7.

Las planificaciones de aula

El literal d del artículo 11 de la LOEI expresa que es una de las obligaciones del docente
elaborar su planificación académica y en el numeral 5 del artículo 12 del Acuerdo
Ministerial Nro. MINEDUC-ME-2016-00060-A ,le compete a las Comisiones Técnico
pedagógicas, el coordinar con el asesor educativo, la asesoría en la planificación meso
y micro del currículo por lo tanto no es competencia del rector entregar los formatos para
su aplicación por lo que impide cumplir con las regulaciones vigentes y con el instructivo
de planificación que precisa que los formatos son sugeridos y no impuestos y que cada
institución puede adecuarlos a sus necesidades.
El Rector hace bien en tener el archivo( físico o digital) de las planificaciones, pero sería
efectivo que cada docente tenga su planificación ya que es una herramienta de trabajo
diario.

ANÁLISIS

El rector cumpliendo con su trabajo en conjunto a la asesoría distrital y la Junta

académica dará a conocer los instrumentos curriculares para la gestión académica y
luego de ser aprobados dentro de la política de “ceros papeles” Acuerdo Ministerial Nro.
MINEDUC-ME-2018-00100-A, hace referencia que las planificaciones de unidades
didácticas, representan medios de verificación para cumplimiento de los estándares de
desempeño profesional docente en el proceso de auditoría, dando cumplimiento en la
entrega de los PUD, a las respectiva autoridad, por lo tanto estos instrumentos deberán
ser entregados a las comisiones técnico pedagógicas. Acuerdo Ministerial Nro.
MINEDUC-ME-2016-00060-A como lo analiza el grupo LEPD.

1
CALIFICACIÓN:
.
8.La política de tareas escolares.
La Junta Académica en función del ACUERDO Nro. MINEDUC-MINEDUC-2018-00067-
A (LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL ENVÍO DE TAREASESCOLARES EN LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN) que en
su artículo 5, habla sobre Política interna de tareas escolares estas deben ser definidas
en función de la Planificación Curricular Institucional -PCI- y del Proyecto
EducativoInstitucional -PEI-, con el propósito de favorecer la toma de decisiones
pedagógicas diarias de los docentes relacionadas con tareas escolares. Esta política,
debe contener lineamientos de cómo diseñar adecuadamente una tarea que apoye al
cumplimiento de los objetivos e indicadores de aprendizaje, para que sea creativa e
innovadora y direccionada a fortalecer el aprendizaje de acuerdo a la edad, necesidades
educativas y nivel formativo de los estudiantes.
ANÁLISIS:

Excelente análisis, se ha considerado el ACUERDO Nro. MINEDUC-MINEDUC-2018-

00067-A (LINEAMIENTOS GENERALES PARA EL ENVÍO DE TAREAS ESCOLARES
EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN
y el Instructivo “Guía de tareas escolares” Prácticas comunes que debemos mejorar en
el envío de tareas, efectivamente cada Institución Educativa se encargará de la política
interna de tareas escolares, se realizará con la Junta Académica, considerando la
normativa vigente y deberá ser incluida en las Planificaciones docentes y PCI.

CALIFICACIÓN: 1