ENLACE SOCIAL CRISTIANO

Formando líderes con valores para un futuro mejor

Bachillerato por ciclos, convenio Instituto de educación Génesis
Secretaria de Educación y cultura de Soacha
Resolución N°1568 del 5 de Agosto del 2015
CÓDIGO DANE 325754005587

1. INFORMACIÓN GENERAL DEL PROYECTO

1.1. DATOS GENERALES:

DATOS GENERALES DE LA EMPRESA

Nombre Comercial:

Slogan:
Teléfono:

Dirección:

Email: Página WEB:

La empresa está ubicada en: Local: ____ Oficina: ____ Fábrica: _____ Vivienda: _____

Fecha de Constitución: Mes: __________ día: _________ Año: _________

Estado Actual de la Empresa: Activa: ________ En Liquidación: _______ Etapa Preoperativa: ________

DATOS GENERALES DEL REPRESENTANTE LEGAL

GERENTE GENERAL

Nombres y Apellidos:
Número:
Identificación (Marque X) T.I. __________ CC_________ CE_____
Teléfono:
Celular:
Dirección de residencia:

Municipio de Residencia: ________________________ Barrio: __________________________

Fecha de Nacimiento: Municipio:

Correo electrónico personal:

Estado Civil: Soltero: _______________ Casado: ______________ U. Libre: _______________

Estudios realizados: Primaria: __________ Bachillerato: __________ Otros: _________________________

Institución Educativa:

Docente área:

2. INFORMACIÓN GENERAL DEL EQUIPO EMPRESARIAL: Detallar los nombres de cada uno de los socios que conforman la empresa y
que acompañan el Proyecto Empresarial Innovador Escolar.

DATOS GENERALES

Cargo para el que fue nombrado en la empresa:

Nombres y Apellidos:
Identificación (Marque X) T.I. __________ CC_________ CE_____ Número:
Dirección de residencia: Teléfono:
Celular:
Municipio de Residencia: ________________________ Barrio: __________________________
Fecha de Nacimiento: Municipio:
Correo electrónico personal:
Estado Civil: Soltero: _______________ Casado: ______________ U. Libre: _______________
Estudios realizados: Primaria: __________ Bachillerato: __________ Otros: _________________________

DATOS GENERALES

Cargo para el que fue nombrado en la empresa:

Nombres y Apellidos:
Identificación (Marque X) T.I. __________ CC_________ CE_____ Número:
Dirección de residencia: Teléfono:
Celular:
Municipio de Residencia: ________________________ Barrio: __________________________
Fecha de Nacimiento: Municipio:
Correo electrónico personal:
Estado Civil: Soltero: _______________ Casado: ______________ U. Libre: _______________
Estudios realizados: Primaria: __________ Bachillerato: __________ Otros: _________________________

DATOS GENERALES
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Cargo para el que fue nombrado en la empresa:

Nombres y Apellidos:
Identificación (Marque X) T.I. __________ CC_________ CE_____ Número:
Dirección de residencia: Teléfono:
Celular:
Municipio de Residencia: ________________________ Barrio: __________________________
Fecha de Nacimiento: Municipio:
Correo electrónico personal:
Estado Civil: Soltero: _______________ Casado: ______________ U. Libre: _______________
Estudios realizados: Primaria: __________ Bachillerato: __________ Otros: _________________________

DATOS GENERALES

Cargo para el que fue nombrado en la empresa:

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Identificación (Marque X) T.I. __________ CC_________ CE_____ Número:
Dirección de residencia: Teléfono:
Celular:
Municipio de Residencia: ________________________ Barrio: __________________________
Fecha de Nacimiento: Municipio:
Correo electrónico personal:
Estado Civil: Soltero: _______________ Casado: ______________ U. Libre: _______________
Estudios realizados: Primaria: __________ Bachillerato: __________ Otros: _________________________

3. DATOS GENERALES DEL PROYECTO: Definir de manera clara y precisa la empresa que se pretende crear con la idea de negocio

¿A qué se dedicará la empresa que piensa crear?

JUSTIFIQUE: ¿Por qué es necesario crear una empresa o desarrollar el producto de su idea?

ACTIVIDAD ECONÓMICA A LA QUE PERTENECE (Marque con una X)

Actividad cultural y deportiva Servicios educativos

Agropecuario Hoteles, restaurantes, bares o similares
Alimentos y Bebidas Industrias manufactureras
Artesanías Maquinaria, equipos de tecnología
Comercio Marroquinería
Construcción Servicios de Salud
Educación Telecomunicaciones y mensajería
Fabricación de Productos químicos Textil y confección
Ecología
Otro. ¿Cuál?

Describa con la experiencia laboral, escolar o de otro tipo, ¿Qué aportarán al desarrollo de su idea?

¿Qué productos quieren vender o que Servicios desean prestar?

Crear una cartilla con los productos

¿Cuál será el factor diferenciador, valor agregado o innovador de su empresa?

Elaborar el logo de la empresa

Escribir la mision
Escribir la vision
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TIPOS DE CONFLICTOS
Conflictos intrapersonales
Los conflictos intrapersonales, son los que tiene el individuo consigo mismo.
Este tipo de conflictos se crea cuando las necesidades de las personas chocan con las del grupo social al que pertenece o bien el medio en
el que se desarrolla.
Estos conflictos son de los mas problemáticos debido a que no puede haber enemigo más grande que nosotros mismos y el problema con
estos conflictos es que generan una barrera mental en las personas haciéndoles sentir impotentes ante la situación que causa su conflicto y
como consecuencia se rinden abandonando sus metas y aspiraciones, pierden toda la confianza en si mismos o en el peor de los casos
recurren al suicidio al no encontrar una solución a su conflicto.
Los conflictos intrapersonales se reflejan con:

· Frustración
· Conflicto de intereses
· Conflicto de roles

Frustración: la frustración se le define como el bloqueo de algún comportamiento dirigido a alcanzar una meta.

En otras palabras la frustración es causada por el incumplimiento de algún objetivo, y opino que entre más importancia tenga dicho objetivo
o meta para nosotros, el estado de frustración será más grande y más difícil de recuperarse del mismo, este estado es el causante de que
las personas no puedan superarse a sí mismos ya que la frustración hace que se sientan inútiles y/o deficientes.

Ejemplo:Un ejemplo que muchos o todos vamos a entender es una experiencia personal, estaba realizando un trabajo de diseño, de por si
estaba bastante abrumado por la cantidad de trabajo que tenía que realizar así que intente terminar pero ese día se fue la energía eléctrica
así que puse velas cerca de mi trabajo para poder terminarlo a tiempo pero cuando moví una de ella (porque eran de esas de vasito de
vidrio) se cayó toda la cera en mi trabajo, por esto me sentí abrumado como si todo lo que había hecho fuese para nada :S creo que ese es
un buen ejemplo de frustración.

Conflicto de Intereses:este conflicto es lo mismo que decir "estoy entre la espada y la pared" son conflictos generados cuando la persona
quiere algo que tiene conflictos positivos y negativos o cuando tiene que tomar una decisión entre dos alternativas incompatibles entre sí.

Este conflicto no es tan difícil de superar, ya que a fin y al cabo siempre vamos a tener que tomar una decisión.

Ejemplo:Creo que el ejemplo más claro para este tipo de conflicto es cuando queremos proteger a una persona pero para eso nos vemos
obligados a encubrir algún hecho mal visto por la sociedad o alguna mala acción así que decidimos denunciar a la persona o callar para
proteger su bienestar.

Conflicto de roles:Este conflicto se da cuando uno de nuestros papeles que desempeñamos en un área de nuestras vidas choca con otro.

En mi opinión, si este conflicto no es contrarrestado satisfactoriamente, arrastrara consigo los otros dos ósea el "Conflicto de interese" y la
"frustración" debido a que si la persona se siente incapaz de desempeñar a ambos roles entonces esta se verá forzada a elegir entre estos,
generando en conflicto de intereses y al elegir uno de ellos, lo más posible es que se sienta frustrada por el hecho de no poder completar
ambos roles y sentirse una persona incompleta o poco integra.

Ejemplo:Cuando una joven adolescente queda embarazada a corta edad usualmente es incapaz de continuar con sus estudios, en otra
palabras su nuevo rol como madre genera conflicto con su rol de estudiante.

Otro ejemplo puede ser cuando un joven debe trabajar y estudiar al mismo tiempo, llega un momento es que ya no puede más así que tiene
que elegir un rol, o el de estudiante o el de trabajador, claro está que necesita trabajar para que el y su familia puedan subsistir mejor asi
que terminara eligiendo el menos adecuado pero más conveniente a la situación próxima.

CONCLUSIÓN: Podemos decir que estos problemas son causados por la falta de seguridad en nosotros mismos o en el caso de no ser
causado por esta, es mucho mas fácil resolverlos si nos tenemos confianza además debemos recordar que hay personas a nuestro
alrededor que nos pueden ayudar en este tipo de situaciones y debemos pedir apoyo cuando lo necesitemos pero sin depender de los
demás todo el tiempo.

CONFLICTO INTERPERSONAL
Los conflictos interpersonales son aquellos conflictos que tenemos con otras personas por falta desociabilidad, empatía o escasa
inteligencia emocional.

Conflictos Interpersonales: por incapacidad empática

Este es de los conflictos más típicos y habituales de los conflictos interpersonales. La gente normal cuando interactúa con otras personas
solo con verles, por su tono de voz… se relaja y se muestra agradable y simpático porque empatiza con las personas, se pone en su lugar y
rápidamente ven que no tienen que pagar su mal humor con ellos. Tienen una inteligencia empática que les hace comprender esto.
Los otros que muestran conflictos interpersonales por falta de empatía son las personas egoístasque son así simplemente porque no
se saben poner en el lugar de los demás. Solo se ven a si mismos como el centro del universo y no harán nada que no les incumba a ellos,
pueden ser altamente fríos y se muestran incómodos ante las emociones empáticas.
La gente no se alegra ante un éxito ajeno por culpa de la falta de empatía, no porque no quiera. Si tú cuentas los éxitos que estás teniendo
es probable que te ganes algunos enemigos pero no por tu culpa, sino por su falta de empatía que es tan grave en determinadas personas
que lejos de identificarse contigo y alegrarse por ti lo que hacen es comparar tu éxito con el suyo (el suyo es nulo obviamente) y eso hace
que se sientan mal e incluso agredidos por ti. Todo esto es culpa de no haber desarrollado su capacidad empática y haberse centrado en
todo lo contrario: el egoísmo.

Conflictos Interpersonales: por falta de Inteligencia emocional

Cuando una persona ha experimentado poco sus emociones en público es muy reticente a mostrarlas y se siente violento cuando hay
emociones que le provocan incomodidad. Estas emociones pueden ser la pena, el amor… Cualquier situación un poco emocional estresará
a este tipo de personas. La solución es sencilla pero hay que ponerse, intentar mostrar tus sentimientos cuando estás conversando con
personas.
La mayoría de las veces en las que una persona se vuelve reacia a experimentar sus emociones en público es porque anteriormente, muy
probablemente en la infancia, lo hicieron y los resultados fueron nefastos o por el contrario se vio involucrado en situaciones con carga
emocional que les resultó muy incómoda. Por ejemplo; salir a la pizarra y que todo el mundo se riera de lo que hizo pudo hacer que
asociara emociones en público a algo que no hay que mostrar. Y de hecho, sobre todo entre los hombres, hay una muy mala idea
generalizada de que no es bueno mostrarse débil en público y cuando nos referimos a débil nos referimos a las emociones dado que los
hombres asocian mostrarse débil a mostrarse emocional.
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Conflictos Interpersonales: por falta de habilidades sociales

Esto también es algo bastante común y es por timidez y falta de habilidades sociales. Cuando una persona es tímida o excesivamente
tímida tiende a aislarse mucho del mundo y cortar muchas posibles relaciones, esta excesiva timidez y falta de habilidades sociales le
crea muchos conflictos interpersonales.
Una persona tímida muchas veces pasa como borde o sosa y eso hace que la gente sea más reticente a abrirse ante ellos, si a esto le
sumamos que a ellos les cuesta mucho relacionarse tienes un coctel explosivo que crea conflictos interpersonales, además de que las
personas con escasa habilidad social suelen ser reticentes a mostrar sus emociones, no obstante su capacidad empática no está
relacionada con la timidez así que en este punto se salvan.
Y aunque la timidez no desaparezca lo importante es que uno desarrolle y aprenda habilidades sociales para poder utilizarlas en los
momentos adecuados.

CONFLICTO INTERGRUPAL

Conflicto intergrupal e intergrupal

Intergrupal: es el que ocurre entre grupos, estos conflictos son comunes en las organizaciones y dificultan las actividades de coordinación e
Integran un ejemplo lo constituyen las relaciones laborales entre producción y ventas.

Intragrupal: ocurre en un grupo de trabajo que forma parte de una organización, en el cual el conflicto se provoca por uno o varios de los
integrantes que forman el grupo de trabajo por lo que dificultan las actividades del grupo provocando problemas entre sí.

ACTIVIDAD
1. Cuáles son los diferentes tipos de conflictos en la que posiblemente podemos estar permanentemente involucrados.
2. Que son los conflictos intrapersonales y como se clasifican.
3. Que es la frustración y de un ejemplo de ella.
4. Que son los conflictos de intereses y de un ejemplo de uno.
5. Que son los conflictos de roles y de un ejemplo de uno de ellos.
6. Que podemos concluir de los conflictos intrapersonales.
7. A que hacen referencia los conflictos interpersonales y como se pueden subdividir.
8. Que se entiende como conflicto por falta de empatía.
9. A qué grupo de personas se les nota más frecuente el conflicto de empatía y de un ejemplo.
10. A que hace referencia los conflictos interpersonales por falta inteligencia emocional y de un ejemplo.
11. A que hace referencia los conflictos emocionales por falta de habilidades sociales y de un ejemplo.
12. A que hace referencia el conflicto intergrupal.
13. A que hace referencia el conflicto intergrupal.
14. Cuáles de los anteriores conflictos se te han presentado en tu vida cotidiana

COMPORTAMIENTO ETICO
FINES Y MEDIOS
ETICA
La ética proviene del griego ethos cuyo significado es costumbre y tiene como objeto de estudio la moral y la acción humana.
Su estudio se remonta a los orígenes de la filosofía moral en la Grecia clásica y su desarrollo histórico ha sido diverso. Es
bueno tener presentes las diferencias entre ética y moral por lo tanto: Ética; es la forma en que cada persona interpreta las
normas morales, es decir, es la forma en la que se cumple una norma que esta dispuesta por el mundo exterior, de tal forma
que una persona es ética si cumple con las reglas o normas morales impuestas por la sociedad. Moral: Es un conjunto de
normas que se estableció desde nuestros antepasados en la cual hace referencia a las cosas que para ellos son “buenas” o
“malas” y que se han difundido de generación en generación. La diferencia radica en que la persona que vive en cualquier
comunidad tiene un conjunto de normas morales que según esta se deben de cumplir, ahora, la ética conlleva el
pensamiento de cada persona, es decir, que a pesar de que las personas conocen cuales son las normas morales por alguna
razón decide o no llevarlas a cabo…Por ejemplo: Un hombre de 25 años egresado universitario se encuentra sentado en un
autobús en donde a simple vista se encuentran todos los lugares ocupados, ahora, se sube al autobús una señora mayor de
edad, entonces, el sabe que las normas morales indican que el debe darle el asiento a la señora pero: a) es ético y decide
llevar a cabo la norma moral y le da el asiento a la señora. b) El señor no tiene ética por qué no cumple con las normas
morales que fueron creadas por nuestros antepasados y no le da el asiento a la señora. Conviene diferenciar, no obstante,
entre los términos ética y moral: aunque en el habla común suelen ser tomados como sinónimos, se prefiere el empleo del
vocablo moral para designar el conjunto de valores, normas y costumbres de un individuo o grupo humano determinado .
¿Qué es la felicidad?
¿Por qué preguntamos "qué es la felicidad"? ¿Es ese el enfoque correcto? ¿Es la correcta manera de investigar? No somos
felices. Si fuéramos felices, nuestro mundo sería por completo diferente, nuestra civilización, nuestra cultura, serían total y
radicalmente distintas. Somos seres humanos infelices, triviales, carentes de valor, peleadores, vanos, nos rodeamos de
cosas inútiles, nos satisfacemos con ambiciones mezquinas, con el dinero y la posición social. Somos seres desdichados,
aunque podamos poseer conocimientos, dinero, casas ricas, muchos hijos, automóviles, experiencia. Somos seres humanos
tristes, sufrientes, y debido a que sufrimos, deseamos la felicidad; y así nos dejamos arrastrar por aquellos que nos prometen
esa felicidad, social, económica o espiritual.
¿De que sirve, cuando estamos sufriendo, preguntar de qué sirve la felicidad? ¿Podemos comprender el sufrimiento? Ése
es nuestro problema, no cómo ser felices. Somos felices cuando no estamos sufriendo: debemos, pues, comprender qué es
el sufrimiento. Pero, ¿Podemos comprender qué es el sufrimiento cuando una parte de nuestra mente está escapando en
la búsqueda de la felicidad, de una salida para la desdicha?
QUE ES LA JUSTICIA
Qué es justo y qué no? Difícil saberlo y definirlo. La justicia depende de los valores de una sociedad y de las creencias
individuales de cada persona.
El concepto tiene su origen en el término latino iustitĭa y permite denominar a la virtud cardinal que supone la inclinación
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a otorgar a cada uno aquello que le pertenece o lo concierne. Puede entenderse a la justicia como lo que debe hacerse de
acuerdo a lorazonable, lo equitativo o lo indicado por el derecho.
Por ejemplo: “Quiero que haya justicia y que los culpables sean condenados”, “¡No hay justicia en el mundo! Trabajo diez
horas por día y apenas me alcanza para comprar comida”, “Ninguna sociedad puede alcanzar la paz si no tiene justicia”.
Por otra parte, la justicia hace referencia al Poder Judicial y a las sanciones o penas. De esta forma, cuando
la sociedad “pide justicia” frente a un crimen, lo que hace es pedir alEstado que garantice que el crimen sea juzgado y
castigado con la pena que se merece de acuerdo a la ley vigente.
CONCIENCIA MORAL
En la vida diaria, hablamos de la "conciencia religiosa", de la "conciencia moral", de la "conciencia cívica", etc., conforme a
la actitud que adoptamos frente a la vida, religiosa, moral, ciudadana, etc. También hablamos de "conciencia psicológica".
Para determinar la noción de la conciencia moral, acudiremos una vez más a nuestra propia experiencia.
a) Es un hecho que nadie de nosotros juzga las acciones de un vegetal o de un animal irracional como acciones morales o
inmorales. Sólo un ser humano es sujeto de actos morales o inmorales. Podemos por tanto, concluir que "la conciencia
moral es una función de la persona humana".
b) La experiencia nos enseña que ciertas personas observan una determinada conducta moral y que otras se conducen de
forma inmoral. En consecuencia "la conciencia moral no es algo añadido a la persona, sino que es la misma persona, el
sujeto de la conducta moral". "La conciencia moral es una realidad dinámica que capacita al hombre para captar y vivir los
valores morales". Su desarrollo y perfección dependen del desarrollo y de la perfección de la personalidad de cada hombre.
ELEMENTOS QUE CONFORMA LA CONCIENCIA MORAL
a) Elementos racionales que concurren a la formación de los juicios
Los juicios son formulados antes y después del acto moral. Los juicios previos al acto moral establecen losc principios. Por
ejemplo: Hay que hacer el bien y evitar el mal.
En otras palabras, se juzga que, si tal acto es bueno, debe ser realizado; si es malo, debe ser evitado.
Los juicios después del acto. Una vez realizado el acto, la conciencia lo acepta si fue buenoy lo rechaza en el caso de que
haya sido malo. La conciencia juzga también si el acto fue digno de recompensa o de castigo. Si fue malo se pronuncia
sobre la obligación de reparar los males causados.
b) Los sentimientos morales antes del acto.
El hombre naturalmente tiene la tendencia de hacer el bien y evitar el mal.
Experimenta, a la vez, respeto al deber, y por ende, aprecia la conducta buena y menosprecia la conducta mala.
Los sentimientos morales después del acto. El deber cumplido produce en el hombre alegría. Al no cumplir con su deber, el
hombre suele llenarse de tristeza y, a veces, de vergüenza o remordimiento por el mal causado.
c) Los elementos activos.
Son actos de la voluntad. Una vez que la inteligencia ha concebido el objetivo, la voluntadelige los medios necesarios para
alcanzarlo y, finalmente, busca su ejecución
ACTIVIDAD

1. A que hace referencia la ética.

2. Cuando se está aplicando la ética profesional.
3. A que hace referencia la felicidad.
4. Cuando debemos ser felices.
5. Cuando se aplica la justicia.
6. Cuando se es justo.
7. Que se entiende por conciencia moral.
8. Cuáles son los elementos que se tienen en cuenta para la conciencia moral.
9. Porque actualmente en el mundo y principalmente en nuestro país no se aplica la ética ni la moral.
10. Consulta en cualquier medio de comunicación una noticia en donde se esté violando la ética y la moral y otra en donde se
esté aplicando la ética y recorta este artículo, pégalos en tu cuaderno y realiza un comentario del mismo.