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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☒ ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 1 de febrero de
14 de febrero de 2020
2020
Competencia a desarrollar:
Dominio de conceptos e información para identificar fuentes de ruido
y sus impactos.
Temáticas a desarrollar:
Se revisarán los contenidos requeridos y complementarios que se
encuentran en el Entorno de conocimiento.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 1. Identificar fuentes de ruido e impactos
Recolección de información
Actividades a desarrollar
Para el desarrollo de las actividades debe leer las guías específicas
donde encontrará los anexos y cuadros a desarrollar.
Entornos
para su Aprendizaje Colaborativo
desarrollo
Individuales:
- Su trabajo es de carácter individual y debe contener la
siguiente estructura:
Portada (1 página)
Resumen del artículo (1/2 pagina)
Cuadro diligenciado (1/2 página)
Productos
Descripción de la importancia del curso en su profesión
a entregar
(1 página)
por el
Bibliografía (1 página)
estudiante
Esto quiere decir que la extensión máxima del trabajo es
de cuatro (4) páginas.
Colaborativos:
No aplica.
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad