Universidad Nacional Abierta

Formato para Activid

Estudiante
Walter Jose Palacin Ar
Codigo
1065594349
Grupo
100104_70
Tutor
Andres Luciano Quin
dad Nacional Abierta y a Distancia
Formato para Actividad 2

Estudiante
Walter Jose Palacin Arevalo
Codigo
1065594349
Grupo
100104_70
Tutor
Andres Luciano Quintero
primer paso es escuchar, leer y descargar el contenido del OVA de la unid

1. Revisión de la temática de la unidad uno (OVA)

Pantallazo actividad de conocimientos previos

Pantallazo de la evaluación final
¿Qué errores se deben evitar a la hora de redactar una pregunta de investi
Se deben evitar preguntas que tengan de respuesta si o un no.
Preguntas de hechos futuros o existenciales
Que contengan respuestas posibles o juicio de valor
sin limite espacial o temporal (Ferreyro y Longhi 2014, Ortega, 2016).

¿Qué errores se deben evitar a la hora de redactar el títu

Incluir abreviaturas, paréntesis, fórmulas o palabras demasia
Errores gramaticales, por ejemplo, el orden inadecuado de palabras.
Oraciones con sujeto, verbo y complemento.
Títulos demasiado extensos que incluyan palabras sin un propósito, que estén repe
preposiciones necesarias.
Títulos cortos que no permitan identificar el alcance o la delimitación de la investiga
Recurrir a las palabras “métodos” y “resultados” o frases como: “Investigación sob
serían redundantes.
Iniciar con verbos en infinitivo: “Construir paradigmas”, con gerundios: “Establecie
hacer para…?”, pues esos títulos generalmente derivarán en un instructivo o manua
Incluir verbos que son actividades y que por tanto no reflejan el suficiente nivel de
Enlistar, entender, recopilar...
 El
enido del OVA de la unidad uno para desarrollar lo siguiente:

)
na pregunta de investigación?
n no.

Preguntas
ega, 2016).

hora de redactar el título de una investigación?

mulas o palabras demasiado complejas.
palabras.

ropósito, que estén repetidas o excedan la cantidad de

limitación de la investigación.
como: “Investigación sobre…” , “Estudio de…”, debido a que

on gerundios: “Estableciendo…” o con una pregunta: “¿Cómo

n un instructivo o manual.
an el suficiente nivel de metodología científica, por ejemplo:
2. Identificación de un problema de investigación

Tema 2. Falta de control en el uso de redes sociales por adolescen

Fic

Falta de control en el uso d

.
La falta de control en el uso de redes sociales por adolecentes segun Mar
"Obsesionados por la tecnología, así están los jóvenes de hoy. El abuso de
conducta, ya que no pueden estar ni un segundo sin estar conectados. Si
Las malas notas, los cambios en el comportamiento social y familiar y la o
jóvenes de la tecnología".

Los adolescentes: uso y abuso de las nuevas tecnologías y redes sociales

https://es.blastingnews.com/tecnologia/2014/07/abuso-de-la

Ficha

Falta de control en el uso d

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, son herramientas d

adolescentes, permitiendo la comunicación; mediante él envió de mensaje
de carácter público o privado. Sin duda, este nuevo tipo de relación aport
un tanto inseguros, que pueden conducir a situaciones que difícilmente pu
Derechos Humanos)

LOS PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES PARA NIÑOS NIÑAS Y ADOLESC

https://www.amnistia.org/ve/blog/2017/05/2705/los-peligros-de-las-rede
LOS PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES PARA NIÑOS NIÑAS Y ADOLESC
https://www.amnistia.org/ve/blog/2017/05/2705/los-peligros-de-las-rede

Fi

Falta de control en el uso d

Internet es el resultado de la interconexión de miles de computadoras de

cambiado la forma de ver el mundo, y como ha permitido que la gente ten
lo lejos o cerca que estén. Han surgido nuevas formas de observar y ente
Las redes sociales comprenden el interés de los adolescentes, ya que se h
Urquizo), Se debe tener cuidado porque puede llegar a surgir adicción a e
de solo estar “conectado”.

SOLEDAD GÓMEZ URQUIZO, INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN

https://solegu11.wordpress.com/2015/01/16/influencia-de-las-redes-soc
ma de investigación

uso de redes sociales por adolescentes

Ficha textual
Tema:
Falta de control en el uso de redes sociales por adolescentes

des sociales por adolecentes segun Marian Colmillo (18 de julio de 2014) comenta:
sí están los jóvenes de hoy. El abuso de los dispositivos tecnológicos se ha convertido en un problema
ni un segundo sin estar conectados. Si no están en la red, algunos de ellos están más irritables.
comportamiento social y familiar y la obsesión por estar conectados son algunas señales del abuso q

las nuevas tecnologías y redes sociales por Marian Colmillo| Jul 18, 2014 | Adolescentes |. Recuperad
s.com/tecnologia/2014/07/abuso-de-la-tecnologia-en-los-adolescentes-00112349.html

Ficha de resumen
Tema:

Falta de control en el uso de redes sociales por adolescentes

y la Comunicación, son herramientas de gran utilidad para el aprendizaje y la recreación de los niños,
nicación; mediante él envió de mensajes privados, fotos o publicación de cualquier tipo de informació
duda, este nuevo tipo de relación aporta muchas ventajas y posibilidades a nuestros jóvenes pero abr
nducir a situaciones que difícilmente puedan controlar sin la intervención de otras personas.

CIALES PARA NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES, (EDH), Educación en Derechos Humanos, Recuperado
/2017/05/2705/los-peligros-de-las-redes-sociales-para-ninos-ninas-y-adolescentes
CIALES PARA NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES, (EDH), Educación en Derechos Humanos, Recuperado
/2017/05/2705/los-peligros-de-las-redes-sociales-para-ninos-ninas-y-adolescentes

Ficha mixta
Tema:

Falta de control en el uso de redes sociales por adolescentes

conexión de miles de computadoras de todo el mundo y a medida que los años van pasando se ha vis
o, y como ha permitido que la gente tenga mejores posibilidades de comunicación en los diferentes lu
gido nuevas formas de observar y entender el mundo, una nueva forma de comunicación que se acele
nterés de los adolescentes, ya que se han convertido en una importante herramienta psicosocial.(Sole
orque puede llegar a surgir adicción a ellas, no solo por el tiempo que se pasa dentro de ellas si no po

LUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ADOLESCENTES.Recuperado de

2015/01/16/influencia-de-las-redes-sociales-en-los-adolescentes/
s por adolescentes

e julio de 2014) comenta:

tecnológicos se ha convertido en un problema que afecta a su
d, algunos de ellos están más irritables.
conectados son algunas señales del abuso que hacen los

llo| Jul 18, 2014 | Adolescentes |. Recuperado de:

-adolescentes-00112349.html

s por adolescentes

ra el aprendizaje y la recreación de los niños, niñas y

o publicación de cualquier tipo de información, la cual puede ser
s y posibilidades a nuestros jóvenes pero abre también caminos
n la intervención de otras personas.(EDH), Educación en

ducación en Derechos Humanos, Recuperado de

inos-ninas-y-adolescentes
s por adolescentes

a medida que los años van pasando se ha visto como este ha

ilidades de comunicación en los diferentes lugares sin importar
na nueva forma de comunicación que se acelera cada día más.
una importante herramienta psicosocial.(Soledad Gomez
l tiempo que se pasa dentro de ellas si no por tener la necesidad

TES.Recuperado de
scentes/
 3. Matriz de Vester (relación de causalidad)

Falta de control en el uso de redes sociales por adolescentes

1 Publicación en redes de información personal
2 Robo masivo de datos
3 Falta de comunicación o malas relaciones intrafamiliares
4 Redes con poca seguridad en relación con la protección de datos personales
5 Acceso ilimitado de redes sociales en adolescentes
6 Desconocimiento de los riesgos asociados a las redes sociales
7 Alteraciones en el desarrollo del carácter o personalidad
8 Aumento en los casos delictivos contra adolecentes
9 Discriminación en el contexto educativo
10 Mayor probabilidad de enfrentarse a ciberacoso

Problemas temática seleccionada

Total activos
Problema uno 27
Problema dos 26
Problema tres 26
Problema cuatro 23
Problema cinco 24
Problema seis 19
Problema siete 25
Problema ocho 25
Problema nueve 27
Problema diez 27

Promedios para modificar la gráfica 24.9

 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 0 3 3 3 3 3 3 3 3 3
2 3 0 2 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 0 3 3 3 3 3 2 3
4 3 3 3 0 2 2 2 3 2 3
5 3 3 3 1 0 3 3 3 2 3
6 3 3 3 1 3 0 2 1 2 1
7 3 3 3 1 3 3 0 3 3 3
8 3 3 3 3 3 3 3 0 1 3
9 3 3 3 3 3 3 3 3 0 3
10 3 3 3 3 3 3 3 3 3 0
Total pasivos 27 27 26 21 26 26 25 25 21 25

Total pasivos
27
27
26
21
26
26
25
25
21
25

24.9
Total activos
27
26
26
23
24
19
25
25
27
27
 3.1 Gráfica matriz de Vester

Graficación de resultados
30
29
28
27
26 6
25 Pasivos
24
23 o
22
21
efectos
20
19
18
P 17
a
s 16
i 15
v 14
o 13
s
12
11
10 Indiferentes
9
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7
6
5
4
3
2
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Activos
resultados

9 10 2 1
5 3
Críticos o7.8
centrales
4

Activos o
causas
20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
 Problemas temática seleccionada
Total activos Total pasivos
Problema uno 27 27
Problema dos 26 27
Problema tres 26 26
Problema cuatro 23 21
Problema cinco 24 26
Problema seis 19 26
Problema siete 25 25
Problema ocho 25 25
Problema nueve 27 21
Problema diez 27 25
Promedios para modificar la gráfica 24.9 24.9
4. Árbol de problemas

Consecuencia 1: Consecuencia 2: Consecuencia 3:

Publicación en redes de Redes con poca Desconocimiento de los
información personal seguridad en relación riesgos asociados a las
con la protección de
datos personales redes sociales

Problema crítico: Falta de control en el uso de redes sociales po

adolescentes

Causa 1: Desconocimiento de Causa 2: Robo masivo de datos

los riesgos asociados a las redes
sociales
secuencia 3: Consecuencia 4:
onocimiento de los Alteraciones en el
os asociados a las desarrollo del carácter o
s sociales personalidad

el uso de redes sociales por

s

de datos Causa 3: Mayor probabilidad de

enfrentarse a ciberacoso
5. Pregunta de investigación

¿Qué metodos son utilizados pára reducir el suicidio debido a redes social

6. Título del proyecto

Implementar planes y realizar procedimientos que ayuden a reconcer los

posteriormente disuadir alos jovenes de cometer este acto.
dio debido a redes sociales en la ciudad de valledupar?

e ayuden a reconcer los patrones suicidas en publicaciones y videos, para

este acto.
7. Objetivos (uno general, tres específicos)

Objetivo general:

metodos utilizados pára reducir el suicidio debido a redes sociales en la ci

Objetivo específicos:

* Reconocer las causas de la mala utilización de las redes sociales.

* Implementar métodos para concientizar a la juventud de la buena utiliz
* Determinar que necesidades presentan los adolescentes para brindarles
 Evaluar los
a redes sociales en la ciudad de valledupar

as redes sociales.
ventud de la buena utilizacion de las redes sociales.
escentes para brindarles una mejor asesoria sobre las redes sociales.
8. Justificación

La cantidad de tiempo que los jovenes pasan frente a una pantalla esta es
desarrollo de las conductas y pensamientos suicidas de los adolescentes e
miles de computadoras de todo el mundo y a medida que los años van pa
de ver el mundo, y como ha permitido que la gente tenga mejores posibil
sin importar lo lejos o cerca que estén. Han surgido nuevas formas de obs
comunicación que se acelera cada día más. Las redes sociales comprende
convertido en una importante herramienta psicosocial.(Soledad Gomez Ur
a surgir adicción a ellas, no solo por el tiempo que se pasa dentro de ellas
“conectado”,el aumento del suicidio en los más jóvenes tiene que ver con
acceso a la tecnología de sus hijos.
nte a una pantalla esta estrechamente relacionada con el aumento y el
das de los adolescentes el internet es el resultado de la interconexión de
dida que los años van pasando se ha visto como este ha cambiado la forma
te tenga mejores posibilidades de comunicación en los diferentes lugares
do nuevas formas de observar y entender el mundo, una nueva forma de
edes sociales comprenden el interés de los adolescentes, ya que se han
ocial.(Soledad Gomez Urquizo), Se debe tener cuidado porque puede llegar
e se pasa dentro de ellas si no por tener la necesidad de solo estar
óvenes tiene que ver con el poco control que los padres ejercen sobre el
9. Marco teórico

.
La falta de control en el uso de redes sociales por adolecentes segun Mar

"Obsesionados por la tecnología, así están los jóvenes de hoy. El abuso de

un problema que afecta a su conducta, ya que no pueden estar ni un segu
algunos de ellos están más irritables.
Las malas notas, los cambios en el comportamiento social y familiar y la o
del abuso que hacen los jóvenes de la tecnología".

El suicidio de Ana Lucía Fuentes, una estudiante de la Universidad de los A

noviembre del 2017 la joven fue hallada sin vida en su apartaestudio del
los medios nacionales no solo porque era la hija del secretario de Haciend
según las primeras hipótesis, la dramática decisión habría tenido que ver
el joven con el que aparentemente mantenía una relación aparecía besand

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, son herramientas d

de los niños, niñas y adolescentes, permitiendo la comunicación; mediant
publicación de cualquier tipo de información, la cual puede ser de carácte
relación aporta muchas ventajas y posibilidades a nuestros jóvenes pero a
pueden conducir a situaciones que difícilmente puedan controlar sin la int
Derechos Humanos)
 adolecentes segun Marian Colmillo (18 de julio de 2014) comenta:

enes de hoy. El abuso de los dispositivos tecnológicos se ha convertido en

o pueden estar ni un segundo sin estar conectados. Si no están en la red,

nto social y familiar y la obsesión por estar conectados son algunas señales
".

de la Universidad de los Andes, conmocionó al país. El domingo 26 de

en su apartaestudio del barrio Santa Bárbara en Bogotá. La noticia recorrió
del secretario de Hacienda de Valledupar, Eudes Fuentes Mejía, sino porque
ón habría tenido que ver con un video publicado en redes sociales. En este,
relación aparecía besando a otra mujer.

ción, son herramientas de gran utilidad para el aprendizaje y la recreación

a comunicación; mediante él envió de mensajes privados, fotos o
ual puede ser de carácter público o privado. Sin duda, este nuevo tipo de
a nuestros jóvenes pero abre también caminos un tanto inseguros, que
uedan controlar sin la intervención de otras personas.(EDH), Educación en
10. Referencias bibliográficas

Los adolescentes: uso y abuso de las nuevas tecnologías y redes sociales

|. Recuperado de:https://es.blastingnews.com/tecnologia/2014/07/abuso
00112349.html
LOS PELIGROS DE LAS REDES SOCIALES PARA NIÑOS NIÑAS Y ADOLESC
Recuperado de https://www.amnistia.org/ve/blog/2017/05/2705/los-pelig
adolescentes
SOLEDAD GÓMEZ URQUIZO, INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES
https://solegu11.wordpress.com/2015/01/16/influencia-de-las-redes-soc
nologías y redes sociales por Marian Colmillo| Jul 18, 2014 | Adolescentes
cnologia/2014/07/abuso-de-la-tecnologia-en-los-adolescentes-

IÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES, (EDH), Educación en Derechos Humanos,

g/2017/05/2705/los-peligros-de-las-redes-sociales-para-ninos-ninas-y-

DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ADOLESCENTES.Recuperado de

uencia-de-las-redes-sociales-en-los-adolescentes/