Rubrica para evaluar la revisión bibliográfica

Excelente Bueno Satisfactorio Deficiente

Criterio
10 9-8 7-6 5 o menos
La introducción incluye el La introducción incluye el No se presenta la exposición La introducción está incompleta,
propósito, exposición general propósito, exposición general general del tema o las es inefectiva, confusa o está
del tema, objetivos claros y del tema y subdivisiones subdivisiones principales. El ausente. No incluye exposición
Introducción subdivisiones principales. principales. Los objetivos están propósito, el tema y los objetivos general del tema, sus
un poco confusos. La requieren clarificación o no se subdivisiones principales o no son
introducción incluye el presentan de forma objetiva. relevantes. El propósito, el tema y
propósito. los objetivos no están claros.
Las fuentes de información Las fuentes de información son Las fuentes de información son Las fuentes de información son
son variadas y múltiples. La variadas y múltiples. La limitadas o poco variadas. La muy pocas o ninguna. Si utiliza
información recopilada tiene información recopilada es información recopilada tiene relación fuentes, éstas no son confiables ni
relación con el tema, es actualizada pero incluye algunos con el tema pero algunas no están contribuyen al tema.
Fuentes de
relevante y actualizada. Las datos que no son relevantes o no al día o no son relevantes. Algunas La información tiene poca o
información
fuentes son confiables y tienen relación con el tema. Las fuentes no son confiables por lo que ninguna relación con el tema
contribuyen al desarrollo del fuentes son confiables y no contribuyen al desarrollo del principal.
tema. contribuyen al desarrollo del tema.
tema.
Las ideas se presentan en Las ideas se presentan en Las ideas presentan orden lógico. Las ideas no se presentan en
orden lógico. Tiene orden lógico. Tiene coherencia Tiene coherencia pero la transición orden lógico. No tiene coherencia,
coherencia y presenta y presenta fluidez en la de las ideas entre los párrafos no se las transiciones entre párrafos es
fluidez en la transición de transición de las ideas. El presenta con fluidez. El orden y las pobre o ninguna y el orden de los
Redacción y
las ideas. El orden de los orden de los párrafos refuerza ideas de los párrafos refuerzan párrafos no refuerza el contenido.
presentación
párrafos refuerza el el contenido. Cada párrafo limitadamente el contenido. Los espacios en blanco no son
del
contenido. Cada párrafo presenta una idea distinta. El Necesita añadir más espacios en suficientes para contribuir a la
documento
presenta una idea distinta. espacio en blanco o las blanco para contribuir a la organización.
El espacio en blanco o las gráficas contribuyen a la organización.
gráficas contribuyen a la organización.
organización.
 La estructura o el orden de
las palabras (sintaxis) en las
oraciones es lógico. Utiliza
Cohesión correctamente los signos de
puntuación y los pronombres,
Selecciona cuidadosamente
las palabras.
No tiene errores ortográficos,
de acentuación o de
conjugación de verbos. Voz
Ortografía
activa, apropiada para el tema
y la audiencia.
Todas las ideas que se
presentan tienen relación
directa con el tema. Las ideas
se presentan con claridad y
Contenido
objetividad. Éstas no se
repiten ni se presentan
lagunas. No utilizó el copiar y
pegar.
Termina la presentación con
resumen muy claro donde
Conclusión
incluye el propósito y los
objetivos del tema.
La estructura o el orden de las
palabras (sintaxis) en las
oraciones es lógico. Tiene muy
pocos errores de puntuación o en
la utilización de pronombres.
Selecciona cuidadosamente las
palabras.
Tiene muy pocos errores
ortográficos, de acentuación o
conjugación de verbos. Voz
activa, apropiada para el tema y
la audiencia pero puede transmitir
el mensaje.
Casi todas las ideas que se
presentan tienen relación directa
con el tema y se presentan con
bastante claridad y objetividad.
Éstas no se repiten ni se
presentan lagunas. Utilizó el
copiar y pegar en una sola
ocasión.
Termina la presentación con
resumen bastante claro.
Tiene errores en la estructura de las
oraciones, en la puntuación y en la
utilización de los pronombres. Las
palabras seleccionadas son poco
apropiadas. Son frecuentes los
fragmentos y oraciones
incompletas.
Tiene errores ortográficos, de
acentuación o conjugación de
verbos. La voz no es activa y es
poco apropiada para el tema y la
audiencia.
Una buena cantidad de las ideas que
se presentan tienen relación con el
tema. Éstas deben presentarse con
mayor claridad u objetividad. Algunas
ideas se repiten. El documento
presenta muy poca originalidad.
Termina la presentación con
resumen satisfactorio.
Tiene demasiados errores de
puntuación y en la utilización de los
pronombres. Las palabras
seleccionadas son inapropiadas.
Los errores distraen al lector.
Muestra falta de cuidado. Tiene
muchos errores que distraen
considerablemente o totalmente al
lector.
Las ideas que se presentan tienen
poca o ninguna relación con el
tema, están pobremente definidas,
no son claras ni se presentan con
objetividad. Muchas ideas se
repiten. El texto es prácticamente
un copiado y pegado.
El resumen es limitado o no lo
incluyó.