SOLUCIONARIO

TRECEAVA SEMANA

E) confianza vs. Desconfianza

DESARROLLO HUMANO - SOCIALES
5. ¿Qué característica está presente en la
infancia?
1. La etapa de la vida caracterizada por grandes
cambios orgánicos, con marcados efectos A) Lectoescritura
psicológicos y búsqueda de la identidad, se B) Fantasía
denomina: C) Reglas de grupo
D) Pensar no lógico
A) adultez. E) Control de la impulsividad
B) niñez.
C) madurez. 6. Las características sexuales primarias tienen
D) adolescencia. relación directa con:
E) juventud.
A) el conflicto de los padres.
2. ¿Cuál es la causa principal del B) temer el primer amor.
comportamiento oposicionista que C) dejar de ser niño.
representan muchos adolescentes? D) la capacidad reproductiva.
E) comportarse como adulto.
A) La intensificación del funcionamiento de las
glándulas endocrinas. 7. Señale la secuencia correcta de verdadero
B) La necesidad de autonomía y (V) o falso (F) respecto a la etapa de la niñez.
autoafirmación.
C) La aparición de los intereses amicales y I. Existe atracción hacia el otro sexo.
amorosos. II. Se representan sólo reflejos primitivos.
D) La baja autoestima y autoconcepto. III. Se cuenta con una audiencia imaginaria.
E) La poca claridad de su proyecto de vida. IV. Aparece el juego reglado competitivo.

3. La plenitud del desarrollo profesional y la A) FFFV

afirmación de la personalidad corresponde a
la adultez, mientras que en la juventud:
A) la vida afectiva es cambiante y no accede a la
intimidad.
B) hay una exagerada preocupación por la
imagen corporal.
C) existe un pleno desarrollo académico
formativo.
D) se manifiesta la consolidación de los roles
familiares y sociales.
E) tiene un pensamiento netamente fantasioso.
4. Indique el conflicto que atraviesa la etapa de
la adultez intermedia:
A) identidad vs. confusión de roles
B) intimidad vs. aislamiento
C) generatividad vs. estancamiento
D) integridad vs. desesperanza
B) FVFF
C) VFFV
D) FFVF
E) FVVV
8. La torpeza de los movimientos del
adolescente es principalmente consecuencia:
A) del crecimiento físico acelerado.
B) de la falta de entrenamiento.
C) de la incoordinación muscular.
D) de la ausencia de oportunidad de
aprendizaje.
E) de la carencia de estimulación.
9. Juanita es una niña introvertida, callada y con
sentimiento de inferioridad. Cuando tenía
cinco años, sufrió la pérdida de sus padres en
un accidente automovilístico y pasó a vivir en
un albergue, en el cual fue víctima de

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bullying. Las situaciones que ha vivido B) Mutable

Juanita han determinado, en primer lugar, C) Prospectiva
cambios en su desarrollo: D) Subjetiva
E) Intencional
A) cognitivo.
B) intelectual. 14. Estado de la conciencia que ocurre cuando
C) motivacional. estamos despiertos y razonablemente
D) psicosocial. alertas.
E) físico.
A) Sueño normal
10. Si el niño aparece de sorpresa maquillado sin B) Vigilia
precisión simulando lo que vio hacer a su C) Preconciencia
mamá días atrás, podemos afirmar que se D) Sueño inconsciente
encuentran en la etapa del desarrollo E) Sueño sin ensueño
humano:
15. ¿Cuáles son los campos de la actividad
A) pre natal consciente?
B) niñez intermedia
C) niñez temprana A) Vigilia/sueño/censura
D) niñez tardía B) Foco/margen/umbral
E) infancia C) Consciente/inconsciente/censura
D) Foco/umbral/censura
11. Jesús terminó su carrera y ya está trabajando E) Vigilia/sueño normal/sueño sin ensueño
en una empresa transnacional, indique en
qué etapa del ciclo vital se podría encontrar: 16. Zona lateral de la conciencia que se halla en
una especie de penumbra.
A) adultez intermedia. A) Foco
B) adolescencia. B) Inconsciente
C) adultez temprana. C) Umbral
D) desarrollo psicosocial. D) Vigilia
E) adultez tardía E) Margen

17. Concepto psicoanalítico que se refiere a la

ACTIVIDAD CONSCIENTE Y EXTRACONSCIENTE mente humana.

A) Actividad consciente
12. Indique lo incorrecto respecto al B) Psicoanálisis
Psicoanálisis. C) Aparato psíquico
D) Actividad inconsciente
A) Surge formalmente con el libro La E) Inconsciente
interpretación de sueños.
B) Freud definió el psicoanálisis como la 18. Indique la opción que presentan los niveles y
disciplina de la conciencia. la barrera del aparato psíquico.
C) Su objeto de estudio siempre fue el
inconsciente y no la conciencia. A) Foco, margen, umbral – barrera
D) El Psicoanálisis tiene como principal B) Vigilia, sueño normal, inconsciente – barrera
representante a Sigmund Freud. C) Consciente, preconsciente, inconsciente –
E) Sostenía que lo consciente tiene una etapa censura
preliminar inconsciente. D) Foco, subconsciente, umbral – censura
E) Vigilia, sueño normal, sueño sin ensueño –
13. Característica de la actividad consciente censura
relacionada con el “querer hacer”.

A) Unitaria

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 FILOSOFÍA, PSICOLOGÍA Y LÓGICA

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