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PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
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INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIÓN DEL INFORME DE PRÁCTICAS Año/Mes/Día/ V
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1. OBJETIVO
Este instructivo tiene como objetivo establecer los mecanismos y la ruta de formulación de los proyectos
de práctica aplicados por los estudiantes del programa de psicología y la entrega de sus resultados.

2. OBJETIVO DE LA PRÁCTICA:
Fortalecer y desarrollar competencias en los estudiantes a través de la aproximación a un contexto real
de trabajo, para aportar con el conocimiento psicológico en la evaluación e intervención de los problemas
que afectan al entorno desde los diferentes campos de aplicación.

3. ALCANCE
Aplica para todos los estudiantes de noveno y décimo semestre de psicología de la Universidad que ha
matriculado las asignaturas Práctica I y Práctica II y tiene asignado un centro de prácticas y un
supervisor.

4. DEFINICIONES

4.1 PRÁCTICA PROFESIONAL

La práctica en el programa de psicología es un proceso pedagógico en donde el estudiante a partir de
la interacción con su contexto construye experiencias y conocimientos que conllevan al desarrollo de
nuevas competencias, la utilización de las ya desarrolladas que apuntan al fortalecimiento de la
formación profesional, de la intervención y transformación de su campo de acción.

4.2 PRODUCTO ACADÉMICO

El estudiante al finalizar la práctica debe entregar a la institución, un proyecto o producto académico que
contribuya a la solución de problemas propios de la psicología de acuerdo con el campo de aplicación
elegido y que a su vez sirva de insumo para que el próximo practicante pueda continuar la labor desde
el área.

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5. GENERALIDADES DEL PROYECTO

5.1 ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL PROYECTO
5.1.1 FASE DE DISEÑO
1. Título: Debe contener en forma breve el actor social y el propósito (1-12 palabras).
2. Introducción: Se deben presentar como primer elemento del trabajo, señalando la importancia
y orientación del tema, el origen, los antecedentes (teóricos y prácticos), los objetivos y el significado
que el proyecto tiene en metodología empleada. (Máximo 1 y media página).
3. Justificación: Es la fundamentación del proyecto. El por qué se hace, o sea, el origen de la idea
o la necesidad que la origina.
4. Objetivos: Deben explicar qué se quiere hacer o lograr. Los objetivos describen nuestra acción.
Un proyecto debe contener un objetivo general y otros específicos.

Verbos para objetivos*

Administrar Analizar Aplicar Argumentar
Optimizar Caracterizar Categorizar Clasificar
Comparar Conceptualizar Definir Inferir
Desarrollar Describir Diagnosticar Diferenciar
Discriminar Diseñar Estructurar Evaluar
Formular Sintetizar Identificar Seleccionar
Predecir Implementar

Verbos para actividades de consecución de objetivos

Asegurar Buscar Calendarizar Capacitar
Colaborar Compartir Componer Contar
Cuantificar Dibujar Efectuar Ejecutar
Elaborar Encontrar Enlistar Entregar
Establecer Estudiar Examinar Expresar
Graficar Hacer Inventariar Juntar
Medir Memorizar Nombrar Observar
Obtener Ordenar Organizar Orientar
Preparar Presentar Probar Proponer
Recabar Recopilar Repetir Reportar
Resolver Reunir Rotular Señalar
Separar Sugerir Supervisar Trazar
Utilizar Recomendar

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5. Fundamentos teóricos que respaldan el proyecto (máximo 4 páginas).

6. Metodología: Aquí se especifica el conjunto de técnicas a utilizar para realizar las diferentes
actividades; responde el COMO se hace alcanzar determinados objetivos y realizar las actividades. En
ella hay que determinar:
a. Conjunto de Técnicas: procedimiento estructurado que tiene una finalidad específica soportada
teóricamente. Está regida principalmente por la consecución del objetivo del proyecto.
b. Procedimientos: descripción del paso a paso para el desarrollo del proyecto. Ejemplo: Fases,
etapas, sesiones, encuentros. Describir el tiempo de inicio y finalización del proyecto.
c. Cobertura: Explicar población beneficiada directa (contacto directo a través de las actividades)
e indirecta (en términos poblacionales por cada usuario directo se impacta a 4 beneficiarios
indirectos*buscar referencia).
d. Evaluación de resultados:

 Meta: lo que se pretende conseguir con el proyecto en términos cuantitativos. Las metas
deben estar acordes con las actividades propuestas en el proyecto. Es una proyección a
futuro
Ej.: Ejecutar 10 talleres de prevención en consumo de SPS
 Indicador: indican el porcentaje de cumplimiento de la meta. Los indicadores son de
resultados.
Ej.: Número de talleres ejecutados: 8/10.= 0,8x100= 80%

7. Determinación de los recursos:

Son las herramientas, medios e instrumentos que hacen que un proyecto se haga realidad. Estos
pueden ser: Humanos, Materiales, Físicos, Financieros, Institucionales.
8. Cronograma de Actividades: Diagrama de Gantt (es herramienta gráfica cuyo objetivo es exponer
el tiempo de dedicación previsto para diferentes tareas o actividades a lo largo de un tiempo total
determinado)
- Permite tener una visión global de la totalidad de las actividades.
- Sitúa las actividades en el tiempo (cuando se realiza).
- Permite determinar la naturaleza y secuencia de las actividades.
- Facilita el proceso de seguimiento, control y retroalimentación.

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Ej.:

10. Responsable (s) de la gestión

11. Referencias bibliográficas (Según normas APA).
Nota: Practicantes que continúan en la misma institución, no realizarán un diagnóstico de necesidades,
sino que continuarán el proyecto del semestre anterior, entregando en plan de trabajo para el período a
iniciar.

5.1.2 FASE DE RESULTADOS

INFORME FINAL: Descripción de actividades, realizadas.
1. Número de personas atendidas, según sea el área: pacientes, trabajadores, estudiantes, padres
de familia y comunidades.
2. Tipo de problemática atendida: descripción de la situación y estrategias de intervención, según
el área.
3. Conclusiones y recomendaciones.
4. Bitácora completa diligenciada correctamente y firmada por los supervisores (de agencia y de la
Universidad). (Todo el Informe se entrega con soportes o evidencias en DVD y Bitácoras
completas en físico en Carpeta legajada).

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