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R. Bozzone Costa, C. Ghezzi, M.

Piantoni

30860 Bozzone Costa, Ghezzi, Piantoni


NUOVO CONTATTO A1
Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri

NUOVO CONTATTO A1

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Rosella Bozzone Costa, Chiara Ghezzi, Monica Piantoni

NUOVO CONTATTO A1
Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri

Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione


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06012 Città di Castello (PG) Sezione esercizi: p.5: © Laszlo Szirtesi/123rf.com; p.6: © Gennadiy Poznyakov/123rf.com;
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Geografico De Agostini p.44: Provincia di Verona.

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Indice  Sezione Esercizi

Comunicare in classe p. 6

01 Ciao! Bella festa, vero? p. 8


PRONUNCIA
FUNZIONI LESSICO GRAMMATICA
E ORTOGRAFIA
•฀ salutare •฀ saluti฀e฀convenevoli •฀ pronomi฀soggetto:฀io, tu/Lei, •฀ vocali฀
•฀ chiedere฀come฀sta฀฀ •฀ nomi฀di฀nazioni,฀città,฀ lui/lei •฀ accento฀di฀parola
una฀persona nazionalità฀e฀professioni •฀ tu฀(informale)฀vs.฀Lei฀
•฀ chiedere฀in฀modo฀cortese,฀ •฀ numeri฀da฀1฀a฀30 (formale)
scusarsi฀e฀ringraziare •฀ alcuni฀signiicati฀di฀essere,฀ •฀ indicativo฀presente:฀sono,
•฀ presentarsi:฀chiedere฀e฀dire฀ avere:฀sono italiano, ho 27 sei, è; abito, abiti, abita;
il฀nome,฀la฀nazionalità,฀la฀ anni faccio, fai, fa; ho, hai, ha; mi
città฀d’origine,฀il฀domicilio,฀la฀ ฀abbreviazioni฀per฀recapito:฀ chiamo, ti chiami, si chiama
professione,฀l’età,฀il฀numero฀ tel.,฀p.zza •฀ aggettivi฀di฀nazionalità฀in฀฀
telefonico ฀฀฀oggetti฀della฀classe:฀penna,฀ -o, -a, -e
•฀ presentare฀qualcuno:฀ libro,฀lavagna •฀ negazione฀di฀frase:฀no
questo/a è •฀ articolo฀indeterminativo:฀฀
•฀ comunicare฀in฀classe:฀฀ un, una
come si dice...? che cos’è? •฀ pronomi฀e฀avverbi฀
interrogativi:฀come, dove,
che, chi, perché
฀preposizioni:฀sono di Berlino,
abito a Londra
฀connettivi:฀e, o, ma
Elementi culturali:฀saluti,฀convenevoli฀e฀formalità,฀personaggi฀famosi,฀nomi฀più฀diffusi฀
DOSSIER CULTURA I nomi e i gesti degli italiani฀ p. 26
Test p. 28

02 Vorrei un’informazione… p. 30
PRONUNCIA
FUNZIONI LESSICO GRAMMATICA
E ORTOGRAFIA
•฀ fare฀una฀richiesta •฀ luoghi฀pubblici: bar, stazione, •฀ uso฀di฀tu฀vs฀Lei:฀hai/ha l’ora? •฀ intonazione฀dichiarativa฀฀
•฀ chiedere฀un’informazione edicola •฀ gruppo฀nominale: e฀interrogativa
•฀ chiedere฀quanto฀costa •฀ alfabeto -฀ nomi฀singolari฀e฀plurali฀฀ •฀ consonanti฀doppie
•฀ chiedere฀di฀dire฀un฀nome฀ •฀ numeri฀da฀30฀a฀100 in฀-o, -a, -e฀ ฀suoni฀[p]฀/฀[b]฀(posta / banca)
lettera฀per฀lettera •฀ ore:฀sono le tre -฀ aggettivi฀singolari฀฀ ฀<p>฀/฀<pp>฀e฀<b>฀/฀<bb>
•฀ chiedere฀se฀c’è฀un฀servizio •฀ ฀albergo:฀tipi฀di฀stanze,฀ e฀plurali฀in฀-o/-a e in -e฀
•฀ chiedere฀e฀dire฀l’ora servizi฀(parcheggio, piscina, -฀ articoli฀determinativi฀il, la,
•฀ iniziare฀e฀concludere฀una฀ telefono) i, le
lettera/cartolina •฀ aggettivi:฀bello, caro, piccolo •฀ indicativo฀presente:฀
•฀ comunicare฀in฀classe:฀฀ ฀fare฀i฀conti฀(+฀− × :) -฀ verbi฀essere฀e฀avere
come si scrive? -฀ verbi฀in฀-are:฀imparare,
•฀ compilare฀un฀modulo arrivare
•฀ preposizioni:฀alle 5, per una
notte
฀è/sono฀vs.฀c’è/ci sono
฀preposizioni:฀dalle 8 alle 10
฀connettivi/segnali:฀allora,
bene, senta
Elementi culturali:฀sistemazioni฀turistiche,฀orari฀dei฀servizi฀pubblici฀
DOSSIER CULTURA Città d’Italia฀ p. 48
Test p. 50

tre 3
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Indice

03 Che cosa fai oggi? p. 52


PRONUNCIA
FUNZIONI LESSICO GRAMMATICA
E ORTOGRAFIA
•฀ chiedere฀e฀parlare฀di฀azioni฀ •฀ verbi฀che฀indicano฀azioni฀ •฀ Indicativo฀presente: •฀ intonazione฀esclamativa
quotidiane quotidiane -฀ verbi฀regolari฀(tre฀ •฀ suoni฀[k] / [5]฀(casa / cibo)
•฀ informarsi฀sui฀programmi฀di฀ •฀ nomi฀di฀parentela:฀mamma, coniugazioni) ฀suoni฀[r] / [l]฀(rana / lana)
qualcuno papà, figlio/a, nonno/a, -฀ verbi฀rilessivi ฀suono฀[ʎ]฀(figlio)
•฀ invitare฀qualcuno฀a฀fare฀ nipote -฀ alcuni฀verbi฀irregolari:฀ ฀<r>฀/฀<rr>฀/฀<l>฀/฀<ll>฀/<gl>
qualcosa •฀ parti฀della฀giornata andare, dovere, fare,
•฀ accettare฀un฀invito •฀ giorni฀della฀settimana venire, volere, uscire
•฀ riiutare฀cortesemente •฀ espressioni฀con฀il฀verbo฀fare:฀ •฀ aggettivi฀possessivi:฀mio,
fare colazione / la spesa tuo, suo
•฀ avverbi฀di฀frequenza:฀ •฀ articoli฀determinativi฀e฀
sempre, di solito, qualche indeterminativi:฀lo, l’, gli,
volta, non… mai uno
•฀ luoghi฀del฀tempo฀libero:฀ •฀ preposizioni฀temporali:฀da,
palestra, teatro, stadio, bar alle, dalle… alle, di giovedì
Elementi culturali:฀organizzazione฀familiare,฀ruolo฀dei฀nonni,฀l’oratorio,฀la฀socialità
DOSSIER CULTURA Il tempo libero, Lo sport p. 72
Test p. 74

04 Tu che cosa prendi? p. 76


PRONUNCIA
FUNZIONI LESSICO GRAMMATICA
E ORTOGRAFIA
•฀ interagire฀in฀un฀ristorante฀฀ •฀ tipi฀di฀locale:฀ristorante, •฀ imperativo฀(voi) •฀ suoni฀[g] / [7]฀(fragole /
o฀in฀un฀bar agriturismo •฀ indicativo฀presente: gelato),฀[k] / [5]฀(cioccolato)
-฀ chiedere฀un฀tavolo •฀ portate:฀antipasto, primo -฀ verbo฀piacere฀con฀฀ •฀ <g>,฀<gh>
-฀ ordinare •฀ piatti฀e฀alimenti:฀risotto i฀pronomi฀mi/ti/Le฀฀ ฀<c>฀/฀<ch>,฀<g>฀/฀<gh>
-฀ chiedere฀informazioni฀฀ ai funghi, ravioli, pesce (mi piace, Le piace) ฀<c>฀/฀<cc>,฀<g>฀/฀<gg>
su฀un฀piatto •฀ bevande:฀aranciata, caffè -฀ verbi฀modali:฀potere฀ ฀suono฀[Q]฀(gnocco)
-฀ chiedere฀di฀portare฀ •฀ aggettivi฀per฀parlare฀di฀cibi฀฀ (chiedere฀il฀premesso,฀
qualcosa e฀bevande:฀freddo, saporito fare฀una฀richiesta฀cortese,฀
-฀ chiedere฀come฀pagare •฀ euro dare฀un฀consiglio)฀e฀volere฀
•฀ interagire฀in฀un฀negozio฀di฀ •฀ negozi฀di฀alimentari (esprimere฀un฀desiderio)
alimentari฀ •฀ avverbi฀di฀quantità:฀molto, •฀ partitivo฀di฀(+฀articolo)
•฀ chiedere฀e฀dire฀se฀qualcosa฀ per niente฀ •฀ gruppo฀nominale:฀accordo฀
piace ฀frutta฀e฀verdura฀ articolo,฀nome,฀aggettivo฀
•฀ esprimere฀approvazione฀ ฀stati฀isici฀e฀psicologici:฀avere (sintesi)
•฀ augurare fame/sonno/caldo/paura ฀preposizione฀con:฀un caffè
•฀ fare฀un฀brindisi con lo zucchero
฀connettivi:฀ma, invece,
allora, perché
Elementi culturali:฀pasti฀quotidiani,฀mangiare฀al฀ristorante,฀tendenze฀alimentari,฀piatti฀tipici฀e฀regionali,฀negozi฀di฀alimentari
DOSSIER CULTURA La tavola delle feste, Il menu delle regioni฀ p. 92
Test p. 94

4 quattro
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Indice

05 Scusi, dov’è la fermata dell’autobus? p. 96


PRONUNCIA
FUNZIONI LESSICO GRAMMATICA
E ORTOGRAFIA
•฀ chiedere฀e฀dare฀informazioni฀ •฀ luoghi฀della฀città฀(ediici฀฀ •฀ imperativo฀(tu,฀Lei) •฀ suoni฀[G]฀/฀[sk]฀(pesce,
stradali e฀spazi฀pubblici) •฀ verbo฀dovere฀(esprimere฀ scuola)
-฀ chiedere฀e฀dire฀come฀ •฀ espressioni฀per฀collocare฀ necessità,฀dare฀istruzioni฀e฀ •฀ suoni฀[t]฀/฀[d]฀(tavolo, dado)
arrivare฀in฀un฀luogo nello฀spazio:฀vicino a, suggerimenti) ฀suoni฀[b]฀/฀[v]฀(voi, bene)฀
-฀ chiedere฀quanto฀dista di fronte a •฀ preposizioni฀articolate฀(negli,฀
-฀ chiedere฀e฀dire฀quanto฀ci฀ •฀ verbi฀di฀movimento:฀ sullo)
vuole attraversare,฀girare,฀salire •฀ passato฀prossimo฀
•฀ dare฀ordini,฀istruzioni฀e฀ •฀ questo฀e฀quello -฀ participio฀passato
suggerimenti •฀ colori -฀ verbi฀ausiliari฀essere฀฀
•฀ raccontare฀fatti฀passati •฀ casa:฀stanze฀e฀mobili฀ e฀avere
฀telefonare (cucina,฀armadio) ฀connettivi:฀quindi
฀strade:฀vicolo, viale, incrocio

Elementi culturali:฀la฀città฀(luoghi฀e฀mezzi฀pubblici,฀piazze฀e฀strade,฀cartelli฀stradali),฀la฀casa,฀regioni฀italiane
DOSSIER CULTURA Un po’ di geografia฀ p. 116
Test p. 118

Appendice p. 120

Sezione esercizi p. 2

Unità฀01 p. 2
Unità฀02 p. 10
Unità฀03 p. 18
Unità฀04 p. 27
Unità฀05 p. 37

Sintesi grammaticale p. 48

Icone

E17

Attenzione rimando฀alla฀Sezione฀esercizi esercizi฀di฀espansione Gioco฀con฀i฀dadi esercizio฀฀ tabelle฀


sulle฀funzioni grammaticali

cinque 5
Loescher Editore - Vietata la vendita e la diffusione
Comunicare in classe
1 Associa parole e immagini.

lo studente /
la compagna /
l’insegnante /
il compagno

1 lo studente 2 3

scrivi / parla /
leggi / ascolta

4 5 6 7

da solo /
a turno /
in gruppo /
in coppia

8 9 10 11

la lavagna /
il lettore DVD /
la penna /
il foglio / 12 13 14 15
il computer /
il banco /
il televisore /
il libro /
la sedia

16 17 18 19 20

6 sei
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2 Associa.
1 parola a e Come ti chiami?
2 frase f Mi chiamo Maria.
3 domanda g gelato
4 f risposta h Mi piace il gelato.
5 dialogo
b
6 disegno
i
7 foto
8 esercizio
c Marco: Ciao come stai?
9 tabella
Giulia: Bene grazie, e tu?
Marco: Bene.

3 Leggi queste frasi (se necessario traduci le frasi nella tua lingua). Poi prova a usarle.
1 Che cosa significa “libro”?
(What does libro mean?)

2 Come si dice dictionary in italiano?


(What’s the Italian word for “dictionary”?)

3 Come si scrive...?
(How do you spell...?)

4 Ho capito. / Non ho capito.


(I understand. / I don’t understand.)

5 Può ripetere, per favore?


(Can you repeat, please?)

6 È giusto? / È sbagliato?
(Is it right? / Is it wrong?)
giusto

sbagliato

sette 7
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Ciao!
01 Bella festa, vero?
In questa unità impari a salutare, a presentarti e a contare fino a 30 (trenta).

1 Quali parole italiane conosci?

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2 Sottolinea le parole per salutare.
Ciao!
Buongiorno.
COME VA?
Buongiorno. Bene, grazie,
Come sta? e Lei?

Arrivederci.
A domani.

Ciao!
COME stai?

BUONAserA!

3 Quale saluto è formale?

Quale informale?

4 Conosci altri saluti?

nove 9
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Per capire

CIAO A TUTTI!

1a Prima di ascoltare. Associa la situazione al disegno.

1 2 3 4

a in autobus b in classe c in albergo d in famiglia

1b mp3 T 01 Ascolto 1. Scrivi le parole che capisci.

1c mp3 T 01 Ascolto 2. Associa il numero del dialogo alle situazioni dell’esercizio 1a.

a in autobus: dialogo n. c in albergo: dialogo n.


b in classe: dialogo n. d in famiglia: dialogo n.

1d mp3 T 01 Ascolto 3. Completa la tabella.

in famiglia in albergo in classe in autobus Informale (con amici,


arrivano X in famiglia) = tu
Come stai, Marco?
vanno via
Formale (con persone che non

tu (informale) conosci, al lavoro) = Lei


Come sta, Signor Rossi?
Lei (formale)

1e mp3 T 02 Ascolta i dialoghi 2 e 4 e completa.

Dialogo 2 Dialogo 4

(1) a tutti! Buongiorno, (6) ,


(2) papà. Finalmente sei devo andare al Duomo, ma non so a quale
arrivato! Come mai così tardi? fermata devo scendere.
C’era tanto traffico stasera. E Marion? Sì, guardi, deve scendere alla prossima
Sono qui, (3) , fermata.
Signor Marchesi! Ah! Grazie.
(4) , Marion, allora come (7) !
è andato il primo giorno di corso di italiano? Buona giornata!
Bene, bene, (5) . (8) .
E1

10 dieci
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Unità 01 Per capire

Primi contatti

2a In coppia. Completate i dialoghi.

Dialogo 1

tu / ciao / bene / come stai

(1) Ciao , Silvio.


Ciao, Piera. (2) ?
Bene, grazie, e (3) ?
(4) , grazie.
Dialogo 2

Lei / come sta / Signor / così così

Buongiorno, (5) Grassi.


Buongiorno, Signora Berti. (6) ?
Bene, grazie, e (7) ?
Eh (8) , mia moglie è all’ospedale.
Mi dispiace.

Dialogo 3

buongiorno / grazie / per favore

(9) , che cosa desidera?


Non so, ha un menu (10) ?
Sì, certo, eccolo.
(11) .

2b Quali dialoghi sono informali (tu) e quali formali (Lei)?


Dialogo 1: Dialogo 2: Dialogo 3:

2c Quali parole usi per essere gentile in italiano? Metti queste espressioni al posto giusto.

signor / sta / Grazie / dottore / Di niente

Buongiorno, ___________
Paganelli.
Buongiorno Come ______?
Prego...
.

!
.

1 2

undici 11
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Per capire Unità 01
2d Prova ancora.

Ciao / per cortesia / Grazie / per favore / come stai / Mi scusi / Sì, grazie /
e tu / Prego / Non importa / grazie / Scusa / niente / scusa

, hai una penna Eccola! Il conto,


? Certo, subito.
.
!

3 4

,
! Non è ! tranquillo!
.

5 6

Ciao Marco.
nonna, Bene, ,
Vuoi un po’ di vino?
. ? ?

7 8

2e In coppia. In queste situazioni che cosa dite per salutare?

1 2 3

2f In coppia. Confrontate le risposte.

12 dodici
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Unità 01 Per capire

Confronto tra Culture


I saluti
Mima come si saluta nel tuo Paese
in situazioni formali, informali, quando
si arriva e quando si va via.

CIAO! BELLA FESTA, VERO?

3a Prima di ascoltare. Guarda i disegni e le foto. Chi sono?


Di che cosa parlano?

Piemonte

Sicilia

Christine Jean
Stefano Rosa

3b mp3 T 03 Ascolto 1. Scegli la risposta giusta.

1 Dove sono le 4 persone? a A una festa. b In treno. c A scuola. d In un bar.


2 Rosa e Stefano sono amici? a Sì. b No. c Non ho capito.
3 Chi sono Jean e Christine? a Amici di Rosa. b Amici di Stefano.

3c mp3 T 03 Ascolto 2. Completa la tabella. Poi confronta con un compagno.

nazionalità città età professione


Di dov’è? Dove abita? Quanti anni ha? Che lavoro fa?
Stefano italiano 25 anni ingegnere
Rosa –
Jean –
Christine –

E2, 3, 4

tredici 13
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Lessico

Presentarsi
Nomi

1a Prima di ascoltare. In coppia. Gara: vince chi scrive più nomi di personaggi italiani.

1b mp3 T 04 Ascolto 1. Scrivi i nomi di persona più comuni in Italia.

1c A turno chiedete il nome dei compagni di classe.


Come ti chiami?
Mi chiamo Miwa, e tu?
Khalil.

Nazionalità

2a Scrivi la nazionalità nei box.

russo-a / australiano-a / indiano-a / tedesco-a / americano-a / argentino-a


cinese / inglese / senegalese / giapponese / svedese / turco-a

7
9
2
1
3 10

4 11

5
8

6 12

2b Scrivi nei box vuoti le altre nazionalità della classe.

2c A turno. Chiedete la nazionalità dei compagni di classe.


Di dove sei?
(Sono) spagnolo/spagnola. E tu?
Sono russo/russa. E5

14 quattordici
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Unità 01 Lessico
Professioni

3a In coppia. Lo studente A va in Appendice (p. 120). Lo studente B chiede come si dice in italiano
la professione nel disegno. Lo studente A risponde. Ripetete a turno con gli altri disegni.

Studente A: Come si dice “taxi-driver” in italiano?


Studente B: Tassista.

tassista

1 2 3 4
ingegnere poliziotto

5 6 7 8

avvocato commessa

3b Prima di ascoltare. Rosa e Federica


sono alla festa. Parlano di lavoro.
Secondo te che lavoro fanno?

3c mp3 T 05 Ascolto 1. Che lavoro fanno?

Federica: Rosa:

3d mp3 T 05 Ascolto 2. Collega le domande alle risposte.

1 Piacere, io mi chiamo Federica e tu? a Sono al terzo anno di Scienze della formazione.
2 E tu che cosa fai di bello? Mi piacerebbe insegnare ai bambini.
3 Che lavoro fai? b Io sono Rosa, ciao.
c La fotografa, mi occupo di sport.

3e In coppia. Ripetete il dialogo. Usate le carte in Appendice (p. 120).


Come ti chiami? Io sono russa.
Carlo. E tu? Che lavoro fai?
Kira. Di dove sei? Sono infermiera. E tu?
Sono italiano. E tu? Io sono ingegnere. E6

quindici 15
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Lessico Unità 01

Numeri da zero a trenta


0 (zero) 11 (undici) 21 (ventuno)
1 (uno) 12 (dodici) 22 (ventidue)
2 (due) 13 (tredici) 23 (ventitré)
3 (tre) 14 (quattordici) 24 (ventiquattro)
4 (quattro) 15 (quindici) 25 (venticinque)
5 (cinque) 16 (sedici) 26 (ventisei)
6 (sei) 17 (diciassette) 27 (ventisette)
7 (sette) 18 (diciotto) 28 (ventotto)
8 (otto) 19 (diciannove) 29 (ventinove)
9 (nove) 20 (venti) 30 (trenta)
10 (dieci)

4a Leggi il dialogo e sottolinea la frase per chiedere l’età.


Stefano: Quanti anni hai?
Rosa: Ho trent’anni. E tu?
Stefano: Indovina.
Rosa: Forse ventidue.
Stefano: No, venticinque.

4b In coppia. Ripetete il dialogo sopra con questi numeri.


24 16 18
26 21 23
29 25 30
15 11 13

4c Chiedi l’età ai tuoi compagni e fai una lista dal più giovane
al più vecchio.

4d In coppia. Lo studente A vuole organizzare una festa


di compleanno. Telefona a un amico (studente B) e chiede
i numeri di telefono di alcuni invitati. Lo studente B va
in Appendice (p. 121).
Che numero ha Carlo?
031/863927.
Hai il numero di cellulare di Claudia?
Sì, 347/9825380.
Studente A

Fabrizio: Silvia: 035 6740946


Mario: Ilaria: 02 92376348
Giulia: Giovanni: 06 83139763
Matteo: Roberta: 349 0283487
Anna: Alessandro: 338 4740323
Marco: Federica: 347 1367382 E7, 8

16 sedici
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Grammatica

Presente (io, tu, lui/lei)


1a mp3 T 06 Ascolto 1. C’è un nuovo studente al corso di italiano. Scegli vero o falso.

V F
1 Il nuovo studente si chiama Aziz.
2 Karin è tedesca.
3 Paul è americano.
4 Paul abita a Milano.
5 Paul è studente.
6 Aziz è in Italia per studiare.
7 Luisa è una compagna.
8 Luisa ha 26 anni.

1b mp3 T 06 Ascolto 2. Completa la conversazione tra Aziz e Paul.

Aziz: Ciao, è la tua prima lezione, vero?


Paul: Sì, (1) in Italia solo da due giorni.
Aziz: Come (2) ?
Paul: Mi chiamo Paul e tu?
Aziz: Io Aziz, sono egiziano, di Luxor. E tu, di dove (3) ? Sei americano?
Paul: No, (4) australiano, di Sidney, ma ora (5) qui a Milano. Sono in Italia
per studiare all’uni versità. E tu?
Aziz: Io sono in Italia per lavoro.
Paul: Che lavoro (6) ?
Aziz: Sono ingegnere, ma (7) il cameriere in una pizzeria.
Paul: Ah, bene. Conosci altri studenti del corso?
Aziz: Sì, due. La ragazza con la t-shirt rossa (8) Karin, è tedesca, ma (9)
in Italia da due mesi. Invece il ragazzo con gli occhiali si chiama Timor, lui (10) polacco,
di Cracovia... E lei vicino alla lavagna (11) l’insegnante. Si chiama Luisa.
Paul: Ma è giovane! Quanti anni (12) ?
Aziz: Ha 26 anni ed è anche molto simpatica!
Paul: Bene, bene…

1c Completa la tabella.

essere chiamarsi abitare fare avere


io mi chiam-o ho
tu sei abit-i hai
lui/lei si chiam-a abit-a fa

1d Leggi la scheda e rispondi alle domande.


NOME: Magda
1 Come si chiama? 4 Che lavoro fa? COGNOME: Villareal
2 Di dove è? 5 Quanti anni ha? ANNI: 29
3 Dove abita? 6 È sposata? NAZIONALITÀ: messicana
RESIDENZA: Bologna,
1e In coppia. Fate le domande e completate via della Torre, 5
le schede in Appendice (p. 121).
STATO CIVILE: nubile
1f Intervista due compagni. PROFESSIONE: hostess
E9,10, 11
Poi presenta i compagni alla classe.

diciassette 17
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Grammatica Unità 01

Aggettivi di nazionalità
2a Guarda le foto e completa la tabella.

CARLA è italianA Mario è italiano Madeleine è inglese


e anche Peter è inglese.

italiano è un aggettivo italiana è un aggettivo


inglese è un aggettivo
maschile

2b Scrivi gli aggettivi nel box giusto.

marocchino / tailandese / iracheno / nigeriano / svedese / americana / italiana / olandese / tunisina / danese / filippina /
turco / greca / norvegese / francese / cinese / indiano / canadese / messicana / russo / albanese / peruviano / portoghese

-o argentino, -a turca, -e neozelandese,

2c A turno. Dite la nazionalità e la città d’origine di queste persone.


Mario / Roma Mario è italiano, di Roma.
Carla / Milano Carla è italiana, di Milano.
1 John / New York 5 Inga / Amburgo 9 Marta / Madrid
2 Mary / Chicago 6 Lara / Sydney 10 Ferdinando / Buenos Aires
3 Javier / Città del Messico 7 Sundari / Bombay 11 Mina / Casablanca
4 Hans / Berlino 8 Kevin / Canberra 12 Sophia / Atene
Peter / Londra Peter è inglese, di Londra.
Madeleine / Leeds Madeleine è inglese, di Leeds.
13 Jacques / Parigi 17 Radaa / Manila 21 Avalon / Ottawa
14 Charlotte / Lione 18 Hong Mei / Pechino 22 Petrika / Tirana
15 Marlies / Amsterdam 19 Maria / Lisbona 23 Karina / Stoccolma
16 Hilde / Oslo 20 Aya / Tokyo 24 Emil / Copenhagen E12, 13

18 diciotto
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Unità 01 Grammatica

Negazione di frase
3a In coppia. Domandate e rispondete.
italiano? / inglese Firenze? / Napoli ingegnere? / architetto
Sei italiano? Abiti a Firenze? Sei ingegnere?
No, sono inglese. No, abito a Napoli. No, sono architetto.
1 portoghese? / brasiliano 7 americano? / canadese
2 inglese? / tedesca 8 panettiere? / studente
3 cuoco? / impiegato 9 poliziotto? / dentista
4 Bergamo? / Lecce 10 Torino? / Milano
5 Siena? / Venezia 11 francese? / tunisino
6 argentino? / spagnolo 12 cinese? / giapponese

3b Rispondi alle domande dell’insegnante sui tuoi compagni.


Sabine è spagnola?
No, è tedesca.

Questo / Questa è… (presentare)

4a mp3 T 07 Ascolto 1. Rispondi.

1 Paul conosce Karin?


2 Dove studia Paul?
3 Che cosa studia?

4b mp3 T 07 Ascolto 2. Completa la conversazione.

Aziz: Ciao Karin, come stai?


Karin: Bene, grazie. E tu?
Aziz: Tutto bene. (1) un nuovo
compagno di classe. (2) Paul.
Paul (3) , Paul.
Karin: (4) ,
Karin. Di dove sei, Paul?
Paul: Sono australiano, ma adesso abito a Milano, sono uno
studente del Politecnico.

4c Completa.

PRESENTARE QUALCUNO RISPONDERE

Ti Piacere
+ nome maschile o femminile è + nome
+ nome femminile

ciao
è + nome
+ nome maschile

diciannove 19
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Grammatica Unità 01
4d Con due compagni. Ripetete il dialogo.
Perché sei in Italia?
Questa è Carmen, una ragazza spagnola.
Per lavoro.
Piacere, Carmen. Per turismo.
Piacere, Marco. Perché sei in Italia? Per amore.
Sono in Italia per lavoro.
Davvero? E che lavoro fai?
Sono segretaria. E tu?

nome città/nazione in Italia per professione

Carmen
SPAGNA
una ragazza

Sachiko
una collega GIAPPONE

Ivan
un ragazzo RUSSIA

Adam
CANADA
un amico

E14, 15

Un/una
ballerina / cantante / attore / fotografo / calciatore / baby sitter
5a Chi è? Rispondi.

È Dario Fo, un comico. Oliviero Toscani Carla Fracci Gianna Nannini

È Carla Bruni, una modella. Roberto Benigni Mary Poppins Francesco Totti

20 venti
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Unità 01 Grammatica
5b Che cos’è? A turno. Pescate una carta e rispondete (Appendice, p. 122).

foglio penn
a

È un foglio. È una penna. E16

Pronomi interrogativi: chi, che, dove, come, perché


6a Completa le frasi. Poi scegli la risposta giusta.
1 lavoro fa Andrea Bocelli?
a L’attore. b Il cantante. c Il giornalista.
2 si chiama l’italiano che è un “maestro” in amore?
a Giulio Cesare. b Giuseppe Garibaldi. c Giacomo Casanova.
3 ha dipinto la Cappella Sistina?
a Michelangelo. b Leonardo. c Giotto.
4 saluti un amico italiano?
a Buonasera. b Ciao. c Salve.
5 abita il papa?
a A Roma. b A Genova. c A Napoli.
6 canta la canzone Adesso tu?
a Eros Ramazzotti. b Adriano Celentano. c Sophia Loren.
7 è nato Leonardo Da Vinci?
a In Sicilia. b In Spagna. c In Toscana.
8 sei in Italia?
a Per lavoro/studio. b Per turismo. c Per amore.

6b Scrivi le domande.
1 ?
In Francia.
2 ?
Federica.
3 ?
Un cantante famoso italiano.
4 ?
Sono ingegnere.
5 ?
Perché il mio ragazzo è italiano.
6 ?
Si dice “gelato”.

E17, 18, 19

ventuno 21
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Pronuncia

Vocali
Le vocali dell’alfabeto italiano sono: Attenzione:
a e i o u e (e chiusa) = congiunzione
Io parlo due lingue: inglese e francese.
Le vocali si pronunciano: è (ε aperta) = verbo essere
/a/ come in casa e tardi John฀è inglese, di Londra.
/e/ (chiusa) come in mela e cane
/ε/ (aperta) come in erba e caffè Alcune parole hanno l’accento sull’ultima
/i / come in pizza e Italia vocale, come:
/o/ (chiusa) come in uno e bocca •฀città •฀così
/ɔ/ (aperta) come in oggi e però •฀perché •฀però
/u/ come in uno e tu •฀giù

1a mp3 T 08 Ascolto 1. Nomi di persona. 1b mp3 T 08 Ascolto 2. Scrivi i nomi che hanno
Segna con una X la prima vocale che senti. due volte la stessa vocale.
Sara Sara
a e i o u
1 ✗ 1c mp3 T 09 Ascolta e completa con le vocali.

2 1 Com_ sta_ ?
3 B_n_, e t_?
4 Ben_ss_m_. T_ pr_sent_ un_
nuov_ c_mp_gn_. Quest_ è K_ra.
5
P_ac_re, i_ son_ F_on_.
6
2 Ch_ cos_ f_?
7
S_n_ fot_gr_f_. E Le_?
8 St_di_ _nf_rm_t_c_.
9 3 John è _m_r_ican_, Stephen
10 _ngl_s_, S_r_ è sp_gn_l_
11 e M_ri_ è it_li_n_.

12 1d Gioco a gruppi. Vince chi scrive più parole che


finiscono con -o e con -a in cinque minuti.
banco, scuola
E20, 21

Accento

2a mp3 T 10 Dov’è l’accento?

Fe-li-ce ฀ •
|•฀ ฀•|฀฀ accento฀sulla฀penultima฀sillaba฀ Caf-fè฀฀ |•฀ •| accento sull’ultima sillaba
Fa-ci-le •
| ฀•฀•|฀฀ accento฀sulla฀terzultima฀sillaba

2b mp3 T 11 Ascolta le parole e sottolinea la sillaba che ha l’accento.

1 piacere 5 lingua 9 semplice 13 dizionario


2 australiano 6 polacco 10 ospite 14 cinese
3 Marta 7 gelato 11 unità 15 perché
4 città 8 insegnante 12 gita 16 musica E22

22 ventidue
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Produzione libera
1 Il gioco dell’oca
A squadre. Rispondete o fate le domande.

1 Dinazionalità
che 2 Come si chiama
Pavarotti?
3 Come si chiama
è Barack Obama? la città con
il Colosseo?

4 Sono
fotografo.

Chi è 5 Un
Bene,
16 Roberto vocabolario.
15 grazie. Benigni? Come
17
E tu? sta
signora?

6
14 Come Di che nazionalità
si chiama
la città italiana è Nelson
18 Chi
sull’acqua? Mandela?
è
Michelangelo?

Quanti anni Come si chiama


13 Ti presento 7
hai? 20 la pasta italiana
Mario.
più famosa?
Sono
19 francese.

12
8 Ventitré.
Chi è?

Canadese. È Giorgio 9 È un
11 10 Armani. dottore.

ventitré 23
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Produzione libera Unità 01

2 Conoscersi a una festa (role-play)


Sei a una festa. Incontri nuove persone. Fai le domande per conoscere qualcuno.

3 La mia nuova identità


In coppia. Sei un’altra persona. Scegli tre oggetti della tua nuova identità.
Poi presentati.

4 Presentarsi
Leggi e scrivi la tua presentazione.

www.amicoitaliano.com

amicoitaliano.com forum proilo messaggi aiuto

Ciao, mi chiamo Thomas, abito a Catania ma sono tedesco. Cerco amici


per parlare italiano. Sono in Italia per lavoro. Sono architetto. Sono libero
nel ine settimana.
Ciao, scrivetemi!

da: Thomas70

da:

24 ventiquattro
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Facciamo il punto

Frasi utili per...


1 Metti le frasi al posto giusto nella tabella.

(Abito) a Salerno. / (Ho) venticinque (anni). / (Mi chiamo) Giulia Rossi. / Bene, grazie. E tu? / Che cos’è? / Come si
chiama? / Che lavoro fa? / Che lavoro fai? / Quanti anni hai? / Chi è / Come si chiama? / Ciao / Come si dice... /
Come sta? / Come stai? / Come va? / Di dove è? / È una / Si chiama... / Ciao / Di dove sei? / Marco, questa è... /
Ciao / Piacere / Dove abiti? / Marco, questo è... / Perché sei in Italia? / Piacere, Marco Calvi. / Quanti anni ha? /
Scusi / Sono francese / Sono in Italia per turismo / lavoro / amore. / Sono ingegnere / Faccio l’ingegnere /
Come ti chiami?

primi contatti tu (informale) Lei (formale)


attirare l’attenzione Scusa
salutare quando arrivo Buongiorno/Buonasera/Salve
salutare quando vado via Arrivederci/Buona giornata/Buonasera
chiedere come sta una persona
rispondere e ringraziare Molto bene, grazie. E lei?
presentarsi
chiedere il nome Come si chiama?
dire il nome
chiedere l’età
dire l’età

chiedere la nazionalità
Qual è la tua nazionalità? Qual è la Sua nazionalità?
dire la nazionalità , di Parigi.
chiedere a una persona dove abita Dove abita?
dire dove abito
chiedere la professione
dire la professione
chiedere il perché di qualcosa Perché è in Italia?
rispondere al perché di qualcosa
presentare qualcuno
Maria. Questa è la Signora Diani.
Lucio. Questo è il Signor Rossi.
Ti presento Sandro. Le presento il Signor Bianchi.

rispondere alle presentazioni


chiedere l’identità di qualcuno
comunicare in classe
chiedere una parola che non conosco nurse in italiano?
chiedere cos’è qualcosa
rispondere a cos’è qualcosa lavagna.

venticinque 25
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DOSSIER CULTURA

I nomi degli italiani


1a Leggi questa intervista. Metti le domande 1c Conoscete il nome di questi personaggi
al posto giusto. italiani?
1 Perché i gusti sono cambiati?
2 Quali sono i nomi più comuni in Italia? 1 2
3 Quanti sono i nomi di persona italiani?
4 Sono cambiati oggi i nomi dei bambini in Italia?

a ?
Più di 17.000, ma quelli veramente comuni
sono 300.
b ?
Secondo i dati dell’Istat*, Giuseppe è il nome
maschile più diffuso. Al secondo posto c’è
Giovanni, al terzo Antonio. Poi Mario, Luigi,
Francesco, Angelo, Vincenzo e Pietro. Tra le donne
ai primi posti ci sono Maria, Anna, Giuseppina,
Rosa, Angela, Giovanna e Teresa. Ma i bambini
italiani oggi non
si chiamano più così.
c ?
Sì, i bambini italiani oggi si chiamano in modo
diverso. Più del 3% dei nuovi nati si chiama
Francesco o Giulia. Ma sono in aumento anche
Alessandro, Andrea, Matteo, Lorenzo, Sofia,
Martina, Chiara, Giorgia. Inoltre, il 14% dei neonati
ha uno o tutti e due i genitori stranieri, quindi è
difficile che possano scegliere nomi “tipicamente
italiani”.
3 4
d ?
La Tv ha imposto il vero cambiamento. Negli anni
Ottanta sono arrivati i nomi inglesi delle soap
opera e dalle serie Tv americane. Improvvisamente
tra i bambini a scuola sono comparsi migliaia di
Samantha, Alex, Jessica, Ross e Sue Ellen. Prima la
maggior parte dei nomi arrivava dalla tradizione
cattolica.
Negli ultimi anni molti genitori hanno scelto anche
i nomi degli idoli dello sport: da Diego Armando
Maradona a Fiona May.
5
*Istituto Nazionale di Statistica
1 Fazio, presentatore Tv
2 Pausini, cantante
3 Balotelli, calciatore
1b Quale nome italiano preferite? Scrivete il 4 Bova, attore
nome su un biglietto poi fate una classifica 5 Ventura, presentatrice Tv
dei nomi preferiti dalla classe.

26 ventisei
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I gesti degli italiani
2a Osserva come si conta con le mani in Italia.

1 2 3 4 5

6 7 8

9 10

2b In coppia. Uno studente chiude gli occhi, l’altro fa un numero con le


mani “all’italiana”. Lo studente con gli occhi chiusi deve indovinare
il numero toccando le mani del compagno.

2c Gli italiani sono famosi per gesticolare molto, cioè per “parlare con 1
le mani”. Conosci il significato di questi gesti? Associa le immagini
ai significati. Attenzione! Uno di questi gesti non è gentile! Quale?

a Che cosa vuoi? d Che fame!


b Andiamo a bere un caffè? e Che paura!
c Perfetto!

2 3 4 5

ventisette 27
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Unità 01 Test
Lessico

1 Completa con gli aggettivi di nazionalità.


1 Ciao a tutti, io sono Andrew e sono , di Washington.
2 Ciao, mi chiamo Markus e sono , di Berlino.
3 Mi presento: mi chiamo Tomo e sono , di Tokio.
4 Ciao a tutti, mi chiamo Kamal e sono , di New Delhi.
5 Mi chiamo Charles e sono , di Londra.
punteggio /5
2 Scrivi in cifre.
dieci: 10
1 quindici: 4 undici:
2 tredici: 5 diciannove:
3 diciassette:
punteggio /5
3 Scrivi i nomi delle professioni sotto i disegni.

ingegnere / Impiegata / dottore / infermiera / commessa / avvocato

Io sono...

1 2 3 4 5 6

punteggio /6
Lessico: punteggio totale / 16

Funzioni

4 Completa il dialogo con una o più parole.

Ciao, io mi chiamo Kadir. E tu (1) ?


Ciao Kadir. Io (2) John.
Ciao John. (3) ?
Sono australiano. E tu?
Marocchino. Sono uno studente di medicina, e tu (4) ?
Sono ingegnere, ma qui in Italia non lavoro.
E (5) in Italia? Per turismo?
No, per amore. La mia ragazza è italiana.
Che bello! (6) ?
A Torino, e tu?
A Milano. Perché non vieni a trovarmi un giorno?

punteggio / 12

28 ventotto
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Unità 01 Test
5 Associa domande e risposte.
1 Buongiorno, come sta? a Ciao. Io sono Stephen.
2 Ti presento Marcel, un nuovo compagno. b Così così, sono un po’ stanco.
3 Quanti anni hai? c Sono australiano!
4 Ciao, come stai? d Molto bene. E Lei?
5 Le presento la signora Maggi. e Ho tredici anni, e tu?
6 Sei americano o inglese? f Molto piacere. Mi chiamo Pietro Russo.

punteggio /6
Funzioni: punteggio totale / 18
Grammatica

6 Completa con le desinenze e con un/una.

Vi presento i miei nuovi amici:

Quest è Dimitri, ragazz russ ... ... e quest è Aidha, ragazz marocchin .

punteggio /8
7 Coniuga i verbi.

Caro Karl, come (1) (stare)? (2) (essere) già in Italia?


Scrivimi presto!
Marco

Ciao Marco,
(3) (essere) in Italia da due settimane ormai e mi piace molto. (4) (abitare) a Bologna
con un amico cinese. Lui (5) (chiamarsi) Dong. (6) (avere) anche una nuova amica
egiziana, Aisha. (7) (fare) l’infermiera e (8) (essere) una ragazza bellissima!!!
Ah, l’amore !
A presto
Karl

punteggio /8
Grammatica: punteggio totale / 16

PUNTEGGIO TOTALE DEL TEST / 50

ventinove 29
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Vorrei
02 un’informazione...
In questa unità impari a prenotare una stanza d’albergo; a chiedere qualcosa
in alcuni servizi pubblici; l’alfabeto; i numeri fino a 100 (cento); le ore.

1 Associa.

1 3

a 2 i carabinieri f l’ufficio
b la banca informazioni
c il tabaccaio g l’edicola
d la stazione h il museo
e l’ospedale i la farmacia 9

30 trenta
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2 Associa oggetti e servizi.

albergo posta bar


il bagno

stazione edicola

l’euro il letto
lo sportello

il bagno

il francobollo il pacco
la camera
la birra

il cappuccino
il biglietto il binario
il giornale la cartina della città

trentuno 31
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Per capire

VORREI SAPERE SE AVETE UNA STANZA...

1a Prima di ascoltare. Che cosa devi fare per prenotare


una stanza in albergo? Metti in ordine le immagini.

b c d

1b mp3 T 12 Ascolto 1. Rispondi.

1 Dove è Todd? 2 Com’è la conversazione? 3 Perché Todd telefona?


a Al telefono. a Formale (usano il Lei). a Per informarsi sui servizi dell’albergo.
b In un albergo. b Informale (usano il tu). b Per prenotare una stanza.
c In un’agenzia. c Per cancellare una prenotazione.

1c mp3 T 12 Ascolto 2. Vero o falso?


V F
1 La persona che chiama è canadese.
2 L’albergo è completo.
3 La camera costa 60 euro.
4 La camera non ha il bagno.
5 Per la prenotazione non è necessario mandare una caparra.

1d mp3 T 12 Ascolto 3. Completa la tabella. Poi confrontati con un compagno.

Nome e cognome

Tipo di camera Periodo Camera con vista


matrimoniale Arrivo (dal) sì
doppia Partenza (al) no
singola
Numero della carta di credito

1e In quale città italiana Todd prenota la camera?

32 trentadue
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