1. Identifique com (PV) para predicado verbal, (PN) para predicado nominal e (PVN) para predicado verbo-nominal.

a. ( ) Mauro parece feliz.

b. ( ) Beatriz joga vôlei.
c. ( ) O menino é sensível.
d. ( ) O planeta é nosso.
e. ( ) Os alunos estudaram cautelosos para o simulado.
f. ( ) Pedro saiu contente.
g. ( ) José chegou atrasado.
h. ( ) As pessoas parecem seguras.
i. ( ) Juliana estuda muito.
j. ( ) Fred desenhava na lousa.
k. ( ) O professor corrigiu a redação.
l. ( ) Maria abriu o presente inesperado.
m. ( ) A viagem deixava todos aflitos.
n. ( ) Marta lia a carta emocionada.
o. ( ) Marta anda preocupada.
p. ( ) O carteiro entregou a carta.

2. Leia o poema a seguir e responda às questões.

A namorada

Havia um muro alto entre nossas casas.

Difícil de mandar recado para ela.
Não havia e-mail.
O pai era um onça.
A gente amarrava o bilhete numa pedra presa por um cordão
E pichava a pedra no quintal da casa dela.
Se a namorada respondesse pela mesma pedra
Era uma glória!
Mas por vezes o bilhete enganchava nos galhos da goiabeira
E então era agonia.
No tempo do onça era assim.

(Manoel de Barros)

a) Que verso do poema indica o momento de alegria do eu lírico?

b) Qual verso ilustra quando a comunicação não era bem sucedida?
c) Que verso transmite a apreensão e nervosismo do eu lírico?
d) Dos verbos destacados no texto, quais são significativos? Copie-os.
e) Há no poema quatro versos em que aparece um verbo de ligação. Transcreva esses versos e grife o verbo de
ligação.
f) Releia os dois versos do poema:

I. O pai era um onça.

II. No tempo do onça era assim.

Explique a diferença de sentido da palavra onça nos dois versos.

1) Identifique e classifique o predicado que aparece nas orações a seguir:
 “Você está imundo.”
 "Isso eu ainda não descobri."
 “Não tomo banho.”

2. Complete as lacunas com verbos que expressam ação, formando orações com predicado verbal.
a. Os meninos _______________ no quintal.
b.Você _______________ nessa academia.
c. Ontem, eu _______________ pelo parque.
d.O jardineiro _______________ das flores.
e. O furacão _______________ muitas árvores.
f. O cientista _______________ uma nova máquina.

3. Complete as lacunas com adjetivos que exercem a função de predicativo do sujeito.

a. O shopping center estava _______________ ontem.
b.Fiquei muito _______________ com essa notícia.
c. Ela não ficou _______________ com aquela roupa.
d.As garotas ficaram _______________ ao encontrar o cantor na praia.
e. A piscina do clube estava _______________, apesar do frio.
f. O público permanecia _______________ durante o jogo.
g. O mar continuou _______________ hoje de manhã.
h.Ele ficou _______________ quando soube o que aconteceu.
i. São muito _______________ aquelas meninas da turma B.

4. Identifique o predicativo do sujeito que há neste anúncio: “Visite o Pantanal. Ele está cada vez mais
bonito e misterioso”

5. Nas orações a seguir, o sujeito vem depois do verbo. Identifique o sujeito

e o predicativo do sujeito de cada oração:
a. Continua forte o calor. d.Hoje estava alegre o pessoal.
sujeito: sujeito:
predicativo do sujeito: predicativo do sujeito:
b.Ficou muito gostoso esse e. Ontem foi difícil o teste.
lanche. sujeito:
sujeito: predicativo do sujeito:
predicativo do sujeito: f. Estão bem crescidos esses
c. Parece aplicada essa aluna. filhotes.
sujeito: sujeito:
predicativo do sujeito: predicativo do sujeito:

6. Junte as duas orações e forme uma terceira com predicado verbo-nominal.

a. Helena saiu. Helena estava nervosa.
b.O turista foi embora. O turista estava alegre.
c. O ônibus partiu. O ônibus estava atrasado.
d.O faraó morreu. O faraó era jovem.
e. O arqueólogo abriu o túmulo. O arqueólogo estava ansioso.
f. Os rapazes fizeram o trabalho. Os rapazes estavam entusiasmados.
QUESTÃO 01 – As formas verbais também são
constituídas de elementos que contêm informações. QUESTÃO 08 – A que classe gramatical as
Observe os verbos destacados nas frases a seguir. palavras: rezas, danças e cantos (manifestações
culturais) pertencem? Que sentido elas exprimem?
Engolimos um café meio amargo.
Vestimos a melhor roupa. QUESTÃO 09 – Escreva as palavras formadas
Amarramos um lenço na cabeça. através da reunião dos elementos a seguir e, depois,
Penduramos alguns colares no pescoço. determine o processo de formação utilizado.
a) outra + hora
a) Qual pessoa do discurso os verbos estão b) des + leal + dade
conjugados? c) a + noite + cer
b) Que elemento apresenta essa informação ao d) tímida + mente
leitor?
QUESTÃO 02 – Leia os pares de palavras a seguir. QUESTÃO 10 – As palavras de cada item a seguir
são formadas pelo mesmo processo, exceto uma.
batuque caixa afeto festa calor Identifique a palavra intrusa em cada item, copie-a
batuqueiro caixeira afetuoso festeira calorosa e determine por qual processo ela é formada.
a) inútil – prever – contrapor – doceira – relembrar.
a) Que elementos foram acrescentados ao radical b) avermelhar – pernoitar – emudecer –
de cada uma delas? injustamente.
b) Que sentidos esses elementos transmitem às c) sempre-viva – beija-flor – vaivém – aguardente.
respectivas palavras? d) sustento – choro – castigo – enlouquecer –
resgate.
QUESTÃO 03 – Em cada alternativa existe uma e) humanidade – cafezal – erro – felicidade –
forma verbal intrusa. barbudo.
I. dançará – tocaremos – entoarão – trabalham.
II. saísse – cantei – saudassem – entoássemos. QUESTÃO 11 – Escreva o processo de formação
III. engolirei – pendurei – vestirei – batucaremos. das seguintes palavras.
a) pontapé
a) Identifique e explique por que ela é intrusa. b) planalto
b) Como você descobriu a forma verbal intrusa? c) pernilongo
d) laminar
QUESTÃO 04 – Leia os pares de palavras a seguir.
capaz fazer conceito solo produção
e) descampado
incapaz refazer preconceito subsolo superprodução f) resgate
g) cine
a) Qual o nome do morfema acrescentado às h) zunzum
palavras e que lhes confere novo significado? i) sociologia
b) Escreva outras palavras em que esses morfemas
sejam empregados em sua formação. QUESTÃO 12 – Conceitue o processo de formação
de palavra “hibridismo” e dê exemplos.
QUESTÃO 05 – Leia os vocábulos: bem-estar /
boquiabertos. QUESTÃO 13 – Leia as frases.
Agora, explique. Lixo reciclável
Lixo reciclado
a) Como são formados? Classifique o processo de
formação. a) Diferencie o sentido das palavras em destaque.
b) Que sentido tem cada palavra? b) Qual é o processo de formação das duas
palavras?
QUESTÃO 06 – Qual é o processo de formação das
palavras: caldeirão e cultural? Que elementos QUESTÃO 14 – Usando sufixos, forme adjetivos a
foram acrescentados ao radical? Que sentido partir dos seguintes substantivos.
transmite? a) anjo b) voz c) dedo
d) boca e) pai f) mão
QUESTÃO 07 – Qual é o processo empregado na g) mãe
formação das palavras: rezas, danças e cantos
(manifestações culturais)? A partir de que palavra QUESTÃO 15 – Por meio de sufixos adequados,
foram criadas? derive verbos das palavras a seguir.
a) agonia b) gota d) psicologia / psicanálise
c) festa d) pé e) fisioterapia / hidroterapia
e) chefe f) mão
g) lágrima h) homem QUESTÃO 22 – Separe os radicais e determine o
significado de cada um deles.
QUESTÃO 16 – Forme verbos a partir dos
substantivos a seguir acrescentando sufixos e a) hidrofobia
prefixos ao mesmo tempo. b) aeromoça
a) noite b) feitiço c) datilografia
c) pavor d) gordo d) zoologia
e) claro f) raiz e) hemopatia
g) cabeça h) grande f) taquicardia
g) democracia
QUESTÃO 17 – Utilizando p sufixo (-ez ou –eza),
forme substantivos abstratos a partir dos adjetivos QUESTÃO 23 – Escreva palavras com os seguintes
dados. sufixos.
a) fraco b) belo
c) certo d) rico a) –udo (abundância)
e) delicado f) ácido b) –onho (qualidade ou estado)
g) sensato h) escasso c) –ulho (coleção)
d) –iz (profissão)
QUESTÃO 18 – Dê antônimos das palavras a e) –vel (estado)
seguir usando os prefixos in-, im- ou des-. f) –ismo (crença)

a) possível QUESTÃO 24 – Assinale o processo de formação

b) feliz das palavras amadurecer e desalmado.
c) competente
d) piedoso (A) derivação prefixal.
e) coerente (B) derivação parassintética.
f) honesto (C) derivação regressiva.
g) prudente (D) derivação imprópria.
h) honrar
QUESTÃO 25 – Assinale o processo de formação
QUESTÃO 19 – Substitua as expressões das palavras chuveiro e dentista.
destacadas nas frases seguintes por uma palavra de
(A) derivação sufixal.
sentido equivalente e que haja sempre um prefixo.
(B) derivação prefixal.
a) A cerveja caseira foi posta em garrafas. (C) derivação regressiva.
b) Passe um traço por baixo do título do livro. (D) derivação prefixal e sufixal.
c) com susto, ele ficou mudo.
QUESTÃO 26 – Assinale o processo de formação
QUESTÃO 20 – Escreva duas palavras a partir dos das palavras religar e compor.
radicais a seguir.
(A) derivação sufixal.
a) –iatra (médico)
(B) derivação regressiva.
b) ferri- (ferro)
(C) composição por aglutinação.
c) hemo- (sangue)
(D) derivação prefixal.
d) cosmo- (mundo)
QUESTÃO 27 – Assinale o processo de formação
QUESTÃO 21 – Determine os sentidos que os
das palavras (a) crítica e (o) choro.
radicais em destaque transmitem às palavras.
(A) derivação prefixal e sufixal.
a) bibliografia / biblioteca
(B) derivação parassintética.
b) micróbio / microscópio
(C) derivação regressiva.
c) bisavô / bicampeão
(D) derivação imprópria.
ATIVIDADES: b) Históri a: desinência nominal (gênero)
1) A uma ausência (Antônio Barbosa Bacelar) c) Re avalia sse mos: prefixo, desinência verbal
modo-temporal, desinência verbal número-
Sinto-me, sem sentir, todo abrasado pessoal
No rigoroso fogo que me alenta; d) Sufoc a m: vogal temática
O mal, que me consome, me sustenta; e) Tinta s: desinência verbal número-pessoal
O bem, que me entretém, me dá cuidado.
4) Classifique os morfemas destacados no texto
Ando sem me mover, falo calado; abaixo em prefixos ou sufixos, justificando:
O que mais perto vejo, se me ausenta,
E o que estou sem ver, mais me atormenta; A
Alegro-me de ver-me atormentado. arca desconjuntada To
da querendo sair
a) Indique o radical das palavras destacadas em Parece que vai
negrito no texto. ruir (Vinícius
b) Forme famílias de palavras (no mínimo 3 de Moraes)
palavras) a partir dos radicais das palavras Entre os pulos da bicharada
sublinhadas no texto.
c) Indique o radical, a vogal temática e o tema das 5) Qual o elemento comum a todas essas
seguintes formas verbais presentes no texto: palavras? Descreva o processo que formou cada
Abrasado: uma delas.
Atormenta: a) Empapelar: b)
2) Leia este texto: Papelote: c) papel-jornal

Por que os gagos conseguem cantar 6) Observe as palavras da manchete de jornal e

normalmente? responda ao que se pede:

Porque o texto e o ritmo da canção já estão “DESIGUALDADE: ONG anuncia criação de

memorizados por eles. Assim, o gago não sofre faculdade com maioria de alunos negros em SP”
tanto com a expectativa de que vá errar ou não (Folha de S. Paulo, 08/05/2003)
ser entendido pelas outras pessoas a seu redor. a) Qual o processo de formação ocorreu na
Ele não precisa se preocupar com a elaboração palavra desigualdade?
do discurso, nem com a reação de quem ouve, e
canta com facilidade. (Marcelo Duarte. O guia dos b) Qual o significado das siglas?
curiosos – Língua Portuguesa. São Paulo, 2003.
P.80) 7) Leia este poema
Ceninha caseira
a) Indique o que as desinências destacadas nos
nomes e nos verbos a seguir informam. Veja o A família reunida
exemplo: No almoço do domingo:
- Mãe, me dá laranjada.
Ex: memorizad o s: gênero (masculino) e - A laranja se acabou.
número (plural) - Mãe, me dá limonada.
- O limão se acabou.
Gag o: Pessoa s:
Precisa va m: No almoço de domingo
Outr a s: Erra r: Da família reunida
Ninguém pede amorada,
3) Indique os itens em que o elemento mórfico Que o amor, também se acabou.
destacado está incorretamente analisado: (Sérgio Antunes. Relógio da sala. SP: Salesiana,
1986)
a) Manobr ista: sufixo
a) Qual o processo de formação das Minha bicicleta
palavras laranjada, limonada e amorada?
b) Pelos primeiros versos, o que se espera que Com minha bíci,
signifique amorada? Eu roubo a lua
c) Qual o significado criado pelo poeta? Pra enfeitar
A minha rua
8) No poema a seguir, quais os dois processos de Com minha bicí
formação de palavras que predominam? Dou nó no vento
Enquanto o peixe-martelo E até fantasma
Bate: toque, toque, toque, Eu espavento [...]
Peixe-serra vai serrado:
Roque, roque, roque, roque. a) Que processo de formação explica a
(Milton Camargo. In: Poesia fora da estante. forma bíci?
Porto Alegre: Projeto, 1999. p. 67) b) Que outras palavras você usa, formadas pelo
mesmo processo?
9) Encontre no quadro e copie uma palavra que c) Escreva mais dois exemplos de palavras
possa exemplificar cada um dos processos de formadas pelo mesmo prefixo ou mesmo radical
formação indicados: da palavra bicicleta.

Girassol coaxar dentista 11) Leia o poema.

Zé cabisbaixo supersônico Super (Ulisses Tavares. Caindo na real. São Paulo:
pesca Embratel emudecer Brasiliense, 1984)
Superpopulação
Superpoluição
a) Derivação parassintética: Superstição
b) derivação sufixal: Supertensão
c) Abreviação: Socorro, super-homem!!!
d) composição por aglutinação:
e) Derivação sufixal: a) Qual o processo de formação da maioria das
f) composição por justaposição: palavras desse poema?
g) Sigla: b) Qual o elemento comum a todas essas
h) derivação regressiva: palavras?
i) Onomatopeia: c) O que indica, no texto, o prefixo super ?
d) Por que motivo o poeta pede socorro
10) Leia este poema: (Sérgio Caparelli. Tigres no ao super-homem?
quintal. Porto Alegre: Kuarup, 1997)
Observe a letra da música sua filha, diga o que pode significar as metáforas
Parabólica do grupo Engenheiros do Hawaii: abaixo:
Ela para e fica ali parada a) “Se a TV estiver fora do ar
Olha-se para nada (Paraná) Quando passarem os melhores momentos da sua
Fica parecida (Paraguaia) vida
Para-raios em dia de sol para mim Pela janela alguém estarei
Prenda minha parabólica De olho em você”
Princesinha parabólica
O pecado mora ao lado b) “Paralelas que se cruzam
E o paraíso paira no ar Em Belém do Pará
Pecados no paraíso Longe, longe, longe (aqui do lado)
Se a TV estiver fora do ar (Paradoxo: Nada nos separa)”
Quando passarem os melhores momentos da sua 3) No verso: “É a viga, é o vão,
vida festa da cumueira…” temos uma repetição da
Pela janela alguém estarei vogal /a/ Como é o nome dessa figura de
De olho em você linguagem?
Completamente paranoico
Prenda minha parabólica 4) Observe o trecho da canção “Exagerado “ do
Princesinha Clarabólica cantor Cazuza e responda:
Paralelas que se cruzam “Eu nunca mais vou respirar
Em Belém do Pará Se você não me notar
Longe, longe, longe (aqui do lado) Eu posso até morrer de fome
(Paradoxo: Nada nos separa) Se você não me amar.”
Eu paro Qual a figura de linguagem que representa os
E fico aqui parado versos destacados na canção acima?
Olho-me para longe 5) Leia o trecho do poema “Motivo” da poetisa
A distância não separabólica. Cecília Meireles: “Eu canto, porque o instante
www.letras.mus.com/engenheiroshawaii/ existe e a minha vida está completa. Não sou
alegre nem sou triste: sou poeta”.
1) A música toda é construída com figuras de No trecho acima duas palavras representam a
linguagem. Dentre elas nós temos: figura de linguagem denominada antítese.
Assinale (V)para verdadeiro e (F) para falso. Identifique-as.
a) ( ) a repetição da consoante p em todos os 6) Identifique as figuras de linguagem presentes
versos representa a figura de linguagem chamada nas orações abaixo:
de Aliteração. a) Mário é preguiçoso como uma segunda-feira.
b) ( ) a repetição da consoante p em todos os b) Maria é engraçadinha.
versos, representa a figura de linguagem chamada c) A árvore disse ao pássaro:_ Saia do meu galho.
de Assonância. d) Quase morri de tanto chorar ontem.
e) Gastei rios de dinheiro nessa roupa.
2) Levando em conta que Humberto Gessinger f) Meu amor é como um sol a reluzir no céu.
(vocalista da banda) escreveu essa música para g) Adoro ler Cecília Meireles.
7) Leia a tirinha abaixo e responda:

A figura de linguagem presente na tirinha acima é:

a) ( ) metáfora b) ( ) antítese c) ( ) hipérbole d) ( ) personificação
Observe a letra da música sua filha, diga o que pode significar as metáforas
Parabólica do grupo Engenheiros do Hawaii: abaixo:
Ela para e fica ali parada a) “Se a TV estiver fora do ar
Olha-se para nada (Paraná) Quando passarem os melhores momentos da sua
Fica parecida (Paraguaia) vida
Para-raios em dia de sol para mim Pela janela alguém estarei
Prenda minha parabólica De olho em você”
Princesinha parabólica
O pecado mora ao lado b) “Paralelas que se cruzam
E o paraíso paira no ar Em Belém do Pará
Pecados no paraíso Longe, longe, longe (aqui do lado)
Se a TV estiver fora do ar (Paradoxo: Nada nos separa)”
Quando passarem os melhores momentos da sua 3) No verso: “É a viga, é o vão,
vida festa da cumueira…” temos uma repetição da
Pela janela alguém estarei vogal /a/ Como é o nome dessa figura de
De olho em você linguagem?
Completamente paranoico
Prenda minha parabólica 4) Observe o trecho da canção “Exagerado “ do
Princesinha Clarabólica cantor Cazuza e responda:
Paralelas que se cruzam “Eu nunca mais vou respirar
Em Belém do Pará Se você não me notar
Longe, longe, longe (aqui do lado) Eu posso até morrer de fome
(Paradoxo: Nada nos separa) Se você não me amar.”
Eu paro Qual a figura de linguagem que representa os
E fico aqui parado versos destacados na canção acima?
Olho-me para longe 5) Leia o trecho do poema “Motivo” da poetisa
A distância não separabólica. Cecília Meireles: “Eu canto, porque o instante
www.letras.mus.com/engenheiroshawaii/ existe e a minha vida está completa. Não sou
alegre nem sou triste: sou poeta”.
1) A música toda é construída com figuras de No trecho acima duas palavras representam a
linguagem. Dentre elas nós temos: figura de linguagem denominada antítese.
Assinale (V)para verdadeiro e (F) para falso. Identifique-as.
a) ( ) a repetição da consoante p em todos os 6) Identifique as figuras de linguagem presentes
versos representa a figura de linguagem chamada nas orações abaixo:
de Aliteração. a) Mário é preguiçoso como uma segunda-feira.
b) ( ) a repetição da consoante p em todos os b) Maria é engraçadinha.
versos, representa a figura de linguagem chamada c) A árvore disse ao pássaro:_ Saia do meu galho.
de Assonância. d) Quase morri de tanto chorar ontem.
e) Gastei rios de dinheiro nessa roupa.
2) Levando em conta que Humberto Gessinger f) Meu amor é como um sol a reluzir no céu.
(vocalista da banda) escreveu essa música para g) Adoro ler Cecília Meireles.
7) Leia a tirinha abaixo e responda:

A figura de linguagem presente na tirinha acima é:

a) ( ) metáfora b) ( ) antítese c) ( ) hipérbole d) ( ) personificação
 1. Explique a relação de semelhança sobre a qual se construíram as metáforas:
2. Os catadores de papel são triste paisagem.
3. Teu sorriso é uma aurora.
4. O hipopótamo é um bruto sapatão afogado.
5. Esse vendedor de carros é uma raposa.
6. Seu mau-humor é chuva de verã0.
7. Meu novo apartamento é uma caixa de fósforos.
8. Nosso relacionamento é um mar de rosas.

1. Identifique as figuras usadas nas frases abaixo:

2. O bonde passa cheio de pernas.
3. Uma coisa triste no fundo da sala./ me disseram que era Chopin.
4. Gastei rios de dinheiro no meu curso de computação.
5. O vento beija meus cabelos, as ondas lambem minhas pernas, o sol abraça o meu corpo, o
meu destino é ser star.
6. 0O noivo da minha irmã pediu a mão dela em casamento.
7. Há males que vêm para o bem.
8. Meu verso é sangue ... Volúpia ardente.
9. Estou esperando você há séculos!
10. A vida é um incêndio.
11. A mão toca o violão/ se for preciso vai à guerra.
12. Cantava muito Chico Buarque.
13. Pra se viver, há de se sentir a morte.
14. Meus olhos desmaiaram de emoção ao vê-la.
15. a) “Sou faraó prazer minha mãe Sou faraó passeio pelo sol” _______________________ Metáfora
16. b) “Palmeiras se abraçam fortemente...” (Eduardo Dusek) _____________________ Personificação
17. c) “Roga a Deus, que teus anos encurtou, Que tão cedo de cá me leve a ver-te...”
___________ Eufemismo
18. a) O jardim olhava as crianças sem dizer nada. ______________________________ personificação
19. b) Meu pensamento é um rio subterrâneo. __________________________________ metáfora
20. c) Não tinha teto em que se abrigasse. _____________________________________ metonímia
21. d) Ele enriqueceu por meios ilícitos. ________________________________________ eufemismo
22. e) Estou morrendo de sede. ______________________________________________ hipérbole
23. f) O Amor queima como o fogo. __________________________________________ comparação
24. g) Lemos Machado de Assis por interesse. _________________________________ metonímia
25. h) O Sol amanheceu triste e escondido. ____________________________________ personificação
26. i) Você faltou com a verdade. ____________________________________________ eufemismo

Leia este trecho do poema outro noturno, de Murilo Mendes.

A Baía de Guanabara, diferente das outras baías, é camarada,
recebe na sala de visitas todos os navios do mundo
e não fecha a cara.
tudo perde o equilíbrio desta noite.
as estrelas não são mais constelações célebres,
são lamparinas com ares domingueiros.
1. Para se referir às águas da baía, qual a metáfora empregada pelo poeta?
2. indique em que versos ocorrem as seguintes figuras:
personificação- metáfora -