CRONOGRAMA ACTIVIDADES CAMPO DE APLICACIÓN EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA

Clases: Notas:
- Inicio: 27/01/2020 - 1er Corte: 23/03/2020
- Fin: 23/05/2020 - 2do Corte: 27/05/2020

Tema Fecha Referencias

Presentación: Curso, Conducta de Guía de Cátedra
Enero 29
Entrada Evaluación
Educación: Concepto Ley 115 de 1994
Febrero 5
Tipos, Características, PEI, Currículo Cover: Una pregunta cada uno.

Lectura: “La Educación como Organización Social”

(Sarramona, 2000)
Cover: Resumen, máximo 100 palabras: Acxel Moros,
Alison Sarmiento, Andres Angarita.
Lectura: “Currículo y Pedagogía” (Introducción) (Posner,
1998)
Cover: Mapa Conceptual: Diany Gomez, Erika Jaimes,
Gabriela Alvarez.
Lectura: “Introducción e Historia” (Sprinthall, Sprinthall, &
Oja, 1996)
Cover: Línea de Tiempo: Gabriela Pedraza, Isabella
Rojas, Ivan Ortiz, Karen Novoa.
Lectura: “Psicología de la Educación: Teoría, práctica e
intervención” (Núñez Pérez, González-Pienda, González-
Pumariega, & Valle Arias, 2002)
Cover: Resumen, máximo 100 palabras: Andres Joya,
Brayan Santos, Cristian Reyes, Diana Burbano.
Lectura: “Primera Parte: Psicología, Educación y
Educación: PEI, Currículo
Psicología de la Educación” (Palacios, G. J., Coll, C., &
Marchesi, Á, 2014).
Psicología y Educación: Psicología
Febrero 12 Cover: Mapa Conceptual: Laura Gomez, Laura
Educativa
Gonzalez, Maria Bravo, Maria Delgado, Maria Jaimes.
Psicología Educativa y Psicología
Lectura: “Capítulo I: Perspectiva histórica de la psicología
Escolar
Educacional. Raíces históricas de la psicología de la
educación” (Arancibia, 2007)
Cover: Mapa Conceptual: Maria Moncada, Maria
Blanco, Maria Sierra, Maria Ramirez.
Lectura: “Capítulo I: Perspectiva histórica de la psicología
Educacional. Problemática conceptual de la psicología
educacional” (Arancibia, 2007)
Cover: Comentario, máximo 100 palabras: Mayra
Castellanos, Paula Jaimes, Paula Ramirez, Sabino
Morales, Sandra Lopez.
Lectura: “Capítulo I: Perspectiva histórica de la psicología
Educacional. Algunos temas actuales en psicología de la
educación” (Arancibia, 2007)
Cover: Mapa Conceptual: Silvia Reyes, Sofia Davila,
Stefania Fajardo, Valentina Acuña, Vanessa Restrepo
Investigación: APA, ColPsic
Cover: Cuadro Comparativo: Ximena Del Vecchio,
Yeison Lenys, Yessica Sarmiento, Zaira Arias.

Modelos Psicológicos en la
Febrero 19
Educación: Paradigmas
Modelos Psicológicos en la
Febrero 26
Educación: Paradigmas
Educación No Formal
Educación Informal Marzo 11
Lectura: “Los paradigmas en la Psicología de la
Educación” (Hernández Rojas, 1998)
Cover: Mapa Conceptual (todos).
Seminario:
Paradigma Conductista: Andres Angarita, Karen Novoa,
Mayra Castellanos, Stefania Fajardo.
Paradigma Psicogenético (Jean Piaget): Zaira Arias, Sofia
Davila, Maria Ramirez, Laura Gonzalez, Erika Jaimes,
Alison Sarmiento, Sandra Lopez.
Paradigma SocioCultural (Lev Vygotsky): Valentina
Acuña, Maria Bravo, Ximena Del Vecchio, Andres Joya,
Ivan Ortiz, Brayan Santos, Yeison Lenys.
Seminario:
Paradigma Cognitivo (Jerome Bruner): Acxel Moros,
Maria Delgado, Maria Jaimes, Yessica Sarmiento, Sabino
Morales, Cristian Reyes.
Paradigma Constructivista (David Ausubel): Gabriela
Alvarez, Diana Burbano, Maria Blanco, Paula Ramirez,
Vanessa Restrepo, Isabella Rojas.
Paradigma Neuroeducativo: Diany Gomez, Gabriela
Pedraza, Laura Gomez, Maria Moncada, Maria Sierra,
Paula Jaimes, Silvia Reyes.
Investigación: Tipos de Capacitación (Taller, Panel de
Expertos, Simposio, Seminario, Conferencia, Coloquio,
Marzo 4
Encuentro, Congreso, Cátedra)
Cover: Una pregunta cada uno.
Lectura: “La familia como institución social y educativa”
(Sarramona, 2000)
Cover: Comentario, máximo 100 palabras: Acxel
Moros, Alison Sarmiento, Andrés Angarita, Andrés Joya,
Brayan Santos.
Lectura: “La familia como contexto de desarrollo infantil”
(Morgado, B & Román, M, 2014. En: Muñoz Tinoco V,
López Verdugo I, Jiménez Lagares I, 2014)
Cover: Resumen, máximo 100 palabras: Cristian
Reyes, Diana Burbano, Diany Gómez, Erika Jaimes,
Gabriela Álvarez.
Lectura: “Papel de maestros y padres en el proceso
educativo y psicológico” (Bogaert, D. A. I., 2001)
Cover: Cuadro comparativo: Gabriela Pedraza,
Isabella Rojas, Iván Ortiz, Karen Novoa.
Lectura: “Los estilos disciplinares paternos” (Sorribes
Membrado & García Bacete, 1996; En: Clemente
Estevan, R., & Hernández Blasi, C., 1996)
Cover: Mapa Conceptual: Laura Gómez, Laura
González, María Blanco, María Bravo.
Lectura: “El reto de la educación desde la familia y el
colegio”. Boletín 44 COLPSIC, Campo de Psicología
Educativa.
Cover: Una pregunta cada uno: María Delgado, María
Jaimes, María Moncada, María Ramírez, María Sierra.
Lectura: “Escuela, familia y fracaso escolar”. Boletín 44
COLPSIC, Campo de Psicología Educativa.
Cover: Mapa Conceptual: Mayra Castellanos, Paula
Jaimes, Paula Ramírez, Sabino Morales, Sandra López.

Necesidad y Aprendizaje
Educación Formal: Orientación
Escolar
Lectura: “La familia como actor fundamental en y para la
familia”. Boletín 44 COLPSIC, Campo de Psicología
Educativa.
Cover: Resumen, máximo 70 palabras: Silvia Reyes,
Sofía Dávila, Stefania Fajardo, Valentina Acuña, Vanessa
Restrepo.
Lectura: “Educación: escuela y familia”. Boletín 44
COLPSIC, Campo de Psicología Educativa.
Cover: Comentario, máximo 70 palabras: Ximena Del
Vecchio, Yeison Lenys, Yessica Sarmiento, Zaira Arias.
Primer Parcial: Marzo 18
Lectura: “La historia de las Dificultades del Aprendizaje”
(Aguilera Jiménez, 2004)
Cover: Mapa Conceptual: Acxel Moros, Alison
Sarmiento, Andrés Angarita, Andrés Joya, Brayan Santos,
Cristian Reyes, Diana Burbano, Diany Gómez, Erika
Jaimes, Gabriela Álvarez, Gabriela Pedraza, Isabella
Rojas, Iván Ortiz, Karen Novoa, Laura Gómez.
Lectura: “Comprensión histórica de los Problemas de
Aprendizaje. Antecedentes” (Boggino, 2012)
Cover: Infografía: Laura González, María Blanco,
Marzo 25
María Bravo, María Delgado, María Jaimes, María
Moncada, María Ramírez, María Sierra, Mayra
Castellanos, Paula Jaimes.
Lectura: “¿Qué entendemos por inclusión?” (Escribano,
G. A., & Martínez, C. A., 2013).
Cover: Video, máximo 4 minutos: Paula Ramírez,
Sabino Morales, Sandra López, Silvia Reyes, Sofía
Dávila, Stefania Fajardo, Valentina Acuña, Vanessa
Restrepo, Ximena Del Vecchio, Yeison Lenys, Yessica
Sarmiento, Zaira Arias.
Lectura: “El orientador en el medio escolar – parte II”
(Bogaert, D. A. I. (2001).
Cover: Mapa Conceptual: Valentina Acuña, Gabriela
Álvarez, Andrés Angarita, Zaira Arias, María Blanco,
María Bravo, Diana Burbano.
Lectura: “Del pasado hacia el futuro” (Bisquerra Alzina,
2011)
Cover: Presentación en Prezi: Mayra Castellanos,
Sofía Dávila, Ximena Del Vecchio, María Delgado,
Stefania Fajardo, Diany Gómez, Laura Gómez.
Lectura: “Ámbitos de intervención en el proceso
orientador” (Torres Barragán MdlN, Torres Martín C.,
Abril 1
2011)
Cover: Infografía: Laura González, Erika Jaimes, María
Jaimes, Paula Jaimes, Andrés Joya, Yeison Lenys,
Sandra López.
Lectura: “La orientación académica y profesional”
(Álvarez, G. M., & Bisquerra, A. R., 2018).
Cover: Mapa Conceptual: María Moncada, Sabino
Morales, Acxel Moros, Karen Novoa, Iván Ortiz, Gabriela
Pedraza, María Ramírez, Paula Ramírez, Vanessa
Restrepo.
Lectura: “marco conceptual de la orientación para el
desarrollo profesional y personal” (Sánchez García, 2017.

Educación Formal: Orientación
Escolar
Educación Formal: El Educando
Educación Formal: El Educando
Educación Formal: El Discente y
el entorno
Educación Formal: El Discente y
el entorno
En: Sánchez, M., Suárez, M., Padilla, M., Bisquerra, R.,
Baelo, R., Martínez, I. & Moreno, A., 2017)
Cover: Infografía: Cristian Reyes, Silvia Reyes,
Isabella Rojas, Brayan Santos, Alison Sarmiento, Yessica
Sarmiento, María Sierra.
Abril 15 Panel de Expertos: Inclusión Escolar
Estrategias de Aprendizaje: Investigación
Cover: Stands
Según recepción de información: Sofía Dávila, Yessica
Sarmiento, Ximena Del Vecchio.
Abril 22
Según organización de información: Alison Sarmiento,
María Bravo, Laura González, Diany Gómez.
Estrategias metacognitivas: Diana Burbano, Brayan
Santos, Iván Ortiz, Yeison Lenys.
Lectura: “Variables psicológicas implicadas en el
aprendizaje: procesos metacognitivos” (Morgado, B.,
Jiménez, A., Motrico, E.; En: Sánchez, Q. I., Sánchez, J.
Abril 29 V., & Ridao, R. P., 2014)
Lectura: “Temas relevantes en psicología educacional:
Los Recursos afectivos del Educando” (Arancibia, V.,
Herrera, P., & Strasser, K., 2007).
Ambientes de Aprendizaje: Investigación
Cover: Stands
Definición, tipos: María Ramírez, María Delgado, Gabriela
Pedraza, Silvia Reyes.
Dimensión Física: Paula Ramírez, María Jaimes, María
Moncada, Andrés Angarita.
Mayo 6
Dimensión Relacional: Mayra Castellanos, Acxel Moros,
Sabino Morales.
Dimensión Temporal: Cristian Reyes, Erika Jaimes, María
Blanco.
Dimensión Funcional: Isabella Rojas, Valentina Acuña,
Sandra López.
Estrategias de Enseñanza: Investigación
Cover: Stands
Estrategias Pre-Instruccionales: Zaira Arias, Gabriela
Álvarez, Karen Novoa.
Mayo 13
Estrategias Co-Instruccionales: Andrés Joya, Vanessa
Restrepo, Laura Gómez.
Estrategias Post-Instruccionales: Stefania Fajardo, Paula
Jaimes, María Sierra.
Segundo Parcial: Mayo 20