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ARTÍCULO PROPUESTA PROYECTO DE VIDA

DANIELA MACHADO ZAPATA

JENIFFER TABARES MARTINEZ
NATALIA SANCHEZ FLOREZ
NRC: 2665

Propuesta “Articulo”

Tatiana Catalina Visbal Díaz

Proyecto de vida

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INFANTIL
BELLO
2019
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Introducción

En el siguiente trabajo se abordará una propuesta para fortalecer la asignatura de proyecto de

vida. Se tratará un tema de suma importancia para todos los seres humanos a la hora de trazar
sus metas, como lo es la salud emocional, psicológica y mental. Se hará énfasis en la
trascendencia de ser conscientes de nuestras emociones, saber manejar nuestros sentimientos
negativos y conservar una actitud positiva frente a las adversidades. Lo anterior nos servirá como
fortaleza en los diferentes ámbitos de la vida, y así podemos continuar nuestros proyectos de
manera saludable, satisfactoria y afectiva.

La reconstrucción permanente del proyecto de vida es fundamental para la realización de

nuestro ser, de nuestros sueños, metas, anhelos y propósitos.

El proyecto de vida tiene estructuras que permiten a los seres humanos, hacer una imagen,
para visualizar los anhelos, metas, sueños que tenemos hacia el presente y el futuro. Un proyecto
de vida proporciona una razón y una causa de peso a la existencia de cada ser humano.
Planificar, ordenar y priorizar los pasos que deben ir dando, te acercan al desarrollo y
satisfacción de tus sueños.
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La asignatura proyecto de vida 100% virtual nos invita a trazar planes, y a reforzar el orden de
nuestras prioridades, valores y expectativas. A través de este, reflexionamos como deseamos
vivir, sabiendo que somos personas autónomas, dueñas de nuestro propio destino.

Esta asignatura tiene un papel fundamental en el crecimiento personal de cada estudiante, Nos
ofrece variados documentos que ayudan a cada persona al reconocimiento de sí mismo, a dar
valor a todo aquello que lo ha formado y analizar las diferentes experiencias de su vida.
Seguidamente el estudiante logra reconocerse como un ser integral para la construcción de
nuevos caminos, sueños, metas, objetivos y propósitos.

para llevar a cabo el desarrollo de esta materia y el planteamiento de nuestros objetivos, es

fundamental la serenidad, la paz interior, el control de nuestros pensamientos, sentimientos y
comportamientos.

Por lo tanto, el articulo 3 hace referencia a: propone que la tutora que nos guía en el proceso
de la elaboración de nuestro proyecto de vida, disponga de charlas y video conferencias donde
comparta de manera dinámica e interactiva, tips y pautas esenciales para un estado mental y
emocional optimo, y como saber afrontar los diversos desafíos de la vida. Esto no significa que
ella deba estar pendiente de nuestra felicidad ni decisiones personales, su función solo será
asesorar y compartir conocimientos que desde su profesión pueda aportar en el crecimiento
personal de sus alumnos. Hay que tener en cuenta que debemos distinguir cuando un problema
sobre pasa lo que podemos manejar por si solos, y buscar ayuda profesional cuando se requiera,
por esto consideramos necesario el acompañamiento de la docente en este ámbito tan relevante
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para nosotras como estudiantes. también en

los centros educativos es importante que
nosotras como futuras maestras guiemos los
alumnos de diversos grados y brindemos
consejos esenciales para que su proyecto de
vida no se vea afectado por negativismos,
desánimos, y para que sepan controlar
diversas situaciones que se presentan en el
proceso de emprendimiento, y sepan
manejar el estrés cuando decidan iniciar procesos significativos como un estudio superior, un
empleo u otra actividad. Es de suma importancia estar mental y emocionalmente bien, de lo
contrario esto puede afectar nuestra salud física ya que lo interior se refleja en lo exterior,
investigaciones demuestran que una relación entre un estado mental optimista, beneficia y
demuestra signos físicos de buena salud, estos incluyen presión arterial más baja, reducción del
riesgo de enfermedades del corazón y un peso saludable.
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Conclusiones

 Para concluir, podemos darnos cuenta que, para

trabajar la asignatura de proyecto de vida, hay

muchas cosas importantes a considerar, aunque la

modalidad de estudio sea totalmente virtual.

 Es importante que el docente, juegue un papel de

mediador para ayudar aquellos estudiantes en su proyección.

 Hay que considerar como parte fundamental de nuestro proyecto de vida todos los

aspectos que nos hacen ser seres humanos.

 Es fundamentar estar bien emocionalmente para que nuestra salud fisca también lo

este, ya que nuestro cuerpo es el medio por el cual lograremos desarrollar nuestros

proyectos y debe estar en optimo estado para ello.

 La asignatura proyecto de vida motiva e incentiva a los estudiantes a seguir sus sueños

y luchar por ellos.

 Los maestros deben crear ambientes metodológicos, estratégicos y participativos para

que con sus alumnos trate temas relacionados con la salud mental y emocional.

 Nosotros como estudiantes debemos recurrir a un psicólogo si lo consideramos

necesario, seguir sus instrucciones, para así continuar con un efectivo proyecto de

vida.

 En los centros educativos se debe incentivar la realización de un óptimo proyecto de

vida.
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Referencias
Cardenas, F. E. (2008). Proyecto de vida. Obtenido de https://studylib.es/doc/5088957/libro-

proyecto-de-vida-palma

Pinzon, M. G. (2016). Importancia del proyecto de vida. Obtenido de

http://repository.ut.edu.co/bitstream/001/1668/1/IMPORTANCIA%20DEL%20PROYEC

TO%20DE%20VIDA.pdf