6° periodo 1

Reconoce la estructura y función de la célula,

tejidos, órganos y sistemas y los diferentes
niveles de organización en un ser vivo
(célula, tejido, órgano)
6° periodo 2

Reconoce las características que permiten clasificar a los animales en diferentes grupos.

6° tercer periodo

identifica las partes del sistema respiratorio y los procesos respiratorias en un organismo
vivo
7° periodo 1

Identifica elementos de
nuestro sistema solar y las
fuerzas que explican su
dinámica.

7° periodo 2

Reconoce los diferentes tipos de reproducción, sonidos, las diferentes señales visuales en
especies, morfología en los animales y los distintos lenguajes de los animales
7° periodo 3

identifica los procesos que se realizan a partir del ciclo celular en un organismo vivo
8° periodo 1

Interpreta modelos de equilibrio existente entre

algunos de los sistemas (excretor, inmune, nervioso,
endocrino, óseo y muscular).
8° periodo 2

identificar los elementos de la tabla periódica

8° periodo 3

Identifica las propiedades químicas de los elementos de un mismo grupo o de un mismo periodo.

10° periodo 1

identifica y Explicar la variabilidad genética en las poblaciones y la diversidad biológica como

consecuencia de su reproducción, cambios genéticos y selección natural.
10° periodo 2

identifica los procesos que se realizan a partir del ciclo celular en un organismo vivo
10° periodo 3

Argumenta la clase de microorganismos buenos y aquellos que nos perjudican.

6° periodo 1

Se le dificulta Reconocer la estructura y función de la célula,

tejidos, órganos y sistemas y los diferentes
niveles de organización en un ser vivo
(célula, tejido, órgano)
6° periodo 2

Se le dificulta Reconocer las características que permiten clasificar a los animales en diferentes
grupos.

6° tercer periodo

se le dificulta identificar las partes del sistema respiratorio y los procesos respiratorias en
un organismo vivo
7° periodo 1

Se le dificulta Identificar elementos de

nuestro sistema solar y las
fuerzas que explican su
dinámica.

7° periodo 2
Se le dificulta Reconocer los diferentes tipos de reproducción, sonidos, las diferentes
señales visuales en especies, morfología en los animales y los distintos lenguajes de los
animales
7° periodo 3

se le dificulta identificar los procesos que se realizan a partir del ciclo celular en un
organismo vivo
8° periodo 1

Presenta dificultades para Interpretar modelos de equilibrio existente entre

algunos de los sistemas (excretor, inmune, nervioso,
endocrino, óseo y muscular).
8° periodo 2

se le dificulta identificar los elementos de la tabla periódica

8° periodo 3

Se le Identificar las propiedades químicas de los elementos de un mismo grupo o de un mismo

periodo.

10° periodo 1

No identifica y se le dificulta Explicar la variabilidad genética en las poblaciones y la diversidad

biológica como consecuencia de su reproducción, cambios genéticos y selección natural.

10° periodo 2

se le dificulta identificar los procesos que se realizan a partir del ciclo celular en un
organismo vivo
10° periodo 3

Se le dificulta Argumenta la clase de microorganismos buenos y aquellos que nos

perjudican.