadura
éxta is li iada
VIII. De acuerdo con los modelos que se dan, forme los diminutivos de las palabras siguientes:
queso quesito vergonzoso vergonzosico

seso medroso
vaso gracioso
oso hermoso
francesa francesita risa risica
cornisa camisa
condesa bolsa
hermosa vergonzosa
bolso bolsillo cosa cosilla
paso presa
curso mariposa
compás masa
sabroso salsa
IX. Termine cada uno de los siguientes sustantivos con alguna de estas terminaciones: cia, cie, cio
(la que convenga en cada caso).
avari suspica bulli
cari mali desahu
deli calvi nego
diferen espe solsti
imperi plani trape
peripe superfi vi
perspica ejerci benefi
X. Agregue la terminación ciar a los siguientes verbos y ponga a continuación la palabra de la

cual proceden, que terminará en cia o cio.
acariciar de caricia beneficiar de beneficio

presen de desahu de
ajusti de despre de
agra de anun de
codi de aso de
distan de nego de
XI. Escriba la letra que falta en las siguientes palabras que proceden del ejercicio X.
presen iamos desahu iaron

justi iero despre iaron
gra iosa anun iados
codi iaban nego iantes
distan iamiento so iedad
XII. De acuerdo con el ejemplo dado, escriba derivados semejantes de los demás verbos.
agradecer agradecerán agradecido agradecimiento

cocer
convencer
padecer
resarcir
lucir
XIII. Escriba a continuación el verbo de donde proceden los siguientes sustantivos:

restablecimiento, de restablecer esparcimiento, de
encarecimiento, de estremecimiento, de
fallecimiento, de deducción, de
acontecimiento, de bendición, de
enmudecimiento, de maldición, de
zurcido, de
XIV. Escriba un sustantivo terminado en ción, relacionado con las palabras siguientes, y subraye en
ellas su última sílaba. Fíjese en los ejemplos que se dan.
bendito bendición curado curación
atento aclamado
distinto variado
relato nutrido
discreto ocupado
erudito fabricado
XV. Sustituya las terminaciones cto y ctor de las palabras que figuran en este ejercicio, por la ter-
minación cción, y escriba el sustantivo que resulta de este cambio.
abstracto abstracción inspector
estupefacto actor
afecto director
convicto contradictor
reducto traductor
selecto destructor
XVI. Acostúmbrese a sustituir la z por la c, cuando a dicho sonido le sigan e o i; y la c por z, cuando
sigan a, o, u. Al final de palabra, se escribe z. Forme el plural de las palabras siguientes:
rapaz rapaces escasez
haz lombriz
sagaz cicatriz
mendaz feroz
juez voz
pez hoz
Escriba el singular de las palabras siguientes:
veraces veraz codornices

mendaces actrices
voraces cálices
veces narices
veloces perdices
avestruces felices
XVII. Escriba z o c, según convenga, en los derivados que se dan de las siguientes palabras:
1. cruz cru ado cru ero cru ifijo

2. luz lu ero lu iente lu es
3. matiz mati ar mati es mati aron
4. capaz capa itar capa es capa itación
5. lanza lan ada lan ero lan ear
XVIII. Con objeto de afirmar la escritura correcta de palabras donde figura el grupo consonántico
sc, copie cinco veces cada uno de los siguientes vocablos:
adolescencia ascenso consciente
descender discípulo escenario
escisión fascinar susceptible
irascible oscilar prescindir

Ejercicios sobre la S
Reglas:
-Los adjetivos terminados en oso, osa, se escriben con s. Los vocablos que acaban en: ozo, son
sustantivos, tales como: calabozo, mozo, trozo, etc.
-Se escriben con s los sustantivos que acaban en sión, procedentes de adjetivos terminados en
so, sor, sible, o sivo.
-Las terminaciones erso, ersa y erse se escriben con s. Hay, sin embargo, algunas palabras que
llevan dichas terminaciones con z: almuerzo, tuerzo, refuerzo, fuerza y ejerza, cuyos verbos
(almorzar, torcer, reforzar, forzar y ejercer respectivamente) se escriben con z o c suave.
-Los verbos pronominales se distinguen por llevar unido al infinitivo el pronombre se. Se escriben
con s los verbos que terminan en se, por llevar unido este pronombre.
-Las terminaciones ismo, ista se escriben con s.
-Las terminaciones esta, esto se escriben con s.
-Las terminaciones ísimo, ísima de los superlativos se escriben con s.
-Cuando un gentilicio termina en ense, se escribe con s.
-Las terminaciones enso, ensa se escriben con s.
-Generalmente se escriben con s las palabras terminadas en esa, eso, isa, iso. Observe estas pa-
labras de uso frecuente: cabeza, maleza, aderezo, rizo.
-Las terminaciones esco, esca, isco, isca, usco, usca de sustantivos y adjetivos se escriben con s.
Se exceptúan blanquizco, blancuzco y negruzco. (Sin embargo, se escriben con z las termina-
ciones verbales ezca, ezco, uzca y uzco.)
-La terminación sis, se escribe con s.
-Des y dis, al principio de palabra, se escriben siempre con s.
Ejercicios:
I.Del mismo modo que en el ejemplo, termine los siguientes adjetivos, y escriba completo el fe-
menino.
herm oso hermosa gase

sabr curi
belic hacend
joc labori
tortu voluntari
acu
II. Escriba los adjetivos terminados en oso que proceden de los siguientes sustantivos:
afán ambición ansia

horror sedición malicia
ímpetu virtud pereza
pavor religión honra
vapor vanidad seda
vigor quejumbre envidia
III. Complete las oraciones de este ejercicio con los siguientes sustantivos terminados en ozo:
alborozo, calabozo, desembozo, destrozo, embozo, esbozo, gozo, mozo, pozo, rebozo,
sollozo, trozo.
1. Celebraron la fiesta con gran .

2. Permaneció en el largo tiempo.
3. Con gran explicó todo el asunto.
4. Causó un gran la tormenta.
5. Se cubrió bien el rostro con el .
6. Hizo un de su conferencia.
7. Fue grande el que causó su llegada.
8. Era un de muy buen aspecto.
9. Abrieron un profundo .
10. Lucía muy bien el .
11. El le impedía hablar.
12. Se sirvió un buen de carne.
IV. De adjetivos terminados en so proceden algunos sustantivos en sión. Forme dichos sustantivos
de los siguientes adjetivos, según el modelo que se ofrece.
confeso confesión diverso diversión
extenso perverso
conciso preciso
convulso recluso
difuso sumiso
indeciso impreso
V. Otros sustantivos terminados en sión proceden de adjetivos terminados en sor, sible o sivo.
De acuerdo con los modelos, forme dichos sustantivos.
agresor agresión adhesivo adhesión admisible admisión
ascensor aprensivo remisible
invasor compulsivo visible
provisor expansivo evasible
revisor persuasivo reprensible
tensor subversivo previsible
VI. Forme el femenino de los siguientes adjetivos:

adverso converso
disperso diverso
inverso perverso
reverso terso
VII. Repita tres veces las siguientes palabras:
anverso
verso
viceversa
VIII. Complete los siguientes verbos, en presente de indicativo (amo, amas, etc.) o subjuntivo
(ame, ames, etc.) y en la persona que convenga, de las siguientes expresiones, después de buscar
y escribir el significado de ellos: conversar, dispersar, malversar, tergiversar.
1. María con Miguel y le pide que no sus palabras.

2. El que los bienes comete un delito.
3. El sembrador la semilla por el campo.
4. Yo no los bienes de nadie, ni las palabras de otro.
5. Me dicen que un rato contigo para distraerme un poco de mi trabajo.
6. Si mucho, se va a retrasar mi trabajo.
7. Él constantemente lo que se le dice.
8. Es de esperar que no el dinero que se le ha confiado.
9. Que se la manifestación, o la fuerza pública atacará.
10. Yo los papeles sobre mi mesa para ver cuáles debo romper y cuáles
conservar.
IX. Escriba la terminación propia del infinitivo a los siguientes verbos, agregándoles, también el
pronombre se.
accident accidentarse aburr aburrirse absten abstenerse
anonad adher adormec
goz arrepent atrev
mud desviv deshac
odi resent encog
salv zambull guarec
X. Subraye las cuatro últimas letras de las siguientes palabras:
oculista heroísmo catecismo periodista conquista

vista magnetismo despotismo prestamista florista
artista cristianismo republicanismo altruismo archivista
ebanista paganismo lista egoísmo optimista
paracaidista catequista fabulista mahometismo publicista
XI. Con las palabras anteriores (en el orden en que figuran) complete las siguientes oraciones.
1. Tuve que ir al por estar mal de la .

2. Juan se cree todo un por ser un buen .
3. Desde el avión, se lanzó el en el momento oportuno.
4. El de sus defensores salvó a la ciudad de ser tomada
5. El atrae a los cuerpos.
6. El venció al en el tiempo de los césares romanos.
7. El se dedica a la enseñanza del .
8. El es incompatible con el .
9. El profesor pasó al inicio de la clase.
10. Esopo fue un célebre griego.
11. El criticó muy duramente el abuso de un que prestaba al 10% mensual.
12. Sin duda, el citado prestamista no se caracterizaba por su sino por su
13. El lanzó a los árabes a la de otros pueblos.

14. A María le gustaba ser más que
15. Es tan en el porvenir de su carrera de que va a crear una
agencia de publicidad.
XII. Copie todas las palabras terminadas en esta, esto, que encuentre en las siguientes oraciones.
En total son veinte.
1. La niña se acuesta temprano.
2. Tuvo un gesto simpático.
3. Es molesto subir la cuesta.
4. No acertó con la respuesta correcta.
5. Está muy repuesto de su enfermedad.
6. Expresaron su propuesta en un manifiesto.
7. Contrataron famosa orquesta para el baile.
8. Uno de cada cuatro años es bisiesto.
9. Han dispuesto que la fiesta se celebre el viernes.
10. Aprobaron por unanimidad la propuesta.
11. El resto del tiempo se dedica a pasear.
12. Concertaron una apuesta sobre quién llenaría antes,
de naranjas, el cesto.
13. Duerme la siesta todas las tardes.
14. Sufrió un arresto por indisciplinado.
15. La encuesta evidenció que no se le juzgaba honesto.
XIII. Forme los superlativos (en masculino y femenino) de los siguientes adjetivos. Fíjese en los modelos.
adornado adornadísimo adornadísima

sabroso
honrado
valeroso
rico
influyente
elegante
solemne
dulce
fácil
veloz
XIV. Forme el femenino de los siguientes superlativos:
1. calientísimo (muy caliente)
8. destrísimo (muy diestro)
2. valentísimo (muy valiente)
9. certísimo (muy cierto)
3. ternísimo (muy tierno)
10. ardentísimo (muy ardiente)
4. novísimo (muy nuevo)
5. grosísimo (muy grueso)
6. fortísimo (muy fuerte)
7. ferventísimo (muy ferviente)
XV. Escriba el superlativo de los siguientes adjetivos. Fíjese bien en el ejercicio anterior.
caliente fuerte
valiente ferviente
tierno diestro
nuevo cierto
grueso ardiente
XVI. Según el modelo, forme los siguientes superlativos:
amable amabilísimo sensible

noble soluble
agradable afable
XVII. Escriba el femenino de los siguientes gentilicios:

aragonés francés
inglés holandés
japonés portugués
escocés irlandés
danés marsellés
XVIII. Según el modelo, conteste las preguntas que siguen:
1. ¿Cómo se llama al que es natural de Atenas? ateniense
2. ¿Y al de París?
3. ¿Y al de Canadá?
4. ¿Y al de Londres?
5. ¿Y al de Madrid?
6. ¿Y al de Nicaragua?
7. ¿Y al de Coahuila?
8. ¿Y al de Jalisco?
9. ¿Y al de Hidalgo?
10. ¿Y al de Tijuana?
XIX. Escriba los siguientes sustantivos, masculinos y femeninos, fíjese en el modelo:
ascenso ascenso defensa defensa

censo despensa
consenso ofensa
descenso recompensa
incienso prensa
XIX. Escriba el masculino de los siguientes adjetivos femeninos:
densa inmensa
extensa propensa
indefensa tensa
Sin embargo, fíjese en la terminación de los siguientes verbos. Sobre la raya escriba s, c o z, según con-
venga.
convencer conven o conven es conven ido
comenzar comien o comien as comen ado
trenzar tren o tren as tren ado
vencer ven o ven as ven ido
prensar pren o pren as pren ado
XX. Agregue a las siguientes palabras la terminación que convenga de estas cuatro: esa, eso, isa, iso.
frambu absc absc av
compr dec div comprom
deh exc piton perm
empr expr poet narc
pr hu profet gu
XXI. Forme los adjetivos de donde proceden los siguientes sustantivos terminados en sión.
confusión confuso inclusión
difusión sumisión
ilusión precisión
intrusión concisión
profusión impresión
reclusión conclusión
XXII. Escriba las últimas cuatro letras de los siguientes adjetivos y escriba además el femenino de ellos.
freso levantisco
gigantesco morisco
grotesco pardusco
pintoresco verdusco
arisco brusco
XXIII. Hay muchas palabras que llevan la terminación sis, de origen griego. He aquí algunas de uso
frecuente. Subraye en ellas dicha terminación.
1. análisis 5. dosis 9. neurosis 13. simbiosis
2. antítesis 6. énfasis 10. ósmosis 14. síntesis
3. crisis 7. hipótesis 11. parálisis 15. tisis
4. diéresis 8. metamorfosis 12. paréntesis 16. necrosis
Ahora, escríbalas en el orden en que están, y ponga atención a su significado.
1. Descomposición de un todo en sus partes.
2. Significado contrario de dos términos o juicios.
3. Momento decisivo y grave en algún asunto.
4. Signo ortográfico que indica que debe pronunciarse la vocal que lo lleva.
5. Cantidad de medicina que se da a un enfermo.
6. Entonación especial para dar importancia a lo que se dice.
7. Suposición para deducir de ella una consecuencia.
8. Transformación de una cosa en otra.

9. Enfermedad del sistema nervioso.
10. Paso recíproco de gases o líquidos a través de una membrana porosa.
11. Privación o disminución del movimiento de una o varias partes del cuerpo.
12. Frase u oración incidental, signo ortográfico que la contiene.
13. Asociación de organismos con el fin de beneficiarse recíprocamente en su desarrollo.
14. Reunión de distintas partes de un todo.
15. Tuberculosis pulmonar.
16. Gangrena de una porción de tejido, principalmente óseo.
XXIV. Una de las terminaciones propias de los adjetivos ordinales es ésimo, ésima. Agréguelas a los
ejemplos que aquí se dan, según se indica en el modelo.
20º vig ésimo vigésima 70º septuag
30º trig 80º octog
40º cuadrag 90º nonag
50º quincuag 100º cent
60º sexag 1000º mil
XXV. Subraye todas las palabras de estas expresiones que comiencen por des o dis, y escríbalas en las
líneas correspondientes.
1. Los desterraron a un lugar deshabitado.
2. Cometieron tales disparates que fue imposible dispensárselos.
3. La descentralización de los negocios, en lugar de aumentar, va disminuyendo.
4. Me desvelé por asistir a un baile de disfraces.
5. Descendían descalzos de la montaña.
6. Resultó desfavorable trasladarse a un lugar tan distante.
7. Disgustó mucho la forma en que fueron distribuidos los premios.
8. Su descreimiento fue juzgado desfavorablemente.
9. Destruyeron hasta los lugares despoblados.
10. Las autoridades dispusieron que se organizaran festividades para distraer a la gente.
Ejercicios sobre la Z
Reglas:
-La mayor parte de las palabras terminadas en anza se escriben con z. Las excepciones más no-
tables son: gansa y cansa (del verbo cansar).
-La terminación azgo se escribe con z. Es un sufijo que denota dignidad, cargo o estado (almiran-
tazgo, noviazgo, hartazgo, etc.); atributos (como portazgo), o la acción o efecto de un verbo
(como hallazgo).
-Las palabras que son aumentativos o expresan idea de golpe, si terminan en azo, aza, se escriben
con z.
-Las terminaciones ez, eza de los sustantivos abstractos se escriben con z.
-Muchos verbos tienen su infinitivo terminado en izar ante a y o (iza, izo). Otros terminan en
isar, en cuyo caso conservan la s, resultando iso, isa.
-Las terminaciones zuelo y zuela, propias de diminutivos y despectivos, se escriben con z.
Como excepción, tenemos mocosuelo, que procede de mocoso. Cazuela derivada de cazo, se
escribe también con z.
-Las terminaciones uzo y uza, que tienen un significado despectivo, y ezno, que se utiliza para
formar diminutivos se escriben con z.
-Las terminaciones verbales azco y azca, ezco y ezca, ozco y ozca, uzco y uzca, se escriben con z.
-Por regla general, las palabras agudas terminadas en zón se escriben con z.
-El sufijo ez y sus variantes oz, iz de los patronímicos se escribe con z: Enriquez, Muñoz, Ruiz.
Ejercicios:
I.De acuerdo con los modelos, forme los adjetivos de que proceden estos sustantivos
perspicacia perspicaz atrocidad atroz capacidad capaz

eficacia ferocidad tenacidad
audacia precocidad sagacidad
contumacia velocidad veracidad
pertinacia rapacidad
suspicacia voracidad
falacia fugacidad
II. Hay otras palabras que también terminan en az y oz, tales como: agraz, antifaz, capataz,
disfraz, faz, haz, lenguaraz, montaraz, paz, solaz, torcaz, arroz, coz, hoz, voz, atroz, etc.
Utilice estas palabras, en el orden en que están, para completar estas oraciones.
1. Las uvas aún están en .
2. Se cubrió la cara con el .
3. No les permitía descanso el .
4. Causó admiración en la fiesta por la novedad de su .
5. La del anciano estaba llena de arrugas.
6. La viejecita iba cargando un de leña.
7. Te van a castigar por .
8. Se hace odioso por su carácter .
9. La es deseada por todos.
10. Disfruto de durante las vacaciones.
11. Me trajeron una paloma .
12. En México se produce muy buen .

13. La mula le soltó una .
14. Trabajaba el pobre campesino, todo el día, con la .
15. Este muchacho ya está cambiando de .
14. El accidente fue .
III. Forme de los siguientes verbos, el sustantivo correspondiente, terminado en anza, según el
modelo que se da.
confiar confianza fiar fianza
adivinar mudar
alabar ordenar
acechar tardar
asechar vengar
enseñar
IV. Utilice las siguientes palabras para completar las oraciones de este ejercicio:
bienaventuranza, semblanza, danza, lanza, bonanza, lontananza, maestranza, chanza,
mezcolanza, pitanza, panza, andanza. Busque su significado en el diccionario y escríbalo.
1. Jesucristo predicó el Sermón del Monte o de la .

2. Escribió una magnífica de nuestro gran poeta.
3. La resultó brillantísima.
4. Se le rompió la en el combate.
5. El país está en plena .
6. Vieron, allá, en plena .
7. Muchos obreros trabajan en la , en la preparación de armas para el ejército.
8. Es muy amigo de la , pero no todas agradan.
9. Expone las mercancías en una verdadera .
10. Nunca deja de ir en busca de su
11. Esa bella vasija tiene muy prominente.
12. Las de Don Miguel fueron variadas y emocionantes.
V. En las siguientes palabras, sustituya las últimas letras (que están en negritas) por la terminación
azgo, y escriba lo que resulte.
porta portazgo novio
maestre prior
mayor hallar
almirante hartar
compadre padrino
infante
Sin embargo, pelasgo, rasgo y trasgo se escriben con s. Escriba tres veces cada una de éstas:
VI. Muchos sustantivos terminados en azo expresan la idea de golpe, el cual se da con el objeto
expresado por la palabra de la cual proceden. Forme sustantivos en azo, de las siguientes palabras:
garrote garrotazo cañón
bala botella
hacha sable
pelota sartén
zapato cabeza
codo
VII. Las terminaciones azo, aza se utilizan también para formar aumentativos. Forme los de las
siguientes palabras:
hombre hombrazo mujer mujeraza
gato perra
diablo mano
picarón barca
genio boca
broma simplona
VIII. Agregue la terminación azo a las palabras de la izquierda, y escriba, a la derecha, el verbo de
que se derivan.
despedazo, de despedazar
adelg enl
amen abr
apl tr
c empl
disfr rech
IX. Forme sustantivos abstractos, de los siguientes adjetivos, usando para ello terminaciones ez y eza.
redondo redondez áspero aspereza
honrado bajo
escaso ligero
maduro duro
ácido fiero
altivo gentil
brillante raro
delgado triste
tirante limpio
intrépido noble
niño pobre
X. Hay también otras palabras que terminan en ez y eza. He aquí algunas de ellas:
diez fez jaez maleza naturaleza pez pieza
ajedrez alteza juez vez tez cereza realeza
cabeza hez fortaleza Aranjuez proeza corteza
Utilice dichas palabras (en el orden en que están) para completar las siguientes oraciones. No em-
plee cada una de ellas más de una vez.
1. Jugué juegos de .
2. Los turcos y los moros cubren su con el .
3. Su real no se trata con la de la sociedad.
4. Gente de ese no puede actuar como .
5. Los muros de la estaban casi cubiertos por la .
6. Fui una a visitar el palacio de .
7. La le había dotado de una muy suave.
8. Una gran fue poder pescar aquel .
9. La carece de .
10. Esta magnífica artística es digna de la .
XI. De acuerdo con los modelos, forme nuevas palabras terminadas en izo, iza.
olvidar olvidadizo, olvidadiza asustar asustadizo, asustadiza

frontera enamorar
plomo cobre
mover paja
antojar rojo
resbalar enfermo
XII. Además de las palabras que terminan en izo, iza, hay otras en iso, isa. Ejemplos: suizo,
pasadizo, mestizo, aviso, longaniza, guiso, indeciso, permiso, hechizo, risa, piso, macizo, preciso,
compromiso, mellizo, sumiso, postizo, castizo, erizo, conciso. Escriba la palabra que convenga en
las siguientes oraciones:
1. El construyó un .
2. El recibió un .
3. Cómprame para el .
4. Se encontraba sobre si pedía o no.
5. El causó .
6. El era .
7. Es muy en el cumplimiento de cualquier .
8. Mi hermano es muy .
9. Con el que le puso a su vestido se creía muy .
10. Se puso como un al oír lo de la respuesta que le llevaba.
XIII. Escriba la 1a y 3a personas del singular del presente de indicativo de los verbos siguientes:
Yo él / ella Yo él / ella
amenizar amenizo ameniza avisar aviso avisa
analizar revisar
economizar improvisar
indemnizar guisar
organizar divisar
rivalizar pisar
XIV. Escriba el infinitivo de los verbos.

atemorizo atemorizar realizo
aterrizo simbolizo
autorizo suavizo
barnizo legalizo
movilizo hostilizo
XV. Escriba el femenino de los siguientes ejemplos:
rapazuelo escritorzuelo
ladronzuelo bribonzuelo
autorzuelo ceguezuelo (de ciego)
netezuelo (de nieto) cantorzuelo
vejezuelo (de viejo) condezuelo
XVI. Escriba las primeras personas del singular del presente de indicativo y del presente de subjuntivo
de los siguientes verbos:
introducir introduzco introduzca
complacer
abastecer
crecer
agradecer
envanecer
aborrecer
enriquecer
conocer
lucir
conducir
XVII. En estas frases y oraciones, subraye todas las palabras que tengan z y escríbalas sobre las líneas:
1. La luz del sol.
2. El maíz es un producto típico de México.
3. El aprendiz de brujo.
4. Me sentiré feliz cuando regrese a mi hogar.
5. No te comportes como el avestruz.
6. El sacerdote se puso la sobrepelliz.
7. Ten cuidado con la taza.
8. Cuida tu vista para que no acabes bizco.
9. Hubo un profeta hebreo que se llamó Ezequiel.
10. A ese muchacho le dieron una buena zurra por travieso.
11. El zurrón del pastor.
12. El pintor Zuloaga es admirado por su arte.
13. Me encanta el zumo de las naranjas.
14. La zarza ardiente.
15. El primer obispo de México fue D. Juan de Zumárraga.
16. “No seas zoquete”, le dicen a Miguel por no entender las cosas.
17. Las astucia del zorro.
Ejercicios sobre la X
Reglas:
-Las partículas ex y extra, que se anteponen a las palabras, se escriben con x. Ex es una partícula
que, antepuesta a un nombre (o adjetivo de persona) que expresa dignidad, profesión, etc., in-
dica que fue; por ejemplo: ex-alumno: que fue alumno.
-La partícula hexa (significa seis y se utiliza también antepuesta) se escribe con x.
-Ante las sílabas pla, ple, pli, plo, pre, pri, pro, se escribe x. Las únicas excepciones son:
esplenio, esplendor, espliego, esplín y sus derivados.
-Los sustantivos terminados en xión proceden de palabras que acaban en jo o xo: reflejo/reflexión.
-Nota: En la edición de 2005 del Diccionario panhispánico de dudas se señala que la grafía reco-
mendada es México y su pronunciación correcta [méjiko] y que aunque son también correctas las
formas escritas con j (Méjico, mejicano), se recomiendan las grafías con x (México, mexicano)
por ser usadas en el propio país y, mayoritariamente en el resto de Hispanoamérica.
Ejercicios:
I. Escriba, cómo se llamará, de acuerdo con la regla, al que ha sido pero que ya no es:
presidente ministro
diputado gobernador
rector secretario
consejero senador
funcionario revolucionario
II. Las partículas ex y extra, con la significación de hacia afuera o fuera de, se usan antepuestas
a las palabras. He aquí algunos ejemplos:
exponer extender exceder extraoficial extralimitar
extraer excavar exceptuar extraviar extrajudicial
exclamar expropiar extraordinario extraterritorial extramuros
exportar excluir extrarradio extravagancia extravasarse
Escriba (junto a cada una de las siguientes palabras) alguna de las anteriores que se relacione con ella.
extracción extraviado
exportación extralimitación
excavación extravasación
exceso extraoficialmente
exposición expropiación
extracto exclusión
exclamación excedente
extensión extraterritorialidad
excepción extrajudicialmente
extravagante extraordinariamente
III. La partícula hexa significa seis y se usa también antepuesta a las palabras. Aquí algunos ejemplos:
hexaedro hexágono
hexasílabo hexapétalo
hexápodo hexacordo
Con ayuda del diccionario, conteste las siguientes preguntas:

¿Cómo se llama un cuerpo de seis caras?
¿Y un polígono de seis ángulos?
¿Y una flor de seis pétalos?
¿Y un verso de seis sílabas?
¿Y un animal de seis patas?
¿Y un instrumento de seis cuerdas?
IV. Escriba, en el espacio libre de cada palabra, las cinco letras que le faltan y se relacionan con la que
figura al principio.
1. Explanada nación nar
2. Expletivo tiva
3. Explicar cable citamente cativo cación
4. Explotar sión sivo table ción
5. Expresar sión sivo samente sivamente
6. Exprimir midor midera
7. Expropiar piación piador
8. Explayar yada yé
9. Explorar rador rable ré ración
V. Sustituya, en las siguientes palabras, jo o xo por xión, y escriba lo que resulte.
complejo reflejo
crucifijo conexo
flexo anexo
VI. En ejercicios anteriores hemos visto que hay también sustantivos terminados en ción, cción
y sión. Forme sustantivos de los adjetivos que se señalan, empleando para ello alguna de dichas
terminaciones, o la terminación xión; la que convenga en cada caso.
exento sucesor
discreto decisivo
estupefacto explosivo
correcto anexo
disperso conexo
profeso
divisible
imprevisible
crucifijo
reflejo
admirado
cesado
inspector
redactor
intercesor
VII. Hay también palabras con x al principio, en medio o al final. He aquí algunos ejemplos. Escríba-
los tres veces. Busque en el diccionario las palabras cuyo significado no conozca y anótelo en el
reverso de estas hojas.
xenofobia xilófago xilografía
experimento exactitud exageración
examen exangüe exención
exequias exigir existencia
excedente excelente excéntrico
excepción exceso excitación
excavación exclamación exclusivo
excusa expectativa experiencia
exorbitante sexto texto

yuxtaposición exhalación exhausto
exhibición exhortar exhumación
extranjero extrañeza extremista
exuberante asfixia exigencia
flexible exquisito éxtasis
excipiente clímax Fénix
Félix látex ónix
México mexicano mexicanismo

Ejercicios sobre la G
Reglas:
-La g tiene sonido suave ante a, o, u: gato, goma, gusano, y sonido áspero ante e, i: germen,
gitano.
-Ante l o r va siempre g, la cual suena suave: gladiador, grosero.
-La g para que suene suave ante e, i, lleva intercalada una u que no suena: guiso, guerra, y el
sonido fuerte ante a, o, u se expresa con j: jarro, joroba, jugo.
-En las sílabas gue, gui, cuando debe sonar la u, se pone, sobre ésta, la diéresis [¨]: güera, pingüino.
-En la conjugación verbal, se debe conservar el sonido que tenga la g en el infinitivo, por lo cual
habrá ocasiones en que haya de cambiarse por gu o por j, o por g, si el infinitivo lleva gu.
-Al final de sílaba, se escribe g, siempre que sea m o n la letra que sigue a la g: pigmento, repugnancia.
-Todas las palabras que comienzan o terminan por geo (que significa tierra) se escriben con g.
-Por regla general, gen se escribe con g.
-Las voces que comienzan gest se escriben con g.
-Las terminaciones gerar, ger y gir se escriben con g. Solamente son excepción: desquijerar,
brujir, tejer, crujir, y sus compuestos (recrujir, destejer, etc).
-Los verbos terminados en giar, y las palabras relacionadas con ellos se escriben con g.
-Después de al, an y ar se escribe g. Excepto en las palabras aljerife y aljibe.
-Las palabras que comienzan por legi o legis se escriben con g, excepto la palabra: lejitos.
-Las palabras terminadas en algia (dolor), logía (tratado, estudio), ogía, ogia, gente y gencia,
se escriben con g.
Ejercicios:
I.Subraye en las siguientes palabras las sílabas que comienzan por g.
gavilla regente gitano goloso
gallo generoso gimotear gozo
gasa cónyuge girasol gusano
gabela gelatina gobierno augurio
gajo giro lago agudo
gesto giba goleta guarismo
geranio gigante golpe guante
I.Escriba, en el lugar correspondiente, las palabras del ejercicio anterior que tengan g suave o g áspera.
con g suave con g áspera
II. Escriba u, con diéresis o sin ella (según convenga), en el espacio libre que hay en las siguien-
tes palabras:
cig eña g erra parag as ung ento
yeg a ping ino ambig edad averig é
antig o contig o frag a ag ita
deg ello antig edad leng a parag ería
yeg ecita averig ar verg enza leng eta
III. En el espacio libre de las siguientes formas verbales, escriba gu, g o j, según convenga.
proteger prote o prote as prote eré prote ía
escoger esco o esco as esco eré esco ía
conseguir consi o consi as conse iré conse ía
fingir fin o fin es fin iré fin a
dirigir diri o diri es diri iré diri a
proseguir prosi o prosi es prose iré prosi a
perseguir persi o persi es perse iré persi a
albergar alber o alber é alber aré alber en
congregar congre o congre é congre aré congre en
segar sie o se é se aré sie en
IV. Busque en el diccionario el significado de las siguientes palabras y anótelo al reverso de estas
hojas: Geodesia, Geología, apogeo, perigeo, hipogeo, geocéntrico, Geografía, geófago,
Geometría, geógrafo. Escriba, el vocablo que corresponda a cada una de las definiciones que apa-
recen a continuación.
1. Sistema que considera a la Tierra como el centro del Universo.
2. Ciencia que describe la Tierra.
3. Ciencia que trata de las medidas de la Tierra.
4. Que come tierra.
5. Ciencia que trata del origen y constitución de la Tierra.
6. Ciencia matemática que trata de la extensión.
7. Persona que se dedica al estudio de la geografía.
8. Sepulcro subterráneo de los antiguos.
9. El punto más próximo a la Tierra, en la órbita de la Luna.
10. El punto más distante de la Tierra, en la órbita de la Luna.
V. Escriba gen en el espacio libre que hay en cada una de las siguientes palabras:
eroso tilicio inteli te tan te

darme uflexión oxí o vi cia
erosidad ori a cia vir
ealogía mar exi cia ima
esis le dario indi cia
VI. Escriba gest delante de las siguientes palabras incompletas:
icular ación
ión iculación
o a
or ionar
iculador atorio
VII. Escriba las terminaciones que se indican, en las siguientes palabras:

1. gélico an evan
2. genario octo sexa
3. géneo homo hetero
4. génico foto oro
5. genio in Eu
6. génito uni primo
7. gésico anal
8. gesimal sexa vi
9. gético apolo cine
10. giénico hi
11. ginal ori vir
12. gíneo vir
13. ginoso ferru olea pruri
14. gismo neolo silo
15. gia ma demago
aler aerofa estrate
hemorra adefa antropofa
lo litur adrenal
16. gía Biolo Analo Mitolo

Pedago Teolo Cronolo
etimolo necro vi
antolo ciru Astrolo
hidrolo ideolo anfibolo
17. gio subterfu presti presa
privile conta egre
sortile prodi arpe
florile sufra cole
refu fri elo
pla ada re
18. gión re le reli
19. gional re
20. gionario correli le
21. gioso reli prodi
22. gírico pane
23. gica ló bioló
24. gico patoló astroló ló
25. gena indí aliení
26. geno oxí pató
27. gera alí flamí
28. gero flamí li alí
VIII. Escriba, según convenga, g, j o alguna de estas terminaciones: gerar, ger o gir.
ali ali ero ali eraré ali erado

exa exa ero exa eraré exa erado
prote prote o prote í prote a
enco enco o enco í enco a
esco esco o esco í esco a
diri diri o diri es diri a
corre corri o corri es corri a
ele eli o eli es eli a
transi transi o transi es transi a
ur ur o ur es ur a
IX. Agregue la terminación giar o escriba la letra g, según convenga, en las siguientes palabras
incompletas:
conta conta io conta ioso conta iado
elo elo io elo ioso elo iado
presa presa io presa ioso presa iado
presti presti io presti ioso presti iado
refu refu io refu ioso refu iado
X. Escriba (al principio de las siguientes palabras incompletas) alg en las cuatro primeras; ang en las
cuatro siguientes, y arg en las cuatro últimas.
ebra ina entino

odón elito olla
uacil arillas ucia
oritmo lófilo umento
XI. Las siguientes palabras incompletas comienzan por legi o legis. Escriba la parte que falta en
ellas:
timo timista onario lativo

timar timismo lación lable
timidad ble lador latura
timamente ón lar ta
XII. Forme derivados de las siguientes palabras:
nostalgia neuralgia
demagogia vigente
cardiología pedagogía
psicología emergencia
Ejercicios sobre la J
Reglas:
-Ante a, o, u, se escribe j, y no g, cuando se quiere representar el sonido áspero.
-Aunque hay palabras con ge, gi, se escribe j ante e, i, cuando no hay g en las palabras de donde
proceden.
-Los verbos terminados en jear y en jar se escriben con j en todas las formas de su conjugación.
-Se escriben con j las palabras terminadas en jero, jera y jería, tales como agujero, tijera y ta-
blajería, si son sustantivos y adjetivos, con excepción de ligero. A las palabras exagerar, refri-
gerar, aligerar, recoger, proteger, etc., no les afecta esta regla, por ser verbos y llevar g en el
infinitivo.
-Los verbos terminados en decir, ducir y traer llevan j en el pretérito de indicativo y en el preté-
rito y futuro de subjuntivo, aun delante de e, i.
-Las palabras terminadas en aje se escriben con j. Las únicas excepciones son: ambages, enálage
e hipálage.
-Las palabras que comienzan por eje (tales como eje, ejercer, ejército, etc.) se escriben con j. Las
únicas excepciones son Egeo y Egeria.
-Hay palabras que terminan en j, pero no en g (boj, carcaj, troj, erraj, reloj, etc.).
-Las palabras que en latín y en un principio se escribieron con x, se escriben con j (reloj, ejército,
ejercer, eje, tejano, ejemplo, etc.).
Ejercicios:
I.Escriba ja, jo, ju, según convenga, en los espacios libres de las siguientes palabras:
lgorio cinto zmín

roba yero coso
vial bilación guete
balí dicial stificación
bonera ctancia icio
II. Subraye la sílaba que lleve j en las siguientes palabras:
jefe jergón forajido lejía jeroglífico ejemplo cojín

jerarca mujer vejiga bujía jeringa prójimo jinete
jerga ejercicio mejilla trajín ejército jirón jícama
Escriba, a continuación, las palabras del ejercicio anterior, pero poniéndolas en orden alfabético.
III. Recuerde que los derivados conservan la escritura de las palabras de las cuales proceden,
siempre que el sonido de la consonante no cambie. Subraye la j y la vocal que le sigue en las pa-
labras de la izquierda y complete las palabras restantes.
hoja ho ear ho ita

hijo hi a hi ito
ojo o eroso o ito
rojo ro ez ro izo
bajo ba eza ba ito
lejos le otes le itos
trabajo traba ador traba ito
aguja agu ero agu ita
granja gran ero gran ita
faja fa ero fa illa
IV. Forme verbos, terminados en jear y jar, de las siguientes palabras:
canje canjear trabajo trabajar

cojo despojo
ojo bajo
granja esponja
gorjeo faja
lisonja rebaja
flojo agasajo
hojo arrojo
forcejeo congoja
burbuja ventaja
calleja mojado
V. Desarrolle el siguiente ejercicio, poniendo la letra que convenga en el espacio libre.
trabajar traba o traba é traba amos

dejar de o de é de amos
empujar empu o empu é empu amos
arrojar arro o arro é arro amos
agasajar agasa o agasa é agasa amos
aventajar aventa o aventa é aventa amos
rebajar reba o reba é reba amos
dibujar dibu o dibu é dibu amos
mojar mo o mo é mo amos
alhajar alha o alha é alha amos
VI. De las palabras que figuran en la columna de la izquierda, forme otras terminadas en jero, jera
y jería.
jero jera jería
reloj
abeja
pellejo
granja
consejo
mensaje
tinaja
ropa vieja
viaje
reja
VII. Escriba j o g, según convenga, en los espacios libres de las palabras del siguiente ejercicio:
1. Hizo el cerra ero una cerradura que prote ería con seguridad la casa.
2. No parece que exa era cuando asegura que van a asistir muchos delegados extran eros al
congreso.
3. Refri era bien todo lo que vayas a ofrecer en la conser ería a los invitados.
4. Seguramente el ca ero reco ería todo el dinero que había sobre la mesa.
5. Ali era mi preocupación el recado que me trajo el mensa ero esta tarde.
VIII. Conjugue, en los tiempos que se indican, los siguientes verbos: decir, traducir y traer.
Yo dije Yo dijera o dijese yo dijere
Yo traduje Yo tradujera o tradujese yo tradujere

Yo traje Yo trajera o trajese yo trajere
IX. Complete las oraciones de este ejercicio, con verbos puestos en alguno de los tiempos señala-
dos en el ejercicio anterior. Utilice los siguientes: distraer, predecir, reducir, retraer, conducir,
atraer, deducir, bendecir, decir, reproducir.
1. Nos mucho en la fiesta del domingo.

2. que mañana lloverá.
3. Si nos la cuota, no sé cómo nos las vamos a arreglar.
4. Ellos se al ver entrar a tan ceremoniosos personajes.
5. Recomendó mucho que nos debidamente.
6. al público con la dulzura de su canto.
7. Insistió el profesor de Matemáticas en que bien.
8. Nuestros padres nos al despedirnos de ellos.
9. Conté a tus familiares todo aquello que me que te sucedió.
10. No pensé que se tan pronto estas bacterias.
X. Complete, con la terminación aje, las siguientes palabras:
vi cor
salv vend
lengu ultr
equip pot
gar aprendiz
bren carru
bag foll
arbitr vir
Escriba las palabras anteriores, pero poniéndolas en orden alfabético.

XI. Complete las siguientes palabras, anteponiéndoles eje.
cutante rcitador cutivo

rcitar mplificar
cución mplar
mplaridad rcitante
XII. Escriba los vocablos anteriores en las líneas siguientes, pero debajo de la palabra con la que cada
uno tiene relación.
ejemplo ejercicio ejecutar
XIII. Aunque los verbos terminados en ger y gir, como hemos visto, se escriben con g (proteger,
recoger, elegir, corregir, fingir, etc.), hay cuatro verbos que son excepción a esta regla, ya que
se escriben con j siempre. Estos verbos son: brujir, crujir, grujir, tejer, y sus compuestos, recrujir,
destejer, etc. Fíjese en el significado de ellos y empléelos en las oraciones incompletas que siguen.
Brujir y grujir: igualar los bordes de los vidrios.
Crujir: hacer cierto ruido algunos cuerpos, como la seda, la madera, los dientes, el vidrio, las hojas
secas, al rozar unos con otros o romperse.
Tejer: entrelazar hilos, cruzándolos, para formar telas. Ciertas orugas se dice que tejen su capullo; y
las arañas su tela. En sentido figurado significa discurrir o maquinar.
1. Se los cristales para alisarlos.

2. los dientes de rabia.
3. La abuelita se pasaba todo el día .
4. Urdieron una maquinación, con la misma calma con que la araña su tela.
5. ¡Qué ruido tan atrayente producía la tela de su vestido cuando !
6. Ordenó el jefe que bien los cristales que habían de poner sobre los escri-
torios.
7. Cuando , ten buen gusto al combinar los colores de los hilos.
8. Devolvieron estos vidrios para que los bien, pues estaban defectuosos.
9. Me gusta caminar en el otoño por el bosque, para que las hojas caídas con
mis pisadas.
10. Mientras mi padre los vidrios que iban a ponerse en las ventanas, mi
madre ; yo, entretanto, oía con sorpresa cómo el vidrio.
Ejercicios sobre la H
Reglas:
-Se escriben con h todas las palabras que comienzan por hidr o hidro.
-Las palabras que comienzan por hip se escriben con h. Las únicas excepciones son los siguientes
vocablos de muy raro uso: ipo (veneno), ipomeico (ácido), ipecacuana (planta medicinal) e ipil
(árbol de las Filipinas).
-Las palabras que comienzan por homo, hetero, hexa, hepta, hect o hecto, hem e higr, se
escriben con h. La única excepción es: omoplato u omóplato.
-Las palabras que comienzan por hum se escriben con h, excepto umbral, umbría, umbilical,
umbela y muy pocas más.
-Las palabras que comienzan por hosp, herb, hist, host, horr y holg se escriben con h.
Son excepciones las siguientes: istmo, ostra y Olga.
-Después de mo y za va h, si sigue vocal. Son excepciones moabita, moaré y Moisés.
-Se escriben con h las palabras que comienzan por herm o hern. Son excepciones Ernesto,
Ernestina, ermita y ermitaño.
-Cuando una palabra comienza por ia, ie, ua, ue, ioi, uai, lleva siempre delante una h.
-Las terminaciones huelo, huela, precedidas de vocal, llevan siempre h.
-Los verbos haber y hacer se escriben en todas sus conjugaciones con h inicial.
-Las palabras formadas por los elementos: hemi (medio o mitad) y hemo (sangre) se escriben con
h: hemisferio, hemoglobina, hemorragia, hemofilia, hematoma, etc.
Ejercicios:
I. Subraye, en las siguientes oraciones, las palabras que comiencen por hidr o hidro.
1. La hidra es una culebra acuática venenosa.

2. Hidratar es combinar una sustancia con agua.
3. La hidráulica es el arte de conducir, contener y elevar las aguas.
4. Un hidroavión es un aeroplano provisto de flotadores para que se pueda posar en el agua.
5. Se llama hidrófilo a lo que absorbe el agua con gran facilidad, como el algodón.
6. La hidrofobia es una enfermedad que se manifiesta por sentir horror al agua; se le llama tam-
bién rabia.
7. El hidrógeno es un elemento gaseoso que, combinado con el oxígeno, forma el agua.
8. Se llama hidrografía a la descripción de los mares y de las corrientes de agua.
9. La hidropesía es una enfermedad que consiste en la acumulación indebida de líquido en alguna
parte del cuerpo.
10. La hidroterapia es un tratamiento curativo por medio del agua.
Escriba las palabras que ha subrayado:
II. En las siguientes oraciones, subraye las palabras que comiencen por hip o hipo.
1. Hipérbaton es una figura de construcción que consiste en alterar el orden en que lógicamente se
colocan las palabras en la oración.
2. La hipérbole es una figura retórica que consiste en expresar algo de un modo exagerado.
3. La hiperdulía es el culto que se da a la Virgen, mayor que el que se da a los santos.
4. La hipermetropía o presbicia es la deformación visual por la cual se perciben mejor los objetos
lejanos que los próximos.
5. La tensión arterial superior a la normal se llama hipertensión.
6. La hipertrofia es el desarrollo excesivo de un órgano.
7. El ejercicio de montar a caballo, o deporte hípico, se llama también equitación.
8. El hipnotismo hace caer a una persona en un estado parecido al sueño.
9. El hipócrita finge sentimientos o cualidades que no tiene.
10. Al lugar donde se realizan carreras de caballos se le llama hipódromo.
11. La parte inferior del vientre recibe el nombre de hipogastrio.
12. A los sepulcros subterráneos de los antiguos se les llama hipogeos.
13. La palabra hipopótamo significa caballo de río.
14. Una sala hipóstila es la que está sostenida por columnas.
15. Préstamo hipotecario es el que queda garantizado mediante bienes inmuebles.
16. La hipótesis equivale a una suposición de la cual se pueden deducir ciertas conclusiones.
17. El hipsómetro es un termómetro que sirve para medir la altura de un lugar por la observación de
la temperatura en que empieza a hervir el agua.
18. Una persona hiperestésica tiene una sensibilidad excesiva y, por tanto, anormal.
19. El hipocampo es un pez, cuya cabeza semeja la de un caballo.
20. A la superabundancia de sangre se le da el nombre de hiperemia.
Escriba ahora las palabras que acaba de subrayar:

III. Hay en español otras palabras que comienzan también con formas de origen griego. Tales son:
homo (igual), hetero (diferente), hexa (seis), hepta (siete), hect o hecto (cien), hem (san-
gre) e higr (húmedo). Agrupe la siguientes palabras por la forma con que comienzan. Busque en
el diccionario el significado de las que no conozca, y escríbalo al reverso de estas hojas.
homofonía heteroscio heterodoxo higrometría homógrafo
heteroplastia homogéneo hexagonal heterónomo hexapétalo
hexaedro heptacordio homónimo higroscopio heptasílabo
heptaedro hexápodo heptarquía hectárea homólogo
hexasílabo heptágono heterogéneo hematología hectogramo
hectógrafo hemorragia hectolitro higrométrico hemofilia
hematuria higroscopicidad hemoglobina hectómetro higroscópico
homo hetero hexa hepta
hect o hecto hem higr
III. Subraye hum en las palabras a continuación y, escríbalas debajo de aquélla con la cual tienen
alguna relación.
humorada humanitarismo humedecido
humorismo humazo humedad
humorístico humareda humillante
humanidad humear humillación
humanismo humedecer humildad
humor humano humo
húmedo humilde
IV. Escriba, al principio de las siguientes palabras incompletas, el que convenga de los siguientes
grupos de letras: hosp, herb, hist, host, horr y holg
italizar erismo endo
italario ólogo ible
iciano rionismo ipilante
edaje oriador oroso
edar órico orizar
áceo elero ura
orizar iario azán
ario ilidad anza
olario ilizar ado
ívoro igador azanear
V. En las siguientes palabras subraye mo o za, según corresponda, y la h y la vocal que le sigue.
Busque en el diccionario los significados de estas palabras y escríbalos al reverso de estas hojas.
moharra zahareño zahón
enmohecer zaharrón zahonadar
mohín zaherido zahora
moho zaherir zahorí
mohoso zahonado zahúrda
VI. Subraye las cuatro primeras letras de las palabras siguientes:

hermafrodita Hermógenes hermético
hermano hermoso Herminia
hermenéutica Hermes hernia
VII. Escriba la letra inicial que falta en las siguientes palabras:

iato ierba ueco uella uida
ialino iena uesca uero uir
ielo ierático uele uerta uidor
iedra uasteco uevo ueste iede
ierro uatusco uérfano uésped uaico
iel ueso uelga uidizo uairuro
VIII. Complete los siguientes ejemplos.
1. La alde uela estaba rodeada de uertas que alegraban el paisaje.

2. ¡E !, gritó el uertano, ¿qué aces que no trabajas?
3. Las uestes iban dejando uellas de su precipitada uida por todos los caminos.
4. El pobre uérfano acía toda clase de encargos en aquella casa rodeada de tapias cubiertas
de iedra.
5. ¿Qué otra cosa abía de acer que buscar el sustento diario, aunque los caminos estuvieran
cubiertos de ielo?
6. No sé hasta dónde abría uido, si llego a saber que podía encontrame con una iena.
7. El uésped esperaba que le icieran un par de uevos a la mexicana.
8. En el Cerro del Mercado ay abundantes yacimientos de ierro.
9. Fui a uatusco, visité la uasteca, y en todas partes ice muy buenas amistades.
10. ¡Ba ! ¡Qué cosas dices que as echo! No creo que con tu carácter tan amargado por la
iel puedas aber sido otra cosa que un uésped aburrido.
IX. Complete las siguientes palabras, fijándose para ello en los vocablos marcados en negritas.
hundir Habana hurto hinchar

imiento ero ar des ar
ido o adillas ado
ible ador azón
hábil
hélice idad herir habitar
oide idoso ida ación
oidal itado idor able
óptero itar ido ante
mente re ar
hábito habla hebreo des ar
ual dor aico
hermoso
uar duría aizante
r aizar ear
hechizo illa ura
ista hendir eamiento
ar
ible illa
ero
idura amente
ería hartar
imiento halago
harapo azgo
iente
ura ar
iento azón ador
oso o üeño
Ejercicios sobre la M, N, Y, LL y R
Reglas:
M
-Delante de p, b y n se escribe m.
N
-Ante f, m y v se escribe n.
-Hay palabras con doble n, precisamente las que comienzan por n y llevan algún prefijo termi-
nado en n. En este caso, delante de n no va m, como decíamos antes: innovar, innumerable,
connotar.
Y
-Se escribe y al final de palabra si ésta termina en diptongo: ley, Uruguay, hoy, etc.
-Observe las formas siguientes: cayendo, leyeras, poseyó, creyó, proveyeron, oyó, yendo.
Algunas inflexiones de los verbos caer, leer, poseer, oír, creer, proveer y el gerundio del verbo
ir se escriben con y (yendo).
Ll
-La ll puede ir al principio o en medio de palabra. Muy pocas la llevan al final: detall, Tell, Ven-
drell, Sabadell, etc.
-Los verbos terminados en llir se escriben todos con ll, y por supuesto, también las palabras que
con ellos se relacionan.
-Las palabras terminadas en illa e illo y las que de ellas se derivan, se escriben siempre con ll.
R
-La r inicial fuerte se duplica cuando, al formar un compuesto, queda en el interior de la palabra: re-
trato, autorretrato; vice, vicerrector, etc.
-La r suena fuerte después de n, l, s y b, pero no se duplica: honrado, sonrojo, alrededor.
Ejercicios “M” :
I. De las siguientes palabras forme los derivados que se indican.
amplio itud alumno ado

templo ete himno ario
compra ador calumnia ador
compás illo combate iente
tempestad uoso imbécil idad
campo al embuste ero
hombre uno ambición oso
sembrar ador sombra illa
bombardeo ear columna ata
trampa oso omnipotente ncia
relámpago gueante amnesia ico
romper imiento gimnasia tico
cambio ar amnistía ar
amputar ación solemne idad
embajada or indemnizar ación
Ejercicios “N”
II. Subraye la n que hay en las palabras de la izquierda y ponga una equis (x) sobre la consonante
que le sigue. Escriba, además, el derivado de dicha palabra que se indica.
confuso ión inmigrar ante

enfermo edad conmutar able
infección oso inmoral idad
enfriar amiento inmolar ación
enfado ar inmaterial idad
énfasis tico envío ado
infante ncia tranvía ario
infalible ibilidad envidia ar
conferencia ante conversar ación
confesar ión invadir sión
inmenso idad inválido ez
inmortal izar invento or
conmemorar ación conveniencia nte
conmover ción envilecer imiento
enmascarar ado invocar ción
III. Subraye en las siguientes palabras los prefijos con, en, in, y escriba el derivado que se le indica,
de cada una de dichas palabras.
connatural ización innato ismo

connivencia nte innavegable ado
connotar ado innominable ado
connubio ial innovar ación
connumerar ación innumerable bilidad
enneciarse ado ennoblecer edor
ennegrecer imiento ennudecer ido
Ejercicios “Y”
IV. La y (ye o y griega) tiene dos sonidos: el de vocal y el de consonante, por lo cual en la escri-
tura puede confundirse con la i y con la ll. Al final de palabra y como conjunción tiene sonido
vocálico; al principio o en medio de palabra, es consonante.
La y se utiliza como conjunción copulativa, pero se cambia por e ante palabras que comienzan
por i o hi. Sin embargo, usamos y en principio de interrogación o si la palabra siguiente comienza
por hie. De acuerdo con esto, escriba y o e, según convenga, en los ejemplos siguientes.
1. Pablo Esteban 7. Andrés Higinio
2. Fernando Isabel 8. Biología Física
3. ¿ Hipólito? 9. Ir venir
4. Carbón hierro 10. Lobos hienas
5. ¿ Isabel? 11. ¿ Higinio?
6. Agua hielo 12. Geografía Historia
Ejercicios “Y”
V. Señale las dos últimas letras de las palabras completas y escriba las dos últimas letras de las pa-
labras incompletas.
Paraguay Urugu hoy v
ley mam Ruy m
VI. Complete las palabras de la siguiente lista:
¡a ! vo (de ir)
convo esto (de estar)
o (de oir) so (de ser)
Elo ho
do (de dar) ha (de haber)
hu (de huir) re
le virre
bue
VII. Escriba el plural de las siguientes palabras:
ley virrey
rey ¡ay!
buey mamey
VIII. Los verbos cuyos infinitivos terminan en uir, en algunas de sus formas se escriben con y. Escriba
(según el modelo que se da) las siguientes formas verbales:
construir construyo construyen construyeron
huir
disminuir
instruir
atribuir
influir
IX. Ahora escriba el verbo que falta en las siguientes oraciones (del 1 al 10) utilizando para ello for-
mas que tengan y.
atribuir concluir sustituir destruir
disminuir distribuir restituir
influir excluir constituir
1. a enemistad lo que se te dice por tu bien.

2. Mucho la deuda con la hábil administración que tiene ahora la empresa.
3. Yo te pediría que en mi favor cerca del patrón.
4. Dice el jefe que pronto esa correspondencia.
5. rápido toda esa propaganda.
6. de la clase a todos los que tenían bajo promedio.
Ejercicios “Y”
7. Si al anterior director es porque era necesario.

8. Que todo lo que han robado y retiraré la denuncia contra ellos.
9. Si se una empresa fuerte, yo con gusto cooperaría en ella con todo mi esfuerzo.
10. Que la casa me disgustó, pero no tanto como el recibir tan escasa indem-
nización.
X. Escriba en orden alfabético las siguientes palabras

yelmo proyectil yesca
yodo yacente playa
atalaya yacimiento inyectar
disyuntiva yerba boyero
yema subyugar yarda
yugular arroyo yegua
hoyo trayecto
Ejercicios “Ll”
XI. Escriba la palabra de la cual proceden los siguientes verbos:
ametrallar, de acuchillar, de
atropellar, de embotellar, de
avasallar, de estrellar, de
ensillar, de acaudillar, de
amurallar, de patrullar, de
cepillar, de encasillar, de
XII. Ahora escriba los derivados, que se le indican, de las siguientes palabras:
llama rada avasallo ador

llano ura detalle ar
llamar ada batalla ador
llover izna botella azo
llave ero patrulla ero
Ejercicios “Ll”
XIII. Escriba las siguientes palabras, debajo del verbo con el que tengan alguna relación:
bulla rebullicio mullido

bullanga remullido tullidez
bullanguero salpullido tullimiento
bullicio tullido zambullida
bullicioso zambullimiento zambullidora
mullidor engullidor engullimiento
zambullidor engullido
bullir salpullir zambullir
remullir
engullir
rebullir
mullir tullir
XIV. Forme los derivados, que se le indican, de las palabras que figuran a la izquierda:
arcilla oso grillo era

ardilla ita caudillo aje
astilla ero cuchillo ada
villa ano ladrillo azo
rodilla azo pillo astre
Ejercicios “R”
XV. Lea en voz alta las siguientes palabras y escríbalas, en el lugar correspondiente, si llevan r como
letra inicial; o bien, si el sonido de la r es suave o fuerte.
rancho borrador forraje con r inicial con r suave con r fuerte
baratillo rival rubio
rosquilla moralizar porosidad
amarrar rico horrendo
forajido carecer parroquia
Ejercicios “R”
XVI. Busque en el diccionario doce palabras que lleven r inicial (distintas de las anteriores) y escríba-
las aquí:
XVII. Busque en el diccionario doce palabras que en su interior tengan r (distintas de las anteriores)
y escríbalas aquí:
XVIII. Busque en el diccionario doce palabras que con r doble (distintas de las de este ejercicio) y
escríbalas aquí:
XIX. Escriba la letra (r sencilla o r doble) que convenga, en los espacios libres de las siguientes
palabras:
a enque eligión ce adura
aya co upción a enga
gue ra cu ar azón
ebelión soco o gote a
ba ato ebuznar e or
ecodo concu encia ope a io
ca il mo eno ecipiente
o uga ecibido a ojo
ca etero Lau a ascar
aspadura go ión Au o a
XX. Junte los elementos que se le dan y forme compuestos. Al hacerlo, tenga en cuenta que, por
comenzar el segundo elemento por r fuerte, debe duplicarla al formar el compuesto, como se ve
en el primer ejemplo.
auto retrato autorretrato

anti reglamentario
banca rota
contra recibo
extra radio
guarda ropa
hazme reír
infra rojo
para rayos
porta retrato
pre requisito
semi recta
vice rector
Ejercicios “R”
XXI. Escriba ahora una r sencilla en el espacio que hay libre en las palabras de las columnas de la
izquierda, y un r doble en el de las palabras de las columnas de la derecha. Fíjese que suenan dis-
tinto y que tienen un significado diferente.
mo al mo al pe a pe a
ce o ce o ca era ca era
mi a mi a pe o pe o
a a a a pa a pa a
ence ar ence ar ca eta ca eta
ca o ca o mo o mo o
ca ero ca ero to ero to ero
co o co o co al co al
aho a aho a ama ar ama ar
ente ar ente ar ba io ba io
fo o fo o ba ita ba ita
pe ito pe ito ja a ja a
XXII. Escriba ahora la letra que falta en las palabras de la izquierda, y forme los derivados que se le
indican.
Ejemplo:Enrique - Enriqueta
hon ado ez
son isa ente
son ojo arse
en arecer imiento
en onquecer imiento
al ededor es
Is ael ita
en ejar adura
en edar adera
en ollar able
Ejercicios sobre C, Qu, K
Reglas:
-El fonema [k] se representa gráficamente por las letras c, qu, k.
-La c se pronuncia como k cuando es final de sílaba o cuando va seguida de las vocales a, o, u, o
de consonante: defecto, recta, camilla.
-Se representa gráficamente con qu el sonido de c fuerte, que precede a la e en inflexiones de
los verbos acabados en car: acercar / acerquémonos.
-Las palabras derivadas de las que acaban en ca, co se escriben con qu precedida de e, i:
banca / banquillo.
-Suelen escribirse con k las palabras kilómetro, kilogramo, kilolitro, kilovaltio, kilociclo y
otras análogas (kilográmetro, kilocaloría, etc) formadas con el prefijo kilo, de origen griego, que
significa mil.
-Conservan su escritura original con k algunas palabras extranjeras: alemanas (como káiser, kin-
dergarten, kirsch, koblenz), griegas (como kirie), hebreas (como kibutz), o de otras lenguas
(como kiwi).
-En otros vocablos igualmente extranjeros (kiosko, kimono, kermés) se usa también la qu
(quiosco, quimono, quermés).
Ejercicios:
I. En las palabras que se le dan a continuación, subraye la sílaba que lleva la letra c, notará que
esta letra ocupa el último lugar en la sílaba donde se encuentra.
defecto recta coñac
exacto tacto vivac
II. Subraye la primera sílaba de las palabras siguientes:
casa cuna cosa

color cara cubeta
III. Marque con una x la letra que sigue a la c en los siguientes vocablos:
clase cráter
clero crema
clima crisis
cloro cromo
club cruz
IV. La consonante q se escribe siempre seguida de la vocal u. De estas dos letras (dígrafo) suena
sólo la q (y precisamente ante e, i) con el sonido velar c (que, qui).
Para comprobar lo anterior, subraye la vocal que sigue a qu en las palabras siguientes:
quebrada queso quinto

quedar quechua quiste
queja química quina
quijada
V. Escriba a continuación el verbo a que pertenece la palabra que se le da.
destaque destacar edúquese

sofoquemos acerquémonos
coloqué conculqué
recalque enfoquemos
VI. Como se hace en el ejemplo, escriba la palabra de la cual se derivan los vocablos que siguen:
enblanquecer, de blanco arquería

banquillo cerquillo
barquita horquilla
VII. Con una palabra compuesta, escriba sobre la línea la idea expresada en las locuciones co-
rrespondientes, como se indica en el ejemplo.
Medida de longitud, que tiene mil metros kilómetro

Medida de peso, que tiene mil gramos
Medida de capacidad, que tiene mil litros
Medida de potencia, equivalente a mil vatios
Medida eléctrica, equivalente a mil ciclos u oscilacio-
nes por segundo

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Ejercicios de ortografía y redacción

Material didáctico elaborado por: Mtra. Cynthia Landa Ortiz

V. Conteste las siguientes preguntas:

VII. Escriba el infinitivo de las siguientes formas verbales:

Yo andaba Yo conjugaba Yo observaba Yo confiaba Yo cantaba

domen temio tener ceno

XII. Escriba las palabras que se derivan de los siguientes verbos:

XIII. Escriba junto a cada palabra, el verbo del cual procede.

I. Subraye la sílaba que antecede a la v en las siguientes palabras:

subversivo advertir envainar invencible

II. Escriba las consonantes que faltan en las siguientes palabras:

a ertencia su enir e ejecer i asión co eniencia

II. Escriba los derivados de las siguientes palabras:

hermosa lobos lba rejo

Yo estuve Yo estuviera Yo estuviese Yo estuviere

Pret. de indic. Pret. de subj. Fut. de subj.

Yo anduve Yo anduviera Yo anduviese Yo anduviere

Pret. de indic. Pret. de subj. Fut. de subj.

Yo tuve Yo tuviera Yo tuviese Yo tuviere

XI. Escriba las siguientes palabras en género femenino

abundante abundancia virulento virulencia coherente

chanza chancita brazo bracito

queso quesito vergonzoso vergonzosico

X. Agregue la terminación ciar a los siguientes verbos y ponga a continuación la palabra de la

acariciar de caricia beneficiar de beneficio

presen iamos desahu iaron

agradecer agradecerán agradecido agradecimiento

XIII. Escriba a continuación el verbo de donde proceden los siguientes sustantivos:

Escriba el singular de las palabras siguientes:

veraces veraz codornices

1. cruz cru ado cru ero cru ifijo

descender discípulo escenario

escisión fascinar susceptible

irascible oscilar prescindir

herm oso hermosa gase

afán ambición ansia

1. Celebraron la fiesta con gran .

VI. Forme el femenino de los siguientes adjetivos:

1. María con Miguel y le pide que no sus palabras.

oculista heroísmo catecismo periodista conquista

1. Tuve que ir al por estar mal de la .

13. El lanzó a los árabes a la de otros pueblos.

adornado adornadísimo adornadísima

amable amabilísimo sensible

XVII. Escriba el femenino de los siguientes gentilicios:

ascenso ascenso defensa defensa

XIX. Escriba el masculino de los siguientes adjetivos femeninos:

8. Transformación de una cosa en otra.

2. Cometieron tales disparates que fue imposible dispensárselos.

3. La descentralización de los negocios, en lugar de aumentar, va disminuyendo.

4. Me desvelé por asistir a un baile de disfraces.

5. Descendían descalzos de la montaña.

6. Resultó desfavorable trasladarse a un lugar tan distante.

7. Disgustó mucho la forma en que fueron distribuidos los premios.

8. Su descreimiento fue juzgado desfavorablemente.

9. Destruyeron hasta los lugares despoblados.

perspicacia perspicaz atrocidad atroz capacidad capaz

12. En México se produce muy buen .

1. Jesucristo predicó el Sermón del Monte o de la .

olvidar olvidadizo, olvidadiza asustar asustadizo, asustadiza

XIV. Escriba el infinitivo de los verbos.

Con ayuda del diccionario, conteste las siguientes preguntas: