NEUROORATORIA

Resumen de los videos de Diego Avilés

Módulo 1

El compromiso para hablar en público es tomar acción. Es importantante la mentalidad con

programación neurolinguística a pesar de que sólo el 5% de tiempo se emplea para
presentaciones, saber hablar te lleva a desplegar de una manera eficiente.

De nada sirve tu responsabilidad, tu esfuerzo si no sabes expresarte bien, sólo si sabes convencer
siempre vas a ganar algo más, vas a cautivar a tu audiencia y vendrán muchas oportunidades.
Para convertirte en lo que quieres todos los días tienes que animarte que eres capaz. La mejor
forma de programar la mente es por el oido así que cuida mucho las cosas que te dices y deces
a los demás.

Si quieres ganar mucho dinero, impacta a millones. Si tienes miedo a hablar en público, habla en
público. Da tantos discursos como puedas, si sabes transmitir tu idea, te quedarás con la gloria.

Módulo 2

Para aprender a hablar en público, lánzate al agua, sal de tu pecera. Los grandes oradores no
siempre nacen, también se hacen. ¡cuán capaz te crees de conseguirlo? Debes poner en tu
mente ideas positivas. La gente que diga lo que quiera, tu céntrate en mejorar tus habilidades,
porque los que critican, ni siquiera hacen la tercera parte de lo que tu haces y no por eso vas a
perder tu efectividad. Prepárate, haz un mapa mental y sólo recuerda las palabras claves, sé tu
mismo, sé natural, visualízate. Trabaja tu mentalidad con el video de autoinducción escuchando
20 minutos día y noche.

Módulo 3

La prácica hace al maestro, para hablar en público tienes que practicar ya, es como aprender a
manejar un carro, repetir una y otra vez hasta que con el tiempo puedas hacerlo de forma
inconsciente.

Antes de salir al escenario es necesario que calientes, pronuncia A O X varias veces, calienta tu
voz y tus músculos, relaja tu voz, camina de un lado a otro; respira profundamente para que
puedas oxigenar tu cerebro, imagina que inhalas un color claro y exhalas un color oscuro para
que hagas de cuenta que el aire se lo lleva todas las impurezas de tu cuerpo. Cuando aumentes
tu nivel de testosterona vas a ver que te vas a comer a tu público.

Es importante que des una buena introducción, como por ejemplo: Si no luchas por tus sueños
alguien más te va ha contratar para que trabajes por los sueños de otros, mucho gusto, mi
nombre es Nélida, hoy vamos a hablar … Utiliza frases, historias, metáforas para una buena
introducción. Deja de preocuparte por el qué están diciendo, enfócate en el significado de tu
discurso, utiliza ayudas visuales, recuerda sólo la escencia de tu discurso y empieza a hablar,
realiza mapas mentales de todo tu discurso.

Cultiva una actitud mental positiva. El poder está en tu mente, la mente no distingue la realidad
y la fantasía; si otros lo han conseguido, tu también puedes conseguir. Descarga en este módulo
el audio.

Módulo 4
Si crees que eres capaz, lo vas a conseguir. Las creencias empienzan por los pensamientos y
cuando encuentra razones de peso, por ejempo dices: lo intenté en la escuela, en el colegio, en
la universidad y nunca pude. Nuestra mente puede ser nuestro mejor amigo o nuestro peor
enemigo.Hay creencia limitantes, por ejemplo: trabajar mucho para tener éxito, la idea pasó de
pensamiento a creencia, porque si haces algo que te apaciona todos los días eso no es sacrificio.

¿Cómo cambiar las creencias?. Con tu visualización, con la autoinducción, empezar a pedir algo
y lograr lo que quieres, toma acción, no cambies de parecer en uno o dos días, enfócate en lo
que quieres hacer.

Cambiar las creencias y romper cadenas que vinieron de tu entorno. La realidad está aquí, pero
tu la percibes en función de tus emociones y pensamientos, porque cada uno crea su realidad.
Elimina las creencias que te han limitado todo el tiempo. Repite siempre tu visión.

Módulo 5

Anclaje: es regresar a tu vida anterior cuando te recuerdas algo bonito escuchando tal vez alguna
acción. El anclaje te sirve para procesar un estímulo externo que produce una reacción interna.
Tenemos que lanzarnos un anclaje en la persona que queremos convertirnos, en los momentos
más difíciles o antes de salir al público lánzate un anclaje para que tu mente cambie, ánclate a
una canción, repite una y otra vez, imagínate en la cima.

Anclajes espaciales: te paras en un lugar y hablas de una manera negativa, te vas a otro lugar y
hablas de cosas positivas, de esa mnera vas a anclar a tu público, también puedes usar manos,
con la derecha hablas todo positivo y con la izquierda hablas todo negativo.

Módulo 6

Las submodalidades son la s variaciones de visual, auditivo y quinestésico. Por ejemplo: quiero
que te imagines una montaña hermosa, sol, sonido de aves, clima acogedor. Las submodalidades
son caracteísticas. Cuando la gente te dice algo, es auditivo, cuando te abraza es quinestésico.

Visual: en una foto de película, puede ser blanco o negro, grande o pequeño, opaco o brillo,
asociado o disociado.

Auditivo: El sonido de la palabra puede ser volumen, alto o bajo; velocidad, lento o rápido; tono,
grave o agudo; Duración, corto o clargo; claridad.

Quinestésico: Localización, una parte del cuerpo; intensidad, fuerte o débil, presión, tensión o
flacidez; textura, suave o ligero; temperatura, caliente o frio; peso y forma, liviano o pesado.

Tu eres el director de la película de tu mente. El coaching te ayuda a pasar de tu estado actual

a tu estado deseado.

Módulo 7

Tienes que identificar tu objetivo. ¿qué quieres generar?. Todo se ha creado dos veces, la
primera creación estuvo en la mente. El mensaje debes sacar de tu corazón, tienes que decir
con la lengua el mensaje que te dicta tu corazón, haz como puedas, tu no eres billete de s/. 100
para gustarle a todo el mundo, pasa al escenario para dar algo, para entregar, más no para ganar.

Conoce tu audiencia, el campo de su conocimiento, área de interés, personas o lugares. Tu

discurso tiene que ser claro, preciso y conciso, jamás pases a leer un discurso, elabora tus mapas
mentales con sentido a las manecillas del reloj.
La introducción debe ser poderosa, en los primeros segundos utiliza chistes, historias, analogías.
En el cuerpo utiliza metáforas, historias y en la clausura un resumen puntual.

Módulo 8

Posiciones en el escenario

La posición de seguridad es juntar las dos manos de forma forma simétrica, para dar un resumen,
los puntos importantes, las conclusiones. No parpadear rápido, ponerte en una posición más
cómoda para ti. Camina en talones, habla pausado con el mentón elevado, pero no mucho,
jamás enredes las piernas cuando estés parado, tus pies tienen que estar en forma paralela,
tampoco escondas tus manos.

Tranquilidad: sonrie cada vez que puedas, sé natural, sé tu mismo para que sea acogida por la
gente, inclina un poco como diciendo no tengo nada que esconder. Si quieres tranquilizar a
alguien haz la posición de sinceridad, inclínate levemente, muestra el cuello, bja tu tono de voz.
Cudado con la posición molesta que es con las manos a la cintura.

Módulo 9

El pronunciar AOX es un ejercicio de calentamiento de tu voz y de tu boca, también debes mover

la cabeza, soltarte y relajarte. Cuando tienes una audiencia distraida mirando todos su celular,
cómo haces para que te ponga atención? Haz una acción simpática, provoca la atención,
asegúrate de despertar muestra un objeto para relacionar con tu tema. Sorprende, impacta, haz
algo que no se lo esperaban, a eso se llama efecto paisaje. Con lo que hagas, el cerebro siempre
va encontrar relaciones, haz algo divertido, algo loco, por ejemplo: dónde está la equivoccación?
123456789.

Tienes que estar en expanción, evita el podio, bájate, tienes que estar a la altura de tu auditorio,
hacer que la gente participe, evita el atril, porque es como que te escondes de la gente, evita el
micrófono en la mano.

Módulo 10

Lenguaje hipnótico: Son oraciones, ejemplos para llegar al inconsciente de la gente.

La nominalización: son sustantivos abstractos y ambiguos, por ejemplo; confianza, libertad,

belleza, amor, felicidad, etc. Cada persona tiene su propio concepto y es necesario utilizar, por
ejemplo: Mi objetivo el día de hoy esque descubran la felicidad…

Verbos indefinidos: vivenciar, comprender, sentir, aprender, solucionar; pero usar con
moderación y luego cumplir. Expresiones indeterminadas como: ustedes van a entender estos
conceptos tarde o temprano.

Enlaces o conectores linguísticos: se utilizan en procesos de relajación. Teoría del set si, luego
de 7 interacciones el cerebro acepta el si. Aunque estamos felices vamos a hablar de un tema
que a todos nos interesa.

Suposiciones: le das dos caminos, por ejemplo: pueden elegir quedarse parados o estar
sentados, pero van a vivir, …, Por un lado pueden prestar atención o vivir la emoción, de todas
formas esto va impactar sus vidas.

Has notado cómo cada uno se está divirtiendo el día de hoy, Fácilmente, rápidamente van a
comprender estos conceptos
Órdenes encubiertas: una persona puede ser feliz, superarse, ser excelente cuando aprende a
superar cada uno de sus miedos con este curso.

Una persona puede … es mágico. Te estás divirtiendo porque estás aprendiendo nuevas ideas.
Una persona dijo, en un libro yo lei … está científicamente comprobado. X hace que suceda y,
mientras más se comprometan, van a alcanzar cada uno de sus objetivos. Me pregunto qué seriá
si todos pusieran atención.

Módulo 11

Lenguaje corporal en el discurso

Estar con los brazos abiertos significa gentileza. En el proceso de comunicación el lenguaje
corporal impacta en un 55%, el tono de voz es el 38% y las palabras 7%. Tienes que evitar el dedo
acuasdor, sólo puedes utilizar … yo sé que alguien …

Posición de cohesionador: manos en forma simétrica, utilizas cuando quieres llegar a un

acuerdo, un beneficio. Lógico metódico, la el deso pulgar y el anular forma de pinzas, palma
arriba para dar la palabra, palma abajo, para que se calle, las palmas arriba también significa
posición de franqueza. Siempre debes ir cambiando.

Módulo 12

Para enamorar a la gente en los primeros segundos, tenemos que sonreir, ya que se genera una
energía positiva para transmitir una vibra natural, la sonrisa debe ser natural. La mirada debe
ser cálida y aleatoria, jamás mires a la pared u otro lado. Si quieres que vean la diapositiva,
regresa a ver tu la diapositiva.

Si tienes un auditorio pequeño es más agradable mirar de lado para afluir tu proceso de
comunicación, vuélvete amable en los primeros momentos y di, aquí vamos a aprender todos.
Tienes que buscar credibilidad.

Módulo 13

El público es el protagonista, es el actor principalde toda esta película, para que la gente se
mantenga atento a cada momento de tu discurso utiliza activadores emocionales, cuenta
historias, cuando lanzas activadores atraes la atención del público, porque mientras más larga
sea tu discurso el nivel de atención de la gente baja, entonces debes utilizar estrategias que
tienen que ser relacionado al tema con imaginación de tu parte, juegos dinámicas, ejercicios y
saca enseñanza de ese ejercicio.

Cuando tu audiencia es mucho, las participaciones son pocas, la gente participa poco por la
reacción del depredado, porque todos le miran, puedes dirigirte a una persona o puedes aplicar
la estrategia de cardumen, por ejemplo: todos de pie, estiramos las manos así y todos participan.

Las neuronas espejo: cuando sonries las personas sonrien, cuando alguien está triste tu también
te pones triste, tu como orador marcas la pauta, tu contagias tu estado de ánimo, sal al escenario
con la mejor energia positiva, de buena vibra para que la gente sienta lo mismo.

Módulo 14

Elementos de presentación: tu presentación debe hacer pensar y hacer sentir a tu público,

¿cómo?, tiene que ser útil dependiendo del auditorio, tiene que ser nuevo se lo conocen,
entonces tiene que ser de una perspectiva diferente.
Empieza explicando, ¿porqué tienes autoridad para hablar del tema?, tal vez tienes experiencia,
has aplicado. De bes simplificar el contenido, menos es más, cuando te ofrecen muchas cosas
las desprecias todo, necesitas moldear el concepto, dale forma y orden. Y si es largo ¿cómo te
comes a un elefante?, haciendo trozos. Di lo que vas a decir, di, y di lo que has dicho. Empea
asociaciones como historias, metáforas.

Hacer sentir: encuentra la chispa o la llama para que la gente participe, cuando la atención de la
gente baja, haz una pregunta y elevará su atención, cuando alguien participa felicítalo y nuna
respondas con si, pero …, si, y … Utiliza sólo imágenes, en una diapositiva puedes insertar como
máximo 10 palabras, sube y baja tu tono y tu ritmo de voz.

Módulo 15

El storytelling

Tu puedes llegar a tu audición contando historias. Dilo bonito, los factores que puedes utilizar
son: el tono de voz, velocidad y volumen y silencios, lo más interesante es que esos factores
tienen que ser variados, sube y baja, puedes hacer énfasis en los momentos más importantes y
también bajar para que la gente piense, empiezas normal, subes el volumen a lo más alto, bajas
el volumen y regresas a un volumen normal.

Resumen de los videos de Diego Avilès