CATEDRA UNADISTA

RETO 3- APRENDIZAJE UNADISTA

HECTOR REATIGA CARREÑO

CÓDIGO: 79740923
No. DE GRUPO: 434206_94

NOMBRE TUTOR
ORLANDO GOMEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

CÁTEDRA UNADISTA
ESCUELA CIENCIAS CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

( ECBTI)

DICIEMBRE DE 2019
 INTRODUCCION
El presente trabajo es realizado con el fin de socializar y a desarrollo los tres pilares más
importantes del aprendizaje, ayudándonos a mejorar y percibir la importancia de la
comunicación para trabajar en grupo, ser colaborativos, autónomos y tener la capacidad de
aprender a prendiendo, nos ayuda en nuestra vida personal, académica y social, estableciendo
la temática del aprendizaje más importantes para realizar nuestro proyecto de vida.
 Nombre: Héctor Reatiga Rol: Compilador
Carreño
¿QUÉ ES? ¿EN QUÉ CONSISTE?
Aprendizaje autónomo Es la decisión que adquirimos En tener responsabilidad
para el aprendizaje, siendo personal y crítica para
auto-evaluadores para alcanzar una meta, que nos
enfrentar un reto, y seguir proponemos para lograr
escalando en nuestro proyecto unos objetivos.
de vida.
Aprendizaje Significativo Es entender y agrupar el En asociar la experiencia
conocimiento que se tiene adquirida y los nuevos
con el que se está adquiriendo conocimientos en el
así reconstruir las dosentorno social y
informaciones académico, con el fin de
alimentar nuestros
conocimientos y
experiencias.
Aprendizaje Colaborativo Es la herramienta que En participar, argumentar
poseemos todos para y analizar en el entorno
interactuar, aprender y social.
enseñar con la tecnología y
experiencia de cada uno de
nosotros.
Procesos de Pensamiento Es el proceso de aprendizaje En desarrollar los sentidos
en el trascurso de nuestras como personas tenemos
vidas, en los diferentes diferentes formas de
escenarios bien sea en la aprender dependiendo
sociedad, universidad o grupo nuestra capacidad.
familiar.
Estrategias de Aprendizaje Es el conjunto de actividades En organizar, planificar el
que se planifican de acuerdo tiempo para las diferentes
con las necesidades actividades a desarrollar,
establecidas para cada crear un cronograma de
problema y enriquecer más el tareas y determinar lo que
proceso de aprendizaje. es necesario para nuestro
aprendizaje.
 CONCLUSION

Podemos concluir que esta actividad nos ayuda a fortalecer nuestro aprendiz, para desarrollar
todas las capacidades intelectuales para realizar trabajos en grupo fortaleciendo la
convivencia la autoestima, el rol del tutor y el de universidad nos enseñan a realizar nuestro
proyecto de vida ayudándonos en lo personal, profesional y laboral.

Bibliografía
(OVI) Unidad 2: Aprendizaje Unadista