Fotocopiable Oxford Ortografia Con Soluciones PDF

OS3LLMF(R)20010.
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ORTOGRAFÍA REFUERZO
ACTIVIDADES DE REFUERZO
3. Reglas generales de acentuación
Retratar la emoción
Yo no contesté, ni él insistió en hacerme hablar. Me invitó
a pasar y, tomándome de la mano, me colocó junto a una
de las ventanas y me rogó que llamara a Moisés y le hiciera
echarse delante de mí. Obedecí. Me pidió después que
pusiera un pie sobre su lomo y que me mantuviera en esa
posición un momento.
Procurando permanecer inmóvil, detuve mi mirada
PRUEBAS DE EVALUACIÓN
entonces en el cuadro que tantas veces había contemplado

ya y, al verlo ahora, aunque aún no estaba acabado, me
emocionó la vivacidad y la belleza que el conjunto había
adquirido. Debió notar Velázquez mi sorpresa, pues acto
seguido me preguntó qué me parecía. Pero yo seguí mudo,
haciendo señas solo a Moisés para que se estuviese quieto.
Todo estaba allí tal como yo había visto en casa de
Nerval. La princesa Margarita atraía ahora toda la luz
sobre su rostro, y Maribárbola, a quien pintó en los días en
que me ausenté, me pareció tan viva, tan confiada en su
manera de ser, que me dieron ganas de decirle que estaba
más guapa que nunca.
EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
Eliacer CANSINO
El misterio Velázquez, Bruño
 Clasifica en la tabla las palabras subrayadas del  Coloca la tilde en aquellas palabras que deban
texto y justifica en el recuadro inferior por qué se llevarla y clasifícalas en agudas, llanas, esdrújulas o
escriben o no con tilde. sobreesdrújulas
앫 robots 앫 ahogar 앫 tandem
Con tilde 앫 decis 앫 forceps 앫 señorial
Agudas 앫 dramatico 앫 colmar 앫 hermandad
Sin tilde
앫 climax 앫 comics 앫 eclipse
앫 panel 앫 cesped 앫 oracion
Con tilde
ADAPTACIONES CURRICULARES
Llanas 앫 biceps 앫 portugues 앫 carcaj

Sin tilde 앫 examenes 앫 sintaxis 앫 gavilan
앫 local 앫 jamas 앫 antrax
Esdrújulas 앫 trajin 앫 llevatelo 앫 cadaver
앫 atras 앫 volumenes 앫 reloj
앫 ilicito 앫 salud 앫 satelite
쮿 Se escriben con tilde…
앫 partir 앫 bondad 앫 faciles
앫 estiercol 앫 mastil 앫 juventud
앫 trebol 앫 inutil 앫 agata
Agudas
MULTICULTURALIDAD
Llanas
Esdrújulas
Sobreesdrújulas
Lengua castellana y Literatura 3.º ESO MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.
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Balada del pajaro en tierra

Se lo he repetido ya cien, mil veces: que basta con aletear fuerte, asi como hago
yo, con un poco de gracia en las plumas y sin perder las ganas, que basta con que-
rerlo de verdad y no darse por vencido, y luego no hay nada tan maravilloso como
alzarse en el viento y dejarse resbalar desde las alturas, escurrirse entre las hojas de
los arboles y por las aberturas de los graneros, perseguir a las libelulas, curiosear
por los tejados. Para animarlo le digo que todos hemos pasado por lo mismo, el
vertigo de la caída, el salto, el miedo del principio. Se lo he repetido ya mil veces,
pero no sirve. Él me dice que sí, que claro que quiere, me mira desde abajo con sus
grandes ojos absurdos y me pide que espere; un poco de paciencia, me ruega. Y es
verdad que no estoy tan mal aqui, en la rama más flexible de todo el arbol, dejandome refrescar el pico
por las salpicaduras del agua, aqui observando sin sobresaltos la amplitud de los cielos reflejada en
el río y el purpura cansado del atardecer, pero no es lo mismo que volar, le digo yo, y él, casi asustado el
muy estupido, sigue mirandome con sus ojos absurdos y su boca redonda, articulando tontas vocales
que escapan envueltas en burbujas agitando sin gracia ese cuerpecillo escurridizo de plumas atrofiadas
y como metalicas aleteando sin fuerzas con esas alas ridiculas que solo consiguen asustar a los cangre-
jos y estremecer levemente las algas del fondo. Y por qué estara siempre metido ahi dentro cuando tiene
todo el cielo para él solo, me pregunto, por qué el muy cobarde nunca ha subido a mi rama ni se ha atre-
vido a lanzarse en picado sin más. Desde luego, no hay pajaro que lo comprenda.
M. C. GÁLVEZ
Granada Hoy, 21 de mayo de 2006
 Coloca las tildes que faltan en el texto Balada del  Coloca la tilde en aquellos nombres propios que
pájaro en tierra. deban llevarla.
 Completa estas oraciones poniendo la tilde en 앫 Africa 앫 Caceres 앫 Jaen

las palabras que la necesiten. 앫 Milan 앫 Pakistan 앫 Valladolid
a) En el conflicto de Trafalgar, España perdio en un 앫 Niger 앫 Nueva Zelanda 앫 Artico
día tragico toda su flota. 앫 Antartida 앫 Indico 앫 Berlin
b) Ahi te he dejado el libro de matematicas. 앫 Tibet 앫 Barbara 앫 Angela
c) ¿Vamos a ir a la biblioteca? Necesito un dicciona- 앫 Jesus 앫 Iñigo 앫 Ursula
rio etimologico.
앫 Piedad 앫 Cesar 앫 Perez
d) Aquel familiar suyo esta ingresado tras una opera-
cion quirurgica que afecto a la aorta. 앫 Jimenez 앫 Abril 앫 Sanchez
e) Contemplamos un volcan con un crater enorme  Acentúa estas expresiones latinas siguiendo las
en la visita panoramica a la isla de Hawai. reglas generales de acentuación, y escribe una ora-
f) Han asfaltado la avenida con alquitran. ción con cada una de ellas.
g) El consul de la embajada facilito los tramites de a) accesit
extradicion.
 Explica por qué llevan tilde las siguientes pala- b) memorandum

bras.
a) fénix c) curriculum vitae
b) averiguó
c) ángel d) alter ego
MULTICULTURALIDAD
d) vendrán
e) benévolo e) alias
f) latín
g) álbum f) sui generis
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 3.º ESO
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Solucionario
 La tabla recoge la clasificación de las palabras indicadas: viento y dejarse resbalar desde las alturas, escurrirse entre las
hojas de los árboles y por las aberturas de los graneros, perseguir
contesté, insistió, colocó, Moisés, a las libélulas, curiosear por los tejados. Para animarlo le digo
Con tilde obedecí, posición, emocionó, seguí, que todos hemos pasado por lo mismo, el vértigo de la caída, el
Agudas ausenté salto, el miedo del principio. Se lo he repetido ya mil veces, pero
Sin tilde pasar, permanecer, vivacidad, Nerval no sirve. Él me dice que sí, que claro que quiere, me mira desde
abajo con sus grandes ojos absurdos y me pide que espere;
Con tilde inmóvil, Velázquez un poco de paciencia, me ruega. Y es verdad que no estoy tan
Llanas
Sin tilde ventanas, delante, entonces, ahora mal aquí, en la rama más flexible de todo el árbol, dejándome
refrescar el pico por las salpicaduras del agua, aquí observando
Esdrújulas tomándome, Maribárbola
sin sobresaltos la amplitud de los cielos reflejada en el río y el
púrpura cansado del atardecer, pero no es lo mismo que volar,
Se escriben con tilde: le digo yo, y él, casi asustado el muy estúpido, sigue mirándome
쐽 Las palabras agudas que terminan en vocal, en -n o en -s. con sus ojos absurdos y su boca redonda, articulando tontas
쐽 Las palabras llanas que no terminan ni en vocal, ni en -n ni vocales que escapan envueltas en burbujas agitando sin gracia
en -s. ese cuerpecillo escurridizo de plumas atrofiadas y como metáli-
쐽 Todas las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas. cas aleteando sin fuerzas con esas alas ridículas que solo consi-
guen asustar a los cangrejos y estremecer levemente las algas del
 A continuación se incluyen las palabras correctamente fondo. Y por qué estará siempre metido ahí dentro cuando tiene
escritas y su clasificación en la tabla. todo el cielo para él solo, me pregunto, por qué el muy cobarde
앫 robots 앫 ahogar 앫 tándem nunca ha subido a mi rama ni se ha atrevido a lanzarse en picado
앫 decís 앫 fórceps 앫 señorial sin más. Desde luego, no hay pájaro que lo comprenda.
앫 dramático 앫 colmar 앫 hermandad  Las oraciones resultantes son las siguientes:
앫 clímax 앫 cómics 앫 eclipse a) En el conflicto de Trafalgar, España perdió en un día trágico
앫 panel 앫 césped 앫 oración toda su flota.
앫 bíceps 앫 portugués 앫 carcaj b) Ahí te he dejado el libro de matemáticas.
앫 exámenes 앫 sintaxis 앫 gavilán c) ¿Vamos a ir a la biblioteca? Necesito un diccionario etimo-
앫 local 앫 jamás 앫 ántrax lógico.
앫 trajín 앫 llévatelo 앫 cadáver d) Aquel familiar suyo está ingresado tras una operación qui-
앫 atrás 앫 volúmenes 앫 reloj rúrgica que afectó a la aorta.
앫 ilícito 앫 salud 앫 satélite e) Contemplamos un volcán con un cráter enorme en la visita
앫 partir 앫 bondad 앫 fáciles panorámica a la isla de Hawái.
앫 estiércol 앫 mástil 앫 juventud f) Han asfaltado la avenida con alquitrán.
앫 trébol 앫 inútil 앫 ágata g) El cónsul de la embajada facilitó los trámites de extradición.
 Las palabras averiguó, vendrán y latín llevan tilde por ser
robots, ahogar, decís, señorial, colmar,
palabras agudas terminadas en vocal y en -n. Fénix, ángel y
hermandad, panel, oración, portugués,
Agudas álbum llevan tilde por ser llanas que no terminan ni en vocal,
carcaj, gavilán, local, jamás, trajín, atrás,
ni en -n ni en -s. Benévolo lleva tilde por ser palabra esdrújula.
reloj, salud, partir, bondad, juventud
tándem, fórceps, clímax, cómics, eclipse,  Las palabras correctamente escritas son:
Llanas césped, bíceps, sintaxis, ántrax, cadáver, 앫 África 앫 Cáceres 앫 Jaén
estiércol, mástil, trébol, inútil 앫 Milán 앫 Pakistán 앫 Valladolid
dramático, exámenes, volúmenes, 앫 Níger 앫 Nueva Zelanda 앫 Ártico
Esdrújulas
ilícito, satélite, fáciles, ágata
앫 Antártida 앫 Índico 앫 Berlín
Sobresdrújulas llévatelo 앫 Tíbet 앫 Bárbara 앫 Ángela
앫 Jesús 앫 Íñigo 앫 Úrsula
 El texto, con las tildes necesarias es el siguiente:
앫 Piedad 앫 César 앫 Pérez
Balada del pájaro en tierra
앫 Jiménez 앫 Abril 앫 Sánchez
Se lo he repetido ya cien, mil veces: que basta con aletear fuerte,
así como hago yo, con un poco de gracia en las plumas y sin per-  Las expresiones latinas correctamente escritas son accésit,
der las ganas, que basta con quererlo de verdad y no darse por memorándum, currículum vítae, álter ego, alias y sui géneris.
vencido, y luego no hay nada tan maravilloso como alzarse en el Resto, RESPUESTA LIBRE.
© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 3.º ESO

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3. Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos
Palabras de amor…
En La saga / fuga de J. B. Gonzalo Torrente Ballester asegura que «no hay más
lenguaje que el amoroso y todo el que ha pretendido librarse de semejante servi-
dumbre e intentado un lenguaje racional, ha fracasado». Cuando alguien le pre-
guntó cómo se aficionó a leer […], qué andaba buscando en los libros para afa-
narse de esa forma, él dijo que solo buscaba palabras de amor: «Palabras para
librarme por unos instantes de la realidad cotidiana, y para poder expresarme
con la plenitud de quienes conocen todos los recursos de la lengua». […]
Solo buscaba palabras de amor suficientes, y más precisas. Él quería decirlo

de otro modo, y aspiraba a hacerlo con otros matices y otros dominios, y otros
tonos. Quizá pretendía, así, sentirse más libre, ausentarse de la medianía.
Acaso él sabía que lo que se propone a la imaginación como posible o verda-
dero, no siéndolo, es, en puridad, una quimera. Pero había leído que quimera es
también un monstruo imaginario que vomita llamas y tiene cabeza de león,
vientre de cabra y cola como los dragones milenarios.
Supo entonces que todo, antes de ser, ha sido escrito: han sido escritos los versos mejor recitados, ha sido escrita
la réplica del actor en el escenario, han sido escritos los discursos del presidente y del alcalde; los pregones, los mítines,
las alabanzas, las diatribas, los dardos envenenados; han sido escritas cada una de las palabras de la heroína de una
tragedia, del galán enamoradizo de una película de Hollywood; han sido escritos los epílogos, los agradecimientos,
las cartas de amor, las dedicatorias; ha sido escrito el amanecer y el llanto; la luz y el silencio; y han sido escritos los
ojos más luminosos, la mirada más dulce.

Por eso, en su primera lectura, solo buscaba palabras de amor.
Juan VELLIDO
Ideal, 11 de septiembre de 2003
 Subraya los diptongos y rodea los hiatos del texto.  Rodea la opción correcta.
 Clasifica en la tabla las palabras de la actividad 1. Todas las palabras de la actividad 3 contienen
diptongos / hiatos, por tanto siguen / no siguen
DIPTONGOS HIATOS
las reglas generales de acentuación.
 Coloca la tilde en las palabras del listado que la

necesiten.
앫 tuberia 앫 toalla 앫 aorta
앫 teatro 앫 vigia 앫 solfeo
앫 olfatear 앫 comia 앫 poetico
 Coloca la tilde en aquellas palabras del listado
앫 bacalao 앫 aldea 앫 leona
que lo precisen.
앫 alegria 앫 oseo 앫 feisimo
앫 indicais 앫 cazuela 앫 sustituido
앫 Mediterraneo 앫 zoologico 앫 caotico
앫 desprecias 앫 murcielago 앫 separacion
앫 navio 앫 autonomia 앫 seismo
앫 movimiento 앫 exposicion 앫 traduccion
앫 linea 앫 temia 앫 coordinar
앫 iluminacion 앫 lavais 앫 pingüino
앫 caido 앫 ganzua 앫 cortauñas
앫 academia 앫 huerfano 앫 gratuito
앫 residuo 앫 contribuis 앫 adverbio  Rodea la opción correcta y completa la informa-
MULTICULTURALIDAD
ción del recuadro.

앫 dieciseis 앫 fluir 앫 amabais
앫 traspies 앫 condicion 앫 mirais Las palabras que contienen diptongos / hiatos si-
앫 requiem 앫 fuisteis 앫 diocesis guen las reglas generales de acentuación, excepto
cuando
앫 destruido 앫 cuidate 앫 viajabais
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 Lee el siguiente listado de palabras y realiza los  Explica por qué llevan tilde las siguientes pala-
pasos que se indican: bras.
1.º Separa en sílabas cada palabra. a) poético
2.º Subraya las sílabas que contengan un diptongo y
rodea las que contengan un hiato.
b) óseo
3.º Escribe la tilde en los casos que corresponda.
4.º Clasifícalas en la tabla según sean agudas, llanas,
c) navío
esdrújulas o sobreesdrújulas.
rotacion lejia
miedo aviacion d) murciélago
tecnologia raiz
auscultar sonreia
e) laváis
actualidad cacatua
sexualidad acontecimiento
f) tubería
pais interior
siendolo enciclopedia
g) dieciséis
aereo heroico
despues fluido
nacimiento heroina  Ahora, explica por qué no se escriben con tilde
sediento ataud las siguientes palabras.
huesped jesuita a) sustituido
naufrago inquietud
b) fuisteis
Agudas
Llanas c) heroico
Esdrújulas
d) amabais
Sobreesdrújulas
 Completa la siguiente tabla con las formas verba-

 Divide las siguientes palabras en sílabas, subraya les indicadas.
aquellas que contienen triptongo y coloca las tildes
que sean necesarias. CONDICIONAL
PRET. IMPERFECTO
Paraguay SIMPLE
DE INDICATIVO
DE INDICATIVO
limpiais
Yo decía Yo diría
decir
espieis Nosotros decíamos Nosotros diríamos
miau
dormir
averigüeis
Uruguay
MULTICULTURALIDAD
tener
despreciais
sustituir
buey
estudiais vender
amortiguais
2
Solucionario
 Los diptongos aparecen subrayados; los hiatos, destaca-  La tabla recoge las palabras clasificadas.
dos en negrita.
DIPTONGOS
Palabras de amor
En La saga / fuga de J. B. Gonzalo Torrente Ballester asegura
hay, lenguaje, racional, cuando, alguien, aficionó, cotidiana,
que «no hay más lenguaje que el amoroso y todo el que ha pre-
quienes, lengua, suficientes, dominios, ausentarse, medianía,
tendido librarse de semejante servidumbre e intentado un len-
imaginación, siéndolo, también, monstruo, imaginario,
guaje racional, ha fracasado». Cuando alguien le preguntó cómo
tiene, vientre, milenarios, escenario, diatribas, tragedia,
se aficionó a leer […], qué andaba buscando en los libros para
agradecimientos, dedicatorias, silencio, Juan
afanarse en la lectura de esa forma, él dijo que solo buscaba
palabras de amor: «Palabras para librarme por unos instantes de HIATOS
la realidad cotidiana, y para poder expresarme con la plenitud leer, realidad, quería, pretendía, medianía, sabía, había leído,
de quienes conocen todos los recursos de la lengua». […] león, heroína, ideal
Solo buscaba palabras de amor suficientes, y más precisas. Él
quería decirlo de otro modo, y aspiraba a hacerlo con otros mati-  Las palabras correctamente escritas son estas:
ces y otros dominios, y otros tonos. Quizá pretendía, así, sentirse 앫 indicáis 앫 cazuela 앫 sustituido
más libre, ausentarse de la medianía. 앫 desprecias 앫 murciélago 앫 separación
Acaso él sabía que lo que se propone a la imaginación como 앫 movimiento 앫 exposición 앫 traducción
posible o verdadero, no siéndolo, es, en puridad, una quimera. 앫 iluminación 앫 laváis 앫 pingüino
Pero había leído que quimera es también un monstruo imagina-
앫 academia 앫 huérfano 앫 gratuito
rio que vomita llamas y tiene cabeza de león, vientre de cabra y
cola como los dragones milenarios. 앫 residuo 앫 contribuís 앫 adverbio
Supo entonces que todo, antes de ser, ha sido escrito: han sido 앫 dieciséis 앫 fluir 앫 amabais
escritos los versos mejor recitados, ha sido escrita la réplica del 앫 traspiés 앫 condición 앫 miráis
actor en el escenario, han sido escritos los discursos del presiden- 앫 réquiem 앫 fuisteis 앫 diócesis
te y del alcalde; los pregones, los mítines, las alabanzas, las 앫 destruido 앫 cuídate 앫 viajabais
diatribas, los dardos envenenados; han sido escritas cada una de
las palabras de la heroína de una tragedia, del galán enamoradi-  Todas las palabras de la actividad 3 contienen diptongos,
zo de una película de Hollywood; han sido escritos los epílogos, por tanto siguen las reglas generales de acentuación.
los agradecimientos, las cartas de amor, las dedicatorias; ha sido  Esta es la respuesta requerida:
escrito el amanecer y el llanto; la luz y el silencio; y han sido escri-
앫 tubería 앫 toalla 앫 aorta
tos los ojos más luminosos, la mirada más dulce.
Por eso, en su primera lectura, solo buscaba palabras de amor. 앫 teatro 앫 vigía 앫 solfeo
Juan VELLIDO 앫 olfatear 앫 comía 앫 poético
Ideal, 11 de septiembre de 2003 앫 bacalao 앫 aldea 앫 leona
앫 alegría 앫 óseo 앫 feísimo
앫 Mediterráneo 앫 zoológico 앫 caótico
앫 navío 앫 autonomía 앫 seísmo
앫 línea 앫 temía 앫 coordinar
앫 caído 앫 ganzúa 앫 cortaúñas
 Las palabras que contienen hiatos siguen las reglas gene-
rales de acentuación, excepto cuando el acento recae sobre
la vocal cerrada (i, u) del hiato, que siempre lleva tilde.

2
Solucionario
 Las respuestas a las distintas cuestiones son:  La respuesta es Pa-ra-guay; lim-piáis, es-piéis, miau, a-ve-ri-
앫 ro-ta-ción 앫 le-jí-a güéis, U-ru-guay, des-pre-ciáis, buey, es-tu-diáis, a-mor-ti-guáis.
앫 mie-do 앫 a-via-ción  Poético por ser palabra esdrújula; óseo por ser esdrújula;
앫 tec-no-lo-gí-a 앫 ra-íz navío es una excepción a las reglas generales de acentuación
앫 aus-cul-tar 앫 son-re-í-a (todos los hiatos llevan tilde en la vocal cerrada tónica); mur-
앫 ac-tua-li-dad 앫 ca-ca-tú-a ciélago es esdrújula; laváis es palabra aguda acabada en-s;
tubería es una excepción (todos los hiatos llevan tilde en la
앫 se-xua-li-dad 앫 a-con-te-ci-mien-to vocal cerrada tónica); dieciséis es palabra aguda acabada en-s.
앫 pa-ís 앫 in-te-rior
앫 sién-do-lo 앫 en-ci-clo-pe-dia  Todas ellas son palabras llanas acabadas en-s, por lo que
no llevan tilde según las reglas generales de acentuación.
앫 a-é-re-o 앫 he-roi-co
앫 des-pués 앫 flui-do  La tabla contiene las formas verbales correspondientes.
앫 na-ci-mien-to 앫 he-ro-í-na
앫 se-dien-to 앫 a-ta-úd PRET. IMPERFECTO CONDICIONAL SIMPLE
DE INDICATIVO DE INDICATIVO
앫 hués-ped 앫 je-sui-ta
앫 náu-fra-go 앫 in-quie-tud
Yo decía Yo diría
decir
Nosotros decíamos Nosotros diríamos
rotación, aviación, raíz, auscultar, Yo dormía Yo dormiría
Agudas actualidad, sexualidad, país, interior, dormir
Nosotros dormíamos Nosotros dormiríamos
después, ataúd, inquietud
Yo tenía Yo tendría
lejía, miedo, tecnología, sonreía, cacatúa, tener
Nosotros teníamos Nosotros tendríamos
acontecimiento, enciclopedia, heroico,
Llanas
fluido, nacimiento, heroína, sediento, Yo sustituía Yo sustituiría
huésped, jesuita sustituir
Nosotros sustituíamos Nosotros sustituiríamos
Esdrújulas siéndolo, aéreo, náufrago Yo vendía Yo vendería
vender
Sobreesdrújulas No hay Nosotros vendíamos Nosotros venderíamos

OS3LLMF(R)20010.03 9/4/10 14:58 Página 32
3
3. Acentuación de compuestos y de adverbios

en -mente
 Une las palabras propuestas para formas otras  Completa estas oraciones con las palabras de la
compuestas y coloca las tildes necesarias. actividad 3.
sacar corchos a) Le di la por su reciente
décimo séptimo maternidad.
correr ir decir le b) En el parque de atracciones encontramos un pre-
parar choques cioso
hacer me reír c) El que colocaste no asusta

abrir cartas a los pájaros.
cortar uñas d) El del péndulo hipnotizó
blanco negro su mirada.
parar aguas e) Tengo un primo que sabe
 Corrige las siguientes palabras colocando la tilde el lenguaje de los de signos.

cuando sea necesario. f) Para cazar moscas las arañas tejen
a) pasodoble m) portavoz g) Al bajar las escaleras di un
b) tiralineas n) pisapapeles y casi me caigo.
c) portacedes ñ) abrebotellas h) El sol del entraba por el balcón.

d) quitaesmalte o) rioplatense  Escribe el cardinal y el ordinal de los siguientes
e) baloncesto p) puntapie números y pon tilde en aquellos que lo necesiten.
f) sabelotodo q) sinfin
NÚMERO CARDINAL ORDINAL
g) acabose r) metomentodo 12
h) barbilampiño s) ciempies 15
i) saltamontes t) salvavidas 16
j) guardacostas u) matasuegras 17
k) abrelatas v) boquiabierto 22
l) tragaldabas w) portalamparas 33
44
 Escribe las palabras compuestas que se corres-
ponden con las definiciones. Presta atención a cuáles  Forma palabras compuestas con guión a partir
deben llevar tilde. de las siguientes y escribe tilde en los casos que sea
1. Muñeco de trapo que se coloca en los sembrados. necesario.
2. Felicitación. hispano leonés físico teórico
belga crítico músico histórico

3. Tela de seda que construyen las arañas.
castellano franco vocal artístico
4. Aparato circular con caballos de madera. histórico alemán químico israelí
5. Persona que ni oye ni habla. árabe práctico administrativo literario

MULTICULTURALIDAD
social astur económico técnico

6. Tropezón, resbalón.
Palabras compuestas
7. En la mitad del día.
8. Movimiento de ida y vuelta, que va y que viene.
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3. Acentuación de compuestos y de adverbios
en -mente
 Forma adverbios acabados en -mente a partir de  Corrige las siguientes palabras colocando tilde
los adjetivos de la tabla. en las que deban llevarla.
antiguo fiel a) vistete j) olvidosele

tímida difícil b) vayamonos k) vayase
ágil rápida c) dile l) mirame
fría digna d) damelo m) poneoslo
práctico cómoda e) habiendosenos n) compradselo
buena lenta f) vendedselo ñ) traetelo
fácil gentil g) marchemonos o) oyeme
vana magnífica h) limpiate p) llevatelo
 Escribe la tilde en aquellos adverbios que deban i) pidiendoselo q) explicadnoslo
llevarla y justifica su uso.  Sustituye por pronombres enclíticos los sintag-
a) tristemente i) linealmente mas subrayados.
b) lentamente j) ultimamente a) Pide a Juan el coche.
c) placidamente k) inutilmente
d) decorosamente l) educadamente b) Escribe una redacción.
e) extraordinariamente m) soberanamente
c) Devuelve a Luis el sacapuntas.
f) calidamente n) estrictamente
g) opiparamente ñ) desgraciadamente
d) Ponte este traje.
h) proximamente o) olimpicamente
e) Cuenta esta historia a Ana.
 Justifica por qué llevan tilde o no las palabras

subrayadas.
Noche de venganza
 Escribe la 2.ª persona del singular de los verbos No había luna y arrastrábanse al amparo de la oscu-
indicados y une los pronombres enclíticos de la ter- ridad, sorteando peñas y adivinando barrancos, por el
estrecho sendero que bajaba de la montaña al mar.
cera columna. Presta atención a la nueva palabra y
Aunque los bandoleros conocían el terreno palmo a
pon la tilde si es necesario.
palmo, caminaban con grandes precauciones. Nada se
oía sino sus propios pasos, alguna piedrecilla que se
VERBO IMPERATIVO PRONOMBRE SOLUCIÓN
despeñaba y, de cuando en cuando, el rumor de un ria-
caer cae te cáete chuelo. La oscuridad arropábalos y se ocupaba de
pedir me + lo mantenerlos en la zozobra.
devolver nos + lo De pronto, el lúgubre canto del búho oyose en el
volver te silencio de la noche. Los moriscos se detuvieron sobre-
saltados. Renovose el canto una vez más y la voz del
sentar te ave llenó tristemente de temor las sombras. Callose el
MULTICULTURALIDAD
sacar se + los búho y envolviolos el silencio. Prosiguieron con inquie-

contar se + las tud el camino, sintiéndose amenazados en la oscuri-
dad, temiendo a cada paso, sobresaltándose con los
sumar se + lo
crujidos de la maleza.
decir me + lo Concha LÓPEZ NARVÁEZ
ayudar me La tierra del sol y la luna, Espasa Calpe (Adaptación)
3 3. Acentuación de compuestos y de adverbios

en -mente
Solucionario
 Las palabras resultantes son sacacorchos, decimoséptimo,  Las palabras correctamente escritas son tristemente, lineal-
correveidile, parachoques, hazmerreír, abrecartas, cortaúñas, mente, lentamente, últimamente, plácidamente, inútilmente,
blanquinegro, paraguas. decorosamente, educadamente, extraordinariamente, soberana-
mente, cálidamente, estrictamente, opíparamente, desgraciada-
 Las palabras correctamente escritas son las siguientes:
mente, próximamente y olímpicamente.
a) pasodoble m) portavoz
b) tiralíneas n) pisapapeles Los adverbios acabados en -mente conservan la tilde del adje-
tivo del que proceden.
c) portacedés ñ) abrebotellas
d) quitaesmalte o) rioplatense  La respuesta se incluye en la tabla.
e) baloncesto p) puntapié
VERBO IMPERATIVO PRONOMBRE SOLUCIÓN
f) sabelotodo q) sinfín
g) acabose r) metomentodo
caer cae te cáete
h) barbilampiño s) ciempiés pedir pide me + lo pídemelo
i) saltamontes t) salvavidas devolver devuelve nos + lo devuélvenoslo
j) guardacostas u) matasuegras volver vuelve te vuélvete
k) abrelatas v) boquiabierto
sentar sienta te siéntate
l) tragaldabas w) portalámparas
sacar saca se + los sácaselos
 Las palabras son 1. ESPANTAPÁJAROS. 2. ENHORABUENA.
3. TELARAÑA. 4. TIOVIVO. 5. SORDOMUDO. 6. TRASPIÉS. contar cuenta se + las cuéntaselas
7. MEDIODÍA. 8. VAIVÉN. sumar suma se + lo súmaselo
 Las oraciones resultantes son: decir di me + lo dímelo
a) Le di la enhorabuena por su reciente maternidad.
ayudar ayuda me ayúdame
b) En el parque de atracciones encontramos un precioso tiovivo.
c) El espantapájaros que colocaste no asusta a los pájaros.  Las palabras correctamente escritas son vístete, olvidósele,
d) El vaivén del péndulo hipnotizó su mirada. vayámonos, váyase, dile, mírame, dámelo, ponéoslo, habiéndo-
e) Tengo un primo sordomudo que sabe el lenguaje de los senos, comprádselo, vendédselo, tráetelo, marchémonos, óyeme,
signos. límpiate, llévatelo, pidiéndoselo y explicádnoslo.
f) Para cazar moscas las arañas tejen telarañas.  La respuesta es:
g) Al bajar las escaleras di un traspiés y casi me caigo.
a) Pide a Juan el coche. Pídeselo.
h) El sol del mediodía entraba por el balcón.
b) Escribe una redacción. Escríbela.
 La respuesta es: 12: doce, duodécimo; 15: quince, decimo- c) Devuelve a Luis el sacapuntas. Devuélveselo.
quinto; 16: dieciséis, decimosexto; 17: diecisiete, decimoséptimo;
22: veintidós, vigesimosegundo; 33: treinta y tres, trigesimotercero; d) Ponte este traje. Póntelo.
44: cuarenta y cuatro, cuadragesimocuarto. e) Cuenta esta historia a Ana. Cuéntasela.
 Las palabras compuestas son hispano-belga, franco-alemán,  La respuesta requerida es:
histórico-crítico, castellano-leonés, músico-vocal, físico-químico, 앫 arrastrábanse: es palabra esdrújula.
teórico-práctico, histórico-artístico, artístico-literario, árabe-israelí,
앫 arropábalos: es esdrújula.
astur-leonés, técnico-administrativo, socio-económico.
앫 mantenerlos: llana acabada en -s.
 Los adverbios acabados en -mente resultantes se incluyen
앫 oyose: llana acabada en vocal.
en la tabla.
앫 renovose: llana acabada en vocal.
antiguo antiguamente fiel fielmente 앫 tristemente: adverbio que procede de triste. Sin tilde.
tímida tímidamente difícil difícilmente 앫 callose: palabra llana acabada en vocal.
ágil ágilmente rápida rápidamente 앫 envolviolos: palabra llana acabada en vocal.
fría fríamente digna dignamente 앫 sintiéndose: es esdrújula.
práctico prácticamente cómoda cómodamente 앫 sobresaltándose: es esdrújula.
buena buenamente lenta lentamente
fácil fácilmente gentil gentilmente
vana vanamente magnífica magníficamente

OS3LLMF(R)20010.04 3/2/10 10:59 Página 42
4
3. Acentuación de monosílabos, interrogativos

y exclamativos
 Completa las oraciones usando los siguientes  Corrige estos enunciados escribiendo tilde en las
monosílabos. palabras que deban llevarla.
de / dé mas / más a) Te esperare a la salida del cine.
b) En Inglaterra se toma el te a las cinco.
a) esta creo que no salimos.
c) Te han traido un paquete de Roma.
b) Al lado casa hay un colegio Primaria.
d) ¿Te apetece una taza de te rojo?
c) Ojalá me un buen precio por los tomates

e) Ayer te vi muy disgustado: ¿que te pasaba?
la cosecha.
f) Tu has hecho correctamente tu tarea hoy.
d) Quiero que me un paquete globos
g) Tu habitacion esta muy desordenada y tu eres el
colores. responsable.
e) noche todos los gatos son pardos. h) ¿Tu crees que aprobaremos el examen?
f) Por favor, quisiera una talla grande. i) Tu hermano Marcos cogio tu bicicleta sin que tu
g) Aquel edificio es el alto de la ciudad. lo supieras.
h) He comido mucho, aún tengo hambre. j) ¿Quien te ha dicho que tu no vienes?
i) vale pájaro en mano que ciento volando. k) Tu sabras lo que has hecho: ha sido tu eleccion.
j) Hace un día nublado, iremos a la playa.  Señala cuál es la categoría gramatical de las pala-
 Indica la categoría gramatical de cada una de las bras subrayadas en estas oraciones.
palabras que has empleado en la actividad 1. a) Si vas a beber no cojas el coche.
b) No entendí si se refería a mí o no.
c) Tenía ante sí una solución lógica.
d) Sí quiero —afirmó Eva con rotundidad.
e) El pianista tocaba un concierto en si bemol.
 Completa ahora estas oraciones con el monosí- f) Llámame por teléfono si lo ves.
labo correcto.
g) Solo piensa en sí mismo.
mi / mí el / él
h) Tu amigo dijo que sí llegaría a tiempo.
a) gata está por los tejados.  Utiliza las palabras se o sé para completar estas
b) Han traído una carta para oraciones.
c) La tercera nota musical es a) Solo quejaba de su falta de comprensión.
d) A no me importa esperarla. b) «Solo que no nada», dijo el filósofo.
e) decisión únicamente me afecta a c) que ella no lo hizo porque siempre
f) pensó que lo había hecho bien. comporta bien.
g) Tienes que lavar esta mañana coche. d) No espera buen tiempo hoy.
h) por fin ha comprado libro que le e) habló de todo en la reunión de coordina-
recomendaste. dores.
i) Sobre frigorífico está paquete que f) bueno, por favor.
traje para g) ha construido un puente en la autovía.
MULTICULTURALIDAD
j) médico le dijo que era grave, pero h) ¿Te has asombrado de lo que de sintaxis?
se lo tomó con mucha tranquilidad. i) agradable con la visita que viene.
 ¿A qué categoría gramatical pertenecen las pala- j) le ha preparado una fiesta de cumpleaños
bras que has utilizado en la actividad 3? que que le gustará.
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3. Acentuación de monosílabos, interrogativos
y exclamativos
El luto
LA PONCIA.—No tendrás queja ninguna. Ha venido todo [él / el] pueblo.
BERNARDA.—[Sí / si]; para llenar [mí / mi] casa con [él / el] sudor de sus refajos
y [él / el] veneno de sus lenguas.
AMELIA.—¡Madre, no hable usted así!
BERNARDA.—Es así como [sé / se] tiene que hablar en este maldito pueblo sin
río, pueblo [dé / de] pozos, donde siempre [sé / se] bebe el agua con [él / el]
miedo [dé / de] que esté envenenada.
LA PONCIA.—¡[Cómo /como] han puesto la solería1!
BERNARDA.—Igual que [sí / si] hubiese pasado por ella una manada [dé / de]
cabras. (LA PONCIA limpia el suelo.) Niña, dame [él / el] abanico.
ADELA.—Tome usted. (Le da un abanico redondo con flores rojas y verdes.)
BERNARDA.—(Arroja el abanico al suelo.) ¿Es este el abanico que se da a una
viuda? Dame uno negro y aprende a respetar el luto [dé / de] [tú / tu] padre.
MARTIRIO.—Tome usted [él / el] mío.
BERNARDA.—¿Y [tú / tu]?
MARTIRIO.—Yo no tengo calor.
Federico GARCÍA LORCA
1 solería: suelo. La casa de Bernarda Alba, Cátedra
 Lee el fragmento anterior de Federico García Lorca  Lee las siguientes oraciones interrogativas y ex-
y elige cuál de las dos formas que se indican entre clamativas y escribe la tilde en las palabras que de-
corchetes debe acompañar al texto. ban llevarla.
 Justifica el uso de la tilde en la actividad anterior. a) ¡Cuanto bien ha hecho por la ciudad!
¿Qué términos deben llevarla? ¿Por qué? b) ¿Cuanto dices que te has gastado en las compras
de Navidad?
c) ¿Cuando llegará el buen tiempo?
d) ¿Como has preparado esta receta?
e) ¡Como sabe esta tarta!
f) ¡Que partido tan trepidante!
g) ¿Que partido pusieron anoche en televisión?
 Utiliza las palabras aún (⫽ todavía) y aun (⫽ inclu- h) ¡Donde iremos a parar con tanto fútbol!
so) para completar las oraciones. i) ¿Donde has puesto el paquete de sal?
a) El tren no ha llegado a la estación. j) ¿Por que no has puesto aun la mesa?
b) entrenando a diario, no ganó la carrera.  Escribe preguntas que puedan tener las siguien-
c) Déjame más tiempo: no lo he acabado. tes respuestas.
d) haciendo frío, siempre viste con manga PREGUNTA RESPUESTA
corta.
Dos mil euros.
e) No ha llegado la hora de revisar los exá- En la plaza del Ayuntamiento.
menes.
MULTICULTURALIDAD
Más limpio de lo que esperaba.

f) No ha aprobado: trabajando todos los
Mañana por la tarde.
días.
Loli y Patricia.
g) esperamos noticias de su familia.
Porque no quisieron entrar.
h) reduciendo costes, esta compra se sale
Una película de romanos.
del presupuesto programado.
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A Lengua castellana y Literatura 3.º ESO 43
4 3. Acentuación de monosílabos, interrogativos

y exclamativos
Solucionario
 Las oraciones resueltas son las que siguen.  La categoría gramatical de las palabras subrayadas es:
a) De esta creo que no salimos. a) Si vas a beber no cojas el coche. Conjunción condicional
b) Al lado de casa hay un colegio de Primaria. b) No entendí si se refería a mí o no. Conjunción condicio-
c) Ojalá me dé un buen precio por los tomates de la cosecha. nal (si) y pronombre personal (mí)
d) Quiero que me dé un paquete de globos de colores. c) Tenía ante sí una solución lógica. Pronombre personal
e) De noche todos los gatos son pardos. d) Sí quiero —afirmó Eva con rotundidad. Adverbio de afir-
mación
f) Por favor, quisiera una talla más grande.
e) El pianista tocaba un concierto en si bemol. Sustantivo
g) Aquel edificio es el más alto de la ciudad.
(nota musical)
h) He comido mucho, mas aún tengo hambre. f) Llámame por teléfono si lo ves. Conjunción condicional
i) Más vale pájaro en mano que ciento volando. g) Solo piensa en sí mismo. Pronombre personal
j) Hace un día nublado, mas iremos a la playa. h) Tu amigo dijo que sí llegaría a tiempo. Adverbio de afir-
 De es preposición; dé es la forma del verbo dar. Mas es la mación
conjunción equivalente a pero; más es adverbio de cantidad.
 Las oraciones resueltas son:
 La respuesta es: a) Solo se quejaba de su falta de comprensión.
a) Mi gata está por los tejados. b) «Solo sé que no sé nada», dijo el filósofo.
b) Han traído una carta para mí. c) Sé que ella no lo hizo porque siempre se comporta bien.
c) La tercera nota musical es mi. d) No se espera buen tiempo hoy.
d) A mí no me importa esperarla. e) Se habló de todo en la reunión de coordinadores.
e) Mi decisión únicamente me afecta a mí. f) Sé bueno, por favor.
f) Él pensó que lo había hecho bien. g) Se ha construido un puente en la autovía.
g) Tienes que lavar esta mañana el coche. h) ¿Te has asombrado de lo que sé de sintaxis?
h) Él por fin ha comprado el libro que le recomendaste. i) Sé agradable con la visita que viene.
i) Sobre el frigorífico está el paquete que traje para él. j) Se le ha preparado una fiesta de cumpleaños que sé que le
j) El médico le dijo que era grave, pero él se lo tomó con gustará.
mucha tranquilidad.
 Mi es determinativo posesivo (mi gata) y sustantivo en un
solo caso (La tercera nota musical es mi); mí es pronombre per-
sonal; el es artículo; él es pronombre personal.
 Las oraciones propuestas correctamente acentuadas son
las siguientes:
a) Te esperaré a la salida del cine.
b) En Inglaterra se toma el té a las cinco.
c) Te han traído un paquete de Roma.
d) ¿Te apetece una taza de té rojo?
e) Ayer te vi muy disgustado: ¿qué te pasaba?
f) Tú has hecho correctamente tu tarea hoy.
g) Tu habitación está muy desordenada y tú eres el respon-
sable.
h) ¿Tú crees que aprobaremos el examen?
i) Tu hermano Marcos cogió tu bicicleta sin que tú lo supieras.
j) ¿Quién te ha dicho que tú no vienes?
k) Tú sabrás lo que has hecho: ha sido tu elección.

4 3. Acentuación de monosílabos, interrogativos

y exclamativos
Solucionario
 El fragmento de Federico García Lorca correctamente  Las oraciones resultantes son:
escrito es el que sigue. a) El tren no ha llegado aún a la estación.
El luto b) Aun entrenando a diario, no ganó la carrera.
LA PONCIA.—No tendrás queja ninguna. Ha venido todo el pueblo. c) Déjame más tiempo: aún no lo he acabado.
BERNARDA.—Sí; para llenar mi casa con el sudor de sus refajos y el d) Aun haciendo frío, siempre viste con manga corta.
veneno de sus lenguas.
e) No ha llegado aún la hora de revisar los exámenes.
AMELIA.—¡Madre, no hable usted así!
f) No ha aprobado: aun trabajando todos los días.
BERNARDA.—Es así como se tiene que hablar en este maldito pue-
blo sin río, pueblo de pozos, donde siempre se bebe el agua g) Aún esperamos noticias de su familia.
con el miedo de que esté envenenada. h) Aun reduciendo costes, esta compra se sale del presupuesto
LA PONCIA.—¡Cómo han puesto la solería! programado.
BERNARDA.—Igual que si hubiese pasado por ella una manada de  La actividad resuelta es la siguiente:
cabras. (LA PONCIA limpia el suelo.) Niña, dame el abanico.
a) ¡Cuánto bien ha hecho por la ciudad!
ADELA.—Tome usted. (Le da un abanico redondo con flores rojas
b) ¿Cuánto dices que te has gastado en las compras de Navi-
y verdes.)
dad?
BERNARDA.—(Arroja el abanico al suelo.) ¿Es este el abanico que se
c) ¿Cuándo llegará el buen tiempo?
da a una viuda? Dame uno negro y aprende a respetar el luto
de tu padre. d) ¿Cómo has preparado esta receta?
MARTIRIO.—Tome usted el mío. e) ¡Cómo sabe esta tarta!
BERNARDA.—¿Y tú? f) ¡Qué partido tan trepidante!
MARTIRIO.—Yo no tengo calor. g) ¿Qué partido pusieron anoche en televisión?
 Los términos que deben llevar tilde son: h) ¡Dónde iremos a parar con tanto fútbol!
sí adverbio de afirmación. «Sí; para llenar mi casa» i) ¿Dónde has puesto el paquete de sal?
cómo adverbio exclamativo. «¡Cómo han puesto la solería!» j) ¿Por qué no has puesto aún la mesa?
tú pronombre personal. «¿Y tú?»  RESPUESTA ORIENTATIVA. [Por ejemplo, ¿Cuánto habéis gastado en el
hipermercado?; ¿Dónde habéis quedado con Salvador?; ¿Cómo
te encontraste el piso después de vacaciones?; ¿Cuándo llega tu
primo?; ¿Quiénes han aprobado el examen?; ¿Por qué no vieron
los cuadros del Museo del Prado?; ¿Qué película vais a ver?]

OS3LLMF(R)20010.05 24/3/10 10:14 Página 52
5
3. Uso de las letras b, v
 Completa con b o con v las siguientes palabras.  ¿A qué término corresponde cada una de las
앫 decisi o 앫 noci o siguientes definiciones? Todos empiezan por bio-.
앫 de erías 앫 octosíla o 1. Ciencia que trata de los seres vivos.
앫 o ligado 앫 a ieso
앫 in estigar 앫 con ento 2. Historia de la vida de una persona.
앫 her í oro 앫 tem lor

3. Tipo de basura que puede ser degradada por la
앫 ser icial 앫 idriera acción de la naturaleza.
앫 iniese 앫 inesta le
앫 ine ita le 앫 expediti o 4. Examen que se hace de un trozo de tejido toma-
앫 sa ueso 앫 ha ilidad do de un ser vivo.
앫 tam alear 앫 esqui o
앫 am ulancia 앫 a urrido 5. Perteneciente o relativo a la biología.
앫 o tuso 앫 a eriguar
6. Parte de la atmósfera terrestre donde se desarro-
앫 la a o 앫 do le
lla la vida animal.
앫 na ío 앫 zum ido
앫 aga undo 앫 fá ula  Completa las siguientes oraciones con palabras
앫 o ser ar 앫 mo ilidad que empiezan por bi-.

 Conjuga el pretérito imperfecto de indicativo de a) Una palabra con dos sílabas es
los verbos estar, ir y deber. b) Tu hijo es el de tu abuelo.
ESTAR IR DEBER c) Una calle con dos sentidos es

Yo estaba d) Una persona que habla dos idiomas es
Tú ibas
Él / ella debía e) Un año llega cada cuatro años.
Nosotros / as f) Un avión con dos motores es
Vosotros / as g) El poder legislativo español es :
Ellos / as está compuesto por dos cámaras, Congreso y Senado.
h) Te esperaré en la de esta calle.

 Comprueba tu respuesta a la actividad 2 y com-
pleta la información del recuadro. i) ¿Tendrías un poco de para
hacer mejor la digestión? Algo me ha sentado mal.
Se escriben con b todas las formas del j) En anatomía se estudia el , que
de los verbos de la es un músculo del brazo humano.
conjugación y del verbo k) Esta puerta gira sobre tres de hierro.
 Completa la tabla con el pretérito perfecto sim-  Escribe el adjetivo derivado de cada palabra
ple de los verbos estar, hervir y sostener. subrayada en las siguientes oraciones.
ESTAR HERVIR SOSTENER a) Que padece esclavitud.

Yo estuve b) Que siente con gravedad.
c) Que tiene mucha imaginación.
MULTICULTURALIDAD
Tú herviste
Él / ella sostuvo d) Que provoca atracción.
Nosotros / as e) Nacido en Moldavia.
Vosotros / as f) Que sugiere, que suscita emoción.
Ellos / as g) Que opina con positividad.
OS3LLMF(R)20010.05 24/3/10 10:14 Página 53
5
 EMPIEZA POR… Averigua qué palabras se esconden  Tacha la palabra incorrecta para que las oracio-
tras las siguientes definiciones. (Pista: todas empiezan nes tengan sentido.
por la misma sílaba.) a) Cada cuatro años botamos / votamos en las elec-
1. Persona que habla bien y sin decir palabras soeces. ciones europeas.
H A L A O b) En el entrenamiento de baloncesto aprendimos a
2. Persona con buena ventura, destino. botar / votar el balón / valón.
A E N U A O c) Los impuestos graban / gravan los bienes inmue-
bles.
3. Persona que hace bien a otra persona.
d) Quiero grabar / gravar un disco con mis propias
H E O
canciones.
4. Conjunto de las cosas necesarias para vivir bien.
e) Un balón / valón es una persona nacida en una
E T A región de Bélgica.
5. Recibimiento que se hace a una persona. f) Desde aquí se observa una basta / vasta exten-
V E I A sión de tierra.
 Completa las oraciones que hay a continuación g) El tejido de los uniformes era basto / vasto, muy
con las letras b o v. tosco y de tacto poco agradable.
a) En la no ela aparece un cauti o que estu o h) Rompió el bate / vate de béisbol en uno de los
ocho años en prisión. lanzamientos.
b) La di a reci ió con agrado la o ación al fi- i) El bate / vate recitó su poesía en la reunión literaria.
nal de la o ra. j) Se llama barón / varón a aquella persona que tie-
c) En dieciseisa os de final cayó el Recreati o de ne mucha influencia dentro de un partido.
Huel a. k) El recién nacido ha sido barón / varón.
d) La centésima parte del dólar es un centa o. l) Hoy no te rebelaré / revelaré todos mis secretos.
e) Cayó tanta nie e que hundió el techo de la m) La tripulación del Bounty se rebeló / reveló contra
na e. su capitán.
f) El cóncla e de presidentes no firmó el a al.  Completa los huecos de las oraciones con las for-
g) La ecindad en el loque donde pasamos el mas de los verbos indicadas.
erano es muy escandalosa. a) Hace un momento [ir: 1.ª pers. sing.;
pret. imperfecto de indicativo] a la cafetería cuando
 PALABRAS OCULTAS. Descubre las siguientes pala-
sonó un estruendo de platos.
bras ocultas. (Pista: todas contienen b o v.)
b) Deja cinco minutos que [hervir: 3.ª
1. Instrumento musical parecido a un tambor, pero
pers. sing.; presente subjuntivo] el agua.
más grande. O O
c) Yo me [servir: 1.ª pers. sing.; condi-
2. Meter el líquido dentro de una botella. cional simple] otro trozo de pastel.
E O E L L A d) El año que viene [vivir: 1.ª pers. pl.;
3. Sherlock Holmes lo hace. futuro simple indicativo] en Australia.
I E S I A e) Ella se [atribuir: 3.ª pers. sing.; pret.
4. Encontrar la solución de algo. perfecto simple] todo el mérito.
A E I G A f) Aquel niño [saber: 3.ª pers. sing.; pret.
imperfecto indicativo] todas las respuestas del test.
5. Parte del cuerpo humano en el centro de la barriga.
g) La semana pasada [recibir: 3.ª pers.
O
MULTICULTURALIDAD
L I O
sing.; pret. perfecto simple] el Premio Planeta.
6. Tomar demasiado alcohol.
h) Creo que en esta habitación [caber:
E O R A A R E
3.ª pers. pl.; condicional simple] dos camas.
7. Los superhéroes lo son. i) Hoy [ir: 1.ª pers. pl.; presente indica-
I U L E R A E tivo] a ver la película de romanos.
5
Solucionario
 Las palabras correctamente escritas son:  La tabla recoge el pretérito perfecto simple de los verbos
앫 decisivo 앫 nocivo propuestos.
앫 deberías 앫 octosílabo ESTAR HERVIR SOSTENER

앫 obligado 앫 avieso Yo estuve herví sostuve
앫 investigar 앫 convento Tú estuviste herviste sostuviste
앫 herbívoro 앫 temblor Él / ella estuvo hirvió sostuvo
앫 servicial 앫 vidriera Nosotros / as estuvimos hervimos sostuvimos
앫 viniese 앫 inestable Vosotros / as estuvisteis hervisteis sostuvisteis
앫 inevitable 앫 expeditivo Ellos / as estuvieron hirvieron sostuvieron
앫 sabueso 앫 habilidad
 Las palabras son 1. Biología. 2. Biografía. 3. Biodegradable.
앫 tambalear 앫 esquivo 4. Biopsia. 5. Biológico. 6. Biosfera.
앫 ambulancia 앫 aburrido  Las oraciones resueltas son las siguientes:
앫 obtuso 앫 averiguar a) Una palabra de dos sílabas es bisílaba.
앫 lavabo 앫 doble b) Tu hijo es el biznieto de tu abuelo.
앫 navío 앫 zumbido c) Una calle con dos sentidos es bidireccional.
앫 vagabundo 앫 fábula d) Una persona que habla dos idiomas es bilingüe.
앫 observar 앫 movilidad e) Un año bisiesto llega cada cuatro años.
f) Un avión con dos motores es bimotor.
 En la tabla figura el pretérito imperfecto de indicativo de
los verbos indicados. g) El poder legislativo español es bicameral: está compuesto
por dos cámaras, Congreso y Senado.
ESTAR IR DEBER h) Te esperaré en la bifurcación de esta calle.
Yo estaba iba debía i) ¿Tendrías un poco de bicarbonato para hacer mejor la
Tú estabas ibas debías digestión? Algo me ha sentado mal.
Él / ella estaba iba debía j) En anatomía se estudia el bíceps, que es un músculo del
brazo humano.
Nosotros / as estábamos íbamos debíamos
k) Esta puerta gira sobre tres bisagras de hierro.
Vosotros / as estabais ibais debíais
 El adjetivo derivado de cada palabra es el que se indica:
Ellos / as estaban iban debían
a) Que padece esclavitud. esclavo
 Se escriben con b todas las formas del pretérito imperfecto b) Que siente con gravedad. grave
de indicativo de los verbos de la primera conjugación y del c) Que tiene mucha imaginación. imaginativo
verbo ir. d) Que provoca atracción. atractivo
e) Nacido en Moldavia. moldavo
f) Que sugiere, que suscita emoción. emotivo
g) Que opina con positividad. positivo

5
Solucionario
 La solución del juego Empieza por… es 1. BIENHABLADO.  Las oraciones con las formas verbales indicadas son las
2. BIENAVENTURADO. 3. BIENHECHOR. 4. BIENESTAR. 5. BIENVE- que siguen:
NIDA. a) Hace un momento iba a la cafetería cuando sonó un es-
 Las oraciones resueltas son estas: truendo de platos.
a) En la novela aparece un cautivo que estuvo ocho años en b) Deja cinco minutos que hierva el agua.
prisión. c) Yo me serviría otro trozo de pastel.
b) La diva recibió con agrado la ovación al final de la obra. d) El año que viene viviremos en Australia.
c) En dieciseisavos de final cayó el Recreativo de Huelva. e) Ella se atribuyó todo el mérito.
d) La centésima parte del dólar es un centavo. f) Aquel niño sabía todas las respuestas del test.
e) Cayó tanta nieve que hundió el techo de la nave. g) La semana pasada recibió el Premio Planeta.
f) El cónclave de presidentes no firmó el aval. h) Creo que en esta habitación cabrían dos camas.
g) La vecindad en el bloque donde pasamos el verano es muy i) Hoy vamos a ver la película de romanos.
escandalosa.
 Solución de las palabras ocultas. 1. BOMBO. 2. EMBOTE-
LLAR. 3. INVESTIGAR. 4. AVERIGUAR. 5. OMBLIGO. 6. EMBO-
RRACHARSE. 7. INVULNERABLES.
 Las oraciones correctas son las siguientes.
a) Cada cuatro años votamos en las elecciones europeas.
b) En el entrenamiento de baloncesto aprendimos a botar el
balón.
c) Los impuestos gravan los bienes inmuebles.
d) Quiero grabar un disco con mis propias canciones.
e) Un valón es una persona nacida en una región de Bélgica.
f) Desde aquí se observa una vasta extensión de tierra.
g) El tejido de los uniformes era basto, muy tosco y de tacto
poco agradable.
h) Rompió el bate de béisbol en uno de los lanzamientos.
i) El vate recitó su poesía en la reunión literaria.
j) Se llama barón a aquella persona que tiene mucha influen-
cia dentro de un partido.
k) El recién nacido ha sido varón.
l) Hoy no te revelaré todos mis secretos.
m) La tripulación del Bounty se rebeló contra su capitán.

OS3LLMF(R)20010.06 9/4/10 15:01 Página 62
6
3. Uso de las letras g, j
 Completa con las letras g, j o gu las siguientes  Forma verbos a partir de los siguientes sustan-
palabras. tivos.
앫 erra 앫 aula 앫 re a
refrigeración refugio
앫 indilla 앫 ori en 앫 i arro elección oxígeno
앫 cónyu e 앫 a otado 앫 deba o recogida ignorancia
앫 a ilidad 앫 ve etación 앫 here ía contagio resignación
앫 man era 앫 hormi a 앫 anal ésico elogio presagio
앫 ulio 앫 farin e 앫 cancerí eno

 Completa la información del recuadro sobre el
앫 cru ir 앫 a etreado 앫 in erencia uso de la letra g.
앫 beren ena 앫 co ear 앫 te er
앫 e ercicio 앫 ía 앫 urado 쮿 Se escribe g ante e, i en las formas conjugadas
앫 ce era 앫 barati a 앫 re ero de los verbos acabados en
앫 asa 앫 aca 앫 e ecutar
 Completa con g o con j las siguientes oraciones.
앫 le ítimo 앫 isante 앫 en ibre
a) La nueva ley confirma que ese ultra e es total-
앫 mona illo 앫 esticular 앫 olea inoso
mente ile al.
앫 ali erar 앫 e e 앫 bioló ico
b) El caballero le endario era de ori en desco-

앫 a i ón 앫 imnástico 앫 enial
nocido.
앫 inteli ente 앫 salva e 앫 ubilado
c) La A encia para la Protección de Datos prote e
앫 oroba 앫 errillero 앫 a errido
de ataques ile ítimos los ordenadores personales.
앫 equipa e 앫 pi meo 앫 mar en
d) La tortilla de beren ena es un buen remedio
앫 chirin ito 앫 alber e 앫 au e
앫 ba eza 앫 li ero 앫 án el para ale ar el hambre.
앫 aco ida 앫 pere il 앫 espe ismo e) Esta tarima vie a cru e al caminar sobre ella.
f) Nos bañamos en aquella la una de alta montaña
 Completa las siguientes oraciones con las pala-
bras del recuadro. y el a ua estaba élida.
g) No hay que ser un enio para averi uar que la
geológicos geocéntrico geodésico avería está en las bu ías del coche.

geografía geofísica geométricos geógrafo
h) Mi oven sobrino me miraba con cara an elical.
a) La formación de la Tierra se analiza en períodos i) Es hi iénico lavarse las manos con frecuencia
para evitar conta ios y aler ias.
b) Ptolomeo ideó un sistema j) El in eniero se mantuvo a eno a nuestra con-
versación.
de representación del universo.
c) En lo alto de aquella cumbre hay instalado un  Completa las siguientes normas de uso de la
letra j.
vértice
d) La estudia la física terrestre.
Se escribe j ante e, i:
e) Necesito que traigas un mapa para la clase de
쮿 En las formas conjugadas de los verbos que en
MULTICULTURALIDAD
infinitivo
f) Los árabes decoraban sus edificios con motivos
쮿 En las formas de los verbos que llevan en el
lexema o raíz
g) Un famoso ha realizado este
쮿 Las palabras que terminan en
atlas.
OS3LLMF(R)20010.06 9/4/10 15:01 Página 63
6
 Completa la tabla con las formas indicadas de los  Completa las siguientes oraciones con el verbo
verbos conducir, reducir y deducir. que se indica entre corchetes.
a) Ella [deducir: 3.ª pers. sing., pret.
PRET. PERFECTO PRET. IMPERF.
SIMPLE DE SUBJUNTIVO perf. simple, indicativo] que no llegaríamos a tiempo.
Yo condujera o b) [exigir: 1.ª pers. pl., presente de
Yo conduje indicativo] una pronta solución a lo reclamado.
conducir
Nosotros Nosotros
o c) La explosión [producir: 3.ª pers.
sing., pret. perf. simple, indicativo] una enorme huma-
reducir reda.
d) No [coger: 2.ª pers. sing., presente,
deducir subj.] esos libros: no son míos.
e) Penélope [tejer: 3.ª pers. sing., pret.
imperf., indicativo] y [destejer: 3.ª pers.
 CRUCIGRAMA. Lee las definiciones y completa este
crucigrama. sing., pret. imperf., indicativo] su lienzo cada día.
1. Objeto para jugar. f) [ojear: 3.ª pers. pl., pret. perf. simple,
2. Vivía dentro de la lámpara de Aladino. indicativo] los libros antes de comprarlos.
3. Opinión, parecer o dictamen de un juez. g) Las focas se [proteger: 3.ª pers. pl.,
4. Gran actividad y movimiento. presente, indicativo] del frío con una gruesa capa de
5. Gas imprescindible para la respiración. grasa.
6. Mamífero africano dotado de un largo cuello. h) El pequeño se [quejar: 3.ª pers.
7. Se tiene cuando se está flojo. sing., presente, indicativo] de sus regalos de Reyes.
8. Persona de ochenta años. i) Ese alumno [fingir: 3.ª pers. sing.,
9. Planta ornamental común. pret. perf. simple, indicativo] un ataque de asma para
10. Principio, nacimiento de algo. no hacer el examen.
11. Persona que arregla relojes. j) Ayer [arrojar: 1.ª pers. pl., pret. perf.
12. Dadivoso, liberal. simple, indicativo] los desechos al vertedero.
13. Conjunto de cosas que se llevan en los viajes. k) No te [relajar: 2.ª pers. sing.,
14. Flor amarilla y olorosa que se usa en perfumería. presente, subj.] demasiado antes de los exámenes.
1 2 3
U T
4 5
A T R O U
6
N
7
F C
8 9 10
O T O
11
R E
R F N
MULTICULTURALIDAD
12
N R
N R
13 14
E U Z M
O
6
Solucionario
 Las palabras correctamente escritas son las siguientes:  Los verbos son refrigerar, elegir, recoger, contagiar, elogiar,
앫 guerra 앫 jaula 앫 reja refugiar, oxigenar, ignorar, resignar y presagiar.
앫 guindilla 앫 origen 앫 guijarro  Se escribe g ante e, i en las formas conjugadas de los ver-
앫 cónyuge 앫 agotado 앫 debajo bos acabados en -gerar, -ger, -gir, excepto tejer y crujir.
앫 agilidad 앫 vegetación 앫 herejía  Las oraciones resueltas son las siguientes:
앫 manguera 앫 hormiga 앫 analgésico
a) La nueva ley confirma que ese ultraje es totalmente ilegal.
앫 julio 앫 faringe 앫 cancerígeno
b) El caballero legendario era de origen desconocido.
앫 crujir 앫 ajetreado 앫 injerencia
c) La Agencia para la Protección de Datos protege de ataques
앫 berenjena 앫 cojear 앫 tejer ilegítimos los ordenadores personales.
앫 ejercicio 앫 guía 앫 jurado d) La tortilla de berenjena es un buen remedio para alejar el
앫 ceguera 앫 baratija 앫 reguero hambre.
앫 gasa 앫 jaca 앫 ejecutar e) Esta tarima vieja cruje al caminar sobre ella.
앫 legítimo 앫 guisante 앫 jengibre f) Nos bañamos en aquella laguna de alta montaña y el agua
앫 monaguillo 앫 gesticular 앫 oleaginoso estaba gélida.
앫 aligerar 앫 eje 앫 biológico g) No hay que ser un genio para averiguar que la avería está
앫 aguijón 앫 gimnástico 앫 genial en las bujías del coche.
앫 inteligente 앫 salvaje 앫 jubilado h) Mi joven sobrino me miraba con cara angelical.
앫 joroba 앫 guerrillero 앫 aguerrido i) Es higiénico lavarse las manos con frecuencia para evitar
앫 equipaje 앫 pigmeo 앫 margen contagios y alergias.
앫 chiringuito 앫 albergue 앫 auge j) El ingeniero se mantuvo ajeno a nuestra conversación.
앫 bajeza 앫 ligero 앫 ángel  La respuesta requerida es la que sigue:
앫 acogida 앫 perejil 앫 espejismo
Se escribe j ante e, i:
 Las oraciones resueltas son las siguientes:
쐽 En las formas conjugadas de los verbos que en infinitivo
a) La formación de la Tierra se analiza en períodos geológicos.
no tienen ni g ni j.
b) Ptolomeo ideó un sistema geocéntrico de representación
쐽 En las formas de los verbos que llevan en el lexema o
del universo.
raíz una j.
c) En lo alto de aquella cumbre hay instalado un vértice geo-
désico. 쐽 Las palabras que terminan en -aje, -eje.
d) La geofísica estudia la física terrestre.
e) Necesito que traigas un mapa para la clase de geografía.
f) Los árabes decoraban sus edificios con motivos geométricos.
g) Un famoso geógrafo ha realizado este atlas.

6
Solucionario
 La siguiente tabla incluye la respuesta requerida.  Las oraciones resueltas figuran a continuación:
a) Ella dedujo que no llegaríamos a tiempo.
PRET. PERFECTO PRET. IMPERF. b) Exigimos una pronta solución a lo reclamado.
SIMPLE DE SUBJUNTIVO
c) La explosión produjo una enorme humareda.
Yo condujera
Yo conduje o condujese d) No cojas estos libros: no son míos.
conducir e) Penélope tejía y destejía un largo lienzo cada día.
Nos. condujimos Nos. condujéramos
o condujésemos f) Ojearon los libros antes de comprarlos.
Yo redujera / redujese g) Las focas se protegen del frío con una gruesa capa de grasa.
Yo reduje
reducir Nos. redujéramos h) El pequeño se queja de sus regalos de Reyes.
Nos. redujimos
o redujésemos
i) Ese alumno fingió un ataque de asma para no hacer el exa-
Yo dedujera o dedujese men.
Yo deduje
deducir Nos. dedujéramos
Nos. dedujimos j) Ayer arrojamos los desechos al vertedero.
o dedujésemos
k) No te relajes demasiado antes de los exámenes.
 Solución del crucigrama.
1 2 3
J U G U E T E J
4 5
E A J E T R E O U
6
N J X I
7
I I F I C
8 9 10
O C T O G E N A R I O L G I
11
E A R E L O J E R O
R F I J N
12
A A G E N E R O S O
N E R
13 14
E Q U I P A J E N J A Z M I N

OS3LLMF(R)20010.07 24/3/10 10:37 Página 72
7
3. Uso de la letra h
 Completa con la letra h aquellas palabras que  PALABRAS OCULTAS. Averigua qué palabras se es-
deban llevarla. conden detrás de las definiciones.
앫 umedad 앫 ilarante 앫 extraño 1. Cien litros.
앫 iriente 앫 injuria 앫 ervido /LITRO
앫 errante 앫 aza ar 앫 a orrar 2. Cien gramos.
앫 onradez 앫 alrededor 앫 ibernar /GRAMO
앫 idráulico 앫 ipo 앫 ormiguero
3. Pérdida de sangre en grandes cantidades.

앫 orfanato 앫 ierbabuena 앫 alféizar
/RRAGIA
앫 esperpento 앫 orrible 앫 ipotenusa
4. Polígono de siete lados.
앫 acienda 앫 ulla 앫 arrabal
/GONO
앫 uella 앫 úlcera 앫 iperespacio
앫 ipoglucemia 앫 epatitis 앫 albergue 5. Competición atlética que consta de siete pruebas.
앫 etéreo 앫 erida 앫 ígado /TLÓN
앫 alabar 앫 úmero 앫 inyección 6. Verso de seis sílabas.
앫 ilo 앫 uerto 앫 alimaña /SÍLABO
앫 atravesar 앫 íbrido 앫 ucha

7. Compuesto de diversos elementos.
앫 ambre 앫 alcantarilla 앫 ambruna
//GÉNEO
앫 ábitat 앫 incoloro 앫 abichuela
8. Compuesto de un solo elemento.
앫 atreverse 앫 errático 앫 orno
GÉNEO
앫 uerto 앫 bo ina 앫 anzuelo
9. Palabras que suenan igual.
 Utiliza las palabras del recuadro para completar
los siguientes enunciados. FONAS
 Rodea la palabra correcta para completar las
heliocéntrica hemoglobina hidrodinámicos siguientes oraciones.
hipertensión hemofilia helio hemiciclo
a) Ya he [hecho / echo] los ejercicios de rehabilitación
que me mandaste.
a) La teoría sostiene que la Tierra
b) Cristina [hechó / echó] un poco de aceite y zana-
y los demás planetas giran alrededor del Sol. horia rallada en la ensalada.
b) El es un gas que se utiliza para c) La [honda / onda] expansiva de la explosión de
llenar globos y dirigibles. gas se oyó a kilómetros de distancia.
c) Al Congreso de los Diputados se le llama también d) Estos versos hablan de la [honda / onda] tristeza
del poeta.
por su forma de medio círculo.
e) Juan [habría / abría] la puerta cuando el gato se
d) La es una enfermedad que afecta
escapó con agilidad.
a la coagulación de la sangre. f) Yo [habría / abría] asistido a la reunión si lo hubiera
e) La proteína que transporta el oxígeno en la sangre sabido con suficiente antelación.
se llama g) El alpechín es un [deshecho / desecho] del aceite
MULTICULTURALIDAD
de oliva.
f) En las presas se utilizan sistemas
h) Carolina no ha [deshecho / desecho] todavía la
de producción de energía.
maleta.
g) Tu padre sufre de arterial por
i) ¡[Ay / hay]! Me he golpeado con ese trasto que
estrés laboral. tienes [ahí / hay].
OS3LLMF(R)20010.07 24/3/10 10:37 Página 73
7
 Completa la tabla con la primera persona del sin-  Escribe correctamente las siguientes palabras y
gular de los tiempos indicados del modo indicativo. construye con cada una de ellas una oración.
a) des uso
PRET. PERF. PRET. PRET. PERF.
SIMPLE IMPERF. COMPUESTO
hacer
b) pro ibir
deshinchar
deshacer c) re utilizar
cohabitar
d) bo emio
rehabilitar
hermanar
e) transe únte
humear
herir
f) ex austo
 CRUCIGRAMA. Lee las definiciones y completa el

crucigrama. (Pista: todas las palabras llevan h.)
10 2
 Completa los huecos de las siguientes oraciones
con la letra h en aquellos casos que sea necesaria.
4

a) Deberías des abilitar ese enchufe porque puede
1

5
provocar un cortocircuito.

3
b) El precio de los tomates es exorbitante.

9 6 c) El bú o ulula en las noches eladas de

invierno.
d) El des ielo de los glaciares es una consecuencia
más del efecto invernadero.
7
e) Me ad iero completamente a vuestra pro-
8 puesta de nombrar nuevo delegado de curso.

f) Necesitas a orrar bastante más dinero para no
1. Elemento rígido que compone el esqueleto humano. tener una ipoteca demasiado gravosa.
2. Persona que tiene tendencia a huir.
g) ay una ex ibición ecuestre en la próxima
3. Vegetal que trepa por las paredes.
asamblea de ejecutivos.
4. Espacio vacío.
h) La vegetación que crece junto al el río Amazonas
5. Persona que se hospeda.
es exuberante.
6. Agua congelada.
i) No debes conducir un ve ículo si as inge-
MULTICULTURALIDAD
7. Interrupción colectiva de la actividad laboral.

rido algo de alco ol.
8. Al revés, persona sin padres.
j) Creo que la rueda del coche se a des inflado.
9. También al revés, robo.
k) La Pre istoria comprende desde el origen del
10. Persona admirada por sus hazañas. En mitología,
se llama así al hijo de un dios y un humano. ser umano hasta la aparición de la escritura.
7
Solucionario
 Las palabras correctamente escritas son las siguientes:  Solución de las palabras ocultas.
앫 humedad 앫 hilarante 앫 extraño 1. HECTOLITRO.
앫 hiriente 앫 injuria 앫 hervido 2. HECTOGRAMO.
앫 errante 앫 azahar 앫 ahorrar 3. HEMORRAGIA.
앫 honradez 앫 alrededor 앫 hibernar 4. HEPTÁGONO.
앫 hidráulico 앫 hipo 앫 hormiguero 5. HEPTATLÓN.
앫 horfanato 앫 hierbabuena 앫 alféizar 6. HEXASÍLABO.
앫 esperpento 앫 horrible 앫 hipotenusa 7. HETEROGÉNEO.
앫 hacienda 앫 hulla 앫 arrabal 8. HOMOGÉNEO.
앫 huella 앫 úlcera 앫 hiperespacio 9. HOMÓFONAS.
앫 hipoglucemia 앫 hepatitis 앫 albergue
 Las oraciones propuestas son estas:
앫 etéreo 앫 herida 앫 hígado
a) Ya he hecho los ejercicios de rehabilitación que me man-
앫 alabar 앫 húmero 앫 inyección
daste.
앫 hilo 앫 huerto 앫 alimaña
b) Cristina echó un poco de aceite y zanahoria rallada en la
앫 atravesar 앫 híbrido 앫 hucha ensalada.
앫 hambre 앫 alcantarilla 앫 hambruna c) La onda expansiva de la explosión de gas se oyó a kilóme-
앫 hábitat 앫 incoloro 앫 habichuela tros de distancia.
앫 atreverse 앫 errático 앫 horno d) Estos versos hablan de la honda tristeza del poeta.
앫 huerto 앫 boina 앫 anzuelo e) Juan abría la puerta cuando el gato se escapó con agilidad.
 Los enunciados resueltos son los siguientes: f) Yo habría asistido a la reunión si lo hubiera sabido con suﬁ-
ciente antelación.
a) La teoría heliocéntrica sostiene que la Tierra y los demás
planetas giran alrededor del Sol. g) El alpechín es un desecho del aceite de oliva.
b) El helio es un gas que se utiliza para llenar globos y dirigi- h) Carolina no ha deshecho todavía la maleta.
bles. i) ¡Ay! Me he golpeado con ese trasto que tienes ahí.
c) Al Congreso de los Diputados se le llama también hemici-
clo por su forma de medio círculo.
d) La hemofilia es una enfermedad que afecta a la coagula-
ción de la sangre.
e) La proteína que transporta el oxígeno en la sangre se llama
hemoglobina.
f) En las presas se utilizan sistemas hidrodinámicos de pro-
ducción de energía.
g) Tu padre sufre de hipertensión arterial por estrés laboral.

7
Solucionario
 Las formas verbales requeridas son estas:  Las palabras correctamente escritas son a) desuso; b) pro-
hibir; c) reutilizar; d) bohemio; e) transeúnte; f) exhausto. Las
PRET. PERF. PRET. PRET. PERF. oraciones, RESPUESTA LIBRE.
SIMPLE IMPERF. COMPUESTO
 Las oraciones resueltas son:
hacer Yo hice Yo hacía Yo he hecho a) Deberías deshabilitar ese enchufe porque puede provocar
un cortocircuito.
Yo Yo he b) El precio de los tomates es exorbitante.
deshinchar Yo deshinché
deshinchaba deshinchado
c) El búho ulula en las noches heladas de invierno.
Yo he d) El deshielo de los glaciares es una consecuencia más del
deshacer Yo deshice Yo deshacía
deshecho efecto invernadero.
Yo he e) Me adhiero completamente a vuestra propuesta de nom-
cohabitar Yo cohabité Yo cohabitaba
cohabitado brar nuevo delegado de curso.
Yo he f) Necesitas ahorrar bastante más dinero para no tener una
rehabilitar Yo rehabilité Yo rehabilitaba hipoteca demasiado gravosa.
rehabilitado
g) Hay una exhibición ecuestre en la próxima asamblea de
Yo he
hermanar Yo hermané Yo hermanaba ejecutivos.
hermanado
h) La vegetación que crece junto al río Amazonas es exube-
Yo he rante.
humear Yo humeé Yo humeaba
humeado
i) No debes conducir un vehículo si has ingerido algo de
herir Yo herí Yo hería Yo he herido alcohol.
j) Creo que la rueda del coche se ha desinflado.
k) La Prehistoria comprende desde el origen del ser humano
 Solución del crucigrama. Las palabras son estas: hasta la aparición de la escritura.
10 2
H É R O E
4
H
1
O H U E S O
5
N U I
3
A H I E D R A
9 6
F U C I
R O É H O Z
É T S I A
U R P E
7
H U E L G A
8
H D O
1. HUESO. 6. HIELO.
2. HUIDIZA. 7. HUELGA.
3. HIEDRA. 8. HUÉRFANO.
4. HUECO. 9. HURTO.
5. HUÉSPED. 10. HÉROE.

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OS3LLMF(R)20010.

01 25/3/10 13:04 Página 12

3. Reglas generales de acentuación

entonces en el cuadro que tantas veces había contemplado

Llanas 앫 biceps 앫 portugues 앫 carcaj

Balada del pajaro en tierra

 Completa estas oraciones poniendo la tilde en 앫 Africa 앫 Caceres 앫 Jaen

 Explica por qué llevan tilde las siguientes pala- b) memorandum

3. Reglas generales de acentuación

© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 3.º ESO

3. Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos

Solo buscaba palabras de amor suficientes, y más precisas. Él quería decirlo

ojos más luminosos, la mirada más dulce.

 Coloca la tilde en las palabras del listado que la

ción del recuadro.

 Completa la siguiente tabla con las formas verba-

3. Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos

© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 3.º ESO

3. Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos

© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 3.º ESO

3. Acentuación de compuestos y de adverbios

hacer me reír c) El que colocaste no asusta

 Corrige las siguientes palabras colocando la tilde el lenguaje de los de signos.

c) portacedes ñ) abrebotellas h) El sol del entraba por el balcón.

2. Felicitación. hispano leonés físico teórico

belga crítico músico histórico

5. Persona que ni oye ni habla. árabe práctico administrativo literario

social astur económico técnico

8. Movimiento de ida y vuelta, que va y que viene.

antiguo fiel a) vistete j) olvidosele

 Justifica por qué llevan tilde o no las palabras

sacar se + los búho y envolviolos el silencio. Prosiguieron con inquie-

3 3. Acentuación de compuestos y de adverbios

© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 3.º ESO

3. Acentuación de monosílabos, interrogativos

c) Ojalá me un buen precio por los tomates

Más limpio de lo que esperaba.

4 3. Acentuación de monosílabos, interrogativos

© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 3.º ESO

4 3. Acentuación de monosílabos, interrogativos

© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 3.º ESO

3. Uso de las letras b, v

앫 her í oro 앫 tem lor

앫 o ser ar 앫 mo ilidad que empiezan por bi-.

ESTAR IR DEBER c) Una calle con dos sentidos es

h) Te esperaré en la de esta calle.

ESTAR HERVIR SOSTENER a) Que padece esclavitud.

3. Uso de las letras b, v

앫 deberías 앫 octosílabo ESTAR HERVIR SOSTENER

© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 3.º ESO

3. Uso de las letras b, v

© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 3.º ESO

3. Uso de las letras g, j

앫 ulio 앫 farin e 앫 cancerí eno

b) El caballero le endario era de ori en desco-

geológicos geocéntrico geodésico avería está en las bu ías del coche.

3. Uso de las letras g, j

© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 3.º ESO

3. Uso de las letras g, j

© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 3.º ESO

3. Pérdida de sangre en grandes cantidades.

앫 atravesar 앫 íbrido 앫 ucha

 CRUCIGRAMA. Lee las definiciones y completa el