SUELDOS Y SALARIOS

SUELDO Y SALARIO

SALARIO :
• El termino salario, deriva de¨ sal “ aludiendo al hecho de que alguna vez se pago con ella.
• El salario se paga por hora o por día, aunque se liquide semanalmente de ordinario.
• Son todos aquellos pagos que compensan a los individuos por el tiempo y el esfuerzo a la dedicación a la producción de
vienes y servicios.

SUELDO:
• Sueldo proviene de «solidus» moneda de oro de peso cabal.
• Es una remuneración asignada de forma periódica por razón de su cargo o trabajo
◼ Una definición que puede aplicarse tanto a sueldo como a salario es: ¨toda retribución que percibe el hombre a
cambio de un servicio que ha prestado con su trabajo¨.

◼ La remuneración es muy importante para los empleados individuales, porque es una medida de su valor para
ellos mismos, para los compañeros de trabajo, para las familias y para la sociedad. determina su nivel de vida, y
su ingreso relativo determina la condición, prestigio y valía.
◼ Para que exista una diferenciación en el pago de salarios, antes debe de existir dentro de la empresa una
diferenciación jerárquica en los puestos.
◼ El puesto está constituido por la “unidad de trabajo específica e impersonal”. No representa lo realizado
concretamente por cada persona, ya que puede hacerse más o menos de lo normal sino el conjunto de
funciones y de requisitos que debe llenar todo trabajador en esa unidad laboral.
◼ Es necesario que el pago que se hace a un trabajador sea equitativo y vaya de acuerdo con el puesto que se esté
desempeñando, de tal manera que: “a trabajo igual, salario igual”: en este principio de nuestra legislación, se
consagra en realidad la proporcionalidad de puesto y salario.
◼ “La forma” como el puesto se desempeña, es también otro de los factores que deben considerarse, como el
puesto se desempeña, ya que varios individuos no lo hacen con la misma eficiencia.
 EXISTEN CIERTAS DIFERENCIAS ENTRE EFICIENCIA, RENDIMIENTO Y PRODUCTIVIDAD

1. Eficiencia : Tiene un carácter más bien activo, por lo que se aplica este término preferentemente a los seres
humanos y su trabajo. Comprende no solo cantidad, sino calidad y ahorro de desperdicios
2. Rendimiento: Tiene un sentido más bien pasivo y, por lo mismo, se aplica más a la máquina y al trabajo y lo que
la máquina o el trabajo producen. Comprende más bien cantidad, supuesta una norma mínima de calidad,
desperdicio, etc.
3. Productividad : Este término es más bien moderno. Implica sobre todo la comparación de dos eficiencias o
rendimientos, con el fin de mejorarlos”
IMPORTANCIA

◼ El sueldo/salario es muy importante para los empleados individuales, porque es una medida de su valor para ellos
mismos, para los compañeros de trabajo, para las familias y para la sociedad.
◼ Determina su nivel de vida, y su ingreso relativo determina la condición, prestigio y valía.
◼ En la actualidad es necesario realizar un análisis sistemático para establecer un sistema de remuneración
adecuado que tome en cuenta los siguientes cuatro elementos:

1. SALARIO MÍNIMO.- Es la cantidad menor que debe recibir en efectivo el trabajador por los servicios prestados
en una jornada de trabajo. Debe ser suficiente para satisfacer las necesidades normales de un jefe de familia en
el orden material, social y cultural y para proveer la educación obligatoria de los hijos. Se puede establecer por
zonas económicas, ramas de la industria o profesiones.
2. SALARIO DEL PUESTO.- La remuneración justa a un trabajador de acuerdo a los requerimientos de trabajo y a
la relación que guarda con el resto de la organización.

3. EL PAGO DEL MÉRITO AL TRABAJADOR EN SU PUESTO.- Es la remuneración justa de acuerdo al esfuerzo y

empeño personal con que trabaja el individuo en sus labores.

4. EL PAGO A LA PRODUCTIVIDAD O EFICACIA.- Es la remuneración por el rendimiento y eficacia del

trabajador de acuerdo a la cantidad, calidad y tiempo que emplea en hacer una unidad determinada de trabajo.
 CLASIFICACIÓN DEL SALARIO

1. Por el medio empleado para el pago.- Por este medio, el salario puede dividirse de la siguiente manera:
• En moneda. Es el salario pagado en moneda de uso corriente, que todo trabajador recibe.
• En especie.- Es el que se paga en especia, es decir, con comida, habitación, bienes, servicios, etc.
• Pago mixto.- Es el que se paga al trabajador, parte en moneda y parte en especies.

2. Por su capacidad adquisitiva. De acuerdo a la capacidad adquisitiva, el salario puede ser de la siguiente manera:
• Nominal.- Es la cantidad de unidades monetarias que recibe el trabajador a cambio de sus servicios.
• Real.- Es la cantidad de bienes y servicios que el trabajador puede adquirir con el salario total que recibe.

Así tenemos que, mientras el salario normal se incrementa, el salario real puede también aumentar o disminuir,
observándose una constante fluctuación en el poder adquisitivo del salario.
3. Por sus límites. De acuerdo a este aspecto, el salario puede ser de la manera siguiente:
• Mínimo.- Es la cantidad menor que debe recibir el trabajador, por sus servicios prestados
• Máximo.- Es la cantidad mayor que le permite a la empresa, una producción costeable.

4. Por la forma de pago. Con base en este tipo de clasificación, el salario puede fijarse de la siguiente manera:
• Por unidad de tiempo.- Es el salario que se fija, tomando en cuenta sólo la jornada ordinaria de trabajo
independientemente de que se fije por día, por semana, por mes u otra forma.
• Por unidad de obra.- También se le denomina a "destajo", es el salario que recibe el trabajador computado con base al
número de unidades producidas.
5. Por su capacidad satisfactoria se divide en:
• Individual .- es el que basta para satisfacer las necesidades del trabajador.
• Familiar.- es aquel que requiere la sustentación de la familia del trabajador.

El familiar se subdivide en absoluto y relativo, el primero es el que basta para la sustentación de una familia normal ( 5 o 6 personas:
esposa y 4 hijos). El segundo es es necesario para sustentar a familias concretas (6 o mas hijos).

6. Por razón de quien produce el trabajo o recibe el salario se divide en:

• Personal.- es quien produce quien sostiene la familia.
• Colectivo.- es el que se produce entre varios miembros de la familia (padre, madre, hermanos mayores de 16 años, etc.)
• De equipo.- es el que se paga en bloque a un grupo de trabajo.
 OTRAS FORMAS DE PAGO

Además de los tipos de salario citados, existen otras formas de beneficiar al equipo, ya sean accionistas o empleados.

❖ Participación en las ganancias : en esta modalidad, el empleado recibe una parte de las utilidades en su pago.

❖ Equidad de remuneración: empresas que posean capital abierto en bolsas de valores pueden ofrecer un
programa de remuneración basado en acciones.

❖ Programas de bonos por puntos: estos programas permiten que los mejores empleados reciban puntos, que
después pueden representar un porcentaje de más en su salario.
SALARIO EMOCIONAL

Es la clave para atraer,

movilizar y comprometer
talento en la empresa
¿QUÉ ESCUCHAMOS HOY DE LAS EMPRESAS?
COMPENSACIÓN TOTAL
¿QUÉ ES EL SALARIO EMOCIONAL?
¿QUÉ SE DEBE TOMAR EN CUENTA?
¿QUE MOTIVA A CADA GENERACIÓN A TRABAJAR?
BABY BOOMERS

◼ “Los Tradicionalistas” están motivados por dinero pero también quieren respeto, quieren producir un impacto y
continuar agregándole valor a la sociedad y a la organización. El estilo de reconocimiento que prefiere esta
generación es sutil, personalizado, y desean retroalimentación. Los beneficios que más valoran son un seguro de
salud de largo plazo y la actualización de sus cotizaciones.

◼ Los Baby Boomers también prefieren las recompensas en dinero pero valoran otras como un plan de retiro
flexible y el reconocimiento de sus pares. No requieren retroalimentación constante, tienen un pensamiento del
estilo “todo está bien a no ser que el jefe diga algo”. Esta generación es ambiciosa, orientada al objetivo, que se
motiva con ascensos y desarrollo personal, y que desea estar en una posición de autoridad donde se reconozca
su experiencia y logros. Prefieren el reconocimiento de sus pares al de sus supervisores, también valoran un
buen espacio de estacionamiento y el tamaño de sus oficinas, ya que son una medida de éxito desde la
perspectiva de este grupo. Les gustan los sabáticos y estar al día en sus cotizaciones previsionales.
GENERACIÓN X

◼ Los miembros de la Generación X aprecian los bonos y la

bolsa como recompensas de dinero, además de la flexibilidad.
Este grupo prefiere trabajar de forma independiente y cree que
el desarrollo de una carrera debe estar basado en capacidades,
no en rango, edad ni antigüedad en el trabajo.
◼ La clase de recompensas que valoran son el reconocimiento
por parte del jefe, tarjetas de regalo, recompensas
experienciales y horarios flexibles, en modo informal, veloz y
público. Aprecian trabajar a distancia y que se les reembolsen
sus gastos de estudio.
GENERACIÓN Y

◼ La Generación Y quiere acciones como

recompensa monetaria y valora la
retroalimentación. Los miembros de este
grupo se motivan con el desarrollo de
habilidades, las mentorías y la cultura en el
lugar de trabajo. Responden al reconocimiento
del jefe, al tiempo libre y al horario flexible
como recompensas.
 GENERACIÓN Z
◼ La Generación Z, por su parte, está más interesada en las recompensas sociales -como la mentoría o la
retroalimentación constante- que el dinero, pero este grupo también está motivado por un trabajo que tenga
sentido y con que se les entregue responsabilidades. Quieren saber cómo impacta su trabajo en la organización y el
rol que juegan en la visión del lugar donde trabajan.
◼ Los integrantes de este grupo “quieren proyectos emocionantes, con los que se puedan apasionar, y más que
cualquier otra generación, los Z van a desafiar a las empresas a pensar sobre su modelo operacional; son la
generación que más sabe de tecnología y a sus miembros los vemos típicamente conectados a cinco aparatos a la
vez”
ASPECTOS DEL SALARIO EMOCIONAL
¿ES POSIBLE CUANTIFICAR EL SALARIO EMOCIONAL?
ALGUNOS EFECTOS DE LA CONCILIACIÓN TRABAJO - VIDA
“EL SALARIO EMOCIONAL NO ES PARA QUIEN QUIERE
PAGAR MENOS; EL SALARIO EMOCIONAL ES PARA
AQUELLAS EMPRESAS QUE QUIEREN OBTENER
MEJORES RESULTADOS”