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2015
PRESENTACIÓN
El Vicerrectorado de Posgrado de la Escuela Militar de Ingeniería, en la presente Gestión, se ha
propuesto propiciar que los cursantes de los programas de Posgrado, concluyan la Maestría,
Especialidad y Diplomado, con la defensa de Tesis, Trabajo de Grado y Monografía, conjuntamente
con el Programa, según corresponda. Para este efecto, se ha organizado el Seminario Taller
METODOLOGÍA PARA LA PREPARACIÓN, PRESENTACIÓN Y DEFENSA DE MONOGRAFÍAS Y
TESIS DE GRADO en cuatro fases.
Como producto del Seminario Taller, presentamos a consideración de los cursantes de Posgrado de la
Escuela Militar de Ingeniería el MANUAL PARA LA REALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE
MONOGRAFÍAS, cuyo propósito es orientar metodológicamente los procesos de investigación, en la
realización de la Monografía Documental o Aplicada, en programas de Diplomado. Este Manual se
constituye en un instrumento que pretende facilitar el trabajo de elaboración de la Monografía,
proporcionando los criterios y elementos básicos que confieren rigor, uniformidad y consistencia
técnica a las investigaciones emprendidas.
En ese sentido, lo que se pretende es poner en evidencia que, con una equilibrada orientación
metodológica, todos estamos en posibilidad de hacer investigación monográfica y generar
conocimiento científico. De manera que, las pautas metodológicas insertas en este instrumento,
pueden ser valoradas principalmente como consejos y recomendaciones pertinentes, útiles y eficaces
para encauzar los trabajos de investigación.
VICERRECTORADO DE POSGRADO
ESCUELA MILITAR DE INGENIERÍA
ÍNDICE DE CONTENIDOS
CAPÍTULO I 1
DISPOSICIONES NORMATIVAS GENERALES 1
1.1. FUNDAMENTO DE LA REALIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE LA
MONOGRAFÍA DOCUMENTAL O APLICADA____________________________________2
1.2. REGLAMENTACIÓN ESPECÍFICA________________________________________3
CAPÍTULO II 4
NORMAS DE PRESENTACIÓN 4
2.1. CONSIDERACIONES GENERALES_______________________________________4
2.2. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES_______________________________________4
2.3. NÚMERO DE EJEMPLARES Y OTROS DOCUMENTOS_____________________5
2.4. DIAGRAMACIÓN DEL TEXTO____________________________________________5
2.5. LENGUA______________________________________________________________11
2.6. ESTRUCTURA DEL FORMATO DIGITAL DE LA MONOGRAFÍA____________12
CAPÍTULO III 14
ELEMENTOS PRELIMINARES 14
3.1. CARÁTULA EXTERNA E INTERNA_____________________________________14
3.2. HOJA DE APROBACIÓN_______________________________________________15
3.3. DEDICATORIA_________________________________________________________16
3.4. AGRADECIMIENTOS___________________________________________________16
3.5. ÍNDICE DE CONTENIDOS______________________________________________16
3.6. ÍNDICE DE TABLAS____________________________________________________16
3.7. ÍNDICE DE FIGURAS___________________________________________________16
3.8. ABREVIATURAS/ACRÓNIMOS__________________________________________17
3.9. LISTA DE SÍMBOLOS__________________________________________________17
3.10. GLOSARIO__________________________________________________________17
3.11. LISTA DE ANEXOS__________________________________________________18
3.12. RESUMEN__________________________________________________________18
3.13. FICHA DE REGISTRO DE LA MONOGRAFÍA___________________________18
CAPÍTULO IV 19
i
ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS 19
4.1. ESTILO DE CITAJE EN BASE A NORMAS APA__________________________19
CAPÍTULO V 33
ELEMENTOS CENTRALES DE LA MONOGRAFÍA BIBLIOGRÁFICA -
DOCUMENTAL 33
5.1. INTRODUCCIÓN_______________________________________________________33
5.2. IDENTIFICACIÓN, PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA__34
5.3. PLANTEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS_________________________________36
5.4. JUSTIFICACIÓN_______________________________________________________39
5.5. METODOLOGÍA_______________________________________________________41
5.8 RECOMENDACIONES__________________________________________________44
5.9 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS______________________________________45
CAPÍTULO VI 47
ELEMENTOS CENTRALES DE LA MONOGRAFÍA APLICADA 47
6.1. INTRODUCCIÓN 47
6.2. ANTECEDENTES 47
6.2.1. Diagnóstico o estado de la situación 47
6.3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 48
ii
6.3.1. Formulación del problema 48
6.4. OBJETIVOS 48
6.5. JUSTIFICACIÓN 48
6.6. METODOLOGÍA 48
6.7. CONTENIDO Y COMPOSICIÓN 49
6.8. ANÁLISIS DESCRIPTIVO O NARRATIVO 49
6.9. CONCLUSIONES 49
6.10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 49
6.11. TEXTO DEL TEMARIO TENTATIVO DE LA MONOGRAFÍA APLICADA
50
CAPÍTULO VII 52
PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DE LA MONOGRAFÍA 52
6.1. GENERALIDADES_____________________________________________________52
6.2. FACTORES A TOMAR EN CUENTA DURANTE LA EXPOSICIÓN___________53
6.3. DIAPOSITIVAS________________________________________________________53
6.4. TIEMPO PARA LA EXPOSICIÓN________________________________________54
CAPÍTULO VIII 55
ASPECTOS ACADÉMICO - ADMINISTRATIVOS 55
7.1. ENTREGA DE MONOGRAFÍA 55
7.2. ACTA DE APROBACIÓN 55
7.3. REGISTRO DE MONOGRAFÍA 55
ANEXO C: HOJA DE APROBACIÓN DE LA MONOGRAFÍA BIBLIOGRÁFICA O
APLICADA 60
ANEXO D: DEDICATORIA 61
ANEXO E: AGRADECIMIENTOS62
ANEXO F: ÍNDICE DE CONTENIDOS 63
ANEXO G: ÍNDICE DE TABLAS 66
ANEXO H: ÍNDICE DE FIGURAS 67
ANEXO I: ABREVIATURAS / ACRÓNIMOS 68
iii
ANEXO J: LISTA DE SÍMBOLOS 69
ANEXO K: GLOSARIO 70
ANEXO L: LISTA DE ANEXOS 71
ANEXO M: RESUMEN 72
ANEXO N: FORMATO OFICIO ENTREGA MONOGRAFÍA 73
ANEXO Ñ: FORMATO ACTA DE DEFENSA 74
ANEXO O: FICHA DE REGISTRO DE LA MONOGRAFÍA 75
iv
CAPÍTULO I
1
- Comprensión del tema que será motivo del trabajo de investigación.
- Bases de lectura y comprensión.
- Conocimientos generales de metodología de investigación.
- Diseño de un plan de trabajo.
- Competencias de expresión escrita.
- Disponibilidad de recursos logísticos y tiempo de estudio.
2
generalmente secundarias, siendo un estudio de recopilación de información
documental.
3
CAPÍTULO II
NORMAS DE PRESENTACIÓN
En ese sentido, lo que se pretende es poner en evidencia que, con una equilibrada
orientación metodológica, todos estamos en posibilidad de hacer investigación
monográfica y generar conocimiento científico. De manera que, las pautas
metodológicas insertas en este instrumento, pueden ser valoradas principalmente
como consejos y recomendaciones pertinentes, útiles y eficaces para encauzar el
apasionante ejercicio de investigar.
4
2.3. NÚMERO DE EJEMPLARES Y OTROS DOCUMENTOS
El medio magnético, deberá contar con todos los archivos informáticos que se han
utilizado para impresión en papel, no deberá ser grabable para evitar modificaciones
posteriores.
5
Para diagramar el texto del trabajo se deben seguir las siguientes normas:
Ejemplo:
1.1. INTRODUCCIÓN
6
n. Los elementos sin títulos y sin numeración de capítulos son la dedicatoria y la
hoja de aprobación de monografía. Deben ser presentados en hojas distintas.
o. A partir del tercer nivel, la primera palabra lleva mayúscula inicial y las demás
siguen las correspondientes reglas gramaticales establecidas en la RAE.
p. En el contenido de los subsiguientes títulos se mantienen las reglas anteriormente
señaladas.
q. En el contenido de los capítulos se pueden presentar tablas y figuras.
r. Solo el primer párrafo de Resumen llevará sangría de 5 a 7 espacios.
s. No utilice letra cursiva, excepto para las palabras cuyo origen sean de un idioma
diferente al español.
t. No utilizar cursivas para los números.
u. Todo el texto debe ser justificado de izquierda a derecha.
v. El tipo de letra debe ser Times New Román o Arial.
Ejemplo:
{1 ESP}
{1 ESP} 12
{1 ESP}
CAPÍTULO PRIMERO
14
GENERALIDADES
{1 ESP}
12
1.1. INTRODUCCIÓN
1.2. ANTECEDENTES
{1ESP}
{1 ESP}
7
a. Para el trabajo definitivo
- La extensión del documento es de 40 páginas como mínimo y 50 como máximo,
solo en el cuerpo del trabajo de investigación (sin cortar preliminares ni
complementos).
- La impresión deberá ser en papel bond blanco liso tamaño carta (28 x 21,5 cm u
11 x 8.5 pulgadas).
- El papel debe ser de 70 a 100 gr y obligatoriamente impreso a sola cara.
- Los separadores de capítulos deben ser de color azul claro y contener el Capítulo
y el nombre correspondiente del Capítulo, de manera centrada horizontal y
vertical, con un tamaño de 24 puntos, letra Arial o Times New Román según
corresponda.
- El trabajo deberá ser empastado azul marino.
Para efectos de presentación, las partes del trabajo estarán compuestos por los
siguientes elementos: Preliminares, cuerpo del trabajo y complementos.
8
contener 12 puntos de tamaño y son consideradas.
Ejemplo:
X2 + yx2 = 3 xy (2.1)
9
c. Después del punto seguido (.) se deja un espacio y de punto aparte (.) un
renglón. Los dos puntos (:) se escriben inmediatamente después de la
palabra y seguidos de un espacio.
d. En el caso que quiera utilizar las notas al pie de página, lo puede hacer en el
Word > Insertar > Pie de página > Editar pie de página > Superior 5 cm. Solo
para aclarar conceptos o ideas. No para citar referencias bibliográficas.
2.4.6. Paginación
a. Todas las hojas del trabajo de Monografía a partir de la carátula deben ser
enumeradas secuencialmente.
b. Las hojas de los preliminares también deben ser contados enumeradas en
números romanos, en minúsculas y sin negrillas “- i -, - ii -,…”. La numeración se
coloca a partir de la primera hoja en la parte inferior central. En caso de que el
trabajo constituya más de un volumen debe mantenerse una única secuencia de
numeración en las hojas, así estas tengan nuevas figuras, debiendo continuar al
texto principal.
c. Las páginas en las que aparecen tablas y figuras también deben numerarse y su
disposición (vertical y horizontal), no deben alterar la posición del número de
página.
d. El encabezado de las Monografías debe permanecer en blanco.
10
otros similares.
2.5. LENGUA
2.5.2. Redacción
Muchos investigadores sostienen que la ciencia debe ser escrita en voz activa y en
modo impersonal, como si la misma ciencia se expresara a través de la naturaleza
como autora. Imagínese por un momento ¿cómo escribiría la naturaleza? ella nunca
diría "Yo hice esto, ellos obtuvieron esto otro"; más bien diría "se debe hacer esto, es
correcto determinar aquello".
Por ejemplo, si escribe en voz pasiva "La muestra fue preparada por itrio
calentado. . .", se puede dudar si era Ud. quien preparaba la muestra o si lo hacía la
Compañía Itrio.
Voz activa impersonal “...preparar una muestra de itrio calentado..." que no da lugar a
las incorrectas interpretaciones enunciadas y por supuesto está escrito en voz activa,
totalmente impersonal. Por tanto, se reitera que la redacción debe ser en tercera
persona singular.
11
Se debe observar que el lenguaje y la terminología empleado sean correctos,
precisos y coherentes en cuanto al tiempo verbal, adoptando el uso de un
vocabulario técnico estandarizado, evitándose neologismos y extranjerismos que
causen confusiones.
a. Evitar que el medio magnético contenga virus, gusanos, troyanos u otros que
perjudiquen la visualización del documento.
b. La estructura deber ser almacenada por capítulos y la primera parte hasta el
resumen, debe estar un solo conjunto.
c. Las tablas y figuras deben estar en formato de texto o similares, pero no como
imágenes, ya que dificultan su visualización.
d. En caso de utilizar como soporte al trabajo, imágenes, éstas deberán ser
colocadas en los anexos, correctamente identificadas.
e. En la exposición del trabajo final, los Cursantes deben considerar más de un
medio magnético de respaldo, para su presentación ante el tribunal a fin de evitar
contratiempos al momento de la defensa.
12
CAPÍTULO III
ELEMENTOS PRELIMINARES
a. Logo de la EMI (en las monografías de convenio deben ir incluidos logos de las
dos instituciones).
b. Título y subtitulo del trabajo monográfico en letras mayúsculas.
c. Nombre del Cursante, autor del trabajo de investigación.
d. Ciudad y año de la realización.
13
b. Nombre completo del autor, sin títulos ni rangos.
c. Número de volumen.
d. Departamento – país.
e. Año (de la entrega).
Las carátulas del trabajo final, deberán cumplir el formato de diagramación del
presente Manual (Ver Anexo A).
En los casos que existan convenios de formación académica con otras instituciones
no se llevará ningún logó de otra institución, porque quién otorga el diploma del nivel
de diplomado es la EMI y no así las otras instituciones.
3.3. DEDICATORIA
3.4. AGRADECIMIENTOS
14
trabajo de investigación (Ver Anexo E).
3.8. ABREVIATURAS/ACRÓNIMOS
15
El listado de abreviaturas es la reunión de las letras iníciales del vocabulario
fundamental utilizado en la redacción de la Monografía en las denominaciones o en
los títulos. Cuando aparece por primera vez, en el texto la forma completa del texto
precede a la sigla colocada entre paréntesis.
3.10. GLOSARIO
3.12. RESUMEN
16
La redacción de este resumen deberá estar constituida por una secuencia de
oraciones concretas y significativas en forma de texto con una extensión mínima de
200 palabras y máxima recomendada de 300 palabras.
La redacción del resumen o síntesis debe estar claramente estructurada, que deje
claro el objetivo de investigación, describa sintéticamente el problema, los métodos,
los resultados, los hallazgos principales y las conclusiones.
No se trata de una presentación o relación de sus capítulos, sino, que debe contener
palabras clave o descriptores de los aspectos científicos esenciales contenidos en la
Monografía.
Muestra los datos personales del cursante, el nivel del curso y el seguimiento del
trabajo Monográfico, para que el mismo sea registrado en Biblioteca (Anexo N)
CAPÍTULO IV
ELEMENTOS COMPLEMENTARIOS
17
4.1. ESTILO DE CITAJE EN BASE A NORMAS APA
Hace referencia al material directamente citado del trabajo de otro autor o del propio
trabajo previamente publicado, por lo tanto, es una transcripción de partes de una
obra consultada, conservándose la grafía, la puntuación, idioma, etc., reproduciendo
la palabra.
18
tolerancia, apertura, transparencia, son derechos y responsabilidades, es
participación ciudadana, y debe ser - sobre todo – valores compartidos” (p.8).
Otro ejemplo:
Ejemplo:
Ejemplo:
19
La falta de aplicación de la trans - disciplinariedad en la educación es la dificultad en
la comunicación de ideas científicas al público en general (Puiggrós y Gonzales,
2005).
Ejemplo:
Una idea expresada por Gordillo (1984), leída en el trabajo de Saavedra (2005)
…………(idea central) …………
Otro Ejemplo:
Otro ejemplo:
4.1.3. Otras recomendaciones para realizar citas con las normas APA
Si la obra tiene más de dos autores, se cita la primera vez con todos los apellidos.
Ejemplo:
Si hubiera que elegir un vehículo de instrucción al que deben prestar más atención
todos los países que consideran necesario reestructurar sus sistemas de educación,
20
quizás debiera recomendárseles, en primer lugar, a la radio” (Schramm, Lyle y
Parker, 1965).
En las menciones subsiguientes, sólo se escribe el apellido del primer autor, seguido
de la frase et al sin cursiva.
Ejemplo:
“La radio suele ser el primer medio con que el niño establece contacto, pero sus
primeras experiencias consisten generalmente en oír, sin escuchar, las selecciones
de Programas que hace alguno de sus familiares, los seriales que oye su madre o el
Programa del presentador de los discos favoritos de su hermana...” (Schramm et al.,
1965).
Ejemplo:
21
la investigación social. Buenos Aires, Argentina: Amorrotu.
Hair, J., Jr., Anderson, R., Tatham, R. y Black, W. (1999). Análisis Multivariante (5ª
ed.). Madrid: Prentice Hall.
Merriam-Webster’s collegiate dictionary (10ª ed.). (1993). Springfield, MA, EE. UU.:
Merriam-Webster.
Bergmann, P. G. (1993). Relativity. En The new encyclopaedia Britannica (Vol. 26, pp.
501-508). Chicago: Encyclopaedia Britannica.
22
i. Folleto de autor corporativo:
El orden es el siguiente:
El orden es el siguiente:
23
- Número de la publicación en cursiva. (coma).
- Fecha de la publicación en el siguiente orden: año, día y mes. (punto).
m. Medios audiovisuales:
- Proporcione el nombre y, entre paréntesis, la función del creador o colaboradores
principales (productor, director, libretistas).
- Identifique el trabajo como un material del tipo que sea entre corchetes
inmediatamente después del título en cursivas.
- Ponga el país de origen (donde se hizo y se exhibió por primera vez), así como el
nombre de la productora.
- Cuando el material sea de circulación limitada, proporcione entre paréntesis el
nombre y dirección del distribuido al final de la referencia.
n. Medios electrónicos:
24
Ejemplo de un Artículo de internet basado en una fuente impresa (que NO cambió en
su versión en línea):
Para citar toda una página web (pero no documentos específicos en la misma
página) es suficiente con dar la dirección de la página en el texto, colocar la cita en la
bibliografía. Evitar el uso de estas citas.
Ejemplo:
25
Ejemplo:
Ejemplos:
Ejemplos:
Si se citan dos o más publicaciones, una en la que hay un único autor y otras en las
cuales dicho autor publica con otros autores, pero en las que sigue figurando como
autor principal, se coloca primero la publicación en la que aparece como único autor
y luego las que comparte con otros autores. Como en el caso anterior, el apellido del
26
autor principal es el que se toma en cuenta para el orden de la bibliografía, luego
para los siguientes autores, se ordena alfabéticamente a partir del segundo autor.
Ejemplos:
4.3. ANEXOS
Ejemplo:
4.4. APÉNDICES
Los apéndices deben ser identificados por letras mayúsculas consecutivas, seguidas
27
de su respectivo título (como encabezado), todo en negrilla; excepcionalmente se
utilizan letras de doble mayúscula cuando se acaban las letras del alfabeto.
Ejemplo:
4.5. FIGURAS
Las figuras comprenden los diseños, esquemas, flujo gramas, fotografías, gráficos,
mapas, organigramas, layout de plantas industriales (planos), cuadros, retratos y
otros. Su identificación aparece en la parte inferior precedida en la palabra
designada seguida de un número en orden de ocurrencias en el texto, a través
de números arábigos y el respectivo título que es leyenda explicativa y clara,
mencionando también, la fuente de donde fue obtenida la figura.
Ejemplo:
28
La numeración de las Figuras deben ser: Figura 1; Figura 2; Figura 3, etc. correlativo
en todo el documento.
4.6. TABLAS
29
Ejemplo:
La numeración de las Figuras deben ser: Tabla 1; Tabla 2; Tabla 3, etc. correlativo en
todo el documento.
4.7. GLOSARIO
30
Su presencia en la Monografía es de gran utilidad para comprender conceptos e
ideas plasmadas en el trabajo.
31
CAPÍTULO V
ELEMENTOS CENTRALES DE LA MONOGRAFÍA BIBLIOGRÁFICA -
DOCUMENTAL
5.1. INTRODUCCIÓN
En cuanto a su redacción, ésta debe ser realizada cuando concluya el trabajo, así se
tendrá un panorama completo de lo que se realizó. Debe ser clara, precisa, breve en
su duración y concreta; no debe exceder de 2 páginas; no deben hacerse
subdivisiones y de hacerse no deben afectar al hilo conductor del discurso (idea
central), el cual debe ser fluido y sin interrupciones involuntaria de principio a fin; no
introducir definiciones, acepciones, conceptos ni argumentaciones que no sean
estrictamente necesarias para entender el problema científico o su vía de resolución.
32
Para esta primera fase es necesario tener respuestas claras acerca de preguntas
como las siguientes: ¿Qué se va a investigar? ¿Para qué se va a investigar? ¿Por
qué es importante la investigación del tema? ¿A quién o a quiénes va dirigida la
investigación? ¿Cuándo, dónde y cómo se va a investigar?
Una técnica que puede ser utilizada para analizar el problema es el diagrama de
causa y efecto o diagrama de árbol de problemas, donde las causas son las raíces,
colocadas en forma paralela debajo del problema (tronco) y los efectos o
consecuencias (ramas), son colocados en forma paralela encima del problema, esto
ayuda a visualizar cada causa con su posible efecto y tener un planteamiento
correcto.
33
5.2.1 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
La formulación del problema es la selección dentro del mismo tema del QUÉ es lo
que va a estudiarse, identificándolo claramente, para ello se debe delimitar el
problema.
El Cursante debe entender que los criterios de belleza retórica válidos para el
lenguaje literario, no lo son en el lenguaje técnico de la ciencia, que es preciso y
concreto en los informes de investigación, como es el caso de la Monografía.
Ejemplos:
Forma interrogativa:
¿Cuáles aspectos………………..………?
Formar habilidades…………………………….
34
5.3. PLANTEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS
Tener un planteamiento claro de los objetivos, precisa y define hasta qué nivel de
respuesta se aspira llegar, por lo cual, se delimita el compromiso del Cursante y el
nivel de estudio.
Por su parte los objetivos específicos, desglosan el objetivo general e identifican con
precisión, los diferentes aspectos, considerados como objeto de estudio.
Se debe tener presente que los objetivos (general y específicos), tendrán que ser
objetivos de conocimiento y no confundirse con los propósitos prácticos que se
señalarán en las justificaciones.
35
se desarrolla la Monografía. En este sentido, el objetivo general debe recoger el
aporte, solución o resultado esperado al terminar el trabajo, lo cual solucione el
problema identificado.
Al redactar los objetivos se debe considerar que, éstos son las contribuciones que el
autor pretende derivar de su trabajo por lo que deben ser congruentes con la
justificación.
36
separar mentalmente las cualidades del objeto para considerarlo
aisladamente.
- Caracterizar: Establecer las cualidades del objeto de estudio, que lo
diferencian de los demás.
- Definir: Enunciar el concepto formado sobre el objeto de estudio.
- Describir: Enumerar los rasgos esenciales o elementos que componen el
objeto.
- Demostrar: Probar con evidencia la verdad de una proposición.
- Diseñar: Idear, determinar la forma concreta del objeto de estudio.
- Evaluar: Determinar los indicadores cuantitativos y cualitativos.
- Argumentar: Emitir razones del porqué del juicio dado.
- Diagnosticar: Analizar la situación y elaborar conclusiones cuantitativas y
cualitativas.
- Explicar: Responder a las preguntas: ¿porqué, para qué, ¿cuándo y dónde?
- Esquematizar: Representar gráficamente los elementos fundamentales y sus
relaciones lógicas.
- Clasificar: Agrupar un conjunto de elementos en correspondencia con una
cierta característica, seleccionar en clases o tipos.
- Interpretar: Traducir el contenido o significación latente de algo, explicitar sus
propiedades y rasgos.
- Inducir: Expresar la inferencia de lo particular a lo general.
- Deducir: Expresar la inferencia de lo general a lo particular.
- Sistematizar: Establecer fuertes relaciones entre un conjunto de
componentes, estructurar, organizar como un sistema.
5.4. JUSTIFICACIÓN
37
la Monografía, exponiendo sus razones.
38
en el ámbito institucional o social.
- Valor teórico: Indicar los vacíos de conocimiento que se cubrirán con la
investigación.
- Utilidad metodológica: Indicar si la investigación propone algún instrumento o
modelo metodológico útil y relevante para encauzar otras investigaciones.
39
búsqueda de una optimización en el empleo de recursos económicos, técnicos o
de otra índole.
5.5. METODOLOGÍA
40
5.5.2. Métodos
Ejemplo:
5.5.3 Técnicas
Las técnicas de investigación son los medios por los que el método se expresa para
recolectar la información, así para Ander – Egg (1995):
Las técnicas son los procedimientos que nos llevan a recolectar información sobre el
objeto investigado, entonces en su gran diversidad, su objetivo central el traslucir el
método, para construir conocimiento.
5.5.4. Instrumentos
41
coadyuvan a la obtención y levantamiento de datos, no obstante son optativos para
la Monografía, porque no es obligatorio la realización de una encuesta o entrevista,
puesto que su desarrollo radica en una revisión bibliográfica o el uso de la técnica
documental con mayor énfasis, no obstante, a fin de no limitar la capacidad
investigativa del cursante, los siguientes ejemplos sirven para el diseño de
instrumentos de recolección de información:
- Fichas Bibliográficas.
- Compilación literaria.
- Registros de Observación.
- Guión de entrevista.
- Cuestionario.
- Guía de taller.
Son las divisiones mayores que contiene el trabajo de investigación, son aquellos
temas específicos que componen el trabajo de investigación.
42
5.7 CONCLUSIONES
A partir del análisis de los resultados, se procede a hacer una síntesis, en las que se
puntualizarán los aspectos más relevantes.
5.8 RECOMENDACIONES
43
cumplir estrictamente su utilización en la realización de la Monografía.
CARÁTULA
HOJA DE RESPETO
DEDICATORIA
AGRADECIMIENTOS
ÍNDICE DE CONTENIDOS
ABREVIATURAS/ACRONIMOS (OPCIONAL)
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I
2. OBJETIVOS
44
3. JUSTIFICACIÓN
CAPÍTULO II
METODOLOGÍA
1. TIPO DE INVESTIGACIÓN
2. MÉTODOS UTILIZADOS
3. TÉCNICAS UTILIZADAS
4. INSTRUMENTOS UTILIZADOS
CAPÍTULO III
CONTENIDO Y COMPOSICIÓN
CAPÍTULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
GLOSARIO
CAPÍTULO VII
PRESENTACIÓN Y EXPOSICIÓN DE LA MONOGRAFÍA
6.1. GENERALIDADES
45
a. La escritura del documento, es la demostración de la capacidad del
Cursante para diseñar, estructurar, organizar y ejecutar una investigación en su
campo de conocimiento.
b. La defensa, es la demostración hablada de la capacidad del Cursante, de
convencer acerca de que sus resultados son valederos, expresándolos con
coherencia, organicidad y de forma sintética.
6.3. DIAPOSITIVAS
46
b. La primera diapositiva identificará el trabajo con los mismos datos de la
portada de una Monografía convencional.
c. Primeramente, el aspirante debe tener un conocimiento claro del presente
Manual y del Reglamento de Posgrado, donde especifica quienes componen el
tribunal y su protocolo.
d. Preparar la sustentación, trasladando las figuras y tablas que faciliten a los
evaluadores percibir adecuadamente las argumentaciones.
e. Se debe evitar la lectura textual de las diapositivas, salvo citas muy precisas,
teniéndolas claramente marcadas y ordenadas. Si utiliza formatos, vínculos,
aparatos de apoyo, proyectores de transparencias, pantallas digitales,
grabadoras de audio o imagen, asegúrese que funcionen bien y que sean
fáciles de operar.
f. Las fallas e imprevistos pueden complicar inesperadamente su trabajo. Aunque la
estructura de su presentación sigue la lógica de su escrito, debe resumir, y
enfatizar lo más relevante. En las preguntas del final de su presentación podrá
profundizar si los evaluadores lo solicitan.
g. No olvide que el desarrollo de las diapositivas deberá contener mapas
conceptuales, haciendo que las diapositivas no estén saturadas.
h. Al realizar indicaciones se debe utilizar un puntero laser (no señalar con el
dedo).
i. Debe coincidir lo que se dice con lo que se muestra visualmente.
j. Cada diapositiva debe identificarse con:
- Autor
- Año
- Número correlativo (de acuerdo al índice)
20 minutos de exposición
47
CAPÍTULO VIII
ASPECTOS ACADÉMICO - ADMINISTRATIVOS
48
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
49
Limusa.
50
ANEXO A: CARÁTULA DE MONOGRAFÍA BIBLIOGRÁFICA O APLICADA
MONOGRAFÍA 18 puntos
BIBLIOGRÁFICA - DOCUMENTAL
51
ANEXO B: CARÁTULA DE MONOGRAFÍA BIBLIOGRÁFICA O APLICADA EN
CONVENIO (SÓLO EN CASO DE DOBLE TITULACIÓN)
MONOGRAFÍA 18 puntos
DOCUMENTAL - BIBLIOGRÁFICA
52
2.5 cm. Margen Interior
BORDE DE LA HOJA
_______________________________________________________
HOJA DE APROBACIÓN
TÍTULO DE LA MONOGRAFÍA
3 cm
Ingeniería.
Aprobado con:
Tribunal Examinador
Docente. _______________________________________________
53
ANEXO D: DEDICATORIA
BORDE DE LA HOJA
_______________________________________________________
54
ANEXO E: AGRADECIMIENTOS
55
ANEXO F: ÍNDICE DE CONTENIDOS
ÍNDICE DE CONTENIDOS
MONOGRAFÍA - APLICADA
CUBIERTA…………………………………………………………………………………..... i
CONTRACUBIERTA…………………………………………………………………………. ii
AUTORIZACIÓN PARA DIVULGACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN……... iii
HOJA DE APROBACIÓN…………………………………………………………………… iv
DEDICATORIA……………………………………………………………………………….. v
AGRADECIMIENTOS……………………………………………………………………….. vi
ÍNDICE DE CONTENIDO…………………………………………………………………… vii
ÍNDICE DE TABLAS…………………………………………………………………………. viii
INDICE DE FIGURAS……………………………………………………………………….. ix
INDICE DE ANEXOS………………………………………………………………………… ix
ABREBIATURAS/ACRÓNIMOS…………………………………………………………….. x
RESUMEN…………………………………………………………………………………….. xii
ABSTRACT…………………………………………………………………………………….
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………
CAPÍTULO I…………..………………………………………………………………………. 1
GENERALIDADES…………………………………………………………………………… 1
1.1 DIAGNOSTICO O ESTADO DE LA SITUACIÓN……………………………………. 1
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………. 7
1.2.1 Identificación del Problema…………………………………………………………… 8
1.2.2 Formulación del Problema…………………………………………………………….. 10
1.3 OBJETIVOS………………………………………………………………………………. 11
1.3.1 Objetivo general………………………………………………………………………... 11
1.3.2 Objetivos específicos………………………………………………………………….. 11
1.5 JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………………. 11
1.5.1 Justificación Teórica……………………………………………………………………. 12
1.5.2 Justificación Social……………………………………………………………………… 12
1.5.3 Justificación Técnica……………………………………………………………………
1.6 ALCANCES……………………………………………………………………………….. 13
1.6.1 Alcance Temático………………………………………………………………………. 13
1.6.2. Alcance Espacial………………………………………………………………………. 14
1.6.3. Alcance Temporal……………………………………………………………………… 14
1.6.4. Alcance Institucional…………………………………………………………………... 14
CAPÍTULO II…………..……………………………………………………………………… 15
METODOLOGÍA………………………………………………………………………………. 15
2.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN……………………………………………………………... 16
2.2 MÉTODOS UTILIZADOS………………………………………………………………... 17
2.3 POBLACIÓN Y MUESTRA..………………………………………………………….. 17
2.4 INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE RECOPILACIÓN……………………………… 18
56
CAPÍTULO III……… ………………………………………………………………………... 19
MARCO PRÁCTICO…………………………………………………………………………. 19
3.1 PRESENTACIÓN E INTERPRETACIÓN DE DATOS………………………………. 19
3.2 ANÁLISIS DE RESULTADOS…………………………………………………………… 20
CAPÍTULO IV…………………………………………………………………………………. 21
MARCO PROPOSITIVO……………………………………………………………………… 21
4.1 PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA 21
4.2 ESTRATEGIA DE IMPLEMENTACIÓN DE LA PROPUESTA………………………. 21
CPÍTULO V……….…………………………………………………………………………… 22
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES……………………………………………… 22
5.1 CONCLUSIONES………………………………………………………………………… 22
5.2 RECOMENDACIONES………………………………………………………………….. 22
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………………………… 23
ANEXOS………………………………………………………………………………………… 23
GLOSARIO……………………………………………………………………………………... 32
ÍNDICE DE CONTENIDOS
MONOGRAFÍA BIBLIOGRÁFICA - DOCUMENTAL
CUBIERTA…………………………………………………………………………………..... i
CONTRACUBIERTA…………………………………………………………………………. ii
AUTORIZACIÓN PARA DIVULGACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN……... iii
HOJA DE APROBACIÓN…………………………………………………………………… iv
DEDICATORIA……………………………………………………………………………….. v
AGRADECIMIENTOS……………………………………………………………………….. vi
ÍNDICE DE CONTENIDO…………………………………………………………………… vii
ÍNDICE DE TABLAS…………………………………………………………………………. viii
INDICE DE FIGURAS……………………………………………………………………….. ix
ÍNDICE DE ANEXOS…………………………………………………………………………
ABREBIATURAS/ACRÓNIMOS…………………………………………………………….. x
RESUMEN…………………………………………………………………………………….. xii
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………
CAPÍTULO I…………..………………………………………………………………………. 1
GENERALIDADES…………………………………………………………………………… 1
1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………. 7
1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA .………………………………………………….. 10
1.3 OBJETIVOS………………………………………………………………………………. 11
1.3.1 Objetivo general………………………………………………………………………... 11
1.3.2 Objetivos específicos………………………………………………………………….. 11
57
1.4 JUSTIFICACIÓN…………………………………………………………………………. 11
1.4.1 Justificación Teórica……………………………………………………………………. 12
1.4.2 Justificación Social……………………………………………………………………… 12
1.5 ALCANCES……………………………………………………………………………….. 13
1.5.1 Alcance Temático………………………………………………………………………. 13
1.5.2. Alcance Espacial………………………………………………………………………. 14
1.5.3. Alcance Temporal……………………………………………………………………… 14
CAPÍTULO II…………..……………………………………………………………………… 15
METODOLOGÍA………………………………………………………………………………. 15
2.1 TIPO DE INVESTIGACIÓN……………………………………………………………... 15
2.2 MÉTODOS UTILIZADOS………………………………………………………………... 15
2.3 INSTRUMENTOS Y TÉCNICAS DE RECOPILACIÓN……………………………… 16
CAPÍTULO IV …………………………………………………………………………………. 19
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES……………………………………………… 19
4.1 CONCLUSIONES………………………………………………………………………… 19
4.2 RECOMENDACIONES………………………………………………………………….. 20
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS………………………………………………………… 21
ANEXOS………………………………………………………………………………………… 21
GLOSARIO……………………………………………………………………………………... 23
58
ANEXO G: ÍNDICE DE TABLAS
ÍNDICE DE TABLAS
Etc.
59
ANEXO H: ÍNDICE DE FIGURAS
ÍNDICE DE FIGURAS
Etc.
60
ANEXO I: ABREVIATURAS / ACRÓNIMOS
61
ANEXO J: LISTA DE SÍMBOLOS
62
ANEXO K: GLOSARIO
GLOSARIO
Término: Su significado
Término: Su significado
Término: Su significado
Término: Su significado
Término: Su significado
Término: Su significado
Término: Su significado
63
ANEXO L: LISTA DE ANEXOS
64
ANEXO M: RESUMEN
MARGENES DEL TEXTO
RESUMEN
65
ANEXO N: FORMATO OFICIO ENTREGA MONOGRAFÍA
Señor:
DIRECTOR DE POSGRADO
Presente.-
Señor (grado):
66
ANEXO Ñ: FORMATO ACTA DE DEFENSA
ACTA DE DEFENSA
DE MONOGRAFÍA
Docente Revisor……………………………………………………………………
Director de Posgrado……………………………………………………………………
“DIPLOMADO EN……..”
Con él Título:…..................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………..……
………………………………………………………………………………………………….…
PROPONENTE: …………………………………………………………………………………
El Tribunal, luego de revisar el trabajo y escuchar la defensa del mismo, realizó las
siguientes observaciones:
67
ANEXO O: FICHA DE REGISTRO DE LA MONOGRAFÍA
4. Datos de la Monografía
OBSERVACIONES
REVISOR FIRMA
68