Psicología y deporte

Desde un comienzo, en nuestro país la Psicología del deporte se desarrolló de forma errada,
ya que la articulación de esta disciplina fue diseñada e integrada desde un inicio por un
circulo de profesionales que no correspondían a Psicólogos ni profesionales del deporte,
limitando la literatura y el hacer solamente a médicos y dirigentes. Estos profesionales
desde su propio paradigma fomentaron una corriente que engloba dos grandes conceptos en
su total complejidad (Psicología y deporte) de una forma simplista, que llevó
lamentablemente a que sus objetivos fueran difusos y la metodología no fuese la apropiada
para el hacer eficaz de esta disciplina.

Hoy en día, los tiempos han cambiado y es importante destacar la constante metamorfosis
que ha envuelto a la psicología del deporte, desde un punto de vista positivo en nuestro
país. Es prudente mencionar a Ariel Leporati quién cabe destacar, posee una larga lista de
obras bajo su autoría que corresponden tanto a la Psicología y al deporte; él fue el propulsor
de crear la cátedra de “Psicología del Deporte” (1974) en la Universidad de Chile.
Independientemente de que los primeros años desde la creación de esta cátedra fuese
implantada, no fue bien recibida por la comunidad académica, nos habla de que existe una
necesidad, una necesidad de formar profesionales con herramientas necesarias para el
desarrollo del deporte, una necesidad de expandir limites, necesidades de cuidar y
fortalecer, dirigido siempre al bienestar de nuestros deportistas.
Otros aspectos que se consideran relevantes para rotular a la Psicología deportiva como
necesidad actual, es una larga data de situaciones y estudios en donde esta rama de la
Psicología es la protagonista, algunos ejemplos son:

 Hoy en día se resalta la integración de la Psicología del deporte como una cátedra
obligatoria en la formación de los otros profesionales del deporte, esto a nivel de pre
y post grado
 El considerable aumento de cursos electivos u obligatorios en la gran mayoría de las
casas de estudio en Chile (especialmente en carreras como educación física, técnico
 deportivo, preparadores físicos, entre muchos otros). Cabe destacar que estos cursos
son impartidos por Psicólogos.
 El significativo aumento y foco de atención de esta rama de la Psicología en Chile,
sobretodo a partir del año 2002, en donde podríamos inferir que en actualmente y en
un futuro se han ido e irán superando los obstáculos presentes al impartir la
Psicología con el deporte
 El considerable aumento actual de la necesidad de expertos en el área de la
Psicología en clubes y federaciones por contar cada año con un mejor cuerpo
técnico capacitado para tratar e intervenir en una pluralidad de aspectos en la vida
del deportista.

Sin prejuicio de lo anterior es prudente destacar que lo expuesto en los parrados

anteriores, es solamente una breve síntesis de una compleja y amplia esfera
interdisciplinar.

¿Qué es la Psicología deportiva?

Para adentrarnos de una forma más simple en la temática, es menester desarrollar una
definición que sea considerada como una nomenclatura en común hoy en dia. Para lo
anterior se seleccionó la definición propuesta por el real colegio de Psicologos de España,
que el año 2012 planteo lo siguiente:

“La Psicología de la Actividad Física y del Deporte es un Área de la Psicología Aplicada

cuyo objeto de estudio es el comportamiento en el ámbito de la actividad física y el
deporte. Aunque se trata de un área relativamente joven, está ampliamente reconocida y
representada por Asociaciones y Organizaciones de nivel nacional e internacional en
Psicología del Deporte”. (Real colegio de Psicologos de España (2012). “Perfiles
profesionales del Psicólogo: Psicología de la Actividad Física y del Deporte”. :11).
A su vez la misma fuente nombrada anteriormente, describe el hacer de la Psicología
deportiva desglosando también los objetivos del deporte, uniendo de forma holística estas
dos áreas, lo expuesto se puede ver en planteado a continuación:

El Psicólogo de la Actividad Física y del Deporte es aquel que desarrolla sus funciones
dentro del campo de la Psicología de la Actividad Física y el Deporte y posee la formación
y acreditación correspondiente. Específicamente su rol se desenvuelve en los siguientes
ámbitos:

1. Deporte de Rendimiento
• Deporte Profesional.
• Deporte de Alto Rendimiento.
• Deporte de otros Niveles de Rendimiento.
2. Deporte de Base e Iniciación
• Actividad Física y Deporte Escolar y
Universitario.
• Deporte Comunitario.

3. Deporte de Ocio, Salud y

Tiempo Libre (Juego y
Recreación)
• Deporte para todos.
• Deporte para poblaciones con necesidades
especiales (minusvalías, tercera
edad, marginación.)
En el campo de aplicación de la Psicología de la Actividad Física y el Deporte, las
funciones que realiza el psicólogo son las siguientes:
• Evaluación y Diagnóstico.
• Planificación y Asesoramiento.
• Intervención.
• Educación y/o Formación.
• Investigación.
-Real colegio de Psicologos de España (2012). “Perfiles profesionales del Psicólogo: Psicología de la
Actividad Física y del Deporte”. :13).

Es importante hacer hincapié en la larga lista de acciones que pueden desempeñar los
Psicólogos deportivos en cualquier ambiente, resaltando en el deporte escolar y
universitario.

Ahora, ¿por qué seria una buena propuesta integrar a un Psicólogo deportivo a un
equipo de trabajo?, es desde aquí donde se desprende la labor multidisplinar entre
docentes y todos los profesionales que intervienen en el deporte, pero cabe destacar que el
aporte de un Psicologo deportivo apunta a las siguientes acciones a desempeñar:

La intervención del Psicólogo deportivo se modula en tres grandes áreas, que fueron
nombradas en párrafos anteriores, pero no esta demás recordarlas, que son deporte de
rendimiento (incluyendoel de alto rendimiento), el deporte de base e Iniciación y el deporte
de ocio, salud y tiempo libre.

Por lo tanto la función del psicólogo se circunscribea las necesidades de estas áreas y se
concreta en las siguientes intervenciones:

1. Entrenamiento Psicológico: desarrollo y mantenimiento de las habilidades psicológicas

implicadas en la actividad física y el deporte (motivación, atención, concentración,
autoinstrucciones, etc.).
2. Diseño y aplicación de estrategias psicológicas para el análisis, seguimiento y
modificación de la actividad física y deportiva:
• Diseño y aplicación de estrategias psicológicas para la competición deportiva (tipo de
competición, sistema de premios, espectadores, etc.)
• Diseño y aplicación de estrategias psicológicas para la gestión y dirección de entidades e
instalaciones deportivas.
• Diseño y aplicación de estrategias psicológicas para facilitar el inicio y no abandono de la
actividad física y el deporte.
• Diseño y aplicación de estrategias psicológicas para prevenir y/o mejorar la calidad
de vida de las personas a través de la práctica física y deportiva.
• Diseño y aplicación de estrategias psicológicas para promocionar, difundir y facilitar la
actividad física y deportiva a los distintos grupos sociales, así como su
seguimiento directo e indirecto.
• Diseño y aplicación de estrategias psicológicas para promover la calidad y
profesionalidad de las intervenciones en Psicología de la Actividad Física y el
Deporte.

Para complementar el extenso listado anterior, que nos habla de qué, por qué y para qué de
la unión de la Psicología y el deporte y a su vez la relevancia que tiene un Psicólogo
deportivo en un equipo, en especial en el espectro de la salud, es importante destacar la
óptica del deporte en la psicología, haciendo el ejercicio de plantear la ecuación a la
inversa, Deporte y Psicología.

Al día de hoy, investigaciones científicas y literatura actual representan explícitamente el

reconocimiento de los beneficios de la actividad física y el ejercicio de forma regular,
destacando la esfera psicológica, estos beneficios no sólo están presentes población
esperada sin patología, sino que es un factor protector indudable en el tratamiento y manejo
de un sin fin de trastornos psicológicos tales como la depresión, la ansiedad, el estrés, el
abuso de alcohol o de sustancias, abusos sexuales, abandono prematuro, etc. En donde el
deporte se transforma en una de las principales redes de apoyo. De igual forma, la práctica
habitual de ejercicio físico puede resultar de utilidad en la prevención de trastornos
psicológicos y una serie de cuadros propios del desgaste orgánico que trata la Psicología,
como lo es la demencia. Con este fin, se han elaborado y puesto en marcha distintos
programas de actividad física con fines terapéuticos y de salud, contemplando la necesidad
de evitar cualquier tipo de trastorno y secuela psicológica y fomentar la adherencia a los
tratamientos y el bienestar.
Reflexiones

A la luz de los hallazgos del presente camino literario, se permite dilucidar al respecto de la
relevancia de un Psicólogo deportivo en el equipo de cualquier entidad que trabaje
fomentando el bienestar. Si bien, existe una visión integral de fuerte impronta sobre la
unión de la Psicología y el deporte, sorprenderte observar que la instituciones no lo
consideran necesario al momento de proporcionar recursos de cualquier tipo. Considerando
los beneficios en los cuales puede aportar un Psicólogo deportivo y el enriquecimiento para
el equipo de profesionales a cargo del área deportiva de la Universidad, ya que el hacer
interdisciplinar implica aprender para aprender y así poder enseñar.

Se propone entonces, la integración de un Psicólogo deportivo a modo de aporte al equipo

actual, donde se explicite la importancia de trabajar desde las necesidades y la prevención,
siempre considerando los valores y cultura institucional del sello propio de la Universidad
del pacifico.

Además de otorgar el conocimiento teórico y practico fomentara que todos los

involucrados, tanto alumnos como funcionaros se desenvuelvan en un ambiente protector
en donde se verán aumentadas las redes de apoyo, promoviendo así una mejor
comunicación en un nivel de trabajo grupal y logrando otro objetivo del deporte que es,
trabajar en equipo.
Referencias bibliográficas

 Gobierno de Chile (2001). Ley del Deporte Nº 19.712. Santiago, Chile.

 Leporati, A. (1978). "Psicología del deporte hoy". Universidad de Chile. Santiago,
Chile.
 Leporati, A. (1996). "Psicología del deporte". Universidad de Chile. Santiago,
Chile.
 Real colegio de Psicólogos de España (2012). “Perfiles profesionales del
Psicólogo: Psicología de la Actividad Física y del Deporte”. Madrid, España.
 Romero, A. y Ávila K. (1999). “La psicología del deporte, sus aplicaciones y
desarrollo en Chile. Memoria de titulación para optar al grado de Licenciado en
psicología”. Santiago, Chile.
 Traverso, L. (1989). “Manual para entrenadores y Profesores”. Facultad de
Ciencias de la Educación. Universidad de Santiago. Santiago, Chile.