Manual 20 Hrs A4 Adode PDF

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CONTENIDOS Páginas
I. International Children’s Ministry Institute

a. Misión y declaración de fe 4
b. Información sobre este manual y el curso 6
II. El niño
Bases bíblicas para ministrar a los niños 6
a. Lección para niños: El valor de un niño 7
Isaías 59:19 15
Cinco necesidades espirituales de los niños 19
III. Salvación
Estadísticas de salvación 22
Cómo guiar a un niño a Cristo 23
Lección de salvación para niños:
a. Cuadros rojos de fieltro 25
b. El camino de la decisión 26
c. Historias bíblicas que pueden ser usadas para salvación 31
IV. El Espíritu Santo

Bases bíblicas 32
Lecciones para niños A, B y C 35
Lucas 11 59
Entrenando a los niños para ministrar 64
Los Dones del Espíritu Santo 66
V. El enemigo
Lección para niños: Satanás 67
¿Qué te dice Satanás? 76
VI. Sanidad emocional

Lección para niños: El corazón herido 79
VII. Alabanza y adoración

Bases bíblicas 88
Lección para niños 92
Tipos de canciones 93
2
VIII. El maestro
Hoja de evaluación para maestros 94
El maestro, líder espiritual y ministro de la palabra 95
IX. Planeación y métodos de enseñanza

Hoja de planeación para una clase de una hora 97
Métodos de enseñanza 98
Enseñando la Biblia doctrinalmente 99
Memorización de versículos bíblicos 102
Actividades para memorizar versículos bíblicos 104
X. El ministerio infantil
Recomendaciones generales 109
Ejemplos de ministerios infantiles en iglesias locales 114
XI. Los padres

Responsabilidades bíblicas 115
Disciplina y rebeldía 117
XII. Campamento infantil 119
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INTERNATIONAL CHILDREN’S MINISTRY
INSTITUTE
Nuestra Misión
El Internacional Children’s Ministry Institute (ICMI) es un Instituto Bíblico bajo la
cobertura de Latter Rain Ministry. Su base internacional se encuentra en Litchfield, Illinois,
USA.
En ICMI creemos lo que Dios declaró a través del profeta Joel: “Y después de esto
derramaré de mi espíritu sobre toda carne, y profetizarán vuestros hijos y vuestras hijas”
(Joel 2:28) Sabemos que Dios está levantando un poderoso ejército en las naciones,
formado por niños y niñas salvos, llenos del Espíritu Santo, que escuchan su voz,
interceden, profetizan, adoran con libertad, ministran y ganan almas para la gloria de
Dios.
La misión de ICMI es glorificar a Dios y a su Hijo Jesucristo, asistiendo a la iglesia para

cumplir con la gran comisión. Nuestros objetivos son:
1. Alcanzar a los niños con el evangelio
2. Permitir que el Espíritu Santo ministre a sus necesidades y les restaure
3. Facilitar el Bautismo con el Espíritu Santo
4. Ayudar a los niños a madurar en cuerpo, alma y espíritu a través de la enseñanza y
aplicación de la Palabra de Dios
5. Impartir la visión a líderes y padres de familia
6. Capacitar a maestros de niños
Para mayor información por favor visite la página electrónica www.latter-rain.org y

www.icmi.us
Declaración de fe
1. Creemos que la Biblia es la inspirada, infalible y autorizada Palabra de Dios.

2. Creemos que hay un solo Dios, eternamente existente en tres personas: Dios
Padre, Dios Hijo y Dios Espíritu Santo
3. Creemos en la deidad de nuestro Señor Jesucristo, en su nacimiento virginal, en su
vida sin pecado, en sus milagros, en su muerte vicaria, en su resurrección, en su
ascensión a la diestra del Padre y en su segunda venida a esta tierra con poder y
gloria para gobernar por mil años
4. Creemos en el rapto de la iglesia que tomará lugar con la segunda venida de Cristo
5. Creemos que la única manera de ser limpiados de nuestros pecados es a través del
arrepentimiento y la fe en la preciosa sangre de Cristo
6. Creemos que la regeneración a través del Espíritu Santo es absolutamente esencial
para la salvación de una persona
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Derechos reservados. Estrictamente prohibida la reproducción de estos materiales, a través de cualquier medio, con fines lucrativos
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7. Creemos que la obra redentora de Jesucristo en la cruz provee sanidad al cuerpo
humano como respuesta a la oración de fe
8. Creemos, de acuerdo con Hechos 2:4, que el bautismo con el Espíritu Santo es para
todos aquellos que lo pidan
9. Creemos que los creyentes pueden vivan vidas santas a través del poder
santificador del Espíritu Santo que vive en ellos
10. Creemos en la resurrección de los salvos y los inconversos, unos para vida eterna y
los otros para perdición eterna
11. Creemos que Jesucristo vino a dar vida abundante y es su voluntad que sus
seguidores vivan vidas victoriosas en la tierra
Información acerca de este manual y del curso

La duración del curso que usted está a punto de tomar es de 20 horas. Para ICMI
este es un seminario básico que cubre el mínimo de información que consideramos debe
recibir un maestro de educación cristiana para niños. La mayor parte de la información
que usted recibirá se encuentra en el manual. Si Dios nos visita habrá porciones que
no se cubrirán. El tiene la prioridad en cada una de nuestras reuniones.
Objetivos del curso:

a) Analizar el propósito del ministerio infantil a la luz de las escrituras
b) Ofrecer entrenamiento práctico
c) Ministrar tiempos de refrigerio y sanidad a los maestros
d) Promover la unidad entre los maestros que se encuentran en la zona.
e) Motivar a los maestros para que ministren a sus alumnos
f) Motivar a líderes para que capaciten a los padres
El precio de este manual es simbólico. ICMI no tiene fines lucrativos y el dinero que
se reúne es utilizado para gastos de papel, tinta, etc., que harán posible llevar estos
materiales a otros países y grupos de habla hispana.
Le rogamos que cada vez que usted use este material mencione la fuente de
origen. Por favor no permita que este material sea fotocopiado y usado fuera de los
propósitos con que se ha elaborado. Le animamos a que después de haber terminado el
curso imparta la visión a otros, les capacite y proporcione una copia de este ejemplar.
Para mayor información sobre cursos, talleres y copias de este manual escriba a:
almabermejo@yahoo.com

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BASES BÍBLICAS PARA MINISTRAR
A LOS NIÑOS
Gwen Davis
1. El valor de un niño
a. Los niños son un regalo de Dios. Salmo 127:3-5
b. Planeados en y antes de estar en el vientre. Salmo 139:13-16
c. Escogidos en Cristo antes de la fundación del mundo. Efesios 1:4-5
d. Dios tiene un plan para cada vida. Llamado en el vientre materno. Jeremías 1:5,
Isaías 49:1
2. Los padres deben:

a. Enseñar a los bebés. Lucas 1:41, Isaías 28:10
b. Enseñar la Palabra. Deuteronomio 6:6-9, II Timoteo 3:15
c. Instruir. Proverbios 22:6, Efesios 6:4
d. Disciplinar. Proverbios 13:24, I Timoteo 3:4, Hebreos 12:9-11
e. Impartir fe. Hebreos 11:23-27, II Timoteo 1:5
3. La iglesia debe:
a. Evangelizar a los niños. Mateo 18:1-4, Génesis 21:17
b. Ministrar a sus necesidades. Mateo 19:13-15
c. Alimentarlos con el Pan de Vida. Jesús es la Palabra Viva. Lamentaciones 4:4
d. Reconocer el lugar del niño en el cuerpo de Cristo y permitirle ministrar. Efesios
4.16
e. Permitir que los niños alaben a Dios. Mateo 21:15-16, Salmo 8:2
4. En los últimos días:

a. La maldad aumentará. II Timoteo 3:1-5, Isaías 59:19ª
b. Habrá avivamiento. Joel 2:28, Hechos 2:38-39, Isaías 59:19b
c. Debemos interceder. Lamentaciones 1:16, 2:11-12,19, Isaías 37:3, 66:8, Zacarías
10:1
d. El Espíritu hará volver el corazón de los padres hacia los hijos. Malaquías 4:6
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EL VALOR DE UN NIÑO
Gwen Moffat Davis
Esta lección fue desarrollada cuando la autora se encontró frente al reto de

compartir la visión de trabajar con niños por 15 minutos, en una iglesia carismática de
París, Francia en 1987. En oración la hermana recibió la lección con dibujos muy sencillos
y un artista de la iglesia local los dibujó en acetatos. Esta lección, junto con un drama
acerca de la vida de Samuel, fue usada para hacer reflexionar a la iglesia aquel domingo.
Desde entonces ha sido usada en innumerables naciones para motivar a maestros y
niños a entender el valor que ellos tienen para Dios y su destino en Él. Algunas veces es
presentada con transparencias y otras veces con tarjetas relámpago. Mi deseo es que sea
una herramienta que ayude a sembrar la visión del “valor de los niños.”
VISUAL #1 Cada niño es un regalo de Dios
Salmo 127:3-5 “He aquí, herencia de Jehová son los hijos; cosa de estima el fruto
del vientre. Como saetas en manos del valiente, así son los hijos habidos en la juventud.
Bienaventurado el hombre que lleno su aljaba con ellos; no será avergonzado cuando
hablare con los enemigos en la puerta”
La Biblia dice que los niños son:

• Un regalo
• Una herencia
• Una bendición
(Maestros pedir a los niños que digan: "Yo soy un regalo de Dios”)
Cuando un hombre iba a la guerra, llevaba tantas flechas como podía en su aljaba.
¡Los niños son como saetas, entre más se tengan es mejor! Los niños deben ser
entrenados para caminar en el sendero angosto de rectitud e integridad. La punta de su
flecha, es decir su preparación espiritual, necesita ser afilada y estar lista. El liderazgo, en
el tiempo de Dios, podrá dispararlos al mundo y con seguridad dar al blanco que
estratégicamente Dios está apuntando. BIENAVENTURADO el hombre que llenó su aljaba
de ellos; NO SERÁ AVERGONZADO
Aún si tus padres no te quieren o no se dan cuenta de tu valor, Dios dice que tú
eres un REGALO, un premio, una herencia, una bendición.
Visual #2 Cada niño es planeado físicamente por Dios
Salmo 139:13-16 “Porque tu formaste mis entrañas; tu me hiciste en el vientre de mi

madre. Te alabaré; porque formidables, maravillosas son tus obras; estoy maravillado,

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...y mi alma lo sabe muy bien. No fue encubierto de ti mi cuerpo, bien que en lo
oculto fui formado, y entretejido en lo más profundo de la tierra. Mi embrión vieron tus
ojos, y en tu libro estaban escritas todas aquellas cosas que fueron luego formadas, sin
faltar una de ellas”
El Espíritu Santo le dio a David la siguiente revelación:

1. Sus miembros físicos fueron planeados en el vientre de acuerdo al Libro de Dios.
2. Él fue “formidable y maravillosamente” hecho. Esta revelación llevó a David a alabar a
Dios.
Dios Padre quiere que sepamos y entendamos que cada uno de nosotros fue formado
en el vientre de nuestra madre de acuerdo con Su plan.
(Señalar cada dibujo y decir)
“Algunos de nosotros:
...Tenemos la piel obscura, otros dorada y otros pálida…”

...Tenemos ojos cafés y otros azules…”
...Tenemos cabello lacio y otros cabello rizado…”
...Somos niños y otras son niñas…”
...Somos callados y a otros les gusta gritar…”
Pero sabes, sucede algo extraño, la mayoría de nosotros queremos ser diferentes:
Si tenemos la piel obscura tratamos de hacer que parezca clara.
Si tenemos la piel pálida, nos acostamos bajo el sol para que se ponga oscura.
Si tenemos cabello lacio, pagamos para hacerlo rizado.
Algunas veces los niños quieren ser niñas y las niñas quieren ser niños.
Dios quiere que sepamos y entendamos que ÉL NOS HA CREADO PARA SU PLACER.
A Él le gusta nuestra piel, ojos, cabello, estatura, etc. Quizá necesitamos pedirle perdón
por quejarnos y no aceptarnos como somos.
Si palabras feas han sido dichas en contra de tu apariencia, necesitas romper el

poder de ellas con la VERDAD de la Palabra de Dios.
(Maestro, quizá el Espíritu le lleve a orar y guiar a los niños en arrepentimiento y/o
romper el poder de palabras negativas sobre sus vidas o rechazo a sí mismos.)
Visual #3 La tierra fue creada por Dios
Por supuesto tú sabes que la tierra, con sus hermosas flores, altas montañas,
profundos océanos, pájaros, peces y animales, fue creada por Dios. ¿Sabes que Él estaba
pensando en ti aún antes de que la creara?

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Visual #4 Dios quiso que fueras parte de su familia
(Colocar la ilustración de la mano sobre el visual de la tierra)
El ya había planeado adoptarte en su familia a través de Jesús.
Efesios 1:4-5 “Según nos escogió en él antes de la fundación del mundo, para que
fuésemos santos y sin mancha delante de Él en amor, habiéndonos predestinado para ser
adoptados hijos suyos por medio de Jesucristo, según el puro afecto de Su voluntad”
II Timoteo 1:9 “Quien nos salvó y llamó con llamamiento santo, no conforme a
nuestras obras, sino según el propósito suyo y la gracia que nos fue dada en Cristo
Jesús antes de los tiempos de los siglos”
¡Dios siempre ha querido que seas parte de su familia! ¡Él ya sabía el día en que
ibas a creer en Jesús! Si tú nunca antes has aceptado el sacrificio de Jesús para tu vida,
deja que hoy sea el día.
Visual #5 Dios tiene un propósito y un destino para cada niño desde el

vientre materno.
¿Crees que Dios formó tu cuerpo con mucho cuidado y escogió adoptarte en su
familia para después decir: “Haz lo que quieras, te dejo solo”? ¡NO! Él ha plantado una
semilla de destino en ti, un plan especial y un propósito para tu vida.
¡Quizá quiere que seas científico o músico, tal vez la mamá de muchos niños, un
maestro o un predicador! Cualquier cosa es posible porque ustedes son sus hijos.
Mientras aprenden a escuchar su voz y a obedecer, Él les guiará paso a paso al

plan que tiene pasa sus vidas. Cuando estudien su Palabra les lavará y limpiará a través
de ella. Así como un diamante necesita ser encontrado, limpiado y cortado para mostrar
su belleza, Él te pulirá para que hagas su voluntad y reflejes su gloria.
Quizá te revele tu futuro en un sueño, una visión o a través de un profeta. Puede

ser que hable a tu corazón cuando estés orando, o decida que no lo conozcas hasta
dentro de varios años. En realidad eso no importa. Si tú sigues a Jesús, Él te revelará su
plan.
La Biblia menciona que estas personas fueron llamadas antes de nacer o siendo
formadas en el vientre de su mamá:
Jeremías – Jeremías 1:5 “Antes que te formase en el vientre te conocí, y antes que
nacieses te santifiqué, te di por profeta a las naciones”
Isaías – Isaías 49:1 “Oídme, costas, y escuchad, pueblos lejanos: Jehová me llamó
desde el vientre, desde las entrañas de mi madre tuvo mi nombre en memoria”

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Jacob – Génesis 25:23 “Y le respondió Jehová: Dos naciones hay en tu seno. Y dos
pueblos serán divididos desde tus entrañas; un pueblo será mas fuerte que el otro pueblo,
y el mayor servirá al menor”
Isaac – Génesis 17:16, 19 “Y te bendeciré, y también te daré de ella hijo; sí la

bendeciré, y vendrá a ser madre de naciones; reyes de pueblos vendrán a ella”
“Respondió Dios: ciertamente Sara tu mujer te dará a luz un hijo, y llamarás su nombre
Isaac; y confirmaré mi pacto con él como pacto perpetuo para sus descendientes
después de él”
Juan – Lucas 1:13-17 “Pero el ángel le dijo a Zacarías, no temas; porque tu oración
ha sido oída, y tu mujer Elizabet te dará a luz un hijo, y llamarás su nombre Juan. Y
tendrás gozo y alegría, y muchos se regocijaran de su nacimiento; porque será grande
delante de Dios. No beberá vino ni sidra, y será lleno del Espíritu Santo, aún desde el
vientre de su madre. Y hará que muchos de los hijos de Israel se conviertan al Señor
Dios de ellos. E ira delante de Él con el espíritu y el poder de Elías, para hacer volver los
corazones de los padres a los hijos, y de los rebeldes a la prudencia de los justos, para
preparar un pueblo bien dispuesto”
Jesús – Lucas 1:30-33 “Entonces el ángel le dijo: María, no temas, porque has
hallado gracia delante de Dios. Y ahora, concebirás en tu vientre, y darás a luz un hijo, y
llamaras su nombre Jesús. Éste será grande, y será llamado Hijo del Altísimo; y el Señor
Dios le dará el trono de David su padre; y reinará sobre la casa de Jacob para siempre, y
su reino no tendrá fin”
Pablo – Gálatas 1:15 “Pero cuando agradó a Dios, que me apartó desde el vientre
de mi madre, y me llamó por su gracia”
¡Dios tiene un plan para ti!

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ISAÍAS 59:19b “…VENDRÁ EL ENEMIGO
COMO RÍO…” CONTRA LOS NIÑOS
DATOS MUNDIALES
Aborto
Estimación anual.
• 46,000,000 a nivel mundial
• 2,500,000 en Rusia
• 1, 400,000 en Estados Unidos de Norteamérica. (500 mil entre adolescentes)
• 1, 520,000 en Vietnam.
• 1, 000,000 en México.
• 3,171 en Polonia
Perversión sexual
• Las Naciones Unidas estiman que alrededor de diez millones de niños son víctimas de
abuso sexual en el mundo. Un millón son víctimas por primera vez cada año
• Jóvenes sexualmente activos antes de los 18 años. Embarazo entre adolescentes
• La homosexualidad y lesbianismo se promueven como una alternativa sexual
Síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA)

• Casi seiscientos mil niños fueron infectados con SIDA en 1997, muchos de ellos al ser
amamantados
• 87% de los niños con SIDA viven en África. Alrededor de 94,000 niños en Asia tienen
SIDA hoy
*Fuentes de información: “Setting the Global Scene: A Sordid Picture of the book Sexually Exploited Children
Pornografía
• Los niños en Asia empezaron a ser usados por las tropas americanas para producir
material pornográfico durante la Guerra de Vietnam
• Gran porcentaje de la pornografía mundial involucra niños asiáticos
• El Internet usa a niños para anunciar actividades sexuales
• La exposición a la pornografía es la causa mas fuerte de desviación sexual entre los
adolescentes
• Revistas y videos pornográficos muestran a niños de entre 5 y 14 años teniendo
relaciones sexuales con otros niños, animales, etc.
• Pornografía en los hogares

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Prostitución
• Número estimado de niños que se dedican a la prostitución en Asia:
India 300,000 Tailandia 200 a 800,000
Filipinas 100,000 Vietnam 40,000
Sri Lanka 30,000
• En Brasil hay aproximadamente 250,000 niños involucrados en la prostitución
• Niños asiáticos y africanos son vendidos como esclavos para pagar las deudas de sus
padres
• Anualmente de 5 a 10,000 niñas en la India son iniciadas como prostitutas en los
templos Hindúes
Fuente de información: UNICEF
Pobreza
• Existen mas de 2 billones de niños en la tierra
• En 1992, 83% de los niños del mundo vivían en países no desarrollados. La mayoría
de esos niños viven en pobreza extrema
Fuente de información: Population Reference Bureau
• Casi 33,000 niños menores de 5 años mueren cada día como consecuencia de la
pobreza, el hambre y la falta de salud
Fuente de información: Rick & Jan Hess, Full Quiver. Woglemuth & Hyatt Pub, l989
• A comparación de los niños, las niñas reciben mayor abuso en áreas de salud,
educación, alimentación, etc.
Trabajo
• Tres quintas partes de la población de niños que trabajan viven en Asia
• Se estima que entre 17.4 a 111 millones de niños, de acuerdo a las estadísticas del
gobierno (o 1 de cada 3 niños) trabaja en la India. Esto representa la fuerza de trabajo
infantil más grande del mundo
Fuente de Información: Manila’s Balai Data Bank
• En África 1 de cada 3 niños trabaja
• En Latinoamérica de 15 a 20% de los niños trabaja
Fuente de información Children in Crisis pág. 59
• En México de 8 a 11 millones de niños menores de 15 años trabajan
Fuente de información Mercury News Special Report. Febrero 23 1997
Niños en guerra
• Entre 1984 y 1994, 1.5 millones de niños fueron asesinados, 4 millones inhabilitados y
12 millones perdieron sus hogares a causa de la guerra
• Hoy 300,000 niños pelean en las guerras
Música rock
• La letra de este tipo de música promueve sexo libre, rebeldía, suicidio, adoración a
Satanás, uso de drogas y canibalismo
• Los videos que promueven este tipo de música contienen imágenes seductoras y
eróticas
• Algunas canciones de "Rap" animan a la violación sexual, la agresión y la violencia

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Televisión
• Lo irreal se convierte en real y los pecados de adulterio, asesinato, blasfemia, mentira,
homosexualidad, etc. se convierten en algo normal y aceptable
• La televisión promueve el feminismo, ambientalismo, el libertinaje sexual
• Un niño promedio observa 8 mil crímenes y 100 mil actos de violencia en la televisión
antes de terminar la escuela primaria
• La televisión controla el 90% de los pensamientos, las acciones y los hábitos de
consumo de una persona
• Un joven que ha terminado el bachillerato ha pasado más tiempo viendo la televisión
que asistiendo al salón de clases
• Los niños que pasan tiempos considerables delante del televisor son más violentos que
el resto de los niños
Religión
• No hay una relación personal con Jesucristo
• No hay vida devocional personal
• Muchas religiones y aun iglesias cristianas niegan el poder de Dios sustituyéndolo con
programas
Ocultismo
• En medios de información
• En libros escolares y de interés general
• Juguetes y juegos
• En Internet
• Niños perdidos o secuestrados son en ocasiones parte de ritos satánicos
• Suicidio
ISAÍAS 59:19c “…EL ESPÍRITU DEL SEÑOR LEVANTARÁ

BANDERA CONTRA ÉL…”
1. Los niños tienen hambre espiritual

Lamentaciones 4:4 “La lengua de niño de pecho se pegó a su paladar por la sed; los
pequeños pidieron pan, y no hubo quien se lo repartiese”
2. Orar por los niños

Lamentaciones 2:19 “Levántate, da voces en la noche, al comenzar las vigilias;
derrama como agua tu corazón ante la presencia del Señor; alza tus manos a Él
implorando la vida de tus pequeñitos, que desfallecen de hambre en las entradas de todas
las calles”.
Leer también Isaías 37:3b y 66:7-8
3. Enseñar la Palabra diligentemente en el hogar con ejemplo e instrucción

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Deuteronomio 6:5-9 “Y amarás a Jehová tu Dios con todo tu corazón, y con toda tu
alma, y con todas tus fuerzas. Y estas palabras que yo te mando hoy, estarán sobre tu
corazón, y las repetirás a tus hijos, y hablaras de ellas estando en tu casa, y andando por
el camino, y al acostarte, y cuando te levantes. Y las atarás como una señal en tu mano, y
estarán como frontales entre tus ojos; y las escribirás en los postes de tu casa, y en tus
puertas”
4. Dejar que los niños vengan a Jesús

Mateo 18:14 “Así, no es la voluntad de vuestro Padre que esta en los cielos, que se
pierda uno de estos pequeños” Leer también Mateo 19:13-15
5. Permitir que los niños adoren libremente a Dios

Mateo 21:16b “…Y Jesús les dijo: Si, ¿Nunca leísteis: de la boca de los niños y de los
que maman perfeccionaste la alabanza?”
Salmo 8:2c”…Para hacer callar al enemigo y al vengativo”
6. Permitir que los niños sean llenos del Espíritu Santo

Joel 2:28a “…Derramaré de mi espíritu sobre toda carne, y profetizarán vuestros hijos
y vuestras hijas”
REFERENCIAS BÍBLICAS PARA ESTUDIO
• Hogar – Malaquías 4:6; Efesios 5:22 a 6:4

• Aborto- Salmo 139:13
• Pobreza y hambre – Lamentaciones 2:11, 19
• Esclavitud – Levíticos 25:41
• Incesto – Levíticos 18:6
• Niños ofrecidos a ídolos – Deuteronomio 12:31, 18:10-12; Levíticos 18:21; 20:2
• Niños de la calle – Juan 3:16; Jeremías 9:11; Mateo 18:14; Salmo 27:10;
Mateo 25:45
• Maldiciones e idolatría – Deuteronomio 5:7, 18:11; Éxodo 20:2-5; Salmo 96:5;
Romanos 1:23-24
• Perversión sexual - Santiago 4:4; I Corintios 5:11; Gálatas 5:19-21; Mateo 5:28
• Alcohol – Efesios 5:18; Romanos 12:1-2; I Corintios 5:11
• Televisión – Salmo 101:3; 1:11-3
• Pornografía – Mateo 5:28
• Música Rock – Romanos 16-19b; Salmo 149, 150
• Riquezas – 1 Juan 2: 15-17
• Materialismo – Lucas 12:15, I Juan 2:15-17
• Religión - 2 Timoteo 3:5
• Suicidio – Éxodo 20:13
• Humanismo – Salmo 14:1a, 9:17
• Amistades – II Corintios 6: 14-18
• Ocultismo – Deuteronomio 18:10-12; Gálatas 5: 19-20
• Drogas – Romanos 12:1-2
• SIDA – Levíticos 18; 20:13, 15; Romanos 1:24-32

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CINCO NECESIDADES ESPIRITUALES
DE LOS NIÑOS
Alma Bermejo Guevara
No hay una sección en la Biblia que sea exclusivamente para niños. Los principios
Bíblicos se aplican a todas las personas sin importar su género, edad o nacionalidad.
Los niños, como todo ser humano, tienen diferentes tipos de necesidades y entre ellas
se encuentran las espirituales.
I. Necesidad de salvación
A. Romanos 3:23 Todos han pecado
B. Mateo 18: 11-14 Jesús vino a salvar lo que se había perdido. Los niños se pueden
perder
C. Joel 2:28 Dios quiere derramar de su espíritu en toda carne pero algo necesita suceder
primero. La Biblia dice: “Y después de esto...”
1. Conversión vr 12-13
2. Dios llama a los niños y aún a los bebés a arrepentirse. vr. 16-17
3. Jonás 3:5-8 Desde el menor hasta el mayor de los habitantes de Nínive ayunó y se
convirtió de su mal camino.
D. ¿Qué necesitamos hacer para ser salvos?
1. Arrepentimiento
a. Juan el Bautista. Mateo 3:2
b. Jesús. Mateo 4:17
c. Pedro. Hechos 2:38; 2 Pedro 3:9
d. Pablo. Hechos 20:21
e. Todos ellos predicaron arrepentimiento
f. El arrepentimiento prepara el camino del Señor en nuestras vidas. Marcos 1:3
g. El arrepentimiento es como un espejo, es provisión de Dios
h. El arrepentimiento es el paso número uno: “Arrepentíos y sed salvos”
i. Sin arrepentimiento no hay conversión
j. Sin conversión no hay cambio, ni restauración...
k. ¿Cómo me arrepiento?
Confesando mis pecados. Mateo 3:6
Dejando mis pecados y mostrando fruto de arrepentimiento. Lucas 3:8
2. Creer y confesar:
a. Creyendo en el Señor Jesús. Hechos 16:30
b. Creyendo con el corazón y confesando con la boca. Romanos 10:9-10
3. Bautizarse. Marcos 16:16; Hechos 2:38
Los niños salvos son parte del Cuerpo de Cristo. Ellos pueden participar de la
Santa Cena y son candidatos para recibir el bautismo con el Espíritu Santo. Dios
desea usarlos de la misma manera que usa a los adultos

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E. ¿Por qué hay niños que nunca cambian de conducta a pesar de que asisten al templo
con frecuencia?
1. Juan 3: 1, 10 Nicodemo
• Conocimiento de la palabra no es sinónimo de salvación.
• Asistencia al templo no es equivalente a tener una relación personal con Jesucristo
F. Todo ser humano es tripartita, somos alma (mente, emociones y voluntad), cuerpo y
espíritu. I Tesalonicenses 5:23
Lo que hacemos y de lo que nos alimentamos determina quienes somos:
1. Alma: conocimiento (memorización, sin aplicación), relaciones personales, etc.
2. Cuerpo: alimentación balanceada, ejercicio, descanso, higiene, etc.
3. Espíritu: leyendo la Biblia, alabando y adorando, orando, ayunando, etc. Sólo el
Espíritu de Dios puede alimentarlo. Los bebés en el vientre materno pueden sentir la
presencia de Dios. Lucas 1:41
G. Cuando un niño es capaz de distinguir entre lo bueno y lo malo está listo para ser
salvo. No importa la edad, el Espíritu Santo le convence de justicia, juicio y pecado.
Ninguno de nosotros entiende realmente los caminos de Dios. Necesitamos revelación
y fe. Juan 16:8
H. Cuando un niño es salvo el Espíritu Santo lo guía a ser más como Jesús y se contrista
cuando peca.
II. Necesidad de ser lleno del Espíritu Santo

A. Joel 2:28 “Derramaré de mi espíritu sobre toda carne y profetizarán vuestros hijos y
vuestras hijas”
B. Hechos 2:38-39 Para vosotros y para vuestros hijos
C. Los bebés pueden ser llenos del Espíritu Santo en el vientre. Lucas 1:15
D. El Espíritu Santo nos da poder para testificar y nos ayuda a vivir en victoria. Judas 20 y
Hechos 1:8
III. Necesidad de ser pastoreado

A. Juan 21:15-17 Los corderos son ovejas pequeñas. Los corderos son parte del rebaño.
Vr 15 Apacentar: dar pasto a los ganados, alimentar
Vr 16 Pastorear: supervisar, ser líder o guía
Jesús está diciendo: Si me amas, alimenta y guía a mis corderos y ovejas
B. Los niños al igual que todo creyente necesitan:
1. Continúo cuidado pastoral
2. Ser alimentados constantemente con la Palabra
3. Dirección, protección y corrección continuas.
C. Los niños necesitan algo más que historias bíblicas debemos enseñarles doctrina.
Enséñeles lo que compartimos con los adultos usando métodos variados y lenguaje
sencillo. Entrénelos en la lectura, memorización y obediencia de la Palabra de Dios.
Hebreos 6:1-3
IV. Necesidad de ser discipulado y de tomar su lugar en el Cuerpo de

Cristo.
A. Cuando los niños han sido tocados por Dios desean convertirse en discípulos
B. Instruir es más que dar información.

20
Instruir: enseñar a través de la práctica, como se hace con los soldados en el uso
de las armas y en las tácticas de guerra. Es un proceso que involucra disciplina y
corrección:
1. Yo lo hago tú me ves
2. Tu lo haces yo te veo (corrección)
3. Tú lo haces solo.
C. Entrenar a los niños para que escuchen la voz de Dios y anímelos a obedecerlo. No
concentre su atención en los Dones. Enséñelos a estar en Su presencia. I Samuel
3:1
D. Balance Espiritual en la enseñanza: Fruto y Dones Espirituales
E. Los niños forman parte del grupo de los “santos”. Las epístolas fueron escritas para
ellos y los cinco ministerios mencionados en Efesios 4:11-14 son para su edificación
también.
F. Permitir que los niños participen dentro de la iglesia como ujieres, miembros del
grupo de alabanza, limpiando el templo, etc., en campañas evangelísticas y de
servicio a la comunidad también
V. Necesidad de ser ministrados

A. Mateo 19:13-15, Marcos 10:13-16 y Lucas 18:15-17 Jesús puso sus manos sobre
los niños y oró por ellos.
B. Los niños son personas y experimentan desilusión, dolor, estrés, rencor, odio,
temor, deseos, etc. Lucas 18:15-17 y Marcos 10:13-16
C. Al imponerles las manos pueden recibir:
1. 1 Timoteo 4:14 y II Timoteo 1:6 Dones espirituales
2. Hechos 8:17 La llenura del Espíritu Santo
3. Hechos 28:8 Sanidad
4. Marcos 10:16 Bendiciones
5. Hechos 13:2-3 Unción
D. Al orar por ellos y ministrarles:
1. Colóquese delante del niño
2. Ore en lenguas y en el entendimiento
3. Coloque su mano en la cabeza u hombro del niño
4. No lo empuje
5. Mantenga sus ojos abiertos
6. Obedezca cualquier instrucción del Espíritu Santo

21
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de los 15 años.
4%
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después de
10% los 30 años
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los 15 y 30 años
de edad
Estas estadísticas son reales en USA pero pueden no serlo en otros países.
22
COMO GUIAR A UN NIÑO A CRISTO
Gwen Davis
Un niño tiene la suficiente edad para aceptar a Jesús cuando distingue el bien del
mal y el Espíritu Santo trata con su corazón. La mayoría de los niños están simplemente
esperando la oportunidad de recibir a Jesús pero no saben que lo pueden hacer y no
saben como hacerlo. No es necesario esperar hasta que tengan la suficiente edad para
entender, simplemente necesitan creer en su corazón. Ninguno de nosotros entendemos
por completo, solo recibimos por fe.
Paso 1
Dar una presentación clara y simple del Evangelio usando uno de los siguientes
métodos:
A. Libro sin palabras. Ver: Escrituras del Libro sin palabras
B. Dibujos : el cielo, un corazón negro, una cruz roja, un regalo, un corazón blanco
C. Versículos Bíblicos
Romanos 3:23 – Todos pecaron
Romanos 6:23 – Merecemos ser separados de Dios pero Él nos da vida
eterna a través de Jesús
Isaías 53:6 – Todos nos descarriamos como ovejas pero Jesús cargó con
nuestro pecado
I Juan 1:7 – La sangre de Jesús nos limpia de todo pecado
Juan 3:16 – De tal manera te ama Dios que mandó a Jesús a morir por ti
Romanos 10:9-10 – Cree en tu corazón y confiesa con tu boca que Jesús es
el Señor y que ha resucitado para ser salvo
Paso 2
El Espíritu Santo ha estado hablando a sus corazones. Dar una oportunidad para que
acepten a Jesús como Señor y Gobernador de sus vidas. Asegurarse que comprendan que
no necesitan aceptar a Jesús cada semana
Sugerencias para dar la invitación (puede escoger una o varias):

A. Pedir que levanten la mano, manteniendo la cabeza inclinada y los ojos
cerrados. Ayuda a prevenir que los niños respondan a la invitación
influenciados por otros
B. Los niños que responden se desplazan a cierta área del salón
C. Guíe a los niños en una oración de arrepentimiento y permita que oren por sí
mismos después. Los niños deben mostrar convicción. Permita que haya
suficiente tiempo para que puedan arrepentirse y haya verdadera conversión.
D. Pida a los maestros o consejeros que oren con los niños

23
Paso 3
Seguridad de salvación. Asegúrese de que los niños comprenden Romanos 10:9 y son
salvos porque han cumplido lo que dice la escritura y no porque sienten “algo”. Anímelos
a confesar “soy salvo”
Paso 4
Seguimiento. De un folleto o tratado a cada niño con instrucciones básicas. Mencione
que:
A. Dios le ha dado un nuevo espíritu. II Corintios 5:17
B. Dios habla a su espíritu a través de la Biblia. Debe alimentarlo reuniéndose
con otros que aman, adoran y estudian la Palabra de Dios. Anímelo a
empezar a hablar con Dios sobre cualquier tema
C. Si hace algo que es incorrecto debe pedir perdón a Dios inmediatamente. Él
lo perdonará. I Juan 1:9
D. Dios desea que crezca y sea como Él: amable, amoroso, que ayude a otros y
muestre a través de acciones y palabras que es parte de Su familia
E. Dios quiere que digamos a otros lo que Él ha hecho por nosotros.

24
CUADROS DEL EVANGELIO
Punto 1 – Quién es Dios

Sólo hay un Dios vivo y verdadero. El Dios de Abraham,
DIOS
Isaac y Jacob. Éxodo 3:6
(rojo)
Dios es Santo. Levíticos 19:2
Dios está en el cielo. Eclesiastés 5:2, Isaías 66:1
Dios quiere que la gente esté con Él en el cielo. Juan
14:2-3
Punto 2 – Dios creó al hombre

Dios creó al hombre a Su imagen y semejanza. (Génesis
DIOS HOMBRE 1:26-27) Dios y el hombre tenían comunión en el Jardín
(rojo) (rojo) del Edén
Punto 3 – El pecado separó al hombre de Dios

Dios ordenó al hombre no comer del árbol del
conocimiento del bien y del mal. Génesis 2: 16-17. El
hombre escogió desobedecer a Dios, el pecado entró en
la raza humana. La comunión con Dios se rompió.
Génesis 3:1-7, Romanos 5:12; 3:23; Isaías 53:6
DIOS PECADO HOMBRE
(rojo) (negro) (rojo) A través de los años el hombre ha tratado de volver a
Dios y reconciliarse con Él de muchas formas pero no
puede hacerlo por sí mismo.
Punto 4 – El hombre necesita un Salvador

Porque Dios es Santo, no puede pecar ni permitir pecado
en Su presencia. Compartir el amor de Dios y el plan de
salvación usando versículos como los siguientes:
Romanos 6:23 Romanos 5:8 Juan 3:16
Hebreos 9:22, 28 Romanos 10:9-13 Lucas 3:8
La tira roja de fieltro se coloca sobre el cuadrado negro

formando una cruz roja. Esto muestra como la muerte de
Cristo en la cruz unió nuevamente a Dios y al hombre.
Dios proveyó un camino para que la comunión fuera
JESUS
DIOS HOMBRE restaurada. El hombre debe creer, arrepentirse de su
(rojo) (rojo) pecado y recibir a Jesús como Salvador. Hechos 2:18,
(rojo)
16:30
(Se han mencionado cuatro puntos básicos para enseñar

en esta lección, sin embargo, el Espíritu Santo le puede
guiar a compartirla de muchas otras formas)

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materiales, a través de cualquier medio, con fines lucrativos.
25
C I E L O
I N F I E R N O
EL CAMINO DE LA DECISIÓN
Mary Burns
Explicación breve de la lección y ayuda para hacer la invitación.

Cuando nacemos en este mundo, lo hacemos con una “naturaleza pecaminosa”
(colocar figura humana en el tablero). Queremos hacer lo malo. Nadie tiene que
enseñarnos a hacer cosas malas, las hacemos de manera natural. La Palabra de Dios dice
en Romanos 3:23 “Por cuanto todos pecaron (han hecho lo malo), y están destituidos de
la gloria de Dios”. Toda la gente es así, Dios dice que nosotros mentimos, hacemos
trampas, hacemos lo que queremos, peleamos, robamos, etc.
Dice la Biblia que en el momento en que te das cuenta que haces cosas malas
estás “perdido” (poner camino ancho o camino de Satanás frente a la figura humana). Te
vas alejando de Dios. Vas caminando por el “Camino de Satanás” y este camino tiene su
final en un lugar de castigo llamado infierno (colocar dibujo del infierno al final del camino
ancho). Todas las personas están en este camino a menos que Jesús viva en ellas.
Dios ha provisto una forma para que toda la gente pueda salir del camino de
Satanás (poner camino angosto o de Dios delante de la figura humana) Él envió a su
único Hijo, Jesús a morir por tus pecados y por mis pecados (colocar la cruz al principio
del camino de Dios).
Jesús derramó su preciosa sangre para pagar por todas las cosas malas que hemos
hecho. Él murió pero resucitó de entre los muertos al tercer día. ¡Él vive hoy!, Él quiere
conocerte. Él quiere darte vida eterna. Vida para conocerlo y vivir con Él esta vida. Vida
para vivir con Él en el cielo (colocar figura humana en medio del camino estrecho o de
Dios).
¿Lo crees? ¿Quieres invitar ahora mismo a Jesús para que venga a tu corazón? Si
nunca lo has hecho antes necesitas hacerlo ahora. Podemos pensar que estamos en el
camino correcto porque en realidad no somos tan malas personas. A menos que hayas
invitado a Jesús a tu corazón y le hallas pedido que perdone tus pecados, estás en el
camino de Satanás. ¡No te equivoques! La Biblia dice: “Hay camino que al hombre le
parece derecho, pero su fin es camino de muerte”. Proverbios l6:25 La Biblia también dice
en Juan 14:6 “Jesús le dijo: Yo soy el camino; y la verdad, y la vida; nadie viene al Padre,
sino por mí”.

26
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HISTORIAS BIBLICAS QUE PUEDEN SER
USADAS PARA SALVACIÓN
Pasaje Historia Pasaje Historia

Juan 3:1-21 Jesús y Nicodemo Hechos 2:14-40 El sermón de Pedro
Juan 10:10-18 Jesús, el Buen Pastor Mateo 19:13-14 Jesús bendice a los
Lucas 18:15-17 niños
Marcos 10:13-16
Lucas 15:8-10 La moneda perdida Mateo 22:1-14 El banquete de
bodas
Lucas 15:11-24 El hijo pródigo Lucas 10:24-37 El buen samaritano
Lucas 15:1-7 La oveja perdida Hechos 8:26-39 El eunuco etíope
Juan 6:32-58 Jesús, el Pan de Vida Hechos 9:1-19 La conversión de

Saulo
Juan 10:7-9 Jesús, La Puerta Hechos 10:1-8 Cornelio
Juan 8:12-19 Jesús, la Luz del Hechos 16:14-15 Lidia

Mundo
Juan 4: 7-26 Jesús y la Hechos 16:25-34 El carcelero de
samaritana Filipos
Mateo 13:44 El tesoro escondido Filemón 10-20 Onésimo
Mateo 13:45-46 La perla preciosa Juan 9:1-12 El hombre que nació

ciego
Lucas 19:1-10 Zaqueo Lucas 17:11-19 Diez leprosos
sanados, uno
salvado
Lucas 20:9-18 El labrador malvado Mateo 4:18-22 El llamamiento de los
discípulos

31
EL ESPÍRITU SANTO
BASES BÍBLICAS
Gwen Davis
ANTIGUO TESTAMENTO
El Espíritu Santo vino sobre ciertas personas, en ciertos tiempos, para darles poder
para hacer algo sobrenatural o para darles un mensaje de Dios.
Números 11:17, 25, 26,29. Moisés y los 70 ancianos profetizaron. Moisés deseaba
que el Espíritu estuviera sobre toda la gente.
Deuteronomio 34:9 Josué fue lleno del Espíritu Santo
Jueces 6:34 “El Espíritu de Jehová vino sobre Gedeón”
Jueces 11:29 “El Espíritu de Jehová vino sobre Jefte”
Jueces 13:25; 14:6,19; 15:4. El Espíritu de Jehová vino poderosamente sobre
Sansón. No porque Sansón era muy bueno sino porque Dios tenía un propósito.
I Samuel 10:10. “El Espíritu de Jehová vino sobre Saúl y profetizó”
I Samuel 16:13 “El Espíritu de Jehová vino sobre David”
Isaías 28:11-12 “Porque en lengua de tartamudos, y en extraña lengua se hablará a
este pueblo”
Joel 2:28-29. Dios prometió que llegaría el tiempo cuando el Espíritu sería
derramado sobre TODA carne y harían cosas sobrenaturales.
NUEVO TESTAMENTO
I. La obra del Espíritu Santo en la vida de todo creyente nos hace más
como Jesús en nuestro carácter cuando nos rendimos a Él.
A. Nacemos del Espíritu y somos salvos. Juan 3:6-7
B. El Espíritu Santo en nosotros:
Produce fruto de amor, gozo, paz, paciencia, dominio propio, etc. Gálatas 5:22
Nos guía a toda verdad. Juan 14:17
Nos enseña. Juan 14:26
Nos recuerda la Palabra. Juan 14:26
Testifica de Jesús. Juan 15:26
Convence de pecado. Juan 16:8
Nos muestra cosas que van a suceder. Juan 16:13
Derrama del amor de Dios en nuestros corazones. Romanos 5:5
II. El bautismo con el Espíritu Santo nos da el poder para hacer las cosas
que Jesús hizo.
Lucas 3:16 Juan el Bautista dijo: “El os bautizará en espíritu santo y fuego”
Lucas 3:22 El Espíritu descendió sobre Jesús

32
Lucas 4:18 Jesús dijo: "El Espíritu del Señor está sobre mí, por cuanto me ha
ungido para dar buenas nuevas a los pobres, me ha enviado a sanar
a los quebrantados de corazón; a pregonar libertad a los cautivos, y
vista a los ciegos; a poner en libertad a los oprimidos”
Juan 3:34 Jesús tenía el Espíritu sin medida, ¡Poder ilimitado de Dios!
Juan 16:7 Jesús dijo que tenía que irse para enviar al Espíritu Santo.
Juan 7:38-39 “…De su interior correrán ríos de agua viva. Esto dijo del espíritu que
habían de recibir…”
Marcos 16:15-18 Jesús dijo a Sus seguidores que predicarían a toda persona y
que estas señales acompañarían a todo creyente: expulsión de
demonios, hablar en nuevas lenguas, milagros y sanidades.
Hechos 1:8 “Pero recibiréis poder, cuando haya venido sobre vosotros el Espíritu
Santo, y me seréis testigos…”
Hechos 1:4-5 “…Sino que aguardasen la promesa del Padre…seréis bautizados con
el Espíritu Santo”
Hechos 1:14-15 120 discípulos incluyendo María, la madre de Jesús, esperaban.
Hechos 2:1-18 El Espíritu Santo llegó acompañado de señales y prodigios.
Hechos 2:4 “Y todos fueron llenos del Espíritu Santo, y comenzaron a hablar en
otras lenguas, según el Espíritu les daba que hablasen”
Hechos 4:33 “Y con gran poder los apóstoles daban testimonio…”
Marcos 16:20 “Y ellos, saliendo, predicaron en todas partes, ayudándoles el Señor y
confirmando la Palabra con señales que la seguían. Amen”
Libro de los Hechos: Registra muchos milagros y manifestaciones sobrenaturales
Hechos 8:6 Felipe predicó con poder en Samaria. Hubo milagros
8:12 La gente creía y era bautizada en agua
8:17-18 Recibieron al Espíritu Santo y Simón vio algo
Hechos 10:44-46 Pedro predicó en la casa de Cornelio. El Espíritu Santo descendió,
hablaron en lenguas y glorificaron a Dios
Hechos 19:2 Pablo preguntó a los discípulos en Éfeso si habían recibido el Espíritu
Santo
19: 6 “Y habiéndoles impuesto Pablo las manos, vino sobre ellos el Espíritu
Santo; y hablaron en lenguas, y profetizaban”
El bautismo con el Espíritu Santo del libro de los Hechos era siempre acompañado
de una manifestación sobrenatural que podía ser vista y oída. En Hechos 9:17
Pablo estaba lleno del Espíritu Santo y le fueron abiertos los ojos. I Corintios 14:18
dice: "Doy gracias a Dios de que hablo en lenguas mas que todos vosotros”
¿Porqué diría esto Pablo?
III. Beneficios de hablar en lenguas

Hechos 2:11 Se habla de las obras maravillosas de Dios
Romanos 8:26-27 Oramos de acuerdo a la voluntad de Dios
I Corintios 14: 2 Hablamos directamente con Dios. Hablamos misterios
14:4 Edificamos nuestro espíritu
14:14. No entendemos lo que hablamos. Proverbios 3:5,6
14:15 Elegimos orar y cantar en lenguas o en el espíritu

33
14:17 Damos gracias correctamente
Judas 20 “Pero vosotros, amados, edificándoos sobre vuestra santísima fe,
orando en el Espíritu Santo”
IV. Los Dones del Espíritu

Son dados a los creyentes que son bautizados en el Espíritu para bendecir y edificar a
la iglesia (I Corintios 12:1-11). Los Dones son herramientas sobrenaturales para el
servicio.
La siguiente información fue otorgada por Fr. Duane Stenzel:

1. Palabra de Sabiduría. Es una revelación sobrenatural para dar dirección a una
situación específica. Es la voluntad de Dios para nosotros
2. Palabra de Ciencia. Es la revelación de una pieza de información que no
puede ser conocida de manera natural. Es el diagnóstico de Dios a una
situación
3. Don de Fe. Es la instantánea y completa seguridad de la disponibilidad y
habilidad de Dios para actuar en una situación determinada
4. Don de Sanidad. Unción especial del Espíritu Santo que nos capacita para
sanar a los enfermos
5. Don de Milagros. Unción momentánea de autoridad que nos capacita para
realizar cosas imposibles en el nombre de Jesús
6. Discernimiento de Espíritus. Nos capacita para discernir la diferencia entre
el Espíritu Santo, el espíritu humano y los espíritus malignos
7. Don de Profecía. Unción del Espíritu Santo para hablar las palabras de Dios.
Su propósito es exhortar, animar y dirigir. Algunas veces revela información
relacionada con el futuro
8. Don de Lenguas. Medio sobrenatural de comunicación entre Dios y Su gente.
Es un mensaje dado en un idioma desconocido por la persona que Dios esta
usando. Siempre es usado con el Don de Interpretación de Lenguas. Ambos son
el equivalente al Don de Profecía. No es lo mismo que el Bautismo con el
Espíritu Santo
9. Don de Interpretación de Lenguas. A través de él se da la interpretación
del mensaje en lenguas
Necesitamos creer y desear ser usados por Dios con los Dones del Espíritu Santo.
Debemos avivarnos, desearlos y buscarlos.

34
EL ESPÍRITU SANTO
LECCIONES PARA NIÑOS
Gwen Davis
De acuerdo con la Biblia cuando una persona acepta a Jesús pasa a ser candidato
inmediato para el bautismo del Espíritu Santo. Los niños necesitan de Su poder para vivir
una vida cristiana victoriosa. Cualquier niño que sea creyente puede recibir el bautismo y
como maestros debemos darle la oportunidad.
Lección A. ¿Quién es el Espíritu Santo?
El Espíritu Santo esta representado por varios símbolos en la Biblia.
A1. PALOMA - Lucas 3:22
A2. VIENTO – Hechos 2:2; Juan 3:8
A3. ACEITE – Hechos 10:38; Hebreos 1:9
A4. FUEGO – Hechos 2:3-4
A5. AGUA – Juan 7:38-39
A6. VINO NUEVO – Efesios 5:18; Hechos 2:15-16
Lección B. La obra del Espíritu Santo en la vida de todo creyente
B1. Nos dice que debemos aceptar a Jesús - Juan 16:8
B 2: “Nacemos de nuevo” por la obra de Él - Juan 3:6
B 3: Nos dice cuando pecamos.- Juan 16:8
B 4: Nos enseña la verdad – Juan 14:17
B 5: Nos muestra las cosas que han de venir – Juan 16-13
B 6: Nos ayuda a recordar la Palabra de Dios – I Pedro 1:23; II Pedro 1:20-21;

Juan 14:26
B 7: Es nuestro Consolador – Juan 14:16
B 8: Dirige nuestra atención a Jesús – Juan 15:26 y 16:14
B 9: Nos ayuda a ser más como Jesús – Gálatas 5:22-23

35
El poder de Dios a través del Espíritu Santo
A El Espíritu Santo se movió en la creación. Él desplegó el poder de Dios, puso Su
palabra en acción
B. En el Antiguo Testamento el Espíritu Santo se movió en ciertos hombres, en
ciertos tiempos, para hacer tareas especiales. En el caso de Sansón:
Jueces 14:6 despedazó un león
Jueces 14:19 mató a 30 enemigos
Jueces 15:15 mató a 1000 enemigos con la quijada de un asno.
Sansón tenia mucha fuerza cuando el Espíritu de Dios venia sobre él.
Dar otros ejemplos
C. Dios prometió que llegaría un día cuando todos podrían recibir este poder, aún
los niños. Joel 2:28
D. Después de que Jesús fue bautizado en agua, el poder del Espíritu Santo vino
sobre Él. A todas partes donde iba mostró que Dios tenía poder sobre Satanás
(Hechos 10:38). El sanó a los enfermos, resucitó a los muertos, etc. Jesús dijo
que tenía que irse para poder enviar al Espíritu Santo. Él dijo a los discípulos
que esperaran recibir el poder del Espíritu Santo antes de irse a predicar el
evangelio (Hechos 1:4)
Versículo para memorizar:

Hechos 1:8 “Pero recibiréis poder cuando haya venido sobre vosotros el Espíritu
Santo y me seréis testigos…” (Describir el Día del Pentecostés de acuerdo con la Biblia.
Actuarlo)
Lección C: El Bautismo con el Espíritu Santo.
1. C 1: Da poder para testificar. Hechos 1:8
2. C 2: Nos da un nuevo idioma cuando oramos en lenguas. Hechos 2:4
a) C 3: Cuando oramos en lenguas aumenta nuestra fe. Judas 20
b) C 4: Nos ayuda a orar de acuerdo a la voluntad de Dios. Romanos 8:26
c) C 5: Nos ayuda a adorar. I Corintios 14:17
d) C 6: Nosotros no entendemos pero Dios sí. I Corintios 14:2
e) C 7: Nos ayuda a resistir al diablo. Efesios 6:15

36
Lección objetiva para ilustrar el Bautismo con el Espíritu Santo.
Objetos necesarios: un vaso transparente de cristal, una jarra con agua

mezclada con vinagre, una cucharada de bicarbonato de sodio y una charola.
Procedimiento:
a. Mostrar el vaso vacío – “Nuestras vidas están vacías sin Jesús”
b. Lentamente agregar la mezcla de vinagre y agua al vaso. Llenarlo
completamente – “Cuando le pedimos a Jesús que venga a nuestro corazón Su
vida se derrama en nuestra vida. Nos parecemos a Jesús cuando obedecemos al
Espíritu Santo”
c. “Pero Jesús quiere que tengamos poder para darle vida a otros a través de
nosotros, por eso nos bautiza con el Espíritu Santo” – Agregar el bicarbonato de
sodio al vaso. Producirá burbujas y hará que la mezcla se derrame.
Invitación para recibir el Bautismo con el Espíritu Santo
Preguntar, “¿A cuantos de ustedes les gustaría tener poder para testificar a sus
familias y amigos? Sí quieres que Jesús te bautice con el Espíritu Santo pasa al frente”
Dar instrucciones a los que pasan al frente:

a. Deben ser salvos
b. Leer Lucas 11:11-13. Parafrasear los versículos y representarlos con
objetos.
c. Decir a los niños que cuando usted les imponga las manos Jesús les llenará
con Su Espíritu.
d. Anímeles a adorar mientras esperan que usted u otro maestro ore por ellos.
Imponga las manos en cada niño con fe. Jesús les dará lo que ha prometido. Los
niños reciben fácilmente. Es recomendable que el maestro mantenga los ojos abiertos
mientras está ministrando y observa lo que está sucediendo. Permita que los niños que
empiezan a hablar en lenguas le ayuden a orar por aquellos que no han recibido todavía.
Anímelos a cantar y adorar en su lengua celestial. Al final de la sesión recuerde a los
niños que han recibido poder para testificar a otros y para hablar con Dios todos los días.
Estas instrucciones son sólo una guía. Permita que el Espíritu Santo le dirija y no lo
limite. Este estudio puede ser enseñado en una, dos o tres clases.

37
38
l i
39
A3
40
A4
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A5
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A6
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B1
44
B2
lucrativos
Trazar dos corazones. Uno blanco y otro negro
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B3
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B4
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B5
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B6
PAZ

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B7

50
B8

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lucrativos
52
C2

53
C3
FE
54
lucrativos
55
C5

materiales, a través de cualquier medio, con
fines lucrativos
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C6

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C7
58
LUCAS 11
Gwen Davis
Es mejor usar esta pequeña lección después de haber hablado sobre el bautismo
con el Espíritu Santo. Cuando el maestro esté a punto de ministrar puede preguntar a
aquellos niños que quieran recibirlo que:
1. Levanten la mano
2. Se pongan de pie
3. Pasen al frente
El maestro puede hacer contacto visual con el grupo y preguntarles:

“¿Cuántos de ustedes tienen hambre por más de la presencia y el poder de Jesús
en sus vidas? ¿Desean ser llenos del Espíritu Santo? ¡Dios es el que pone esa hambre en
nosotros! ¿Qué clase Dios sería si pone en nosotros ese deseo y después dice “tu no estas
listo” o “no eres lo suficientemente bueno” o “no es para ti”? El que te ha dado ese deseo
quiere llenarte hoy.
Drama
El maestro entrega una piedra grande y una pieza larga de pan al pastor o líder
cuando esté colocado al frente del grupo. El maestro se arrodilla y dice: “Papá, tengo
hambre. Por favor dame un poco de pan”
El pastor duda acerca de que darle y finalmente le da el pan. El maestro muestra
gozo y pregunta a los niños: ¿Nos daría nuestro papá una piedra para comer? Aún si él
fuera malo no lo haría. La Biblia dice en Lucas 11:11-13. “¿Qué padre de vosotros, si su
hijo le pide pan, le dará una piedra? ¿O si pescado, en lugar de pescado, le dará una
serpiente? ¿O si le pide un huevo le dará un escorpión? Pues si vosotros, siendo malos,
sabéis dar buenas dádivas a vuestros hijos, ¿cuánto más vuestro padre celestial dará el
Espíritu Santo a los que se lo pidan?”
El maestro muestra los dibujos del visual mientras cita el pasaje mencionado y
pregunta: “¿Cuántos de ustedes tienen hambre por recibir al Espíritu Santo?, ¿quién les
dio esa hambre?, ¿quién va a llenarlos?, ¿cuándo?, ¡Amén!
El maestro puede guiarlos en una oración grupal y si hay fe, todos los niños pueden
recibir al Espíritu Santo al mismo tiempo sin que nadie les imponga manos.
Ver “Ministrando el bautismo con el Espíritu Santo” para mayor información.

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ENTRENANDO A LOS NIÑOS PARA MINISTRAR
1. El maestro debe amar a Jesús, ser lleno del Espíritu Santo y crecer continuamente
en su habilidad para escuchar la voz de Dios, antes de poder entrenar a los niños
2. Los niños deben ser salvos. Juan 4:24
3. Los niños que son llenos del Espíritu Santo tienen habilidad espiritual para
profetizar y ser usados en los Dones. Joel 2:28; Hechos 2:17. Anime a los niños a
orar y cantar en el espíritu.
4. Entrénelos para reconocer la voz de Dios. I Samuel 3:1-10. Dígales que Su voz
siempre está de acuerdo con Su Palabra
5. Enséñele como colocar sus manos en la cabeza o el hombro de otro niño o adulto
para orar, creyendo que el poder de Dios fluirá a través de él. Quizá al orar por una
persona en el espíritu, el Espíritu Santo le muestre algo que deba decir o hacer
para que la persona sea ministrada
6. Entrénelos para hablar claramente cuando Dios les está mostrando algo (hablar
claramente y en voz alta)
7. Entrénelos para preguntarle al líder cuando:

a. No están seguros si han escuchado la voz del Espíritu Santo o no saben que
hacer con la información que Él les dio
b. Disciernen que necesitan hacer algo que cambiará la dirección de la reunión
8. Enséñeles a gozarse cuando el Espíritu Santo usa a otro niño
9. Enséñeles a dar siempre la gloria a Jesús cuando el Espíritu Santo los use
10. Enséñeles a ser dóciles cuando el líder los corrija o los guíe
11. Enséñeles a ministrar a los adultos con respeto y humildad, pero también con
confianza
12. Entrénelos para que busquen excelencia en todo lo que hagan
13. Dios les puede confiar una nación. I Samuel 3:11-14
14. Explique los Dones del Espíritu con un lenguaje simple y dé ejemplos:

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Quizá Dios te: Don
Muestre una imagen en tu corazón Profecía
Recuerde un versículo para que lo digas al grupo Profecía
De una palabra de consolación para alguien en el grupo Profecía
Muestre un evento futuro Profecía
De un mensaje en voz alta en lenguas cuando los demás están Lenguas

en silencio. Puede se tu lengua celestial u otra que no conozcas
De entendimiento y sepas el significado de un mensaje dado en Interpretación de

lenguas lenguas
Muestre algo que está sucediendo y que ha estado oculto Palabra de Ciencia
De fe para sanar diversas enfermedades Sanidad
De sabiduría especial para saber que hacer en una situación Palabra de Sabiduría
específica o te muestre que hacer con cierta información
Alerte cuando un espíritu malo está perturbando a alguien. Tal Discernimiento de

vez te muestre que clase de espíritu es Espíritus
De fe para creer lo imposible. Fe mayor a la que siempre has Fe

tenido
Permita realizar un milagro Milagros

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LOS DONES DEL ESPÍRITU SANTO
I Corintios 12:8-10
REVELACIÓN: Discernimiento de espíritus, palabra de ciencia y
palabra de conocimiento
PODER: Sanidad, milagros y fe
EXPRESIÓN: Lenguas, interpretación de lenguas y profecía
Discernimiento de Fe Lenguas
espíritus
Interpretación de
Palabra de ciencia Sanidad
lenguas
Palabra de sabiduría Milagros Profecía
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LECCIÓN DE SATANÁS
Bosquejo por Gwen Davis
1. Lucifer dirigía la alabanza en el cielo. Él y un tercio de los ángeles fueron echados del
cielo por orgullo y rebeldía. Isaías 14:12-19, Lucas 10:18, Apocalipsis 12:4, 9
(Colocar figura de Lucifer en el franelógrafo y después cambiarla por la de Satanás)
2. Dios hizo a Adán y a Eva y les dio poder sobre toda la tierra. Génesis 1:26
(Usar dibujos de Adán, Eva y la llave con la palabra autoridad.)
3. Satanás los tentó, ellos pecaron y él tomó la llave de autoridad que Dios les había
dado. II Corintios 4:4 llama a Satanás “… el dios de este siglo…”
(Poner la llave del poder sobre el fuego al lado del dibujo de Satanás)
4. Años más tarde Satanás trató de matar a Moisés cuando hizo que el faraón diera la
orden para asesinar a todos los niños. Satanás sabía que se acercaba el tiempo para
que un libertador naciera aunque él no sabia quien era. Dios ganó, Moisés no murió.
Éxodo 1(Usar el dibujo de Moisés o la de un bebé)
5. Otra vez Satanás trató de detener el plan de Dios cuando hizo que Herodes matara a
los niños cuando Jesús nació. Dios le avisó a José para que huyera. Dios ganó
nuevamente. Jesús ministró en muchos lugares y en todos ellos destruyó las obras del
diablo. Mateo 2:12-13,16. (Usar una ilustración de Jesús o la de un bebé)
6. Satanás entro en Judas y traicionó a Jesús. Creyó que gano la batalla cuando vio a
Jesús en la cruz. Jesús pudo haber llamado a miles de ángeles para que lo salvaran
pero quiso morir por nuestros pecados. Este no fue el final… Lucas 22:3 (Usar
monedas para dramatizar lo que Judas hizo)
7. ¡Jesús resucitó! A través de su muerte y resurrección le quitó la llave de autoridad a

Satanás y se la ha dado a todos aquellos que creen en El. Todos los creyentes
podemos decir “en el nombre de Jesús” y Satanás saldrá huyendo. Lucas 10:19,
Efesios 4:9, Apocalipsis 1:19 (Mover la llave de poder y sostenerla en lo alto.)
Lección objetiva:
A. Tener una caja con el rotulo “caja de Satanás”. Introducir varios globos inflados.
Escribir en los globos las cosas que Satanás usa parea engañarnos a los cristianos:
temor, enfermedad, chismes, mentira, rechazo, etc.
B. Escoger tantos niños como globos y pedir que pasen al frente.
C. Preguntarle al niño si es creyente, (usar sólo un niño a la vez) si lo es déle la llave de
Poder
D. Dejar que aplaste un globo con el pie y diga “No al temor en el nombre de Jesús”, etc.
Versículo de memoria:
Santiago 4:7 “Someteos, pues, a Dios, resistir al diablo, y huirá de vosotros”.

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¿Qué te dice Satanás?
Encuesta realizada a 31 niños de 6 a 12 años
Alicante, agosto 2004
Cuando estoy orando me Una vez que me porté mal Me pone cosas para que yo
dice que no hace falta que mi mamá me castigó, me mismo me ridiculice. Me dice
haga nada porque Jesús no enfadé mucho y Satanás me que coja cosas prohibidas y
existe y que me quieren decía que le dijera una que diga palabrotas
engañar mentira
Me dice que mis amigos ya Pedir muchas cosas y que Guardar rencor a personas
no son mis amigos. Me cumplan lo prometido o si que me han fallado o no te
mintió porqué les pregunté y no me enfado han hecho caso
si lo eran
Hacerme creer que nadie me Que hay mounstros y Que alguna de la música(del
quiere quieren matarme mundo) que escucho es
buena
Discutir con mi mamá Buscar menos a Dios Pecar
No tener amistad con Que mis padres no me Dejar que me copien en el
algunas personas buenas quieren examen
Que no escuche a Dios Que mienta Ser egoísta
Que me pelee con alguien Decir palabrotas “Maltrata”
Que me enfade o enoje Que me enfade mucho Creer que soy muy fea
Que juzgue a la gente por Desobedecer a mis padres y Escuchar los discos del
como es a Dios mundo
Pensar que quizá soy más Que vea un programa de Que Dios no me acompaña
lista que la persona que está televisión porque es cuando estoy durmiendo y
a mi lado divertido pero en realidad es tengo miedo
malo
Pegar a mis amigos Que todo es mi culpa Que seré peor que los
demás
Que no pasa nada por ver Que mis sueños en Dios no Que no lograré sacar mis
algunos de los programas de se cumplirán estudios
la televisión
Que no vaya mucho a la Que le haga la zancadilla a Empujar a la gente y decir
iglesia alguien que no he sido yo
Que lea poco la Biblia Que Dios es el peor Que Dios no es mío
Dudar de las promesas de Gritar a mis padres y a mi Escuchar música mala y
Dios hermano aprendérmela
Que Dios no me quiere Que Dios no existe Decir mentiras
Decir groserías Enojarme con Dios Creer que soy muy fuerte
Que vea programas o Que desobedezca algunos Que no haga caso a nadie y
películas no autorizadas para de los mandamientos como menos a Dios porque me
personas de mi edad (que obedecer a mis padres o a pasaría algo malo
no obedecen a Dios) personas mayores que yo
Que mienta a mi madre, a Que ponga en ridículo a mis Que no me va a pasar nada
mi padre, a todos. amigos para perderlos si desobedezco
Que me veo feo Que soy tonto Que mire cosas malas
Echarme la culpa Que no vaya a la iglesia Que robe cosas
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Que mienta a todos Que juegue con juegos Que insulte a todos
malos
No va a pasar nada si fumo Que me peleara Que me escape del colegio
Que vea, piense y haga Hablar de gente a sus Que no comparta con los
cosas malas espaldas demás mis cosas
Me da miedo la escuela Que vea películas de miedo La Biblia es una tontería
Hacerme pensar cosa malas Que me compre ropa con Escuchar música cristiana
que no son ciertas de mis dibujos de demonios o aburre, es un “petardo” La
mejores amigos calaveras música del mundo es mejor
Que soy inferior a las otras Que tenga en mi habitación Pegarle a mi hermano de 3
chicas ídolos (póster) años
No pasa nada si fumo Ir al culto es aburrido Que diga palabrotas
Escaparme de casa Jugar con la tabla guija No hacer caso a la profesora
Soy gorda, fea y mala Salir con gente que no me Miéntele a tu mamá, si no lo
estudiante conviene haces te regañará
Echarle la culpa a otros Que insulte a los demás Desobedecer
Jesús no vive Todo lo hago mal La veda eterna no existe
Nadie te ve, ¡hazlo! Eres superior a ese chico(a) Se egoísta
Haz trampa en el examen ya Escápate del colegio, nadie No importa que cojas algo
que no has estudiado se dará cuenta sin permiso
Si tienes hambre o sed roba Tus amigos son muy creídos Escucha esa conversación y
esos alimentos no vayas con ellos dile a los demás
Roba ese bolígrafo, es Culpa a otros de tus errores Que pegue y diga palabrotas
bonito
No se le devuelvas, seguro Me dice que mienta, pegue, Me hace pasar miedo y
que no se acuerda y además vea películas de terror, le dibujar cosas malas. Me
es muy bonito eche la culpa a los demás hace rabiar.
Pegar y amenazar Dios no existe Desobedecer a mis padres
“Amenaza” Desobedecer al monitor Hacer llorar a los niños
Distraer a las personas para Yo soy más divertido, Tener miedo del
que no trabajen sígueme campamento
Distraer a los demás Pensar mal de los demás Tocar lo que no es mío
Creer en Satanás Tener rabia de los demás Decir palabrotas
Mis papás no me quieren Que soy adoptada Que rompa un cristal
Soy la culpable de que Soy la niña más fea del Comer de las cosas que no
muriera mi abuelo mundo debemos comer
Que me va a matar Dios Que Dios es malo Que me ría de los demás
Tener envidia Chulear Mentir
Hacer trampa Copiar en lo exámenes Coger lo que no es mío
Tira una piedra a la casa Coger el dinero de una niña Me dice palabrotas
Me hace pensar en cosas Me dice que haga reír a mis Tengo pesadillas todas las
malas compañeros del colegio noches
Decir muchas mentiras Robar Que Dios no existe
Por las noches cuando me Romper cosas y después Que no le haga caso a mi
levanto al baño me da echarle la culpa a otro madre y le mienta
miedo
Que no tenga amigos Que mire programas malos Que yo no sirvo para el
fútbol
Que dañe las plantas Que mate a los animales Que no obedezca a Dios
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Que mis hermanos no me Que mis amigos solo me Me engaña con pesadillas
quieren utilizan para defenderse que me dan miedo
Me hace tener mucho miedo Que me escape cuando me Que le tenga miedo a los
en la noche por la oscuridad castigan en el colegio espíritus
Que me haga la enferma Que no haga los deberes Que soy un mentiroso
Que escuche conversaciones Que le haga bromas Sueño que a se llevan a mis
privadas pesadas a mis profesores y padres
amigos
Pegar a las niñas Pesadillas Decir palabrotas
Ver programas que no debo Que me tire por la ventana Que mis padres no me aman
Veo películas de miedo con Me da miedo el muñeco que Por la noche tengo sueños
mi padre y cuando estoy parece pulpo en la película malos. Algunas veces veo
solo tengo miedo de Spiderman demonios
Pesadillas No hacer caso a mi mamá Robar cosas que no tengo
Me hace mentir y hacer cosa Tengo pesadillas donde todo Que mienta, pegue,
malas, me hace malas me sale mal y hay desobedezca, vea películas
pasadas mounstros. malas y diga palabrotas
Me dice que me haga el que Que no respete a mi padre, Que haga tonterías como
no escucho ni a mi madre, ni a mi decir palabrotas, mentiras…
familia
Soy muy guapa Miedo a la oscuridad Hacer la zancadilla
Mentir Pesadillas Decir cosas que no debo
Ver cosas que no debo ver Mentir Desobedecer
Que no obedezca a Dios Que no ore a Dios Que Dios no me ayuda
Pesadillas Que sea mala y pegue Me hace pensar cosas malas
Que sea mala con mis Me hace dudar de Dios y de Que haga algo divertido
amigos su existencia como robar
Me dice que exagere, que A los 5 años vi. un demonio Me dice que le quite dinero
desobedezca a mi madre, disfrazado de fantasma, a o cosas a mi hermano, pero
robe, mienta, vea programas los 7 vi demonios solo lo hace para que mi
de televisión malos. Tengo disfrazados de calaveras y hermano no tenga confianza
malos pensamientos y brujas que me callaban por en mí.
pesadillas la noche y no me dejaban
llamar a mis padres
Que compre cosas feas Se me olvida entregarle a Pelear con mi hermana y
como videos de pockemon mis amigos lo que les mis amigos
pertenece
Me aterroriza Me dan miedo las pesadillas Tengo miedo a la oscuridad
No me deja obedecer Me dice que Dios es un Cuando me riñe mi madre
cuando alguien me dice que mentiroso y que no cumple me hace pensar que no me
no dañe nada las cosas quiere

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EL CORAZÓN HERIDO
Tomado de “Bring them into His courts”
Dr. Cheryl Edmision.
El corazón condenado
El primer corazón que vi parecía tener un velo encima. Ese velo era como una cortina
negra. Este es un corazón condenado. En griego condenado significa “sentenciado a una
prisión o cárcel, ser juzgado en contra, culpado, ser hallado con culpa”.
Un corazón condenado nos hace sentir mal con nosotros mismos y con nuestra
relación con Dios. Hay varias cosas que pueden causar un corazón así:
• Pecados no confesados. Debemos confesar nuestros pecados. Dios es siempre fiel y
justo para perdonar nuestros pecados y limpiarnos de toda maldad (1 Juan 1:9)
• Rebeldía, ir en contra de la voluntad de Dios. Jesús le dijo a la mujer que había sido
encontrada en adulterio: “…Ni yo te condeno, vete, y no peques más” (Juan 8:11)
Aun cuando algunas personas han confesado y dejado su pecado, se sienten
condenadas porque el diablo les miente y acusa. La solución es declarar lo que Dios dice
de nosotros y recibir su perdón. Debemos dejar que el amor de Dios cubra y borre
nuestras faltas.
El corazón golpeado
Si tienes un moretón en alguna parte de tu cuerpo y lo tocas constantemente te
duele. No es algo profundo pero puede agravarse si continúas golpeándote en el mismo
lugar. La Biblia dice que Jesús no quebrará la caña cascada, Mateo 12:20. Él vino a
liberar a los quebrantados de corazón (Lucas 4:18)
En griego la palabra moretón significa desanimado o roto. Algunas de las causas son:
• Sentirse decepcionado o traicionado por alguien
• No sentirse amado por un corto periodo
Estas circunstancias pueden producir dolor, amargura, miedo, resentimiento,
venganza, odio, violencia y dificultad para confiar en alguien.
La solución es exponer nuestro dolor a Jesús, Él es el único que puede cambiar la
situación. Jesús dijo que los enfermos tienen necesidad de médico (Lucas 5:31)
El corazón herido
Un corazón herido es un caso mas serio. En griego herir significa golpear. Una herida
natural no sana a menos que sea limpiada y tratada, puede causar gangrena y la perdida
de un miembro o muerte.
La Biblia dice “Él ánimo del hombre soportará su enfermedad; mas ¿Quién soportará el
ánimo angustiado?” Proverbios 18:14. También dice que las heridas son causadas en la
casa de los amigos (Zacarías 13:6)
Las heridas en el espíritu pueden afectar la vida entera de una persona a menos que
se trate con ellas.

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Algunas de las causas son:
• Palabras hirientes
• Golpes
• Peleas
• Disgustos
• Pelear en casa o en la iglesia
• Cuando alguien cercano se aparta del Señor
• Ser engañado por alguien en quien se confía
• Ser despedido de un empleo
• Rechazo en cualquier forma
El corazón roto
Cuando la Biblia usa la palabra roto en relación con el corazón, significa quebrado,
roto en pedazos, deshecho, aplastado. Jesús está cerca de los quebrantados de corazón
(Salmo 34:18). Él ha sido enviado a sanarlos (Isaías 61:1, Lucas 4:18). Si un corazón roto
no es sanado puede causar dolor toda la vida.
El experimentar un sentimiento de perdida a través de muerte, divorcio o el alejarse
de un ser querido puede causar una ruptura en nuestro corazón. Generalmente se
experimenta rechazo profundo cuando alguien es hijo ilegítimo, abandonado o adoptado,
esto puede causar dureza en el corazón del individuo sin causa aparente. También son
víctimas de rechazo los niños que han sido casi abortados o no deseados durante el
embarazo. Violación, incesto, golpes físicos, un esposo o esposa infiel, el perder el amor
de un amigo, ser maltratado, traicionado, abusado o tratado hirientemente pueden
también ser causas de un corazón roto.
Debemos dejar que el Señor Jesús toque esas áreas y ponga las piezas de nuestro
corazón en su lugar. Un corazón roto requiere de cuidados después de su operación, de
un cuidado tierno del Cuerpo de Cristo durante un periodo de recuperación.
El corazón pleno
Un corazón sano es un corazón amoroso, un recipiente donde el amor de Dios es
vertido a través del Espíritu Santo. Es un corazón limpio, libre de condenación y culpa
(Romanos 8:1). Está en paz, ¡La alegría es su medicina! (Proverbios 17:22). Si queremos
glorificar a Dios con nuestras vidas, nuestro corazón debe estar en esta condición.
Nota del editor:

Al narrar esta historia es conveniente incluir testimonios reales. Mientras el Espíritu
Santo toca los corazones de los oyentes permita que ellos le respondan preguntando:
• ¿Hay alguien aquí que tenga un corazón condenado porque no ha confesado algún
pecado?
• ¿Quién se siente condenado por Satanás aún cuando ya se ha arrepentido de sus
pecados?

80
• ¿Quién se siente golpeado en su corazón por ofensas reales o quizá imaginarias,
intencionales o no intencionales y necesita perdonar a alguien?
• ¿Quién tiene heridas en su corazón a causa de palabras hirientes o actos violentos?
• ¿Hay alguien que haya sufrido incesto, divorcio o la muerte de algún familiar y
sienta que su corazón está roto?
Guíe a los participantes a:

• Arrepentirse
• Perdonar
• Sanidad de las memorias de su pasado
• Liberación (tomar autoridad sobre espíritus de temor, rechazo, perversión,
desesperanza, etc.)
• Romper el poder de palabras declaradas en contra de la persona
• Permita que personas de su mismo sexo les abracen y muestren afecto

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MÁSCARA
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CORAZÓN CONDENADO
83
CORAZÓN GOLPEADO
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CORAZÓN HERIDO
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CORAZÓN ROTO
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CORAZÓN PLENO
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BASES BÍBLICAS PARA LA ALABANZA
Y LA ADORACIÓN
Gwen Davis
La palabra ALABANZA es mencionada más de 290 veces en la Biblia. Significa

bendecir, declarar bendición, extender la mano (Salmo 9:1), gloriarse, dar gracias, tocar
las cuerdas (Salmo 108:1), ser clamorosamente tonto (Salmo 35:18)
La palabra ADORACIÓN se menciona por lo menos 190 veces en la Biblia y 107 veces
significa inclinarse. Cuando adoramos nuestros corazones son movidos en amor por Dios,
es la expresión de nuestro ser a su persona. Nos abandonamos en su amor sin tomar en
cuenta lo que sucede a nuestro alrededor.
I Pedro 2:9 dice que somos “…Sacerdocio…Pueblo adquirido por Dios para anunciar
las virtudes de aquel que nos llamó de tinieblas a su luz admirable” ¡Aleluya!, Como
sacerdotes podemos ir directamente a la presencia del Padre por medio de Jesús (Hebreos
10:19-23) y ofrecer “…Sacrificio de alabanza a Dios continuamente, es decir, fruto de
labios que confiesan su nombre…” (Hebreos 13:15)
Podemos ver que la alabanza y la adoración son muy importantes para el Padre. Él nos
ha dicho que le alabemos continuamente. ¿Cómo podemos ministrarle con nuestra
alabanza y adoración? Juan 4:23-24 dice: “Pero la hora viene, y ahora es, cuando los
verdaderos adoradores adoraran al Padre en espíritu y en verdad; porque también el
Padre tales adoradores busca que le adoren. Dios es Espíritu, y los que le adoran, en
espíritu y en verdad es necesario que adoren”.
Mientras el Espíritu de Dios se mueve sobre nuestro espíritu debemos responder a Él

de acuerdo con la verdad de la Palabra de Dios. Nuestra carne no quiere adorar a Dios
pero debemos seguir a nuestro espíritu y decir como David: “Bendice alma mía a Jehová,
y bendiga todo mi ser su santo nombre” (Salmo 103:1)
¿Por qué debemos alabar?

Salmo 149:4 – El Señor se complace
Salmo 81:4 – La Ley de Dios lo requiere. Juan 9:31 - “… Pero si alguno es
temeroso de Dios, y hace su voluntad, a ese oye”
Isaías 61:3 – Podemos cambiar nuestra angustia en alegría a través de la
alabanza
Apocalipsis 4:11 – Dios es digno
¿Dónde?
Salmo 111:1 – En la congregación
Lucas 15:25 – En el hogar

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¿Cuándo?
Salmo 34:1 – En todo tiempo
Salmo 113:3 – Desde la salida del sol hasta el ocaso
Salmo 119:164 – Siete veces al día
Resultados
Bendice a Dios
Bendice a la iglesia
Nos edifica
Da libertad a los Dones
Atrae la presencia de Dios. Hechos 16:25-31
Da testimonio a los impíos
Echa fuera al enemigo. II Crónicas 20:18-22
Excusas comunes para no hacerlo

No tengo ganas
Yo alabo a Dios en mi corazón
¿Qué va a pensar la gente?
No quiero andar en la “carne”
Mi iglesia no lo hace
No canto bien
Nunca lo he hecho antes
Mi personalidad es diferente
No importa si lo hago o no
No puedo porqué peque el día de hoy
¿Cómo?
Confesar cualquier pecado
Dejar que nuestro espíritu adore
Concentrarse en la letra de la canción
Pensar en el carácter y naturaleza de Dios
Olvidarse de quien esta a nuestro alrededor
Comenzar a expresar físicamente la actitud del corazón y el mover del Espíritu
Santo
Ser creativo. Nuestros únicos límites son la Palabra de Dios y la guía de su Espíritu
Salmo 48:1 “Grande es Jehová y digno de ser en gran manera alabado…”

II Samuel 6:14 “Y David danzaba (daba vueltas) con todas sus fuerzas delante de
Jehová…”
Cuando el Espíritu Santo guía a cada individuo en una reunión, la alabanza y la

adoración unida aumentan en intensidad y fluyen hacia el trono de Dios. Cualquiera que
sea la manera en que Él nos guíe será decente, en orden y traerá gloria a Jesús.

89
RESTAURACIÓN DE LA ADORACIÓN PROMETIDA
Salmo 102:16-18 “Por cuanto Jehová habrá edificado a Sión, y en su gloria será visto…Y
el pueblo que está por nacer alabará a Jehová”.
Isaías 61:11 “…Así Jehová el Señor hará brotar justicia y alabanza delante de todas las
naciones”
Jeremías 17:26 “… Y vendrán…trayendo sacrificio de alabanza a la casa de Jehová”
Jeremías 33:10 -11 “…Ha de oírse aun voz de gozo y de alegría…Voz de los que digan:
Alabad a Jehová de los ejércitos, porque Jehová es bueno…Voz de los
que traigan ofrendas de acción de gracias a la casa de Jehová”
Jeremías 31:4,13 “…Todavía serás adornada con tus panderos, y saldrás a danzar…” “…La
virgen se alegrara en la danza…”
La Biblia presenta un patrón de alabanza y adoración que involucra expresión física

que procede de un corazón puro y una vida limpia (Ver la lección visualizada de alabanza
y adoración y usarla con los versículos que se mencionan a continuación).
Visual 1: CANTAR
Salmo 40:3; 47:6; 81:1, Isaías 5:1. La palabra cantar es mencionada 300 veces. Significa
un grito fuerte (Números 21:17), cantar con un instrumento musical (Salmo 27:6), pasear
como trovadores (Éxodo 15:1), gritar de alegría o hacer un sonido agudo (Salmo 95:1).
Canto nuevo: Salmo 149:1
Visual 2: GRITAR
Salmo 5:11, II Crónicas 20:19, Esdras 3:11-13 menciona aclamar con júbilo, Josué 6:10-
16, 20. Mencionado más de 65 veces, significa celebrar, gloriarse, delirar, llorar con gozo.
Visual 3: SONIDOS DE JÚBILO

Salmo 98:4 Sonido fuerte y agudo. Salmo 47:1 Sonido de guerra. Salmo 100:1
Visual 4: REÍR
Salmo 126:2; Eclesiastés 3:4
Visual 5: HABLAR Y CANTAR EN LENGUAS

Hechos 2:11; 10:46, Efesios: 4:18-20, I Corintios 14:15
Visual 6: LLORAR
Lucas 7:38, Hechos 20:19
Visual 7: GUARDAR SILENCIO

Salmo 46:10, Habacuc 2:20. La Biblia dice no estar callado Salmo 30:12
Visual 8: TOCAR INSTRUMENTOS

Salmos 150:3-6. La palabra címbalos es mencionada 16 veces. I Crónicas 25:1 Habla de
profetizar con instrumentos. Salmo 149:3

90
Visual 9: APLAUDIR
Salmo 47:1, Salmo 98:4. Mencionado únicamente 9 veces.
Visual 10: DANZAR

Salmo 150:4; II Samuel 6:14; Salmo 30:11 Mencionado 27 veces, significa saltar,
volverse, dar vueltas, levantar los pies, brincar. Salmo 149:3
Visual 11: LEVANTAR LAS MANOS

Salmo 63:4; 134:2
Visual 12: POSTRARSE

II Crónicas 20:18, Apocalipsis 4:10-11 y Salmo 95:6
Visual 13: ESTAR DE PIE
Visual 14: INCLINARSE

Mencionado más de 80 veces. En 107 ocasiones la palabra adoración significa inclinarse.
Filipenses 2:10, Salmo 95:6 Números 22:31
Visual 15: BANDERAS Y ESTANDARTES

Isaías 13:2. Jehová Nissi, significa El Señor es nuestra Bandera.
REGOCIJARSE
Mencionado 200 veces. Significa disfrutar, brincar, alegrarse (Salmo 33:21), hacer mirra
(Salmo 35:9), dar vueltas bajo la fuerza de una emoción violenta (Salmo 9:14), saltar de
gozo (Salmo 68:4), hacer un sonido fuerte y agudo (Salmo 98:4). Treinta y siete veces
regocijo significa saltar, brincar con mucho gozo.
GOZO
Mencionado cerca de 190 veces, significa grito fuerte, alegría. Isaías 61:3; Salmo 150:5;
Mateo 2:10, Nehemías 12:43. Salmo 27:6 dice “…Y yo sacrificare en su tabernáculo
sacrificio de jubilo…” Habacuc 3:18; Sofonías 3:17; Salmo 149:2. Gozo significa saltar y
regocijarse.

91
Usarse con la lección: Bases Bíblicas para la Alabanza y la Adoración
1 2 3
JA
JA
4 5 6
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13 14 15
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92
TIPOS DE CANCIONES
Música
Cantos con contemporánea
acciones Cantos para
Cantos divertidos
Usar movimientos adultos con ritmo
Canciones para
con las manos que rápido, guitarra
campamento.
se relacionen con eléctrica, etc.
Ejemplo: “Padre
la letra. Ejemplo: Rap
Abraham”
Ideas para presentar

las canciones
Coros • Escribir, con letra Cantos Bíblicos
evangelísticos grande, la letra de la Versos Bíblicos
Melodías simples canción en una con melodía.
con verdades cartulina usando Ejemplo: “El Señor
bíblicas simples. marcador negro. es mi pastor”
Ejemplo: “Dios • Usar un rotafolio
bueno es. Aleluya” • Construir una Biblia
gigante con cartulina
negra y blanca.
• Transparencias con la
letra y algún dibujo.
• Usar la computadora Himnos
para escribir la letra Cantos que han
Cantos para niños
(Power Point) marcado la historia
Escritos • Filminas con palabras
especialmente de la iglesia.
• Discos compactos o
para niños. Contienen estrofas
cintas con la música
Ejemplo: “Si eres y/o la letra.
y coro. Ejemplo:
salvo y lo sabes di • Escribir la letra en “Santo, santo,
amén” hojas de papel o santo”
elaborar un libro con
los cantos.
• Ilustrar los cantos o
compararlos a APEN,
Global Vision, etc.
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93
EVALUACIÓN PERSONAL PARA MAESTROS
Gwen Davis
Instrucciones: Marcar con una √ las respuestas que apliquen a su vida
Sé que he “nacido de nuevo”
He recibido el Bautismo del Espíritu Santo y tengo poder para testificar
Amo la Palabra de Dios y me alimento de ella todos los días
Me esfuerzo por vivir de acuerdo a la Palabra de Dios
Estoy aprendiendo a amar a Dios, con todo mi corazón, alma, mente y fuerza, y a buscar
primeramente su Reino y su justicia
Estoy aprendiendo a orar en fe, de acuerdo a las escrituras, por mis necesidades y las de mis
alumnos
Estoy orando fervientemente para ser completamente equipado con los Dones del Espíritu
Santo
Sé que Dios me ha llamado a este ministerio y que Él me va a capacitar
Busco la voluntad de Dios para cada clase
Preparo mis lecciones con anticipación
Siempre estoy aprendiendo y recopilando nuevas ideas y materiales
Uso varios métodos de enseñanza-aprendizaje
Tengo sentido del humor
Enseño con la unción del Espíritu Santo y no sólo imparto información
Amo a cada uno de mis alumnos y visito sus hogares siempre que me es posible
Me someto a mis autoridades y oro por ellas
Amo y prefiero a aquellos que trabajan conmigo
He decidido no participar en chismes relacionados con mis alumnos y sus familias
Sé que parte del “costo del ministerio” es la batalla espiritual que se debe librar todos los días
He decidido amar, disciplinar y enseñar a mis propios hijos para que sean embajadores de
Cristo

94
EL MAESTRO, LIDER ESPIRITUAL Y
MINISTRO DE LA PALABRA
I. Introducción
El pastor y el maestro de niños cumplen un papel fundamental en la educación
cristiana de los mismos. Para crear discípulos, comprometidos que establezcan el reino de
Dios en la tierra, necesitamos cambiar la perspectiva de lo que estos líderes son delante
de Dios y de lo que están encargados de hacer.
Analicemos algunos pasajes bíblicos que pueden ayudarnos a entender las funciones
del maestro de niños:
1. Jesús y Nicodemo
Juan 3:11 "...De lo que sabemos hablamos, y de lo que hemos visto, testificamos...”
El maestro no puede testificar acerca de algo que no conoce. Se necesita más que
conocimiento bíblico para guiar espiritualmente a un niño.
2. Pedro y Jesús
Lucas 9:18-20 “...Y vosotros, ¿quién decís que soy?”
Como maestro de niños, ¿quién dices que es Jesús? ¿Cómo es tu relación con Él?
3. La samaritana
Juan 4:26 Jesús se revela a la samaritana.
Juan 4:28-30, 39-40 Ella testifica a los hombres y salen a buscarlo.
Juan 4:41-42 Muchos creyeron por la palabra de la mujer.
Le rogaron a Jesús que se quedase con ellos.
“Y creyeron muchos mas por la palabra de Él, y le decían a la mujer: Ya
no creemos solamente por tu dicho, porque nosotros mismos hemos
oído, y sabemos que verdaderamente éste es el Salvador del mundo, el
Cristo”
La samaritana testificó de Jesús. El poder de su testimonio llevó a otros a querer

conocerlo de manera personal. No usó su revelación para hacerse famosa.
4. Samuel y Sansón
Ambos eran nazarenos. Números 6:1-12. Uno consagrado por su madre y el otro por
Dios.
Nazareno: separado (no bebían vino, no podrían tocar nada muerto, no cortaban su
cabello y vivían vidas santas)

95
I Samuel 3:7-8 Elí tuvo autoridad espiritual sobre Samuel y le enseñó a reconocer la
voz de Dios. Samuel tuvo la influencia de un maestro en su niñez y
eso cambió toda su vida.
Jueces 13:5 Sansón es predestinado como libertador de su pueblo pero no tuvo a
nadie que lo instruyera en los caminos de Dios. Su rebeldía lo llevó a la
ruina.
5. Pablo y Timoteo
I Timoteo 1:18 Pablo fue el padre espiritual de Timoteo
I Timoteo 4:11-12 y 6:13-14 Tenía autoridad sobre él y le da autoridad espiritual
sobre otros
II Timoteo 2:1-3 Pablo fue ejemplo para Timoteo
6. Moisés y Josué
Deuteronomio 34:9 Moisés imparte sabiduría a Josué al imponerle las manos
Josué 1:16-18 El pueblo de Israel puso una condición para seguir a Josué:
“...Solamente que Jehová tu Dios esté contigo, como estuvo con Moisés”
Los niños pueden reconocer cuando la unción de Espíritu Santo está sobre un adulto.
Si Dios respalda al maestro los niños no sólo le oirán, también le seguirán.
7. Elías y Eliseo
II Reyes 2:9 Eliseo pidió una doble porción de la unción de Elías. La doble porción se
otorgaba a los primogénitos, Elías fue el padre espiritual de Eliseo.
II. El maestro de niños está llamado a ser:

Ministro
Mentor
Padre espiritual
Autoridad espiritual
Ejemplo: Buen testimonio, lleno del Espíritu Santo y sabiduría. Hechos 6:3
III. Su función es:

Lucas 4: 18-19: Compartir las buenas nuevas
Sanar a los quebrantados de corazón
Liberar a los cautivos y a los oprimidos
Sanar a los enfermos
Es la misma comisión que los discípulos realizaron en Marcos 6:12-13

96
HOJA DE PLANEACION
Clase de una hora para niños
Gwen Davis
TEMA__________________________________________________________
TIEMPO ACTIVIDAD ¿CÓMO? ¿QUIÉN?
5 minutos Bienvenida, oración, reglas,

testimonios, etc. _____________________ _____________
Especificar: _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________
15-20 min. Canciones

1. _____________________ _____________________ _____________
2. _____________________ _____________________ _____________
3. _____________________ _____________________ _____________
4.______________________ _____________________ _____________
5-10 min. Versículo:

________________________ _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________
15 min. Lección:
________________________ _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________
10 min. Aplicación:
________________________ _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________
10 min. Ministración, oración, repaso,

manualidad, etc. _____________________ _____________
Especificar:_______________ _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________
________________________ _____________________ _____________

97
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
Gwen Davis
Planeación para una hora de clase.
Métodos Cantos Versículo Lección Aplicación Ministración Repaso

15 min. 5 min. Bíblica 10 min. 10 min. (extra)
20 min.
Pliegos de 3 3 3 3
papel
Pizarrón 3 3 3
(dibujos o
palabras)
Señas 3 3
Objetos 3 3
Dibujos 3 3 3 3
Franelógrafo 3 3 3 3
Muñecos guiñol 3 3 3 3 3
Dramas 3 3
Audio
(palabras o 3 3
sonidos)
Transparencias 3 3 3 3
Hojas de 3 3
trabajo

98
ENSEÑANDO LA BIBLIA DOCTRINALMENTE
Doctrina Temas que se pueden abordar

¿Qué significa trinidad?
La Trinidad ¿Tenemos un Dios o tres Dioses?
¿Cómo sabemos que existe un solo Dios?
¿A qué se parece Dios?
¿Cómo es Dios?
Dios Padre ¿Por qué decimos que Dios es santo?
¿Tiene emociones y sentimientos?
¿Qué hace cuando se enoja o entristece?
¿Dónde vive?
¿Qué está haciendo ahora?
¿Qué ha hecho por mí?
¿Puedo verlo?
¿Cuál es el nombre de Dios y que significa?
¿Cómo puedo comunicarme con Él?
¿Por qué decimos que Jesús es Dios?
Jesucristo ¿Cómo puede Jesús ser Dios y humano al mismo tiempo?
¿Jesús tuvo problemas, alguna vez se portó mal?
¿Qué hacía Jesús antes de venir a la tierra como bebé?
¿Qué significa el nombre Jesús?
¿Por qué dice la Biblia que Jesús es profeta, rey y sacerdote?
¿Por qué murió en la cruz?
¿Por qué dicen que Jesús es el Cordero de Dios?
¿Por qué es importante que Jesús haya resucitado?
¿Qué hace Jesús ahora, dónde está?
¿El Espíritu de Dios es una persona o un poder?
Dios Espíritu Santo ¿A quién se parece?
¿Qué hace?
¿Dónde está?
¿Cómo puede ayudarme?
¿Por qué creó Dios al hombre?
El hombre ¿Cómo lo hizo?
¿Dónde vivía el primer hombre?
¿A qué se dedicaba?
¿Conocía a Dios?
¿Por qué creó Dios a una mujer?
¿Por qué desobedecieron a Dios?
¿Qué sucedió cuando lo desobedecieron?
¿A qué se parece?
El infierno ¿Por qué creó Dios un lugar así?
¿De qué otra manera podemos llamar al infierno?
¿Quién irá ahí?
¿Existe el purgatorio?
99
¿A qué se parece?
El cielo ¿Quién vive ahí?
¿Pueden las personas estar seguras de que irán al cielo?
¿Qué es una iglesia?
La iglesia ¿Cuál es la diferencia entre iglesia y templo?
¿De qué otras maneras se le llaman a la iglesia?
¿Por qué no debemos dejar de asistir al templo?
¿Qué hace un pastor?
¿Qué hace un diácono?
¿Qué hace un misionero?
¿Por qué tenemos que bautizarnos en agua?
¿Qué representa la santa cena y porqué se toma?
¿Cuáles son mis obligaciones y derechos como miembro de la
iglesia de Jesús?
¿Por qué debo ofrendar y diezmar?
¿Qué hacen con las ofrendas y los diezmos?
¿Qué es el pecado?
El pecado ¿Quién fue el primer pecador?
¿Dónde se cometió el primer pecado?
¿Cómo entró el pecado en el mundo?
¿Porqué dice la Biblia que todos somos pecadores?
¿Hay algún castigo para el pecador?
¿Si Dios me ama porqué va a castigar mi pecado?
¿Ama Dios a los pecadores?
¿Puedo ser hijo de Dios y hacer todo lo que yo quiero?
¿Qué pasa cuando un cristiano peca?, ¿Qué debe hacer?, ¿Lo va a
dejar Jesús?
¿Qué debo hacer cuando estoy pasando por tentación?
¿De qué nos salvó Jesús?
Salvación ¿Qué significa ser salvo?
¿Cómo puedo ser salvo?
¿Por qué tenemos que reconciliarnos con Dios?
¿Qué significa arrepentirse?
¿Qué significa ser nacido de nuevo?
¿Pueden ser salvas todas las personas?
¿Puedo ser salvo sólo con portarme bien?
¿Qué significa vivir en santidad?
¿Puedo perder mi salvación?
¿Qué son las buenas nuevas?
¿Por qué debo compartir con otros las buenas nuevas?
¿Quién era Lucifer?

Satanás ¿Qué hacía en el cielo?
¿Por qué lo sacó Dios del cielo?
¿Qué es orgullo y rebeldía?
¿Dónde vive Satanás?
¿Qué hace?
¿A qué se parece?
¿Qué significa el nombre Satanás?, ¿Tiene otros nombres?
¿Qué son los demonios?
100
¿Qué hace un demonio?
¿Cómo puedo decir no cuando Satanás dice sí?
¿Por qué creo Dios a los ángeles?
Ángeles ¿Cómo es un ángel?
¿Cuál es la diferencia entre un ángel y un arcángel?
¿Qué hacen los ángeles?
¿Dónde viven?
¿Puede un ángel pecar?
¿Se pueden comunicar con los humanos?
¿Pueden predicar el evangelio?
¿Quién escribió la Biblia?
La Biblia ¿En qué idioma fue escrita?
¿Quién la tradujo al castellano?
¿Por qué es importante que leamos la Biblia?
¿Tiene la Biblia respuesta para todas las preguntas?
¿Cuándo va a regresar Jesús?
Los últimos tiempos ¿Por qué va a regresar?
¿Qué es la tribulación?
¿Qué es persecución?
¿Qué debo hacer si alguien quiere hacerme daño o se ríe de mí por
ser cristiano?
¿Qué es el milenio?
¿Qué es la eternidad?
Parte de esta información fue tomada del libro “How to shepherd children in a
world full of wolfs” Por Herb Owen, páginas 90 a la 92.
101
MEMORIZACIÓN DE VERSÍCULOS BÍBLICOS
Gwen Davis
I. ¿Porqué enseñar versículos bíblicos?

A. La Palabra de Dios alimenta el espíritu de los niños. I Pedro 2:2
B. La Palabra nos ayuda a guardarnos del pecado. Salmo 119:11
C. La Palabra nos guía. Salmo 119:105
D. Los niños aprenden a buscar respuestas prácticas en la Biblia
E. Los niños aman la emoción de aprender versículos
F. Deuteronomio 6:7 nos manda enseñar diligentemente la Palabra a los niños
G. Si aprenden el versículo El Espíritu Santo lo traerá a su memoria cuando crezcan
o lo necesiten
H. Los niños prosperarán si aprender a meditar en la Palabra de día y de noche.
Josué 1:8 y Salmo 1:2-3
I. Su fe aumentará. Romanos 10:17
J. La Palabra es vida y medicina a nuestro cuerpo. Proverbios 4:22
II. Principios generales para la enseñanza de un versículo bíblico

A. Escoger un versículo que refuerce la lección
B. Asegurarse que los niños lo entiendan y sea real para su corazón
C. Escoger un método para enseñarlo
D. Explicar las palabras difíciles
E. Escribir el versículo con la referencia completa en la parte superior y abreviada
en la parte inferior
F. Enseñarles como encontrar el versículo en la Biblia
G. Honrar la Palabra de Dios, mostrar amor por ella y entusiasmo al leerla, esto
influenciara la vida del niño
H. Repetir, repetir, repetir. Hacer divertida la enseñanza
I. Aplicar el versículo de manera personal a la vida de los niños
J. Repasar el versículo la próxima clase. Repasar en muy importante
III. Algunos métodos para enseñar versículos bíblicos

1. Escribir el versículo en el pizarrón. Hacer que lo repitan varias veces. Borrar una
o dos palabras a la vez y hacer que lo repitan hasta que todas las palabras
sean borradas
2. Escribir el versículo en el pizarrón. Repetirlo varias veces. Borrar varias palabras
Hacer que los niños digan el versículo poniéndose de pie al pronunciar las
palabras borradas y sentarse al leer las que aun están escritas
3. Usar figuras en el franelógrafo para ilustrar palabras principales del versículo y
escribir las referencias

102
4. Hacer que los niños se pongan de pie y digan el versículo primero, luego todas
las niñas
5. Aprender en versículo como si fuera la respuesta a una pregunta. Ejemplo:
Pregunta: ¿Qué debo hacer para ser salvo?
Respuesta: Hechos 16:31 “Cree en el Señor Jesucristo y serás salvo”
6. Escribir cada palabra en cartulina, pegarle lija y colocarlo en el franelógrafo
Repetir el versículo varias veces, revolver las palabras y animar a los niños para
que las pongan en orden. Se puede hacer una competencia por equipos
7. Usar movimientos con las manos
8. Ponerle ritmo y ¡cantarlo!

103
ACTIVIDADES PARA MEMORIZAR
VERSÍCULOS BÍBLICOS
Aquí hay varias ideas para memorizar versículos. Algunas son muy simples y otras
complejas. Como cualquier otra cosa que se enseña o hace en clase, el versículo Bíblico
debe tener relación con el tema de la lección. Asegurarse que el versículo tenga
significado en la vida de los niños.
1. DIBUJOS
Pedir a los niños que dibujen algo que represente la aplicación del versículo en su vida.
2. PARAFRASEAR
Después que los niños han aprendido el versículo pueden escribirlo con sus propias
palabras.
3. JEROGLÍFICOS
Encontrar figuras o símbolos para reemplazar algunas palabras del versículo. Permitir que
los niños lo lean.
4. PAPA CALIENTE
Los niños deben estar de pie formando un círculo. Pasar un objeto alrededor del grupo. A
la voz de “alto” el que tiene el objeto debe decir el versículo en voz alta.
5. TELARAÑA
Escribir las palabras del versículo en una cartulina
Poner una tachuela al inicio de cada palabra
Atar un pedazo de estambre a la tachuela de la primera palabra
Dejar que los niños sigan la secuencia de las palabras enredando el estambre en la
tachuela de cada palabra
6. CANCIÓN
Agregar música al versículo y cantarlo.
7. LLENAR LOS ESPACIOS

Escribir el versículo omitiendo algunas palabras. Dejar que los niños llenen los espacios
vacíos.
8. SUSURRO
Hacer un semicírculo. Susurrar el versículo a uno de los niños que esté en uno de los
extremos. Cada niño susurra el versículo a su compañero. Comparar lo que el primer niño
dijo con lo que el último entendió

104
9. BIBLIA
Que los niños busquen el versículo para memorizar en la Biblia.
10. LA CINTA
Pegar un pedazo largo de cinta de máquina sumadora en la pared. Llamar a diferentes
niños para que escriban las palabras del versículo.
11. LOS DE ROJO

Pedir a los niños que repitan el versículo en grupos de colores, ejemplo: los que tiene algo
rojo, los que visten en azul, etc.
12. APLICACIÓN PRÁCTICA

Al estudiar el versículo pedir a los niños que piensen como pueden aplicarlo a su vida. Dar
un tiempo para testimonios en la siguiente clase.
13. PERIÓDICO MURAL

Decorar un bastidor para periódico mural con el versículo del día.
14. VERSÍCULO DEL MES

Si los niños tienen problemas para memorizar el versículo enseñar sólo uno al mes. Buscar
el versículo que se relacione con las lecciones del mes. Es mejor aprender tres en un
trimestre que ninguno.
15. TÍTERES
Usar títeres para enseñar el versículo a los niños.
16. COMPETENCIA
Formar equipos y dejar que compitan al repasar los versículos del mes.
17. ANUNCIO
Escribir el versículo en el boletín semanal de la iglesia o en el periódico local de
distribución gratuita.
18. DRAMA
Dramatizar cuando sea posible, ejemplo “No robarás”.
19. RELACIONAR
Relacionar referencias Bíblicas con palabras del versículo dibujando una línea entre ellas.
Se pueden también usar dibujos, ejemplos:
Éxodo 20:15 lugar secreto
I Juan 2:17 lluvia
Salmo 32:7 habitar
Levíticos robar

105
20. FOLLETO
Hacer un folleto con 2 o 3 versículos del trimestre, ilustrarlos con un dibujo o una
fotografía. Darlo como regalo a los niños.
21. PREGUNTAS
Dejar que los niños contesten preguntas con versículos bíblicos, ejemplo:
Pregunta: ¿Qué debe hacer un cristiano cuando siente el deseo de tomar algo que no es
suyo? Respuesta: “No hurtaras” Éxodo 20:15
22. ERRORES
Decir erróneamente un versículo. Pedir a los niños que lo corrijan.
23. LA ESCRITURA DEL MONJE

Escribir el versículo sin ningún espacio entre las palabras, permitir que los niños tracen
líneas para separar las palabras. Ejemplo: “Orarsincesar”, “Orar/sin/cesar”.
24. CLAVE MORSE

Colocar una copia del Código Morse Internacional en una cartulina. Escribir el versículo en
clave y dejar que los niños lo traduzcan.
25. PERGAMINO
Hacer un pergamino, escribir uno o varios versículos del trimestre en él.
26. PALABRAS REVUELTAS

Revolver las palabras de un versículo, dejar que los niños las acomoden correctamente.
27. ROMPECABEZAS
Escribir el versículo en una cartulina, cortarla en varios pedazos de diferentes tamaños
como si fuera un rompecabezas. Armarlo en equipos. Se puede hacer uno para cada niño
también.
28. JUNTOS
Leer el versículo al unísono.
29. LECTURA ALTERNADA

Cuando se tiene un versículo largo los niños pueden leer una parte y las niñas otra.
Alternar.
30. PALABRA CLAVE

Para el repaso trimestral colocar una o dos palabras claves de un versículo en particular
en un pedazo de papel. Que los niños mencionen los versículos viendo sólo las palabras
clave.

106
31. SOBRES
Escribir los versículos que se aprendieron durante el trimestre en hojas de papel, hacer
rompecabezas y colocarlos en sobres separados. Dejar que los niños escojan un sobre y
completen el rompecabezas con el versículo. Al terminar pedir que anoten su nombre en
el sobre para comprobar que los formaron.
32. TRANSPARENCIAS
Escribir el versículo en una transparencia para proyector y proyectarla en la pared.
33. ENCONTRAR EL VERSÍCULO

Escribir las palabras del versículo en pedazos de papel y esconderlos en el salón de clases.
Pedir a los niños que las encuentren y formen el versículo. Permitir que usen la Biblia.
Incluir palabras que no forman parte del versículo.
34. EL PORTA RETRATOS

Anotar partes del versículo en las caras de un porta retratos en forma de cubo. Dejar que
los niños lo manipulen y aprendan el versículo.
35. LA PERSIANA
Anotar el versículo en una persiana vieja. Irla bajando poco a poco y dejar que los niños
vayan aprendiendo los enunciados que forman el versículo. Escribir el inicio del versículo al
final. Usar letras grandes.
36. LA PARED
Colocar las palabras del versículo en tarjetas y pegarlas en la pared. Designar una palabra
a cada niño, dejar que las lean en voz alta siguiendo la secuencia del versículo.
37. FRANELOGRAFO
Escribir las palabras del versículo en tiras de papel, mezclarlas y dejar que los niños las
pongan en orden. Pegar franela en la parte posterior de las tiras.
38. TRADUCCIONES
Buscar el versículo en diferentes traducciones bíblicas. ¿Dicen lo mismo? ¿Cuál
es más fácil de entender? ¿Cuál quieren memorizar los niños?
39. CÓDIGO SECRETO

Durante la semana enviar a cada niño una carta conteniendo el versículo como mensaje
secreto. Incluir el código, ejemplo: a=z, b=y, etc.
40. PAPEL ENCERADO

• Cubrir uno o varios pliegos de papel blanco con papel encerado
• Presionar fuertemente con la punta de un lápiz y escribir el versículo en el papel
encerado con letras grandes
• Después de la enseñanza dejar que los niños coloreen con crayones el papel
• El versículo aparecerá si se colorea con cuidado

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41. PIZARRÓN
Escribir el versículo completo en el pizarrón, pedir que los niños lo repitan. Borrar una
palabra después de cada repetición. El pizarrón quedara limpio y los niños sabrán el
versículo.
42. DIBUJOS
Encontrar dibujos que se relacionen con los versículos que se han estudiado, dejar que los
niños relacionen los dibujos con los versículos correctos.
43. GRABADORA
Grabar el versículo previamente y permitir que los niños lo escuchen durante la clase.
44. VOZ MISTERIOSA

Hacer que una voz misteriosa grabe el versículo, pedir a los niños que adivinen a quien
corresponde la voz.
45. BUSCANDO EL SIGNIFICADO

Buscar el significado de varias palabras en un versículo, mostrarlos y dejar que los niños
armen el versículo.
46. LENGUAJE DE SORDOMUDOS

Si alguien en la iglesia habla el lenguaje de sordomudos invitarlo para que enseñe el
versículo a los niños.
47. TORMENTA DE IDEAS

Hablar de las diferentes formas en que se puede usar la información encontrada en un
versículo.
48. PREMIO
Premiar a toda la clase cuando todos puedan decir el versículo correctamente.
49. MANUALIDADES
Hacer algún tipo de manualidad que se relacione con el versículo.
50. EL MÁS GRANDE DEL MUNDO

Escribir el versículo con letras muy grandes.
51. FIRMAS
Hacer que los niños copien el versículo en la parte de arriba de una hoja blanca. Pedir que
durante la semana colecten las firmas de diferentes personas que han leído el versículo.
Ver quien reúne mas firmas.
52. EL ESPEJO
Escribir el versículo al revés para que al mirarlo al espejo se vea correctamente. Dejar
que los niños traten de adivinarlo antes de leerlo en el espejo.

108
EL MINISTERIO INFANTIL
RECOMENDACIONES GENERALES
I. Enseñe la Biblia
A. Los niños deben leer la Biblia constantemente y no solo libros relacionados
con ella
B. No haga énfasis en al cantidad de capítulos leídos. Enseñe a los niños a
disfrutarla y estudiarla con regularidad, aún si sólo leen algunos versículos.
C. Enseñe doctrina no sólo historias bíblicas. (I Timoteo 3:16)
1. La Trinidad
2. Dios Padre
3. Jesucristo
4. El Espíritu Santo
5. El hombre
6. El infierno
7. El cielo
8. La iglesia
9. La salvación
10. Satanás
11. Los ángeles
12. La Biblia
13. Los últimos días
D. Enseñe a los niños lo que enseña a los adultos. Adapte el lenguaje, use
visuales y predique.
E. Motívelos a leer, memorizar y obedecer la Palabra
II. Involucre a los padres siempre que le sea posible

A. Entrene a los padres y muéstreles sus responsabilidades bíblicas
B. No trate de hacer el trabajo de los padres. Anime al liderazgo de la iglesia a
capacitarlos. (Deuteronomio 6:6-9)
C. No siempre separe a los niños de los servicios con adultos. Considere tener
reuniones familiares de vez en cuando
D. Si los padres no tienen una visión clara del porqué del ministerio infantil
pueden entorpecer el crecimiento de fruto espiritual de sus hijos
III. Asegúrese de que los niños son salvos

A. La salvación no es un proceso, es una decisión
B. No diluya el mensaje de salvación
C. Hable acerca del arrepentimiento
D. Enseñe sobre la gracia
E. Permita que los niños salvos participen de la Santa Cena y sean bautizados
en agua. Consulte a su pastor

109
IV. Permita que los niños sean llenos del Espíritu Santo
A. El Espíritu Santo nos da poder para ser hijos de Dios y tener vidas victoriosas
B. Entrénelos para orar y adorar en lenguas
C. Anímelos a orar en lenguas cuando están tristes, confundidos, enojados o
temerosos
V. Los niños pueden y deben ser discípulos

A. Una vez que han sido tocados por el espíritu de Dios, los niños desean ser
enseñados en sus caminos
B. Una vez que lo conocen, están dispuestos a ser sus discípulos (Hechos 9:5-
6)
C. Entrénalos de una manera simple y adecuada a su edad
D. Enséñeles a servir
E. Enséñeles a ser obedientes y mantenerse bajo autoridad
F. Enséñeles a ser disciplinados
G. Entrénelos para compartir el mensaje de salvación. Los niños pueden tener
hijos espirituales.
H. Ayúdeles a desarrollar fruto espiritual en sus vidas
I. Anímelos a servir a Dios durante la semana: testificando, sirviendo, orando,
etc.
VI. Aborde los siguientes temas:

A. Perdón y temor
1. Nos impiden crecer en Dios y tomar nuestro lugar en el Cuerpo de Cristo
2. Enséñelos a:
perdonar a otros y a sí mismo
aceptar el perdón de otros
enfrentar sus temores
3. Minístrelos y permita que el Espíritu Santo les sane
B. Oración y adoración
1. Enséñelos a tener una relación personal con Jesús
2. “Si proviene del corazón se escucha en el cielo”
3. Tenga reuniones de oración y adoración
4. Permita que aprendan a estar en silencio en su presencia y a recibir de Él
C. Cómo escuchar la voz de Dios

1. Dios habla a través de:
a. Su Palabra
b. Pensamientos y sentimientos
c. Sueños
d. Visiones
e. Gente (lideres, padres, profecía, etc.)
f. Voz audible. No es la norma
g. Sonidos
c. Circunstancias

110
2. Enséñelos a orar por confirmación
a. Algunas veces toma tiempo
b. Algunas veces Dios requiere obediencia inmediata
3. Entrénelos para obedecerlo
D. Quién es el enemigo y qué hace

1. Su caída, tácticas y estrategias
2. Cuáles son y como usar las armas espirituales que Dios ha dado
al creyente
E. Misiones y los últimos días

1. Aun los electos serán engañados
2. Persecución
F. Seguir, amar y obedecer a Dios

1. Ayúdelos a conocer su carácter, planes y promesas
2. Hable sobre el temor de Dios
3. Anímelos a “estar en los negocios del Padre” (Lucas 2:49)
4. No permita que los niños se vuelvan dependientes de usted
G. Tomar decisiones
1. Ayúdeles a entender que la Biblia está llena de personas reales que
vencieron problemas reales al tomar decisiones correctas
2. Las decisiones correctas vencen a las malas circunstancias
3. Dios nos ha dado poder para tomar decisiones
4. Dios nos bendice y protege cuando tomamos decisiones correctas
5. Decisiones incorrectas traerán consecuencias malas a nuestra vida
H. Santidad
1. Modestia
2. Cómo relacionarse con personas adultas y de su edad
I. Privilegios y responsabilidades de los hijos de Dios

1. Responsabilidades:
Honrar a sus padres
Amar a Dios
Amar a su prójimo
Testificar
Obedecer la palabra de Dios
2. Privilegios:
Acceso a Dios a través de la fe y la oración
Dios proveerá para sus necesidades
Autoridad espiritual sobre el pecado
Protección contra el enemigo
Vida eterna
Vida abundante
Sanidad
Gozo y paz

111
VII. Use los mejores materiales disponibles para enseñar la Biblia a los
niños, pero nunca los use para sustituir la presencia de Dios
A. No los alimente de postre espiritual, deles alimento sólido
B. La unción no está en los materiales, debe estar en usted
C. No permita que los visuales y recursos para la enseñanza lo aten
D. Cuando los niños no son alimentados espiritualmente en la iglesia, buscarán
algo que satisfaga su hambre en algún otro lugar
VIII. Todo lo que hacemos debe ser dirigido por el Espíritu Santo
A. No hay 1-2-3 o a-b-c en el espíritu
B. Cada maestro debe acercarse confiadamente a Dios con fe
C. Pregunte a Dios que está bloqueando el fluir de su Espíritu en los niños. Pida
discernimiento y cuando Él le muestre lo que está sucediendo:
1. Tome autoridad contra ello
2. Hable a los niños sobre ello
3. Ore con los niños contra ello
D. El Espíritu Santo se manifiesta cuando hay fe
E. Revelación divina es más importante que comprensión intelectual bíblica
IX. Hable con los niños acerca de su propósito en Cristo

A. De respuestas bíblicas a la siguientes preguntas:
1. Quiénes son
2. Porqué están aquí
3. A dónde van
B. Muchos niños enfrentan temor y estrés porque no tienen un sentido de
propósito para sus vidas
C. Hable con ellos con amor y autoridad. Establezca contacto ocular
X. Elija ayudantes y maestros con buen testimonio y fruto

A. Hechos 6:3, buen testimonio, llenos del Espíritu Santo y sabiduría
B. Hechos 16:2, Timoteo tenía buen testimonio
C. Busque personas que sean fieles, que estén disponibles y dispuestos a
aprender
D. Entrénelos constantemente
E. Siga este modelo
1º ayudantes
2º Maestros
F. Permita que los padres le asistan cuando no tenga maestros o ayudantes
suficientes
G. Minístrelos, tenga reuniones periódicas y permita que el Espíritu Santo les
ministre
H. Pida a Dios que le dé sabiduría para enfrentar las situaciones difíciles
I. Ore por ellos y promueva unidad entre el grupo
J. Sea de bendición y ejemplo para ellos. I Timoteo 4:12: en palabra, conducta,
amor, espíritu, fe y pureza
K. Establezca con anticipación el tiempo que van a servir.

112
XI. Nunca trate de poner su personalidad en los niños
A. No tienen que hacer las cosas como los adultos para ser espirituales
Bibliografía
1. Children’s Ministry Manual. International Children’s Ministry

Institute/ Latter Rain Ministry
2. Kids and the Gifts of the Spirit. Tapes 1 and 2

Ian Smale
3. Raising a generation of anointed youth

David Walters
4. Children involved in prayer

David Walters Presentation Video
5. Are you using props to prop your children’s ministry?

David Walters Wake up call-e news latter. March 2002
6. Kids are hungry for the supernatural.

Becky Fisher
7. Children’s Ministry Source Book 2004 edition

Roger Fields. Nelson’s Manual
8. Leading your children into revival

Mark Harper
9. A trumpet call to pastors. David Walters. Charisma Magazine, September 1998
10. Embracing the next generation.

John Arnott. Spread the Fire Magazine, issue 4-2002
11. Power Principles for Parents and Teachers. David Walters End Time Handmaidens
Conference, July 2 1996. Chicago, IL.
12. How to shepherd children in a world full of Wolves.

113
EJEMPLOS DE MINISTERIOS INFANTILES
EN IGLESIAS LOCALES
Modelo general en USA

• Escuela dominical: Los niños se reúnen una hora los domingos por la mañana para
recibir un estudio bíblico sistemático. Las clases se dividen de acuerdo a la edad de los
niños
• Iglesia infantil. Reuniones de una hora los domingos por la mañana durante el sermón
para los adultos. Se desarrolla un tema bíblico
• Club bíblico: Reunión de una hora durante la semana. Se desarrolla mientras los
padres tienen un estudio bíblico
Trinity Baptist Church. Alor Satar, Malasia.

Ministerio Super Kids. Director: Clarine Chun
• “Super Kids” es un ministerio que trabaja con 1,500 niños. Mantienen reuniones
semanales en las que comparten enseñanzas evangelísticas, bíblicas y morales. Tienen
un programa intensivo bien organizado
• Células de oración para niños. Reuniones semanales para niños de la iglesia. Los niños
son entrenados para orar y ministrar
• Adoración familiar: El domingo en la mañana los miembros de la familia se sientan
juntos, adoran y toman notas durante el servicio. Se anima a los niños a participar en
las reuniones. Las familias son entrenadas para discutir el tema del sermón en casa
• Conferencias: Imparten conferencias a maestros de diferentes naciones en Asia una
vez al año. Los niños de su iglesia ministran a los maestros y las “señales” les siguen
Living Word Church. New Wilmington, Pensilvania, USA.

Director: Helen Beason. Durante la década de l990.
• Reuniones de oración. Reuniones semanales de niños y adolescentes de 5 a 18 años.
Se proporciona entrenamiento para escuchar la voz de Dios y ministrar
• Escuela dominical: Reuniones quincenales en las que se desarrolla un estudio
sistemático de la Biblia. Las clases están divididas por edades
• Iglesia infantil: Reunión mensual. Los niños aprenden a ministrar
• Servicio general: Un domingo al mes los niños participan en la reunión de los adultos.
El pastor escoge a niños, que han sido aprobados por el líder del ministerio infantil,
para ayudar a los ancianos a orar por las personas, etc.
• Diversos grupos son formados para ministrar: banderas, panderos, etc. Los integrantes
de estos grupos deben formar parte del grupo de oración.

114
RESPONSABILIDADES BÍBLICAS DE LOS PADRES

Amar a Dios Deuteronomio 6:5
Estudia la Palabra de Dios Deuteronomio 6:6, 32:46-47. Salmo 1:2
Enseñar la Palabra diligentemente: Deuteronomio 6:7, 9

1. A los bebés Isaías 28:9-10
2. En la mañana y en la noche
3. Fuera del hogar
4. Hacerla visible en el hogar
No permitir ninguna abominación en el hogar Deuteronomio 7:26
No ofrecer a sus hijos a los ídolos Isaías 57:5

Ídolo: demonio Jeremías 32:35
Ídolos: dinero, vicios, deportes, uno mismo. Ezequiel 23:39
Levítico 18:21-25
Deuteronomio 12:31; 18:10-11
II Reyes 16:3, 17:17. 21:6
II Crónicas 33:6
Impartir fe pura a sus hijos Hebreos 11:23-27

II Timoteo 1:5
Amar a sus hijos Tito 2:4
Instruir a sus hijos en los caminos de Dios Proverbios 22:6

Efesios 6:1-4
Corregir a sus hijos cuando son Proverbios 13:24

desobedientes Proverbios 23:13-14 y 29:15-17 (uso de
la vara)
Hebreos 12:9-11 (Fruto)
115
Testificar la fidelidad de Dios Josué 4:5-7, 22.
Éxodo 10:2
Deuteronomio 6:20-25
Joel 1:3
Planear para las futuras generaciones Deuteronomio 4:9-10, 29:29

Josué 22:28
Salmo 78:5-6
Isaías 59:21
Escoger servir a Dios con sus familias:

1. Salir de Egipto Josué 24:15 a
2. Escuchar, obedecer y ser bendecidos Josué 24:14
3. Permitir que Dios circuncide su corazón y Deuteronomio 6:3, 5:29
el de sus hijos Deuteronomio 30:6
4. Servir a Dios Deuteronomio 30:14-20

116
DISCIPLINA Y REBELDIA
Floyd & Sue Rice
Cómo identificar rebeldía

1. Llanto innecesario
2. Gritos y llanto
3. Berrinches
4. Gemidos y súplicas
5. Pretender que no escucha
6. “Marchar” y patalear
7. Dar portazos
8. Tirar objetos
9. Negarse a obedecer
10. Tratar de salirse con la suya al dividir la opinión de sus padres
11. Aventar a sus padres
12. Resistir con el cuerpo
13. Tirarse al piso
14. Ser sarcástico
15. Amenazar
16. Mostrar resentimiento, ser gruñón o murmurar
17. Hacer gestos con burla
18. Necedad
19. Hacer lo contrario de lo que se le pide
20. Negarse a contestar o hablar
Excusas de los padres para no disciplinar

1. Ya le pegué mucho el día de hoy
2. Hablar con él es suficiente
3. He sido muy duro con él, lo voy a dejar descansar
4. Temor a perder el amor del niño
5. En mi cultura, país, las cosas son diferentes
6. Mi hijo es hiperactivo
7. Mi esposa (o) es el que se encarga de hacerlo
8. No fue culpa del niño
9. Es muy pequeño para que le pegue
10. Lo hizo porque está cansado
11. No estamos en nuestra casa
12. No se siente bien. Le están saliendo los dientes
13. Está copiando a los niños más grandes
14. Yo educo a mis hijos como me educaron a mí
15. Ya se le pasará cuando crezca
16. Ya está muy grande para cambiar
17. Yo tengo la misma debilidad que él

117
18. Cometí un error al educarlo
19. Yo tengo el mismo mal hábito
20. Mi hijo tiene un demonio
VERSICULOS BÍBLICOS SOBRE DISCIPLINA Y REBELDÍA
1. Proverbios 19:20
2. II Timoteo 3:15-17
3. Deuteronomio 6:1-2
4. Deuteronomio.11:21
5. Proverbios 22:6
6. Santiago 3:3
7. I Samuel 4:21
8. Génesis 21:14
9. Gênesis 37:30
10. Génesis 34:5
11. Proverbios 22:6
12. Proverbios 13:24
16. I Samuel 3:14 al 4:11
17. I Samuel 2:11
18. I Samuel 8:1-9
19. II Samuel
20. I Samuel 15:23
21. Deuteronomio 21:18-21
23. Salmos 78:8
24. Juan 14:15
25. Proverbios 3:11-12
26. Efesios 6:4
27. Job 36:5, 10, 11
30. Santiago 5:12
31. Genesis 18:19

118
CAMPAMENTO INFANTIL
El objetivo de esta sección es el de facilitarle la planeación de un campamento infantil de

cuatro días usando las lecciones para niños que contiene este manual.
Día Temas de las sesiones Información extra que el maestro necesita

conocer y dar a conocer a los monitores
1º Tema: Salvación • “Cómo guiar a un niño a Cristo”

Elegir una de las siguientes • Cinco necesidades espirituales de los niños/
lecciones: Necesidad de salvación
1. Cuadros del evangelio
2. El camino de la decisión
Tema: Alabanza y • Bases bíblicas para la alabanza y la adoración

adoración • Restauración de la adoración prometida
Lección visualizada de • Tipos de canciones
alabanza y adoración
2º Tema: Sanidad interior • Notas del editor del la lección “El corazón herido”
Lección el corazón herido • Cinco necesidades espirituales de los niños/
Necesidad de ser ministrado
Tema: El enemigo • Analizar la sección “¿Qué te dice Satanás? para

Lección de Satanás dar ejemplos a los niños y animarlos a compartir.
• Isaías 59 sección B en el manual
3º Tema: Dios tiene un plan • Bases bíblicas para ministrar a los niños (1)
para mi vida • Cinco necesidades espirituales de los
Lección el valor de un niño niños/Necesidad de ser discipulado y tomar su
lugar en el cuerpo de Cristo
Tema: El Espíritu Santo • El Espíritu Santo bases bíblicas

Lecciones A y B
4º Tema: Bautismo con el • Cinco necesidades espirituales de los niños/

Espíritu Santo Necesidad de ser lleno del Espíritu Santo
Lecciones C y Lucas 11 • Los Dones del Espíritu Santo
• Entrenando a los niños para ministrar
Clausura
Testimonios
Jubileo

119
Recomendaciones:
1. Usted puede tener dos sesiones diarias con los niños, una después del desayuno y
otra después de la merienda.
2. Incluya actividades recreativas, manuales y deportivas entre las sesiones
3. Una siesta después de comer ayuda a que los niños estén más receptivos durante
la segunda sesión
4. Use la hoja de planeación para una clase con niños pero no la limite a una hora.
Incluya:
• Versículos Bíblicos (Ver secciones “Memorización de versículos bíblicos y
Actividades para memorizar versículos bíblicos”)
• Diferentes métodos de enseñanza (Ver sección Métodos de enseñanza)
• Juegos de repaso
5. Permita que el Espíritu Santo ministre a los niños, El transformará sus vidas y
puede hacer en minutos lo que años de enseñanza y consejería no lograrán. (Ver
sección “El ministerio infantil recomendaciones generales/ VII y VIII”)
6. Seleccione maestros llenos del Espíritu Santo para que le ayuden a ministrar.
Capacítelos compartiendo las lecciones para niños y la información extra que se
sugiere en el cuadro de planeación para el campamento
7. Para finalizar el campamento permita que los niños testifiquen lo que Dios les ha
mostrado (visiones, propósito para su vida, sueños, etc.) y la manera en que los ha
ministrado (salvación, han perdonado a alguien, bautismo con el Espíritu Santo, les
quitó el miedo, les ha dado gozo, etc.) ¡Permita que los niños alaben al Señor y le
den las gracias por lo que ha hecho!
8. Después del campamento permita que los niños testifiquen en la iglesia y comparta
con los padres acerca de sus responsabilidades bíblicas (“Ver sección
Responsabilidades Bíblicas de los padres”).

120

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1

I. International Children’s Ministry Institute

IV. El Espíritu Santo

VI. Sanidad emocional

VII. Alabanza y adoración

IX. Planeación y métodos de enseñanza

XI. Los padres

XII. Campamento infantil 119

La misión de ICMI es glorificar a Dios y a su Hijo Jesucristo, asistiendo a la iglesia para

Para mayor información por favor visite la página electrónica www.latter-rain.org y

1. Creemos que la Biblia es la inspirada, infalible y autorizada Palabra de Dios.

International Children's Ministry Institute. www.latter-rain.org

Información acerca de este manual y del curso

Objetivos del curso:

International Children's Ministry Institute. www.latter-rain.org

2. Los padres deben:

4. En los últimos días:

International Children’s Ministry Institute. www.latter-rain.org

Esta lección fue desarrollada cuando la autora se encontró frente al reto de

VISUAL #1 Cada niño es un regalo de Dios

La Biblia dice que los niños son:

Visual #2 Cada niño es planeado físicamente por Dios

Salmo 139:13-16 “Porque tu formaste mis entrañas; tu me hiciste en el vientre de mi

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El Espíritu Santo le dio a David la siguiente revelación:

(Señalar cada dibujo y decir)

...Tenemos la piel obscura, otros dorada y otros pálida…”

Si palabras feas han sido dichas en contra de tu apariencia, necesitas romper el

Visual #3 La tierra fue creada por Dios

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(Colocar la ilustración de la mano sobre el visual de la tierra)

El ya había planeado adoptarte en su familia a través de Jesús.

Visual #5 Dios tiene un propósito y un destino para cada niño desde el

Mientras aprenden a escuchar su voz y a obedecer, Él les guiará paso a paso al

Quizá te revele tu futuro en un sueño, una visión o a través de un profeta. Puede

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Isaac – Génesis 17:16, 19 “Y te bendeciré, y también te daré de ella hijo; sí la

¡Dios tiene un plan para ti!

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Síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA)

International Children’s Ministry Institute. www.latter-rain.org

International Children’s Ministry Institute. www.latter-rain.org

ISAÍAS 59:19c “…EL ESPÍRITU DEL SEÑOR LEVANTARÁ

1. Los niños tienen hambre espiritual

2. Orar por los niños

3. Enseñar la Palabra diligentemente en el hogar con ejemplo e instrucción

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4. Dejar que los niños vengan a Jesús

5. Permitir que los niños adoren libremente a Dios

6. Permitir que los niños sean llenos del Espíritu Santo

REFERENCIAS BÍBLICAS PARA ESTUDIO

• Hogar – Malaquías 4:6; Efesios 5:22 a 6:4

International Children’s Ministry Institute. www.latter-rain.org

International Children’s Ministry Institute. www.latter-rain.org

II. Necesidad de ser lleno del Espíritu Santo

III. Necesidad de ser pastoreado

IV. Necesidad de ser discipulado y de tomar su lugar en el Cuerpo de

International Children’s Ministry Institute. www.latter-rain.org

V. Necesidad de ser ministrados

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Sugerencias para dar la invitación (puede escoger una o varias):

International Children’s Ministry Institute. www.latter-rain.org

International Children’s Ministry Institute. www.latter-rain.org