ADMISIÓN PRIMER SEMESTRE DE 2005 F1

SOCIALES
Preguntas 74 a 98
Siguiendo la teoría del sociólogo Norbert Elías que relaciona el surgimiento del deporte en
Europa con un proceso estatal que buscaba inhibir los estallidos de violencia civil acaecidos entre la
Edad Media y el siglo XIX, Benninghoff se propone demostrar que en Colombia existió un correlato
entre lo que sucedía en los campos de batalla y las violentas diversiones de la Bogotá de 1850. A lo
largo del siglo XIX, especialmente en la segunda mitad, Colombia vivió un conflicto civil permanente
promovido por los grandes terratenientes quienes en su pretensión de controlar el mayor número posible
de hectáreas cultivables conformaban ejércitos particulares de campesinos. De esta manera, los
campesinos se enfrentaban entre sí para defender los intereses de sus patronos, los grandes
hacendados. Alrededor de 1910, hubo una aparente pacificación y se consolidó el fútbol como un
deporte con reglas claramente establecidas.
Bogotá no fue ajena al ambiente bélico de la época, pues era el centro de residencia de los
grandes terratenientes. Entre las principales entretenciones de los bogotanos se destacan: las corridas
de toros, las riñas de gallos, las carreras de caballos y el juego de guerrillas. La primera fue la diversión
por antonomasia del siglo XIX. Por la forma como se desarrollaban, las corridas distaban mucho de las
normas españolas. Se asemejaban más a una corraleja, en la que los animales eran asediados por
hombres alicorados que intentaban montarlos o les amarraban a sus astas una estopa empapada en
trementina y alquitrán que era encendida hasta dejarlos postrados. En una modalidad de la riña de
gallos, el ave era enterrada hasta el pescuezo o colgada a una viga para que un grupo de hombres
intentara arrancarle la cabeza mientras un defensor se trenzaba con ellos a machete. En las carreras
de caballos, también estimuladas por el consumo de alcohol, no ganaba exactamente quien se
mantuviera en primer lugar, sino la cuadrilla que lograra resistir las embestidas de sus contrincantes. El
juego de guerrillas era una clara analogía del enfrentamiento bélico. Los contendores simulaban un
triunfo militar de importancia o ponían en escena alguna guerra partidista del momento.
Al finalizar el siglo XIX, el país amplió el mercado de sus productos agrícolas a Europa; en
consecuencia, la relación entre hacendados y campesinos dio un giro radical. Los labriegos ya no
tenían que entregar su producción al terrateniente, sino que la vendían directamente a los
comercializadores, e incluso se organizaron para colonizar otras tierras y cultivar alimentos de gran
demanda como el café. Con el tiempo, los labriegos se negaron a enfilarse en los ejércitos particulares
y la práctica de solucionar los conflictos de tierra por la vía militar fue desapareciendo. Las elites
tuvieron que abandonar las guerras y conformar un ejército nacional que tuviera el monopolio de la
fuerza.
Los creadores del cuerpo castrense defendían los supuestos de que pronto el deporte del
fútbol llevaría a la pacificación de las gentes y al goce de los frutos de la civilización europea de donde
se importó. Con el respaldo de los médicos más connotados quienes consideraban que era imposible
disociar la práctica del deporte, la salud física y el comportamiento ético, el fútbol se incorporó al
currículo de las principales instituciones educativas y en la Escuela Militar Preparatoria Ricaurte. Los
primeros practicantes del fútbol fueron extranjeros residentes en Bogotá o bogotanos egresados de
universidades europeas y que hacían gala de sus talentos en la conmemoración de las fiestas patrias.
Tales practicantes se encargaron durante una década de difundirlo entre las familias más distinguidas
“como un apostolado pedagógico y formativo”. Para 1910, ya había una práctica organizada y periódica
del fútbol en Bogotá por parte de integrantes de la elite. Se consolidaron oncenos en los clubes de la
alta sociedad. Poco a poco el fútbol dejó de ser exclusivo de los adinerados y se convirtió en el deporte
más difundido en la ciudad y de mayor acogida en el país.
(UNPeriódico, Mabel López “El fútbol (...)”, febrero de 2003; con adaptación)

74. El proceso de instauración y difusión del 75. El fútbol fue introducido en Colombia a
fútbol en Colombia contó con el respaldo de
A. comienzos del siglo XIX
A. los estudiantes practicantes de medicina B. mediados del siglo XIX
B. las instituciones estatales C. comienzos del siglo XX
C. los grandes terratenientes D. mediados del siglo XX
D. las directivas de colegios de la elite 20
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76. En el texto no se plantea explícitamente que 81.
I En sus inicios, el fútbol no fue un deporte de
A. durante el siglo XIX Colombia vivió en un práctica masiva.
proceso de guerra permanente II Pronto se consolidaron oncenos en los
B. el fútbol fue introducido en Colombia como clubes de alta sociedad.
un elemento pacificador
C. la corrida de toros era la principal diversión Según su sentido, de las afirmaciones I y II
de los bogotanos en el siglo XIX es correcto afirmar que son
D. los jóvenes de la clase dominante fueron los
primeros difusores del fútbol A. complementarias
B. contradictorias
77. La palabra elite designa en el texto a una C. excluyentes
clase social constituida por familias de D. equivalentes

A. la alta sociedad privilegiadas

económicamente
B. comerciantes que habían fijado su residencia
en Bogotá
C. hacendados cuyos miembros varones 82. Quienes propendían por la difusión del fútbol
pertenecían al ejército no argumentaban que
D. labriegos que habían dejado de servirle a sus
patronos A. la práctica del fútbol podía llevar a la
pacificación de las gentes
78. El cambio en las relaciones de dependencia B. el fútbol había contribuido desde la Edad
entre los grandes terratenientes y los Media a inhibir la violencia civil
labriegos ocurrido a finales del siglo XIX se C. el fútbol contribuía a la buena salud física y
mental de sus practicantes
debió primordialmente a factores
D. el fútbol era una manera de disfrutar formas
civilizadas de la cultura europea
A. sociales
B. culturales
C. políticos
D. económicos

79. Del texto se deduce correctamente que el

Ejército Nacional 83. De acuerdo con el texto, seleccione el
enunciado que mejor complementa el
A. fue el principal difusor del fútbol en Colombia sentido de la afirmación: “Los campesinos
B. introdujo el fútbol en Colombia como un se negaron a enfilarse en los ejércitos
elemento pacificador particulares”
C. se creó cuando los campesinos se negaron
a enfilarse en los ejércitos particulares A. pues ya podían vender su producción
D. fue el principal propulsor de las guerras directamente a los comercializadores
civiles de mediados del siglo XIX B. debido a que las elites se vieron en la
necesidad de abandonar las guerras civiles
C. pero tenían que entregar su producción a los
80. Según el texto, una razón por la cual se creo terratenientes
el Ejército Nacional en Colombia fue un D. porque la práctica de solucionar los conflictos
cambio en las relaciones de carácter de tierra por vía militar estaba
desapareciendo
A. laborales y políticas
B. económicas y laborales
C. culturales y económicas
D. políticas y culturales 21
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84. De acuerdo con las opciones complete la si-
guiente afirmación: El ________ se debe de-
finir como una donación a través de la cual
un ________concedía a una persona de su
corte ________.
Responda las preguntas 87 y 88 de acuerdo
con las siguientes opciones.
De las afirmaciones propuestas son correc-
tas

A. vasallaje – líder - derechos y prebendas A. 1y2

B. colonato – monarca- bienes de capital B. 2y3
C. feudo – rey o señor - tierras o sus beneficios C. 1y4
D. feudalismo- gobernante- territorios comercia- D. 3y4
les
85. La civilización islámica comenzó con la hégi-
ra de Mahoma, tuvo como base la religión y 87. La extinción de civilizaciones antiguas de
se expandió por un extenso territorio que co- América condujo a la instauración de institu-
rresponde actualmente al norte de África, todo ciones coloniales:
el occidente y el oriente de Asia hasta Benin,
la península Ibérica y el sur de Francia. 1. económicas como la encomienda, la mita y
la esclavitud
La afirmación anterior: 2. administrativas como la casa de contratación,
consejo de Indias, el virreinato, la audiencia
A. no es cierta, pues el Islam comenzó mucho y la real hacienda.
antes de Mahoma. 3. sociales como el nacionalismo, la indepen-
B. no es cierta, pues su expansión geográfica dencia y la república.
no se indica correctamente. 4. culturales como el cabildo, la Casa cultural
C. es cierta, pues fue un imperio religioso de de Sevilla, la Asociación Cultural republica-
grandes magnitudes. na y la Real Expedición Botánica.
D. es cierta, pues Mahoma fue el principal fun-
dador del Hinduismo.
88. Con la decisión de la corona española de
crear la Nueva Granada se dio origen a:
86. Las exploraciones de conquista realizadas
por europeos a partir del siglo XVI significa- 1. la institucionalización de la presidencia
ron para el mundo: 2. la creación del imperio granadino
3. una nueva civilización
A. independencia económica, científica y tecno- 4. la fundación de ciudades para el incremento
lógica, inicio del comercio geográfico mun- del comercio en beneficio de España
dial y finalización de formas primitivas de pro-
ducción.
B. liberación de la esclavitud, desarrollo autó-
nomo, conocimiento y globalización.
C. abolición de procesos prehistóricos de gobier-
no y comercio, nuevas rutas geográficas, de-
mocratización cultural y libertad industrial.
D. crecimiento del comercio mundial, formación
de estados coloniales, ampliación del cono-
cimiento geográfico, intercambio de valores
culturales, capitalismo.

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89. La atmósfera, uno de los componentes del

sistema Tierra, está compuesta de diferen-
tes gases, aerosoles y nubes. Los gases más
abundantes de la atmósfera son:

A. nitrógeno y oxígeno 92. El proceso a través del cual un conjunto de

B. dióxido de carbono y metano países se conceden entre sí una serie de ven-
C. hidrógeno y helio tajas aduaneras no extensibles a terceros, se
D. argón y ozono denomina

A. ventaja comparativa
B. integración económica
C. mercado común
D. área de libre comercio

90. Las capas de la tierra son corteza, manto y

núcleo, ellas fueron definidas por cambios en
el comportamiento de las ondas sísmicas lla-
madas discontinuidades. La discontinuidad
de Gutemberg se presenta entre:

A. la corteza y el manto
B. la corteza continental y la corteza oceánica
C. el manto interno y el núcleo externo 93. El problema más destacado que presenta la
D. el manto y el núcleo. agroindustría en países en desarrollo es

A. dependencia de tecnología extranjera en el

proceso agroindustrial.
B. escasez de mano de obra nacional.
C. exceso de materias primas para ser proce-
sadas.
D. la escasa participación en los mercados na-
cionales.
91. De los siguientes procesos el que no está
relacionado con la degradación de suelos y
tierra es

A. la erosión
B. los deslizamientos
C. la desertificación
D. la percolación

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En el siguiente mapa se representa, señaladas por letras, las grandes corrientes de aire en el planeta.

En las preguntas 94 y 95 complete las afirmaciones con la letra que les corresponde en el esquema.

94. La Zona de Confluencia Intertropical (ZCIT) 95. La letra ______ identifica a los alisios es
es una región donde son muy frecuentes
las lluvias. La letra ____ en el esquema
muestra la ZCIT.

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Las preguntas 96 a 98 se refieren al siguiente cuadro que muestra los principales países exportadores
de productos agropecuarios del mundo, entre 1995 y 1999, y sus utilidades correspondientes.

MILLONES DE DOLARES
PAÍS
1995 1996 1997 1998 1999
Estados Unidos 22’459.0 23’714.8 24’825.9 30’554.9 36’192.0
Francia 8’465.6 8’942.6 9’738.3 12’496.9 15’161.3
Holanda 8’496.1 9’274.8 10’357.7 12’183.0 14’487.8
Alemania 4’444.6 4’797.9 6’197.8 7’246.2 9’159.1
Reino Unido 3’493.7 3’486.7 4’316.1 6’005.6 6’901.4

96. En el cuadro se muestra

A. los progresos logrados en cinco países por la exportación de productos agropecuarios.

B. los ingresos obtenidos en cinco países por la exportación de productos agropecuarios.
C. la cantidad y variedad de productos agropecuarios exportados por cinco países.
D. la prelación dada a la exportación de productos agropecuarios por cinco países.

97. De acuerdo con el cuadro, es falso que

A. las exportaciones agropecuarias del Reino Unido siempre fueron las menores que las de los otros
países.
B. el menor incremento en las exportaciones agropecuarias de Alemania ocurre entre 1995 y 1996.
C. las exportaciones agropecuarias de Francia siempre fueron más del doble de las de Holanda.
D. el mayor incremento en las exportaciones agropecuarias de los Estados Unidos ocurrió en 1998 y
1999.

98. Del cuadro se deduce que la exportación de productos agropecuarios

A. aumentó año tras año en cuatro de los países.

B. se incrementó en forma constante en cada país.
C. dependió de las necesidades de muchos países.
D. se dio de acuerdo a las necesidades de cada país.

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